（熱門）健忘的我作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的健忘的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

健忘的我作文1

　　我叫唐浩巖，今年10歲，臉圓圓的，眼睛大大的，嘴巴很饞。我是一個(gè)開(kāi)心果，天天笑嘻嘻的�？墒俏矣幸粋�(gè)很大的`煩惱—健忘。

　　我準(zhǔn)備去學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，“快，要遲到了！”媽媽喊到，于是我趕忙跑到樓下，媽媽盯著我，問(wèn)：“你把什么東西忘了吧？”我一摸肩膀，哎呀書包忘了！于是急忙回家拿書包，好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就遲到了！今天多虧了媽媽，不然沒(méi)書怎么上課��？

　　遇上健忘你可就倒大霉了。有一次媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們今天一起去看房子去吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊，在旁邊反正不好玩我把玩具也帶過(guò)去吧�！闭f(shuō)著我們就出發(fā)了。媽媽在房子里東看看西看看。我在一邊玩玩具。媽媽說(shuō)：“到樓下去玩吧�！蔽野淹婢咭粊G和媽媽來(lái)到了花園。過(guò)了一會(huì)兒我們離開(kāi)了那里�；氐搅思椅野l(fā)現(xiàn)玩具丟了。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的玩具不小心掉在房子里了，你和我一起去拿吧！”媽媽說(shuō)：“不行，太遠(yuǎn)了，我不去�！蔽艺f(shuō)：“那是我最愛(ài)的玩具�！眿寢屨f(shuō)：“我不去。誰(shuí)叫你那么健忘就要給你一個(gè)教訓(xùn)”！

健忘的我作文2

　　在生活中，我可是個(gè)小迷糊。健忘事件更是一件又一件地發(fā)生，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　幾乎每天早晨去上學(xué)時(shí)，我都忘帶水杯，每次都是媽媽提醒我，我才想起來(lái)的。

　　四年級(jí)的課程表我看了兩個(gè)月，卻連一天的課程都沒(méi)記下來(lái)，你說(shuō)我健忘不？

　　而且我經(jīng)�！膀T著驢找驢”。

　　比如，上課前我早已把筆盒放在桌子上了，可上個(gè)衛(wèi)生間回來(lái)，就把這事兒忘得一干二凈了，還一邊翻書包一邊自言自語(yǔ)：“哎？我的筆盒呢？剛剛還在呢！”

　　想想這些事，我自己都覺(jué)得可笑。

　　我最常忘的一件事——擦桌子，總是在我一天中最開(kāi)心的時(shí)刻發(fā)生。每天我要在寫完作業(yè)時(shí)擦桌子。當(dāng)然，這事最多堅(jiān)持了一個(gè)星期。

　　你想想，寫完作業(yè)不抓緊時(shí)間歡呼雀躍干什么？誰(shuí)還有心思擦桌子呀！

　　不過(guò)，桌子還是要擦的'，做事要善始善終嘛！但是，有些事情……要忘的總是要忘的，嘿嘿……

　　還有，在我們家養(yǎng)貓之前，我信誓旦旦地保證：貓的吃、喝、拉、撒我全權(quán)負(fù)責(zé)！但是……養(yǎng)了貓之后我就“忘”了，你知道“忘”字我為什么打了個(gè)引號(hào)嗎？

　　因?yàn)椤�…要忘就忘嘛！哈哈哈…�?/p>

健忘的我作文3

　　我的同桌是個(gè)健忘癥。前一天記住的事，常常到了第二天就忘得一干二凈。有一次，我做了一本“游戲本”，他就一直和我玩，高興地連下課也不出去玩了�？墒堑搅说诙�天，我問(wèn)他還要不要玩這個(gè)游戲？“什么游戲？我玩過(guò)嗎？是怎么玩的呀？”他就這樣撓撓頭皮，疑惑地看著我。我真是哭笑不得，把本子翻開(kāi)，他才恍然大悟：“對(duì)，昨天我們一起玩過(guò)呢�！币恢钡浆F(xiàn)在，他總是會(huì)忘記很多事情，我看著他傻傻地問(wèn)“什么東西呀？”好像一只不知所措的小公雞，就真是拿他沒(méi)辦法。

　　別看他這么健忘，可是作文卻寫得很好，老師還經(jīng)常把他的作文當(dāng)成范文讀給大家聽(tīng)呢。這是什么原因呢？有一次，上課鈴聲響了，他還沒(méi)進(jìn)教室，我去找他，發(fā)現(xiàn)他正趴在花壇邊觀察蝸牛呢。兩個(gè)眼睛直直地盯著，還不時(shí)用手去碰它一下，我站在他的旁邊，他一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。我拍了他一下，告訴他上課了，他看著我，有時(shí)摸摸自己的腦袋，說(shuō)：“什么？上課了嗎？我忘了……”又是讓我哭笑不得。

　　前幾天，我看了媽媽給我借的《我的媽媽是精靈》，媽媽想讓我也來(lái)寫寫她，可是我來(lái)到學(xué)校，看著我的`同桌就想來(lái)寫寫這個(gè)“健忘”的同桌，希望大家和我一樣喜歡他。

健忘的我作文4

　　“回來(lái)，你的鑰匙�！蔽覄偵宪�，媽媽就把我給喊住了。我下意識(shí)地摸摸口袋，果然沒(méi)帶。“給你！”我不好意思地從媽媽手里接過(guò)鑰匙，“還有中午別忘了買資料！”“哦�！�

　　我這個(gè)人也不知道哪來(lái)的忘勁，今天剛吩咐做的事，明天保不準(zhǔn)就能忘了。這不，我剛到教室門口，班長(zhǎng)就對(duì)我說(shuō)："交費(fèi)！”我嚇了一大跳，敢情向我討債來(lái)了�！笆裁促M(fèi)？”我問(wèn)道。“就是伙食費(fèi)啊。”糟了，我又忘了�！澳憬裉煸趺从滞�了？行，你以后別吃飯了，讓你餓一學(xué)期，看你還敢忘了！”班長(zhǎng)就是刀子嘴。

　　我正坐到發(fā)愁，組長(zhǎng)來(lái)了：“你的.照片呢？”“啊…�！蔽矣滞�了�！澳阕蛱炀屯�了怎么今天又忘了？”我真是有苦也說(shuō)不清啊…

　　“老姜，老師喊你。”我忐忑不安地到了辦公室�！澳慊锸迟M(fèi)和照片又都忘了啊？”“我?guī)湍憬涣嘶锸迟M(fèi)了，但照片我可沒(méi)辦法啊。下午帶來(lái)，我看你還能忘幾次�！�

　　下午總算把照片交了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，突然我想起沒(méi)買資料，沒(méi)辦法了，只好等著挨罵了啊。

健忘的我作文5

　　當(dāng)我推開(kāi)房門的一剎那，媽媽眼里含著熱淚，一把摟住了我。原來(lái)，我放學(xué)后，沒(méi)有直接回家，卻連個(gè)電話也沒(méi)有打，媽媽四處尋找卻杳無(wú)音訊，她非常擔(dān)心我路上的安全，正著急著呢。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。放學(xué)鈴聲一響，我就我來(lái)到大橋外語(yǔ)，準(zhǔn)備上作文課。當(dāng)我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人。于是，我來(lái)到自己的座位上，看了看手表，心想：距離上課時(shí)間還早的很，不如先寫一會(huì)兒學(xué)校里剛剛留的.作業(yè)吧，免得在這兒浪費(fèi)時(shí)間，回家還得寫。說(shuō)干就干，我把作業(yè)本拿出來(lái)開(kāi)始奮筆疾書。

　　時(shí)間正在一分一秒的流逝著，誰(shuí)知道，我這一寫就是半個(gè)多小時(shí)，教室里還是空蕩蕩的，正在納悶。這時(shí)，一位管理老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你是XXX吧?今天沒(méi)有作文課的，趕快回家吧，媽媽正在找你呢。”我的心“咯噔”一下，情不自禁地拍了一下腦袋，唉，真是太粗心大意了，這記憶力未免太差了點(diǎn)兒吧!轉(zhuǎn)念一想，如果放學(xué)這么長(zhǎng)的時(shí)間都還沒(méi)有到家，媽媽不知道有多擔(dān)心呢。

　　我飛快地背好書包，以百米沖刺的速度跑出了大橋外語(yǔ)于是，就出現(xiàn)了剛開(kāi)頭的那一幕。唉!真是一個(gè)健忘的我啊!以后一定要引以為戒，下不為例噢。

健忘的我作文6

　　我有一個(gè)好朋友，他今年九歲，長(zhǎng)得又瘦又小的，每天都戴個(gè)棒球帽，你們猜他是誰(shuí)？他就是王思博。

　　他有許多優(yōu)點(diǎn)，像學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人等等。但是他也有個(gè)缺點(diǎn)就是“健忘”，我們剛吵完架，我還在生氣，可他一回頭就忘了。

　　我現(xiàn)在就再給你們講一個(gè)他“健忘”的故事：有一天，我和王思博下樓玩，我們把水杯放在了窗臺(tái)上，然后就去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我們渴了，就去那里喝水，卻發(fā)現(xiàn)他的水杯裂了個(gè)大口子，那可是他最喜歡的杯子��！這時(shí)，從我們后面站出一位二年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的水杯給摔壞了�！蓖跛疾┖苌鷼獾卣f(shuō)：“你把水杯給我修好了！”那個(gè)同學(xué)怯怯地說(shuō)：“行，好吧�！�

　　第二天，我們一碰面，那個(gè)同學(xué)就把一個(gè)新水杯給了王思博，說(shuō)：“我修不好，只能給你買一個(gè)新的了，請(qǐng)你原諒�！蓖跛疾┬α诵φf(shuō)：“你把水杯拿回去吧！三年級(jí)同學(xué)不計(jì)較這點(diǎn)小事�！彼�一點(diǎn)兒也沒(méi)有昨天的生氣勁兒了，你說(shuō)他是不是真“健忘”呀！事后，他悄悄的告訴我：“我媽媽答應(yīng)給我買一個(gè)一模一樣的。”

　　我很喜歡我的.朋友王思博，也很喜歡他“健忘”這個(gè)特點(diǎn)。他的“健忘”使他交了好多朋友，作他的朋友也會(huì)格外快樂(lè)。

健忘的我作文7

　　家里常傳出這樣的聲音：“媽媽，我的手機(jī)呢？媽媽，我的錢包呢？媽媽”

　　我的記性堪比我的糊涂蟲爺爺，只不過(guò)他的比我差一點(diǎn)點(diǎn)，他不停地找手機(jī)，結(jié)果呢，手機(jī)就在口袋里。

　　我呢，平時(shí)總是拿過(guò)東西就忘記放哪了，總是不停地找。就拿我今天晚上的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，看我健忘成什么程度了吧。

　　晚上臨睡覺(jué)前，我突然想起明天要帶錢去學(xué)校，想把錢包放入書包內(nèi)。當(dāng)我信心十足地去翻我經(jīng)常放錢的書桌抽屜時(shí)，抽屜里并不見(jiàn)我的'錢包。咦？我明明記得我昨天還用了的呀，昨天晚上臨睡覺(jué)前我是放在抽屜里了呀，難道我的錢包長(zhǎng)腿跑了？它怎么那么厲害呀？我可急了，連忙翻書桌，翻柜子，連陽(yáng)臺(tái)上都去找了一遍。

　　媽媽看我翻箱倒柜，露出驚訝的神色：“你是想拆家嗎？”“我錢包沒(méi)看見(jiàn)了�！蔽乙贿吤�活，一邊回答媽媽。“你昨天用完錢不是隨手把它放在你房間的飄窗上了嗎？”我趕緊飛奔進(jìn)我的房間，飄窗上蓋著一層被子，我把被子掀開(kāi)，我的錢包正安安靜靜地躺在那里睡覺(jué)呢。我把它拿起來(lái)，親了一口，然后好好地放在了書包里。

　　我的健忘癥什么時(shí)候才能治好��？

健忘的我作文8

　　有一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得很高，圓圓的臉上有著粗粗的眉毛，眉毛下嵌著一雙小眼睛，要是笑起來(lái)，眼睛準(zhǔn)會(huì)瞇成一條縫。她還愛(ài)扎著一條烏黑的麻花辮。這學(xué)期被老師看上了，讓她當(dāng)起了小管家——關(guān)電腦。但是，她有一個(gè)不為人知的`缺點(diǎn)——健忘。

　　一次，她為了讓自己記住放學(xué)要把電腦關(guān)掉，從下午第三節(jié)課下課起就開(kāi)始不斷的念叨著：放學(xué)要關(guān)電腦，放學(xué)要關(guān)電腦……看到她的人就對(duì)她說(shuō)：“你不要像老太婆一樣。老是重復(fù)一句話，你記性不是很好嗎？”她只是微微一笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，便走開(kāi)了。到了晚托班，她開(kāi)始在心里一直念叨。很快，老師布置了抄寫作業(yè)。她為了得到“優(yōu)”，便開(kāi)始一心一意地抄寫起來(lái)……清脆的放學(xué)鈴聲響了，老師便叫同學(xué)們開(kāi)始理書包。而這時(shí)的她，卻早已把關(guān)電腦的事拋在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的電腦時(shí)，才想到：天哪，我居然忘記關(guān)電腦了，啊呀，怎么辦��？這下可完了，明天又要被老師批評(píng)了。健忘，你可真是害死我了！

　　那么，這個(gè)健忘的女孩是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我——蔣璟儷。

健忘的我作文9

　　我的爺爺中等身材，年過(guò)花甲，他那布滿了皺紋的臉上總是帶著笑容，看上去是那么和藹、那么慈祥，但爺爺很健忘。

　　今天下午，我把一張報(bào)紙遞給爺爺，爺爺接過(guò)報(bào)紙對(duì)我說(shuō):“曉靜，把爺爺放在桌上的眼鏡拿來(lái)。

　　”我爽快地答應(yīng)了。我在爺爺房間的桌子上找了又找，卻找不到又到別的地方東找西翻，還是找不到。我連忙跑出房間，正在等我拿眼鏡來(lái)的爺爺說(shuō):“爺爺，眼鏡沒(méi)放在桌子上�。　睜敔斝χ�說(shuō):“肯定是你藏起來(lái)了，別逗爺爺了，快點(diǎn)拿來(lái)給爺爺！”我見(jiàn)爺爺不相信，就大聲嚷起來(lái):“您不信我，就叫別人去找，看看眼鏡有沒(méi)有在桌子上！爺爺聽(tīng)了這番話，嘴里不斷地嘮叨著：“這孩子，是不是在騙我，我早上是把眼鏡放在桌子上的呀！怎么會(huì)說(shuō)找不到呢?肯定是在騙我……”

　　爺爺站起來(lái)沒(méi)好氣地說(shuō):“曉青，快上樓去幫爺爺拿眼鏡�！泵妹寐�(tīng)到爺爺叫她去拿，就急忙跑上樓，到爺爺?shù)姆块g里去找。這時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)爺爺?shù)?手上正拿著那副要找的眼鏡，剛才的賭氣勁兒早已拋到了九霄云外，我高興地對(duì)正著急的爺爺說(shuō):“爺爺不用找啦！眼鏡就在你自己的手里！”爺爺?shù)皖^不好意思地笑了。我和妹妹也笑了，笑聲在房間里久久回蕩。

　　你們看，我的爺爺多健忘啊！

健忘的我作文10

　　“涵涵！水杯帶了沒(méi)？”我前腳剛邁出家門，媽媽的聲音就傳到了我的耳朵里。我馬上轉(zhuǎn)身回到了客廳，望著媽媽我尷尬的笑了起來(lái)，拿起水杯就快速溜了出去。

　　最近我發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)問(wèn)題就是健忘癥好像又復(fù)發(fā)了！健忘癥跟隨了我整整五年！在小學(xué)里常常會(huì)忘帶一些東西，但當(dāng)時(shí)老師管的不嚴(yán)，我對(duì)健忘癥也沒(méi)有一點(diǎn)概念。直到暑假的時(shí)候有一段時(shí)間媽媽幫我改了過(guò)來(lái)�？涩F(xiàn)在怎么貌似又反彈了呢？其實(shí)自從進(jìn)入初中以后，對(duì)我改掉健忘癥有很大的幫助。因?yàn)槲覀冎x老師規(guī)定誰(shuí)若忘帶東西自動(dòng)向八班捐贈(zèng)一百元錢！我一開(kāi)始很不適應(yīng)，依然經(jīng)常會(huì)忘帶東西，為此也為八班捐了不少錢！每次我都心疼的要死，原本鼓囊囊的錢包都變的干癟癟的了。此時(shí)的`我也是欲哭無(wú)淚呀！

　　后來(lái)我就想到了改掉健忘癥的方法，就是每天要把明天需要的東西記在一個(gè)本子上，作業(yè)也一樣。因?yàn)橛浬线@些要用的東西，我們就可以省一百元錢，也能讓自己改掉健忘癥。其實(shí)有時(shí)候我們總覺(jué)得自己的腦子很好用，但是通常我們只能記住一些事情的一部分，記不全面，那到時(shí)候又要給八班做好事啦！這不正是像那句俗語(yǔ)一樣嗎？好記性，不如爛筆頭��！

　　所以我一定要除掉這個(gè)健忘的病根，不讓它在我身上生根發(fā)芽。

健忘的我作文11

　　我有一個(gè)很大的煩惱，也是我的缺點(diǎn)——健忘癥，這個(gè)毛病可給我?guī)��?lái)了不少麻煩……

　　一大清早，我就早早的起床了，畢竟我也是個(gè)初中生了。來(lái)到教室后，組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)了，我一臉詫異：“收作業(yè)？昨天老師布置作業(yè)了？”哎，都是我的健忘癥。待會(huì)我可要見(jiàn)見(jiàn)我們嚴(yán)厲的“老朱”了。

　　到了辦公室，看著老師的眼睛，解釋了一下，老師一直盯著我，我的腿都不由自主的抖了起來(lái)。還好，“老朱”總算仁慈了一回。我慢慢吞吞的走了出去。

　　還有一次，媽媽叫我去買一袋米回來(lái)。剛一出門就遇見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，我倆就聊了起來(lái)，聊著聊著，到了超市，我走了進(jìn)去，和同學(xué)說(shuō)了再見(jiàn)，剛一進(jìn)去：“我媽叫我買什么來(lái)著？袋子裝的'，哦，是糖呀！”于是我就高高興興的拎著兩包糖回家了。一進(jìn)門，我媽看見(jiàn)我手上的東西，臉色一變，嘮嘮叨叨的說(shuō)了一中午，最后我光榮的和我媽一起餓了一中午。

　　哎，這討厭的健忘癥……

健忘的我作文12

　　今天，我要介紹一個(gè)人，媽媽？老師？同學(xué)？No！我要介紹的人就是我啦！

　　我有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的嘴巴和挺直秀氣的鼻子。還有一對(duì)像彎彎的月牙兒似的眉毛，紅撲撲的臉蛋和一頭烏黑光亮的短發(fā)。

　　我還有健忘癥呢！而且只有金魚的7秒記憶，真是太可怕了。有一次呀，我正準(zhǔn)備去房間拿某樣?xùn)|西，走到房間門口時(shí)，我又不知道要拿什么東西，心里疑惑極了，正當(dāng)我回到原來(lái)的座位時(shí)，心想：我是去拿什么東西來(lái)著？怎么就想不起來(lái)了呢？我坐上座位時(shí)，忽然又想起來(lái)了，真是糊涂！一敲腦袋跑過(guò)去拿了。哎呀！我也真是服了自個(gè)兒的.記憶了。

　　除此之外，我還是個(gè)書蟲，我正在看書時(shí)，要吃晚飯了，我如饑似渴地沉浸在書中的故事里。媽媽叫了第一次，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第二次，依然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到第三次，媽媽火了，我才從書中回過(guò)神來(lái)，真是一看書就不能從書中出來(lái)了。

　　這就是我，能和我交個(gè)朋友嗎？最好能幫我從健忘大王和書蟲中救出來(lái)，那就謝謝啦！

健忘的我作文13

　　“湯丹丹，叫你煮飯！你干嘛呢？”媽媽怒氣沖沖地把我從《同桌，你好煩》的書中逮了出來(lái)�！皨寢�，我忘了嘛！”我嘟著小嘴，撒著嬌說(shuō)道。媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，只能自己去做飯了。

　　我繼續(xù)看起書來(lái)。“湯丹丹，剛才你答應(yīng)提醒爸爸客車路過(guò)時(shí)帶貨的，你怎么沒(méi)提醒我呀？”爸爸抱怨道。真是一波末平，又起一波呀！“爸，這本書寫得太精彩了，我看著看著就把帶貨的事給忘了。”我低著頭小聲應(yīng)道。爸爸瞪了我一眼說(shuō)：“別狡辯，下不為例！”“呵呵，老爸，你大人有大量，我一定下不為例！”說(shuō)完，我機(jī)靈地沖爸爸笑了笑，爸爸嘆了口氣走開(kāi)了。

　　兩件“大案”，讓我覺(jué)得應(yīng)該自覺(jué)地回屋寫作業(yè)了。

　　咦，我的數(shù)學(xué)書呢？怎么沒(méi)在書包里呀？我把書包翻了個(gè)底朝天，可還是不見(jiàn)它的.蹤影。哦，想起來(lái)了：今天第六節(jié)課三班的芳芳向我借數(shù)學(xué)書去用，說(shuō)好放學(xué)后在校門口還書給我。可由于今天是周末，我終于可以回老家了。放學(xué)后我歸心似箭，把這事忘得一干二凈，現(xiàn)在數(shù)學(xué)書還在芳芳那里。遭了，好多好多的作業(yè)都在書上面呢！

　　上帝呀，我怎么這么健忘呢？

健忘的我作文14

　　我有一個(gè)健忘的老媽，她有一個(gè)毛病，就是老是不是忘記這個(gè)，就是忘記那個(gè)。這還得從我一年級(jí)時(shí)說(shuō)起。

　　有一次，很在乎上班時(shí)間的媽媽急急忙忙地跑下了樓梯，樓梯上頓時(shí)響起了噼噼啪啪的'聲音。可過(guò)了一會(huì)兒，門鈴響了，我打開(kāi)門一看，是我媽媽。我奇怪極了，她不是上班去了嗎？只見(jiàn)她拿起鑰匙一陣風(fēng)似的跑了出去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，門鈴又響了。咦，怎么又是媽媽？只見(jiàn)她滿頭大汗，在房間里亂翻亂找。過(guò)了一會(huì)兒，她把手機(jī)找到了。這時(shí)，她的速度提升了十倍，好像風(fēng)一樣地跑了出去。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，門鈴又響了，我知道又是老媽。我問(wèn)：“又忘帶什么了？”她摸了一把汗，不好意思地說(shuō)：“今天要到海鹽開(kāi)會(huì)，不用這么早去�！蔽冶凰�搞得哭笑不得。

　　哈哈！我的老媽夠健忘的吧？

健忘的我作文15

　　我有一個(gè)好朋友，叫李浩男，他的健忘癥早已在小區(qū)流傳開(kāi)來(lái)。

　　照片之健忘（一般健忘）

　　上周六，我們?nèi)ソy(tǒng)景玩，拍了許多照片，我決定給李浩男一些照片。

　　第二天，我把李浩男叫到家里，讓他拿照片�？伤�走時(shí)，忘得一干二凈。

　　當(dāng)媽媽回到家時(shí)，見(jiàn)到臥室里的照片（還是老媽記性好），便說(shuō)：“李浩男怎么把照片忘記拿了？‘‘

　　第三天，李浩男又去我家玩，一玩又玩到下午。走的時(shí)候，我見(jiàn)一疊照片放在桌上，可李浩男還是視若無(wú)睹地往前走。這時(shí)，我提醒他：“照片，照片�！�‘他這才恍然大悟。

　　1十元換幾百元（超級(jí)健忘）

　　那天在統(tǒng)景游了峽谷出來(lái)，想買個(gè)紀(jì)念品回去！可是，健忘的一幕又開(kāi)始了。

　　我們來(lái)到一個(gè)小攤前，看到帶墨鏡的.帽子特別好看，就買了兩個(gè)。

　　上車時(shí)，我媽媽發(fā)現(xiàn)李浩男怎么沒(méi)帶眼鏡？于是，大家都問(wèn)他，他也不知道眼鏡去了哪里。媽媽說(shuō)：“你不會(huì)是在剛才買帽子時(shí)把眼鏡放在那里了吧？‘‘李浩男和他媽媽馬上回去找。

　　過(guò)了一會(huì)，李浩男終于戴上他真正的眼鏡回來(lái)了。原來(lái)，李浩男在試戴帽子的時(shí)候，取下了自己的眼鏡，隨手放在了攤子上，走的時(shí)候也忘記拿。就這樣，他媽媽從此不能讓他再買帽子了。

　　哎！這個(gè)健忘的李浩男！

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