旅途的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的旅途的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

旅途的作文1

　　春天到了，春風(fēng)溫暖著我，讓我茁壯成長，讓我開始了我的旅途。

　　我是一株長在路旁的蒲公英，春風(fēng)吹過我的臉頰，牽著我的手，與我共舞。接著，一位貼身與我的哥哥，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，離我而去，他向我揮手。

　　風(fēng)停止了腳步，一只小毛毛蟲從樹上掉到了我的身旁，她向我投來請(qǐng)求的目光：“姐姐，你可以幫我重新回到樹上嗎？”我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我向幾位哥哥說了毛毛蟲的經(jīng)歷，他們答應(yīng)了送毛毛蟲回到樹上，于是，他爬上了我的.身體，拉著哥哥們，借著風(fēng)伯伯的幫助，飄到了樹上，她向我說再見，我也一樣向她道別，并祝她早日脫變成功。

　　我和剩下的10位姐姐唱著歌，欣賞著周邊的美景。一位農(nóng)民帶著個(gè)小孩來到路邊，給白菜地施肥。小孩發(fā)現(xiàn)了我，她大大的眼睛盯著我看，我向她問好，可她聽不見，她對(duì)我說：“蒲公英，讓我?guī)湍悴シN吧！”說著，她將我們拔起，用嘴吹著我們，姐姐們一個(gè)個(gè)悄然離我而去，我淚流滿面，向她們說再見，他們飄著飄著，落到了各個(gè)地方，只有一位姐姐在我身旁。姐姐們離開了我，小孩將我扔在地上，離開了，我望著身旁的姐姐，微笑著慢慢閉上眼睛，姐姐呼喚我的名字，毛毛蟲變成蝴蝶，飛來看我，他們，漸漸模糊在我的視線里。

　　我記得我這一生，記著我這一生的故事。再見，美麗的世界。

旅途的作文2

　　以一顆平常心，聆聽風(fēng)花雪月的呢喃。

　　輕拈素年錦時(shí)的畫面，紅塵深處，攜手，惟愿，一種走過，清淡無痕。

　　人在旅途，眼前是一程又一程穿梭而過的風(fēng)景，或許，有一處深深地打動(dòng)過心靈，如慢慢消逝的時(shí)光，淚一滴滴被反鎖。走過繁華，走過寂寥，關(guān)于愛，也漸漸地明朗了許多。愛是一份揮之不去的責(zé)任，隨著歲月的沉淀，恬淡而悠遠(yuǎn)，讓你一度領(lǐng)略到詩一般的寧靜與柔一般的愜意，并曉得人世繁華。再親近的人，時(shí)間久了，也會(huì)于風(fēng)雨飄搖中，逐漸模糊了容顏，在時(shí)光的印跡里，灰飛煙滅。

　　你可否想過人生旅途不可隨風(fēng)流浪，一帆風(fēng)順，必有塵世的紛雜，只好伴傷痛為開心，與它在海中飄搖，變得堅(jiān)強(qiáng)、沒有負(fù)載的輕愁。

　　旅途坎坷，將一些片段輕放在心上，就這樣，問歲月，取一份悠然隨意，不問過去，不談未來，不染風(fēng)月惆悵。只感動(dòng)著一份相念相惜，紅塵有你，醉了經(jīng)年。

　　那年夏天，我與姐姐同在一個(gè)屋檐下。為何？所有人都說：我永遠(yuǎn)不及她，永遠(yuǎn)是她比我好，永遠(yuǎn)是她比我做事快。我曾一個(gè)人偷偷哭過，淚中含痛，含苦，含傷。付出而被遺忘，讀罷痛徹心扉。心不甘，可惜淚在流，心在痛，一切無法挽回。此事在我很小就留下了一個(gè)深深的印痕，烙在了心底。

　　其實(shí)我并不想回首往事，我知道就算驀然回首，往事也不堪回首。從兒時(shí)放飛歡聲笑語，到少年飄灑而浪漫的時(shí)期，再到老時(shí)寂寞而悠閑的時(shí)候。然而，這看似簡單的.人生旅途，卻那么的寂寞難耐，度日如年。看兒時(shí)，看少年，似乎看到了那懷念的笑，聽到了那天籟之音，嗅到了那花朵芬芳，想到了牽掛的人。

　　你絕塵遠(yuǎn)去，撫袖如初遇。冷痕見瓶眉，空瓶無花，甚是無意！人生本就是旅途一場(chǎng)，走過了才知自己是否迷路！人生，旅途。走過后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己就存在了那么幾天！

　　人生何其短暫，如流星之于夜空；生命何其卑微，如塵埃之于蒼穹。而我們又何其短視，如盲人之黑天摸象。總以為今天很長，明天就是永遠(yuǎn)；總以為自己很高，登頂即為山峰。在有限的人生里極度揮霍；在浩渺的宇宙中肆意踐踏。對(duì)時(shí)間要珍愛，對(duì)生命要敬畏，我們才能找回本真的自己。也許，人生旅途也正是如此。

　　歲月滄桑景，浮世微語情。當(dāng)一切歷經(jīng)繁華歸于平淡，便會(huì)返璞歸真。當(dāng)一切塵埃落定，便沒有了世俗利益的糾纏，心情因簡單而美好，因簡單而快樂，因快樂而幸福。

　　人生路上，就讓我們懷揣內(nèi)心的淡泊與寧靜，用平淡的心態(tài)面對(duì)歲月的流逝，用“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的達(dá)觀與灑脫面對(duì)一切世俗的紛爭。就讓我們打開心扉，傾聽浮世微語灑落的淡泊情懷，徜徉四季風(fēng)華，快意人生。

　　人生滄桑景，旅途微語情！

旅途的作文3

　　天氣，微涼。地面有些濕潤。朔門，有木板的清新味道。

　　踏著朔門的水泥地，淺淺水坑踩出星星點(diǎn)點(diǎn)小水花。光影交錯(cuò)的瞬間仿若行走于江南水城，青石板路，綠柳如煙。最終，我停在一家店前。有些破舊的小店，墻角泛黃，可見幾道裂縫，泛著幽暗的色澤。還未上色的陶瓷，蒙著厚厚的塵埃，零落的，散落一桌。稍刺眼的陽光。似聽到一聲嘆息，綿長而不甘。削瘦如枯藤般的雙手，卻仿佛賦予了無數(shù)生命的光彩，雕刻，旋轉(zhuǎn)，揮舞的毛筆，流動(dòng)著的生命之河。精致的瓷器，仿佛被喚醒一般，安然睜開眼。而如今，睡著了嗎？被灰塵籠罩著，看不清了。門口，一張略微卷起的紙，只有單調(diào)的幾個(gè)字：店面轉(zhuǎn)讓。突然有些難過。

　　狹長街上，有老人坐在矮凳上，帶著老花眼鏡。木質(zhì)凳子，有些松動(dòng)，油漆脫落，露出圈圈條紋。老人守著幾只墻角的瓷器，破舊的收音機(jī)傳出悲傷而沙啞的曲子。見到有人駐足，老人渾濁眼中閃過幾抹光彩，他站起身，身影有些顫動(dòng)，又坐下，只是捧起一個(gè)瓷器，輕輕撣去塵埃。陽光傾灑，映出瓷器上一絲一縷的紋路，沉淀的時(shí)光，如歷經(jīng)滄桑積攢的安詳平和。

　　繼續(xù)走，舉目望去，玲瓏的商店占去了全部的視線。可愛的布娃娃，精致的'飾品。清冷的老店，像是獨(dú)守著，一個(gè)空空如也的，軀殼。陽光，繁華而絢麗，淹沒了陶瓷，淹沒了老店，淹沒了，那些曾經(jīng)令人驚訝的藝術(shù)。徒留一地的藝術(shù)的碎片，是否會(huì)有人，記得俯首，緩緩撿起？

　　風(fēng)吹幾多煙塵。記起父輩口中，陸陸續(xù)續(xù)，拼成的朔門街的過去。似舞動(dòng)著的手，上下擺動(dòng)，掉落的竹片，有淡淡的潮濕泥土的香。竹制的搖椅，有“咯吱咯吱”的清脆響聲。仿佛擁有生命，舞動(dòng)著，獲得重生。傾聽，仿佛竹葉之間，輕輕的細(xì)碎呢喃。精細(xì)的搖籃，有自然孕育的清香。長長一街，藝術(shù)的味道。而如今呢？那些賦予你們生命的人呢？我只看到沉重的灰，飛舞于陽光中。

　　那些藝術(shù)，遺失于旅途中，來不及留念，散落一地，那些人，用一生，銘記，逐漸消失的一切。

旅途的作文4

　　剛從中考戰(zhàn)場(chǎng)出來，踏入高中的征途。我們像一個(gè)不知疲倦的士兵，快速向前沖去。小號(hào)的聲音在我耳邊盤旋，催促我不斷前行；班主任站在旁邊看著，疲憊的身體又邁了一步；高考站在我面前的'高地上，我往前沖。

　　我好累，不知道三年后會(huì)是什么樣子。我從來不知道學(xué)習(xí)是為了什么。從小就被告知要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)。但是在路上我放棄了很多。我留下了足球和文字。這些我最舍不得的東西，我最喜歡的，曾經(jīng)在心里哭過，溫柔的訴說著我們的過去。我也后悔了，但是沒有機(jī)會(huì)回去接他們。我的老師因?yàn)槲业募彝ザ�被卡在我后面。他們有最牢不可破的盾牌，未來，學(xué)習(xí)，對(duì)我的愛。和最長的鞭子，“現(xiàn)在的努力是為了未來”等等。但是我沒有辦法繼續(xù)下去。

　　即使我不想，繼續(xù)前進(jìn)！既然改變不了，那就接受吧！往前看，是別人給我的方式。踩上去！告訴自己我們還在路上，走你不想走的路！

旅途的作文5

　　秋天到了，樹葉落了，大雁南飛了，農(nóng)民伯伯豐收了。秋姑娘開始了她的新旅途！

　　秋姑娘先來到了農(nóng)田，農(nóng)田里金燦燦的，像鋪了一地黃金，美麗極了。農(nóng)民伯伯正在豐收呢！農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了汗水。秋姑娘見了，吹了吹口哨，換來了她的寵物———秋風(fēng)。秋姑娘摸了摸秋風(fēng)的頭，說：“風(fēng)兒，快去，幫他們吹散頭上的汗水吧！”秋風(fēng)嘟起小嘴，吹了一口氣，農(nóng)民伯伯臉上的汗水立刻被吹散了。農(nóng)民民伯伯抬頭，對(duì)秋姑娘笑了笑：“謝謝你。”

　　秋姑娘又來到了果園，果園里的果樹上，不同種類的果實(shí)掛在枝頭，就像掛了許多彩色的小燈籠。秋姑娘看到一位果農(nóng)伯伯在地上的梯子旁轉(zhuǎn)圈圈呢。秋姑娘過去問：“果農(nóng)伯伯，你在干什么呢？”果農(nóng)伯伯對(duì)秋姑娘說：“唉，想摘一些果子，明天給我小孫女送去，可誰知籃子丟了。”秋姑娘聽了，素手一伸，立刻，她的手上出現(xiàn)了一個(gè)漂亮精致、小巧玲瓏的籃子——嫩綠色的藤條上面，點(diǎn)綴了許多美麗的花朵，搭配起來好看極了。這還是春姐姐送給她的呢！秋姑娘揮了揮衣袖，樹上的'果子就自動(dòng)飛到籃子里了。秋姑娘對(duì)果農(nóng)伯伯說：“伯伯，這個(gè)籃子您先拿去，就算是我送給您小孫女的禮物了！”秋姑娘還在人間逗留了好長時(shí)間，看見了一棵龐大的梧桐樹，而小秋風(fēng)正在樹下玩耍呢。小秋風(fēng)一動(dòng)，梧桐樹的樹葉就慢慢地飄落下來，就像一群金色的蝴蝶在樹旁飛舞著，好不漂亮！秋姑娘走過去，摸了摸小秋風(fēng)的頭，說：“小秋風(fēng)，我們?cè)摶丶伊恕Ｗ甙桑�我們來年再回到這里。”

　　秋姑娘回家了，冬姑娘也正好來了。人間迎來了冬天，到處都是一幅白色的畫卷。

旅途的作文6

　　在外漂泊這么多年，雖然擁有了該有的一切，可心總有一種無家可歸的漂泊感。

　　媽媽在時(shí)，每年假期，我都會(huì)帶孩子回到媽媽身邊。只有在我兒時(shí)成長的地方，在我親愛的媽媽身邊，我才感到飄在半空的心穩(wěn)穩(wěn)地落回胸中。

　　媽媽的離去，也讓我所有的夢(mèng)幻破滅：一天一天只是機(jī)械的做著該做的事，不再期盼年復(fù)一年的曾經(jīng)讓我朝思慕想的的.假期，想到放假，心中反而會(huì)隱隱地痛......可是，那天姐姐的一個(gè)要我回的電話，我還是急匆匆簡單收拾一下就帶著孩子踏上了歸途----聰明的姐姐知道我的一切心思......

　　因我?guī)Ш⒆訌哪笅牒蜍囃ǖ老刃猩宪嚕�我們上車時(shí)車廂里還空蕩蕩的，原本以為火車上人不會(huì)很多，不想人卻蠻多----我所在的車廂熱鬧非凡。

　　因心急，買的是第二天就走的車票，只買到上鋪。

　　和我一前一后上來的是一個(gè)帶著個(gè)6歲左右孫子的阿姨，他們是下鋪。我?guī)退齻冋�理好該放的東西，又簡單地聊了幾句。

　　躺在上鋪的兒子要喝水，我剛想出去裝開水，一對(duì)老夫妻用扁擔(dān)挑著兩個(gè)一紅一綠的、大的不能再大的、裝得鼓鼓的膠絲包，一下橫放在兩鋪之間本就狹窄的過道上，剛好把我堵在里面，動(dòng)都動(dòng)不得。老頭拿著抽出的扁擔(dān)，擠在我前面，好象一下不知如何處置似的，東看西看和老太婆說著我?guī)缀趼牪欢�的方言�?/p>

　　我等了很久見他們還沒有動(dòng)靜，兒子又催我去接水喝，我只好對(duì)他說：“你先把扁擔(dān)放在床下，再試試能不能把包塞進(jìn)去。”老頭果真照我的話做了。可因包太大，床下空間不夠。老人又站在那不動(dòng)了。

　　我還是走不了。兒子在上面又大聲要水喝，我剛想從另一下鋪爬出去，這時(shí)一個(gè)60歲左右的、也拖著個(gè)大包的阿姨一頭鉆到這個(gè)空著的下鋪。我的出路被徹底地堵死。

　　見此情景，先上的那位阿姨開口：“你們把包拿到床上去吧，人家出都出不出去。”老頭聽了，果真就把包往中鋪搬，因包太重，搬到一半他就舉不上去了，老太婆則站在一旁無動(dòng)于衷。我只好幫他把包送到鋪上。老頭木內(nèi)的對(duì)我笑笑。

　　老頭好象怕包沒放好似的，又扒著床鋪一腳踩著下鋪往上看看。

　　剛上來的阿姨立即大喊：“喂，你怎么不脫鞋子就踩我床！”

　　一邊的老太婆趕緊辯解說：“他又沒踩臟。”

　　阿姨一聽就發(fā)火：“你看這腳印，還說不臟！”

　　看著氣呼呼的老太婆和傻笑著的老頭，我也直想笑。但怕他們真吵起來，就立即拍拍阿姨的腿說：“不要生氣，不要生氣，我替你弄干凈。”

　　他們又各自唧咕幾句，一場(chǎng)爭執(zhí)也就此罷休。我又幫他們把另一個(gè)包移到鋪位上，這才出去給兒子接水喝。

　　接水回來剛坐下，老頭就湊過來跟我說話，并用手一指下鋪的阿姨說：“那是你媽吧！”。

　　我一楞，隨即笑笑說：“不是。”

　　老頭“哦”了一聲，不再說話。

　　“唉！媽媽要是還在該多好！”我心中不由一酸，又差點(diǎn)落下淚來。

旅途的作文7

　　在我們筑夢(mèng)的旅途上，第個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人喜歡小動(dòng)物，他的夢(mèng)想也許是當(dāng)動(dòng)物學(xué)家。有的人喜歡小孩子，他的夢(mèng)想可能是當(dāng)一名老師，也可能是愛好寫作的人。他們長大后成了作家。而夢(mèng)想，需要我們勇敢的追求。

　　夢(mèng)想是非常重要的東西，是我們精神的食糧，是在暗夜里為我們照明的燈，是溫暖的避風(fēng)港。如果沒有夢(mèng)想，我們將迷失在叢林，失去方向。同學(xué)們?yōu)榱藟?mèng)想去拼搏，考上了理想的學(xué)校，過上了想過的日子。老師們?yōu)榱藟?mèng)想奮斗，教好了學(xué)生，成了優(yōu)秀教師。主席為了國泰民安而努力奮斗。我想：既然有了自己的夢(mèng)想，就要拼盡全力實(shí)現(xiàn)它，雖然可能一路上風(fēng)雨險(xiǎn)阻，但也要像小鳥在風(fēng)雨中飛來飛去找東西吃。有些東西，只要稍有松懈，它就稍縱即逝。

　　而我，我的夢(mèng)想是成為一名寵物醫(yī)生，救助有些家庭中的寵物一份子。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一直都在留意網(wǎng)上的寵物知識(shí)，來增加我的知識(shí)量。為了獲得更多信息，我讓自己全神貫注地去聽以前最不喜歡的科學(xué)課。我身體不太好，容易過敏，跟寵物接觸久了會(huì)生病。為了增加免疫力，我甚至自己報(bào)了一個(gè)舞蹈班運(yùn)動(dòng)來加強(qiáng)身體。

　　但是，一件事讓我知道，有了夢(mèng)想不能驕傲自大。有一次，我和媽媽在路邊撿到了一只受傷的小貓。那是我以為自己的寵物的知識(shí)已經(jīng)爐火純青了，便興沖沖的買來了消毒水和繃帶給小貓消毒。可是第三天，那只小貓便死去了，我很傷心，也想不通。后來，我在網(wǎng)上看到了一條帖子，上面的那只狗的傷跟小貓的.一模一樣。這時(shí)我才恍然大悟：連醫(yī)生都很難治好的病，我怎能治好呢？這件事讓我明白了不能驕傲自大。

　　有信心，才有力量對(duì)拼搏。培根說過：順境中不無隱憂和煩惱，逆境中不無慰藉和希望。筑夢(mèng)旅途上難免會(huì)有挫折，只要你不放棄，夢(mèng)想就不會(huì)放棄你。當(dāng)你擁有一點(diǎn)成功時(shí)，也不能驕傲自大，否則可能下一秒你就會(huì)失去全部。但樂觀謙遜會(huì)使你創(chuàng)造輝煌的人生！

　　在筑夢(mèng)的旅途中，我們需要有樂觀向上，謙遜等到必備“行李”，這樣，我們才能勇敢的沖破黑暗，走向自己所期待的明天！

旅途的作文8

　　今天早上爸爸、媽媽突然說，要帶我和弟弟一起去浙江舟山群島玩。于是，全家立刻進(jìn)入“緊急狀態(tài)”，開始各種準(zhǔn)備工作。爸爸忙著訂酒店，媽媽準(zhǔn)備全家的衣服。奶奶忙著打包弟弟的奶粉、尿不濕，水杯等等，弟弟不停的在邊上搗亂，這還真是個(gè)“小麻煩”呀，我趕緊把他帶到邊上去玩。

　　收拾妥當(dāng)后，全家出發(fā)！

　　在路上，我們經(jīng)過太湖。天氣很好，湖面上波光粼粼，美極了。可惜時(shí)間緊迫，我們沒有逗留，就沿著湖邊的高速公路觀看美麗的風(fēng)景，好可惜呀，下次再見吧，美麗的太湖！

　　過了不久天空忽然下起了大雨，剛才還是陽光明媚，現(xiàn)在就大雨傾盆，爸爸放慢了車速，過了不久，雨停了。坐在前排的媽媽突然指著前面說，“快看，有彩虹！”正好路過一個(gè)服務(wù)區(qū)，索性休息一下，大家一起欣賞美麗的彩虹。爸爸摸著我的頭說：“只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才能見到絢麗的彩虹。來，大家一起合個(gè)影吧！”

　　稍事休息之后，我們繼續(xù)前進(jìn)。慢慢地，我的眼皮開始打架，沉沉的睡過去了。也不知過了多久，奶奶把我叫醒說：“快起來看大海啦！”原來我們已經(jīng)來到了金塘大橋。我揉揉眼睛，順著車窗向外望去，一副藍(lán)色的畫卷映入眼簾：湛藍(lán)的'天空和淺藍(lán)的大海相互映襯，水天一色；天空中朵朵白云和海面上過往的船只更是為這美麗的畫卷增添了幾分情趣。遠(yuǎn)處的島上青山倒映在水中，好似人間仙境。

　　走過了一座座橋，穿過一個(gè)個(gè)隧道，我們終于來到了終點(diǎn)——舟山群島的朱家尖。

旅途的作文9

　　青春的花開花落，讓我疲憊卻不知后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏你；流失的風(fēng)流失的夢(mèng)，流失的年年歲歲。

　　——題記

　　情境一：葵花篇

　　八月底的午后，陽光很耀眼。一群穿著迷彩服的少年少女排在一塊兒聽教官訓(xùn)話。教官指揮著這群稚氣未脫的`高中生列隊(duì)。

　　大家都很興奮，只有她默不作聲，安靜地走到她該站的位置上。一個(gè)都不認(rèn)識(shí)呢，沒有一個(gè)朋友呢，她這樣想。她并非怕生，只是突然離開了呆在一起三年之久的朋友們，只身來到這陌生的地方，她覺得很孤單。

　　“嘿！”一聲爽朗的招呼打斷了她的冥想。她驚愕地抬起頭，只見陽光透過枝葉碎碎地灑在地上、身上，眼前這個(gè)笑得一臉陽光的女孩正看著她，“你好！”“呃……你好。”

　　于是便相識(shí)了。

　　進(jìn)而相知、相交。

　　……

　　很久以后，她都在想，如果當(dāng)初沒有認(rèn)識(shí)女孩，現(xiàn)在的自己又會(huì)以怎樣一種姿態(tài)行走在偌大的校園里。只要想到那個(gè)充滿陽光的午后，她就覺得一切都是春暖花開般美好。

　　后來，分班再組，女孩與初中好友成了同桌，她漸漸疏遠(yuǎn)了她們。三個(gè)人在一塊兒，她覺得不自在，而且她也自認(rèn)給女孩添了不少麻煩，她便默默地走開了。她想，她們倆會(huì)更好的。于是心滿意足。

　　她忽然想起女孩的QQ簽名：“戀上阿波羅的柯萊蒂，追不上太陽的腳步，在原地化成一株葵花。”她微笑著無聲地說，我放開了你，站在遠(yuǎn)處看你過得更好。

　　轉(zhuǎn)身，陽光明媚，遍地葵花。

　　定格——向日葵

　　情境二：夜曲篇

　　和他的“午夜約會(huì)”絕對(duì)是個(gè)意外。

　　彼時(shí)的她，在午夜時(shí)分仍保持高度清醒。在這種時(shí)候，人是容易感到寂寞的，她也不例外。于是她撥了幾個(gè)號(hào)碼，意料之中，沒有人回應(yīng)。次日凌晨，她重復(fù)了她的惡作劇，她以為沒有人會(huì)收到這“午夜的驚喜”，可他接了電話。也許是不常見面的緣故吧，很快他們便在電話里聊開了。每天在凌晨通話成了她和她的默契。她給他的來電設(shè)定了鈴聲“夜曲”，每次夜曲響起，她都會(huì)很開心。她向他傾訴她的壓力和困惑，他對(duì)她吐露他的無奈和不得意。

　　而假期結(jié)束后，她和她都回到了原本的生活模式。一切仿佛沒有發(fā)生過。

　　可她記得，在那段迷失悵惘的日子里，是他幫她走出了低谷。她的知己，一直都在。

　　“為你彈奏肖邦的夜曲……”

　　定格——夜曲

　　情境三:三人行篇

　　有那么一段時(shí)間,她很孤單.離開了她在高中唯一的也是最好的朋友,她發(fā)現(xiàn)她很悲哀,在這個(gè)到處成群結(jié)伴的高中校園,她竟沒有沒有一個(gè)可以與她同行的人。那段時(shí)間，她很少去食堂，她怕一個(gè)人走在人群里會(huì)被別人笑。她選擇去小店買泡面或面包帶到宿舍去吃。是緣分吧，二位舍友也處于同她一樣尷尬的境地。于是三人走到了一起。那時(shí)候，即使去吃泡面也是很開心的，三人手拉手“軋馬路”，一路說笑著“晃”到了小店。她們仨，簡單又快樂。

　　一直到如今，對(duì)于那兩個(gè)，她一直沒說出口的是，那時(shí)候，謝謝你們和我在一起。

　　定格——三人行

　　走過了很多路，青春的印跡或深或淺，但是定格在人生旅途上的美好，見證了你們與我同行。

　　感謝有你們一直陪我。

旅途的作文10

　　幾年前暑假，我們?nèi)�家去興城療養(yǎng)，療養(yǎng)院環(huán)境幽雅、綠樹環(huán)繞，那里簡直是蟬的天堂。

　　當(dāng)我們?nèi)�家走進(jìn)療養(yǎng)院時(shí)，滿耳盡是蟬鳴，在那里任何一棵樹上都可以捕到蟬。

　　·

　　我發(fā)現(xiàn)蟬吸食樹汁用的吸管，一根長長細(xì)細(xì)像針一樣的東西，它用那個(gè)東西插進(jìn)樹枝或樹干，吸食樹汁。蟬是個(gè)音樂家，但我發(fā)現(xiàn)并不是每只蟬都會(huì)叫，母蟬是不會(huì)叫的 。但怎么分辨公蟬母蟬呢？抓到蟬后，捏住它的兩側(cè)，看它的肚子，如果有兩塊大擋板并緊緊地并在一起，那樣的蟬是公的，如果有兩塊小擋板，并分得很開，那是母的`。

　　·

　　在通往溫泉浴的走廊里，有兩個(gè)小門，通向一個(gè)院子，那可是個(gè)風(fēng)水寶地！有很多樹不說，那里才是名副其實(shí)的蟬之天堂，不僅蟬聲不斷，而且，樹上、草上、地上，到處都是蟬蛻，我撿了一大袋。我發(fā)現(xiàn)蟬的足十分鋒利，只要在皮膚上輕輕一刮，就會(huì)刮破，這也是它為什么能在樹上抓得那么牢固的原因吧！

　　·

　　這次旅途，我發(fā)現(xiàn)了許多以前不知道的事。其實(shí)，發(fā)現(xiàn)就在生活中啊！

旅途的作文11

　　“啊!”一陣哀鳴聲后，只見一群驚恐的人們像發(fā)瘋似的奔跑邊來，隨之出現(xiàn)一個(gè)長鼻子，戴著黑帽子，手里拿著一塊人肉的巫婆，那巫婆嘴里嘰哩呱啦地念了一會(huì)兒，“轟”，只見從天而降一只鐵籠把我們和那群人關(guān)在了里面了，這真是禍從天降，我們好不容易緩過神來,一打聽,我們才知道這里雖然熱鬧，但這里的人都要服從這個(gè)食人巫婆的命令，誰不聽她的命令，她就把誰吃掉。怎么辦?我們不能坐以待斃,大家你一言我一語,集中所有的智慧,以期待沖出這個(gè)鐵蘢。俗話說：“天無絕人之路”正好，我們的.伙伴中有一個(gè)會(huì)噴火，而這種火可不是一般的火，而是經(jīng)過長期修煉后的真火。我們商議趁巫婆休息的時(shí)間，請(qǐng)那個(gè)會(huì)噴火的朋友首先燒壞了鐵蘢，大家便紛紛逃到樹叢中，我又到附近的獵人家，用鉆石為大家買了10把刀，并又買了一只巨形獵鷹，獵人的孫子因去年剛被巫婆吃掉，所以也非常痛恨老巫婆，只是自己身單力薄，一直無法報(bào)此仇，現(xiàn)見人多勢(shì)眾，報(bào)仇有望，所以還將自己養(yǎng)了多年的一條非常有靈性的巨蛇借給我們，在獵人的向?qū)�下，我們穿過茂密的樹林，終于在一個(gè)非常隱蔽的地方找到了巫婆，那巫婆見到我們后陰笑到：“我還正在找你們呢！你們自己到找死來了！”我們派出巨鷹啄瞎了巫婆的眼睛，又讓巨蛇死死的纏住巫婆，大家你一刀我一刀，便把那巫婆給殺死了。

　　前面有一座豪華的城池，我們和獵人告別后，就興致勃勃地直奔這個(gè)國家，想在天黑之前趕到，好痛快地吃一頓，然后美美地睡一大覺。不想，災(zāi)難正在等待我們，當(dāng)我們進(jìn)了城門，城門便迅速自動(dòng)關(guān)上，我們正好奇，突然眼前一片漆黑，黑暗中到處閃爍著綠陰陰地光，一陣陣凄慘的“哇！嗚！”的叫聲，讓人渾身起雞皮疙瘩。

旅途的作文12

　　——我的夢(mèng)

　　一粒小小蒲公英的種子，在那里，在那兒靜靜等待著，有一陣風(fēng)兒能把它吹到一片叫做夢(mèng)想的天空。因?yàn)樵谀抢铮�它才可以真正地飛翔，去尋找屬于自己的那一份感動(dòng)……

　　——題記

　　嗨，我是一株蒲公英上的一粒小小種子。我和其他許多各種各樣的種子一樣，都是那么渺小，從來都渴望著成長，渴望離開束縛自己的根和泥土，擺脫沉重的莖葉，掙脫蒲公英媽媽的懷抱，渴望撐著一把小小白花傘，開始漫漫長途。盡管前方會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，但是我不會(huì)退縮。

　　我經(jīng)常仰起天真的臉龐，用那雙清澈得宛如兩枚深海藍(lán)寶石的雙眸，向著頭頂上那片藍(lán)天張望。偶爾會(huì)看見有一只白色的鳥從中飛過，只留下一道完美的白色弧線，便消失得無影亦無蹤了。我常常想，如果有一天，我能像這樣飛翔，在天空中留下一段歷史，或許蒲公英媽媽會(huì)很高興吧！

　　所以我為明天做好準(zhǔn)備，集中所有的智慧和熱忱，把今天的工作做得盡善盡美；我為明天著想——不錯(cuò)，一定要仔細(xì)考慮、計(jì)劃和準(zhǔn)備，但一定不要焦慮。雖然我曾也是多么熱切希望那一天的到來，但是，我懂得，要做一個(gè)淡定的自己

　　只為今天，我要很快樂；

　　只為今天，為自己的快樂而奮斗；

　　只為今天，我從奮斗中尋找到了快樂……

　　我始終堅(jiān)信著，除了我自己，沒有任何東西能夠給我?guī)�來平靜。而且我還明白，沒有人能永遠(yuǎn)做到最好；懂得愛自己，接受自己，冷靜、客觀、懷著自尊心和人類的尊嚴(yán)感來接受自己。快樂對(duì)于人的精神就像溫暖的陽光，沒有它我們就不能開花成長。把今天活出精神，用微笑招待明天初升的太陽。

　　每次當(dāng)我抬頭看天的時(shí)候，我會(huì)挺起胸膛深呼吸；在陽光中沐浴，以微笑招待每個(gè)人。在心中明確我喜歡做什么，我想做什么，我應(yīng)該做什么，然后堅(jiān)持不懈勇往直前，集中精力大展宏圖。日后，在時(shí)光流逝之中，我發(fā)覺我在不知不覺中抓住了機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了我的欲望。保持正確的人生觀——一種勇敢、向上、愉悅的態(tài)度，懂得積極進(jìn)取、正確的思想本身就是創(chuàng)造。這樣，我們就會(huì)破繭而出。

　　這些都是蒲公英媽媽告訴我的。起初懵懵懂懂的我還不能夠理解，但是，現(xiàn)在我不得不再次回憶起這些深?yuàn)W的話語，因?yàn)槲抑�道，它們�?huì)對(duì)我以后的人生旅途有很大的幫助。我把這些可愛的閃光句子珍藏在我深深的心靈里，直到很久后的今天，我把它們又帶了出來曬了曬好久不見的太陽先生。所以，它們顯得更珍貴了，它們讓我更加渴望去面對(duì)那片理想的天空。

　　我常常夢(mèng)想著不知多久以后，我會(huì)重新從毛茸茸的的綠草地上發(fā)芽，然后茁壯成長，每天在太陽先生和我道早安時(shí)被喚醒在漫天繁星與我道晚安中沉沉睡去……

　　我回過神來，看見伙伴們都在整理自己的行李，收拾收拾好心情，準(zhǔn)備風(fēng)兒把我們吹向那夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。我靜靜躺在蒲公英媽媽的懷抱中。我是多么不舍這里的一切——可愛的蒲公英媽媽，可愛的伙伴們，可愛的太陽先生……哦，對(duì)了，我突然想起，太陽先生是無處不在的，只要我愿意，在某個(gè)燦爛的正午，抬起頭便可看見他了。只是……真的不舍得離開蒲公英媽媽的懷抱，離開與伙伴們朝夕相處的家鄉(xiāng)。雖然之前就曉得今天的結(jié)局，但，心情還是沒有預(yù)料中的好。

　　“孩子，別傷心，我們一直都在你身邊，從未離開，因?yàn)椋�你有一顆愛我們的心。”在我離開那溫暖的懷抱時(shí)，我聽到了世間最動(dòng)聽的語言。然后鼻子一算，差點(diǎn)掉下淚來，但是我要堅(jiān)強(qiáng)，于是我抹掉在眼角打轉(zhuǎn)的淚水，帶著對(duì)生活的追求、向往，向著那片夢(mèng)想天空出發(fā)。

　　——朋友們，我們就此別過。

　　——夢(mèng)想天空，我來了！

　　一路上是多么危險(xiǎn)。我咬緊了牙，用自然界送給我的第一個(gè)禮物——那把小白花傘遮擋風(fēng)雨，遮擋災(zāi)難。我親眼看見伙伴們有的經(jīng)不住暴風(fēng)雨，被無情的泥水拍打著沉入了深深黑淵……我是多么害怕，握著傘柄的手不自覺地顫抖起來。風(fēng)再次吹來，讓我不知所措，甚至我第一次感覺到了絕望……就在我快要放棄的那一瞬，有個(gè)聲音對(duì)我說：“孩子，別放棄啊！前面正是你所渴望的夢(mèng)想天空啊！孩子，你不是一直夢(mèng)想有一個(gè)精彩的人生嗎？堅(jiān)持住，就快成功了，你能做到的……”

　　是蒲公英媽媽嗎？原來她說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，她從來都在我身邊，每時(shí)每刻都在保護(hù)著我。我明白該怎么做了。謝謝你，蒲公英媽媽。

　　我雙手抓緊了傘柄，使出渾身解數(shù)，讓自己盡量躲過風(fēng)的襲擊。終于，當(dāng)我疲憊地睜開雙眼時(shí)，我看到的是一片藍(lán)色的天空。這里就是夢(mèng)想天空嗎？一碧如洗深藍(lán)色打底，幾朵白得一塵不染的'云來點(diǎn)綴。透過一層薄薄的云彩，是一張干干凈凈的熟悉的面孔。

　　我說，可愛的太陽先生，你好啊。

　　你好啊，可愛的小家伙。他說

　　夢(mèng)想呢？它躲到什么地方去了？我沒有看到。我天真地問太陽先生。

　　呵呵，傻瓜，在你來的途中，你的夢(mèng)想不就達(dá)成了嗎？太陽先生笑道。

　　咦？我的夢(mèng)想？沒錯(cuò)啊，我的夢(mèng)想不就是來到這里找到精彩的人生嗎？原來，我已經(jīng)找到它了，那么，我的夢(mèng)想也達(dá)成了？那接下來就讓我好好休息一段時(shí)間，等待春天的到來，我就可以開始我的一生了……

　　于是我放開小白花傘，跳進(jìn)一塊松松軟軟的泥土。雖然外面一片光明，黑夜還不曾到來，沒辦法，我太累了，以至于對(duì)太陽先生道過“晚安”就沉沉睡去了……

　　——不知過了多久，當(dāng)春天再次光臨……

　　我漸漸蘇醒，伸了個(gè)懶腰，輕揉著眼睛，讓看到的世界更清晰。我看見一個(gè)女孩蹲在旁邊，微笑著對(duì)我說：“你是一株頑強(qiáng)的蒲公英哦！”我看著她的眼睛，在那上面，我看到了一個(gè)全新的我……

　　我微笑著，被風(fēng)吹歪了腦袋對(duì)她說了句謝謝。我從不妄圖她可以聽懂我的話，但是我的心靈能夠感受到一個(gè)人的鼓勵(lì)式多么重要……

　　或許這個(gè)世界教給我的已經(jīng)太多太多，多得讓我都不清楚夜晚時(shí)天空中的星星能否丈量……

　　倘若我尋找到的這份感動(dòng)，也曾有人擁有，那這個(gè)世界就果真妙不可言了……

　　——記得不久前的那個(gè)清晨，我看到我家院子里那一株僅有的蒲公英，我不曾后悔對(duì)它說的那句話，我也不會(huì)忘記它對(duì)我說的那句“謝謝”……

　　——后記

旅途的作文13

　　我每次旅行時(shí)都會(huì)帶兩三本書，供消遣娛樂。機(jī)場(chǎng)里，我捧著書看，耐心地等待上飛機(jī)；在賓館，我靠在床頭，悠閑地閱讀；火車上，我沉下心，靜靜地在書的世界里遨游。

　　記得今年暑假，我和爸爸媽媽坐動(dòng)車從桂林到北海，因?yàn)檐嚦桃�四小時(shí)，我就拿出了《湯姆叔叔的小屋》，翻開夾著書簽的那一頁。這時(shí)的.我再也不用擔(dān)心車廂內(nèi)嘈雜的聲音了，我已經(jīng)跟著“湯姆叔叔”來到了“希爾比農(nóng)莊”。

　　一路上，媽媽一次次地叫我看窗外的風(fēng)景。我隨聲應(yīng)和，卻不抬頭。直到媽媽按下我的書，溫馨地提醒我：“你再看看桂林山水，書有的是時(shí)間看，可這桂林山水我們馬上就要看不到了。”于是我放下書，向窗外望去，一座座奇特的青山拔地而起，加上周圍綠油油的田野，確實(shí)好看。可是，“湯姆叔叔”在黑奴市場(chǎng)上有沒有被殘暴的“烈格雷”買走，我真為“湯姆叔叔”的命運(yùn)擔(dān)憂。我無心看風(fēng)景，還是拿起了書。

　　不知過了多久，爸爸拽我，讓我做眼操，好讓眼睛休息一下。我邊做眼操邊問他，還有多少時(shí)間到北海。他說，只有四十分鐘了。我聽了匆匆做完眼操，又翻開書，趕緊往下看。希望再下車之前，可以看到“湯姆叔叔”逃出“烈格雷”的魔爪。

　　我正看到“烈格雷”要暴打“湯姆叔叔”，爸爸卻一把拉起我，用焦急的口氣叫我：“樓曉，快下車，快下車。”我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)此時(shí)車門已開。“媽媽呢？”我仿佛突然從夢(mèng)中醒來。“快，你媽已經(jīng)下車了”。我快步走出車門。媽媽拿著行李正在站臺(tái)上等我們呢！一見我們，她就埋怨開了：“叫你們快點(diǎn)快點(diǎn)，怎么老是搞得那么緊張。”原來，媽媽早提醒我們下車，我卻沉浸在書里沒聽見。一分鐘后，列車車門關(guān)閉，疾馳而去。我長吁一口氣，雖然《湯姆叔叔的小屋》還沒看完，但我總算下了車。

　　我很愛讀書，但經(jīng)過這一次，我也知道了事情要分輕重緩急，不可以因?yàn)樨潏D看書而誤了正事。

旅途的作文14

　　高中三年的旅途就這樣悄然流逝，面臨著高考的我不禁駐足回味起一路的成長。這三年，是我和一中共同的記憶。

　　高中是一個(gè)人成年的過程，這個(gè)過程不僅僅是年齡上的`十八周歲，更多的是高中生活給人帶來的心靈成熟。十天的軍訓(xùn)讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，兩年科代表和學(xué)習(xí)委員的經(jīng)歷讓我的組織能力得以提升，而高三一年的學(xué)習(xí)生活更令我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)坎坷、困難。正是這些經(jīng)歷讓我成長了起來。

　　高中三年，一中給予了我很多。我成為了學(xué)習(xí)小組的組長，這讓我更體會(huì)到了“三三五“課堂的好處；在我犯錯(cuò)后，學(xué)校的悉心教導(dǎo)讓我明白了許多道理；“春暉工程”的幫助為我的父母減輕了不少負(fù)擔(dān)；學(xué)校還為我提供了清華大學(xué)暑期學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這讓我更堅(jiān)定了考取名校的信心，這些對(duì)于我這個(gè)普通的高中生來說都無比珍貴。

　　如今我就要踏上一段新的征程，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校對(duì)我的如山之恩。即將踏上新的征程，承載著母校的寄托，去開創(chuàng)自己美好的未來，請(qǐng)母校相信，我會(huì)盡最大的努力回報(bào)母校，用知識(shí)和力量為一中的發(fā)展盡一份力。

旅途的作文15

　　“你就當(dāng)?shù)谝黄诿�著分享的主持人吧！”陳老師邊看著記載本邊對(duì)我說。“嗯……好。”我看著陳老師溫暖的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我有點(diǎn)膽怯，有心想拒絕，但那天陽光正好，在她的眼睛里閃著巨大的光芒，我忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著她的笑容，讓我不安的心頓時(shí)溫暖了起來。

　　一下課，我便邁開腿徑直走向小教室，我真的很不安，說出的話也是結(jié)結(jié)巴巴。突然，一雙手在我眼前晃了晃，印入眼簾的是一位笑靨如花的女生，她向我遞了一瓶水，不安的心頓時(shí)又溫暖了，只見她輕聲細(xì)語的對(duì)我說“：加油！”說完便小跑著離開了，為了讓我更加安靜的準(zhǔn)備，臨走時(shí)她幫我關(guān)上了門。這一舉動(dòng)，再次讓我溫暖了。

　　名著分享會(huì)馬上開始了，隨著陳老師大聲宣布：“下面讓我們用熱烈掌聲有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)！”，伴隨著熱烈的掌聲，我上場(chǎng)了。上臺(tái)站定后，深呼一口氣“同學(xué)們，大家好！今天就由我來主持第一期的故事會(huì)……下面讓我們掌聲有請(qǐng)第一位同學(xué)XXX上場(chǎng)！”

　　下了臺(tái)，我竟然開始感覺不那么緊張了，陳老師的眼神與女同學(xué)的舉動(dòng)似乎給我我增添了勇氣和力量。第二次，第三次……我開始不緊張，

　　我開始自如，我甚至享受起來。但意外發(fā)生了，當(dāng)說起這段話時(shí)我卡殼起來：“感謝XXX同學(xué)的精彩演講，從他的故事中我們可以感受到…感受到…”我忘詞了！一種壓迫感使我緊張起來，六十六雙眼睛緊盯著我。時(shí)間和空氣似乎凝固了，站在臺(tái)上的我也越來越不安。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去的時(shí)候，突然，一個(gè)掌聲，兩個(gè)，三四個(gè)，一大片，接著一大群，最后整個(gè)班都為我鼓起了掌。看著底下的同學(xué)，他們的'臉上沒有半分嘲笑，有的只是鼓勵(lì)，只是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。我說道：“謝謝”隨即立刻鞠了個(gè)躬，說：“下面讓我們掌聲有請(qǐng)XXX同學(xué)的演講”立即奔下了講臺(tái)，沉悶的教室因同學(xué)們的掌聲已經(jīng)化解。

　　老師溫暖的眼神，女孩溫暖的舉動(dòng)，同學(xué)們溫暖的掌聲，匯聚成我第一次主持的溫暖旅途。我相信，這段美好溫暖的旅途將會(huì)是我成長路上的印記，它們會(huì)一直陪伴我勇敢地面對(duì)生活中的困難與挫折。

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