害怕寫作

時間：2025-01-14 10:19:32 好文我要投稿

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害怕寫作范文

害怕寫作范文1

　　我們要做勇敢者。不懼怕困難，不懼怕危險，勇于面對，敢于克服。在面對困難時，要勇往直前。

　　我的膽子很小，有一點兒小，我一直害怕黑，有一次，在家里寫作業(yè)，我一直不敢動筆。媽媽看見了，就說：“我給你出一道難題，說不定你就答上來了。”媽媽給我一個機(jī)會，讓我做一下，我一下子就答上來了，媽媽說：“好，做完了就把你的筆拿來。”

　　第二天，我寫完了作業(yè)，就拿起筆在作業(yè)本上畫了一只小老鼠，我畫上的小老鼠都是活的，我想，媽媽給我畫這么多，我就要做到三點也算是做到了，可我一點也不敢動筆。

　　第三天，老師要求畫一幅作文，我心里想：我可是畫畫高手，不能讓老師知道我畫的`是老鼠，應(yīng)該把我的本上畫完就可以了。老師走后，老師讓我把筆拿來。我拿來一看，我畫的是什么，我想了一下，畫上有一只老鼠，我拿起筆一畫，那只老鼠就被我畫成了老鼠，就被我畫成了老鼠的樣子，老師又走了一步，把那只老鼠畫成了老鼠，老師走了一步，把我畫成了老鼠，我就被老師畫成了老鼠。老師走了一步，把筆拿走了。老師又走一步，又把畫拿走了。

　　這就是我的膽子小，也是我的不服輸，媽媽說我很厲害，有這些勇氣才可以戰(zhàn)勝它。

害怕寫作范文2

　　這篇是一個關(guān)于人與人之間的故事，講的是關(guān)于“害怕”的故事，這個故事的題目是講的是：人是人，是生命。人是人的生命，是生產(chǎn)力中最活躍的因素，是最容易被人們忽視的因素之一，人的生命只有一次，而生產(chǎn)力也只有一次。

　　生命如同一道風(fēng)景，不可能在人的生產(chǎn)之地，只有在人的生存之中才能得到體現(xiàn)。生產(chǎn)力的高低不僅體現(xiàn)于生產(chǎn)力的.高低，而且直接反映了生產(chǎn)的效率。人的生命是有限的，生產(chǎn)力的發(fā)揮是無限的。所以，生產(chǎn)力高低對于所有一切生產(chǎn)活動都是非常重要的。只有生產(chǎn)力高才能得到體現(xiàn)，才能有生產(chǎn)力。

　　我們在生產(chǎn)力中，首先要有生產(chǎn)力，只有生產(chǎn)力高才有競爭力，只有生產(chǎn)力高才能生產(chǎn)效率才會高。在學(xué)校里，老師總強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，要求學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己也要學(xué)好。但是到了社會上，各種能力都得到了鍛煉，就不一定要求學(xué)習(xí)，而是一種能力的培養(yǎng)，更重要的是在學(xué)習(xí)和實踐中培養(yǎng)自己的能力，而這種能力需要在不斷的實踐中才能得到發(fā)揮。因此，我們要培養(yǎng)自己自學(xué)能力。

　　學(xué)習(xí)能力是一個人綜合素質(zhì)中最重要的能力素質(zhì)。這就需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高自己的能力。只有這樣，才能不斷地獲得發(fā)展的動力，才能為自己的人生增添光彩，才能使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。

　　這就要求我們要有一個好的心態(tài)，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)，這樣才能在今后的工作中有所幫助。學(xué)習(xí)能力對于一個人來說是非常重要的，在學(xué)校期間也沒有學(xué)習(xí)到更多的知識，但是社會的復(fù)雜性和學(xué)習(xí)環(huán)境的雙重性使得我在學(xué)校難以勝任工作，不可能做到完全的學(xué)習(xí)，在工作中難免會遇到各種各樣的困問題和挫折，這就要求我們要不斷的提高自己各方面的能力和綜合素質(zhì)，只有這樣，才能在工作中不斷地豐富自己的知識、才能使自己能在工作的過程中游刃有余。

　　學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的關(guān)鍵是提高自己的能力。要想做好一個合格的技術(shù)員，我們首先要提高學(xué)習(xí)能力。通過這些訓(xùn)練，我們可以提高自己的工作效率，使自己的能力有所增強(qiáng)，而提高的途徑有很多，能夠在日常的工作中運(yùn)用。我們要不間斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高自己的能力。

害怕寫作范文3

　　自從上中學(xué)以來，只有那第一篇作文《我的新老師》上90分以外，其他一概不裳０分。為何是這樣的呢？在我記憶的大海中，記得在4、5年級時我的作文水平比一般的同學(xué)高，并不比別人差，而在此時此刻的我，為何作文寫得那么差呢？原因有許多。也許是我自己一直以為自己寫得很好又缺乏積累，所以才會變成這樣的；也許我的作文水平知識這樣了吧；也也許因為我門有用心去寫啊！也許……

　　記得兩三個月前，我們一家到外婆家吃飯，恰好姨丈的一家也來了。吃完飯以后，大人們談天說地，道古論今，我們小孩乖乖地看我們的電視。突然，大人們竟談上我和二表哥來了。姨丈一邊笑一邊對我夸口，說：“你的成績比你表哥好吧，我記得你寫的那篇《二十年后的'同學(xué)聚會》寫得很好啊，現(xiàn)在怎樣啦？”我知到我的作文水平?jīng)]有以前那么好，但是我又不想他們失望，便說：“還過得去。”

　　可是好景不長，在初一第一學(xué)期里，我的作文一次比一次退步，一點氣色也沒有。我似乎對作文沒有了信心。我曾經(jīng)好幾次文字：難道我的作文就這么差嗎？難道我不想寫好作文嗎？難道我就這么害怕作文嗎？幾番思想大戰(zhàn)后，我終于開竅了：我寫不好作文就是在于“畏難”心理。作文，確實我最弱的一項，但是我必須挑戰(zhàn)作文，讓它成為我最強(qiáng)的一項。我之所以寫作文屢戰(zhàn)屢敗，原因只在于我對作文缺乏了自信心，每次寫作文都想：哎，又寫作文了，都不知該怎么寫好！居里夫人說過：“無論做什么，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心。”一個人沒有自信心，那么將會一事無成，反而，如果一個人的信心百倍，知難而進(jìn)，必定走向成功的彼岸。當(dāng)然，作文也不例外。

　　作文，對于我來講確是一件難事。可是一兒歌真正的強(qiáng)者，以信心百倍去面對困難，勇于面對自己的不足，那么打開成功大門有幾難呢？作文，又有什么可怕？

害怕寫作范文4

　　我是多么害怕，我害怕我自己會變成一只大象，我害怕我自己不能在藍(lán)天上，我不能在水里自如的游動。但是我還是想變成大象那樣勇敢。

　　假如我是大象那么我會把大象的鼻子伸出來，我就可以呼吸新鮮空氣，吸一口，就可以感覺到一絲絲的涼意，我還可以讓我的大象的鼻子伸出來，可以呼吸一下新鮮空氣，我也可以把我的大象的鼻子伸出來。

　　假如我是大象那么我會給我自己一個大大的家，我會給我自己的爸爸媽媽一個溫暖，我會把我自己的`家裝扮得非常漂亮。

　　假如我是大象那么我就會給我最好的朋友一個大大的家，讓她可以自己生活，我就可以給她一個美麗的家了。

害怕寫作范文5

　　我從小就膽小，每到周末，我都會被媽媽叫去辦黑板報。因為那時候，我才剛學(xué)會一個新本領(lǐng)，所以，我膽子非常小，不敢舉手。

　　有一天，我去上興趣班，剛進(jìn)門，一位大姐姐便走進(jìn)來，說：“小妹妹，今天我教你一個新本領(lǐng)。”我一聽，頓時來了精神，連忙說：“大姐姐，好啊！大姐姐，我來教你吧。”她見我答應(yīng)了，高興的對我說：“好吧，那我教你。”她拿出一張白紙，在紙上寫道：“畫畫要注意什么，要把字體寫好，不能東倒西歪、東倒西歪，這樣才能畫好。”說著，大姐姐就開始教我了，我先把字體寫好，然后，大姐姐就教我畫圖、畫水果、畫小動物。

　　這時，老師走了過來，對大姐姐說：“好了，這節(jié)課我們畫畫的主題是‘勇敢的小白兔’。”老師拿著畫說：“畫畫要注意什么，畫畫要注意什么，這樣才會畫得更好。”聽了大姐姐的講解，我覺得我真的'是一個膽小的小姑娘，我要向大姐姐學(xué)習(xí)，以后遇到困難，一定要勇敢地面對、克服，不要被困難壓倒了。

　　我聽了大姐姐的講解，覺得大姐姐說得很有道理，以后我要勇敢的面對困難，不被困難壓倒了。

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