[精選]小學(xué)生日常行為規(guī)范

小學(xué)生日常行為規(guī)范1

　　讀了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，受益匪淺。

　　我認(rèn)識到，作為一個(gè)學(xué)生，誠實(shí)守信，知錯能改。老師說過，做錯事情不可怕，可怕的是知錯不改，一錯再錯。每個(gè)人人都會犯錯，人無完人，做錯事就要及時(shí)改正，那還是個(gè)好孩子，知錯了還不改，那錯誤就越變越大，終究會成為一個(gè)問題學(xué)生。

　　在我們心目中，誠實(shí)就是一泓清泉：當(dāng)虛偽迷惑我們的眼睛時(shí)，是誠實(shí)幫我們洗凈雙眼。一個(gè)人如果沒有了誠信，也沒有了信譽(yù)；沒有信譽(yù)，就不會有朋友。沒有人愿意用真誠對待不講信用的人。

　　我們也應(yīng)該孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)。要好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心，用優(yōu)異的成績回報(bào)父母，不浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來的血汗錢。尊敬師長，是每個(gè)學(xué)生都到的'。俗話說“一日為師，終身為父”。不聽話，或和老師頂嘴，是對老師的尊敬。老師雖嚴(yán)厲，都是為了我們，他們像園丁一樣，默默地傳授知識給我們。所以我們不能不尊敬老師。

　　以前我也有許多不良的行為，如：亂花錢，不節(jié)約資源等等。讀了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我決定將這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。

　　讓我們做好自己的“文明監(jiān)督”的崗位，隨時(shí)提醒自己講文明。同學(xué)們，心動不如行動，讓我們一起行動吧！

小學(xué)生日常行為規(guī)范2

同學(xué)們：

　　你們是祖國的未來，明天的希望。你們的健康成長是父母和學(xué)校的共同愿望。希望你們在學(xué)校里能健康快樂的成長，從小必須在日常行為規(guī)范、安全、衛(wèi)生等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　一、首先，我們小學(xué)生必須遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（這里要強(qiáng)調(diào)的是課間活動任何同學(xué)都不準(zhǔn)隨便動國旗國桿)

　　2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。

　　3、尊敬老師，主動問好，接受老師的教導(dǎo)與老師交流。

　　4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。

　　5、待人有禮貌，說話文明，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品.

　　6、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。

　　7、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　　8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

　　9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊.

　　10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時(shí)回家。

　　11、上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序，做到五不準(zhǔn)(1、不準(zhǔn)在校園滑冰。2、不準(zhǔn)上體育器材、乒乓球臺、籃球架、單杠。3、不準(zhǔn)上花池。4不準(zhǔn)攀爬欄桿、樹木、窗戶、圍墻、樓梯扶手。5、不準(zhǔn)玩危險(xiǎn)器具更不準(zhǔn)把危險(xiǎn)器具帶進(jìn)學(xué)校。

　　12、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

　　13、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

　　14、愛護(hù)公物，不在課桌椅、校園涂抹刻畫。損壞公物要賠償（這里我們要強(qiáng)調(diào)的'是任何學(xué)生都不準(zhǔn)摸、動我們教學(xué)樓前的

　　15、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、追逐打鬧。

　　16、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。

　　二、注意安全的有效防范。

　　1、嚴(yán)格作息時(shí)間，按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間作息1:30到校。

　　2、注意課間的安全，不做危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯有序不擁擠。不在高處攀爬，不在教室走廊、樓梯、欄桿等易摔的地方玩耍。

　　3、上體育課應(yīng)聽從教師的有效指導(dǎo)，不做有危險(xiǎn)的動作游戲，不離教師的監(jiān)控范圍。

　　4、注意往返學(xué)校的交通安全。

　　5、 課間活動有秩序，做到五不準(zhǔn)(1、不準(zhǔn)在校園滑冰。2、不準(zhǔn)上體育器材、乒乓球臺、籃球架、單杠。3、不準(zhǔn)上花池。4不準(zhǔn)攀爬欄桿、樹木、窗戶、圍墻、樓梯扶手。5、不準(zhǔn)玩危險(xiǎn)器具更不準(zhǔn)把危險(xiǎn)器具帶進(jìn)學(xué)校。

　　三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

　　1、不隨地亂扔果皮紙屑、牛奶盒等，隨時(shí)保持校園環(huán)境的干凈、整潔。

　　2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離不潔凈的零食。

　　3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，注意近視的預(yù)防，堅(jiān)持每天做眼做保健操。

　　希望我們?nèi)�體學(xué)生共同遵守，為創(chuàng)建平安校園、環(huán)保校園而努力。

小學(xué)生日常行為規(guī)范3

　　一、自尊自愛，注重儀表

　　1、維護(hù)國家榮譽(yù)，維護(hù)共產(chǎn)黨，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

　　2、穿戴整潔、樸素大方。不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

　　3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物

　　4、舉止文明，不打架，不罵人，不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

　　5、情趣健康。不看宣揚(yáng)色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動。

　　6、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不做有損人格的事。

　　7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

　　二、誠實(shí)守信，禮貌待人

　　8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格宗教信仰和民族習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，幫助殘疾人。

　　9、尊重教師，見面行禮或主動問候，回答師長問話要起立，接送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠懇。

　　10、同學(xué)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。

　　11、日常交往中禮貌待人，講話注意場合和分寸。待客熱情，起立迎送。

　　12、未經(jīng)允許不擅自進(jìn)入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

　　13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。

　　14、誠實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

　　15、不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動關(guān)心，積極參加社區(qū)公益活動。

　　三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

　　16、按時(shí)到校，不早退，不曠課，不逃課。上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時(shí)，起立向老師致敬，下課時(shí)請教師先行。

　　17、上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問和參加課堂討論。

　　18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。考試不作弊。合理安排課余生活，每天堅(jiān)持閱讀、收聽、收看新聞。

　　19、積極參加學(xué)校、團(tuán)隊(duì)和班級組織的文體、科技和社會實(shí)踐活動。參加各種集會準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，遵守集會紀(jì)律。

　　20、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的`安靜，不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。

　　21、愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物要按時(shí)歸還。

　　22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

　　四、勤勞儉樸，孝敬父母

　　23、生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求。

　　24、學(xué)會料理個(gè)人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己的事自己做。

　　25、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。

　　26、尊重、傾聽父母意見和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母。主動把生活、學(xué)習(xí)、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問話。

　　27、外出和到家時(shí)，向父母打招呼。課余時(shí)間外出要向家長說明去向，未經(jīng)家長允許不在外留宿。

　　28、體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。

　　29、對父母和長輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長輩采納時(shí)，要耐心解釋，不頂撞，不發(fā)脾氣。

　　五、嚴(yán)于律己，遵守公德

　　30、遵守國家法律、法規(guī)，在社會生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。

　　31、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

　　32、遵守乘車秩序，上車自覺排隊(duì)，乘車時(shí)主動購票，不喧嘩，不擁擠，主動給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭搶座位。

　　33、購票購物要按順序，對營業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動歸還失主和交公。

　　34、愛護(hù)公用設(shè)施，愛護(hù)文物古跡，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動物。

　　35、尊重外地人，外國人，遇有問路，認(rèn)真指引。

　　36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

　　37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動。

　　38、參觀游覽遵守秩序，不在公共場所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。

　　39、觀看演出和比賽時(shí)做文明觀眾，不起哄，不無故提前退場。

　　40、弘揚(yáng)正氣，對違反社會公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學(xué)會自救。

小學(xué)生日常行為規(guī)范4

　　行為習(xí)慣，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要表現(xiàn)之一，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對學(xué)生的成長影響深遠(yuǎn)。學(xué)校要教育學(xué)生“在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會做個(gè)好公民”。為切實(shí)抓好學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使他們成為優(yōu)秀的“高小人”，擬定學(xué)生《行為規(guī)范》教育活動方案。在教育上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，完善制度，措施到位。把學(xué)生行為規(guī)范教育和學(xué)校素質(zhì)教育工作相結(jié)合，齊抓共管，全面提高學(xué)生的行為規(guī)范素養(yǎng)。

　　一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善教育制度：

　　1、建立學(xué)生《行為規(guī)范》教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任制。

　　為了加強(qiáng)行為規(guī)范教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理，發(fā)動學(xué)校各部門協(xié)同努力，堅(jiān)持和完善由校長負(fù)責(zé)，德育教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、其他中層干部、班主任老師為主體，其他任課老師齊抓共管的教育體系，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)評估小組，分工明確，職責(zé)到位。

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　2、完善各項(xiàng)制度，保障教育的實(shí)施。

　　在上海市《中小學(xué)日常行為規(guī)范》實(shí)施的基礎(chǔ)上，制訂高橋鎮(zhèn)小學(xué)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》，保障教育時(shí)有章可循，評比時(shí)有據(jù)可依。

　　（1）、規(guī)范升旗儀式制度。

　　嚴(yán)格落實(shí)升旗儀式制度，做到每周一有升旗儀式（儀式規(guī)范：出旗、唱國歌、升國旗、國旗下講話），每天有國旗升降。每學(xué)期開學(xué)第一周邀請武警戰(zhàn)士作升國旗示范。

　　（2）、規(guī)范“班會課”制度。

　　每周一上午第一節(jié)課為“班會課”，嚴(yán)格實(shí)行單周校會、雙周班會制度，禁止調(diào)換本課，要求專課專用。校會課涉及“主體教育”活動、播放宣傳教育片、評優(yōu)民主推薦等活動。班會課由班主任老師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行行為規(guī)范教育，安全教育，重大活動安排，處理班務(wù)等。由大隊(duì)委員和紅領(lǐng)巾志愿者每周進(jìn)行檢查，加查結(jié)果與“行為規(guī)范示范班”和“班主任學(xué)期考核”掛鉤。

　　（3）、常規(guī)評比制度。

　　由值日中隊(duì)的'隊(duì)員對全校學(xué)生一周的行為規(guī)范進(jìn)行觀察、勸導(dǎo)和記錄，主要涉及學(xué)生禮儀、主題教育、班級衛(wèi)生、文明用餐、校園安全等方面。由值日中隊(duì)在周五統(tǒng)計(jì)各中隊(duì)得分情況，每周向成績突出的中隊(duì)頒發(fā)“流動紅旗”。根據(jù)“流動紅旗”、行政抽查、紅領(lǐng)巾志愿者協(xié)查、文明用語監(jiān)督員巡查、校園傷害事故匯總等，每月評選出“行為規(guī)范示范班”。做到天天檢查，周周匯總、月月評審，評比結(jié)果與班主任學(xué)期考核掛鉤。評比結(jié)果在校園網(wǎng)上公示，接受師生和家長的監(jiān)督。

　　（4）、評優(yōu)制度。

　　各中隊(duì)推選行為規(guī)范表現(xiàn)突出的學(xué)生參評“行為規(guī)范小標(biāo)兵”，表彰先進(jìn)，樹立榜樣。在主題教育月期間，各班捕捉先進(jìn)事跡，組稿在紅領(lǐng)巾廣播中加以表揚(yáng)和宣傳，號召更多的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。“行為規(guī)范小標(biāo)兵”與學(xué)生個(gè)人學(xué)期各類評優(yōu)掛鉤。

　　二、強(qiáng)化認(rèn)識，加強(qiáng)訓(xùn)練：

　　學(xué)校層面：宣傳高橋鎮(zhèn)小學(xué)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》。

　　利用校會課、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)等途徑加大宣傳力度。使每一位學(xué)生都認(rèn)識到行為規(guī)范的內(nèi)容和重要意義。解讀高橋鎮(zhèn)小學(xué)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》（以下簡稱“行規(guī)”）,力求幫助學(xué)生理解《行規(guī)》內(nèi)容，熟記相關(guān)的行為要求，號召學(xué)生身體力行，用實(shí)際行動養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　班級層面：根據(jù)班級情況制定《推進(jìn)方案》。

　　根據(jù)學(xué)校提出的要求結(jié)合班級實(shí)際情況，加強(qiáng)教育，預(yù)防在先。留意班級中存在的問題反復(fù)教育和訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)好的做法和榜樣，運(yùn)用各種激勵表揚(yáng)機(jī)制鼓勵學(xué)生做得更好。記錄好《中隊(duì)行為規(guī)范教育推進(jìn)》記錄本，記錄教育過程，留下教育足跡，便于反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　家庭層面：強(qiáng)化學(xué)生行為訓(xùn)練。

　　通過家長會、班級網(wǎng)站、家長學(xué)校、教師家訪、調(diào)查問卷等途徑贏得廣大家長的支持和配合，經(jīng)常了解學(xué)生在家、在社會中的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況。通過學(xué)校和家庭的合作教育，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。

　　三、全面滲透行規(guī)教育：

　　1、行規(guī)教育和各科教學(xué)相結(jié)合。

　　在學(xué)校各科教學(xué)中，要求任課教師要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把行規(guī)細(xì)則滲透到教學(xué)中去。各科教師在課前準(zhǔn)備、上課紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣等方面有重點(diǎn)有目的地開展長期的行規(guī)教育，各項(xiàng)訓(xùn)練要求落到實(shí)處，根據(jù)教材實(shí)際有機(jī)滲透各類行為規(guī)范教育。通過班會課、品德與社會課、探究課、小本課、學(xué)生社團(tuán)等教育平臺滲透愛國主義教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、遵紀(jì)守法教育等。

　　2、行規(guī)教育和各項(xiàng)活動相結(jié)合。

　　學(xué)生行規(guī)的養(yǎng)成單靠說教肯定浮于表面，關(guān)鍵看學(xué)生如何落實(shí)到行動。各項(xiàng)活動的開展是檢驗(yàn)學(xué)生的好時(shí)機(jī)，學(xué)生會在參與活動過程中流露行規(guī)的養(yǎng)成。學(xué)校每學(xué)期固定的活動有春秋游、看電影、社會實(shí)踐、各類參觀、各類集會、體育健身文化節(jié)、聽講座、各級各類外出比賽等。在活動前要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的行規(guī)教育和安全教育，在活動中關(guān)注學(xué)生的行規(guī)表現(xiàn)，活動后及時(shí)總結(jié)反饋，使學(xué)生的行規(guī)訓(xùn)練扎實(shí)有效地推進(jìn)。

　　3、行規(guī)教育和主題教育相結(jié)合。

　　除了常規(guī)的教育活動，主題教育活動是強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練的重要載體。利用學(xué)校每學(xué)期開展的“法制教育”、“民族精神教育”、“珍愛生命”、“心理健康”、“文明禮儀”等主題教育活動，引導(dǎo)和教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵學(xué)生保持規(guī)范的行為，努力改進(jìn)不足，養(yǎng)成更文明的行為習(xí)慣。

　　4、行規(guī)教育和健身教育相結(jié)合。

　　我校的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是“健身教育”，行規(guī)教育在健身教育中主要抓好以下幾點(diǎn)：遵守活動時(shí)間、遵守活動規(guī)則；公平競爭、團(tuán)結(jié)合作；勇于拼搏、堅(jiān)持鍛煉；增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　四、具體推進(jìn)安排：

　　周次時(shí)間一周重點(diǎn)校會內(nèi)容班級訓(xùn)練

　　第6周3月30日——4月2日進(jìn)校禮儀

　　杜絕奔跑喧嘩

　　行走規(guī)范周二午會課：行為規(guī)范訓(xùn)練啟動儀式1、敬禮規(guī)范2、問候禮儀3、行走規(guī)范4、高唱國歌

　　第7周4月6日——4月9日杜絕奔跑喧嘩

　　行走規(guī)范

　　校園禮儀周二午會課：行為規(guī)范一周小結(jié)1、行走規(guī)范2、問候禮儀3、高唱國歌

　　第8周4月12日——4月16日校園禮儀

　　文明用餐

　　愛惜糧食周一校會課：“每周之星”演講1、文明用餐2、禮貌用語3、高唱國歌

　　第9周4月19日——4月23日班級衛(wèi)生

　　校園禮儀周一校會課：行為規(guī)范階段總結(jié)1、問候禮儀2、行走規(guī)范3、清理桌肚，整理書包

　　第10周4月26日——4月30日進(jìn)校禮儀

　　文明用餐周一校會課：表彰行為規(guī)范小標(biāo)兵1、敬禮規(guī)范2、文明用餐

　　第11周5月4日-5月7日班級衛(wèi)生

　　校園禮儀周二午會課：“每周之星”演講1、行走規(guī)范2、清理桌肚，整理書包第12周5月10日——5月14日行走規(guī)范

　　愛惜糧食周一校會課：環(huán)境衛(wèi)生教育1、行走規(guī)范2、文明用餐3、愛惜糧食

　　第13周5月17日——5月21日校園禮儀

　　文明用餐

　　班級衛(wèi)生周一校會課：“每周之星”演講1、文明禮儀2、行走規(guī)范3、愛惜糧食

　　第14周5月24日-5月28日愛惜糧食

　　校園禮儀

　　班級衛(wèi)生周一校會課：表彰行為規(guī)范小標(biāo)兵1、文明禮儀2、行走規(guī)范3、愛惜糧食4、班級衛(wèi)生

小學(xué)生日常行為規(guī)范5

各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　本學(xué)期，我們對全校同學(xué)加強(qiáng)了行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全的教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項(xiàng)教育活動，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學(xué)生。但是，成績終究屬于過去，新的一年即將到來.我們應(yīng)當(dāng)要有新的目標(biāo)。

　　在接下來的日子里，學(xué)校將對以下行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格要求，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)以律己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，在即將到來的一年里，取得更加可喜的進(jìn)步。

　　1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，注意學(xué)生積極向上的健康形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋，不將涼鞋當(dāng)拖鞋穿。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校將不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生將嚴(yán)肅處理。

　　2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識。在課間不做劇烈的活動，不在走廊上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不打鬧，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球(羽毛球)。

　　同時(shí)注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風(fēng)車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí)，要主動避讓機(jī)動車輛，過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。

　　衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 拒絕“三無”食品，不吃不吃零食，不喝生水。

　　3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極其不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，給班級抹黑，整個(gè)班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)�班同學(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。

　　4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣終身受其益，壞習(xí)慣終身受其累，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的'行為習(xí)慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個(gè)輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)

　　同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。

　　最后，還要再強(qiáng)的幾點(diǎn)，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生，比如，遇到老師主動向老師問好，主動撿拾地上垃圾，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)。并做到，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，我們一定會成為一個(gè)和諧平安的美麗校園。

　　同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

　　最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長!

小學(xué)生日常行為規(guī)范6

　　《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有二十條小學(xué)生日常必須做到的行為規(guī)范，這二十條主要講尊敬老師。長輩。國旗，禮貌待人等......

　　這二十條行為規(guī)范在生活中對我有很大的幫助。例如：當(dāng)我在公交車上坐著旁邊有一個(gè)老人我就會想到行為規(guī)范中第十八條主動給老幼病殘?jiān)凶屪�。我就會主動并用禮貌親切的語氣給老人讓坐。當(dāng)我急需一支筆改作業(yè)有時(shí)會借同學(xué)的，用完過于著急給組長檢查我可能會忘記及時(shí)還給同學(xué)，這是我想到了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的.第三條借東西及時(shí)歸還，我會立即還給同學(xué)，并謝謝她。

　　我相信我讀完看我《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并努力修改生活中的錯誤行為，一定會成為一名優(yōu)秀。文明有禮貌的小學(xué)生。

小學(xué)生日常行為規(guī)范7

　　一、指導(dǎo)思想

　　《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》是國家對中(小)學(xué)生思想品德和日常行為最基本的要求。貫徹落實(shí)日常行為規(guī)范，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育和良好行為習(xí)慣訓(xùn)練的有效形式，是提高廣大中小學(xué)生思想道德素養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣的基礎(chǔ)，對正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與國家之間的關(guān)系，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，都具有重要作用。學(xué)生日常行為規(guī)范方面的工作質(zhì)量直接影響著學(xué)生的思想意識、行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，關(guān)系到黨和國家的教育方針能否得到落實(shí)，關(guān)系著當(dāng)代中小學(xué)生能否成為適應(yīng)新時(shí)期需要的和全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過開展行為規(guī)范示范學(xué)校”創(chuàng)建活動，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為的引導(dǎo)和管理，規(guī)范教職工教育教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生文明道德素養(yǎng)的全面提高。

　　二、創(chuàng)建方式及類別

　　行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動實(shí)行兩年周期制，采取逐年考核，分期命名，動態(tài)管理的辦法。根據(jù)《中小學(xué)日常行為規(guī)范示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動考核量化表》(見轉(zhuǎn)發(fā)文件)創(chuàng)建活動分設(shè)達(dá)標(biāo)校、示范校兩個(gè)類別。在創(chuàng)建活動第一學(xué)年，通過自評達(dá)到行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，可向中心校申請驗(yàn)收。行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校經(jīng)過一年以上的實(shí)踐，改進(jìn)和提高，在行為規(guī)范教育方面有進(jìn)一步的推進(jìn)和提高，經(jīng)自評達(dá)到“示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)”的，可申請“行為規(guī)范示范學(xué)校”驗(yàn)收。“驗(yàn)收達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“示范校”在下學(xué)年工作中，如有明顯違規(guī)行為或經(jīng)考核低于行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的將取消“達(dá)標(biāo)校”或“示范校”稱號。連續(xù)兩年不能取得行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校的單位，取消其“先進(jìn)學(xué)校”參評資格。

　　三、考核內(nèi)容、權(quán)重及辦法

　　行為規(guī)范示范學(xué)校考核內(nèi)容及權(quán)重是：

　　(—)、學(xué)校建設(shè)與管理部分(40分)

　　1、學(xué)校規(guī)劃與機(jī)制；(24分)

　　2、校內(nèi)外道德環(huán)境建設(shè)；(6分)

　　3、課題研究；(4分)

　　4、教師師德建設(shè)；(6分)

　　(二)、學(xué)生自我教育能力培養(yǎng)(30分)

　　1、學(xué)生自主管理機(jī)制健全；(6分)

　　2、學(xué)生會、團(tuán)隊(duì)組織根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)自我教育，自我理內(nèi)容（12分）

　　3、各年級有相應(yīng)的行規(guī)自我教育與訓(xùn)練的措施（12分）

　　(三)、實(shí)施效果與特色(40分)

　　1、學(xué)生在校內(nèi)的規(guī)范水平；(1 2分)

　　2、學(xué)生在家中的規(guī)范水平；(6分)

　　3、周邊的影響及評價(jià)；(6分)

　　4、特色；(8分)

　　5、獎勵；(8分)

　　考核辦法采取明查暗訪相結(jié)合的方式進(jìn)行，包括查閱資料、領(lǐng)導(dǎo)、教師、找學(xué)生座談、巡視校園、學(xué)生自評、家長座談、社會專訪、問卷調(diào)查、學(xué)生展示等。按照可行性和可操作性原則，對學(xué)校的'考評，要考慮社會背景、周圍環(huán)境和時(shí)間、學(xué)校狀況等因素，做到針對實(shí)際、尊重客觀、突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。

　　四、時(shí)間安排

　　行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動自20xx年3月1日起，每學(xué)年11月、5月為學(xué)校自評和申報(bào)階段，12月、6月為教育局考核階段，根據(jù)考評情況適時(shí)分批命名。

　　五、幾點(diǎn)要求

　　1、行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動，是全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《羅田縣中小學(xué)行為習(xí)慣基本要求》(附后)深入持久地對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要舉措。為確保活動開展，中心校成立行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由丁顯春同志任組長，各中、小學(xué)校長、書記等人為成員。各中小學(xué)要提高對創(chuàng)建活動的認(rèn)識，要成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂切實(shí)可行的活動計(jì)劃，全面搞好行為規(guī)范教育過程中的認(rèn)知、訓(xùn)練、考核、提高等各個(gè)環(huán)節(jié)，通過有計(jì)劃、有步驟的創(chuàng)建活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)和學(xué)生行為的規(guī)范化。

　　2、行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動要與貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》等文件統(tǒng)一起來，充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“公民道德宣傳教育日”等，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)及文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)通過創(chuàng)建活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、開展行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動，要遵守道德教育知、情、意、行的發(fā)展規(guī)律，不僅要重視行為規(guī)范知識的理解和掌握，還要重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成，要通過長期、連續(xù)的行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，開展日常行為“達(dá)標(biāo)班”、“達(dá)標(biāo)生”、“示范班”、“示范生”的考核評比活動，通過監(jiān)督、考核、評比等教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　4、開展創(chuàng)建活動，要加強(qiáng)與家長和社區(qū)之間的聯(lián)系，努力減少校外環(huán)境對學(xué)生的不良影響。要成立

小學(xué)生日常行為規(guī)范8

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”。

　　首先，我想問問同學(xué)們：你剛才有大聲唱國歌嗎？你有嚴(yán)肅而認(rèn)真地向國旗敬禮嗎？你有試過在沒人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你回答師長問話

　　時(shí)有起立嗎？你接受遞送物品時(shí)有起立并用雙手嗎？你會隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息嗎？你妨礙了別人有道歉嗎？

　　有的同學(xué)可能會想：老師問這些小事干嘛？千萬不要把這些看作小事，其實(shí)，這些都是平時(shí)看到的一些不規(guī)范的行為習(xí)慣。

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個(gè)國家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì)，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。可是如今，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。

　　做一個(gè)講文明，講禮貌，遵守各項(xiàng)規(guī)則的人，不僅是學(xué)校、社會對我們的要求，也是我們作為一個(gè)人最基本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則，要有自覺遵守準(zhǔn)則的意識。

　　同學(xué)們，良好的日常行為規(guī)范，需要我們平時(shí)做什么？良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)？？在學(xué)校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達(dá)勝利的'彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。

　　希望同學(xué)們認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不僅將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動，做到言行一致。讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起，比如不亂丟垃圾，保持校園潔凈；上下樓梯慢步、輕聲、靠右行；不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧；不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木等等，做一個(gè)有良好行為習(xí)慣和美麗品德的人，讓西塘小學(xué)因?yàn)槲覀兌�驕傲，讓我們的校園處處開滿文明之花！

小學(xué)生日常行為規(guī)范9

　　活動目的：

　　1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

　　活動重難點(diǎn)：人人參與，活動有序，有聲有色，能讓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得到更好地貫徹實(shí)施。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、查找有關(guān)材料，出一期規(guī)范的手抄報(bào)

　　2、布置組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目，要求人人參與。。

　　3、“規(guī)范學(xué)生”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。

　　活動過程：

　　行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。“學(xué)規(guī)范，見行動”主題班會主要從知識竟答、節(jié)目表演、表彰先進(jìn)三個(gè)方面進(jìn)行的。

　　第一版塊：知識竟答（5分鐘）

　　親愛的同學(xué)們，你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。（老師抽出參加竟答活動的同學(xué)。各小隊(duì)抽二名。）

　　設(shè)計(jì)意圖：通過知識竟答活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，并能敞開心扉，談出自己的真實(shí)想法。

　　第二版塊：節(jié)目表演（25分鐘）

　　1、小品《大姐姐》：

　　情節(jié)：幾個(gè)小朋友正在開心地玩耍，有個(gè)小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

　　設(shè)計(jì)意圖：愛護(hù)小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規(guī)范》對我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個(gè)大姐姐學(xué)習(xí)。

　　2、小品表演《碰撞以后》

　　第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

　　設(shè)計(jì)意圖：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。通過次事例來提高學(xué)生的認(rèn)識，加強(qiáng)德育修養(yǎng)。

　　如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。

　　第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！”B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。

　　設(shè)計(jì)意圖：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ�活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。

　　那么，我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)文明的學(xué)生呢？

　　（學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法）

　　3、童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

　　同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》，全員參與來讀。

　　設(shè)計(jì)意圖：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員就得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。再次提升他們的規(guī)范意識。

　　4、游戲《沿著紅軍的足跡》

　　設(shè)計(jì)意圖：讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的'行為，讓我們的集體成為一個(gè)和睦的集體，溫馨的集體，團(tuán)結(jié)的集體。

　　主持人采訪：你覺得這個(gè)游戲好玩嗎？你認(rèn)為取得勝利的關(guān)鍵是什么？

　　設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生明確在游戲中大家要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心中有他人，要給同伴提供幫助，只要大家一條心，都能取得最后的勝利的意識。

　　主持人：茫茫人海，我們能相聚在三年（3）班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！

　　設(shè)計(jì)意圖：在班級這個(gè)大庭里，讓學(xué)生養(yǎng)成互相關(guān)愛，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。

　　第三版塊：表彰先進(jìn)（5分鐘）

　　規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。二個(gè)多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。老師宣讀“規(guī)范章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

　　設(shè)計(jì)意圖：通過表彰先進(jìn)來激發(fā)學(xué)生的信心，真正能從學(xué)規(guī)范中升華自己的思想，并從具體的行動中綻放出來。

　　班主任總結(jié)：今天的班會就要結(jié)束了，通過這次活動，你們有了一定的收獲吧。要做一個(gè)創(chuàng)新型的小學(xué)生，必須用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，爭取全面和諧發(fā)展，你們愿做這樣的小學(xué)生嗎？（愿意）那么，在明媚的春光里，愿你們戴上春的花冠，披上春的彩衫，亮起春的笑顏，在操場、在溪畔，在山巔，在校園，去迎接更加美好的明天吧。最后在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束班會。

小學(xué)生日常行為規(guī)范10

　　《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中第四條，我想這輩子都不可能忘記。昨天，奶奶問我；“你在學(xué)校里怎么樣啊？學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了嗎？”

　　不巧，由于我心思沒放在學(xué)習(xí)上，成績一落千丈，本來我的心里就很煩，一聽奶奶這話，我就更為惱火了……奶奶成了我的出氣筒：“關(guān)你什么事，老太婆！”說完我就沖進(jìn)房間，把門“砰”的關(guān)上了。瞬間我看到奶奶在擦拭自己的眼角……我站在窗前，推開了窗，寒風(fēng)立刻鉆進(jìn)了我的衣服，冷到了我的骨頭里。我打了個(gè)寒顫，同時(shí)這風(fēng)也使我清醒了很多，想起剛才對奶奶的態(tài)度，覺得真不應(yīng)該……

　　突然，響起了敲門聲，我努力裝出平靜的樣子，問：“誰？”“我！”“奶奶，有什么時(shí)嗎？”“我想告訴你，下雨了，別開窗，否則會凍出病來的。如果你非要開窗，就多穿件衣服。窗開得小一點(diǎn)……”一股暖流涌遍我的`全身……我對奶奶這么不尊敬，她居然不怪我。點(diǎn)點(diǎn)雨滴飄進(jìn)來，落在我的臉上，分不清是雨還是淚……

　　以后我可要想想《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的條例，切記三思而后行。

小學(xué)生日常行為規(guī)范11

　　新學(xué)期的第一天，陽光燦爛，同學(xué)們高高興興的走進(jìn)校園，今天班主任老師又一次領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過這次學(xué)習(xí)，印象最深的是第七條：專心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　　古人就曾有“三人行，必有我?guī)煛薄Ｃ總�(gè)人都有自己的'長處和優(yōu)點(diǎn)，我們每個(gè)人不可能都是全才，對各個(gè)方面的知識都了解，但是我們可以通過學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不足，全方面的提高自己。

　　在學(xué)習(xí)的過程中，總是會遇到這樣那樣的困難，只有戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，我們才能進(jìn)步、成長。困難就想爬山一樣，無論前面的山有多高、多陡，都要堅(jiān)定信心，努力克服各種困難，我們就一定會越過這座山的。

　　我一定認(rèn)真按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的一言一行，爭做一個(gè)德、美、勞綜合發(fā)展的小學(xué)生。

小學(xué)生日常行為規(guī)范12

　　活動時(shí)間：

　　xx年9月4日

　　活動地點(diǎn)：

　　教室

　　主講人：

　　xxx

　　活動主題：

　　學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范爭做文明小學(xué)生

　　活動目的：

　　加深對小學(xué)生行為規(guī)范的理解，明確什么樣的行為是正確的，并認(rèn)識到什么是文明小學(xué)生應(yīng)該做到的，嚴(yán)格要求自己努力成為一名文明小學(xué)生。

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、揭示課題：學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范做文明小學(xué)生

　　2、自由討論：什么是文明小學(xué)生？（引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言）

　　二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

　　（一）讀一讀，說一說

　　出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范 》

　　1 自由朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。

　　2 小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫�(gè)方面哪個(gè)地方做得不夠好。 請同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？

　　（1）組內(nèi)說，交流。

　　（2）請說得優(yōu)秀的同學(xué)臺前說。

　　（3）你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么？

　　（三） 結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表揚(yáng)能遵守各項(xiàng)常規(guī)的同學(xué)。

　　1、對常規(guī)優(yōu)秀的.同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

　　2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如何去做的？

　　3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

　　（四） 小結(jié)過渡

　　剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　（五） 結(jié)合實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。

　　（六） 總結(jié)：

　　通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來 ,成為一名合格的學(xué)生。

小學(xué)生日常行為規(guī)范13

　　小學(xué)生行為規(guī)范：簡單來講就是告訴我們在日常生活中什么樣的事情可以做，什么樣的事情不能做。為我們每一個(gè)小學(xué)生的日常行為作出了明確的規(guī)定。

　　“升國旗，要敬禮，唱國歌，要肅立”，中華人民共和國的成立是由無數(shù)個(gè)革命先烈用生命換來的，五星紅旗是先烈們用自己的鮮血染紅的，我們生在新中國，長在紅旗下，一定要尊敬這些革命烈士，熱愛我們的國家。每當(dāng)升國旗奏國歌的.時(shí)候，我都會熱血澎湃，熱淚盈眶，高唱著激動人心的國歌，莊嚴(yán)地向鮮艷的五星紅旗行少先隊(duì)員隊(duì)禮。

　　參照小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，我也有做的不到位的地方。比如愛整潔這項(xiàng)我就做的不好。我的書桌非常亂，每次做完作業(yè)就把書本隨手一扔，雜亂無序，每次找東西的時(shí)候都要找好半天，媽媽每次都批評我，但是我總是忘記。

　　古人說：要三省吾身。我也要參照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求每天來審視自己是否達(dá)到要求，有則改之無則加勉，做一個(gè)合格的小學(xué)生。

小學(xué)生日常行為規(guī)范14

　　音樂:《 找朋友 》

　　女：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。

　　男：留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。

　　女：付出一份真誠，打造溫馨的.世界。

　　男：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。

　　合：歡樂的時(shí)光，紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。(音樂漸弱)

　　女：老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人xx。

　　男：我是主持人xx。

　　男：紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約。

　　女：今天為大家安排的欄目是小小保護(hù)傘。

　　男：安全牢牢記心上，

　　女：時(shí)時(shí)刻刻不能忘。

　　合：這里是小小保護(hù)傘。

　　女：今天我們將和大家學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌。

　　男：升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立

　　女：尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)

　　男：會使用 文明語 遇外賓 要知禮

　　女：幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

　　男：要誠實(shí) 不說謊 損公物 要賠償

　　女：撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

　　男：不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電

　　女：愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好

　　男：不曠課 不遲到 對老師有禮貌

　　女：上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動腦

　　男：做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面凈

　　女：廣播操 要做好 煉身體 爭達(dá)標(biāo)

　　男：保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到

　　女：集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極

　　男：個(gè)人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí)

　　女：衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會洗衣

　　男：過馬路 走橫道 乘車船 要買票

　　女：買東西 按順序 看影劇 不吵鬧

　　男：保古跡 愛益鳥 護(hù)莊稼 愛花草

　　女：迷信事 要反對 壞書刊 不去瞧

　　男：煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險(xiǎn)

　　女：好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭

　　男：好習(xí)慣 早養(yǎng)成有教養(yǎng) 益終生

　　(插播音樂《再見》)

　　女：每一次相聚都是那么短暫

　　男：每一次懷想都是那么香甜

　　女：讓我們手牽手，肩并肩。

　　男：一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游!

　　合：老師們，同學(xué)們，再見!

小學(xué)生日常行為規(guī)范15

　　一、愛黨愛國愛人民。了解黨國情，珍視國家榮譽(yù)，崇敬英雄模范。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨。尊敬國旗、國徽。升降國旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。會唱國歌，聲音洪亮。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解民族傳統(tǒng)節(jié)日的含義。

　　二、勤奮研究。研究態(tài)度端正，有適合的研究方法，專心聽講，學(xué)會獨(dú)立思考，樂于科學(xué)探索。有良好的閱讀習(xí)慣，在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。

　　三、健康身心。培養(yǎng)運(yùn)動興趣，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。按時(shí)作息，合理飲食，講究衛(wèi)生。讀、寫、坐、立、行姿勢正確。樂觀向上，了解自我，有研究、生活目標(biāo)。善于和他人溝通四、勤儉自立。熱愛勞動，珍惜勞動成果，生活不攀比。自己事情自己做，學(xué)會管理個(gè)人生活，掌握基本的勞動、生活技能。

　　五、珍愛生命。熱愛生活，懂得生命的寶貴。掌握基本的自護(hù)自救方法。未經(jīng)父母或監(jiān)護(hù)人同意，不在外邊留宿。不接受陌生人贈予的物品。拒絕煙酒，遠(yuǎn)離毒品。

　　六、遵紀(jì)守法。遵守校規(guī)校紀(jì)，了解個(gè)人成長、社會生活必需的法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為。明辨是非，有正義感，學(xué)會運(yùn)用法律方式維護(hù)自己的權(quán)益。

　　七、孝敬父母。體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。聽從父母的教導(dǎo)，主動與父母交流,禮貌回答問話。外出和回到家時(shí)主動與家人打招呼。

　　八、尊敬老師。見到老師行禮，主動問好。回答老師問題要起立，進(jìn)入辦公室要經(jīng)過老師同意。接受老師的幫助和教育，正確對待老師的`批評和建議，知錯就改。

　　九、團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)之間相互尊重，互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于研究同伴的長處和優(yōu)點(diǎn)，分享彼此的成長進(jìn)步。發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評。

　　十、誠實(shí)守信。真誠待人，信守諾言。不說謊，不作弊。答應(yīng)別人的事努力做好，借別人的東西按期歸還，拾到他人的財(cái)物及時(shí)交還。

　　十一、舉止有禮。衣著得體，行為端莊。自覺使用禮貌用語及同民族風(fēng)俗習(xí)慣。尊重世界各地文化差異，在國際交往中真誠友好，大方自信。

　　十二、遵守規(guī)則。認(rèn)識并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時(shí)自覺排隊(duì)，主動給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪�，公共場所靠右行走。觀看演出或比賽時(shí)，遵守場館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜。

　　十三、愛護(hù)環(huán)境。熱愛大自然，保護(hù)動植物。出行盡量選擇步行、騎車和公共交通工具。節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自覺進(jìn)行垃圾分類。

　　十四、熱心、公益。樂于奉獻(xiàn)，有社會責(zé)任感。關(guān)心、和幫助有困難的人。主動進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊，積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務(wù)。

　　十五、文明上網(wǎng)。合理使用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽健康內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)資源提高研究與生活質(zhì)量。以規(guī)范、文明語言發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論，傳播正能量。

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