（通用）放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)14篇
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)1
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”星期天下午，小剛、小明和小紅到草地上去放風(fēng)箏。
草地上綠茵茵，如絲絨一般順滑，給大地鋪上了一層綠地毯。柳樹在河邊微微點(diǎn)頭，小河潺潺地流動(dòng)著，好像在歡迎他們的到來。天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，它們五彩繽紛、千姿百態(tài)。“蜈蚣”風(fēng)箏扭動(dòng)著身子，好像在草叢中爬行。“老鷹”風(fēng)箏展翅高飛，直沖云霄。“金魚”風(fēng)箏擺擺尾巴，好似在水中游來游去。一只只風(fēng)箏如一朵朵彩云，在空中飄浮著。
三個(gè)好朋友看了這景象，也迫不及待地開始放風(fēng)箏。小剛對(duì)小明和小紅說：“放風(fēng)箏時(shí)一定要有風(fēng)，跑一段距離后才能開始放，跑的時(shí)候要逆風(fēng)跑，放風(fēng)箏時(shí)如果感覺繩子有些緊，就要再放一些線，如果感覺有些松，就要收線。這幾點(diǎn)你們一定要記住。”小明和小紅一齊說：“好的.。”
小明支好架子，展開“燕子”風(fēng)箏的翅膀，手持線軸對(duì)小剛說：“你幫我舉一下風(fēng)箏，好嗎？”小剛爽快答應(yīng)了。小明把風(fēng)箏舉過頭頂，一陣大風(fēng)吹了過來，樹葉“沙沙”作響，小明跑了一小段距離后，對(duì)小剛說：“放！”小剛把風(fēng)箏向空中輕輕一推，風(fēng)箏便迎風(fēng)起飛了。
一旁的小紅手里捧著“蝴蝶”風(fēng)箏，用羨慕的眼光看著他倆，心想：他們可真厲害，一會(huì)兒就把風(fēng)箏送上天空了。
遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。小男孩的手緊緊握住線軸，生怕一陣風(fēng)把他心愛的“小飛機(jī)”風(fēng)箏吹跑了，同時(shí)，臉上流露出了幸福快樂的神情，一旁的父母也沉浸在快樂之中。
天空中的風(fēng)箏越來越多，色彩斑斕，令人眼花繚亂，又好似一幅絢麗多彩的畫，美麗極了！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)2
星期六，雖然不是一個(gè)晴朗的天氣，但是有春風(fēng)吹過，于是我和小明約好一起去放風(fēng)箏。我們帶著風(fēng)箏高高興興地來到寶射河大橋下面的體育公園，里面的風(fēng)景好漂亮！桃花綻開了笑臉，好像在對(duì)我們說：“小朋友們，歡迎你們來放風(fēng)箏！”梅花挨挨擠擠的，好像也在爭(zhēng)先恐后地與我們熱情地打招呼。
這時(shí)，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏放飛了。你看，那只雄健的“老鷹”在展翅高飛，旁邊還有一只“蜈蚣”在天上爬來爬去，那邊還有一條可愛的“小金魚”在翩翩起舞。還有一個(gè)小男孩的“飛機(jī)”在天上滑翔，他的爸爸媽媽高興地在旁邊看他放風(fēng)箏呢！
我對(duì)小明說：“小明，你看，那么多風(fēng)箏都放飛了，我們也不能落后，快快快，我們趕緊行動(dòng)起來吧！我來拉線，你來舉風(fēng)箏！”
小明爽快地回答說：“好的！”
說完，小明就把風(fēng)箏舉得高高的，我邊跑邊放線，小明把風(fēng)箏往天上一拋，可是，風(fēng)箏在天上飛了兩下，就“撲通”一聲落下來了，摔了一個(gè)“狗啃泥”。我們趕緊跑去看了看，還好沒什么損壞，但是該怎么讓風(fēng)箏飛上天呢？小明建議說：“要不我們?nèi)タ纯磩e人是怎么放風(fēng)箏的吧！”
于是我們仔細(xì)地觀察了一下別人放風(fēng)箏的方法，這次，我們照著別人的方法試了一下，終于飛起來了，小明高興地叫了起來：“我們成功啦！”風(fēng)箏越飛越高，一直飛到最高處。我也十分開心，這時(shí)，我突然想起了一句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我和小明正放得起勁呢，小紅不知什么時(shí)候來到了我們身邊，我說：“小紅，你什么時(shí)候來的'？也來放風(fēng)箏嗎？”小紅回答道：“是的，可是我不會(huì)，你們能教我嗎？”我說：“當(dāng)然可以！”
在我和小明的指導(dǎo)下，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
天上飄滿了各種各樣的風(fēng)箏，地上是開開心心的我們，今天玩得好盡興啊！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春姑娘靜悄悄地走來了，春風(fēng)用溫柔的聲音喚醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了頭，只見它左看看右看看，雖然外表看上去還十分稚嫩，卻充滿了生機(jī)。
春天也是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。你瞧，周五放學(xué)后，小紅、小明、小華三個(gè)人湊在一起，開始計(jì)劃周末怎么放風(fēng)箏了。
周六的中午，小紅、小明和小華相約來到公園開始放風(fēng)箏。這時(shí)的天空，已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)飛舞，有蜈蚣的'，甩開它數(shù)不過來的長(zhǎng)腳在奔跑，有金魚的，晃動(dòng)著慵懶的身體在游動(dòng)，還有老鷹的正展開雄壯的翅膀在盤旋……
他們被這歡快的氣氛感染了，小華興奮的拿出燕子的風(fēng)箏，高高舉過頭頂，小明抓住牽引線，一陣微風(fēng)吹過，小華把風(fēng)箏猛的往上一拋，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天，小華高興地大聲喊道：“太好了，風(fēng)箏飛上天了！”可是沒一會(huì)風(fēng)箏就掉下來了，“這是怎么回事呢？”小華焦急的問到，“聽我媽媽說過風(fēng)箏要逆風(fēng)而行才能飛起來。”小紅說道，小華和小明又試了一次，他們剛開始放飛時(shí)線放短一些，然后逆著風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量慢慢的往上飛，在它飛高的過程中慢慢放出長(zhǎng)線，這次，風(fēng)箏果然越飛越高。一旁小紅這時(shí)著急說道：“你們快幫我也把風(fēng)箏放起來吧！”于是他們又按照剛才的方法，熟練把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來。看著越飛越高的風(fēng)箏，他們心里開心極了。
遠(yuǎn)處還有一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他們的父母看到孩子放風(fēng)箏的樣子，是不是也想起自己小時(shí)候和同伴一起風(fēng)箏的樣子呢。
通過放風(fēng)箏我悟出了一個(gè)道理，在生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到多大的困難，都應(yīng)該像風(fēng)箏一樣，逆風(fēng)而飛，迎難而上，才能飛得更高、更遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)4
今天星期天天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小剛。小紅。小明約好今天一起到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上陽(yáng)光普照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，有一大片碧綠碧綠的草地，旁邊還有一排排粉色的桃花樹，樹下還有石凳，方便人們休息。當(dāng)他們興高采烈的來到這里，看見天空中各種各樣的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔，有“飛機(jī)”“老鷹”“金魚”五顏六色，千姿百態(tài)。
小剛心里癢癢的，趕緊找了一塊空地，連忙拿出自己心愛的燕子風(fēng)箏。小明跑過來對(duì)小剛說：“你拿著風(fēng)箏線，我舉著風(fēng)箏”說完，小明立刻把風(fēng)箏舉得高高的，小剛跑了一會(huì)兒說“放”，小明輕輕地把風(fēng)箏往前面一扔，風(fēng)箏立刻飛起來了。小剛對(duì)風(fēng)箏說：“燕子風(fēng)箏，你一定要比其它風(fēng)箏飛的.更高。”
小紅正捧著她的花蝴蝶風(fēng)箏，用羨慕的目光看著小剛，因?yàn)樗且粋�(gè)人，不好放風(fēng)箏，心里一定在想：小剛真厲害，他一定是一個(gè)放風(fēng)箏的高手，等一下我找他幫我放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處還有一家三口，小男孩高興的放著風(fēng)箏，爸爸媽媽開心的笑著，天上的“蜈蚣”仿佛都想下來湊熱鬧。
過了一會(huì)兒，小明來找小紅，對(duì)小紅說：我來幫你放吧。說完便舉起風(fēng)箏，小紅一邊跑一邊放線，大約跑了100米，小紅不停的喊“放”。可是讓她沒有想到的是，她跑的時(shí)候只顧放線，根本沒有理會(huì)線放的太長(zhǎng)了，隨后風(fēng)箏落了下來，她對(duì)自己說：失敗乃成功之母，我在試一下。當(dāng)她再次放風(fēng)箏時(shí)，一不小心風(fēng)箏卡在了樹枝上，小紅費(fèi)了好大的勁才把風(fēng)箏從樹上弄下來。
正當(dāng)她灰心時(shí)，小明說：“小紅，我第一次放時(shí)也和你一樣，試了好多次，但是我爸爸鼓勵(lì)我說，只要多試幾次就好了。”小紅又重新放，她慢慢放線，飛快奔跑，瞧，風(fēng)箏終于飛起來了。
小紅成功啦，三個(gè)人開心地笑起來！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)5
星期天的中午，我和小軍、小紅到平頂山山頂放風(fēng)箏。
到了平頂山，我看到了各種各樣的風(fēng)箏：有老鷹的，章魚的、水母的、三角的、美人魚的，我看了好久，還是看中了一個(gè)燕子風(fēng)箏。小紅買了一個(gè)漂亮的花蝴蝶風(fēng)箏，買完風(fēng)箏，我們?nèi)齻�(gè)就飛快的跑到了一個(gè)草坪上。
天空中，一只“老鷹”風(fēng)箏飛得很高很高，都快和飛機(jī)一樣高了呢！旁邊的一個(gè)女生也不甘示弱，拿起“金魚”風(fēng)箏跑起來，很快就飛上了天，旁邊的“神龍”風(fēng)箏瞪大眼睛，好像要撞上“金魚”風(fēng)箏似的。
看見天上飛的風(fēng)箏，我和小軍就一起放燕子風(fēng)箏。我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，小軍舉著風(fēng)箏，我對(duì)他說：“我數(shù)到五就跑，知道了嗎？”“知道了。”小軍回答。“那我開始了！”一、二、三、四、五！跑！”我和小軍跑了起來，風(fēng)箏也跟著搖搖晃晃地飛了起來，當(dāng)我正以為不會(huì)落下來時(shí)，一個(gè)三角的`風(fēng)箏撞到了我們的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏就飛快的落了下來。唉！這么倒霉呢？
我們這次到了一個(gè)空曠的地方，我數(shù)到五，我和小軍又立刻飛奔了起來，這次風(fēng)箏飛得比其他風(fēng)箏都要高一些，可是卻忽然落下來了。啊！風(fēng)什么時(shí)候走了？難道他去旅行了？我們看了看，確實(shí)沒風(fēng)了，就只能失落的回家了。
看來要讓風(fēng)箏飛上天，不僅要有技巧，還要有合適時(shí)機(jī)才行啊！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)6
一個(gè)明朗的晴天，微風(fēng)習(xí)習(xí)。這可是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。李小小、胡剛和伍小妮來到了某某公園的.一處草地，似乎也想要放風(fēng)箏呢！
來到草坪，李小小就拿出準(zhǔn)備好的燕子風(fēng)箏、備用蝴蝶風(fēng)箏。他又安排胡剛舉著燕子，風(fēng)箏讓伍小妮保管好備用蝴蝶風(fēng)箏，這就算分公明配了。
胡剛拿著燕子風(fēng)箏，等了一會(huì)兒，風(fēng)真的就來了。李小小一聲令下：“放—。”胡剛把燕子風(fēng)箏“啪”的一聲松開了手。燕子風(fēng)箏眼看著就要升上天空，李小小一時(shí)興奮的手抖，不小心把抓著線軸的手松開了。“怦”，在線軸掉在地上的那一刻，燕子風(fēng)箏也從空中墜落下來。這么短的時(shí)間里，燕子風(fēng)箏就這樣掉落下來，真叫人寒心。不過李小小他們也沒有氣餒。
李小小在一次手握線柄，開始第2次放飛風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹了過來，李小小立馬喊道：“放—。”胡剛趕緊松開了舉著風(fēng)箏的手，李小小跑了起來，并慢慢把燕子風(fēng)箏的線加長(zhǎng)。“飛起來了！飛起來了！”伍小妮和胡剛高興的搖著手，就像大人抽彩票抽到100萬(wàn)一樣。
于是在公園的藍(lán)天上又添加了一只色彩鮮艷的“燕子”，真美呀！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)7
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣呀！小明、小麗和小剛約好去公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，便看見綠油油的嫩芽在平坦的草坪上鋪展開來，摸一下，濕濕的，空氣中彌漫著一股清新的草香。
他們挑選了一塊人少又寬廣的草坪，小明笑著對(duì)小剛說：“我們放飛風(fēng)箏吧！”“可是我不知道怎么放風(fēng)箏啊！”小剛為難地說。“沒事，你把風(fēng)箏舉過頭頂，我牽著線跑，我說‘放’，你松開就可以了。”小剛照著小明說的'，兩手把風(fēng)箏高高舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏線飛快地跑起來，邊跑邊回頭說：“三，二，一，放！”小剛連忙把風(fēng)箏拋了起來。“呼——”正好一陣風(fēng)吹過，小明迎風(fēng)而跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。忽然，來了一陣大風(fēng)，燕子風(fēng)箏像一個(gè)醉漢，左右擺動(dòng)了幾下，翻了個(gè)跟頭，便從空中掉了下來。小明有點(diǎn)灰心，旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏的小麗看到了，笑瞇瞇地對(duì)小明和小剛說：“沒什么大不了的，我們可以再來一次。”小剛和小明又試了一次，果然，風(fēng)箏凌空飛翔，越飛越高，三個(gè)小伙伴奔跑著、歡呼著……
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！孩子正放飛著五彩繽紛的三角形風(fēng)箏。爸爸媽媽依偎著，望著這熱鬧的場(chǎng)面，一定回想起了他們童年的快樂時(shí)光。
五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去，東躲西藏，好像在和云寶寶捉迷藏。草坪上的人看到了，都開心地笑了。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)8
春天的午后，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，輕風(fēng)微微的吹拂著。李源、劉剛超和張麗，約好一起去公園放風(fēng)箏。兩個(gè)男孩買了一個(gè)燕子風(fēng)箏，張麗是漂亮的.蝴蝶風(fēng)箏，他們有說有笑的來到了公園的草坪。
李源和劉剛超合作放風(fēng)箏，劉剛超拿風(fēng)箏，只見李源左手拿線，右手拿線軸，“我數(shù)到三你就放開風(fēng)箏。”李源喊到。“一、二、三！”劉剛超放開了風(fēng)箏，同時(shí)，李源也拼命跑了起來。只見風(fēng)箏緩緩上升，越來越高，空中的風(fēng)箏也越來越小，空氣中到處都是快樂的氣息。“啊？我風(fēng)飄的方向反了！”李源大驚失色的叫到，霎時(shí)間，風(fēng)箏已經(jīng)降落。哎！為什么拉風(fēng)箏的方向反了？李源惋惜的嘆氣。
但一次失敗沒有讓他們喪失信心，李源重新?lián)炱痫L(fēng)箏，重復(fù)的動(dòng)作，“一、二、三！”又是一聲口令，風(fēng)箏又飛到空中，可是正在李源開心時(shí)，他一個(gè)沒抓穩(wěn)，風(fēng)箏又飛向大地。
李源再次喊出口令，松手、跑、起飛了，啊！功夫不負(fù)有心人，終于成功了！
此時(shí)此刻，只見燕子風(fēng)箏正在天空中遨游，它的翅膀上點(diǎn)綴著綠色，頭頂上有著白色的羽毛。高空還飛舞著威風(fēng)凜凜的“中國(guó)龍”，美麗的“金魚”也在空中“游泳”，遠(yuǎn)處的老鷹也在低空盤旋。
李源、劉剛超和張麗，快樂地度過了美麗的周末。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)9
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東方放紙鴛”今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光暖照，春風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽準(zhǔn)備到公園去放風(fēng)箏。
我們歡天喜地地出門了，我們騎著電動(dòng)車吹著春風(fēng)看著春景，心里別提有多開心了。我非常喜歡這種感覺，很多花兒在對(duì)著我笑，仿佛在對(duì)我說：“祝你們好運(yùn)！”。我們還沒到目的地就看到天空中有幾個(gè)風(fēng)箏在飄著，我激動(dòng)得催媽媽快騎。
我們終于到了公園，我激動(dòng)地跳下車，跑向遠(yuǎn)方空地。我看到了一個(gè)熟悉的身影，走進(jìn)一看原來是我的`好朋友－郁子妍，她正在那里拿著風(fēng)箏線跑。我連忙跑過去，她看到我也很開心。
我們決定一起合作放風(fēng)箏，我說：“我拿線跑，你在后面舉著”她說：“好的！”我先拿著線拼命向前跑，才跑了不到一米，就發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在地上拖著，于是我停下來宣布這次放風(fēng)箏失敗了。我們倆又試了幾次還是失敗，我們累了就坐在草地上休息。
這時(shí)我們看到天空中飄著好多風(fēng)箏，有飛機(jī)的，有蜈蚣的，有老鷹的，還有金魚的，各種各樣的風(fēng)箏布滿了天空，天空就象鋪上了五彩繽紛的地毯。我急得滿頭大汗，郁子妍說：“我們這回一定要努力了！”于是我們站起來繼續(xù)放。先調(diào)整了方向，我拿著線，她在后面拿著風(fēng)箏，我們一起喊：“１、２、３，跑！”我就拼命跑著，只聽到郁子妍開心地叫著：“飛起來了，飛起來了！”我聽到她的喊聲，跑得更快了！風(fēng)箏飛的越來越高，我們的燕子風(fēng)箏終于加入了風(fēng)箏的隊(duì)伍，我倆都開心地跳起來了。我們看著天上的風(fēng)箏，好有成就感啊！
天快黑了，我們才戀戀不舍地離開了公園，這次放風(fēng)箏令我很難忘。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)10
周末，小強(qiáng)、小紅和小明一起去公園放風(fēng)箏。
小強(qiáng)和小明都很喜歡燕子風(fēng)箏。所以，他們買了一只燕子風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏的翅膀上有旋轉(zhuǎn)的煙花似的圖案，尾巴像一把小剪刀。小紅買了一只蝴蝶風(fēng)箏。
他們來到公園，看見天空中飛著很多的風(fēng)箏。蜈蚣形狀的.像一條小龍，老鷹形狀的在空中翱翔著，魚形狀的也不甘示弱，沖在蜈蚣風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏得前面。
小強(qiáng)叮囑小明：“小明，待會(huì)兒我來放風(fēng)箏，你幫我舉起來，我數(shù)的三，你就把風(fēng)箏丟出去，一定要高點(diǎn)哦！”
“沒問題！”小明拿起燕子風(fēng)箏剛好舉過頭頂，“你一定不要讓風(fēng)箏掉下來了喲！”
小強(qiáng)左手拿著線軸右手拿著線，正等著風(fēng)吹過來。
終于，一陣微風(fēng)吹過來了，小強(qiáng)叫：“一二三放！”
小明使勁兒的把風(fēng)箏丟了出去，但是小強(qiáng)沒拿起線軸，一下子放了好多線，燕子風(fēng)箏掉了下來。小強(qiáng)說：“這是失誤，再來一次。”
小明按照同樣的方法再做了一次，小強(qiáng)這一次把線軸抓得很緊，害怕再一次失誤。這一次他終于成功地把風(fēng)箏放了起來，燕子風(fēng)箏在天空中越飛越高，非常自由。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一片天空真是風(fēng)箏的樂園啊！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)11
周日，天空中飄著朵朵白云。公園里，小草探出了小腦袋，春筍從地里鉆出來，脫下一件件綠色的外衣，努力向上長(zhǎng)，花們露出了笑臉。小紅，小剛，小明一起來到公園放風(fēng)箏。
公園里的上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒。有金魚在天上游來游去，有蜈蚣在天上自由的爬行著，還有老鷹在空中翱翔……千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了！
小明說：“小剛，我們也不能落后！”于是小剛把風(fēng)箏舉起來，小明再向前跑，拉了拉風(fēng)箏線。“放！”小明一聲令下，小剛把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏飛起來了！小明十分開心。
另一邊，小紅看著他倆十分羨慕，心想：我也要放風(fēng)箏。小紅學(xué)著他們的模樣，邊跑邊放線，可風(fēng)箏還是沒有飛起來，她十分沮喪。小剛看見說：“小紅，別難過，我來幫你！”
小剛像幫小明一樣，把小紅的風(fēng)箏舉起來，小紅邊跑邊放線，第一次風(fēng)箏差點(diǎn)掉進(jìn)了水里，第二次……第四次，風(fēng)箏終于飛上天了，“耶！”她倆歡呼了起來。
他們旁邊有一家人，也在放風(fēng)箏，小男孩拉著風(fēng)箏線跑來跑去，爸爸媽媽看著小男孩，露出了幸福的笑容。
小紅的蝴蝶在天上飛舞著，翅膀扇來扇去，好像真的'一樣。小明的燕子風(fēng)箏也在天空飛舞著。翅膀上下擺動(dòng)，小燕子的尾巴就像一把剪刀，剪出了春天美麗的風(fēng)景。跑著跑著他們跑累了，就坐下來休息，一不小心風(fēng)箏飛走了。小紅趕緊去追風(fēng)箏，跑了好久總算追到了。
這時(shí)，公園里的風(fēng)箏也越來越多了。美麗的風(fēng)箏，讓公園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，放風(fēng)箏可真開心啊！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)12
星期六，陽(yáng)光暖暖地照在大地上，非常暖和，今天肯定不下雨。高小小、李明明、亮亮約好今天去公園放風(fēng)箏。
他們仨蹦蹦跳跳的來到公園。發(fā)現(xiàn)云朵上飄蕩著“小魚”風(fēng)箏，它正在搖搖擺擺的“飛”著。還有“老鷹”風(fēng)箏，正在空氣中“展翅飛翔”，“蜈蚣”風(fēng)箏也不甘示弱，在“騰云”了！綠油油的小草又軟又茂盛，真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方！天空天藍(lán)天藍(lán)的，仿佛一大片大海，白云就是那白白的`浪花。
開始放風(fēng)箏了，高小小把“燕子”風(fēng)箏高高舉起，李明明拿著線軸：“高小小，你拿著風(fēng)箏，我說放就放”，“好好好”高小小看著風(fēng)箏。“快放、放！”李明明覺得有風(fēng)了，高小小快速的放開風(fēng)箏，李明明眼疾手快，他剛一放，李明明就邁開那“飛毛腿”，風(fēng)箏越來越高了，突然，繩子斷了，風(fēng)箏搖搖晃晃地落了下來。他倆沒信心了。
正當(dāng)他倆準(zhǔn)備幫亮亮放風(fēng)箏時(shí)，李明明鼓勵(lì)“失敗是成功之母”，“堅(jiān)持就是勝利”，所以，你們?cè)僭囈淮危欢艹晒Γ∷麄z又放了一次風(fēng)箏，風(fēng)箏又“飛上天”了，“加油，加油！”高小小喊道，終于，風(fēng)箏比其它風(fēng)箏高了，“啊，”高小小和李明明歡呼起來。風(fēng)箏進(jìn)入了云層，仿佛在給云朵問好，和小鳥打招呼，和太陽(yáng)開玩笑。
在春天里放風(fēng)箏，可真美好呀！
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)13
這天真是晴空萬(wàn)里，小紅、小綠、小蘭在一望無(wú)際的草地上放風(fēng)箏。
看，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著小綠和小藍(lán)說：“你們也來放風(fēng)箏嗎？”小綠和小藍(lán)異口同聲地回答道：“對(duì)呀，快來和我們一起放吧！”于是小藍(lán)拿著風(fēng)箏，小綠握著風(fēng)箏線。這時(shí)小綠轉(zhuǎn)過頭對(duì)小藍(lán)說：“開始——放。”只見小蘭剛一松手，風(fēng)箏就像調(diào)皮的孩子，先是搖頭擺尾地飄來飄去，接著慢慢地飄向空中，越飛越高。望著高空中的風(fēng)箏，他們都高興得跳了起來，不停地高呼：“飛上去了！飛上去了！”
那邊一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。只見小男孩把像飛機(jī)似的風(fēng)箏舉得高高的.，小男孩的爸爸把手搭在小男孩的媽媽的肩上，好像在說：“想當(dāng)年，我也和我的爸爸媽媽一塊兒放過風(fēng)箏，別提當(dāng)時(shí)有多快活。”
不一會(huì)兒，天空中飄滿了風(fēng)箏，有小魚風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有五顏六色的三角形風(fēng)箏，還有可愛的小燕子風(fēng)箏。他們?cè)谔炜罩杏崎e地飄飛著，忽前忽后，忽上忽下的，真是熱鬧極了！
我久久地望著天空，心里有說不出的快樂。
放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)下冊(cè)14
星期天，陽(yáng)光照在身上，暖暖的。莉莉約了明明和小剛?cè)ス珗@放風(fēng)箏。
明明帶了一個(gè)燕子的風(fēng)箏，莉莉帶了一個(gè)蝴蝶的風(fēng)箏。在他們的一致商量下，決定放明明帶的燕子風(fēng)箏，而莉莉在旁邊看他們放。
“小剛，等會(huì)我說‘放’這個(gè)字，你就松手。”明明大叫道，生怕小剛聽不見。
“好的。”小剛回答。明明左手拿著線軸，右手牽著線。小剛則雙手拿著風(fēng)箏舉過頭頂，面帶微笑。這時(shí)，起風(fēng)了，明明大聲叫道：“放！”小剛二話不說，馬上松手。明明飛奔起來，跑的時(shí)候還不忘回頭望著風(fēng)箏。明明差不多跑了3圈，跑累了，就站在原地不停放線，想把風(fēng)箏放高。可風(fēng)箏不僅沒飛上去，反而掉了下來。可他們不灰心，又試了一次。可能這次的風(fēng)大一些，所以成功了。莉莉和小剛拍手叫好，“太棒了！太棒了！”就這樣，風(fēng)箏在天上左右擺動(dòng)，好像在舉行自己的舞會(huì)呢！
莉莉、明明和小剛找了一個(gè)長(zhǎng)椅，坐在上面看別人放風(fēng)箏。
“蜈蚣”飛得最高，左右搖擺，還會(huì)倒著飛呢！“老鷹”排第二，風(fēng)一吹過，像一只真的'老鷹飛上躥下，他們仿佛聽到了老鷹的叫聲。還有一只魚在“飛”，兩只大眼睛往外轉(zhuǎn)，好像在看誰(shuí)飛得最高。
這么多的風(fēng)箏，你最喜歡哪一個(gè)呢？
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