實用的文案策劃集合九篇
文案策劃 篇1
【摘要】由于新媒體環境下，電商文案的業務范圍無限擴大，但教學相對滯后，在教學資料、訓練方法等諸多方面均面臨著巨大的挑戰。本文結合學生的特點，引入任務驅動式教學方法，為電商文案策劃課程教學模式提供新的思路。
【關鍵詞】電商文案策劃 任務驅動 教學模式
電商文案策劃是一般高職院校電子商務專業的必修課程，其應用性和實踐性極強。在以往的教學實踐中，雖然部分院校采用過情景模擬教學法、案例教學法等多項實戰式教學方法，但仍存在著學生參與性不強、動手能力差等問題。為此，本人在學習和借鑒其他高職院校電商文案策劃課程教學改革實踐的基礎上，參考業內對于相關專業人才的需求情況，提出了基于任務驅動的電商文案策劃課程教學模式改革。
一、“電商文案策劃”課程特點及教學現狀分析
（一）課程特點分析
電商文案策劃課程的教學目標主要是培養學生初步的電商文案策劃及寫作能力。該課程不僅要求學生具有扎實的理論功底，而且還需要具備一定的文案撰寫能力。換句話說，即使學生了解再多的文案寫作技巧，但在實際寫作時不會運用，教學效果也不理想。
（二）課程教學現狀
教材案例陳舊，針對性不強。目前，涉及到電商文案寫作的教材基本沒有，市面上絕大部分的文案寫作教材主要還是圍繞應用文寫作、商務文案寫作等傳統的框架結構，其中對于電商文案的部分，案例陳舊且不經典，寫作技巧也缺乏深入的介紹。
采用傳統授課方式，效果一般。目前，該課程主要采取教師課上講、學生課后練的傳統教學方式。盡管教師在上課內容的選取以及課件的制作上花了很多時間和精力，但學生學習積極性不高，作業完成效果不理想。
閉卷考核，不符合課程教學目標。該課程采用閉卷考核的方式對學生進行考查，這對于實踐性和操作性極強的文案策劃類課程來講顯然不合適。
為了改變這種狀況，就需要充分發揮教師的主觀能動性，創新教育教學模式，轉變教學方式，使教學更加貼近現實的需要，從而培養出符合電商行業發展需求的人才。
二、何為“任務驅動”的課程教學模式
“任務驅動”的教學模式指的是在教學活動過程中，以任務為核心，教師僅作為引導者，學生則以團隊作業的方式共同完成某項實踐性任務，從而實現既定教學目標的教學方法。
具體到電商文案策劃類課程，則是指以電商文案策劃的崗位技能需求為主線，在對各個崗位工作任務進行細分的基礎上，通過團隊合作的方式，共同參與和完成若干細分任務，從而使學生明確電商文案策劃工作的流程、步驟，熟悉電商文案策劃各崗位的工作內容，從而全面提升電商文案策劃的實踐操作能力和綜合素質。
三、“任務驅動”教學模式實踐思路
與情景模擬教學法、案例教學法等多項實戰教學模式相比，任務驅動教學模式在目標上更加明確，另外以團隊合作的方式，更加有利于訓練學生的職業核心能力和團隊協作能力。
（一）教材的改革
現有的電商文案策劃教材系統性缺乏，不利于教師開展教學以及輔助學生學習。針對這種情況，可以結合電商企業實際需求展開調研，并與電商企業合作開發教學資源，對相關專業知識按照崗位任務形式進行分類整理。
（二）“任務驅動教學法”的應用
第一，明確教學流程。首先，由教師把學生按照個人意愿或抽簽等方式進行分組。然后，以“任務”為核心，按照“尋找并確定適合的學習任務—教師簡明扼要地講授基本知識及注意事項—學生以小組合作的形式完成任務—教師圍繞任務做好各項專業技能的輔導—對各小組的任務完成情況進行評比和總結”的教學流程展開教學活動。
第二，整合案例教學法、團隊合作教學法等多種教學改革方法展開教學活動。首先，結合眾多的廣告營銷類網站、博客論壇、微信、微博等社交媒體優勢，幫助學生了解最新的觀點資訊以及最前沿的方法案例，并通過新媒體提高寫作能力。其次，在任務實施過程中，要求學生以小組為單位展開合作，共同討論來完成教學任務。
（三）考核方式的改革
考核注重對教學過程的評估以及對團隊成果的檢測。學生成績的評定主要圍繞學生態度、小組團隊精神、小組任務完成情況等因素進行綜合考查，其中小組得分占個人成績的70%，個人表現占30%。
設定單項獎。為了激發學生的學習興趣以及團隊協作愿望，通過設置最佳組織獎、最佳團隊以及最佳貢獻獎等單項獎，每項得獎者可在總分數上加5分。
四、面臨的挑戰
“任務驅動”教學模式雖然具有一定的優勢，但仍然面臨著巨大的挑戰。
（1）教學內容的變更。課程教學內容不要面面俱到，而要選擇重點的、有實際操作意義的內容編寫任務，進行重點學習和講解。其中以新媒體環境下“威客”為代表的新媒體工具，為課堂教學“任務”的選擇提供了新的途徑及方向。另外，教師可以利用小組學習的便利性，布置題目，讓學生自己搜集、匯總材料，進行課前演示。
（2）教學形式的改革。現在課程教學采取自然課表的形式，不利于實操訓練任務的完成，建議采取專用周的形式，這樣既保證了學生掌握相關的知識、取得相應的學分，又方便任務的完成。
（3）教學硬軟件環境。首先，要求教師必須非常熟悉教學的內容和要求，能夠把知識有機地串聯起來，簡明扼要地闡述任務要求。其次，需要實訓場地，以便學生在“真實”的情景下更好地完成教學任務。
（4）激勵機制尚未形成，部分學生存在“搭便車”現象。首先，由于分組安排不合理，任務分配不均等原因，部分同學參與熱情度不高，少數人有意或無意地完成了大部分的工作任務。其次，部分小組成員抱有敷衍心態，合作意識有待加強。因此，如何引導學生明確團隊內部分工，建立起組與組之間的競爭機制就顯得尤為迫切。
總之，為了更好地實現“電商文案策劃”課程的教學，在今后的教學實踐過程中，還需要配合時代的變化和學科的進步不斷地進行教學模式的變革與調整。
參考文獻：
[1]龔燕玲.學習任務教學法在《電子商務文案寫作》課程的實踐與思考[J].考試周刊，20xx.
文案策劃 篇2
工作總結
從6月9日我到公司入職以來，從事公司的文案工作，非常感謝公司領導給予我這樣的平臺鍛煉自我，也很感激文宣部的同仁對我莫大的幫助。在此，我對自入職以來，在本職工作崗位上所做的工作，做出簡要的匯報，望領導予以批評和指導。
雖然我有一年的職場經驗，但文宣部對我來說是一個嶄新的工作領域，對于文案策劃這個領域只是有一些簡單的感觸。文案工作貴在心思細膩，文字準確。一份文件或策劃方案的嚴謹性來自于語言的掌控和思維的悅動。現實情況中公司的各種規章制度、手冊、公文通知、總結、文化氛圍的營造、公司內部文化的構建，都代表著一個公司的管理形象，這些都關系著公司可持續發展的基礎。現將近一個月來的工作匯報如下：
一、認識熟悉各部門人員，學習和了解部門得一些文件格式，熟悉文案本職工作內容。
二、配合文宣部的同事構思公司文化構建的方案，起草一些簡單的文化策劃，收集關于公司文化構建的思路。
三、協助文宣部的同事完成了對79號樓墻體文化的構建，以及公司logo的修訂和第四期公司內刊的更改。
四、修訂了《新員工入職培訓PPT》，起草了《企業文化策劃方案》、《萬達路超市文化活動策劃案》以及《有機校園行活動策劃案》。
不積跬步，無以至千里。在我入職將近一個月以來,通過自身的學習和凝練。對文案起草，文案處理、文案企劃，活動安排等文宣部門工作有了一定的熟悉，提高了對文宣部推動企業發展流程的了解及認識。在業余生活中提高自己的素養和閱歷才是在公司發展的動力，通過觀摩同事辦公的要點，抓住他們工作的重點，才是提升自己的過程。我在日后的工作中繼續向領導學習，向周圍的同事學習，加強文案策劃類書籍的理論化知識的擴充以及思維能力的擴展，加強語言溝通能力。在不斷的學習、不斷的累計過程中慢慢實現自我的人生價值。從而更加有效的完成部門以及領導分配的任務。
在今后的工作中，我將積極提高自身工作素質，磨練自己吃苦耐勞的精神。爭取工作的主動性，發揮自身所長，努力提高工作效率和工作質量的同時嚴格遵守公司內部規章制度。維護公司利益，積極為公司創造出更高的`價值，力爭取得更大的工作成績，更加出色的完成自己工作的同時通過學習彌補自身的不足，繼續發揮自己的優勢，改善工作中的不足和短板，揚長避短，不辜負領導帶我的期望。我會不斷努力前行，更加恪盡職守，并堅持不斷的學習來提升自我，用實際行動為公司的文化發展盡自己的綿薄之力。
文案策劃 篇3
父親節是每年六月的第三個星期天，起源于美國，近年來在中國也開始盛行，不少酒店餐廳也因此把父親節作為提高營業額的一個商機。本資料提供了酒店餐廳父親節活動文案，酒店餐廳經營者不妨借鑒一下。文案具體內容如下：
一、時間：父親節當天
二、地點：酒店一樓西餐廳
三、活動目標及活動宗旨：
于父愛，人們的發言一向是節制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里，它是羞于表達的，疏于張揚的，卻巍峨持重，所以有聰明人說，父愛如山。值此父親節來臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動，
此活動會讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶，加深顧客對富豪康博酒店的認識。
四、營銷對象：
父親節期間的家庭和男士。
五、主題：
“父愛如山,父親也需要關愛”
六、促銷活動
◆ 父親節當天，在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗券一張。
◆ 70歲以上的男仕享用自助餐5折優惠。
◆四人用餐一人免費。
父親節送什么禮物?
母親節可以送康乃馨，可以買化妝品，買漂亮禮物……可是父親節，送父親什么呢?父親節禮物，一定難壞了很多人。
其實，不一定要送父親禮物，可以在父親節請父親吃一頓大餐，用美食來表達對父親默默地愛!
活動時間：父親節當天
午餐自助餐 11:30---13:30 RMB88/位
晚餐自助餐 18:00-21:00 RMB98元/位
地點：酒店1樓西餐廳
七、經費預算及廣告策劃：
1、電視及Radio宣傳及滾動式播放，預計￥500元;
八、預計收入：
Lunch: ￥88/位*60/人=￥5280
Dinner: ￥98/位*60/人=￥5880
Total: ￥11160
文案策劃 篇4
一天花開，浪漫了四季;一點星光，心底有靈犀;一份情感，溫柔了天地;一種思念，天地有你我;一生有你，生命有寄托;一句珍重，短信代表我的心。
浮世萬千，摯愛有三，噴薄朝陽，皓婉皎月，不及汝爾，滄海桑田。
我可以抗拒名利的誘惑，甘于做一個凡人;我可以抗拒物質的誘惑，甘于做一個窮人;可唯獨不能抗拒你愛的誘惑;遇到你的那天，我的心被你誘惑了。
春暖燕歸來，秋深雁徘徊，姑娘，你讓我耿耿于懷。
即使你用了你所有的心，你也無法到達你的內心深處。
她們都在準備過21世紀10年代的最后一個冬天，我在準備過和你的第一個冬天。
如果，我的愛你不信，那就讓它成為彌天大謊，騙你一輩子;如果，我的愛你不逃，那就讓它成為深牢大獄，困你一生一世;因為，我想我們一輩子在一起!
睡不著了，隨時給我打電話，我決不躺著聽。
和我在一起吧，我會用我最大的愛去包圍你去照顧你，無論你愛誰都無所謂。
像你這種人，我怎么了，除了戀愛我跟你沒什么好談的。
有人說，愛一個人就要給他的全部，但我敢說，我愛你，我可以付出我的生命。
偶然相遇，讓我知道什么是緣分宿命;夜晚夢見，讓我明白什么是一見鐘情;每天思念，讓我深信什么是情深似海。
我前半生最強烈三次心跳，分別發生在上課被老師點名，下樓梯一腳踩空，和你對我微笑的時候。
喜歡你的人很多，不缺我一個，我喜歡的人很少，除你就沒了。
只要牽著你的手，最平凡的日子，也幸福蕩漾。
你稍微記一下，我找你的時候就是想你，沒找你的時候就是憋著在想你。
你知道嗎?清風，是我對你輕柔的呼喚;花開，是你把我的雙眼填滿;雨滴，是你撥動我動人的心弦;陽光，使你的笑臉更加燦爛!
因為你，我曾經快樂;因為你，我曾經迷惑;因為你，我曾經受傷;因為有你，此生無悔。
有時候覺得自己像個神經病。既糾結了自己，又怕打擾了你。
一直忘了告訴你，我有多幸運，遇見的是你。想有一天牽著你的手，去敬各位來賓的酒。
有舍得，才有獲得。用心去感受生活，比機械化地過日子，人生會豐富得多。
我希望看到你的笑容，我希望我能為你分擔憂愁。
我也曾把光陰浪費甚至莽撞到視死如歸，卻因為愛上了你，才開始渴望長命百歲。
醉過才知酒濃，愛過方知情重。回轉人世間活一回，只為與你相會。你的笑，你的淚，都是我最刻骨銘心的。親親日，送你深深的吻。
你的溫柔，是我不能忘記的理由;你的關心，是我心靈真切的感動;我的真心，愿讓歲月去見證;我的付出，只為你永無悔。親愛的寶貝，愛你，到永遠。
情意，這東西，一見如故容易，難的是來日方長的陪伴。世界那么大，能與你相遇，真幸運。
麻煩你，馬上從我眼前消失，現在立刻來我心里。
請你認真像風學學，怎么往我懷里鉆。
愛你是我一生無悔的決定，漫天星星都是我注視你的眼睛。無論結局如何，我都知道：此生最愛是你!情人節快樂!
別人的生離死別與我無關，你眉頭輕皺，我就無法坐視不管。
文案策劃 篇5
剛剛過去的xx年，對于我來講，可謂經歷了人生中的>第一次巨大變革。雖然因為身體緣故，失去了一些機遇，但也學會了很多技能，收獲了不少東西。其中既包括物質層面的，也涵蓋精神領域的。幸福，來源于我們自己。人生在世，要懂得放棄，放下悲傷，放下煩惱，少斤斤計較，多為對方找想；要學會珍惜，珍愛身體，珍愛生命，能體諒別人，過好屬于自己生活的每一天。
淡定吾心，精進人生。xx年，要想獲得新生活，就必須不斷地改變自己，勇于突破。網絡營銷界有句名言，“引源頭活水，保渠道活力。”人也一樣，不能總是原地踏步。摸爬滾打的創業路，都是一步步走過來的。下面，我想針對過往成敗的經驗和教訓做個簡明扼要的總結，以利于明年能有更大進步。
xx我的夢：與佳人共成長
前幾年，我所面臨的最大困境，就是知道自己要什么，卻始終未曾付諸行動。自己也不明白為何遲疑，或者應該說，我怕改變。然而，膽小的人，注定要失去生命歷程中的種種精彩與美景。因此，這幾年我只在原地打轉，也許不會更壞，但也絕對不會更好。
若想真正成長，那就要突破心理舒適區，改變舊有的思維定勢和行為方式。破繭而出、化蛹成蝶的過程，是極其痛苦的。個人的發展成長也是在挑戰自己，那段歷程的確需要鼓足>勇氣，因為這樣做會暫時地失去安全感??
xx這一年，當再度回到工作崗位，我嘗試著立足新起點，累積新經驗，變換新方法，拓寬新視野，接觸新事物，不斷地樹立信心，盡量每日都有收獲，每天都能愉悅，讓自己真正強大起來。忽然有一天，感覺好像哪里有些不習慣，有些壓力山大，甚至是莫名緊張的時候，我知道自己正在開始成長。
人這一生，有多少經歷，就會有多少成長。如下這些，都是我的真實體會和日常所感、所想，也是我正在努力的方向。特此記錄下來，與大家一起分享。
一、文案：尋找源頭活水
作為我最擅長的領域，文案創作近年已由最早的抄寫、仿寫模式，逐步轉向獨立撰寫的道路。這跟自己平時不懈地練筆、大量地閱讀等因素，都有直接關系。此外，我也在通過各種方式多觀察，多體驗，尋找寫作的“源頭活水”。
“生活是寫作的源泉”。xx年每逢周末，我帶著相機走進自然，到街頭、公園、展館等場所攝影參觀。在緊張的工作、學習之余，有了放松心情的機會。既開闊了眼界，增長了閱歷，又陶冶了性情，提高了審美趣味。
每次采風歸來，及時記錄下自己的所見、所聞、所感。這些文章在我的筆端自然流
出，與別人分享，十分快樂。“捕捉精彩瞬間，贏得美好明天。”回首一路走來的點點滴滴，不經意間的大小驚喜，在成長之道上留下串串堅實“腳印”。我堅信，只要自己用心去觀察，用心去體會，一定會有意想不到的收獲。
用兵之道，“貴在能出奇制勝”。武功境界，講究“以有法為無法，以有限為無限”。書法之最上乘，也是“不拘章法，聽由心靈之揮灑”。文章區別于用兵、武功、書法，又與三者有著千絲萬縷的聯系。
新穎的選材、奇巧的構思、豐富的想象、唯美的語句、曼妙的意蘊、真摯的感情、別致的標題、精彩的開頭以及簡潔有力的收尾，都可能成為一篇好文章的亮點，贏得讀者青睞。
xx年，是我個人作品提升最明顯的一年，無論數量還是質量。例如散文，我從自己最熟悉的家鄉寫起，節日風俗、>景色物產、人情世故、>四季變換等等，都有專題記述。這一系列原創文章，既豐富了《地平線》內刊，也讓我找到感覺，給自己準確定位。
所謂“佳作”，并非高深莫測，遠離人間煙火，相反更加“親民”。看書貴在“品讀”，寫作貴在“品味”，撰稿人賦予文字以溫度和暖意，使其蘊含充沛飽滿的真情實感，才能行之久遠。然而，單單具有豐富多變的情感、崇尚個性的文體、追求自由的文風，還是遠遠不夠的。
在落筆行文之前，一定要分析我們的受眾群體。不僅要考慮它的商業價值，也要考慮它的社會價值，然后才能有的放矢。題材廣泛，形式多樣，語言平易且通俗，讓人倍感真實和親切的文案，方能徹底打動客戶，持續吸引讀者。
二、策劃：不能只謀一域
“不謀全局者，不足以謀一域”。xx年，除了鍛煉自己的寫作水平之外，我還下意識培養策劃能力。因為策劃涉及到全方位的統籌與各方面的配合，還有各個環節的銜接，可以讓自己站在更高的層次上辯證看待問題，理智處理事情。
不同的思維方式，會得出不同的結論。細心思考、沉著觀察、冷靜分析，才不至于人云亦云，隨波逐流。通過深入細致的調查研究，可從紛繁復雜的工作中理出頭緒，把寶貴的時間都用在最重要、最緊迫的業務上，提高效率，事半功倍。
策劃，是帶有創造性思維的謀劃。通俗地說就是出點子，然后想法子去實現這個點子。xx年，張總將“文創部”這一光榮稱號授予我們，可謂用心良苦。作為文案，也要積極發揮主觀能動性，參與調研、討論、提案，甚至貫徹執行。
策劃，首先要學會合理規劃，提高做事的目的性、方向性。對我們個人而言，大到一生的奮斗目標、戰略藍圖，小到每天的學習、工作和日常生活，都需精準定位與超前規劃。
時間如流水，一去不復返。該做的事情，應趁早去準備；人生若想出彩，就必須盡
早釋放能量。但你又必須得承認，一個人的精力是有限的，凡事不能貪多求全。什么事情都想干，結果什么也做不好。擺正心態，選準自己最喜歡的事情，全力以赴，肯定能做好。
xx年夏，我學著自己減壓，對未來一段時間的工作目標進行分解與合理安排。根據公司年度整體工作安排，按照任務的輕重緩急，以時間節點分階段、有步驟地逐漸實現目標。規劃適度前瞻，可避免浪費時間。這樣一來，我有足夠的空閑應付突發事件。
策劃，要學會制定切實可行的計劃。好思路、好點子在完整規劃以后，必須落實到項目計劃上。依照工作任務，明確自己具體的目標、方法、職責、分工等。同時，也兼顧到其他部門和人員的現狀、能力、工序、流程等。
在項目實施的過程中，要跟我公司內多個部門乃至外界客戶不斷溝通、磨合，悉心了解他們的需求。因此，我在工作之余，也不斷掌握與自己相關的上、下游業務。仔細想了一下，xx年可以忙碌，但是千萬不能盲目。
三、設計：簡單并非容易
解放軍假想敵--“中國藍軍”部隊，是打磨“紅軍”戰斗力的“礪劍”。模擬“藍軍”力求“形神兼備”，運用各種靈活的戰術戰法，為“紅軍”制造了不少“麻煩”。“藍軍”的定位就是“磨刀石”，讓“紅軍”在謀略、戰法、思想等方面得到最大程度的鍛煉。
xx年初至今，我還提升了自己的設計能力，學習色彩搭配、版式布局、風格定位、材質選擇、空間把握等。閑暇之余，我經常和設計師探討軟件應用，創作技巧，分享好作品。在贊賞他們出新出奇之際，作為初出茅廬的“藍軍”，我也會指明不足，給“紅軍”挑毛病。
發現別人身上的價值，>這就是我要努力的方向。透過別人的缺點，才能真正認識自己的問題所在。“是故學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學相長也。”
前些年，我一直想掌握基礎的設計能力。每次看到網上精美絕倫的設計作品，我都羨慕不已。自己陸續學了點技法，但始終未精通。在生病住院期間，我靜心揣摩每一個細節，頓感豁然明朗。
看來，我們無論干啥必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做精彩??凡事無小事，簡單不等于容易。作為普通人，我們大量的時間，都在做一些小事，甚至瑣碎之事。假如能把自己所在崗位的每一件小事做到位、做完美，就已經很不簡單了。
常聽人講，細節決定成敗。凡成功的計劃，一定不是大而全，必然是小而精。對于成功人士，不能只看到輝煌的業績，而很少去關注他們工作中對細節的用心。其實，我們身邊就有許多榜樣。要想比別人更優秀，只有在每一件小事上下功夫。
重任在肩，且行且努力。將客戶需求作為自身發展的源動力，進步會很快。閉門造車，出門不合轍。設計水準的高低，不具備一致性。但市場是塊試金石，實戰業績是檢驗自我能力的唯一標準。
具備一點設計理念，對作品會有更完整的認知。如色調的和諧、版面的活力、圖文的結合等，會有我的特點、風格。“思想引領行動，理念決定品位”。在設計過程中，也會發現文案創作的不足，找出差距，提升自我，互相促進。
四、編導：提升綜合素質
多年以來，做個編劇一直是>我的夢想。在公司，我也不斷通過各種機會歷練文筆，并提高各方面的素質。除了業余創作各種題材小段子以外，我還翻閱歷史典故，揣摩人物對話，體驗不同地域文化特色。
素質不是一句空話，是日積月累通過努力和汗水得來的東西。豐富的人生，從日常習慣開始。每天堅持抽一個小時去寫作，這是一筆>投資；堅持下來，就是一筆寶貴的財富。
我之所以把編導作為人生中長期規劃的一個大方向，是因為這能全方位鍛煉自己的口才、性格、心理承受力及職場親和力等。要想寫好>劇本，你就得多關注、多思考，親身實踐多體會，勤學苦練多下筆，嘗試與各種人打交道。
社會上，別人的一言一行、一舉一動，都有可能成為我作品中的原始素材。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。明乎此，再寫文章時，語言就生動多了，人物也鮮活起來，情景曲折跌宕，節奏張弛有度。自己真正領悟到的經驗，遠勝書本之百倍，利于引發思維的碰撞，挖掘個人的潛能，足以受用一生。
寫完劇本，還得有人積極參與表演，這也考驗編導的智慧。選擇演員，確定角色，必須掌握識人之術。誰更適合出演主角，誰能甘當配角和群眾，編導心中必須有數。為每個演員量身定制的道具、精心構思的臺詞、揣摩細化的動作等，也要因人而異，形神兼備。
每次年會與日常活動，公司給大家準備了一個展示才華、體驗成功的平臺。我們能把組內成員集結起來，發揮每個人的積極性、創作力和表演天分，本身就是一種成功。在這里面，彼此配合、及時溝通和按部就班的演出很重要，體現了良好的團隊協作精神。
夢在前方，路在腳下。在正確衡量自己、評估自己的同時，又要敢于嘗試，勇于探索，以創新之力驅動夢想前行，不斷地改變自己。xx年，我不再為了賺錢而去一味工作，而是為了生活得更好去努力！
“勤能補拙，一分辛苦一分才。”我發現所付出的一切辛勞努力，真有不匪的回報。得到的不僅僅只是工作上的一點小成就和別人口中的贊許，還有自己對生活的感悟。原來，我也可以！
xx我的夢：與佳人共奮進
一個人，總要多走一些的彎路，經歷一些磨難，才能認識與改變自己，更加成熟和穩重。xx年我所經歷的那些事兒，無論>挫折、失敗，還是疾病和痛苦，都當成生命中的歷練。
感謝所有的人生際遇，有些令我倍受鼓舞，有些令我倍感幸運，還有些則在無形里幫助我成長。新的一年，帶著夢想出發，就能走出窘境，創造有聲有色、五彩繽紛的人生，活出最真實的自我。
xx年，我要“請進來、走出去、自揭短、勤反省”，做一個“真正有價值的人”。成功者幾乎都有一個共同的特性，即善于學習和借鑒別人的優點與長處。我會通過日常觀摩、學習和反思，不斷吸取教訓，總結經驗，完善自己。在實踐中鍛煉能力，提升自身的價值。
xx年，我要做一個會工作、擅學習、懂生活、有品味的人。一邊工作，一邊提高各方面能力，堅持用與學相結合。同時，還要“輕松工作，快樂生活”！唯有懂得生活，勞逸結合，才能樂在工作。工作、休閑兩不誤，從而提高我們的生活品質。以感恩的心態樂觀生活
當今時代，人心很浮夸，這個社會更浮躁。我們所看到的人都在急，要結婚，要房子，要車子，要旅游，貪圖安逸，享受生活，積蓄不多又得拼命工作，閱歷不深卻特別著急看透世界。
身邊太多的人在幻想一夜暴富，一夜成名。太多的人在抱怨現狀，太多的人經不起逆境，意志消沉，經不起打擊，精神萎靡。由于缺少那種樂觀精神與坦然心態，人生從此失去了目標和追求。
在xx年最需要幫助的時候，親朋好友、領導同事，有那么多人在關心我，鼓勵我。你們的笑臉，讓我懂得感恩和珍惜的重要。慶幸自己能在這個充滿溫暖的世界里，有那么多親情與友愛，消除了我的彷徨，平抑了我的浮躁，增添了我的自信，激發了我的活力。
我相信，在這世間，沒有過不去的坎，解不開的結。我們需要培養自己生存的能力和抗打擊的能力，做個“內心強大”的人。具備堅強的意志，健全的心理，寬闊的胸懷，豁達的心態，沒有什么力量能迫使我們輕易低下頭來。
不怕打壓，不懼挫折，有屢敗屢戰的堅韌勁，有積極向上的進取心，有滿腔熱忱的精氣神，不斷獲得矢志前行的正能量，方可把一個個困難踩在我們腳下，去創造在別人看來是貌似神話的奇跡。
青春是一個短暫的美夢，人生無法重來，我們都要好好珍惜！
文案策劃 篇6
1、與運營和產品配合，負責公司、產品、市場活動等文案撰寫，創意策劃；
2、結合產品特色，根據產品周期和特色，撰寫相應說明及推廣文案；
3、網絡軟性推廣活動(事件營銷、話題營銷等)話題策劃；
4、市場情報、參考素材的搜集及分析，制造話題、提煉可用觀點及文宣素材；
5、對線上活動進行商家反饋收集，進行活動效果總結；
6、按時保質完成部門安排的其它工作任務。
文案策劃 篇7
尊敬的領導：
您好！
我是XXXX學校XX屆文案策劃專業的學生。希望通過這份自薦信向貴公司展示自己，并求得一份文案策劃崗位相關的工作。
我是一個兼備感性的理念和理性的思維為一體的女生，在校期間，選擇了自己喜愛的專業，上好課的同時讀了許多關于文案策劃專業的書籍。對于文案的寫作頗有一些心得，并且善于在現有案例的基礎上創新。
平常我還積極參加課外活動，參與了學生會，讓我更有團隊精神和自主能力，鍛煉了我口才、交際等的能力，同時也參加了很多比賽，例如大學生廣告大賽，小組的整套策劃也獲得了老師、同學的好評，也拿到了校策劃一等獎的好成績。當然，這不是我一個人的功勞，是一個團隊在幾個月時間內努力的結果。
大學幾年之中我一直培養自己的綜合能力，尤其是計算機，雖然這并不是我學的專業，但從中可以鍛煉我的實際操作能力。同時也注意不斷地參加各種社會實踐活動，例如從事促銷工作，已一定程度上提高了自己的實踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會有很大的幫助。
學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。大學的學習生活使我領悟到了人生的真諦。經過三年的不懈努力，我基本實現了自己全面發展的奮斗目標，這為我今后的發展打下了堅實的基礎。
“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續前行，因為樂觀、執著、拼搏是我的航標。我也曾一次又一次的領導著每一個富有蓬勃朝氣的團體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認可，同學們的贊許，使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向著更高的目標沖擊。
相信我的努力一定能為我的策劃道路插上翅膀，讓我可以在未來實現我的夢，從接觸廣告的那時開始，我就夢想做一個有能力的文案策劃人，讓廣告不只具有商業性，更能豐富人們的生活。
希望貴公司給我一個機會，讓我在團隊中不斷進步。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
20xx年XX月XX日
文案策劃 篇8
今天是實習的最后一天，也是我結實習報告的日子。整體上都已經結束了。每次實習真正實習的過程的一種感受，寫實習報告又是一種感受，每次實習的內容不同，感受也不同。而寫實習報告的過程是一樣，每次都好像經歷了一次劫難，寫完之后才知道什么叫輕松。
很多事情都是在沒經歷的時候覺得簡單，身在其中的時候覺得困難，當走出來的時候就是身心疲憊。但是只要自己是用心參與了，最后還是有一定體會和感受的。對自己還是有許多幫助的，在參與中更能發現自己的不足之處，以后要吸取教訓，不要再出現同樣的問題了。
文案策劃 篇9
一 活動名稱：“方寸世界蘊書情”書簽設計大賽
二 活動目的：書簽是用來定位與記錄自己學習與閱讀的進度，也可作為自己行程與前
進的標識，通過此次書簽設計大賽，可豐富廣大同學們的業余生活，激發同學們的創造能力。作為讀書的貼心伴侶，制作一枚書簽，也可提高同學們的文化底蘊，認識到書的重要性。同時，提供了一個讓同學展現創意，文化等才能的舞臺。
三 活動概況：
1 活動對象：全校學生
2活動主題：方寸世界蘊書情
3獎項設置： 一等獎2名 二等獎3名 三等獎5名 優秀獎8名 4活動時間：11月上旬
四 前期準備
1 擬定宣傳稿 海報 橫幅 展板的內容2 擬定廣播稿 并在廣播室錄音3準備帳篷 桌椅 音響
4購買獎品 U盤 臺燈 筆筒 書 榮譽證書5購買 鐵絲 夾子 雙面膠 等工具
6聯系圖書管理員 取得管理員同意 大賽結束后將優秀的書簽陳列在圖書館內
五 活動流程：
1 11月1日——3日 活動宣傳
聯系宣傳部：制作海報5張 橫幅3個 宣傳單15張 展板1個
聯系內聯部 ：進行各院系通知，各院系至少交20個作品并在報名點登記聯系網絡部：在校網上進行宣傳通知
聯系廣播站：通知大賽的主題內容及大賽事項
2 11月4日——7日報名：在舊餐廳門前設置報名點，擺放展板，用音響播放錄音稿。現場可報名，也可以交作品。
3 11月8日——9日作品統計：將書簽編號，并用編好號的夾子夾住。
4 11月10日——12日作品評選：在圖書館后設置書簽展覽點，擺放帳篷展板，陪相關人員統計票數。
5 11月13日——14日統計出獲獎同學 ，準備獎品 ，并將優秀書簽陳列在圖書館。 6 11月15日 聯系獲獎同學在圖書館后集合， 頒發獎品。
六 大賽事宜：
1 書簽要求：1 書簽必須是自制作品，顏色 、大小、 形狀 、材料自定。
2 書簽內容要新穎 、有創意意識、 積極向上。
3 書簽設計需圖文并茂 、最好能突破傳統書簽的形狀局限 、可以以家鄉、 青春、 情感、 讀書等為主題進行制作。
4 作品上交時須另附紙寫明制作人資料、 姓名、 院系 、聯系方式。
2 參賽者：
1 報名時需登記清楚個人信息 ，凡報名者必須上交作品。
2 征收作品時間是11月4日——9日 未在報名點上交作品者，則根據海報上的聯系方式 與負責人聯系。
3 參賽者不可任意拉選票 ，每天必須保持手機開機。
3 大賽負責人：1 報名點安排3人 ，1 人負責登記報名者信息 ，2人負責征收作品。
2安排3人將上交的每個書簽進行編號并記錄，夾子也對應貼上編號，將書簽夾住。
3 展覽作品時，每個票數統計員不能透漏制作者信息 ，只根據編號統計票數。
4 投票者：學院的每個人都可以投票 ，每個人最多給5個作品投票。
5 展覽方式：每個帳篷下有三名工作人員，將同學們投的票記錄下來。
七 注意事項：
1 提前關注天氣情況，保證作品展覽時無天氣影響
2 若展覽作品時 忽然刮風 工作人員迅速收集整理書簽
3 注意衛生 在報名和展覽點必須保持場地干凈
4 海報貼在各大通知欄，宣傳單貼在各公寓樓門口 橫幅拉在新舊餐廳樓前
八 獎項設置：
一等獎【2名】：獎品待定二等獎【3名】：獎品待定三等獎【5名】：獎品待定優秀獎【8名】：獎品待定
凡獲獎者均發校學生會榮譽證書和百篇經典閱讀書一本
九 經費預算：
20xx年10月28日
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