最快的讀書方法

時間：2024-11-19 11:43:14 好文我要投稿

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最快的讀書方法

最快的讀書方法1

　　1、瀏覽法。

最快的讀書方法

　　瀏覽法是指對一般不需要細致了解的書籍，只是從總體上粗略掌握書中大概內容的一種閱讀方法。它可以在有限的時間內盡可能廣泛地了解信息，有助于開闊視野，是博覽群書所常用的重要方法。

　　2、掃讀法。

　　掃讀法是指對文章內容一目數行、一目十行地掃瞄，以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。

　　3、跳讀法。

　　跳讀法是指跳過一些無關緊要的部分而直取讀物的關鍵性內容的一種快速閱讀方法。

　　4、尋讀法。

　　尋讀法是指為得到急需的有關資料，在眾多相關書籍資料中搜尋查找的一種快速閱讀方法。

　　5、猜讀法。

　　猜讀法是指在讀書讀文章時，以所了解的題目或已看的前文作為前提，對后面的內容預作猜想，然后將其與后文實際內容進行印證比較的一種閱讀方法。

　　快速閱讀方法和技巧

　　1、避免發聲。

　　出聲閱讀是影響閱讀速度的重要因素。實驗統計表明，朗讀的速度最快每分鐘只能達到200字，而默讀每分鐘可達800字左右，是朗讀的4倍。因此，提高閱讀首先要學會默讀。默讀的關鍵在于避免出聲，有的人在讀時雖然聽不到有明顯的出聲現象，但是仔細觀察會發現他的唇或舌在動，說明其閱讀仍有不易覺察的潛在發聲現象，這仍會影響到閱讀的速度。在實際閱讀訓練中，要有意識地克服唇動、舌動的現象。

　　2、減少注視點。

　　閱讀過程中，眼睛是以快速眼跳運動的方式進行的。其中眼跳運動的`時間只占10%，而眼睛停留在各個注視點上停頓的時間占到總時間的90%。可見，眼睛主要不是靠眼跳的運動，而是通過眼跳中的注視停頓來獲取信息。這樣，減少一行乃至一頁文字中的注視點，也就相應使得視覺幅度擴大，每次眼停獲得的信息增多，從而可以節省閱讀時間，提高閱讀的效率。

　　3、縮短眼停時間。

　　眼停時間是指眼睛在每個注視點上停留的時間。減少停留的時間，也會相應提高整體閱讀的速度。

　　4、避免回視。

　　回視是指眼跳經過某一注視點后又重新返回。回視的次數越多，閱讀的速度就會越慢。因此，必須努力克服回視的毛病。一般來說，回視的出現是由于注意力不夠集中、閱讀缺乏自信，總擔心沒有完全看清楚。要避免回視，就應從這些方面多加注意。

　　集中注意力方法和技巧

　　集中注意力：讀書時全神貫注，而非三心二意，將注意力集中在所讀的書本中，可以提升讀書的速度。

　　制定計劃讀書：制定每周的讀書計劃，依次實現，堅持不懈，會比無計劃時多讀一些書。

　　擴寬知識邊界：閱讀不同領域的書籍，不使自己陷入某一個特定的知識中產生疲勞，影響效率。

　　合理安排時間：將不能快速閱讀的書放在可以慢下來的時間，還能適當調劑讀書的生活。

　　帶著問題閱讀：先明確自己想在書中找到什么答案，制定讀書的方向，再去閱讀。

　　不必字字計較：讀書要不求甚解，只求理解精，不著眼于一字一句的解釋。

　　邊讀書邊思考：讀書不僅僅是讀書，要將書中知識融會貫通，以讀促思、以讀促寫。

最快的讀書方法2

　　1.設定積極的目標主動閱讀(Setting Up a Positive Goal to Read Initiatively)

　　在信息時代，閱讀成為你獲取信息，與人溝通及產生共鳴的重要途徑之一。而有效的閱讀會受各種因素制約，例如你的身體狀態，心理狀態，閱讀技能技巧，語言知識水平，還有閱讀材料，閱讀時間，外界環境等。所以為了提高自己的閱讀效果，包括理解與速度，你首先要設定積極的目標，主動地閱讀。積極的閱讀目標是指你對閱讀材料產生更多的認知，希望從閱讀中獲取所需的較為全面的信息交流，擴大你的知識面，開拓自己的視野。主動地閱讀是要求你在閱讀時主動地思考：例如，作者的意圖，文章或書的用途，與你的聯系等等。比起填鴨式的被動接受信息，由你主動地分析消化閱讀內容是更行之有效的方法。

　　2.訓練眼睛的移動(Training Eye Movement)

　　一般的閱讀過程是由眼睛攝取到信息，通過大腦對攝入的信息進行解碼和整理，最后獲得信息的細節和意義。那么，能有效地使用眼睛來攝入信息就是你實現良好閱讀效果的關鍵。

　　眼睛攝入信息時，最佳的移動方式是由上到下垂直型(請參照圖2)。這種移動方式不論在眼睛移動的速度上還是靈活度上都很好。由上到下垂直地閱讀就是擴大眼睛掃視的范圍，把目光主要停留在中間部分，由上到下垂直移動進行閱讀，每行文字的左右兩端可以各留出2-3厘米，利用余光快速地掃視它們。眼睛移動的能力可以訓練，加快自己的閱讀速度。一開始可以選擇較窄短的材料(如報紙、雜志中非整幅的文章)訓練自己眼睛從上到下垂直掃視的感覺，培養這樣閱讀的習慣，最大限度地發揮垂直和水平邊緣視覺能力，使看清的字數和行數逐漸增多，速度增快。

　　3.協調的注視節奏(Harmonious Fixation)

　　優秀的閱讀者可以像個演奏家演奏音樂一樣，有節奏、有重心地閱讀。前面說過的眼睛掃視范圍是眼睛的識別幅(eye span)，識別幅越寬，閱讀速度就越快，反之亦然。而和識別幅關系緊密的是眼睛的注視點(fixation) —— 眼睛在攝入信息時最終聚焦的`位置。你可以確定一定長度以內的由3-4個詞組成的語言意群作為一個識別幅，像詞組in the afternoon, write in English, be widely accepted, people all support that;同時把眼睛的注視點放在當中某一個關鍵詞上(如afternoon, English, accepted, support)。

　　跨越生詞障礙

　　影響閱讀速度的最大障礙莫過于生詞了。若把閱讀過程比作一條奔流的小溪，那么生詞便是頑石、溝坎，使溪流不斷回漩激起浪花;沖過去便漸入佳境，沖不過去便成為一潭死水。

　　跨越生詞障礙可以通過猜測詞義來解決。猜測詞義的方法有很多，比如根據語境、定義標記詞(means,refer to,...)、重復標記詞(in other words,that is to say,...)、列舉標記詞(for example,such as,...) 以及同位語、同義詞、反義詞或常識等。

　　例1 A middle-aged professor said that his wife was extravagant,no matter how much he gave her for the household expenses,she always ran short.

　　在此句中我們很容易猜出extravagant的意思是“奢侈，浪費”，因為從句中說“不論他給她多少錢作家務開銷，她都不夠花”。

　　例2 Prometheus stayed chained to the rock for many years.Then at last the mighty Hercules came forth and broke the bonds.

　　在這段話中有前面的stayed chained作提示，還有我們熟知的希臘神話里的“被縛的普羅米修斯”以及大力神赫格拉斯解放普羅米修斯的故事，使我們很容易想到，bonds這個詞一定是“鎖鏈”。

　　例3 The tiny droplets— particles that form on to produce a cloud are far apart from each other.

　　破折號后面的說明性文字告訴我們particles的意思是“微粒”。

　　Anesthetic,some people to kill pain,in other words,it can help the patients’ muscles relax during operation.

　　anesthetic能使人在手術過程中肌肉放松、止痛，由此我們得知該詞是“麻醉劑”。

　　除了上述方法外還可根據構詞法猜測詞義。例如：child-childless(無子女的，-less表示“無……”)， Marx-Marxism(馬克思主義，-ism表示“……主義”)，large-enlarge(擴大，en-表示“使……”)，tel-foretell(預告，fore-表示“前”)，Australian+satellite→Aussate(澳星)，state+run→state-run (國有的)等等。

　　有時很難猜出一個詞的真正意義，這時只要我們能看出它的詞性、在句中的作用，不影響閱讀就足夠了。

　　生詞問題解決了，就為以后的閱讀鋪平了道路，但還存在一個閱讀習慣和技巧問題。造成閱讀速度慢的一原因就是逐詞閱讀。

最快的讀書方法3

　　1、從作者入手。

　　誰寫的這本書?就讀讀這個作者的小傳。要是你能在網上找到一些對這位作者簡短采訪或者關于他/她的文章，就快速地讀完。那會讓你了解到這個人有什么偏見，有什么見解。

　　2、閱讀書名、副標題、前言和目錄。

　　本書的總體觀點是什么?這個觀點是如何展開論述的?現在，你可能就能把這本書的主要觀點描述給那些沒讀過的'人了。

　　3、閱讀簡介和總結部分。

　　作者在本書開篇和結尾論述會進行說明。讀這兩個部分，要逐字逐句但要快速讀完。你已經對作者要怎么鋪陳有了大概了解，簡介部分會告訴你他們如何計劃一步步鋪陳，結尾部分則向你說明他們想要你從本書中了解什么。

　　4、閱讀/略讀每個章節。

　　讀讀每個章節標題，再隨意讀讀開頭幾個段落或者開頭幾頁，從而了解作者寫這個章節的用意，領會這個章節在哪里與全書的觀點契合。接著，略讀標題，要是有副標題，再讀讀副標題，來感受一些文章脈絡。讀每個段落的首句和末句。要是你領會了意思，就繼續讀下一段落。要是沒讀出個所以然來，你可能就想要讀完整段了。一旦你理解了這個章節，您可能就能略讀整整好幾頁，因為觀點對你來說可能很明確了，而且論述可能會重復。

　　5、最后讀讀目錄來收尾。

　　要是你讀完了全書，返回來讀目錄，在腦中來個總結。花點時間再梳理一下本書的脈絡，回顧一下本書觀點，重溫一下故事，再與作者在書中游一遭。

　　我讀書時，會做筆記，為我與作者的交流做好準備。我在哪些地方與作者觀點一致?在哪些地方觀點相悖?哪些問題還在醞釀著爆發?還有哪些內容我會在未來想和其他人進行討論和思考?對每一個讀者來說，記下這些筆記都是個不錯的主意。

　　關于讀書，還有件有趣的事情，比如這件：盡管按這些建議讀書，會比老辦法讀得快得多，一般來說6個或8個小時才能讀完的書，我用1個或2個小時就可以讀完，但是你的心會更久地留戀不走。

　　這是因為你并不是僅僅讀完了這本書，而是積極地全心投入其中了。你的思緒始終繃著醒著，你能夠更全面地看待這本書。你不是僅僅讀完了，而是讀懂了。

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