[合集]教研組長工作職責15篇

教研組長工作職責1

　　1、負責制定本學科年級學期的教學計劃，并將教學內容、進度及課時計劃上報教導處審批。

　　2、結合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施（某些計劃內容在實踐中不能進行要寫出修改意見），同時學期末要寫出教研組總結。

　　3、按時組織好校本教研活動（每周一次），保證教研的時間和質量，填寫好教研活動記錄。

　　4、了解本年段學科的教學成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數，抓年級整體成績提高。

　　5、抓好本學科的常規教學

　　1）每月檢查一次本學科成員的`教案、聽課筆記，及時匯報主管領導。

　　2）督促、檢查教研組成員使用現代化的教學手段、媒體，并做好技術指導（語音室、電教室、電子備課室等）。

　　3）組織本學科教師互相聽課。經常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節課）發現問題，及時診治保證課堂教學質量。

　　6、每月檢查一次本組教師作業批改情況，及時發現問題，及時糾正。教研組統一作業內容、格式、要求、完成標準作業量。

　　7、協助教導處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質量分析總表。

　　8、協助教導處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作，確保在培訓中提高年組教師業務水平。

　　9、帶領組內同志主動使用電教儀器，用現代化教學手段、媒體提高40分鐘課堂效率。

　　10、協助教導處抓好學科競賽和課外活動。

　　11、教導處要求上交的各項材料，督促教師及時完成并收齊，統一上交教導處。

　　12、要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。

教研組長工作職責2

　　一、認真制定教研組工作計劃，定期檢查計劃的實施情況，做好各階段的評估及期末總結工作。

　　二、開展多種形式的業務培訓提高教師素質，指導教師更新教育觀念，改革教育內容和方法，總結和積累教育經驗。

　　三、組織教師開展各項保育、教育研究活動，要求活動有目的、有方案、有效果、并組織好評議工作。

　　四、組織教師開展專題研究和教育科學研究，要定專題（課題）、定人員、定措施、定步驟、力爭出成果、出效益。

　　五、檢查本組教師組織一日活動及完成日常工作情況，要求有記錄、有評估、保證常規工作的質量。

　　六、組織本組教師認真制訂主題活動的`計劃，合理分配工作任務，共同完成活動準備工作。要求對每個主題做到活動前有準備，活動中有記錄，活動后有交流，幫助教師學會合作與反思。

　　七、定期組織教師進行專題研討，解決工作中存在的疑難問題，推廣教學過程中有效的方法、手段，營造相互學習、能者為師的工作、學習氛圍。

　　八、團結組內教師，協調組內人際關系，促進本組教師在思想上、業務上的交融，提高本組的教風和組風建設。

教研組長工作職責3

　　1、負責本學科教研組建設工作，領導全組教師學習教育方針和教育教學理論，引導教師按教育規律開展專業研究，提高本組教師專業素養。

　　2、負責計劃、組織、檢查和總結本組的教學工作，團結全組教師，認真實施新課程標準，搞好教學研究、教學實驗和教學總結，學期初根據學校工作計劃，制訂教研組工作計劃，并認真落實，學期末和學年結束時，作好本組工作總結。

　　3、負責貫徹學校關于教學質量保障和教學質量提升的要求，協助教學管理部門對學科教師教學常規進行檢查和評價，對本組教師課堂教學進行評估、診斷和幫扶。

　　4、定期組織本學科校本教研活動，指導和督促教師的業務學習，互相聽課，互相觀摩，以老帶新，組織上探究課、觀摩課等，并在學校同意和支持下，組織校際教研，專題講座等活動，幫助教師提高業務水平和教學能力。

　　5、負責總結和推廣教育、教學改革經驗，普及教育科研知識，組織教師開展教學研究活動，努力促使本組教師從實踐型、經驗型向科研型、反思型轉化，抓好本組的教研課題實施，各大組每學年至少申報一項校級或市級課題。

　　6、負責組織本學科競賽輔導、賽前培訓及課外學科興趣小組活動。

　　7、組織和參與校本課程的開發與實施，積極參與研究性學習指導工作。

　　8、參與新課程綜合素質測評工作，在項目測評小組指導下，教研組長督促各年級段備課組成員對各年級段學生實施項目測評及日常相關信息輸入，并對本學科學分進行審核和認定。(審美與藝術項目測評小組：音樂、美術;運動與健康項目：體育組;勞動與技能項目：物理、化學、生物、通用、信息;探究與實踐項目：綜合活動課程。)

　　9、負責本教研組有關資料的歸檔工作，上交教研處，做到歸檔完備、及時。

　　10、加強自身業務進修，努力提高業務水平和教科研能力，發揚奉獻和合作精神，爭做教育教學改革的`帶頭人、教育理論和實踐的探索者。

教研組長工作職責4

　　教研組長在教導主任的領導下，領導全組教學工作，開展教學研究，進行教學改革，組織課外活動，其主要職責是：

　　一、利用每兩周一次的教研組活動時間，組織教師學習黨的關于教育的'方針政策、教育教學理論、教學經驗、教學大綱和教材。每次活動要有記錄，期末交教導主任室審閱后存檔。

　　二、根據本學科特點，以培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生素質為中心，在組內組織觀摩教學，鼓勵、幫助教師總結并寫出教學經驗或教學論文，努力提高教師的業務能力，提高教學質量。

　　三、根據學校工作計劃，制訂本組每學期工作計劃及教學研究和教學改革計劃，并在學校計劃傳達后一周內進教導主任室審閱。

　　四、組織備課組和教師于學校計劃后一周內制訂各備課級教學計劃匯集教導主任室。

　　五、組織各備課組于期中、期末考試后一周內寫出試卷分析，并匯總教導處存檔。

　　六、每學期結束前兩周寫出教研組工作總結，并組織和督促本組教師寫出教學總結或論文，交教導主任室。

　　七、期初、期中兩次檢查本組教師備課筆記并交教導主任室查閱。平時應隨時抽查備課筆記和教師的作業批改情況．

　　八、教研組長每學期聽課不少于20節，以檢查和分析教學情況，研究改進教學方法，積極開展教學科學研究，確定本組教科研課題，組織教師進行研究，總結推廣本組教學經驗。

　　九、組織教師積極開展課外活動（如比賽、講座、課外活動小組、社團等），并進行檢查和幫助，請有關教師進行輔導。

　　十、組織青年教師的業務學習，組織老教師對青年教師進行具體幫助，努力幫助青年教師盡快適應教學要求并不斷提高教學質量。

　　十一、做好組內思想工作，抓好教師的政治學習，搞好組內團結，樹立良好的組風，做好教師的考勤。

教研組長工作職責5

　　1.教研組長在各方面都應成為教師的楷模，對學校安排的工作保證做到不蓬架、不梗阻、不變味、變調。

　　2.教研組長在教導主任的領導下，有主題地認真開展教研組活動，注重活動過程中教師教學業務能力的培養，每周集中教研活動不少于1次。每次活動要有準備、有內容、有結果和記錄。教研組長要負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學工作；組織教師學習教學大綱，明確本學科的教學任務和各年級的.教學進度和要求。

　　3.根據學校的教學工作計劃，結合本組的特點，制定學年和學期工作計劃，并檢查落實情況。每學期末寫出本組教學工作總結。協助教導主任安排好教師的教學任務，遇到有教師不能上課時，要及時協助教導處組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課。

　　4.協助教導處檢查教師備課情況，推行教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展好年級集體備課活動。

　　5. 組織本組教師制定教學研究課題，并帶領全體教師進行教學科學研究。審閱測試卷，組織教學質量分析，做好本組學科競賽的組織工作，參與本組教師教育、教學情況的考核和評議。

　　6.積極搞好本組人的以老帶新工作，搞好傳幫帶，使本組青年教師盡快成為教學骨干。

　　7. 深入課堂、深入學生、深入教師。經常了解、檢查本組的教學工作狀況和教學質量，發現、總結并推廣行之有效的教學經驗。每學期至少對本組教師聽課一輪，課后必須組織評課。做好本學科研究課的組織評議工作。

　　8.期終做好教研組工作總結，督促教師做好教學工作總結和按期完成學校布置的各項任務。

　　9.做好本組教師的思想工作，加強團結、調動大家的積極性，使本組形成團結、求實、開拓、奮進的良好局面。

教研組長工作職責6

　　1、根據學校教學工作計劃，教科室工作計劃，在教導主任指導下，認真制定切合本組實際的教研組工作計劃。

　　2、根據《教師教學工作常規》，認真檢查本組內教師的教學常規工作，及時記錄，及時反饋。根據《教研組長教學管理工作常規》，能經常性地對教研組工作進行自查。

　　3、組織組內教師進行教學理論知識的學習，進行案例分析研究等。

　　4、有主題地認真開展教研組活動，注重活動過程中教師教學業務能力的培養，每學期集中教研活動不少于4次。

　　5、關注本組教師參加校級、鎮級教研活動情況，指導開課教師做好各項準備工作。

　　6、關注本組內青年教師的成長，能夠進行進行談心，了解青年教師的思想狀況，并在教學業務（鉆研教材、備課、上課、批改、導優扶差等）方面加以指導。

　　7、深入課堂、深入學生、深入教師。經常了解、檢查本組的教學工作狀況和教學質量，發現、總結并推廣行之有效的教學經驗。每學期至少對本組教師聽課一輪，課后必須組織評課。做好本學科研究課的組織評議工作。

　　8、每學期召開兩次學生座談會，了解學生對本學科教學的`意見和建議。

　　9、組織本組教師制定教學研究課題，并帶領全體教師進行教學科學研究。審閱測試卷，組織教學質量分析，做好本組學科競賽的組織工作，參與本組教師教育、教學情況的考核和評議。

　　10、協調好本組的工作和人際關系，促進本組教師在思想上、業務上的交流，努力提高本組的教風和組風建設。

教研組長工作職責7

　　一、組織教師學習教育理論和新的教育思想，關心學科教師的思想、工作和健康，建設一個團結的、有改革創新精神的、有教學風格和教研特色的文明教研組。

　　二、帶領全組數學教師認真鉆研課程標準，端正教育思想，認真執行學校教學計劃，草擬并實施本組教研工作計劃，指導教師制訂教學（進度）計劃。

　　三、抓好教師的備課、教學、互相聽課、議課、批改作業、分類推進、培優輔差等常規教學工作。組織教師開展聽課、議課活動，不斷探索、總結教學規律，改進教學方法和教學手段，提高教師的'教學水平。

　　四、協助教務處安排好本學科教師的教學任務，檢查。

　　五、在教務處的領導下組織本學科各年級期中考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質量提出指導性意見。

　　六、按教務處的安排檢查學生作業和數學老師的教案。

　　七、組織本組教師指導本學科課外實踐活動。

　　八、組織好本組教師的教育理論學習和業務進修，全面提高教師的業務素質。

　　九、安排落實本學期本學科組老師的上課活動，認真組織好聽課、議課并做議課記錄。

　　十、督促本學科老師做好期中及期末的復習并能做到各年級的本組老師共享資源。

教研組長工作職責8

　　1、教研組組長是中心小學教學、教改的組織者和指導者，對提高本學科教學質量負直接責任。

　　2、組織教師學習教育理論和課程標準，明確本學科的教學目的和任務，組織討論并明確各年級的教學要求，認真制訂每學期的教學計劃。

　　3、要結中心小學的教學實際積極開展教學研究，把握教育教學改革方向。研究教育行政部門關于教育教學的要求如何在中心小學教學中貫徹落實；研究如何應用現代教育思想、教學理論改進教學；研究如何更好地執行本學科課程標準、完成教學任務，研究如何改進教學方法、教學手段和教學評價等。

　　4、要進行教學改革實驗和課題研究。應通過教學改革實驗和課題研究，對教師進行具體、細致的業務指導，幫助教師轉變教學觀念，掌握教學規律，改進教學方法，從而提高業務素質、提高教學效率。

　　5、要進行調查研究和教學指導。通過聽、評課和座談，發現和培養典型，并總結、推廣典型的經驗；通過召開教研會議，交流教師的各類教研成果，對與會的教師進行集中指導；通過撰寫教學指導性質的文章，對教師進行廣泛的間接指導。

　　6、要定期舉辦專題教研活動或短期培訓班、專題講座，通過集體備課，進行大綱標準、教材、教法輔導等進行全員性的教師繼續教育培訓。積極開展教師基本功、優質課評比，發現和培養骨干教師典型。

　　7、組織教師學習業務，開展組內相互聽課評課活動，組織好教學研究課、展示課、公開課，及時總結、交流、推廣教學經驗，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師盡快提高業務能力和教學水平。

　　8、根據現代課堂教學的`要求，帶領本組教師充分利用多媒體教育設備，提高課堂教學的容量、效率，增強學生的創新意識和能力。

　　9、承擔上級教育行政部門和教研部門臨時交辦的任務。

教研組長工作職責9

　　一、組織學習業務知識和教育理論團結并督促全組教師執行教學任務。并按照教學大綱的要求，完成教學任務。

　　二、制定教研組計劃，審核本科各年級的.教學計劃。

　　三、關心本組教師的思想、工作和生活，充分調動每個教師的思想、工作和生活，調動每個教師工作積極性。

　　四、關心青年教師的進修。組織觀摩教學、專題講座。定期檢查考核本組教師的教案和教學效果，負責向教導處匯報工作。

　　五、認真抓好備課小組的工作組織集體備課。積極開展教育教學研究活動。自己帶頭并發動教師，及時總結教育教學經驗，撰寫教學研論文。

教研組長工作職責10

　　教研組長應由校長選聘業務能力較強、教學經驗豐富、思想素質好和組織能力較強的教師擔任，在校長、教務科科長和教科室主任的領導下開展工作。教研組組長工作職責如下：

　　一、做好本組教師的'思想政治工作，注意了解本組教師的思想情況、生活情況和健康情況。幫助他們及時解決思想問題及其他實際問題。團結全組教師不斷進取并注意與兄弟組搞好團結，立足全局，相互支持，協同工作。

　　二、組織本組教師學習貫徹黨和國家的教育方針、政策、決議和指示，嚴格執行教學計劃、教學大綱，對本科教學質量全面負責。

　　三、組織本組教師鉆研教學大綱和教材，并在此基礎上制定本組的教研工作計劃，負責落實本組教師的教研課題。審查本科各年級備課組計劃和實驗教學計劃，并檢查落實情況，期末寫出本組教學工作總結。認真組織教研組會議，并組織填寫好教研組會議情況登記表。

　　四、組織本組教師結合教學鉆研教育理論和專業知識，研究、改進教學方法，有目的、有計劃地組織本組教師開展以改進課堂教學、提高課堂教學質量與效率為重點的教材、教法研究活動和教育教學理論學習與實踐活動，安排好公開課、研究課、示范課和觀摩課，結合本學科特點積極組織開展本學科多媒體教學和研究性學習，提高教學質量，做到有教學研究課題。

　　五、做好對本組教師的備課、聽課、作業批改、業務水平和教學教研能力的考評工作。在教務科組織下，每期檢查教師教案兩次，檢查教師聽課筆記一次，抽查學生作業送閱情況登記表一次，每期聽課15節以上并組織教師評課，要作好詳細工作記錄。

　　六、通過組織“老帶新”示范課、學習外校教學經驗等活動，幫助中青年教師提高教學水平。

　　七、抓好本學科的課外活動（包括課外科技活動），做到“五定”：即定指導老師、定參加成員、定活動內容、定時間、定地點。

　　八、協助學校做好本學科任課教師的工作安排。理、化、生教研組組長要協助學校抓好實驗室的建設和管理，并督促本組教師遵守實驗室工作規程。

　　九、審查本學科各備課組的期中、期末考試命題和試卷分析報告，檢查閱卷工作。

　　十、定期向教務科報告工作。

教研組長工作職責11

　　教研組長在完成教師應該有的各項任務同時，還需要履行以下職責：

　　1、充分發揮教研組功能，組織好教研組活動。教研組活動原則上保證兩個星期一次。

　　2、加強自身理論學習，作為教研組長，要發揮自己的帶頭作用，多學習理論知識和有關教育方針、政策。多利用網絡資源豐富自己的知識結構。

　　3、學校加大對年青教師的培養，對年青教師成長起到督促、幫扶作用。可參考年青教師三年成長規劃來對年青教師作出監督、促進。

　　4、組織教師結合教學工作開展專題研究，督促教師撰寫教學論文，開展課題研究，并逐步提高質量。

　　5、安排、協調好組內教師參加校本教研活動。作好記載，每次參加校本教研活動，符合要求記10分。數量每少或缺席一次扣2分（公出除外），表現欠佳不聽組長合理協調的扣1—3分。

　　6、促教師完成《教學周記》的撰寫，并完成每學期一次的交流活動。要求每人均參與交流。作好交流記載，沒有交流扣3分。

　　7、按本組教師實際情況，支持多種形式的業務進修，提高教師業務水平。

　　8、組織好每次的業務學習，營造良好的研訓氛圍。多向教師傳達先進教學理念和本學科的各種知識，保證知識的'更新。做好業務學習的記載。積極參加得基本分7分。學習中主動發言或擔任主講可在7分基礎上獎1---3分。對主動發言、擔任主講的教師做好資料收集、存擋工作。各種業務學習每缺席一次扣2分（公出除外）。

　　9、鼓勵本學科新老結對教師積極研討，為新老教師互相學習促進營造良好氣氛。互相學習認真者記3分,不認真者扣1—3分。

　　10、記載好本學科教師承擔的公開課、示范課、研究課。并按照區級2分、縣級3分、市級5分的標準加分。

　　11、妥善保存好各種校本研訓材料，及時上交各種材料。

　　12、配合學校完成學期末校本研訓考核工作。做到資料清晰，考核公平。

教研組長工作職責12

　　一、組織教師學習并貫徹教育方針和有關教育政策；學習教育理論和進行教學改革；引導教師按照教育規律進行教育教學工作。組織教師學習《中等職業學校德育大綱》和各個學科、專業《課程標準》，明確教學任務和各年段的教學要求及教學進度。

　　二、根據學校的教學和實習工作計劃，結合本教研組特點，召集本組教師，研討制定教研組學年和學期工作計劃，并負責組織實施，每學期末寫出本教研組的工作總結。

　　三、組織好每周的教研組會議，組織教師深入探討教材和教法研究，落實、執行、檢查教研教改情況，抓好備課組的集體備課，積極開展研究課、觀摩課、課后評議和總結等課堂教學和評議活動，不斷探索教學規律，改進教學方法，提高教學質量。

　　四、對本組教師的任課安排預先提出初步方案以供學校教務部門排課時參考，組織教師業務進修和青年教師的培訓工作，幫助教師解決教學中的`疑難問題。

　　五、全面了解和檢查本組教師的備課、上課、批改作業等教學工作，組織經驗交流和教師工作總結。向學校匯報本組教師完成教學工作的情況和教學改革、課外學科活動方面有突出成績的教師的事跡。認真組織審查各年級的期中、期末考試試題，認真組織教師進行教學質量評議和分析。

　　六、指導教師組織學生開展課外活動，發展學生的特長和能力。做到有活動目標，有計劃及實施方案、有總結、有成果。

　　七、領導專業帶頭人、骨干教師和教研組成員完成教研組專業（學科）建設職責。

　　八、如實做好教師教研活動考勤工作，并認真做好教研活動記錄。負責對本組教師業務進行考核與評估。

教研組長工作職責13

　　1、明確年級組長、教研組長崗位職責，認真組織好教研活動。

　　2、教研組要認真制定工作計劃、教學進度計劃并檢查計劃落實情況。

　　3、教研組長負責教研組日常教學研究工作，組織教師學習教育基本理論，參與教研課題方案的制定和實施。組織、指導教師集體備課、學習課程標準，鉆研教材，研究教法、進行教學分析與診斷，通過互相看課評課、組內觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高，

　　4、教研組長每周聽課不少于二節，至少有一節組員的'課，聽后及時評課。

　　5、教研組長每周要按時檢查本組同志的備課及作業情況，發現問題及時糾正。

　　6、協助教導主任做好教學常規檢查、教學質量監控與考核工作。及時了解、掌握本學科教師的教學計劃落實情況和教學常規執行情況，利用抽樣檢測、聽課診斷等形式，了解教與學存在的問題，及時總結并采取有效措施不斷改進、完善教學工作。

　　7、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。

　　8、組織本組教師的教育理論學習和業務進修學習，全面提高教師的素質。

　　9、關心本組教師思想、工作和生活及健康情況。

教研組長工作職責14

　　一、在教務處的領導下，組織本組教師學習貫徹黨和國家的教育方針，學習政治理論、教育理論和業務知識，不斷提高教育教學能力和師德水平。

　　二、積極認真地貫徹執行學校教學工作計劃，并在學校計劃的指導下，按照教務處的要求，定期制訂好本組的教學工作計劃。對計劃執行情況及時進行總結。

　　三、組織本組教師認真學習和執行教學大綱，制定個人學期教學進度計劃和教改計劃。負責組織集體備課，開展教學內容、方法和手段的研討活動。

　　四、通過檢查教案、聽課、檢查學生作業和與學生座談等形式，了解并掌握本組教師的教學情況（包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導等），負責向教師提出改進教學的意見和建議。

　　五、積極搜集本學科的教改信息資料，及時把握本學科的教改發展動態，組織本組教師學習先進的教學思想和教學經驗。帶領、發動、支持教師開展教育教學改革，督促并幫助寫好教育教學總結或論文，及時做好交流和推薦工作。

　　六、帶領并組織本組教師搞好互幫互學活動，充分發揮教學骨干的作用，尤其要加強對青年教師的培養。

　　七、按教務處要求，負責組織本學科規定考試的命題和閱卷，負責試題的審查。

　　八、負責組織本學科的學生課外活動小組，并安排有關教師認真搞好輔導。

　　九、負責管理使用好本組的教學資料和教學設備。

　　十、負責組織完成國家、省、市教育教學研究機構和學校科研室下達的與本學科有關的'教學研究任務。

　　十一、關心本組教師的身體、工作和生活，促進本組的團結，不斷增強教研組的凝聚力。及時向學校和有關部門領導反映教師的意見、愿望和要求。

　　十二、負責本組的行政考勤，督促本組教師積極認真地參加學校組織的各項活動。

　　十三、承擔學校或教務處交辦的其他有關工作任務。

　　十四、教研組副組長協助組長工作。

教研組長工作職責15

　　一、組織教師結合教學實踐，學習教育理論和先進教學經驗，指導教師進行新課程改革，樹立正確的教育教學理念。

　　二、制訂工作計劃和撰寫總結，積極開展教研活動，認真總結經驗，定期交流推廣。

　　三、指導本組教師鉆研教材，抓好備課、教案編寫、上課、作業布置與批改等教學環節，不定期對本組教師聽課調研，定期對組內各備課組一周一次的教研活動進行管理。

　　四、積極開展課例研究、專題研討等多種形式的校本教研活動，開展對“教法、學法、考法”的.研究，組織本組教師參加市教研大組的教研活動。

　　五、組織本組教師開展教科研活動，發動教師確定教科研課題，撰寫教科研論文，并進行指導，及時總結交流教科研課題進展情況和教學經驗。

　　六、組織組內教師互相聽課，做好本組新老教師的師徒結對活動，幫助青年教師提高教學水平。

　　七、組織好本組試卷命題、閱卷、質量分析工作，把好命題質量關。

　　八、參與與本學科相結合的各類第二課堂活動（如講座、競賽、校本課程等）的組織工作。配合教務處、教科研室承擔有關市教研大組任務和學校安排的對外事務。

　　九、準時參加每次教研組長會議，及時填寫《教研組工作手冊》，配合教科研室進行各項教學檢查。

　　十、做好本組材料收集、整理、匯總等工作。

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