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《童趣》的原文和翻譯
童趣
作者：沈復(fù)
原文
編入人教版七年級上冊語文教材，第5課，為精讀課文。原文如下：余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
譯文
我回憶自己年幼的時候，能夠張大眼睛直視太陽，也能注意到最細(xì)微的事物。（當(dāng)我）見到微小的事物，必定會仔細(xì)觀察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。
夏天蚊子的嗡嗡聲如雷，我暗暗把它們比作成群的白鶴在空中飛舞。我心里這樣想，成千上百的蚊子果真變成白鶴了；我抬著頭看它們，脖子也因此僵硬了。（我）又留幾只蚊子在未染色的帳子里，慢慢地用煙噴它們，讓它們沖著煙霧邊飛邊鳴叫，形成“青云白鶴”的景觀，果然就像白鶴在云端飛鳴，因此我高興得拍手叫好。
我常在土墻凹凸不平的地方，花臺旁小草叢生的地方，蹲下身來，讓身子和花臺一樣高；聚精會神仔細(xì)觀察，把叢草比作樹林，把蟲蟻比作為野獸，把土塊凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山溝，憑著想像在其中游玩，（感到）安適愉快十分滿足。
有一天，（我）看見兩個小蟲在草間爭斗，便蹲下來觀察。興趣正濃厚（的時候），突然有一個龐然大物，推倒山壓倒樹地走來，原來是一只癩蛤蟆，（它）舌頭一吐兩只小蟲就全被它吞掉了。我那時年紀(jì)小，正看得出神，不禁大吃一驚。我定了定神，捉住了這只蛤蟆，鞭打蛤蟆，（把它）驅(qū)趕別的院子去了。
注釋
1.節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》（自傳體散文）。題目是編者加的。沈復(fù)（1763-?）字三白，號梅逸，長洲（現(xiàn)在江蘇蘇州）人，清代文學(xué)家。
2.余：人稱代詞，我。
3.憶：回憶。
4.稚：幼小。
5.張目：張大眼睛。
6.明察秋毫：形容視力好。秋毫，鳥類到了秋天，重新生出來的非常纖細(xì)的羽毛。后用來比喻最細(xì)微的事物。
7.藐：小。
8.細(xì)：仔細(xì)。
9.故：所以
10.物外：這里指超出事物本身以外。
11.私：私下里，暗暗地。
12.于：在。
13.則：那么，就。
14.或：有時。
15.項為之強(qiáng)（jiāng）：脖子因此變僵了。項：頸，脖頸。強(qiáng)，通“僵”，僵硬的意思。
16.素：未染色的。素帳：未染色的帳子。(或白色的帳子）
17.徐：慢慢地。
18.以：用。
19.使：讓。
20.而：并且。
21.作：當(dāng)做。
22.觀：景觀。
23.唳（lì）鳥鳴。
24.為之：因此。
25.怡然：安適、愉快的樣子。然，……的樣子。
26.以……為……：把……比作……。
27.怡然:安適、愉快的樣子。怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。
28.興：興致。
29..蓋：原來
30.蝦（há）蟆：癩蛤蟆。在古文中，“蝦”相當(dāng)于“蛤”（但在考試中一般不會出現(xiàn)）
31.方：正。
32.鞭：名詞動用，用鞭子抽打
33.之：代詞，它指蝦蟆。
34.驅(qū)：驅(qū)趕。
35.龐然大物：體積龐大的東西（后來引申為外表上強(qiáng)大而實際很虛弱的東西）
36.果：果真
37.林：森林
38.怡然自得：安適愉快而滿足的樣子。
39.私擬作：（我）暗暗把他們比作。
物外之趣的三件事：
1.觀蚊如鶴：夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。 [觀蚊成鶴]
2.神游“山林”：于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
3.驅(qū)趕蛤蟆：一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
出自本文的成語：
明察秋毫（形容目光敏銳，連最細(xì)微的東西都能看清楚。也形容人很精明，能洞察事理。）
怡然自得(形容安適愉快而滿足的樣子)
龐然大物（又高又大的東西。比喻貌似強(qiáng)大而實際虛弱的東西。）
夏蚊成雷（形容蚊子很多。這是夸張的表現(xiàn)方式）
怡然稱快（高興得連聲叫好）
通假字
1.項為之強(qiáng)：強(qiáng)通"僵",僵硬的意思
2.蝦蟆：蛤蟆
詞類活用
名詞用作動詞：
鞭數(shù)十（“鞭”，鞭子，這里活用作動詞，“用鞭子打”的意思。）
果然鶴也（“鶴”，白鶴，這里活用作動詞，“變成白鶴”的意思。）
一詞多義
⑴觀：①昂首觀之〔看〕 ②作青云白鶴觀〔...的景象〕
⑵察：①明察秋毫〔看〕 ②必細(xì)察其文理〔觀察〕
⑶神：①定神細(xì)視〔精神〕 ②神游其中〔思想〕
⑷時：①余憶童稚時〔時候〕 ②故時有物外之趣〔時常〕
⑸以：①徐噴以煙〔用〕 ②以叢草為林〔把〕
⑹為：①項為之強(qiáng)〔因為...而...〕 ②以叢草為林〔當(dāng)作〕 ③舌一吐而二蟲盡為所吞〔被〕
⑺之：①昂首觀之〔代詞，指蚊子〕 ②物外之趣〔助詞，的〕 ③心之所向〔這樣〕 ④觀之，興正濃〔代詞，指兩只小蟲斗草〕 ⑤項為之強(qiáng)〔代詞，指看蚊子〕 ⑥驅(qū)之別院〔代詞，指癩蛤蟆〕
特殊句式
1、狀語后置句式：
（1）、“徐噴以煙”等于“徐以煙噴”。譯為：慢慢地用煙噴它們。
（2）、“留蚊于素帳中”等于“于素帳中留蚊”。譯為：又在白色帳子里留幾只蚊子。
2、省略句式：
（1）、“使與臺齊”等于“使（之）與臺齊”。譯為：使身子跟臺子一般高。
（2）、“見二蟲斗草間”等于“見二蟲（于）草間”斗。譯為：我看見兩只小蟲在草間相斗。
3、被動句式：
“舌一吐而二蟲盡為所吞” 。譯為：舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。
4、判斷句式：
“則或千或百，果然鶴也”等于“眼前果真就出現(xiàn)了千百只白鶴”
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