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陌生與熟悉作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的陌生與熟悉作文,歡迎閱讀與收藏。

陌生與熟悉作文1
有人說(shuō),前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò),那么,我,和你呢?
——題記
我,站在寒風(fēng)中,望著那條十分熟悉的小路。迎面走來(lái)兩個(gè)女孩,手拉著手,很快樂(lè)的樣子。這個(gè)畫(huà)面好熟悉,猛然想起,幾年前的我們,曾經(jīng),也是這樣。
小學(xué)時(shí)的我倆,是朋友,是知己。我們也曾經(jīng)像所有的朋友一樣,一起手拉著手,一起看日出,一起品落日,無(wú)憂無(wú)慮。我們彼此都信誓旦旦地說(shuō),要做一輩子的朋友?墒,事與愿違,或許我倆相似的性格注定我們要背道而馳,我倆,決裂了……
升入中學(xué),我到了異地,我倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少之甚少了。每當(dāng)我有空找你聊天時(shí),我已經(jīng)找不到了小時(shí)候的那種親切的感覺(jué)。你說(shuō),我變了,變得虛偽。我說(shuō),我沒(méi)變,這只是成熟的標(biāo)志,不是虛偽。你說(shuō),我變了,變得不像小時(shí)候那么直率了,我說(shuō),我沒(méi)變,我們都長(zhǎng)大了,不能再像小時(shí)候那么任性了。你說(shuō),我變了。我說(shuō),我沒(méi)變。就這樣,我倆誰(shuí)都不愿承認(rèn)自己的變化,而我們之間的友誼就這樣,在不經(jīng)意間消磨,淡化,消失。我倆,成了彼此之間最熟悉的'陌生人。
我倆又好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了,不知你現(xiàn)在過(guò)得好不好?還象以前那樣小孩子脾氣嗎?身邊又沒(méi)有一個(gè)女孩取代了我的位置?在以后的某年某月某日,我們?cè)隈R路上相遇,是否還能想認(rèn)出對(duì)方?其實(shí),我只是想對(duì)你說(shuō):我,好想你,好想,好想……
有人說(shuō),前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我和你,相遇,相知,相交,一切看似偶然,卻都又是必然,我們的前世,又經(jīng)歷了多少次回眸呢?一千次?一萬(wàn)次?我只知道,我們,曾經(jīng)是一對(duì)很好很好的---朋友,很好,很好的。
在這個(gè)世界上,只有你,是我最熟悉的陌生人,只有你,才是。
我們,從朋友,變成了陌生人,最熟悉的,陌生人……
——后記作文
陌生與熟悉作文2
——“天黑了,請(qǐng)關(guān)門(mén)關(guān)窗,防火防盜”
我老是聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音。每當(dāng)夜幕降臨,小道上,樹(shù)林里,總是回蕩著,飄散著這段令人既熟悉,又陌生的話語(yǔ)——“天黑了,請(qǐng)關(guān)門(mén)關(guān)窗,防火防盜……”
,這也是我最?lèi)?ài)的季節(jié)。晚飯后,我就愛(ài)站在窗口,回想一天的收獲與喜悅,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的悄悄話。這時(shí),總會(huì)有一個(gè)朦朧的聲音,你歪著頭聽(tīng),總會(huì)聽(tīng)見(jiàn),并且越來(lái)越近,越來(lái)越近,不多時(shí),你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身穿藍(lán)紅相間外套的中年男人,背微微地彎曲,但眼睛炯炯有神,正對(duì)著喇叭大聲叫喊。“我就是不明白,他為什么要來(lái)這里提醒大家呢?真是怪人!蔽依线@樣想,可那聲音依然傳到了我的耳邊——“天黑了,請(qǐng)關(guān)門(mén)關(guān)窗,防火防盜……”
是多雨的季節(jié),每逢夜晚,常常會(huì)下起暴風(fēng)雨。我們家的窗口閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),外面一直是“沙啦沙啦”的,下個(gè)不停。透過(guò)窗口,我看見(jiàn)外面的,葉子被打落了一半,其他小樹(shù)早已葉損枝斷,雷電交加,的夜里,是非?植赖?墒牵曳路鹩致(tīng)到了,不!不可能,那人不可能再來(lái)的,何況現(xiàn)在……但是,那聲音還是越來(lái)越近,要到了,要到了!我打看窗口——果然,他來(lái)了,猶如一個(gè)黑夜里的精靈,但卻播撒著幸!疤旌诹耍(qǐng)關(guān)門(mén)關(guān)窗,防火防盜……”
的夜里,三三兩兩的爬上了天空,稀疏的月光灑向大地,朦朦朧朧的.!八獊(lái)了吧!蔽疫@樣想,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了,那聲音是十分堅(jiān)定,而且熟悉的!班边@個(gè)急切而緩和的步伐,仿佛逗著那幾個(gè),秋風(fēng)吹來(lái),這是在迎接他嗎?真的,他又來(lái)了,帶著熟悉的喇叭,藍(lán)紅相間的衣裳,還有——“天黑了,請(qǐng)關(guān)門(mén)關(guān)窗,防火防盜……”
很快就到了,刺骨的寒風(fēng)游蕩在大地上,是到處都是死氣沉沉的一片。鳥(niǎo)兒走了,微風(fēng)走了,他還會(huì)來(lái)嗎?我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,可還是站在窗口,我還有一絲希望,我在等待。被封印禁掃蕩了大半個(gè)“世界”我打起了寒顫!斑@么冷的天,他不回來(lái)了吧!蔽蚁胫异o靜地望著樓下的小道。終于,功夫不負(fù)有心人,他終于來(lái)了,帶著對(duì)全部家庭的祝!疤旌诹,請(qǐng)關(guān)門(mén)關(guān)窗,防火防盜……”
他一年都在履行他的職責(zé),哦,應(yīng)該說(shuō)是他們。他們不是警察,但也能懲奸除惡,他們沒(méi)有多大權(quán)力,但也有自己的職責(zé)。熟悉的聲音,陌生的背影,他們就是辛勞的保安叔叔們!
終于要寫(xiě)完了,等等,聽(tīng)……
最熟悉的陌生人---“天黑了,請(qǐng)關(guān)門(mén)關(guān)窗,防火防盜”
陌生與熟悉作文3
僅僅是兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,就轉(zhuǎn)走了兩個(gè)同學(xué)。
一個(gè)是五年級(jí)是轉(zhuǎn)走的,一個(gè)是六年級(jí)轉(zhuǎn)走的。我好想他們……
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了,我已經(jīng)差不多從暑假悠閑的生活中脫離出來(lái),進(jìn)入狀態(tài),投入忙碌的學(xué)習(xí)生活中了。
沒(méi)換班,還是那群熟悉的同學(xué),還是那間熟悉的教室。只是數(shù)學(xué),英語(yǔ)老師換了。我也想他們,想那個(gè)溫柔的數(shù)學(xué)老師,想那個(gè)滑稽的英語(yǔ)老師。。
那天報(bào)名,我來(lái)到教室,突然覺(jué)得,眼前這些人,這間教室,是那么的熟悉,又是那么的陌生。我跟他們——我“親愛(ài)”的同學(xué)們,分開(kāi)會(huì)想念,在一起就會(huì)打鬧。我那個(gè)特殊的.五年級(jí),那個(gè)讓我懂得了很多的五年級(jí),那個(gè)與眾不同,令我分外想念的五年級(jí),就是在這間教室度過(guò)的!
我愛(ài)這間教室,我喜歡這些同學(xué)!
很快,我就要與這間教室,這些老師,這些可愛(ài)的同學(xué)們,分別了,因?yàn),我是六年?jí)的。r(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,令我驚慌失措!怎么辦怎么辦!面對(duì)時(shí)間這個(gè)大怪獸,我沒(méi)有任何戰(zhàn)勝它的可能,時(shí)間不能倒轉(zhuǎn),我們能把握的只是現(xiàn)在!
陌生與熟悉作文4
他的背影告訴你,不必追。
龍應(yīng)臺(tái)
小徑幽長(zhǎng)
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。古代先哲曾這樣贊美西湖,但是,它卻一點(diǎn)也不使人覺(jué)得夸張,反倒是覺(jué)得極貼切,當(dāng)你真的面對(duì)他,它的細(xì)波漣漪,它的綠水麗島,無(wú)不讓人覺(jué)得美麗動(dòng)人,我和爸爸在湖邊久站著,但沉迷于這美景的我卻沒(méi)有聽(tīng)到爸爸催我走的聲音,漸漸的,爸爸的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)
天昏心急
等到我緩過(guò)神來(lái),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去找爸爸的時(shí)候,哪里還看到得爸爸的影子,這時(shí),天色漸漸暗了,空氣開(kāi)始變得沉悶,貌似還要下大雨,真是壞事連樁呀。不一會(huì)兒,空氣中還密密麻麻地飄起小雨,我的`頭頂上雖然有一棵柳樹(shù)可遮雨,但也免不了渾身濕透的結(jié)局,路上的行人也越來(lái)越少,我看他們每個(gè)人都像壞人,但我終沒(méi)有勇氣去詢(xún)問(wèn),我開(kāi)始在心里抱怨爸爸的不細(xì)心,想著想著,我竟不爭(zhēng)氣地流下眼淚。
花傘溫暖
正在我淚眼朦朧的時(shí)候,我突然覺(jué)得不再有雨滴打在背上了,我抬頭一望,一把五彩的傘正撐在我頭頂,撐傘的是一個(gè)比我年長(zhǎng)的大哥哥。
你是誰(shuí)?一陣靜默但無(wú)答語(yǔ)
你為什么要幫我?又是一陣靜默。
他不回答我的問(wèn)題,也不問(wèn)我發(fā)生了什么事,只是向我懷里放了一個(gè)手機(jī),示意我打電話給家長(zhǎng)。我猶豫不決,他就用肢體語(yǔ)言一直告訴我放心,我就給爸爸打了電話,向他說(shuō)明了情況。
有時(shí),一絲溫暖就可使世間萬(wàn)物瀲滟生輝;一絲溫暖就可以照亮一個(gè)人的世界!
溫而無(wú)聲,暖而無(wú)言。
陌生與熟悉作文5
給大家留下深刻印象的人,也許是身邊的親人,最好的朋友……但讓我印象深刻的人,是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人。
我是在車(chē)上遇見(jiàn)她的'。她個(gè)子不高,有點(diǎn)兒胖。她有一雙可愛(ài)的眼睛,戴了一副眼鏡。烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),披在那件白得耀眼的衣服上。
記得我是去書(shū)店看書(shū)回來(lái)時(shí)遇見(jiàn)她的。那時(shí)我上了一輛擁擠的公共汽車(chē),剛好站在車(chē)門(mén)的后面,我的后面還站著一位穿白衣服的大姐姐。我看他第一眼時(shí),就認(rèn)為她是一個(gè)非常愛(ài)干凈的人。我在心里琢磨著:如果汽車(chē)開(kāi)門(mén)了我該怎么辦呀!們門(mén)就要開(kāi)了,我準(zhǔn)備往后擠。突然,一只手把我拉了過(guò)去,一看,原來(lái)是后面的大姐姐。每次要開(kāi)門(mén)時(shí)大姐姐都把我拉到她身邊,緊緊地?fù)ё∥。大姐姐每次摟住我時(shí),我都不敢看她的臉,但我可以肯定她在笑。不知道為什么,在她摟住我時(shí)有一種不可思議的感覺(jué)涌上心。也許是因?yàn)樗幸活w善良的心,是她的心讓我有這種奇妙的感覺(jué)。
突然,我想起了《將心比心》這一課。這位姐姐在善待我的同時(shí),也希望別人會(huì)善待她的親人。到站了,我和大姐姐一起下了車(chē)。我對(duì)大姐姐說(shuō):“大姐姐謝謝你。”大姐姐微笑地對(duì)我說(shuō):“不用客氣……”她的聲音很甜美,我陶醉在她的聲音中。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),大姐姐與她的同伴已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我站在那里靜靜的看著她們離去的背影。
那天,我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)這位姐姐的名字。但現(xiàn)在我知道她叫什么名字了——“愛(ài)”。這位大姐姐我還是很陌生,但她的愛(ài)我似乎曾相識(shí)。
陌生與熟悉作文6
看著那張泛黃的照片,他哽咽了,他想起昨天在路上見(jiàn)過(guò)的那個(gè)人。那時(shí),他看著她,手欲起但又止,嘴角抽動(dòng)。但,最終他放棄了。與沒(méi)注意到他的她擦肩而過(guò)?粗菑堈掌肫饛那昂退谝黄鸬臅r(shí)光。
她與他在06年九月一日相識(shí),當(dāng)時(shí)的他們一個(gè)坐在最前面一個(gè)坐在最后面。他不曾到班級(jí)前去,她也未曾到后面來(lái)過(guò)。他沒(méi)與她說(shuō)過(guò)幾句話,她也未曾記住他的名字。就這樣過(guò)了一年。他們的第一次對(duì)話是在一次無(wú)意中。那天他們留校打掃衛(wèi)生,他拖地,她擦玻璃。還和往常一樣,其他學(xué)生干完活就先回去了。他留在最后鎖門(mén),這時(shí)她走過(guò)來(lái),扭扭捏捏地問(wèn):“你叫什么。俊彼汇堵杂行┥驳馗嬖V了她。他很內(nèi)向,不愿意主動(dòng)的和人說(shuō)話,做事要考慮很久生怕出什么差錯(cuò)。她呢?也一樣就這樣兩個(gè)內(nèi)向的人開(kāi)始了他們的故事。半年后班級(jí)大調(diào)位,他倆被分在一起做起了同桌這一做就是5年。在班里,她數(shù)學(xué)名列前茅,他英語(yǔ)穩(wěn)居前三。他們一起學(xué)習(xí)一起玩耍。他通過(guò)她認(rèn)識(shí)了不少女同學(xué),她也通過(guò)他結(jié)交了不少好哥們。同學(xué)們說(shuō)他倆是不是青梅竹馬,他倆傻笑著不知怎樣回答。但這一幼小的萌芽已經(jīng)發(fā)芽。
初中時(shí),不知上天造化弄人他們考上同一所中學(xué),他的班級(jí)在樓下,她的則在樓上。相隔一層,但他們?nèi)匀幌嘁?jiàn)。四年過(guò)去了,這棵萌芽也已長(zhǎng)成細(xì)枝。那年,他14歲生日,他找來(lái)了她和小學(xué)的`幾個(gè)要好的同學(xué)來(lái)了個(gè)派對(duì)。派對(duì)的最后他告訴她那四個(gè)字。她的臉紅了,牙齒咬著嘴唇微微的顫抖著。后來(lái)他將她送回了家。路上他們倆沉默這就像8年前那樣。小區(qū)門(mén)口,她走在前面,他則佇立在那里躊躇著,考慮著是否跟過(guò)去和她說(shuō)清楚,這時(shí)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),露出了一個(gè)微笑。第二天,她找人給他一本書(shū),他翻來(lái)書(shū),中間夾有一張字條,字條上寫(xiě)到:愿等明天。他看著那字條,后悔了,自己的年少輕狂最終沒(méi)有一個(gè)美好的句號(hào),上天造化弄人也終究如此世上哪有雙全法。他明白這字條上的意思漸漸淡出了他的視線,她也明白她的意圖,及使相見(jiàn),也固做不相識(shí),成了一對(duì)“熟悉的陌生人”。
一年后,他去外地學(xué)習(xí),她則留在本地。去年國(guó)慶,他與她相遇,但他選擇逃避默不作聲離開(kāi)了。如今,他拿著那張照片回想這從前她一起的日子,幻想著那等待這的明天。
陌生與熟悉作文7
奶奶的工作是做飯,她的工作室就是廚房。
以前,我總覺(jué)得奶奶的工作很輕松,買(mǎi)買(mǎi)菜,做做飯,洗洗碗,多容易呀?墒,當(dāng)對(duì)奶奶進(jìn)行了采訪后,我才知道奶奶的工作也不容易。
早晨差不多六點(diǎn)多,奶奶就出發(fā)去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。有時(shí),菜場(chǎng)不一定有的菜,比如海鮮,奶奶還要多走半個(gè)小時(shí),去超市選購(gòu)。買(mǎi)菜回到家,奶奶開(kāi)始在廚房里穿梭。因?yàn)椴环判臓敔攷蛷N,奶奶幾乎所有的事都要親力親為地嚴(yán)格把關(guān),這樣,她的.閑暇時(shí)光就很少了。
奶奶告訴我,她最有成就感的時(shí)刻,是看著我吃得開(kāi)心的時(shí)候。奶奶還講了我小時(shí)候的一個(gè)故事——我四歲時(shí),很愛(ài)吃雞肉。正巧那幾天菜市場(chǎng)不賣(mài)雞肉。奶奶見(jiàn)我吵得厲害,只好頂著烈日,騎了一個(gè)多小時(shí)自行車(chē),到很遠(yuǎn)的菜場(chǎng)買(mǎi)回了雞肉。奶奶將雞肉洗干凈,放在鍋里炒了炒,又燉了一個(gè)小時(shí),一碗美味的雞肉出鍋了。我的眼睛直勾勾地盯著那碗雞肉,嘴角直流口水,迫不及待地想嘗一塊。爸爸媽媽還沒(méi)下班回家,我趁奶奶不注意,偷偷拿了一雙筷子,夾了一塊雞肉,塞進(jìn)嘴里嘗了嘗。哇,好美味,我的眼睛情不自禁地閉上,陶醉在這美味的雞肉里,連筷子掉了都未察覺(jué)。晚餐時(shí),我吃了好多雞肉,感覺(jué)肚子都快撐破了。奶奶笑著說(shuō),當(dāng)時(shí)我躺在床上直打滾,直喊肚子要撐破了。
視頻中,奶奶的眼睛笑瞇瞇的,嘴角上揚(yáng),臉上現(xiàn)出了幸福的滋味。
我問(wèn)奶奶:“那時(shí)候,您給我做菜,累嗎?”她說(shuō):“怎么不累呢?可是只要看到我的乖寶寶吃得開(kāi)心,疲勞感眨眼就消除了!笔堑,奶奶是這么說(shuō)的,也是這么做的。這么多年來(lái),她一如既往地在廚房忙碌著。她偶爾會(huì)說(shuō):“廚房是我的工作室,你們的好胃口是我最大的幸福。”
多么平凡的一句話,激起了我心中的波瀾。我不再覺(jué)得奶奶的工作輕松了,反而有點(diǎn)心疼她。也許,奶奶的工作不如科學(xué)家那么高深,不如老師那么神圣。她的工作如泥土,如小草,如野花,沒(méi)人注意?墒撬墓ぷ魇瞧椒捕謧ゴ蟮,因?yàn)樗墓ぷ黠柡藢?duì)我們一家人的愛(ài)。
陌生與熟悉作文8
誰(shuí)說(shuō)最熟悉的人一定是親人或同學(xué)的?最熟悉并不只有這些,還有每天都要見(jiàn)到的人。如:老師呀、交警呀……不過(guò)他們有時(shí)見(jiàn)不到,除了毎天早晨都要掃地的清潔工們。他們無(wú)論刮風(fēng),還是下雨,都可以經(jīng)常看到他們的身影。
他們每天都起得很早,我都想不出是幾點(diǎn)。我只知道他們?cè)谖倚阎熬驮跇窍聮叩亓。一棟棟房屋,一把把樓梯都?huì)留下他們的足跡。無(wú)論怎樣,他們都堅(jiān)守在自己的'崗位上,并
且還推著那沉重的垃圾車(chē)——臭氣熏天,黑煙四起。
記得又一次,幾個(gè)男孩在我家門(mén)前的草地上玩仙女散“紙”,一張張雪花似的白紙被他們撕成了碎片。像一朵朵白色的小花,落入草中。沒(méi)過(guò)多久,幾個(gè)小男孩跑的無(wú)影無(wú)蹤,十幾分鐘過(guò)去了,一位白發(fā)蒼蒼的老人向那片草地走去。把那些紙碎片,一片一片的撿起……多么負(fù)責(zé)呀!
我喜歡最熟悉的陌生人,因?yàn)樗麄兠篮玫男撵`……
陌生與熟悉作文9
記憶就象草莓上的那些黑籽,它們數(shù)量有限,但就是數(shù)不清。因?yàn)樗o人的感覺(jué)就是越數(shù)越模糊。記憶也一樣,當(dāng)你去尋找它時(shí),才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的被模糊成失望,失望的被模糊成痛苦,痛苦的被模糊成更痛苦。
我的雙眼開(kāi)始疼痛,眼前的文字開(kāi)始模糊,盡管戴著眼鏡可雙眼還是像蒙上了一層厚厚的白霧,任憑我努力地揉搓也終究看不清楚到底哪一個(gè)才是真正地你。
記得你說(shuō)過(guò)“我們從一開(kāi)始就是最好的朋友,將來(lái)也不會(huì)變的,我會(huì)一直做你最好的.朋友forever!”這是你對(duì)我說(shuō)過(guò)的最有溫度的話,很美麗,如同誓言。我天真的堅(jiān)定的相信著,相信真的forever。
你說(shuō)過(guò)蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦才能得到令人羨慕的美麗,人要直視死亡才能體會(huì)生命的美好。你說(shuō)你是天空中的一顆星星,當(dāng)我在黑夜感到孤單的時(shí)候就抬頭仰望天上的星星,在某一顆星星上,你在沖我微笑。你告訴我,要快樂(lè)!
你說(shuō)的話我都記在了心中,每一句都是那么清晰,回憶起來(lái)還猶如發(fā)生在昨天一樣。可是你的樣子在我的心中卻日漸地模糊。忽冷忽熱的態(tài)度,忽近忽遠(yuǎn)的距離,慢長(zhǎng)而沉重的緘默,無(wú)突然發(fā)覺(jué)我們不知何時(shí)竟變得如此的陌生了。
你已經(jīng)沒(méi)有了耐心來(lái)傾聽(tīng)我的訴說(shuō),而你的事情也開(kāi)始向我緊鎖。我不知你是否聽(tīng)過(guò)那個(gè)關(guān)于天使的故事,很美麗,可是我卻不希望你是我的天使,因?yàn)樘焓苟际且x開(kāi)的,我不想你離開(kāi),不愿失去這個(gè)帶給我快樂(lè),教會(huì)我懂得許多道理的朋友。
只是,現(xiàn)在還可以嗎?
婆裟的淚眼中,你終究漸行遠(yuǎn)漸無(wú)聲。塵封的記憶里,這到底亦直亦虛妄?
陌生與熟悉作文10
你好!那個(gè)我最熟悉又陌生的人,有時(shí)候我也在默默注視著你,但你卻渾然不知。
你是一個(gè)性格很內(nèi)向的人,在常人眼中你是一個(gè)開(kāi)朗的人,很樂(lè)觀,但誰(shuí)又知道真實(shí)的你。你把真實(shí)的自己隱藏在心中,不讓任何人知道,我最熟悉的就是你,但你有時(shí)候卻又那么的陌生,仿佛我完全不認(rèn)識(shí)你。你憤怒時(shí)我仿佛完全不認(rèn)識(shí)你,像突然間換了一個(gè)人似的,當(dāng)你高興時(shí),你才會(huì)不那么自閉。傷心時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己是那么的懂你,不能安慰你時(shí),就拍拍你的背。告訴他,忍一下就過(guò)去了。你也可能只是看了看我,抱著我繼續(xù)哭了起來(lái)。
還記得當(dāng)初你上臺(tái)去表演的事嗎?當(dāng)時(shí)的你是多么緊張,俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。但你因此付出過(guò)的努力又少嗎?我看著你,又看下臺(tái)下的觀眾對(duì)你說(shuō):“別怕,把他們都當(dāng)做不存在,你只需用你們最好的自己就可以了”。你點(diǎn)了點(diǎn)頭,上了舞臺(tái),那一次你表現(xiàn)得很好,在舞臺(tái)上散發(fā)著光采……
你也有生氣的時(shí)候,當(dāng)你生氣時(shí)是我感覺(jué)最不接近你的'時(shí)候,那時(shí)候的你是那么陌生。憤怒的情緒從你身旁散發(fā)出來(lái),讓人感覺(jué)那么的不安。那個(gè)時(shí)候真感覺(jué)你不是那我最熟悉的人,像被另一個(gè)人強(qiáng)占了身體似的,那個(gè)人不是你。
當(dāng)你傷心的時(shí)候,仿佛其他人都沒(méi)有了,只有你和我,你躲在旁邊默默的哭泣著,在那一刻看到那么傷心的你,我感覺(jué)我的心也好痛,可我又還能做些什么呢?只能默默的走向你身旁,拍拍你的背,送上幾個(gè)安慰的詞語(yǔ)……
也許很多人已經(jīng)猜到了吧,那個(gè)你,其實(shí)也就是我。這個(gè)世上,又有哪個(gè)人不是戴著面具生存的呢?又有誰(shuí)能想到我內(nèi)心最真實(shí)的想法呢?又有誰(shuí)知道我其實(shí)很愛(ài)哭呢?恐怕這世上,也只有自己知曉。
陌生與熟悉作文11
這個(gè)夏天來(lái)的太遲了,當(dāng)荷花綻放在池塘的時(shí)候,我已經(jīng)畢業(yè)了,來(lái)到了五中的新班級(jí)。
記得認(rèn)識(shí)新同學(xué)、新的老師的時(shí)候是一月前,來(lái)到陌生的環(huán)境,我的內(nèi)心忐忑不安:我要是融入不到新的`集體那要怎么辦,要是同學(xué)們不愛(ài)和我一起怎么辦……然而,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。現(xiàn)實(shí)的班級(jí)并沒(méi)有想象中的冷漠,相處了一天之后,我們迎來(lái)了第一堂語(yǔ)文課。
只見(jiàn)語(yǔ)文黎老師的黑色高跟鞋邁了進(jìn)來(lái),黎老師身著一襲富有古畫(huà)風(fēng)的長(zhǎng)裙,走到了講臺(tái)中間。全班立即肅然無(wú)聲,四十三雙眼睛齊刷刷地投到講臺(tái)。語(yǔ)文老師開(kāi)始發(fā)言了,深沉的聲音中帶著一絲柔和,柔和中又不失委婉,仿佛春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖,秋雨浸侵九寨溝。黎老師正在介紹語(yǔ)文這門(mén)氣體學(xué)科,清爽的夏風(fēng)便迎面而來(lái),貌似一切都是被安排好的:窗外的樹(shù)葉跳起了華爾茲,一群麻雀唧唧喳喳地飛過(guò)窗邊……新學(xué)期,又給我一種新的體驗(yàn),我們低頭做著筆記,語(yǔ)文老師的話語(yǔ),把我拉入無(wú)盡的遐想中,我猶如奔跑在寬闊自然的田野中,聽(tīng)著老師的教誨,而教誨又好像新鮮的空氣,我在一點(diǎn)一滴地慢慢吸收。拿起那張返?荚嚲,聽(tīng)著語(yǔ)文老師一字一句說(shuō)的話,應(yīng)該是新學(xué)期最開(kāi)心的事了吧!我們?cè)谀浅錆M美妙的地方開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),只可惜不一會(huì)兒,下課鈴便無(wú)情般響了起來(lái),我依依不舍地告別了那課堂,望著老師的背影,突然想起了一句話:“我只要質(zhì)量,不要數(shù)量!边@句話是我在一年之中,兩個(gè)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的。想到這里,我便又回憶起了曾經(jīng)的課堂。我想:開(kāi)學(xué)的第一堂課我都如此依依不舍,那么我就要好好學(xué)這無(wú)形的氣體學(xué)科。
抬頭看看——白云在藍(lán)天正隨風(fēng)漂浮,新的學(xué)期,新的熟悉,我一定要好好學(xué)……
陌生與熟悉作文12
眼看著那淡綠色的紋路在陽(yáng)光下旖旎伸展,一圈圈的水紋淡淡地暈了開(kāi)來(lái),在水中,也在我的心中。
——題記
接近十六歲的年華,開(kāi)始初二的時(shí)光。初二是學(xué)習(xí)的分水嶺。鋪天蓋地的補(bǔ)習(xí)廣告掩埋了陽(yáng)光的溫?zé),月光的皎皎,您與我的溝通。
溫情的記憶被一筐一筐卸下,種在夢(mèng)里,汩汩地流淌。小路上初升的朝陽(yáng),是記憶中難以抹去的晴朗。您帶著我去上學(xué),風(fēng)呼呼地從我耳旁經(jīng)過(guò),我開(kāi)心地在后座上與您一起淡笑,論東,說(shuō)西。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的縫隙,點(diǎn)綴在身上,樹(shù)身?yè)u動(dòng),帶來(lái)花的清香,這是熟悉的味道。在我想來(lái),這味道該不會(huì)變。看著路邊還未開(kāi)張的店鋪,一家,兩家,這風(fēng)景該不會(huì)變。都是我熟悉的,都該不會(huì)變。我看著陽(yáng)光一寸一寸升起多美的早晨啊,我來(lái)到學(xué)校。
歡愉時(shí)光被一點(diǎn)一點(diǎn)帶走,就在未來(lái),漫漫地飛舞。每天我可以說(shuō)是重復(fù)著死水一樣變化的單調(diào)生活。突然有一天,終于有了一些小波瀾。您心血來(lái)潮為我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,我不愿意去,可沒(méi)有溝通的余地。上學(xué)沒(méi)有您送了,沒(méi)有花的`味道,沒(méi)有熟悉的味道,只有一大片的陌生,隔著毫無(wú)感情的玻璃,伸手觸摸,只有冰冷的回復(fù),沉默。幾次和您講補(bǔ)習(xí)班教得并不好,可您功利地回應(yīng)澆滅了我所有的希望。我想幾次坐下來(lái)和您好好溝通,但沒(méi)這個(gè)勇氣,盡管是哭著跟您喊出來(lái)。
美好的親情被一絲一絲割去,留到現(xiàn)在,淡淡地招搖。青春一晃而過(guò),我不想和您有任何解不開(kāi)的羈絆。我愿與您到一個(gè)安靜的地方,說(shuō)說(shuō)我,也說(shuō)說(shuō)您。您與我就像季節(jié)與花朵,幾乎是一夜之間,季節(jié)輕率的盟誓就可以讓滿城花兒開(kāi)放。您那純中國(guó)家長(zhǎng)的望子成龍,之于我,呵護(hù)有余,理解溝通不足。也許正是因?yàn)檫@個(gè),熟悉的人開(kāi)始陌生,熟悉的人開(kāi)始不說(shuō)一句話,熟悉的陌生滋味。≡谶@丹桂飄香的九月,您與我是否能在金黃的花束下促膝長(zhǎng)談?是否能在發(fā)黃的枝葉下感受彼此的心靈?
時(shí)光踩著年輪的肩膀,流星一樣在天際間劃過(guò),歲月吹皺了春水,漣漪一般在秋色里滄桑,這個(gè)秋天,讓熟悉的滋味不陌生。
陌生與熟悉作文13
那一夜,我想了許多……
臨近深夜了,城市喧囂也在漫天繁星中被沖淡,心煩意亂的我反而覺(jué)得格外沉悶。那還是因?yàn)椋,與我最為熟悉的“陌生人”……
我與她,是這世上最熟悉的人。兒時(shí)的我,老是跟在她后面,纏著她講故事,唱童謠,如同小尾巴一般。長(zhǎng)大后,“年齡”在我們當(dāng)中畫(huà)出明顯的代溝。同住在再熟悉,不過(guò)的家中,卻又有多少次匆匆擦肩而過(guò)。我嫌她說(shuō)話做事跟不上時(shí)代,她說(shuō)我不夠努力,不夠懂事聽(tīng)話。從此,我們之間便開(kāi)始有了隱形的墻,這也是隔閡發(fā)生的開(kāi)始。
自從上了初中,我便變得不太愛(ài)說(shuō)話了。有什么話,我基本都是深夜對(duì)著月光與日記本倒苦水。沒(méi)過(guò)多久,我便敏感地察覺(jué)日記本有皺痕,于是我便像小說(shuō)里那樣夾了根頭發(fā)。過(guò)兩天,我的想法印證了:日記本里面的頭發(fā)不見(jiàn)了,有人翻過(guò)!我裝作何事都沒(méi)有發(fā)生,但也不再寫(xiě)日記了。但沒(méi)人時(shí),我便將那本子撕成了碎片。
就這樣,我們之間的間隙越來(lái)越大,越來(lái)越大……
雖說(shuō)間隙越來(lái)越大,但也不至于不理不睬。真正讓我們之間關(guān)系僵化的,是剛剛過(guò)去不久的春節(jié)時(shí)發(fā)生的事。她平日里便經(jīng)常早出晚歸,今年春節(jié)更是因?yàn)榉N種原因,連除夕夜都在開(kāi)會(huì)。我見(jiàn)她被工作壓得抽不出身,便就坐在一旁玩。正玩的.興起,無(wú)意中,我的腳踢到了她后背。那響亮的音樂(lè)聲更是迫使她不得不停下來(lái)。她有些煩躁,便責(zé)罵了我?guī)拙洹N冶揪陀X(jué)得自己被冷落了,看她發(fā)火更是覺(jué)得委屈。又想起她偷看我日記,控制我的休閑生活,愈發(fā)覺(jué)得自己沒(méi)有一點(diǎn)兒獨(dú)有的空間!澳阋惶斓酵砭椭拦ぷ鳎疾还芪,就知道沖我發(fā)火!”我心中堆積的怨憤一下子全部迸發(fā)出來(lái),她似乎也愣住了。我沒(méi)有顧那么多,直接沖出了房間,重重地關(guān)上門(mén),也沒(méi)有聽(tīng)他(她)說(shuō)的話便徑直離開(kāi)。
就這樣,我們冷戰(zhàn)了三天。很奇怪,她突然不是很忙碌了。雖說(shuō)我們之間還是不怎么說(shuō)話,但還是開(kāi)始有基本的交流。直到年初二的晚上,天開(kāi)始下雪。我出門(mén)回家后,發(fā)現(xiàn)房間里憑空多出了一杯熱水,雖說(shuō)也有猜測(cè),但也沒(méi)有多在意。深夜了,不知為何,我就是睡不著,一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)。這時(shí),門(mén)開(kāi)了。一個(gè)黑色身影無(wú)聲無(wú)息地走進(jìn)來(lái),悄悄取走電腦和我的作業(yè)本。是她!是媽媽?zhuān)∫凰查g,我全都明白了……
是從什么時(shí)候開(kāi)始,身邊最熟悉的人成為“陌生”的代名詞?什么時(shí)候開(kāi)始,我們從親近,到冷淡,到最后甚至形同陌路,多少次擦肩而過(guò),不言不語(yǔ)?什么時(shí)候開(kāi)始,我不再學(xué)著去理解母親,理解身邊每一個(gè)人?如果那晚,我沒(méi)有看到這一幕,是否我就會(huì)一直誤解母親?什么時(shí)候開(kāi)始,我們竟成為彼此“最熟悉的陌生人”……
這一夜,我想明白了許多……
陌生與熟悉作文14
日常生活中有些不知道名字的人,卻常常在身邊見(jiàn)到,并且提供食衣住行娛樂(lè)等各項(xiàng)需求,真不知道如果沒(méi)有他們的一天日子要怎們度過(guò)!人的一天就像程序一樣,少了一行程序碼就無(wú)法順利進(jìn)行,完成工作。
在繁忙的生活中,有時(shí)親愛(ài)的媽媽繁忙而沒(méi)時(shí)間親自下廚,喂飽、爸爸和我的五臟廟,最佳的選擇就是雞肉飯便當(dāng)!便當(dāng)中的雞肉是經(jīng)過(guò)七七四十九天的熬煮,氣味芳香,味道鮮美。大白菜與高麗菜是用炒鍋快炒而起,色澤鮮美。白飯則是粒粒分明,口感美好,最號(hào)再加上一小匙的雞油和香蔥,真是色香味俱全,連挑嘴的爸爸都贊不絕口呢!便當(dāng)?shù)甑睦习迨莻(gè)身材壯碩,穿著白色的`汗衫,粗粗的脖子上掛條毛巾,臉上永遠(yuǎn)掛著笑容,不論春夏秋冬皆是如此。每當(dāng)三餐的尖峰時(shí)間,排隊(duì)的隊(duì)伍總是大排長(zhǎng)龍,到了下午一點(diǎn),還有第二波的人潮涌進(jìn)。
看老板在包便當(dāng)?shù)膭?dòng)作,像工廠辛勞的工人,那專(zhuān)注的神情代表著水牛精神。像創(chuàng)作的藝術(shù)家,用最慬慎的態(tài)度,多一滴的雞油也不得,創(chuàng)造出一盒盒美味便當(dāng)。
有一次,聽(tīng)媽媽在講故事,因?yàn)楸惝?dāng)?shù)甑纳饪偸谴笈砰L(zhǎng)龍,加上暑氣逼人,有個(gè)顧客等的不耐煩,很粗魯?shù)臎_撞別人,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦好不容易擠到最面,老板用種冷酷的勇氣,對(duì)那無(wú)理的顧客說(shuō):“我不要把我的便當(dāng)賣(mài)給你!”不向顧客低頭,贏得許多人的贊賞。
因?yàn)橛须u肉飯便當(dāng)老板的幫忙,讓媽媽在繁忙之際,有了替代選擇。也讓妹妹、爸爸可以換個(gè)口味,吃點(diǎn)香氣十足的東西,而不是無(wú)謂的健康食品。每天,是由許多熟悉的陌生人幫助我們度過(guò)美好的一天,所以,我想要跟所有熟悉的陌生人說(shuō):“謝謝!”
陌生與熟悉作文15
人生如逆旅,我亦是行人。行走在人生中,總有一些看似遙遠(yuǎn)陌生的人,卻讓我感到無(wú)比親切熟悉。這熟悉的陌生人給我的生命之途增添了力量。
今年暑假,我和父親一起去登泰山。早已聽(tīng)說(shuō)山上物價(jià)貴得嚇人,買(mǎi)東西要在山下買(mǎi)。我們便備了些食物和水。果然,上山后經(jīng)過(guò)商店,比照店里和包里的東西價(jià)格時(shí),我不禁在心里怒批奸商――這足足高了一倍。
經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的艱苦攀登,我和父親在午后陽(yáng)光直射的時(shí)候到了天階。這兒離玉皇頂不遠(yuǎn)課,我倆早已累得雙腿發(fā)軟,站在陰涼處只喘氣。我望見(jiàn)不遠(yuǎn)處圍了一堆人,人聲鼎沸在議論著什么。
走近一看,圍在中間的是一條扁擔(dān)和兩箱物品。一位大叔在同伴的起哄下,上前試著挑了挑,結(jié)果剛起身就腿一軟放下了。又有不少旅客上前一試身手。無(wú)論高矮胖瘦,結(jié)果驚人的一致――無(wú)人可擔(dān)起走,哪怕一步。誰(shuí)能擔(dān)著它上到山頂呢?
經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),我才明白扁擔(dān)的主人竟是那個(gè)皮膚黝黑精瘦矮小的叔叔。這令無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰的擔(dān)子,他能挑起來(lái)?我的心里升起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。而他并不在意眾人驚嘆的目光,自顧自地喝著破水壺的茶水,和一個(gè)旅客聊天。
我上前搭訕:叔,你這挑的是啥子?恁重!他顯出山東大漢的豪爽,朗聲道:能是啥?吃的喝的'嘛!我一瞬間明白了山上的物品為何貴,一部分是只給挑山工們的工錢(qián),而這份錢(qián)掙得何等艱辛!在一旁與他聊天的那個(gè)人插了句:一天能挑三四趟?他說(shuō):可不是嘛!趁現(xiàn)在還挑得動(dòng)家里倆娃讀書(shū)很爭(zhēng)氣哩由衷的敬佩在我心里升騰,這斷不是憐憫或是悲愴,而是對(duì)一個(gè)壯士亦或一個(gè)漢子的禮贊。
我離開(kāi)他,向不遠(yuǎn)處的父親走去。父親對(duì)我說(shuō):其實(shí)他有孩子,上學(xué)哩!只有當(dāng)?shù)模瑸榱藪赍X(qián)快,為了孩子才來(lái)干哦!我詫異父親如何得知,他指指走遠(yuǎn)了的一個(gè)旅客。
那是個(gè)父親,肩頭馱著一個(gè)幾歲的孩子,他的衣服被汗水打得濕漉漉的,緊貼在身上。我一愣,驀地想起小時(shí)候也這樣坐在父親肩頭。幾何時(shí)父親不再那般偉岸高大,而我漸漸超過(guò)父親的個(gè)頭。
我和父親往上走,不一會(huì)他挑著東西超過(guò)了我們漸漸走遠(yuǎn),那步伐我無(wú)比熟悉也倍感親切,因?yàn)樗粌H是一個(gè)壯士,更是一個(gè)父親。
在我的人生中,那個(gè)挑山工僅僅是個(gè)陌生人,一個(gè)過(guò)客。他離我很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我不知他姓名。然而,他又很近,近到我無(wú)比熟悉――不是熟悉他,而是熟悉一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的父親,熟悉一份博大而深沉的父愛(ài)。
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