小學三年級閱讀題

時間：2026-01-16 13:23:00 好文

小學三年級閱讀題

小學三年級閱讀題1

　　只隔了一座假山

小學三年級閱讀題

　　單位大院里，前樓后樓之間，是一個小小的假山池塘。每逢初夏，水面上浮滿了一朵朵粉白如玉的睡蓮，從辦公室窗子看出去，仿佛織滿白色朵的錦緞。

　　看慣了，也不大在意。一天，與前樓的同事聊天說起，他詫異地看我：“可是那是紅睡蓮啊。”

　　我簡直不相信自己的耳朵：“怎么可能？是白的呀。”兩人相持不下。

　　第二天上班前，我特意走近花池，初升稚氣的陽光下，白蓮靜靜地宛如睡了一池的云。――那位同事即使是色盲，也不會錯得那么遠吧？

　　我心里嘀咕著不覺沿著花繞了半圈，怔住了：假山背后，那一朵朵盛開的，分明是血一樣紅，燭焰一般燃燒的紅睡蓮。我下意識地抬頭看向自己的辦公室，卻已被假山遮擋住了。

　　我與他都如此地自信與自己的觀點，因為是我們親眼所見。只是為什么，每一天，當我們從遙遠的窗口俯的時候，我們兩個人，都不曾想過，要向前幾步，繞過假山去看一看呢？

　　原來很多的時候，正確與錯誤之間，只隔了一座假山。

　　1、寫出下列詞語的近義詞

　　宛如―

　　詫異―

　　特意―

　　2、第三自然段中破折號的.作用是（）

　　⑴聲音延續

　　⑵解釋說明

　　⑶表示轉折

　　⑷表示遞進

　　3、短文分為三段，請概括第一、二段的段意。

　　第一段：

　　第二段：

　　4、短文結尾一句的作用是（）。

　　⑴總結全文

　　⑵點明中心

　　⑶與開關相呼應

　　⑷抒發感情

　　5、根據短文的內容，用“/”劃掉不正確的內容。

　　前樓后樓

　　白睡蓮白睡蓮

　　我同事假山我同事

　　紅睡蓮紅睡蓮

　　6、“我心里嘀咕著，不覺沿著花池饒了半圈，怔住了，假山背后，那一朵朵盛開的，分明是血一樣紅、炷眼一般燃燒的紅睡蓮。”這一句中“怔住”的原因是（）。

　　①“我”果然真看到了那一朵朵盛開的紅睡蓮，出乎意料。

　　②“我”從沒看到過這么美麗的紅睡蓮，感到驚訝。

　　③“我”果真看到了紅睡蓮，同時說對了，我感到和懊惱。

小學三年級閱讀題2

　　有一天黃昏，我發現一只蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。

　　難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？

　　帶著這個疑問，我把院子里所有的蜘蛛網都攪毀了。

　　后來，經過我細細地觀察，才發現它走了許多彎路--從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。

　　收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。

　　以后的進程一般比第一根絲的.安置要快多了，盡管它很復雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快的表演似的。

　　于是，我記住了：蜘蛛是不會飛翔的，但它照樣能把網結在空中。

　　奇跡是執著創造的。

　　1、題目中的“飛翔”為什么帶引號？____________________________________________.

　　2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的？____________________________________________.

　　3、結尾作者為什么說“奇跡是執著創造的”？你能再舉幾個例子說明這句話嗎？

　　___________________________________________________________________________

小學三年級閱讀題3

　　畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。

　　翠鳥，碧綠的羽毛，點綴（zhuì）著藍色和金色，羽毛的顏色特別美麗。

　　鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。

　　你看：大雁飛行的時候隊形次序都有一定規矩大雁打頭幼雁居中老雁壓陣頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的`是讓幼雁靠氣流滑翔，飛起來省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。

　　1、作者抓住了鳥兒羽毛的 ( )來寫出畫眉和翠鳥的美麗。

　　2、請給短文最后一段空白處填上標點。

　　3、短文介紹了( )、( )和( )三種鳥。

　　4、請仿照"白花花"一詞的形式，再寫兩個表示顏色的詞語( )、( ) ( )。

　　5、朗讀下面的句子要用什么語氣呢？

　　A、歡快

　　B、贊美

　　C、從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。（）

　　6、"鳥兒不僅外表美麗，它們還有許多美德。"這句話這樣寫，好在哪里呢？

　　_______________________________________________________________

　　7、你最喜歡短文里的哪種鳥？為什么？

　　_______________________________________________________________

小學三年級閱讀題4

　　有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告訴他此地蚊子特別厲害。他在服務臺登記房間時，一只蚊子正好飛來。他對服務員說："早聽說此地蚊子十分聰明，果如其然，它竟會預先飛來看好我的房間號碼，以便夜晚光臨，飽餐一頓。"服務員聽了不禁大笑。

　　結果這一夜他睡得很好，因為服務員也記住了房間號碼，認真地做了一切該做的`事。

　　1．“果如其然”可以用另一個詞替換，請你寫下來。__________________

　　2．短文中“做了一切該做的事”，指的是什么事？請簡要寫下來。

　　_____________________________________________________________。

小學三年級閱讀題5

　　我會認真閱讀課文片段，然后按文后要求回答問題。

　　盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云；他發出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼，變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……

　　1、這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。

　　2、你知道文中省略號的作用嗎？

　　3、請你發揮想像，仿照這段文字的.寫法，把下面的句子補充完整。

　　他的牙齒，變成了；他的頭發，變成了；

　　他的，變成了……

　　4、《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。

小學三年級閱讀題6

　　今天早上，我剛剛起床，猛然發現我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢！這些小水珠是從哪兒來的'呢？難道墻壁也會冒汗嗎？我很奇怪，就跑去問媽媽。媽媽告訴我說：“這叫墻壁返潮，因為天氣悶熱，空氣潮濕，天快要下雨了。”

　　墻壁潮濕，天真的會下雨嗎？我連忙透過窗戶看看天，天空灰灰的，太陽失去了往日的威力，陽光也不會那么耀眼了。可是，天空中沒有一朵烏云，天怎么會下雨呢？

　　這樣的天氣持續了兩天，第三天，果然下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象家了！

　　1、在文中找出意思相近的詞。刺眼（）好奇（）

　　2、在文中找出意思相反的詞。干燥（）涼爽（）

　　3、照樣子寫詞。濕漉漉 __________ ___________ ___________

　　4、填空：看到墻壁“冒汗”就知道會（），我家的墻壁成了（）。

　　5、我們還看到什么現象，也知道就要下雨了？

　　___________________________________________________________________________________

小學三年級閱讀題7

　　一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問："你是誰？為什么哭？"流浪漢說我少年時代玩玻璃球青年時代玩紙牌中年時代打麻將家產都敗光啦如今我一無所有我真后悔呀

　　時光老師看他哭得可憐，試探地問："假如你能返老還童……"

　　"返老還童？"流浪漢抬頭將老人打量一番，"撲通"一聲跪下，苦苦哀求，"假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！""好吧！"時光老人說完便消失了。

　　驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

　　他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他"撲通"一聲跪下，乞（ qǐ ）求時光老人再給他一個青春。"我做了一件蠢( chǔn )事！"時光老人冷笑著："給你再多的青春，你也不會得到真正的`生命。"

　　1、用"√"選出帶點字正確的讀音。

　　返老還童（ huán hái ）打量（ liàng liáng ）背著書包（ bēi bèi ）勤奮（qin qing ）

　　2、給第1自然段中缺少標點符號的地方加上標點符號。

　　3、寫出它們的近義詞：消失（）哀求（）

　　4、"笑"有許多種，請你再寫出幾種不同的"笑"來。

　　例如：冷笑 ________ ________ ________ _________

　　5、聯系上下文，理解下列詞語的意思。

　　懊悔：

　　返老還童：

　　6、仔細閱讀短文，回答問題。

　　①想一想，剛開始流浪漢哀求時光老人時，時光老人為什么讓他返老還童？

　　②后來，流浪漢乞求時光老人再給他一個青春時，時光老人為什么說"我做了一件蠢事！"？

　　③時光老人說的"真正的生命"是什么意思？

　　7、寫出一句古語，說明要珍惜時光、從小努力學習的。

　　__________________________________________________________________________

　　8、讀了這篇短文，你想對那個流浪漢說些什么？

　　__________________________________________________________________________

小學三年級閱讀題8

　　風箏飛上了天空，低頭一看，房屋和樹林全在自己的腳底下，覺得很了不起，便對線說：“哈哈，世界上只有我最高了。”

　　忽然來了一架飛機，風箏對線說：“都怪你牽住我的'脖子不放，要不，我肯定比飛機飛得更高。”

　　“要不是我牽住你，你只能躺在地上。”線對風箏說。風箏不以為然。

　　一陣風吹來，風箏拼命地往上躥cuan。正當躥得起勁時，線斷了，風箏想乘機追上飛機，可是身不由己飄飄悠悠地跌落在地上。風箏這才明白( )。

　　（1）這篇短文有( )個自然段。其中第二自然段有（）句話。

　　（2）在正確的讀音下面畫橫線。風箏（zheng zhen zeng）覺得（jiao jue ）

　　( 3 ) 下面兩句話，哪一句放在文章結尾最合適，請打“ ”。

　　A、不聽別人的勸告是不對的。

　　B、自高自大，把自己估計得太高，必然要失敗。

　　( 4 ) 給短文加個合適的題目。

小學三年級閱讀題9

　　夏天，整個白洋淀（diàn）蘆葦密布，一望無邊，像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠，一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的，有粉的，還有紅的，真好看！湖中心，漁船三五成群。漁民們一會兒張網，一會兒收網，那些網就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的時候，漁船就一個跟著一個向村邊劃去。

　　1、文中有兩個詞語與“郁郁蔥蔥”的樣子相似，它是“__________ ”、“ _________”。

　　我能照樣子再寫兩個這樣的.四字詞語：__________ __________ 。

　　2、我會用“——”劃出描寫白洋淀景色的那個打比方的句子。我也能寫一個打比方的句子：

　　_____________________________________________________________________________________

　　3、文中有一句話描寫了漁民們打魚時的情景，請你用波浪線劃出來。

　　這一句描寫得非常形象生動，我是從這些詞語體會到的：

　　________________________________________________ 。

　　朗讀的時候，我覺得應該讀出 ________________ 的語氣。

小學三年級閱讀題10

我的家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。

　　據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中引人注目的是垂（cuíchuí）柳，在微風的吹動下，柳條迎（yíngyín）風起舞。

　　湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠（lǜlù）的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的'小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

　　1、給短文加個題目：（）

　　2、保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。

　　3、第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），后寫湖上有（）。

　　4、短文的主要意思是（）

　　A、講了天鵝湖的美麗的景色。

　　B、講了家鄉的天鵝湖里什么都沒有。

　　C、講了天鵝湖四周的景色。

　　5、上面的短文中，你喜歡哪些詞、句，請你摘抄下來。

　　詞：（至少寫三個）

　　句：（至少寫二句）

　　參考答案：

　　1、天鵝湖之美

　　2、劃去“cui”劃去“yin”劃去“lù”

　　3、先寫湖的（名字的來歷）、（湖的形狀）再寫湖的四周有（茂密的樹木，特別是垂柳），接著寫樹下有（嫩綠的草地）和（小花），后寫湖上有（小橋）

　　4、寫了天鵝湖的美景，贊美天鵝湖的美所以選A

　　5、略

小學三年級閱讀題11

　　有個老太婆，養了一只母雞，它每天都下一個黃燦燦的金蛋。老太婆每天能揀到這么一個大金蛋，什么事兒也不用干，日子還過得特別好。她鬧著沒事干，就天天守著她的寶貝雞，只盼望它早點下蛋。

　　有一天，母雞照例下了一個金蛋。老太婆把金蛋托在手上，心里想：這寶貝雞一天只下一個金蛋，真叫人等得著急。不如殺了它，把它肚子里的蛋統統地取出來。

　　于是，老太婆拿定主意，真把這只寶貝雞殺了。沒想到，打開肚子一看，一個金蛋也沒有。原來長成的'金蛋已經下玩了，新的金蛋還沒有長成。母雞死了，從此以后，再也沒有金蛋了。

　　1、從文中找出近義詞。

　　焦急（）希望（）拿（）剖開（）

　　2、根據短文內容填空。

　　老太婆天天守著她的寶貝雞，盼望（）。由于母雞一天只下一個蛋，她等得（），于是采取了（）的方法，結果（）。她錯在（）。

小學三年級閱讀題12

　　蜜蜂和螞蟻

　　人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”

　　螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的'活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。

　　有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣乎乎地說：“”

　　“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。

　　“――――――――――――――――――――――――――――”

　　“你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啊！”

　　“那人們為什么只夸獎你們，從來不稱贊我們呢？”

　　小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們……”

　　螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。

　　1、根據短文內容填空。

　　螞蟻忌妒蜜蜂，螞蟻想來想去想不通的是，蜜蜂勤勞是為，螞蟻勤勞為的是，從中看出。

　　2、從文中找出三個意思相近的詞，寫在橫線上。

　　3、聯系上下文，在文中劃橫線的地方補全對話。

小學三年級閱讀題13

　　1.五花山

　　春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽，還帶著嫩嫩的黃色呢。

　　夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。

　　秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。

　　秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。 ……”

　　1、這篇短文共寫了______、______、______三個季節時候的山，重點寫了______季的山的景色。

　　（4分）

　　2、秋天的山有______、______、______等顏色。（3分）

　　3、有~~~~~~~~~畫出第四自然段中的比喻句。（3分）

　　2.小興安嶺

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天。早晨，霧從山谷里升起，整個山林浸在乳白色的濃霧里。太陽出了，千萬縷向箭一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的、真象個美麗的大花壇。……”

　　1、這是一段寫小興安嶺——————的景色。

　　2、這一段共有—————句話。先寫—————，接著描繪————，然后描寫———，

　　最后寫————。

　　3、這一段話有二個比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。

　　3.三個和尚（shàng）

　　傳說古時候，一個活潑伶俐（líng lì）的小和尚到山上的一座廟（miào）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（pú sà）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發生了爭執（zhí）,誰也不愿意吃虧（kuī）,于是，兩人商量一起抬水。后，又了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（wěi）了。

　　一天夜里，三個和尚都在打盹（dǔn）的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。

　　大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（huī）復了生機。

　　1、聯系上下文，理解帶點詞語的意思。（2分）

　　爭執：。

　　爭先恐后：。

　　2、故事發生的時間是，故事中出現的人物是，故事發生的地點是。（2分）

　　3、第一自然段是按的'順序寫的。文中表示這個順序的詞語是、、。（2分）

　　4、三個和尚明白了什么？（2分）

　　5、凈瓶里的柳枝又恢復了生機，是因為：（2分）

　　4.春雨的色彩

　　春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

　　一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？

　　小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”

　　小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”……”

　　麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”

　　小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”

　　春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。”

　　1、小鳥們在爭論一個什么問題？（2分）

　　2、寫出下面詞語的近義詞。（2分）

　　瞧（）爭論（）

　　3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（2分）

　　（1）小白鴿說：（2）小燕子說：

　　（3）麻雀說：（4）小黃鶯說：

　　4、小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？（2分）

　　5、描寫春雨下時的動作的詞語有。（4分）

　　人類可真有辦法。人看見蝙蝠能在夜間飛行，就發明了雷達。看見鳥兒在高空中自由自在地飛翔，就發明了飛機。海豚（tún）是游泳能手，潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分（辯、辨）飛的是敵人還是朋友，人造的監控器也能監（視、試）飛機和導彈。狗鼻子最好使，人就造出了電子鼻，能檢（查、察）出地下煤氣管道是不是漏氣。

　　1、給這段話加上一個標題，寫在橫線上。——————（１分）

　　2、劃去括號中錯誤的字。（３分）

　　3、用“v”選擇下面帶點字在詞語中的正確讀音。（３分

　　模（mó mú）樣飛行（xíng háng）導彈（dàn tán）

　　4、這段共幾句話？是圍繞哪句話寫的？（2分）)

　　5、短文中寫了哪幾項有趣的發明？請寫出。（５分）

　　6.蜂鳥

　　世界上最小最小的一種鳥，叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那么大，體重只有1.5克—2克。不過它飛得很快，在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。你剛想看清楚是什么東西時，它卻一閃就不見了。

　　鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥。但是，蜂鳥比它們更美麗。它那羽毛，簡直就像戲臺上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無窮。

　　1、短文寫了蜂鳥的三個特點是———— 、———— 、———— 。（3分）

　　2、用“————”畫出文中打比方的句子，是把————比作———— 。（4分）、

　　3、你喜歡蜂鳥嗎？為什么？（3分）

　　—————————————————————————————

　　7.閱讀葡萄溝（節選）

　　葡萄種在山坡上的梯田里。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。……”

　　1．這一節共有____句話。（2分）

　　2．作者用_____、_____、____、_____、_____、_____這些詞語描寫了葡萄的顏色。（6分）

　　3．這一段話主要告訴我們什么，在括號里用√表示。（2分）

　　(1)葡萄種的地方。（）

　　(2)葡萄溝的老鄉熱情好客。（）

　　(3)葡萄長得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。（）

　　8.齊白石臨摹學生的畫

　　那年，齊白石在當時的北平藝術專科學校當老師，指導學生們畫畫。有一次，他的學生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。

　　齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑。可是，他一看到老師那副認真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。

　　一周后，齊白石又上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”

　　謝時尼被老師這種虛心認真的精神感動了。過了多年以后，每當謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認真的學習精神值得他學一輩子。

　　你需要理解并回答的問題是：

　　1、文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？（2分）

　　A面對，面臨B靠近，挨近C到，臨D照著，根據

　　2、齊白石長時間欣賞《梅雞圖》的原因是：（2分）

　　A梅花艷麗俊秀。 B公雞畫得生動別致。

　　C想臨摹《梅雞圖》。 D 《梅雞圖》太有味道。

　　3、“這畫太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（2分）A酸甜苦辣等味B香、臭等味C畫的意境D意思4、為什么起初謝時尼以為老師在跟他開玩笑？（2分）A齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學生的畫。 B齊白石說話時的神情不夠嚴肅。 C齊白石經常跟學生開玩笑。 ……” D謝時尼覺得自己的畫不夠好。

小學三年級閱讀題14

　　爬山星期天，我和同學們去爬山。

　　我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像在為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。

　　一陣秋風吹來，我們心里美滋滋的.。

　　1、在短文中標出自然段的序號。

　　2、第二自然段有（）句話。

　　3、請按第二自然段內容，標出順序號。

　　（）我們沿著山路向上爬。

　　（）我們登上山頂。

　　（）我們來到山腳下。

　　4、寫出如“美滋滋”這樣的詞語。（少寫3個）

　　____________________________________

　　參考答案：

　　1、略

　　2、4

　　3、231

　　4、紅通通、黃澄澄、笑呵呵

小學三年級閱讀題15

　　為了省錢供我們讀書，母親把我們一家人的所有衣服都包攬lan下來，從襯衣到外套，從棉襖到毛衣，母親都一手制作。縫紉機的“嗒嗒”聲，從春到夏，從夏到春，永不停息地伴隨著我們的.生活。母親永遠是躬著身軀在踩著縫紉機，一天又一天，一年又一年，一件件（）經濟（）實惠，（）樸素（）美觀的新衣在母親的手下誕dan生。

　　1、為下列加點的字選擇正確的解釋。

　　晚： A、太陽落了的時候； B、一個時期的后段

　　（1）母親從早到晚，真辛苦。（）

　　（2）他來晚了，沒有趕上火車。（）

　　休：A、歇息； B、停止、 C、副詞，不要

　　（1）媽為了我們，從不休息。

　　（2）人休想侵占我國的領土。

　　2、文中空白的地方應填入一組關聯詞語是（）

　　（1）盡管……還…… 不但……而且……

　　（2）因為……所以…… 不僅……還……

　　（3）既……又…… 既……又……

　　3、找一找文中你喜歡的詞語，選幾個抄寫下來。