雨過天晴作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的雨過天晴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　雨過天晴作文 篇1

　　“嘀嗒，嘀嗒……”雨水沿著屋檐一點一點地往下落，天空中淅淅瀝瀝地下著小雨。我悠然自得地走在上學路上，踩著水洼中澄澈的雨水，雨滴好似一個頑皮的小孩子，不停地拍打著我卷起的褲角。

　　點點雨粒輕巧地落在我的頭上，令人格外舒暢。不知不覺中，我已經(jīng)來到了校園。走進教室，黑板上寫著耀眼而又明亮的大字，上午進行數(shù)學考試，什么？數(shù)學考，我連復習都沒有復習，怎樣可能考得好？

　　要知道，數(shù)學可是我的弱項啊！我是心也不禁抖了三抖！

　　開始考試了，我正聚精會神地答著題，碰到一道不會做的`題，就急得像熱鍋上的螞蟻——心里團團轉(zhuǎn)，忍不住環(huán)顧四周，只聽見寫字的“沙沙沙”聲，只有見大家埋頭苦做的情景。再看看監(jiān)考老師，好像也知道我出了狀況，目不轉(zhuǎn)睛地望著我，表情嚴肅，好像在說：“這位同學，快答題，別東張西望的！”我一驚，趕快低下了頭。

　　再看看那道題，仿佛也在嘲笑我，誰能告訴我這道題到底該怎么解？正準備放棄時，我抬頭望了一下四周，幾乎所有同學都在檢查了！我以百米沖刺的速度開始寫下面的題目，我一邊寫，一邊想，做完之后，來不及檢查就又開始去攻克剛才那道題，又冥思苦想了起來。

　　有同學開始交卷了，教室開始變得不安靜了，監(jiān)考老師頓了頓嗓子，示意大家安靜下來。就在這時候，我突然靈感爆發(fā)，有一種似曾相識的感覺，原來這道題我們之前做過了。我做完后，又檢查了兩遍，才安心交卷了。

　　一下午，我都忐忑不安。

　　“功夫不負有心人”最后我的成績是100分，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　就是這時候，雨停了！開出了太陽，花兒也綻開了笑臉，一束溫暖的陽光照在我的心上，更照進了我的心中！

　　雨過天晴作文 篇2

　　六月二十七日這天，天空蔚藍蔚藍的，一碧如洗，飄著絲絲縷縷的白云，風和日麗。

　　我與友人約好了到西湖邊小聚。這天，我早早地來了，見友人未到，便在西湖上泛舟游玩。夏日的西湖別有一番風味。湖水清澈見底，漾起陣陣碧波，我的心情也十分舒暢。我坐上一葉小舟，自己輕輕地劃著。

　　這時，突然變天。原本純潔的.云涌動著，變得越來越黑。就如打翻的墨汁一般，深一塊淺一塊，很快遮住了半邊的青山，倒是別致。還未遮住整座山，那白色的如珍珠般的雨點便“噼里啪啦”的，雜亂無序地打入船中。極目遠眺，路邊的行人都急匆匆到往回趕，“砰”的一聲關(guān)上了門窗。

　　我到樂得自在，仍悠閑地劃著小舟，仍憑那雨點打落在身上，涼絲絲的。雨下得越發(fā)猛烈，雨點與雨點相連，形成了如詩如畫的雨簾，就像是九天銀河從天上流瀉下來，騰起陣陣雨霧，濕了衣裳。

　　“東坡!”友人站在雨中，呼喊著我。我回他一笑，趕緊將船停泊在岸邊，與他一同前往湖邊的望湖樓。

　　剛飲上一口酒，本來的傾盆大雨，被一陣卷地風吹散了遮山的黑云，吹散了雜亂的雨點。絲絲縷縷的陽光投透了出來，照暖了大地。雨后，那花草樹木顯得格外生機勃勃、清麗脫俗，令人賞心悅目。極目遠眺，天藍湛湛，水藍悠悠，水天一色，清潔無暇!

　　這樣美好的精致，豈能辜負?我把酒一飲而盡，微醉，此后便大筆一揮，即興寫下一首詩：

　　六月二十七日望湖樓醉書

　　黑云翻墨未遮山，

　　白雨跳珠亂入船。

　　卷地風來忽吹散，

　　望湖樓下水如天。

　　雨過天晴作文 篇3

　　麥子還是搶在老天之前收起來了，有的都還沒熟，硬硬的桿子不好割。

　　爺爺催促父親，今年的“靈鳥”還沒有飛來，怕是要下大雨了。一家人只好提前收麥，小小的牛娃也不例外。

　　那是滿滿一車的麥，高過了高大的父親。家里的老牛半年前就死了，只好讓父親拉著車，牛娃坐在一堆暖和的麥上，把玩著還有些透著綠的麥。麥稈被他折得不成樣兒，他便扔下了拖車，卻被父親打了手。父親拾起那桿麥，扔回車上繼續(xù)趕路。

　　幽長而又顛簸的土路，望不見家里茅草小屋，只有遠處忙著收割的農(nóng)人和光禿禿的田。牛娃望著路邊旺盛的雜草一動不動，就像那靜止的雜草。一切都一點兒聲音也沒有，父親只管看路，吆喝著拉著車，拉繩深深地陷入肩里，他便換手，用另一個肩膀搭著繩，趕路。

　　汗水浸透了麻衣，漸漸地，汗水中開始夾雜著雨滴。牛娃也開始害怕，跳下車與父親一同拉車。“怕是要下大了。”父親望著愈來愈陰沉的天，用濕透的手抹掉臉上的汗。“麥子被雨沖走了，咱家是不是就沒有吃的了？”牛娃小心翼翼地問父親。父親默不做聲，脫下粗布外衣搭在牛娃頭上，轉(zhuǎn)身走向麥堆處。他將自己的背心撕成長條，一捆一捆扎起了麥子。淅淅瀝瀝的雨中，牛娃已經(jīng)看不到父親了，也看不見家里的草屋。

　　農(nóng)人丟下鐮刀往家里跑，只留下父子倆與緩慢移動的麥堆。雨滴大，砸著人痛，卻在父親黝黑的皮膚上很快汽化，活似一枚炙熱的太陽。麥稈還是很快地從車上往下掉，父親卻拉得更加起勁了。狂風中，父親又如一頭堅實的老牛，每一步都深陷泥中，而又生硬地再拔出腳，邁向下一個泥潭……牛娃大哭起來，扯著父親的臂膀想要回家。父親笑了笑，說道：“老天這是給咱選種子呢，它幫我們沖掉了次的'種子，留下的剛好夠咱家吃！”牛娃低下頭，瘋狂地撿起了地上的麥稈……

　　當爺爺數(shù)著那堆僅剩的，還未成熟的麥子時，牛娃呆呆地望著抽著煙的父親。父親頭頂，是遠處烏云下的那太陽。

　　雨過天晴作文 篇4

　　暑假又一次將要與我告別，我心存不舍，不是因為假期的愉悅"也不是面臨作業(yè)山的恐懼，而是……

　　正如一首歌唱到：“夏天夏天悄悄過去留下小秘密。”所以，暑期的結(jié)束意味著夏天的離去，為此我決定尋找夏天的小秘密。

　　正當我下定決心時，“轟隆”一聲天空巨響，雷電夾雨淋漓全場，這不僅澆滅了我的熊熊斗志，還連電都給停了！一時間，燈泡們瞬間滅亡，連電視電腦也“罷工”了。

　　無奈之下，僅剩一部手機的我只好開著手電坐在床上，外面的雨下個不停，好像在說上個月落不下地的委屈。大家爭先恐后，促使外面雨如婉簾，雷電也忍不住叫個不停。

　　“那我來賞雨吧！”無所事事的我想出了這個腦殘的問題。這時的雨因為訴說完自己的委屈平靜下來。他們時而三三兩兩，時而成作文群結(jié)隊，綻放在地面上，一瞬間一切化為慢動作。而在綻放的`一剎那，一切卻靜止了，那一滴水滴化作了一個透明的皇冠，晶瑩剔透。它的伙伴們襯托著它，甘愿俯首稱臣。而那個皇冠掉落下來，繼續(xù)為別的水滴做襯托，直到完全與地合二為一。都是那么耀眼，誰都不互相傷害，互幫互助，做為比雨更高級的物種，我們何嘗不學習他們的品格呢？

　　夏天的秘密不正是如此嗎？作為一個與冬相對的季節(jié)，使得它富有許多詩人都必須要有的靈感。它的秘密就是我們的快樂。這是一個擁有長假的季節(jié)，所有人的笑聲每天都此起彼伏，它就是我們的樂園啊！正向雨滴一樣，雖然透明，但是它卻充實著幸福與快樂。

　　天青色等煙雨，雨過，就是一次全新的旅程，讓我看到了不一樣的世界，但最后，得到天晴。

　　雨過天晴作文 篇5

　　一夜細雨，天空陰得幾欲滴水，在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風中滲出的聲響驚得高飛。

　　我站在車站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應景一般，雨似乎比剛才更大了風把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學的家長吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙住老人。動作利落，我不由得一震。小孩沒有說一句話，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的'親情。

　　"啊，對不起。"伴隨著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動。

　　我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點不如意嗎？

　　我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當我們在風雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

　　隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來了。每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。

　　雨過天晴作文 篇6

　　這雨悄然已經(jīng)下了幾天幾夜了。本說昨天就可以去球場踢球了，剛得知這消息，我就非常激動，但下午又發(fā)通知說有積水，取消了。這把我興奮一上午的心情全都打破了，望著還在下的雨，不知什么時候才能停下來。

　　今天下午，雨停了，天晴了，真是個好天氣，氣溫宜人，空氣清新。這時教練也發(fā)來消息說可來訓練，我真是一蹦三尺高。我早早到了球場，一邊自娛自樂，一邊等待著其他人的.到來。

　　因為今天是第一節(jié)課，所以我們就娛樂一下，簡單熱身一下就開始比賽了。真是太久沒運動了，才跑了一圈就氣喘吁吁了。做完之后我已經(jīng)面流大汗，上氣不接下氣了。

　　今天來的人少，就十二人，所以留了一個小時給我們比賽用，這是平時沒有的。我們分好隊比賽就開始了。開局對面后位出現(xiàn)失誤，我們把握住機會，領(lǐng)先一球，但也隨之被光速追平。接下來的分數(shù)一直都是緊追不舍，我們一分他們一分……

　　下面就說說我的高光時刻。對面放鏟，放倒了我方前鋒，我真沒想到，這才在我方半場，真沒必要鏟，但這白撿的任意球豈能不要。由我來主罰，雖然在我方半場的中間，但還要試一試的。對面擺好人墻，守門員嚴陣以待，我直接抽射，果然偏得不是一星半點，但是教練說他沒吹哨要重新踢，這讓我又看到了希望。我長呼一口氣，看著球門并想著路線，從人墻上飛過然后直入網(wǎng)窩，果真如我想的那樣，進球了。比賽進入加時環(huán)節(jié)，我方得到角球機會，我在前面搶點，兩名壯漢死死的卡著我的位置，讓我動彈不得，發(fā)出角球，我腳尖一碰彈在了立柱上，我又捅了一腳，絕殺了。我們又嚴密防守了幾分鐘，終場哨響了，我們贏啦！

　　雨過天晴，是個踢球的好時間，懂得都懂。

　　雨過天晴作文 篇7

　　夏天的一個傍晚，雷公公不停地吼，鳥兒們嚇回巢里；蟲兒們躲進洞里，小蛇們溜回地洞，螞蟻們結(jié)隊搬家……天空陰沉沉的，很低很低，黑壓壓的一片，似乎要把大地壓得平平的，而此時的我正坐在窗前寫作業(yè)。

　　噼里啪啦的一陣后，天又亮了，雨也停了，小朋友們出來玩了，而我的作業(yè)也寫完了，我和媽媽便起身去外面散步。

　　啊，雨后的景色多美啊！我來到河邊的千米步道上，貪婪地大口呼吸著，就像剛從籠子里出來的小鳥，對外面的世界充滿了好奇。一條蠕動著身體的可愛小蟲“糖寶”，一朵含苞待放的花骨兒，一只輕巧飛舞的蜻蜓，一顆晶瑩剔透的露珠，所有大自然的一切，都讓我感到無比欣喜。

　　走著走著，一陣風吹來，看見不遠處有幾只纖細的小手在向我熱情地招手，似乎在說“小朋友，快過來一起玩吧！”我禁不住那小手的誘惑，飛快地奔了過去，走近一看，發(fā)現(xiàn)是一棵叫不出名的`樹上長出來的。那樹上抽出了許許多多嫩綠的小枝條，每個小枝條上都有上百個綠色的小扁條，很是惹人愛。

　　我為大自然有如此神奇的杰作而贊嘆不已！后來我又看到了一種淡粉色的含苞待放的花朵，拍照查手機說叫木槿花，媽媽說這花還有故事呢：小時候，到了每年的七月七那天，媽媽一大早就和小伙伴去屋旁采一籃木槿的葉子，然后洗得干干凈凈，再用手輕輕搓一搓，再加點兒水，就給媽媽的奶奶、我的太太洗頭呢。聽媽媽講著小時候的事，我仿佛看到了媽媽輕柔地按摩著太太長發(fā)的場景。我漫步在樹下花叢中，浮想聯(lián)翩。最后在媽媽的召喚下才依依不舍地離開了這芳香而美麗的花花草草。

　　沿著步道一路走來，我們通過手機軟件“形色”認識了許多植物，細細品味了各自與眾不同的魅力，還偶遇了許多可愛的小動物。啊，雨過天晴，真好！

　　雨過天晴作文 篇8

　　3月春光，本應該是陽光明媚的，課余時間一起去散散步，做做運動的，可是作為小升初，即將上初中，即將畢業(yè)的我們，眼前不僅沒有春光無限好，還只有作業(yè)試卷滿天飛的情景。

　　終于等到一節(jié)美術(shù)課了，我呼出了一口氣，可是一看到外面天陰沉沉的，我的心情也好不到哪里去。

　　今天美術(shù)課的主題是連續(xù)繪本，就是畫完之后可以像放電影一樣，用紙畫出來，我們興奮極了，裁好紙，夾好夾子，拿出筆，開始討論主題。

　　我的合作伙伴是劉嘉燁，她興奮勃勃地說：“我們畫一只恐龍吧！”

　　“還加上一個蛋殼！”我喊道。

　　“好！”我們異口同聲喊道。

　　我拿來鉛筆，在第一張紙上胡亂涂畫著，過了很長時間，還是一點兒頭緒也沒有，我失望地發(fā)了會呆。

　　突然，一聲沉悶的春雷從天空中發(fā)出“轟隆隆”的'聲響，我被嚇了一跳，從桌上爬了起來，緊接著，一陣傾盆大雨從天上傾倒下來。“怎么？還沒畫好草稿？”“嗯……”我猶豫著停下手中的筆。

　　“我來幫你吧！”首先，她在第一頁上用鉛筆畫了一個蛋殼，再畫一只小恐龍頂著蛋殼從蛋殼里鉆出來，我驚呆了，從來沒有見過如此熟練的筆觸，從沒見過一個人順手就能不涂改地將整個東西畫出來。

　　雨還在下。淅淅瀝瀝地下著，沒有絲毫停下來的意思。

　　緊接著，她叫我用記號筆在她畫的那幅畫上描了幾遍，我用心描著，一筆一畫，絲毫不松懈，然后，她又讓我在第二張里畫一個扮鬼臉的小恐龍，我根據(jù)第一張的畫，終于絞盡腦汁畫了出來。

　　我給劉嘉燁看時，她滿意地點了點頭，說：“還不錯，就這樣畫下去吧！”我也開心極了，畫完了第三幅，第四幅……

　　正在我專心致志地畫畫時，一道陽光出乎意料地從窗外射了進來，天晴了，我用手托住下巴，欣賞畫完的最后一幅，心里也有了雨過天晴的滋味……

　　雨過天晴作文 篇9

　　雨，它是“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的郁悶，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的悲傷。

　　門前，這雨與那滾滾的烏云浩浩蕩蕩地來了，把本來明媚的陽光全然遮住，透露不出一點光彩，渾渾噩噩的一片混沌，密集的雨聲，一點點撥動我的心弦，它來的那么突然，沒有預兆，沒有暗示，完完全全地沉了下來，飄零的枯葉與散落的花朵，連樹上本來唱歌的鳥兒也沒了蹤跡。

　　在我的房間里，望著窗外那顆被打濕的羽毛球，那堆被雨淋濕的衣服，這雨使我感覺它一無是處，是一個只會搗亂的孩子。我與父母大吵了一架，自己躲在房間里，昏暗的環(huán)境，只有臺燈星星點點的光，手邊的羽毛球拍也失去了色彩，但大雨依舊在下。

　　外面，樹葉被這大雨打得低下了頭，遠處的小草也直不起了腰，只能無力地癱坐在走了出去，踩著泥濘的路，緩緩前進，路旁只有無精打采的樹木與花朵。

　　我站在路旁發(fā)呆，不知不覺中，雨聲越來越遠，雨過天晴，天空一碧如洗，如同一塊上好的藍寶石般晶瑩剔透。樹葉漸漸抬起頭來，小草也逐漸挺直了腰，野花又緩緩向來笑臉，頭發(fā)上的雨珠滾落下來，遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。我眼前的色彩終于又回來了，陽光刺破烏云，明媚的'陽光照射進來，在陽光的照射下，那被雨淋過的一切更加煥發(fā)出了生機，那被打濕過的樹葉更加翠綠，經(jīng)歷過磨難的小草更加堅強，使周圍的一切都蛻變了，這雨，也不是一無是處。

　　我又在回家的路上，手不知道該怎么放，到了門口，我的手在門把手上來回放了多次，最后還是一咬牙推開了門，迎面而來的并不是家人的責備，而是像陽光一樣燦爛的母親的笑容和桌上熱騰騰的飯菜，似乎沒有吵過架，什么都沒有發(fā)生過一樣，雨不僅能讓萬物蛻變，這雨，也不是一無是處。

　　這雨中雨后不也和我們的生活差不多嗎？在難過的時候，似乎一切都像雨中那么黯淡無光，但在大雨過后，再回頭觀望，那艱難的時候，不也是人生旅途中一段很好的風景嗎？

　　雨過天晴作文 篇10

　　薩沙武賈西奇！薩沙武賈西奇！余姐姐正在和發(fā)芽的樹苗說話。“雨姐，你真好！犧牲了自己，為了讓我們快點長大。”玉姐笑著說：“這是我應該做的。”小樹苗也笑了，努力吸收玉姐給的養(yǎng)分，讓自己盡快長成又大又高的樹。

　　過了一會兒，雨停了，余姐姐不見了。小樹苗站得更直，更有活力。

　　“來吧！加油！天空中有一座美麗的.橋！大家快來看看！”我不知道誰在森林里大喊大叫。森林里所有的動物都朝著聲音傳來的方向跑去。“嘿，真的有一座橋。這是什么？”“對，對，這是什么？”這時，聰聰說：“要不我們問問最有學問的熊貓爺爺？”爺爺一定知道！“大家跟著聰聰去找熊貓爺爺。

　　爺爺看了看，捋了捋胡子，和藹地對這些好奇的寶寶說：“這是彩虹。我聽爺爺說彩虹出現(xiàn)了，上帝在笑！”“哦！”好奇寶寶的好奇泡泡終于消失了。“原來是這樣。熊貓爺爺真有學問！”熊貓爺爺說：“這沒什么。只要你努力學習，你可以學到很多知識。你一定要好好學習！”“我們會的！”動物們齊聲回答。

　　“彩虹好美！”“對，對！”

　　熊貓爺爺又說：“我們要保護好環(huán)境。環(huán)境不好，就不會再有彩虹了！”“啊！那我們一定不要污染環(huán)境，保護好它。”“不僅僅是我們，人類也應該愛護環(huán)境。它們是砍伐森林和解毒。這樣下去，上帝是不會笑的。”熊貓爺爺非常焦慮地說。彩虹喚起了動物們的好心情

　　第二天上課時，叢聰讀了他的作文：“昨天，我看到了彩虹.我們想保護環(huán)境和人類。我希望他們不要像爺爺說的那樣污染環(huán)境。我喜歡彩虹，我不希望它消失。”

　　雨過天晴作文 篇11

　　沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和發(fā)芽的小樹苗說話。“雨姐姐，你真好!犧牲了自己，為了讓我們快點長大。”雨姐姐笑著說：“這是我該做的。”小樹苗也笑了，努力的吸收雨姐姐給的養(yǎng)分，讓自己盡快長成一棵又大又高的樹。

　　一會兒，雨停了，雨姐姐不見了。小樹苗腰挺得更直了，更精神了。

　　“快來啊!快來啊!天空上有一座漂亮的橋!大家快來看呀!”不知誰在森林里大喊。森林里的動物都朝聲音傳來的方向跑去。“咦，真的有座橋啊，這到底是什么呀?”“對啊，對啊，這是什么呀?”這時，小猴聰聰說：“不如我們?nèi)�問問最有學問的.熊貓爺爺吧!爺爺一定知道的!”大家都跟著聰聰去找熊貓爺爺。

　　爺爺看了看，捋著胡須慈祥的對這些好奇寶寶說：“這是彩虹，我聽我的爺爺說，彩虹出現(xiàn)，是老天爺在笑呢!”“哦!”好奇寶寶們的好奇泡泡終于消失了“原來是這樣啊，熊貓爺爺真有學問!”熊貓爺爺說：“這不算什么，只要大家好好學習，就能學到許多知識，一定要好好學習!”“我們會的!”動物們異口同聲答到。

　　“彩虹真美啊!”“就是，就是!”

　　熊貓爺爺又開口道：“我們要好好保護環(huán)境，要是環(huán)境不好，就再也不會有彩虹了!”“啊!那我們一定不能污染環(huán)境，要好好保護它。”“不止是我們啊，人類也要愛護環(huán)境，他們?yōu)E墾亂伐，亂排毒氣，這樣下去，老天爺就你不會笑了。”熊貓爺爺憂心忡忡的說。動物們被彩虹勾起的好心情

　　第二天上課，聰聰念他的作文：“昨天，我看到了彩虹……我們要保護環(huán)境，還有人類，我希望他們不要再像爺爺說那樣的污染環(huán)境，我喜歡彩虹，我不希望它消失。”

　　雨過天晴作文 篇12

　　清脆悅耳的聲音，劃破了傍晚的寧靜。

　　當時，我正在房間里做作業(yè)，這一聲，倒是把我嚇個半死。我連忙跑到廚房，想看看到底發(fā)生了什么事。“咦？奇怪！玻璃杯不是擺的好好的嗎？為什么會無緣無故掉下來呢？”我百思不得其解，面對地上的玻璃碎片，我有些不知所措。老媽清了清她那八十分貝的嗓子，說：“欣欣，玻璃杯被你打碎了，你還不去拿掃把掃一下，站在這發(fā)愣是在干嘛呀！”我立刻就不樂意了，馬上反駁道：“玻璃杯不是我打碎的！”但，這話說出口后我就后悔了，因為我看到老媽頭上冒著熊熊大火。老媽生氣的說：“是你就是你，狡辯什么，還不快去！”頓時，淚水模糊了我的雙眼，前所未有的委屈的滋味涌上我的心頭。

　　清理完了廚房，我便回房間做作業(yè)了。玻璃杯無緣無故掉下來，我怎會乖乖做作業(yè)？心思完全不在作業(yè)上的我，作業(yè)做的一塌糊涂。這不，我又被挨罵了！“不好好做作業(yè)，在想些啥呀？”“看看你寫的字，像什么？重做！”哎！老媽似乎又開始長篇大論了，連給我插嘴的機會都沒有，我再一次深深的感受到了委屈的滋味。

　　過了一會兒，老媽走了進來。這一次，老媽的臉上竟不再掛著嚴肅的`令人發(fā)抖的表情，而是十分慈祥，和藹的表情。老媽溫柔地對我說：“欣欣，是媽媽錯怪你了，對不起！我剛剛打掃衛(wèi)生的時候發(fā)現(xiàn)，窗臺上有小貓的腳印。我想，應該是頑皮的小貓咪這個不速之客闖進了家里來，打碎了玻璃杯。你剛剛不認真做作業(yè)，也是因為這件事吧？”真相就擺在我的面前，剛剛才令我委屈的事，瞬間消失在我的面前。我原諒了老媽，老媽也原諒了我。

　　是啊！雨過天晴后不正會出現(xiàn)彩虹嗎？委屈的背后更多的應該是理解。

　　雨過天晴作文 篇13

　　今年六月份，我在美院邊上買了一盆小植物，我給它取了個非常好聽的名字，叫作“雨過天晴小世界”

　　初看到時，它是一個透明的玻璃缸子，在陽光的照耀下亮晶晶的，像個水晶球。里面有很多植物，有個很可愛的龍貓坐鮮艷的蘑菇旁邊向我招手，我興奮地把它帶回了家。

　　“雨過天晴小世界”放在我家的`窗臺上，它的底部有一層厚厚的泥土，上面鋪著一層薄薄的苔蘚。綠油油的苔蘚，尖上還帶著點兒露珠，旁邊還長出了嫩嫩的小芽兒，小芽兒頭上也有些露珠，就像小孩子頭上帶著的小帽子。苔蘚上面還看看到一棵棵“小荷葉”，它的莖和葉子上的小圓點連在一起，從小圓點舒展出來。剛買來的時候，我叫它“小荷葉”，后來才知道，這點“荷葉”有個很好聽的名字“金錢草”。龍貓和小蘑菇就躲在這個金錢草下面，翠綠的金錢草就像給龍貓撐起了一把把“自然傘”。胖嘟嘟的龍貓和大紅的蘑菇，為“雨過天晴小世界”增添了一些生機！

　　我以為它就這樣了，這幾天我無意間觀察了“雨過天晴小世界”，它讓我大吃一驚！這時，薄薄的苔蘚已經(jīng)變厚實了，呈綠褐色；原先嫩嫩的金錢草長大了，一束束探著頭了向瓶口擠，生怕自己落后了，嫩綠的葉子顏色變深了，以前的“自然傘”變成了小森林，龍貓和蘑菇也都快找不到了，等到看到時，上面也積了一層灰。

　　初買來時是六月，現(xiàn)在已經(jīng)是十月了，短短的四個月時間。那時我是三年級下，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級了，我長大了，它也長大了，雖然我還是那個我，它還是那個它，但我們都不同了。

　　雨過天晴作文 篇14

　　友誼是一件奇珍異寶，我們每個人都想要得到它。友誼也是看不見、摸不著的東西，它像風一樣飄來飄去，但是只要我們好好的珍惜它，我們就可以感受到，友誼，它其實就在我們的身邊。

　　記得四年級的時候，我和吟月是一對親密無間的好朋友。可是有件事卻使我們倆的友誼差點出現(xiàn)了裂痕。從一刀兩斷到和好如初，我至今記憶猶新。

　　那是有一次，我走進教室，還未就座，就看見我的作業(yè)本躺在地上，令人好生氣！我推了推前面的雪兒，忍不住心中的怒火，問：“你有沒有看見是誰把我的本子弄到地上的？”“好像是吟月，剛才她出去的時候，我看見她的衣角碰掉你的本子，不過，她好像不是有意的.。”“不是有意的？哼！”我憤憤地坐下，氣得連作業(yè)本也沒拾。我正在氣頭上的時候，吟月來了，她若無其事的從我身邊走過，穩(wěn)穩(wěn)的坐在自己的座位上做起作業(yè)來。我站起來，沉著臉叫了一聲：“吟月，沒看我的作業(yè)本嗎？”“你的作業(yè)本怎么了？”“還裝傻？這是你出去的時侯碰掉的本子！”我的火氣更大了。望著地上的本子，她似乎明白了什么，連忙說道：“哦，對不起，真是對不起了！”她拾起我的本子，輕輕放在我的桌子上。看見她嬉皮笑臉的樣子，我的火氣更大了，我生氣地說：“從現(xiàn)在起，我們倆一刀兩斷。”說完我坐了下去。

　　放學的時候，我一個人孤伶伶的回家。我忍不住了，大哭起來，心想：我和吟月的友誼不能就這樣斷了。第二天，我跑到她背后，叫她：“吟月，叫你啊。”她轉(zhuǎn)過頭問：“有什么事嗎？”我不好意思的低聲問：“我們還是朋友嗎？”她吃驚地說：“我們什么時候不是朋友？”說完，她笑了起來，我也笑了。我說：“你真逗。”“誰叫我們是好朋友。”我和吟月和好了。

　　回家的道路上又留下我們倆的影子。友誼的花在我們的心中越開越美麗！從此，我也更加懂得珍惜，珍惜朋友之間可貴的友誼！

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