我最閃亮作文

時間：2026-01-14 21:20:30 好文

我最閃亮作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我最閃亮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最閃亮作文

我最閃亮作文1

　　山石向卵石炫耀自己的血性方剛，吹詡只有自己，才能構成挺拔的峰巒，雄壯的大山；卵石向山石夸耀自己可以走進人間，裝點人們的生活，擁有比山石獨特的一面。

　　其實，沒必要以自己的長處來盡力夸耀自己，而要相信自己是獨一無二的，自己的位置是任何人都無法替代的，要對自己大膽的說，我最閃亮。

　　蘇軾一生風雨，一生坎坷，為官時被貶至蘇州，然而他沒有悲愴，沒有憤憤不平，他相信自己在這一片天地里會有所作為，自我價值不是官位的高低所能表現出來的。他帶領百姓攔洪修堤，體恤民情，百姓都稱贊他。即使后來又貶至海南，他認為自己的人生仍然是豐富多彩的，因為他不管在那里，總是以平和的心態對待事物，他相信自己比別人有特別的才華和能力，自己才是命運的主宰者。

　　海子，一個著名的文學才子，但這個稱號的來確實不易，他喜歡文學，也喜歡寫作。在他寫作初期，他將寫出的稿子投給報社，讓他傷心的是稿子總是被無情地退回，因為他的寫作方式在當時根本得不到文學界的肯定。但他沒有放棄，因為只有獨一無二，才可能有更好的成就，他堅持寫作，將自己的作品好好收藏。一次偶然的機會，他的作品被一位文學大師看到，他很欣賞孩子的獨特，于是，人們慢慢地肯定了他的才能，他成功了，因為相信自己，所以成就了他的夢想。

　　于丹，一位文學界的女強人。她對孔孟學說有很深的研究。當記者問及她怎敢用自己創作的方式重新出版《論語》《莊子》兩本著作時，她說，我一直相信我有能力去做好自己想做的事，決定了的事就一定要盡自己最大的`努力，我相信自己擁有不同于別人的能力。

　　相信自己才是成功的有力保證，要知道自己永遠是獨一無二的，失敗過也好，被別人否定過也罷，都可以在心中自我肯定，只有自己才能掌握好行船的方向。我們要努力發掘自己的閃光點，不能拿別人的長處和自己的短處作比較。當你認為自己缺乏自信時，就拍拍自己的胸膛告訴自己：我最閃亮，閃亮的我創造精彩的人生。

我最閃亮作文2

　　我不能說自己是一個非常完美的人，但是我可以說我是一個有著非常多的優點的人，我的優點的范圍很廣，下面請聽我一一道來：

　　令我最最自豪的優點就是我會很多的體育運動，而且大多數我都“強悍”我目前會的運動項目有幾十種，比如說：籃球、足球、羽毛球、網球、乒乓球、壁球、滑板、自行車、溜旱冰和真冰等等，在這么多運動中，我最拿手的就是籃球和羽毛球了，每個星期天的下午，我都會和同學們到奧體中心打籃球，切磋球技，我是從三年級就開始打籃球了，經過了各種各樣的歷練，現在的水平比原來要提升了不少，在我們班同學中也是首屈一指的；我連羽毛球的歷史可算是悠久了，我從幼兒園就開始打羽毛球，從原來的連球都打不到變成了扣殺，發球和跑動都異常精悍的一匹“黑馬”，我可謂是“馳騁沙場”的一員“老將了”，要說現在我們班同學誰能和我有得一拼，那可是少得可憐啊！當然，我最近還新學會了一項運動：網球，我是從六年級上學期開始練的，網球并沒有我想象中的.那么簡單，一些姿勢的要求都非常的高，拍子稍不注意就會將球打出老遠，但現在，我跟著教練練了這么長的時間，也可以正常的打打了。

　　其次，令我同樣自豪的優點就是我的學習不錯，雖然不能算是最最拔尖的，但也可以用優秀來形容，因為我在最近幾次的期末考試中常常名列前茅，要不就是第一要不就是第二，平時的作業錯誤率也不高，下個星期將要進行本學期的第一次月考，我一定要發揮出自己最好的水平啊。馬上我就要結束小學的學習，進入中學了，我最想進的中學就是南外了，我要在現在的成績上再提高，爭取竭盡全力考上理想的好中學。

　　接下來，我的優點是，待人隨和，舉止文明，在生活中，我從不隨地扔垃圾和闖紅燈，就算是在空曠無人的大馬路上我也不會，我從來不講臟話，也從來不打架，對待同學也比較友善。

　　最后，我的優點是繪畫非常棒，從市級到省級再到國家級最后到世界級，大大小小的繪畫比賽我都獲得過許多驕人的“戰績”，我家里現在還有一個金色的大獎杯和兩塊獎牌呢，獎狀那更是數不勝數的。

　　我的優點其實還有很多很多，每個人都有自己的優缺點，我們只要揚長避短，不斷追求，每個人都是最閃亮的！

我最閃亮作文3

　　五月的校園是歡樂的海洋，到處都有同學們排練的身影。

　　經過一個月的排練，今天就是藝術節正式開幕的日子了。早上我懷著激動的心情走進教室，只見孫老師已經領著化妝師在為同學們化妝。經過化妝師的一番努力后，我們變得像仙女一樣美麗。老師帶我們來到報告廳準備上臺表演。報告廳內，最前面一排坐著評委老師，后面坐著黑壓壓一片同學，這場面真壯觀呀！時間一分一秒地過去，馬上就要到我們班表演了，我的心撲通撲通地跳著。“下面有請三（16）班為我們帶來舞蹈《就是這么牛》！”當聽見主持人報幕時，我心里的'小兔子跳得更快了。我登上舞臺，趕緊找準自己的位置。舞臺上，耀眼的燈光閃爍著，緊接著動感的音樂響起......當我感覺到臺下這么多人注視著我們時，我不由得倒吸一口冷氣。伴隨著“牛牛，牛牛牛......”的音樂聲，我們將微微低下的頭慢慢抬起，當輪到我起身時，我把背挺得筆直，臉上露出甜美的笑容，好似一朵含苞待放的花。轉花環時，我的花環差一點兒飛出去，幸好我靈機一動，靈巧地用手勾住，花環立刻像施了魔法一樣，乖乖地在我手中迅速地旋轉著。一個小小的失誤，讓我更加緊張。腦海中仿佛看見老師為我們一遍一遍排練的情景，想到這個節目經過同學們無數次的排練，我也輕輕地舒了口氣。

　　舞臺上，男生們穿著帥氣的“充氣牛”上場了，他們雄赳赳、氣昂昂地走上舞臺，“牛氣”的動作整齊劃一，博得了觀眾雷鳴般的掌聲。再看，那邊的女生們，她們跟著音樂扭動著腰肢，舞動著手里的花環，舞臺上仿佛出現了一道亮麗的彩虹。“臺上一分鐘，臺下十年功”如果沒有一次次賣力地排練，我們也不可能成為舞臺上最閃亮的一顆星。

　　我的舞臺，我最閃亮。

我最閃亮作文4

　　人生的亮點無處不在，讓我帶著“我最閃亮”的信念來尋找我自身的亮點。

　　我最閃亮。我的英語語法不錯，曾獲“丹陽市一等獎”，在小學里，因為英語成績的優異，幾次免考，這讓我感到自豪！

　　我最閃亮。我的古箏在一年前已經考過了十級。雖然在學習過程中，因為興趣班的暫停而放棄了兩年古箏，但我不氣餒，終于再次找到了我的師傅，并學習了兩年。學古箏費用很高，但父母很支持我。在這兩年中，我利用晚上的時間每天練習2—3個小時，雙休日練習的時間更長。雖然每天都很累，甚至有放棄的念頭，但只要想起父母為我付出了那么多，還是咬咬牙堅持了下來。皇天不負有心人，我終于在進入初一之前考過了十級。

　　我最閃亮。和古箏一樣，書法也是我的愛好之一。雖然我只考過了五級，但這也是我的.亮點之一。還記得學習書法時，我的兩位導師都是江蘇省書法協會的，他們都說我是一棵好苗子，但因為他們的“消失”，？也無法再繼續學習了。古箏考級的壓力也讓我沒有擠出時間尋找新的導師，但對書法的熱愛仍然在心中蕩漾。

　　我最閃亮。我的情商很高。我喜歡看書，讓我的情感變得越來越豐富，思想變得越來越深刻，理解能力也越來越強。每當我嘴角上揚或者是嚎啕大哭的時候，那一定是我思考的結果了。每當我看完一部電影或一本書的時候，我都會陷入沉思，想到這一切如果發生在自己身上，我將如何應對。也許有人會說情商高算什么亮點啊，但不知你有沒有聽說過：“只有智商情商兼備的人才能立足于社會。”所以情商高也算亮點啰。

　　我最閃亮。我很自信。初二的生活已經開始了，多了一門學科——物理，并且數學也是一大門檻。但我相信自己一定會比初一更出色！雖然有人說：“到了初中，男生的成績比女生好。”但我一定會做到不比男生差。

　　我最閃亮。我能自立。人們都說：“90后的孩子個個嬌生慣養，什么都不會，沒有大人照料就無法生活。”但我會洗衣服，打掃衛生，燒飯燒菜，整理房間……離開父母，我照樣生活！我要靠自己的努力打造自己的人生！

　　我最閃亮……

　　雖然我只是一支小小的蠟燭，但我能照亮黑暗；雖然我只是一顆小小的水滴，但我有掀起滔天巨浪的勇氣；雖然我只是一片樹葉，但我能傾倒整個季節……我就是閃亮！我最閃亮！

我最閃亮作文5

　　我提著薩克斯，登上金光閃閃的舞臺，頭上的金色射燈照亮了我的臉龐。面對臺下的觀眾，我在心里做了一個深呼吸，舒緩一下自己的情緒，開始了我的一分鐘演講——“Good morning, ladies and gentlemen……”

　　這是CCTV“希望之星”英語風采大賽廣東賽區總決賽的一幕。去年底，英語老師讓我們參加今年度的英語風采大賽。一開始我只是抱著試一試、志在參與的心態，但未曾想到，我一路過關斬將，從預賽、復賽中勝出，到贏得分賽區決賽冠軍，最終沖出了珠海，來到了廣州中山大學學術報告廳的這個廣東省總決賽舞臺！這是我十一年的'人生中最大、最閃亮的舞臺！

　　廣東省總決賽的比賽內容分為兩部分：一是以“我向世界表達中國”為題，作一分鐘英語演講，演講中要包含才藝表演；二是評委向選手提出一個問題和兩個必須在回答中用到的英文單詞，需立即回答，時間一分鐘。

　　我抽到了四十一號，最后一個壓軸出場。四十一號是新科NBA總冠軍MVP德克·諾維茨基的球衣號碼，真希望它能帶給我好運。我的才藝表演是薩克斯，我要用西洋樂器來吹奏中國的名曲《梁祝》，以體現中國想要聞名世界，與各國交流的思想。可是，薩克斯卻在這個節骨眼兒跟我開了個玩笑，比賽前一晚開始突然有一個音“罷工”，也來不及修理。

　　我懷著忐忑不安的心情開始了演講，表面泰然自若，心里卻七上八下的。到了薩克斯的環節，我心里想：不管了，無論怎么樣，闖到這步已經很棒了，堅持！于是，我利索地提起薩克斯開始吹奏。雖然那個音還不是很順，我還是艱難地跨了過去。到了第二個環節，我回答得行云流水，十分流暢，但卻沒有很好地使用指定的兩個單詞。

　　最終，我在四十一位選手中排名第六，獲得了二等獎第一名，全省前五名晉級北京全國總決賽。離北京僅一步之遙，我心中難免有些失落。不過我已經盡力，這成績也反映出我真實的水平，雖敗而無憾。

　　這次比賽為我提供了一次很好的鍛煉機會，在一個多月的比賽歷程中，我的英語口語和語法都有很大進步。臺上一分鐘，臺下十年功。我是加倍努力學習英語，不斷提高自己的英語水平，在以后的道路上多些成功，少些失敗。我相信，只要學習英語時都能掌握好不懂的單詞和句子，多聽、多讀、多寫、多講，那么我的英語一定會越來越棒！

　　My time to shine。記住，我最閃亮！

我最閃亮作文6

　　“張小麗53分，”數學老師在講臺上很生氣地念出我的分數，我傷心極了，眼淚像河水一樣嘩嘩的流了下來，老師看都不看我，“這次考試大家的分數都不錯，只有一個不及格，”聽到這，我真恨不得想找個地縫鉆進去。下課后，調皮蛋吳天拿起我的試卷，說了：“這么點分，真是頭大笨豬，”我生氣地哭了起來，想罵他可是不知道說什么，我流著淚回家了。

　　回到家里，媽媽看到我那張不及格的試卷，媽媽說了一大堆，每次都是那么難聽，眼淚又情不自禁地落下了，我真想離家出走，不回家了。總覺得這個世界都沒有了光明，一直處于黑暗當中。淚水中仿佛看到了爸爸的身影，這個世界上，只有爸爸對我好過，可惜爸爸兩年前開車喝酒，出了交通事故，就永遠離開了我。我很想爸爸，他從來不會向我發火，周六會帶我去公園玩，他是世界上最好的爸爸。

　　“小麗，爸爸來看你了，你小的時候我，最喜歡看你笑了，笑起來，兩個酒窩，真惹人喜歡。如今，看到你哭的樣子，我很難受，我在天上不會安心的。你一定要堅強起來，生活中沒有過不去的坎，要勇敢的面對，心里不必自卑，勇敢的抬起頭，你說過天空是最美的，心情糟糕的時候看看它。你一定要自信，相信自己一定可以考好，在爸爸心里你是最棒的，加油，麗麗！”爸爸呢？原來是一場夢。我又哭了，爸爸對我說的那些我都還記得，以前也說過，對的，爸爸還愛我，我不能讓天堂的爸爸失望。“我要加油，我要努力，我要自信”，我默默地對自己說。

　　之前，我一直在努力，我也想考出優異的`成績，可是成績就一直上不去。我思考這個問題很久了，在這個班上很自卑，每次我都是低著頭走進教室，我不和他同學打招呼，其他同學都取笑我。我很孤獨，一個真心的朋友都沒有。

　　如今，我也明白了：很多事情，不是自己努力不夠，努力沒有錯，錯的是自己沒信心，我要勇敢的抬頭，仰望星空，因為爸爸在天上看著我，絕不能讓他失望。我要調整好心態，我會加油的，做最好的自己！因為我是世上獨一無二的我，我是最棒的，相信自己：我最閃亮。我最閃亮，花草為我加油；我最閃亮，鳥兒為我歌唱，我最閃亮，天空為我歡呼。

　　我最閃亮，麗麗加油！

我最閃亮作文7

　　就剩下我一個人沒有表演了。我暗暗給自己打氣，接過老師的手機，緩緩走上講臺……

　　昨夜，因為電腦的事情，一直熬到十一點才睡覺，翌日醒來，依舊是睡眼惺忪。我本來不想趟這碗渾水，可在家長和同學們“慫恿”之下，頭腦一時發熱，便到了組織委員那兒報了節目。

　　現在，我有點后悔，不知是因為家里電腦出了故障，還是學校網絡問題，單單讓我一個人的伴奏出了問題。我有些納悶，因為這個節目是我自出心裁的，將小時候錄得聲音充當伴奏，并以我現在變聲后的聲音混合整編的。哎，如今因為種種原因而失魂落魄的我，只好在眾目睽睽之下拿了老師的手機，取了我存在QQ里的備份拿來當伴奏。

　　“屋漏偏逢連夜雨”，偏偏在我準備唱的時候，放學的鈴聲忽然如水一般涌進每個同學的耳朵里；偏偏這個放學的鈴聲響起的時候，我的手忽然一顫，將伴奏從“暫停”點擊為“播放”。

　　伴奏響起，不知從何處飄來的掌聲和同學一臉戲謔地朝我笑了笑，讓我不知所措地捏了捏衣角。我咽了咽口水，老師鼓勵道，“加油，你可是我們的壓軸好戲。”我的心里暗暗苦笑道，“恐怕是將來同學們在餐桌上津津樂道的笑點吧。”心里雖然是這樣想的，但箭在弦上不得不發。

　　我想飽含感情，盡量以優美的聲音唱完，但喉嚨里沙啞的.聲線頓時讓我苦不堪言，“燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想。”我試著想象眼前滿是煙花飄飛的場景，很快鎮定下來：慌啥，誰叫有我小時候的歌聲坐鎮，想當年我也好歹也考滿了十級。

　　“我旅途的開場，我沿路的徽章，風沙擱淺的希望。”我的歌聲頓時響徹整個教室，雖然鈴聲依舊嘈雜、聲線依舊沙啞，我全身心地投入在這首歌當中，天與云與山與水，都在我一念之間灰飛煙滅，萬物于我唯一，沒有真正的是非，沒有世間的真偽。歌聲竟然不在從我嗓子里震動發出，而是氣入丹田，然后在空氣中擴散。

　　“時光讓臉龐漸漸發光，風雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀，才擁有穿越過，那暴風雨的力量。”我想起曾經因變聲而時常動怒的自己，我想起曾經和現在為學習而去奔波的自己，漸漸將聲樂淡忘，成為我記憶中的“暗角”。

　　然而，“曾經的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最感動的陽光。你給我夢想，我勇敢往前闖，風吹雨打拍拍肩膀。現在的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最溫暖的目光。記憶的遠方，我披戴的榮光，照進天窗擦亮夢想，我最閃亮。”唱完后，我深深地鞠了一躬，教室里頓時爆發出熱烈的掌聲。

　　是的，在這一刻，我最閃亮，雖然唱得沒有之前節目那么花哨、唯美，但對于我來說，已經足夠了，因為我好比那一顆星，在夜空中奪目耀眼，爍爍發光。

我最閃亮作文8

　　“爆竹聲中一歲除。”2月18日，我們五年級組開展新春“期初課程”活動，本年級最主要的活動是麥兜故事表演。

　　麥兜故事表演是孩子們最喜愛的活動。學生們先饒有興致地在寒假觀看電影《麥兜響當當》，和家長一起討論交流善良感恩的麥兜快樂成長故事。然后，學生們在家長和同學的幫助下制作1-2個自己最喜歡的'角色頭飾。在新春“期初課程”活動中，學生小組合作，發揮想象，創編和表演故事，有的溫情感人，有的爆笑全場，有的令人深思……班主任老師建議大家民主投票，評出最佳表演小組獎，最佳演員獎等。這個活動讓孩子們受益匪淺，通過觀看電影《麥兜響當當》和制作相關頭飾，小組合作編演故事，培養了學生的想象能力、動手制作能力、語言表達能力和小組合作能力。

　　另外，我能猜驗證：讓學生動手操作，用12根1(厘米)米的木棍擺出不同形狀，猜測對比面積并驗證，發現并總結規律。通過木條擺圖形，猜測、驗證、對比面積，培養學生的動手學習能力，觀察對比等思維能力。我能唱English song: 學生個人或合作展示寒假里學唱的一首有趣的英語歌曲《What does the fox say》，評出最佳男女歌手獎和最佳團隊合作獎等。我能說年俗：讓學生展示在寒假里制作的以“麥兜迎新年”為主題的年俗手抄報，交流介紹，評出最美手抄報，最佳講解員等獎項。我能說規律：根據學生在寒假做的月相日記，拍攝圖片、視頻等材料，通過ppt的形式讓學生在班級進行展示和交流，讓學生發現和總結規律。

　　“期初課程”活動精彩紛呈，積極引導學生繼承傳統文化，喜迎新春。我們五年級老師群策群力，尤其是吳林敏和朱敏會老師精心制定了“期初課程”活動方案。希望我們的孩子在繽紛寒假做最閃亮的自己!

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