班組建設(shè)宣傳稿件新版
班組建設(shè)宣傳稿件新版1
班組是企業(yè)最基本的組織細(xì)胞，是各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)和基礎(chǔ)。班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展不可缺少的一部分。
孟子說：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，“人和”就是指人際關(guān)系。人際關(guān)系是人們?cè)诠ぷ鳌⑸詈蛯W(xué)習(xí)交往中建立起來的人與人之間的關(guān)系。這種關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一種社會(huì)關(guān)系，并最終通過人際關(guān)系把各種各樣的社會(huì)關(guān)系表現(xiàn)出來。人際交往的根本目的是為了人的生存和發(fā)展，為了社會(huì)的進(jìn)步。只有交往，才能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的的互助和合作，促成能力的.互補(bǔ)和發(fā)展。只有交往，才能滿足人們精神、情感生活的需要。一個(gè)班組，只有建立起和諧、協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，才能營(yíng)造充分尊重個(gè)性發(fā)展、團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)職工個(gè)體和企業(yè)集體的共同發(fā)展。堅(jiān)持平等原則和相容原則是建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)助的班組關(guān)系的關(guān)鍵。
平等交往是建立和諧、融洽的人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。如果交往雙方不能平等相待，而是居高臨下，動(dòng)輒訓(xùn)人，不尊重他人人格，有誰愿意與你來往？交往必須平等，平等才能深交。這里說的平等，是政治上的平等，人格上的平等。在一個(gè)企業(yè)里，車間領(lǐng)導(dǎo)與班長(zhǎng)、班組長(zhǎng)與組員、組員之間，在政治上、在人格上都是平等的。然而平等是相對(duì)的，是現(xiàn)實(shí)的。人總是有差別，不論從身體素質(zhì)還是知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作能力來說都是這樣。因此作為一名班組長(zhǎng)必須了解屬下組員的特長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)關(guān)鍵在于是否可以得到發(fā)揮。
相容就是說在人際交往中要大度，有氣量，能克己容人。常言道：律己當(dāng)嚴(yán)，對(duì)人要寬。“宰相肚里能撐船”，如果交往雙方能做到相互忍讓，人際關(guān)系就能得到鞏固和發(fā)展。作為班組長(zhǎng)更應(yīng)如此，講寬容，要善于異中求同，異外求同。俗話說，人以和為貴。水和火是最不能相容的。但是，漢代的劉向有個(gè)重要見解：君子欲和人，譬如水火不相能然，而鼎在其間，水火不亂，乃和百味。有些分歧是不能消除的，它們尖銳對(duì)立如同水火，但是，如果能找到一只鼎隔在其間，讓他們發(fā)揮各自的作用，指向一個(gè)共同的目標(biāo)，那么，勢(shì)如水火的分歧也能調(diào)和，而班組長(zhǎng)在某些時(shí)候的作用就相當(dāng)于鼎。講相容，必須謙讓、忍耐，哪怕自己有理，必要時(shí)也要讓人，給人機(jī)會(huì)。講相容，要嚴(yán)于律己，寬以待人，設(shè)身置地，將心比心，大事認(rèn)真，小事糊涂。講相容，不是不講原則。相容是建立在民主、平等的基礎(chǔ)上的，不講民主，只講服從，不算相容。相容既尊重自我，也不輕他人。相容講寬宏大量、克制忍讓，也要講原則，一味遷就，軟弱可欺，同樣不能算相容。相容顯示了一個(gè)人的自信，膽小怕事、息事寧人、盲目從眾、隨波逐流，都是不講原則的相容。
加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)管理現(xiàn)代化的需要，是企業(yè)文化的重要內(nèi)容，是企業(yè)樹立形象的重要標(biāo)志。班組建設(shè)正是企業(yè)創(chuàng)新的原動(dòng)力，如何在新形勢(shì)下充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細(xì)胞”，促進(jìn)企業(yè)“肌體”的健康
班組建設(shè)宣傳稿件新版2
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最基層的行政組織，又是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最前沿的基本單位。班組工作完成的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的勝利完成。所以我們必須重視班組建設(shè)。為了推進(jìn)班組建設(shè)步伐，創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)改革機(jī)制，臨潼調(diào)制中心推行特色型班組創(chuàng)建模式，全力打造“五型”（學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型）班組，把創(chuàng)建“五型”班組、企業(yè)科學(xué)發(fā)展與企業(yè)建設(shè)、員工全面發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了“工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化和工作管理系統(tǒng)化”的`班組文化建設(shè)目標(biāo)。
在班組建設(shè)中，結(jié)合班組自身工作特點(diǎn)，臨潼調(diào)制中心的各個(gè)班組先后創(chuàng)造性地開展形式多樣的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)持注重實(shí)效，突出業(yè)績(jī)。（消防預(yù)案的準(zhǔn)備、完善和演習(xí)；仿宋字練習(xí)等）通過創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，夯實(shí)班組管理基礎(chǔ)，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)融入日常工作中，比貢獻(xiàn)，賽水平，重實(shí)績(jī)。以“班組動(dòng)態(tài)分析、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、節(jié)能減排、安全教育”等安全知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展各類培訓(xùn)20余次，培訓(xùn)員工100余人次，員工培訓(xùn)率100%。掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，形成“人人參與，人人爭(zhēng)創(chuàng)”的濃厚氛圍，讓每一名員工都成為責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，創(chuàng)新的推動(dòng)者，管理的實(shí)踐者，有效的改善了以往在班組建設(shè)中存在的偏頗，提高了班組的整體素質(zhì)，大大增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，收到了顯著成效。
目前我們的班組建設(shè)存在一定的問題，班組長(zhǎng)兵頭有余，將領(lǐng)不足。下一步要加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的選拔與培養(yǎng)。要從體力型向體力型加腦力型的復(fù)合人才轉(zhuǎn)變，要從實(shí)力型向?qū)嵙π图訚摿π偷膹?fù)核人人才轉(zhuǎn)變，要從能力型向能力型加魅力型的復(fù)合人才轉(zhuǎn)變。
班組建設(shè)宣傳稿件新版3
構(gòu)建文明班組共創(chuàng)和諧氛圍--------淺談非標(biāo)設(shè)計(jì)室班組建設(shè)
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最基層的行政組織，又是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最前沿的基本單位。班組工作完成的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的勝利完成。班組建設(shè)在公司“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中起著不可忽視的作用。抓好班組建設(shè)，搞好基礎(chǔ)管理，關(guān)系到職工隊(duì)伍的穩(wěn)定和各項(xiàng)任務(wù)的完成，關(guān)系到安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，更關(guān)系到公司的發(fā)展和未來。技術(shù)中心非標(biāo)設(shè)計(jì)室也是運(yùn)行公司的細(xì)胞，主要承擔(dān)了公司各項(xiàng)試驗(yàn)設(shè)備和非標(biāo)設(shè)備的設(shè)計(jì)、改造及修理的等任務(wù)。對(duì)公司勝利完成年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)提供了有利的保障，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是公司產(chǎn)品能否合格交付有利保證。所以，非標(biāo)設(shè)計(jì)室搞好班組建設(shè)尤為重要。
非標(biāo)設(shè)計(jì)室是保證公司各非標(biāo)設(shè)備及試驗(yàn)設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，非標(biāo)設(shè)計(jì)室的班組建設(shè)搞不好，會(huì)直接影響到公司能否以合格的產(chǎn)品交付給用戶，公司的年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)是否能勝利完成。要搞好班組建設(shè)工作，應(yīng)先抓好班組長(zhǎng)的素質(zhì)提升。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好非標(biāo)設(shè)計(jì)室的班組建設(shè)，室主任的作用異常重要。室主任是班組管理的核心人物，是設(shè)計(jì)和日常管理工作的.指揮者和組織者。“火車跑得快，全靠車頭帶”。室主任做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個(gè)“橋梁”，其管理水平的好壞，履責(zé)能力的強(qiáng)弱，執(zhí)行能力的高低，將直接影響整個(gè)班組的建設(shè)。
要搞好班組建設(shè)工作，還要抓好非標(biāo)設(shè)計(jì)室的和諧氛圍與凝聚力。班組建設(shè)靠每個(gè)組員，一個(gè)非標(biāo)設(shè)計(jì)室其實(shí)也就是一個(gè)大家庭，在家中我們要多一些理解，多一些協(xié)作，多一些關(guān)心，多一些包容。在非標(biāo)設(shè)計(jì)室這個(gè)‘家’中我們也要像用對(duì)家人一樣，相互理解，相互關(guān)心，處處充滿溫馨和諧。彼此之間是同事更是朋友，還是親人，環(huán)境寬松、氛圍和諧、關(guān)系融洽。如此一來，心往一處想，勁往一處使，還有什么困難不能克服，還有什么任務(wù)不能完成呢？班組建設(shè)工作何愁呢？
眾所周知，培訓(xùn)是班組建設(shè)的基礎(chǔ)。我們需要培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)組員終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進(jìn)行充電，吸收新知識(shí)，創(chuàng)新思路，提高組員的綜合素質(zhì)。“九層之臺(tái)，起于壘土”。全面加強(qiáng)班組建設(shè)不僅是我們技術(shù)中心的一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，也是整個(gè)公司參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。只有做到全員識(shí)體，全員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng)，班組建設(shè)與管理工作做到位，公司才能實(shí)現(xiàn)安全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展，才會(huì)有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。
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