燈的作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的燈的作文，歡迎大家分享。
燈的作文1
今天，我放學回家，發現廚房里有一個南瓜。我突然想到今天是西方的“萬圣節”，我可以用它做一個南瓜燈。
我找到了墻紙刀、雕刻刀和另一張紙。我先在紙上畫了十幾個圖案，最后選擇了一個更傳統的鬼臉圖案。首先，我把南瓜挖空，用鉛筆在南瓜上小心地畫出一個圖案，然后用小刀刻出一條淺淺的線。接著是雕刻刀。我用雕刻刀一點一點地雕刻圖案。最后，我用壁紙刀修剪了邊緣并雕刻了一張臉。我覺得這個地方的其他地方有些浪費。我在剩下的地方刻了兩張“臉”，這讓我的南瓜燈變成了一個可怕而有趣的“多面怪物”。
我想還是少了點什么。是的。南瓜燈，南瓜燈，沒有蠟燭怎么辦？我打開底部的蓋子，在蓋子上鉆了一個眼，然后插上蠟燭。為了讓南瓜燈的透光效果看起來更好，我還在南瓜的備用部位刻了一些小眼睛。這一次，我的南瓜燈真的閃著金光！我在南瓜藤上放了一個金屬環來掛起來。這一刻，我美麗的'南瓜燈完成了！我滿意地笑了。
今天，恰好是奶奶的生日。我用自制的南瓜燈為全家人準備了燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發光。許多螢火蟲從南瓜燈里飛出來。燭光照出了我雕刻的圖案。太美了！
這是我的小說南瓜燈籠！
燈的作文2
燈，照亮了回家的路；燈，璀璨了茫茫的雪；燈，溫暖了冰冷的夜。
我還記得，姐姐家旁邊那唯一的一盞路燈總是亮著，高傲地頂著雪花亮著，直到現在它還依然照亮著人們匆忙回家的步伐，它在我心中從未滅過。
那年我去姐姐家里玩，自以為自己長大了，倔強地吵著自己一個人搭著車去，外婆勉強同意了，但語氣中還是隱藏不了強烈的擔心。
那天晚上，夜不深，但不知怎的，我卻迷失了去姐姐家的路。我無助、茫然地在四周走來走去，哪里都漆黑得像沒有人一般，北風呼嘯，有汽車偶爾飛馳而過的聲音。
我躊躇著，不知該如何是好，我抱著一根柱子，哭了起來。突然看到了一大片一大片的雪，仿佛是某一簇被點亮了的'火光，忽暗忽明，忽隱忽現，我看見姐姐被北風凍得發紫的臉蛋，她氣憤地說道：“要你別一個人出來，走丟了，怎么辦？”她的語氣有些哽咽，還沒說完就抱著我哭了。我也哭了起來，燈火照映著我和姐姐的臉，溫暖了漆黑的夜。
不記得被姐姐訓斥過后，怎樣被帶回了家。
后來我問姐姐是怎么找到我的，姐姐說她只記得那地方正在維修，只有一盞路燈時亮時暗。姐姐就在路燈下找到了一把鼻涕一把淚的我。
燈，指引我回家的路；燈，燦爛了白茫茫的雪地；燈，溫暖了他人的心。無論是哪里，一定都需要一盞燈，它指引歸宿，它引領旅程，它溫暖心靈，它驅散冰冷，它璀璨光明。一盞道路的燈，一盞心靈的燈，一盞閃著人性光輝的燈。
燈的作文3
南瓜 燈，是萬圣節的象征，但是我們中國的小朋友都很少做。
萬圣節要到了，我立刻叫上爸爸媽媽一起做南瓜燈，我們先去市場買了一個大南瓜，然后回家準備好材料，開始做南瓜燈了。
我先用小刀把南瓜的偏上方挖兩個倒三角，作為眼睛，再將眼睛的'下方挖兩排波浪線，兩旁挖掉，由此形成了一張曲折的大嘴巴，我剛要把蠟燭放進去，可是我忘了把南瓜里面全部給挖空，蠟燭根本沒處放，我拿起勺子，把南瓜的“肚子”給挖空，然后確認一下里面有沒有水滴，再將蠟燭放進去。一個南瓜燈就大功告成了。
盼星星，盼月亮，我日日夜夜思念的萬圣節派對終于來臨了，我全副武裝——手提南瓜燈，身著黑色披風，臉戴面具，臂挎一個籃子，里面裝了一些糖果，去我們學校參加萬圣節了。
來到學校，只見同學們個個都是有備而來。只聽老師一聲令下，萬圣節派對開始了，老師要求我們動靜不要太大，不然南瓜燈會熄火的。于是我們輕手輕腳地到別的班去要糖果，口號是：不給糖，就搗亂。所以不論是別的班到我們班要糖，還是我們到別的班要糖 ，都是必須的。時間真快，我的收獲還真是不小呢！活動最后，得進行評比，結果評論下來了，我得了第24名，但我不在乎，只要我肯動腦筋，下次一定會成功的。正所謂：世上無難事，只怕有心人。
燈的作文4
從前，有一個紅綠燈。她是一個非常孤獨的紅綠燈。
她覺得沒人關心她。
有時，當她變成紅燈時，人們不得不在她對面停下來。只有這樣她才覺得自己沒那么孤獨。但是燈的顏色一變，人就走了。
紅燈亮時，汽車會停下來，直到變成綠色。這時，她也覺得不那么孤獨了，但過不了多久，汽車還是會嗖的一聲駛過，仿佛她不存在一樣。
這個紅綠燈注意到，每天早上和下午，都有一輛紅色的車經過她身邊。是一個帶著兩個孩子的媽媽，早上送爸爸上班，下午接爸爸下班。
有時候紅燈亮了，兩個孩子會沖紅綠燈招手，給她看他們的小動物，或者盯著她看，直到她變綠。這讓紅綠燈特別開心。但是每次綠燈的時候，小紅車會直接開，孩子們也不會看她，這讓她很難過。
紅綠燈特別想讓兩個孩子注意她，于是她做了一個決定，每次小紅車來，她就紅，讓孩子朝她招手，看她。她認為這是個好主意，所以第二天早上和下午當她看到紅色小車時，她就做了。
然而，她總是這樣來回切換交通燈。幾天后，她體內的電路變得混亂，所以她被迫變成黃色的燈。她用盡全力變成了綠燈或者紅燈，但都失敗了。
第二天早上，修理工來了。他們打開了交通燈上的小門。工作了幾個小時后，他們發現了問題。她身上的開關燒壞了。幾分鐘后，他們修好了紅綠燈，她又恢復了正常！但當小紅車經過時，她繼續改變燈的顏色，所以幾天后，開關又燒壞了，維修人員不得不再次修理燈。
維修工在說話的時候，紅綠燈在聽。他們說紅綠燈可能太舊了，如果她真的壞了，會造成堵車。這時，她看到身后停著一長列汽車，人們失望地等待著，因為他們哪兒也去不了。
這一刻，紅綠燈發現了自己有多重要！她總覺得人家不理她，可是她一有問題，人家哪兒也去不了。她為自己造成了這么多麻煩而感到難過。
交通燈不想再讓人難過了，所以她決定從今天開始正常工作。她知道人們看到她恢復正常有多開心，她每天都能看到小紅車里可愛的`孩子們。雖然只是很短的一段時間，但是她真的很開心，再也不會感到孤獨了！
燈的作文5
我是一盞燈，人們把我看成是光明的象征、希望的象征、溫暖的象征，不過，我最大的作用就是幫小主人照明，讓他每天完成好自己的作業。
我的樣子非�？�，漂亮的外殼上還有個名人的圖案，在我的旁邊還有個鐘表。
我每天都要陪著主人做作業，在我的幫助下，主人寫出了一篇篇優秀的'，解出了一道道難題，背會了一個個英語單詞……。
記得有一天晚上，已經10點多了，主人還在為一道數學難題苦思冥想，我的身體的溫度也越來越高，主人翻開的書越來越多，用過的草稿紙也越來越多，眉頭皺得越來越緊。大約過了30分鐘，主人的眉頭終于舒展開來，臉上也露出了笑容。我也長舒了一口氣，終于可以休息一下了。
我的光明還可以為主人趕走恐懼，安慰小主人害怕的心靈。那天深夜，突然電閃雷鳴，下起了大雨，主人從夢中驚醒，驚慌失措，在黑暗中，主人想到了我，這天夜里，我用微弱的光來陪伴著主人，為主人消除了恐懼。主人漸漸的進入了夢鄉。
我雖然是一盞微不足道的燈，但我為主人帶來了光明和希望。在未來的日子里，我還會繼續陪著伴主人生活、成長。
燈的作文6
隨著“鈴……”的聲音響起，生活老師的熄燈的哨聲也遂之響起。寢室的室員都上床休息了，這時廁所未關的燈引起室員的注意，室員們開始討論起來。
室長說：“阿龍，快去把燈關了。”阿龍反駁道：“為什么我去關燈，你不去呀？”室長又說：“你最后回到床上，不該你去關該誰關該去關呢？”阿龍又說：“我又沒有去廁所，總該找上了廁所的.人去關吧！”室長對弋龍說：“弋龍你最近你去關�！边堈f：“我要看書況且這么冷，你叫豬兒去吧！”室長又叫豬兒，可豬兒睡著了。室長又叫耗兒……我聽不下去了，就自己去把燈關了，不知誰叫了一聲傻子。關了后我回到床上后，心里默默說道：“關個燈有這么難嗎？”
不，不是關個燈又沒什么困難而是他們自私。關燈，幾分鐘的事情為什么他們這樣自私，室長和弋龍都只離廁所幾步卻因冷而拒絕。說了這么多的話花這些時間早可關了燈卻不去關燈，唉！為什么這樣自私呢？
我內心的深處有一個疑問：關個燈有這么難嗎？
燈的作文7
你見過橘子燈嗎？你玩過橘子燈嗎？如果沒有見過也沒有玩過，那就請您細細地品讀我的文章吧！
我剛剝開橘子，一股酸味撲鼻而來，一滳小水珠飛到了我的眠睛里，頓時我的眼睛又辣又痛，那感覺就像一根針扎進了我的眼睛似的，剝開后的果肉綠里透黃，橘子皮里面的果實圓圓的、扁扁的、凹凸不平，就像縮小的南瓜呀！然后我小心翼翼地把里面的果肉拿出來，盯著果肉，好像果肉在說：“哎呀！終于能看到外面的世界了，太好了。”然后，我把果肉放在旁邊，拿起橘子皮，遠遠一看，它就像河中只有五片葉子的荷花，真漂亮呀！可是，我總感覺多了什么，哦！我知道了，應該把它的每片葉子修成尖的，這樣子會更加的好看呢！修改之后，整個橘子皮就像花形的孔明燈，像一頂橘黃色花形帽子，像盛開了的梅花，還像花形的小星星，我小心翼翼地在里面放了蠟燭，點燃之后，橘子燈就像夜空里的星星在閃閃發亮，我高興得一蹦三尺高，橘子里亮堂堂的'，溫暖朦眬的光暈照在我的瞼上，頓時感覺很溫暖，所有人的燈放在一起的時候，光茫四射，似乎把整個教室都點亮了，大家都喜笑顏開。
今天玩得真開心，從這次的活動中，我學會了做橘子燈精細的技巧和方法，而且還學會了無論什么事我們都需要細心的道理。
燈的作文8
父親用父愛的溫暖為我三年高中的茫茫征途點亮了一盞心燈，讓我在遙遙無期的辛苦中不再孤獨
步入了高中，學習壓力就像頭皮屑一樣，抓不掉也洗不凈為此，我開始熬夜——晚自習回家后學一會兒習
去年冬天，家里照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經常上火父親想了個法子，每逢我放學回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發，使屋里的濕度大一些，避免讓我呼進那些干燥的空氣由于熱水冷下來，蒸汽就會減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水續熱幾天下來，父親的眼由于缺覺而發紅，布滿了血絲我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點覺不礙事，你學你的”
可是，我的鼻咽很不爭氣，發炎上火絲毫不減輕父親有點著急了
一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋里父親卻又端來了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布我奇怪，父親說：“地面熱，我用濕布擦擦，降降溫”我趕忙攔住，他卻又說：“你學你的”
四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，彎著腰，賣力得擦了起來，從墻角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到墻角……每一塊地板都被他用抹布浸潤了一遍又一遍
父親老了，燈光下，黑發中夾雜的'白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細密的汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦我不忍，說：“爸，你歇會兒吧”他說：“好”站起來伸了伸腰，端起那鍋冷卻的溫水去給我續熱，然后回來繼續涮擦見我盯著他，父親說：“你學你的，”
望著佝僂著的老父親，我無語
父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛了我十幾年，而且會繼續下一個十幾年在我開始自己的生命時，父親就已為我點亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會孤獨
燈的作文9
窗外陰天了，音樂低聲了，口中的棉花糖也融化了.
燈光也暗了，音樂靜止了，心中的碎碎念也停住了.
燈光熄滅了，人是無聊了，滴下的眼淚已停不住了.
我轉過頭，看見了那落滿塵埃的吉他，我曾經那么愛不釋手，現在卻是一曲斷了的弦.看見那枯萎的百合，她被我親吻后不經意留下，現在卻只是一片枯了的葉.看見那滄桑的時鐘，曾經美妙地滴滴答答，現在卻已是“不知所云”了.他們，我曾經是那么熟悉.但是，心靈將他們封印，他們就將永遠塵封，就像死亡的塔羅.那一刻，我理解了：是，如果今天不會陰天，我就不會開啟那角落的橘燈;如果燈不會亮，我就不會看到過去的故事.我想，我應該早些開啟那盞燈，因為燈亮了，天就會晴了.
的確，我應該早些開啟那盞燈.那樣的話，孤獨不會在我心里蔓延，悲傷不會在我心上流經，疑惑不回在我的心上打下一個深深的結.
我坐在溫暖的.燈光里，舒適愜意，希望著天可以早些放晴.不經意拿起那落滿塵埃的吉他，輕輕拭去灰塵，在那落寞的琴弦上摸索，我的手指觸到一絲微涼.我開始撥弄著琴弦，耳邊響起曾經的旋律.原來，過去的聲音是如此美妙，如此溫暖.燈光亮起，沖開那久積的封印，看到那些的曾經：原來一切幸福快樂的意義，在乎一顆沒有封印的心.
現在的我，坐在曾經的陰霾，不是孤寂，而是心的溫暖.我輕輕合上手中的《輕觸微溫》，站起身，看看窗外，嘴角揚起一絲微笑：“天晴了——又是一個陽光燦爛的日子”.
是的，燈亮了，天就會晴了.如果，每個人都開啟自己的那盞燈，那世界還會有烏云嗎?
燈的作文10
有一盞燈，氤氳著鵝黃色的溫暖，在那無盡的黑夜中黯然閃爍，在我此生漫長的記憶中浸染溫暖。
那是一個冬天的夜晚，寒意凝滯著暗色，冷的斬釘截鐵。天空像打翻的墨水黑壓壓一片。路旁干枯的樹枝凄厲地指著天空。路燈孤獨的站在小路兩旁，發出慘淡的冷色光芒。這樣凄清的夜晚，不僅奪走了身體的溫度，連心也莫明奇妙地冰冷起來。
我微微張嘴，出現一團白霧，在空氣中扭曲成各種怪異的形狀后被風扯散。此時已接近子夜。走進樓洞的同時，將手伸進口袋，尋找那微乎其微的溫暖。、
電梯叮咚一聲輕響，電梯門在我面前悄無聲息的打開，里面的燈忽明忽暗，格外恐怖。帶著有些忐忑不安心情走進這狹小的封閉的空間。
電梯載著我緩緩上升。
在電梯輕微的運轉聲中我才突然想起我家樓道門口的燈壞了這件事，那燈已經壞了有些日子了，每次出門便有一陣黑暗侵襲過來，那感覺讓人不寒而栗何況這寒冷的`冬日呢。
電梯一頓，抵達我家的樓層。金屬門緩滯的打開，我顫栗地走出去。
不過并沒有陷入預計的黑暗中。反而有一團光亮擴散開來。橘色的光亮中，有細小的塵埃在漂浮，使光源顯得很遠。我迫不及待地望向那個光源——是我的家！屋內的黃昏燈光透過外層防盜門的縫隙滲出，努力驅逐黑暗。記得前幾天和父母提過，一個人走過黑暗的電梯間會感到害怕，沒想到他們會特意的在黑暗中為我亮起一些盞燈。頓時仿佛一陣暖流淌遍全身。
我朝那一盞微微亮起的燈走去，朝我溫暖的家走去……
記憶里的那盞燈散發著溫暖的光芒。冬天里的寒風也因那盞燈而溫柔起來。黑夜里的寒冷于黑暗都不復存在。
燈的作文11
馬上就要過萬圣節了。佳音英語的vivi老師，讓我們每人制作一個南瓜燈。
放學后，爸爸和我一起去菜市場買了一個圓圓的小南瓜。回家后，我們首先在南瓜的.頂部畫了一個圓形，用小刀子給它刻出了一個圓圓的蓋子，然后再用勺子把小南瓜肚子里的南瓜籽全部掏了出來，有在它的正面刻了一個鬼臉，它咧著的大嘴巴里有三顆牙齒，使他看起來非常的好笑，在他圓圓的肚子里，還可以用蠟燭點上亮亮的燭光，一個漂亮的南瓜燈就大功告成了。
小朋友們，你們都學會制作南瓜燈了嗎？
燈的作文12
元宵節晚上，梅和去赤壁公園看燈。
一進公園大門，梅于謙就說：“去看看燈！”
在公園里，我看到了許多燈籠，如蓮花燈、孔雀燈、煙花爆竹、鳥燈、龍舟燈、船燈、天鵝燈和鯉魚燈。
荷花燈很壯觀。五盞小荷花燈上有一盞大荷花燈。龍舟燈光瑰麗，黃色的船底上爬滿了手里拿著槳的小人，就像真正的龍舟在飛速滑行。船燈很漂亮，可以自己移動，上面有華麗的房子（山寨的）。天鵝燈特別好看，白色的羽毛襯著紅色的皇冠，大翅膀，仿佛在天空中飛翔…
這么多彩燈，人的臉五顏六色；讓世界多姿多彩。
赤壁公園的`燈籠真的很順眼。
燈的作文13
在人間，燈是不會滅的，它牽引著我的心，仿佛有人在前面指路�！徒�
月夜明燈，照亮了寂寞的夜；孤海燈塔，照亮了迷失的船只；巴金之燈，照亮了我們的心靈！
透過隱約的光芒，漸漸地，我看到一位深思著的老人，凝視窗外，看著整個城市，思緒萬千；漸漸地，我看到老人心中，燃燒著一團火，迫不及待地，要將它全部道盡；漸漸地，我聽見從火焰中，傳出了心的吶喊，最真實的呼喚……
儼然，這是一位心系一處的大眾文人。他熱烈地愛著這個地方，愛著這個年代并試著寫盡每一個角落，鳴出每個人的心聲。因為這份大眾化，我們從最真實平淡的文字中，讀出了強烈的愛，悟出了超脫的情，感受到明燈牽引心靈的巨大震撼力。
巴金，在他自己的那條路上的確是偉大的。因為他看到眼前許多不合理的事態，耳朵里聽不慣民眾苦痛的呼聲。所以，他帶著一份熱血與激情投入到革命之中。于是，《滅亡》誕生了，《復仇》出世了，伴著《死去的太陽》，一個民族編織出一個《海底夢》，因此說，他的著作都是感著人間的罪惡而苦惱，為著全世界人類的不幸命運而痛哭，但同時也給每一個青年人帶來一種偉大的'心情，一盞向光明走去的燈。
然而，偉大又常常與痛苦糾纏在一起。
巴金的痛苦不是物質的而是充滿于靈魂之中的。他曾經說過：“在白天里我忙碌，我奔波，我笑。我忘記了一切的大笑，因為我帶了假面具。在黑夜里，我卸下了我的假面具，我看見了這世界的面目，我哭，為了我的無助而哭，為了看見人類的受苦而哭，我的靈魂為著世間的不平而哭泣�！�
我似乎很能體會這種痛苦。那盞明燈照亮了別人，卻使自己陷入迷茫。但他不會將燈吹滅，因為這是他靈魂的自白，痛苦的自白，必須好好地把它記錄。同時，正是由于這種苦楚，巴金用最真實的文字說出最真的話。在他的文學中，我們看不到那張假面具。事實上，明燈依然牽引著一顆迷失的心。
所以，巴金是真的偉大。他永遠沒有拋棄過他的指斥罪惡，詛咒暴橫的筆，永遠用他痛苦的靈魂使青年感動，教每個青年怎樣去愛人，救人，永遠做那盞明燈給黑暗中的心以鼓舞與指引。在覺悟民族的靈魂，并使之奮斗的意義上，巴金有著不可磨滅的功績。
巴老您走了，您的光輝不減，您去了，您的精神永存，燈滅了，光還在。
燈的作文14
當你遇到困難，不開心、傷心的時候，你可以讀書，當你讀得入迷時，“書燈”就會進入你的內心世界，幫你消除“黑暗”，內心世界將充滿光明，使你快樂起來。
記得有一段時間，我的語文成績一直不好，我心灰意冷，失去信心，無意間我在書店里看到了一本書，《“低能兒”愛迪生》，看著愛迪生的成長故事，我的心情也隨著他的遭遇而起伏。面對挫折他沒有軟弱和消沉，而是變得更加堅強和勇敢。他的成長故事給了我很大的啟發。從此我找回了信心，勤奮學習、堅持不懈，終于，期末考試我取得了一個很好的成績。因為“成功等于99%的.努力加1%的天賦”。
書就是一盞燈，一盞指明燈，一盞能消除心中黑暗的指明燈。
燈的作文15
陰暗的黑夜中，有一只螢火蟲在發光，微微弱弱的光斑，在閃爍，但憑這一只螢火蟲的力量，當然照不了這一大片黑暗。
只能點綴一下，讓這黑暗多一些光明和熱量，同時也給螢火蟲他自己提供了屬于自己的'天空。
一根火柴，只能點燃一點點的火苗，而幾根十幾根，能點燃多大的雄雄大火呢？
十只螢火蟲呢，百只螢火蟲呢？成千上萬只的螢火蟲呢？“團結就是力量”，我覺得這句說的太好了，這句讓我想起啦另一句話：世上好人多，壞人少，不然家怎么比監獄多呢？
中國以前是東亞病夫，許多國家譏笑中國，中國現在強了，誰都不敢欺負中國了。東亞病夫這個稱號，是用拉多少中國人凝聚起來的鮮血，才洗刷掉的；因為中國人團結，所以才打敗啦外來侵略者。
現在的社會，已經有好多的螢火蟲的光斑，在被點燃，他們都在照亮這個家；我相信，只要螢火蟲們團結起來就可以照亮這個黑暗的夜。
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