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愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主題班會(huì)【實(shí)用6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主題班會(huì)，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子們知道花草樹(shù)木對(duì)人類有益處。
2、引導(dǎo)孩子們自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
以培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境為原則，從不同的方面進(jìn)行實(shí)事教育和言語(yǔ)宣傳，從學(xué)生身邊的小事到社會(huì)上發(fā)生的大事，極力讓每一位學(xué)生感同身受，認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴Ｍ瑫r(shí)，使學(xué)生知道花草樹(shù)木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，具有初步的環(huán)境意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、繪制活動(dòng)圖片：可供粘貼的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)。
2、了解學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情況。
3、提前排練三個(gè)有關(guān)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小品。
4、小合唱有關(guān)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的歌曲。
四、活動(dòng)形式：
圖片展示、情景劇、小合唱、小組討論。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
主持人
楊元營(yíng)：當(dāng)大地褪去襤褸的冬裝，赴一場(chǎng)春約會(huì)，藍(lán)天捧出蔚藍(lán)的笑容，綻放著朵朵白云。 張宇：當(dāng)小鳥(niǎo)棲上枝頭唱著春的旋律，迎面而來(lái)的春風(fēng)便有了快樂(lè)的音符。
宋旭：當(dāng)我們迎著初升的太陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，看到的是湛藍(lán)的天空，嫩綠的樹(shù)梢、郁郁蔥蔥的繁枝茂葉、隨風(fēng)搖擺的迎春花……小草為校園披上了綠衣裝，使我們的校園充滿生機(jī);小樹(shù)給大家?guī)?lái)了新鮮的氧氣，夏天為大家提供乘涼的樹(shù)蔭；還有那些默默躲在角落里的花朵，給校園增添了鮮艷的色彩，使我們的校園更加美麗。
張宇：滿眼的'綠色讓人心曠神怡，滿目的繁花翠柏讓我們的心也快樂(lè)地飛翔起來(lái)了。詩(shī)人愛(ài)吟詠綠色的世界，畫(huà)家愛(ài)描繪綠色的美景，因?yàn)榫G色是世界一切美的融合，綠色是大自然送給我們?nèi)祟愖钭蠲篮玫亩Y物。 宋旭：春天，我們?cè)谠吧峡吹绞㈤_(kāi)的花朵，一朵朵花兒散發(fā)出陣陣醉人的芳香，沁人心脾。蜜蜂與蝴蝶在上面翩翩起舞。庭院里的柳樹(shù)不再干枯，而是換上了一種充滿生機(jī)的顏色——綠色！一股股香氣飄來(lái)，是花香嗎？是的，是花樹(shù)獨(dú)有的清香，這是任何一種香味都無(wú)法相比的。
表演唱《春天在哪里》 （楊，張）：我們生命的搖籃是地球母親！高山、大海、高原、平原是我們?nèi)祟惪梢孕刨嚨呐笥选．?dāng)我們看見(jiàn)草原荒蕪，森林稀少，土地干燥，黃沙滿天，自己深受其苦的時(shí)候，茂密的森林就是我們最好的披風(fēng)。今日的地球母親，應(yīng)該是樹(shù)木成行，林蔭載道。 宋：看，那邊有幾位同學(xué)，他們?cè)诟墒裁矗浚ㄐ∑繁硌荩?/p>
一位同學(xué)朗誦：
我愛(ài)每朵花, 我愛(ài)每棵草, 我愛(ài)每株小樹(shù)苗.不摘壇中花。不踏草坪， 不抓小樹(shù)胡亂搖. 我給花兒來(lái)施。
我把草坪保護(hù)好,我為小樹(shù)把水澆。環(huán)境美，空氣好。花草樹(shù)木立功勞，少先隊(duì)員多自豪. 小結(jié)：楊：我們不能忘記，地球母親是我們共有的家園，是我們賴以生存的環(huán)境。 楊張：給我一片土地，還給你一片綠色，帶給你一汪源泉。 給我一片藍(lán)天，還給你一縷陽(yáng)光，帶給你一絲涼意。 地球只有一個(gè)，愛(ài)護(hù)植被，人人有責(zé)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)綠色做出自己應(yīng)有的責(zé)任。 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 倡議書(shū) 同學(xué)們：
地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。 為此，我們倡議人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小天使”。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞花草樹(shù)木的人和事。
3、從我做起，從小事做起——愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
5、節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用小行動(dòng)保護(hù)大地球。 （展示環(huán)保牌）
希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中能像今天說(shuō)的那樣，愛(ài)護(hù)我們身邊的每棵草，每棵樹(shù)，每一朵花，千萬(wàn)別把花草弄疼了。讓我們的地球環(huán)境變得越來(lái)越美，空氣越來(lái)越新鮮。讓我們的地球到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵！今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主題班會(huì)2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子們知道花草樹(shù)木對(duì)人類有益處。
2、引導(dǎo)孩子們自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
以培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境為原則，從不同的方面進(jìn)行實(shí)事教育和言語(yǔ)宣傳，從學(xué)生身邊的小事到社會(huì)上發(fā)生的大事，極力讓每一位學(xué)生感同身受，認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴Ｍ瑫r(shí)，使學(xué)生知道花草樹(shù)木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，具有初步的環(huán)境意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、繪制活動(dòng)圖片：可供粘貼的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)。
2、了解學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情況。
3、提前排練三個(gè)有關(guān)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小品。
4、小合唱有關(guān)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的歌曲。
四、活動(dòng)形式：
圖片展示、情景劇、小合唱、小組討論。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
主持人
何：當(dāng)大地褪去襤褸的冬裝，赴一場(chǎng)春約會(huì)，藍(lán)天捧出蔚藍(lán)的笑容，綻放著朵朵白云。
蔡：當(dāng)小鳥(niǎo)棲上枝頭唱著春的旋律，迎面而來(lái)的春風(fēng)便有了快樂(lè)的音符。
何：當(dāng)我們迎著初升的太陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，看到的是湛藍(lán)的天空，嫩綠的樹(shù)梢、郁郁蔥蔥的`繁枝茂葉、隨風(fēng)搖擺的迎春花小草為校園披上了綠衣裝，使我們的校園充滿生機(jī);小樹(shù)給大家?guī)?lái)了新鮮的氧氣，夏天為大家提供乘涼的樹(shù)蔭；還有那些默默躲在角落里的花朵，給校園增添了鮮艷的色彩，使我們的校園更加美麗。
蔡：滿眼的綠色讓人心曠神怡，滿目的繁花翠柏讓我們的心也快樂(lè)地飛翔起來(lái)了。詩(shī)人愛(ài)吟詠綠色的世界，畫(huà)家愛(ài)描繪綠色的美景，因?yàn)榫G色是世界一切美的融合，綠色是大自然送給我們?nèi)祟愖钭蠲篮玫亩Y物。
何：春天，我們?cè)谠吧峡吹绞㈤_(kāi)的花朵，一朵朵花兒散發(fā)出陣陣醉人的芳香，沁人心脾。蜜蜂與蝴蝶在上面翩翩起舞。庭院里的柳樹(shù)不再干枯，而是換上了一種充滿生機(jī)的顏色——綠色！一股股香氣飄來(lái)，是花香嗎？是的，是花樹(shù)獨(dú)有的清香，這是任何一種香味都無(wú)法相比的。
表演唱《春天在哪里》
（何、蔡）：我們生命的搖籃是地球母親！高山、大海、高原、平原是我們?nèi)祟惪梢孕刨嚨呐笥选．?dāng)我們看見(jiàn)草原荒蕪，森林稀少，土地干燥，黃沙滿天，自己深受其苦的時(shí)候，茂密的森林就是我們最好的披風(fēng)。今日的地球母親，應(yīng)該是樹(shù)木成行，林蔭載道。
蔡：看，那邊有幾位同學(xué)，他們?cè)诟墒裁矗浚ㄐ∑繁硌荩?/p>
何：在日常生活中，我們會(huì)看到許許多多破壞自然的現(xiàn)象，亂砍亂伐，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累。
蔡：
1、【洪水泛濫】
1998年中國(guó)的“世紀(jì)洪水”就是因?yàn)殚L(zhǎng)江流域內(nèi)森林被嚴(yán)重破壞，致使洪
水肆虐了29個(gè)省，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1666億元。
何：
2、【土地沙漠化】
我國(guó)約有一半國(guó)土處于干旱和半干旱地帶，受少雨多風(fēng)和人為破壞植被的影
響，沙漠和沙漠化土地呈不斷擴(kuò)展態(tài)勢(shì)。
蔡：
3、【極端惡劣天氣】
20xx年的雪災(zāi)使中國(guó)的19個(gè)省級(jí)行政區(qū)均受到低溫、雨雪、冰凍災(zāi)害影響，農(nóng)作物受災(zāi)面積7270.8千公頃，倒塌房屋22.3萬(wàn)間，直接經(jīng)濟(jì)損失537.9億元。
何：同學(xué)們，看著這些曾經(jīng)發(fā)生的觸目驚心的事件，我們的心在滴血，當(dāng)我們看不到天空湛藍(lán)，看不到海水清澈，我們?cè)谙胧裁茨兀繜o(wú)奈中的地球母親日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)出呻吟，我們能袖手旁觀嗎？ 讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍愛(ài)我們身邊的綠色，保護(hù)我們的環(huán)境。
蔡：下面我們請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)怎樣愛(ài)護(hù)花草，怎樣保護(hù)環(huán)境（小組討論，選代表發(fā)言，兩位主持人最后補(bǔ)充總結(jié)）
1、我們建起水力、風(fēng)力發(fā)電站，充分利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等清潔能源，這樣可以減少大氣污染，還森林、大樹(shù)一個(gè)清潔的家。
2、保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源。
3、不要摘花，不要搖樹(shù)，不折樹(shù)枝，不踏草地，這樣花草樹(shù)木才能長(zhǎng)得更好。
4、在每年的3月12日植樹(shù)節(jié)，人人動(dòng)手，親自栽下一棵樹(shù)，我長(zhǎng)大，小樹(shù)也長(zhǎng)大。
何：同學(xué)們，讓我們來(lái)認(rèn)真看看一棵樹(shù)到底值多少錢呢？
一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元；為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元；除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主題班會(huì)3
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生知道花草樹(shù)木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，教
育學(xué)生要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，具有初步的環(huán)境意識(shí)。
2、了解學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情況。
活動(dòng)重點(diǎn)：
使學(xué)生知道花草樹(shù)木與人類的關(guān)系,它們能美化環(huán)境,清新空氣,有益于人們的健康。活動(dòng)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話同學(xué)們，春天到了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。樹(shù)木長(zhǎng)芽抽枝，花兒也長(zhǎng)葉了，大地漸漸變得美了。那么怎樣使這兒變得麗起來(lái)呢？老師出示有關(guān)學(xué)校小公園的圖片
二、學(xué)習(xí)知識(shí)，明白道理。
1、同學(xué)們還在哪些地方看到過(guò)這些花草樹(shù)木？學(xué)生自由回答。
2、你們想對(duì)花草樹(shù)木說(shuō)些什么？個(gè)別學(xué)生回答。
3、那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呢？你們看看這幾個(gè)同學(xué)是怎么做的：
（1）、出示小弟弟踏草，大姐姐勸阻的圖片。問(wèn)小弟弟想干什么？大姐姐會(huì)對(duì)小弟弟說(shuō)什么？咱們愛(ài)護(hù)小草要做到什么？（補(bǔ)充板書(shū)：不踏草）。
（2）出示小妹妹摘花，大哥哥勸阻的圖片。小妹妹想干什么？你們想幫助她嗎？你們想對(duì)妹妹說(shuō)什么？大哥哥就是這樣做的。愛(ài)護(hù)花朵應(yīng)該做到什么？（板書(shū)：不摘花）
（3）出示小同學(xué)亂搖小樹(shù)，大哥哥勸阻的圖片。這位小同學(xué)錯(cuò)在哪里？如果你是小樹(shù)苗你會(huì)感到怎么樣？大哥哥會(huì)對(duì)這位小同學(xué)說(shuō)什么？我們愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗應(yīng)該怎么做？（補(bǔ)充板書(shū)：不折樹(shù)枝，不亂搖）
4、通過(guò)學(xué)習(xí)，你們知道了什么？學(xué)生回答。
5、師生共同小結(jié)。
三、學(xué)生活動(dòng)：
1、班長(zhǎng)王靜讀愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)：
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。
（2）積極參加環(huán)保宣傳、勸說(shuō)、制止破壞花草樹(shù)木的人和事。
（3）從我做起，從小事做起——愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾。
（4）節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
（5）節(jié)約能源，盡量不使用一次性物品。
2、全班學(xué)生依次在倡議書(shū)簽字。
四、總結(jié)：
通過(guò)今天的.主題班會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該知道花草樹(shù)木的重要性了吧。要做一個(gè)文明的小學(xué)生。
五、活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道了花草樹(shù)木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，懂得了學(xué)生要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，具有初步的環(huán)境意識(shí)。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主題班會(huì)4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子們知道花草樹(shù)木對(duì)人類有益處。
2、引導(dǎo)孩子們自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
以培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境為原則，從不同的方面進(jìn)行實(shí)事教育和言語(yǔ)宣傳，從學(xué)生身邊的小事到社會(huì)上發(fā)生的大事，極力讓每一位學(xué)生感同身受，認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴Ｍ瑫r(shí)，使學(xué)生知道花草樹(shù)木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，具有初步的環(huán)境意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、繪制活動(dòng)圖片：可供粘貼的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)。
2、了解學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情況。
3、提前排練三個(gè)有關(guān)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小品。
4、小合唱有關(guān)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的歌曲。
四、活動(dòng)形式：
圖片展示、情景劇、小合唱、小組討論。
五、活動(dòng)內(nèi)容：主持人
當(dāng)小鳥(niǎo)棲上枝頭唱著春的旋律，迎面而來(lái)的春風(fēng)便有了快樂(lè)的音符。當(dāng)我們迎著初升的太陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，看到的是湛藍(lán)的天空，嫩綠的樹(shù)梢、郁郁蔥蔥的繁枝茂葉、隨風(fēng)搖擺的迎春花？？小草為校園披上了綠衣裝，使我們的校園充滿生機(jī)；小樹(shù)給大家?guī)?lái)了新鮮的'氧氣，夏天為大家提供乘涼的樹(shù)蔭；還有那些默默躲在角落里的花朵，給校園增添了鮮艷的色彩，使我們的校園更加美麗。
表演唱《春天在哪里》我們生命的搖籃是地球母親！高山、大海、高原、平原是我們?nèi)祟惪梢孕刨嚨呐笥选．?dāng)我們看見(jiàn)草原荒蕪，森林稀少，土地干燥，黃沙滿天，自己深受其苦的時(shí)候，茂密的森林就是我們最好的披風(fēng)。今日的地球母親，應(yīng)該是樹(shù)木成行，林蔭載道。
看，那邊有幾位同學(xué)，他們?cè)诟墒裁矗浚ㄐ∑繁硌荩?/p>
在日常生活中，我們會(huì)看到許許多多破壞自然的現(xiàn)象，亂砍亂伐，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累。
1、【洪水泛濫】
1998年中國(guó)的“世紀(jì)洪水”就是因?yàn)殚L(zhǎng)江流域內(nèi)森林被嚴(yán)重破壞，致使洪水肆虐了29個(gè)省，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1666億元。
2、【土地沙漠化】
我國(guó)約有一半國(guó)土處于干旱和半干旱地帶，受少雨多風(fēng)和人為破壞植被的影響，沙漠和沙漠化土地呈不斷擴(kuò)展態(tài)勢(shì)。
3、【極端惡劣天氣】
20xx年的雪災(zāi)使中國(guó)的19個(gè)省級(jí)行政區(qū)均受到低溫、雨雪、冰凍災(zāi)害影響，農(nóng)作物受災(zāi)面積7270。8千公頃，倒塌房屋22。3萬(wàn)間，直接經(jīng)濟(jì)損失537。9
億元。同學(xué)們，看著這些曾經(jīng)發(fā)生的觸目驚心的事件，我們的心在滴血，當(dāng)我們看不到天空湛藍(lán)，看不到海水清澈，我們?cè)谙胧裁茨兀繜o(wú)奈中的地球母親日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)出呻吟，我們能袖手旁觀嗎？
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍愛(ài)我們身邊的綠色，保護(hù)我們的環(huán)境。
下面我們請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)怎樣愛(ài)護(hù)花草，怎樣保護(hù)環(huán)境（小組討論，選代表發(fā)言，兩位主持人最后補(bǔ)充總結(jié)）
1、我們建起水力、風(fēng)力發(fā)電站，充分利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等清潔能源，這樣可以減少大氣污染，還森林、大樹(shù)一個(gè)清潔的家。
2、保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源。
3、不要摘花，不要搖樹(shù)，不折樹(shù)枝，不踏草地，這樣花草樹(shù)木才能長(zhǎng)得更好。
4、在每年的3月12日植樹(shù)節(jié)，人人動(dòng)手，親自栽下一棵樹(shù)，我長(zhǎng)大，小樹(shù)也長(zhǎng)大。
同學(xué)們，讓我們來(lái)認(rèn)真看看一棵樹(shù)到底值多少錢呢？
一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元；為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元；除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
請(qǐng)一位同學(xué)朗誦：
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
我愛(ài)每朵花，
我愛(ài)每棵草，
我愛(ài)每株小樹(shù)苗。
不摘壇中花，
不踏坪上草，
不抓小樹(shù)胡亂搖。
我給花兒來(lái)施肥，
我把草坪保護(hù)好，我為小樹(shù)把水澆環(huán)境美，空氣好花草樹(shù)木立功勞，少先隊(duì)員多自豪。 小結(jié)：
我們不能忘記，地球母親是我們共有的家園，是我們賴以生存的環(huán)境。何蔡：給我一片土地，還給你一片綠色，帶給你一汪源泉。給我一片藍(lán)天，還給你一縷陽(yáng)光，帶給你一絲涼意。地球只有一個(gè)，愛(ài)護(hù)植被，人人有責(zé)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)綠色做出自己應(yīng)有的責(zé)任。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)
同學(xué)們：地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們倡議人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小天使”。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞花草樹(shù)木的人和事。
3、從我做起，從小事做起——愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
5、節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用小行動(dòng)保護(hù)大地球。（展示環(huán)保牌）
希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中能像今天說(shuō)的那樣，愛(ài)護(hù)我們身邊的每棵草，每棵樹(shù)，每一朵花，千萬(wàn)別把花草弄疼了。讓我們的地球環(huán)境變得越來(lái)越美，空氣越來(lái)越新鮮。讓我們的地球到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵！今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主題班會(huì)5
活動(dòng)目的：
使學(xué)生知道花草樹(shù)木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，具有初步的環(huán)境識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話
1、同學(xué)們，前不久，老師剛搬了新家（出示圖）你們看，這就是我們住宅的一塊空地，這里只有藍(lán)天，白云和一條小路，光禿禿的`，怎么使這兒變得麗起來(lái)呢？
2、學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，指名四人上前“種花、種草和小樹(shù)苗”。老師補(bǔ)充畫(huà)面：（粘上花草樹(shù)木）
二、學(xué)習(xí)知識(shí)，明白道理。
1、我們學(xué)校里，你最喜歡哪個(gè)地方？為什么喜歡那兒？
2、同學(xué)還在哪些地方看到過(guò)這些花草樹(shù)木？你們想對(duì)花草樹(shù)木說(shuō)些什么？
3、在這樣美麗的環(huán)境中，咱們小學(xué)生能夠干些什么？（老師在圖上貼圖片）
老師小結(jié)后板書(shū)：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
4、那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呢？
三、深化認(rèn)識(shí)。
（1）聽(tīng)《小白兔的花園》的故事（并回答老師提出的問(wèn)題）
①小白兔為什么傷心極了？小動(dòng)物們亂折花朵對(duì)嗎？為什么不對(duì)？
②師小結(jié)后提問(wèn)：如果你被小白兔請(qǐng)到家里去作客你會(huì)怎么做？
（2）看兒歌《大家愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》
①兒歌中的小朋友愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗嗎？
②他是怎么樣做的？
③我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)小樹(shù)苗？
④老師小結(jié)后，學(xué)生齊讀兒歌。
（3）學(xué)生讀《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木》詩(shī)歌
四、總結(jié)：
師：通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該知道花草樹(shù)木的重要性了吧。
五、活動(dòng)小結(jié)：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道了花草樹(shù)木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，懂得了學(xué)生要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，具有初步的環(huán)境意識(shí)。
六、反思：
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是每個(gè)學(xué)生都能做到的事，但有的學(xué)生有意無(wú)意的做一些不文明的事，通過(guò)學(xué)生的畫(huà)，貼，自己的親身參與，他們的環(huán)境意識(shí)加強(qiáng)了。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主題班會(huì)6
班主任：今天，我給大家介紹一位朋友，（出示地球圖片）對(duì)。這就是我們居住的星球——地球。我們的地球媽媽非常美，我們一起去看看吧。
班主任：小朋友們，你們知道是誰(shuí)把我們的地球打扮得這么美？
班主任：其實(shí)呀，我們花草樹(shù)木除了能美化環(huán)境，還有很多作用。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看呢？
1、你看，當(dāng)天氣熱的時(shí)候，人們總喜歡跑到大樹(shù)下，這是為什么？（指導(dǎo)學(xué)生了解花草樹(shù)木的遮陽(yáng)遮雨遮風(fēng)的作用，能吸收有毒氣體，呼出新鮮的空氣）
2、在我們的路橋街道旁，種了好多的花草樹(shù)木，這有什么好處？（引導(dǎo)學(xué)生了解花草樹(shù)木能阻擋噪音，吸收灰塵）
班主任：花草樹(shù)木的作用這么大，但是一顆種子，要想長(zhǎng)成小花小樹(shù)小草卻很不容易，我們來(lái)看看他們都遇到了哪些困難？請(qǐng)看情景劇：一顆種子的生長(zhǎng)班主任：同學(xué)們，小芽在生長(zhǎng)過(guò)程中碰到了這么多困難？你愿意幫助他嗎？你準(zhǔn)備怎么幫？
班主任：可是，在平常的生活中，我們發(fā)現(xiàn)有些小朋友不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。你們聽(tīng)，有兩棵花樹(shù)在哭呢？它們?yōu)槭裁匆蓿肯旅嬲?qǐng)看故事《兩棵花樹(shù)的.對(duì)話》。
班主任：如果要讓這兩棵花樹(shù)健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該怎么去幫助他們呢？平常，我們不能做哪些事情呢？
學(xué)生討論：不搖樹(shù)干，不剝樹(shù)皮，不摘樹(shù)葉，不折樹(shù)枝。
班主任：聽(tīng)聽(tīng)大人是怎么說(shuō)的吧？
班主任：生活當(dāng)中還有許多被損壞的花草樹(shù)木需要小朋友去關(guān)心
1、操場(chǎng)邊有被踩壞的小樹(shù)，你準(zhǔn)備怎么做？
2、小樹(shù)旁有許多垃圾，你準(zhǔn)備怎么做？
3、老板把廣告牌掛在小樹(shù)的身上，你準(zhǔn)備怎么幫？
班主任：小朋友說(shuō)的對(duì)，每一種花草樹(shù)木都有生命。對(duì)人類的作用也很大，值得我們珍惜和保護(hù)，我們身邊有很多同學(xué)都能做到，但有些同學(xué)還沒(méi)做到，我們一起來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)，用手勢(shì)表示。
1、給花草澆澆水
2、冬天給小樹(shù)穿上衣服
3、累了，坐在小樹(shù)身上休息
4、在花壇旁邊安插上“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的標(biāo)志牌
5、有人把小樹(shù)的皮撕了
6、用力拉樹(shù)枝
班主任：讓我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)今后我們?cè)撊绾螑?ài)護(hù)花草樹(shù)木呢？班主任：大家說(shuō)得真好！讓我們一起來(lái)讀讀拍手歌吧。
班主任：同學(xué)們，我們不光要愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木，還要愛(ài)護(hù)公園里的、工廠里的、大路邊的、大街上的一切花草樹(shù)木。因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)了美，也帶來(lái)了健康。
班主任總結(jié)：希望小朋友們?cè)谝院蟮纳钪心芟窠裉煺f(shuō)的那樣，愛(ài)護(hù)我們身邊的每棵草，每棵樹(shù)，每一朵花，千萬(wàn)別把花草弄疼了。讓我們的地球環(huán)境變的越來(lái)越美，空氣越來(lái)越新鮮。讓我們的地球到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵！
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