我長大了初二記事

我長大了初二記事1

　　童年真的很美好，單純幼稚很可愛天真。沐浴著陽光的我，在不知不覺中已經慢慢長大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。兒時那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替。

　　長大的我，懂得了很多道理，知道該做什么和不該做什么。

　　記得有次我上補習班的時候，那天特別的.冷，我又感冒了，媽媽準備給我請假不打算讓我去上補習班了，讓我在家休息一天，因為過幾天就要考試了。我告訴媽媽，老師給我們復習，還是去吧！正在這時有同學來叫我，說有事和我商量，當著媽媽的面他們沒講。到了樓下他們才講清原委，原來他們想喊我一起去逃課。當時我就舉手反對，還竭力的勸阻他們說，老師都是為咱們好啊！還是去上課吧!可是最后還是沒留住他們，因為他們玩心太重了，所以就利用補習班的時候逃課。當我們走到十字路口的就分開了，我只能無可奈何的看著他們離去。于是，我朝著學校跑去……

　　時間過得真快，當我上完課回家時，他們的媽媽正往我家打電話，是我媽媽接的，問他們怎么沒回家，我當時有點猶豫，如果告訴媽媽，我就好像出賣朋友一樣；但想到他們這樣下去也不好，就把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍，并和媽媽商量怎么對他們的媽媽講。媽媽安慰我說，她會把這件事情處理好的，我這才放了心。并且媽媽還很欣慰的說：“你真的長大了，懂事了。”后來，那幾個同學再也沒逃過課，而且我和他們的關系比以前更融洽了。

　　我長大了，感覺肩上的任務加重了，不僅僅是學習的壓力，更重要的是要懂得了怎樣去回報父母？

我長大了初二記事2

　　母親告訴我，人該怎樣活；

　　父親告訴我，怎樣的人生才有意義；

　　老師告訴我，你的路在何方；

　　朋友告訴我，要堅定腳下的每一步路。

　　父母心

　　從我呱呱落地到學會站立。

　　從我學會站立至逐步擺脫摔跤。

　　那時的我，只知道哭泣，而母親告訴我，應該怎樣戰勝摔跤，父親告訴我，不能哭泣，流淚只是無能。

　　那時的我，從床頭走到門前，總會有無比的興奮。回頭望一望父母親，他們笑得那般燦爛。有時，媽媽總是喜歡問我：孩子，長大后想從事什么職業？我也是連應著回答道：當一名飛行員。那手指堅定地向著蔚藍的天空指去。父親卻對我總是說道：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”幼小的我有著堅定的愿望，總是喜歡想像自己的將來，在那些時間里，我有著與父母親難得的近距離，擁有了一段美好的往事。轉眼間，我已被父母送到了求知的地方，與父母的談話越來越少，更別說長時間在一起。時間的匆忙，讓我自顧不暇，學習越來越緊張，可是，當自己離開家的那一瞬間，我的步伐顯得沉重而緩慢。回頭看到的是母親站在門口，向我招手。我想大聲地哭，痛痛快快地哭。可是，無情的時間讓我顧不了那么多，只能越走越遠。

　　那時，我就決定堅持求學這條路，用自己的成績回報父母，多少也是一些安慰，做一個與父母一樣無私的人，重溫那段美好的時光，感受嘮叨的快樂。

　　兒女情

　　緊張的學習使我成為一個沉默寡言的人，脾氣有些暴燥，經常犯錯誤。但是，我的學友總是默默地支持我。我知道，自己應該堅持那時的我，有了信心，有了友情，有了更多的心里話傾訴，少了一份寂寞，多了一份快樂。每當我想到放棄，總是會有人鼓勵，每天，在一個教室有了更多的時間去交流，每天的學習生活雖然忙碌，但又充實，友誼使我重拾信心，懂得人生的真諦。

　　與友誼相伴，再大的困難也難不倒我們，相幫互助，人生才有意義。

　　我從沒想過放棄，因為有了它的存在——我的`同窗，我的兄弟姐妹。

　　老師恩

　　隨著日歷的減少，時間的推移。我邁進了人生的第一步，走進了知識的殿堂，自那時起，我載著希望之舟，聆聽著老師諄諄教誨，從陌生到熟悉，老師一直重復著同樣的動作。坐在教室里，聽老師講述知識的博大精深，人生的處事哲理。我的學習無不凝聚著老師的心血，有了老師，再難的題最終都有了答案。

　　漸漸地，我們的知識多了，能力強了，老師的皺紋也增多了。我不斷得問自己：“難道老師老了嗎？”“難道老師就這樣老去了嗎。”

　　有多少事，伴隨著時間隨波而逝？

　　有多少人，挽著我的手走過悠悠歲月？

　　有多少愛，陪伴著我走過了風雨歷程？

　　揮手一算，思緒萬千——

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