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有沒有拔苗助長的故事
有沒有拔苗助長的故事1
自從農(nóng)夫拔苗助長吃了虧后，他就常常坐在家中對人說：“我今后要牢牢記住這次教訓啊!”
第二年夏天，一位鄰居來告訴他說：“老伯，你去你家田里看看，人家的秧苗長得又快又好，可你家的秧苗怎么不見長呢？”農(nóng)夫笑笑說：“你不用來嘲笑我了，我接受了去年的教訓，辦事要慢慢來，不能性急啊!去年，我因為性急做了蠢事，讓孟子把我的事編成了寓言故事《拔苗助長》，成了人們戲說性急人的`話柄。今年我一定不能性急�！边^后，農(nóng)夫悠哉悠哉的，仍不去田里。
有過了一些天，那位鄰居又來對他說：“老伯，你快去你家田里看看。你家的秧苗不但不長，而且還有些枯黃了，是不是秧苗有��？”
農(nóng)夫仍若無其事的擺擺手說：“辦事可千萬不能性急，秧苗會慢慢長大的�！彼圆蝗ヌ锢锟囱砻�。
又過了幾天，農(nóng)夫想秧苗應該長大了，便去田里看看。他走到田邊一看，傻眼了，秧苗因犯爛根病全死了。農(nóng)夫只得仰天長嘆一聲。這一年他又顆粒無收。
有沒有拔苗助長的故事2
這就是人們常用的一句成語“拔苗助長”的出處。這一成語至少告訴了人們兩方面的道理：第一，自然界和人類社會都有自身的發(fā)展變化規(guī)律，這些規(guī)律具有客觀性，不以任何人的意志為轉移，人們只能夠認識它，利用它，而不能違背它，改變它，否則就要受到客觀規(guī)律的懲罰。綜觀現(xiàn)實中的一些實例，很有拔苗助長的影子：老師布置大量作業(yè)，推薦五花八門的輔導資料；家長給子女制造多個奮斗目標，參加各種各樣的輔導班等等。憑心而論，他們的主觀愿望是好的.，但結果卻往往不那么理想。
第二，心急吃不了熱豆腐，做任何事都有個先后順序�！袄K鋸木斷”、“水滴石穿”，在量的積累還沒達到一定程度的情況下，人為地要求發(fā)生轉變，其結果必然是“欲速則不達”。
有沒有拔苗助長的故事3
“拔苗助長”的故事大家應該都聽過吧！今天，我就要和大家談一談拔苗助長。
現(xiàn)如今，“拔苗助長”最嚴重的地方就是補習班了。各位家長都“望子成龍，望女成鳳”，在孩子學齡前就在各種補習班門前穿梭，都說“童年美好得令人難忘”，但在我看來，現(xiàn)在的孩子“童年痛苦得令人難忘”！
有多少孩子？小小年紀就戴上了眼鏡。為什么？功課任務太重！可家長卻認為是孩子用眼不衛(wèi)生，并不重視，這樣下去怎么行？難道你們真的愿意摧殘祖國的鮮花嗎？
一天，我在家里看書，一則小故事吸引了我，打動了我。一位中年婦女喜得一子，與丈夫商量，讓兒子接受“高壓”教育。兒子三歲時便報了毛筆字班、奧數(shù)班、繪畫班、鋼琴班。兒子的童年是辛苦的。就這樣，兒子四歲患了抑郁癥，夫婦便天天讓孩子盡情玩。終于，孩子在八歲那年痊愈了，后來夫妻倆決定讓孩子享受自己喜歡的東西，兒子終于成為了一名偉大的'作家。
這故事也許真，也許假，但有一個殘酷的事實擺在我們面前：萬事皆有規(guī)律，拔苗助長要不得。
有沒有拔苗助長的故事4
今天，我讀了《拔苗助長》這個成語故事，有趣的故事情節(jié)深深地吸引了我，又讓我在欣賞的過程中明白了許多道理。
故事講的是有一個性子很急的農(nóng)民，剛插下秧苗，就盼望它們長的很高，他每天到地里什么都不干，就從口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是長高了。一天天過去，秧苗都沒有什么變化，他怒火沖天，心想：“秧苗長得實在太慢了，要想個辦法讓它們長得快些�！毕胙较胙�，他終于想出了一個辦法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一點兒，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原來高了許多。他歡歡喜喜地回到家，對兒子說：“今天可把我累壞了!不過，田里的秧苗總算長高了不少。”他的兒子帶著好奇的心情，連忙跑到田邊一看，天��！青苗全枯萎了！
看完這個故事，我忍不住笑這個農(nóng)民一點種植的常識都沒有，苗種下去，要澆水施肥才能長高，而且慢慢的長大，把秧苗拔高，苗的根就受傷了，怎么還能活呢。這個故事使我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當?shù)姆椒ɑ虼胧�，遵循事物�?發(fā)展規(guī)律，要有足夠的耐心去等待、觀察。這和我們學習的道理一樣，不能一下把所有的知識全學完，文化知識要一點一滴的學習積累，千萬不能犯《拔苗助長》的錯誤噢！
有沒有拔苗助長的故事5
今天，我們讀了一則成語故事——《拔苗助長》，這則寓言講的是一個種田人，他想讓自己的禾苗長得快些，就想出了一個辦法，把禾苗一棵一棵往上拔高一大截。結果，禾苗全都枯死了。這則寓言告訴我們，急于求成，不按事情的發(fā)展順序辦事，反而會把事情弄砸。
其實，我們身邊也有這樣的人。有的家長望子成龍心切，不管自己的`孩子喜不喜歡，有沒有這個方面，就逼著孩子上這個特長班，那個特長班，弄得孩子整日沒有休息的時間，學什么也沒有興趣了，結果什么也沒有學好，這也不是在做“拔苗助長”的蠢事嗎？
還有的家長對孩子提出過高的要求，達不到要求，就批評、訓斥孩子，甚至動手打孩子，不準孩子玩，卻從不想想孩子為什么達不到要求，這同樣是在“拔苗助長”。其實，知識是一天一天積累的，能力是一天一天鍛煉的，哪能一口吃成個胖子，哪能幾天就成了什么家。愛玩是我們的天性，大人也是從小長大的，兒時也肯定和我們一樣，為什么就不能原諒和理解我們呢？
我真希望家長們都來讀一讀這則寓言。
有沒有拔苗助長的故事6
我在星期天讀了一則非常好的寓言故事，這篇寓言的名字叫《拔苗助長》。這則寓言故事我非常喜歡。
故事是這樣的：古時候有一個農(nóng)夫，他性子很急，眼巴巴地盼著田里的'稻子能夠快快長高，甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子還是長得很慢，永遠也沒有他想的那么快。這個農(nóng)夫突然想出了一個使稻子快速長高的辦法，他急忙地跑到稻田里，把稻子一束一束地從地里拔高了一些。當他筋疲力盡地回到自己家的時候，對他家里的人高興地說：“今天可把我累壞了！不過辛苦總算沒有白費，田野里的稻子都長高了好多好多�！彼膬鹤勇犃�，趕緊跑到田里去看看。完蛋了！所有的稻子全都已經(jīng)枯死了。
讀了這則寓言使我明白了一個深刻的'道理。任何植物都有它的生長規(guī)律，不能自己想怎么樣就怎么樣，如果人去違背了它的生長規(guī)律，一味去貪多貪快，就不會達到自己想要的結果。做任何事情都要照它的發(fā)展規(guī)律辦事，不能急于求成，否則，就會欲速則不達。
作文等等……這不是拔苗助長嗎？
有沒有拔苗助長的故事7
春秋時，宋國有個農(nóng)夫，在田里插上秧苗后，天天去看漲勢，他總覺得秧苗長得太慢，可又想不出促使秧苗生長的辦法。忽然叫起來：“啊哈，我何不把它拔高一些！”于是，他把每株秧苗都拔高一截兒。他站在烈日下，欣賞著長高了的秧苗心里很得意�！昂俸�，這下，我算是天下最聰明的人了。”他又在田邊走了一圈才回家去，他見妻子已經(jīng)燒好了晚飯，心里更加高興。他說，“今天我?guī)脱砻玳L高了一截兒，人可累壞了”。他的兒子聽了，馬上跑到稻田邊上去看。他兒子一看，田里的.秧苗都已枯死了。
成語“拔苗助長”告訴人們，不管事物的發(fā)展規(guī)律急于求成，反而會誤了大事。
有沒有拔苗助長的故事8
古時候有一農(nóng)人，在田里種下一片禾苗，自種下后他便成天便跑到禾田里去觀察。
觀察了一天又一天，看到禾苗并沒有什么變化，農(nóng)夫便感覺很著急。他思來想去，于是找著一個辦法，那就是幫助禾苗長高。
農(nóng)夫挽起褲腿下到田里，一顆一顆地將禾苗拔高，忙活了大半天，看著瞬間長高的禾苗，農(nóng)夫心滿意足地回家了�；氐郊宜佬赖馗嬖V他家人：“可把我累壞了，不過禾苗終于長高了一大節(jié)�！�
農(nóng)夫兒子跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都枯死了。
擴展資料：
拔苗助長出自春秋時期孟子所作《孟子·公孫丑上》。
原文：
宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。
天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。
譯文：
有個宋國人擔心他種下的禾苗長不高而把禾苗往上拔，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家對他的家人說：“可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了！”他兒子聽說后急忙到地里去看，苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少啊！以為禾苗長大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的`人，就像這個拔苗助長的人，不但沒有好處，反而害了它。
有沒有拔苗助長的故事9
忘了什么，也忘不了我的童年。不過印象最深的是有一次……
那是我上小班時發(fā)生的一件事。
記得那一天是星期六，我的堂姐在預習課文�？傆X得挺新鮮。便纏著姐姐教我讀。當讀到“拔苗助長”這個詞時，我停下來思索了一會兒，問：“姐姐，這‘拔苗助長’是什么意思”？姐姐笑了笑說：“古時候有一個人，因為總覺得小苗很矮，長不高，以為把它們拔起來就能長高了。于是把小苗拔高了一點兒�！蔽衣牭竭@里，馬上追問道：“姐姐，那我是不是很矮�！苯憬闵钗艘豢跉庹f：“當然了”。我說：“既然書中有”拔苗助長“，把苗拔一拔有助于生長，那么，我這么矮，要是拔一拔那不也能長大了嘛”，說完，我沖出了姐姐的'房間。
自豪地對外公說我從姐姐書中得到了啟發(fā)，外公問什么啟發(fā)？我把事情一五一十地告訴了外公。外公聽了哈哈大笑。我又說：“笑什么笑，我可是自學成才的”。說完，我嘟了嘟嘴�？纱蠹倚Φ酶鼌柡α�，差點沒把肚皮笑破了。無論大家怎么笑，笑得厲害，我也不知是在笑什么。
啊！時間過得真快，童年的時光像離弦的箭，飛快地消失了。可在我心中，那童年的那些時光與記憶，我永遠忘不了的。
有沒有拔苗助長的故事10
大家都知道“拔苗助長”這個寓言故事吧！今天，我來講一下，現(xiàn)實版的“拔苗助長”。那就是我創(chuàng)造的奇跡。
媽媽也不知道什么時候喜歡上了種種花花草草的。因此，在我家的陽臺里就種了一些，比如，吊蘭什么的。吊蘭的生命力很旺盛，它會結出一個個小吊蘭，它就是通過小吊蘭來繁衍下一代的。這天，媽媽看到有一盆吊蘭已經(jīng)結出了好多個吊蘭寶寶。于是，決定摘取幾個下來，把它們移到新的花盆里。而我呢？則在一旁看著。種好后，媽媽每天都要去觀望一下，還要給它們澆一些水。過了幾天，我再去瞧的時候，發(fā)現(xiàn)吊蘭還是那么小，一點都沒有長高的跡象。我心想：“怎么長那么慢呢？我來幫你一下吧！反正你的生命力也挺強的，稍微拔點高的話，應該也沒有問題的�！毕胫�，我就付諸于行動了。把它們略微拔高了點，果真，看起來大一點了。我正暗暗竊喜著，我這個偉大的成就，我想媽媽肯定會覺得她照顧的這么的'吊蘭，長得這么快。沒想到，過了幾天，這個吊蘭都枯萎了。媽媽納悶著，后來，仔細一瞧，發(fā)現(xiàn)，根被拔高了。于是，就問我：“這是怎么回事？”我只好把事情的.經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽。媽媽真是被我弄得哭笑不得，告訴我下次不要做這種傻事了。我點點頭。
通過這件事情，我正真明白了“揠苗助長”這個成語的含義了。我們做任何事都要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，否則，這個效果就會適得其反的。
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