(必備)深刻的教訓作文14篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的深刻的教訓作文，希望對大家有所幫助。
深刻的教訓作文 篇1
時光總是匆匆，轉眼間我已經是畢業班的同學了，在這六年的時光里，總有一次教訓令我至今記憶猶新。
“瑤瑤，你已經是高年級的學生了，學習要集中精神，要提高學習效率，周一至周五少玩電子產品�！薄昂冒伞蔽曳笱芰耸碌鼗卮饗寢�。
這一天，我早早就寫完了作業，正在書桌旁津津有味地看書。只聽“嘭”的一聲，媽媽出去了。真是天賜良機，我像一個小偷一樣“潛”入媽媽的`房間，偷完起iPad來。玩著玩著，媽媽回來了，她看見我正偷玩iPad，訓斥道：“你怎么能這樣！誠實守信是做人的基本道德，也是做人的資本，你既然已經答應了我，就應該做到，我希望你把‘誠信’二字牢牢地記在心上�！�
不久后，我與一同學發生了沖突，因為同學的行為嚴重地影響了我的學習，我便把事情告訴了媽媽，想讓媽媽幫我想想怎樣解決這個問題�？墒菋寢尣坏幌嘈盼艺f的話，而且還認為是我在撒謊：“你上次答應了我周一至周五少玩電子產品，你沒有做到，從那時開始我就覺得你根本沒把誠信當回事，你要我怎么相信你？”
頓時，我覺得好委屈，眼淚忍不住涌了出來，心想：明明這次是我受委屈了，媽媽也不相信我，就是因為上次我的一時貪玩，說了謊，從此我在媽媽的心里就是一個不講誠信的人了。誠實守信是多么重要！我認識到了誠實的重要性。
這一次，媽媽給了我一個深刻的教訓，讓我懂得，誠實守信是做人的根本，做人要誠實，才能贏得人心，贏得幫助。“坦白是誠實勇敢的產物”。這句活在我人生的道路上指引我前行，這一次的教訓也給我敲響警鐘。
深刻的教訓作文 篇2
忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。同學們，記住這句話吧，聽人一句勸，勝讀十年書。下面讓我們來看看這篇一次深刻的教訓。
“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，這句話的意思是說教人從善的語言多數是不太動聽的，但有利于人們改正缺點;而良藥多數是帶苦味的'，但卻有利于治病。而我曾深刻體會到了這句話的含義。
一次暑假，我在一個悠閑的下午走出了屋子。在院子里和弟弟、鄰居哥哥玩起了“老狼、老狼幾點了”的游戲。
陽光溫暖地照在小院里，媽媽正在摘著豆角，我們玩著游戲，一片安和的景象。忽然，一聲“開飯了”，打破了這沉寂。
我和弟弟像兩個瘋子一樣往回跑，風呼呼地從耳邊吹過，我感到后面有人想要抓住我的衣領，于是我加快了步伐，奮力向前跑去。
正當我為自己快要贏了時而暗暗自喜時，“嘭”的一聲，我被一根倒在地上的木棍子給絆倒了。當我起來時，發現右腿被地上的小石頭給割開了，膝蓋血肉模糊。我一瘸一拐地走到水龍頭邊，用水清洗了一下，就走進屋子里躺在炕上了。
媽媽大聲地說：“我早說過，不能穿著拖鞋跑，你偏不聽，你看，疼了哇�！�
我悔恨萬分，想：為什么不聽媽媽的話?我的腿好像被無數條蟲子咬一樣，又痛又麻，好像肉被吃了一樣。殷紅的血流出來，咬著牙用紙擦掉后，我不再去管它，只是靜靜地躺在那里。
幾天后，傷口結了個紅紅的肉疙瘩。看起來難看極了，它時刻警戒我不要把別人的告誡當作耳旁風。
忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。同學們，記住這句話吧，聽人一句勸，勝讀十年書。相信我吧，你不會吃虧的，你反而會慶幸你運用了這句話，這句話會陪伴著你的一生，它會讓你受益終生。
深刻的教訓作文 篇3
上學期的一個星期天，媽媽幫我泡了一杯奶茶�？赡苁翘募保饶滩璧臅r候，我的手不小心晃了一下，半杯奶茶全倒在了手臂上，我感到一陣鉆心的疼，哇哇大哭起來。媽媽聽到哭聲，馬上來到我身邊，幫我把身上的衣服脫下來，可是衣服和皮膚粘住了，我的手臂變得通紅，還扯掉了一塊皮。我疼得直叫：“媽媽救救我，媽媽救救我！”看我這樣，媽媽也慌了，拉著我的.手臂就往冷水上沖�？晌疫�是疼得受不了，媽媽見用水沖也不見效，就拿了一件衣服把我一裹，要帶我去醫院。
路上，媽媽不停地安慰我。到了醫院，醫生幫我擦了點藥，擦藥的時候，也是一陣一陣鉆心地疼，我哭得更厲害了。媽媽把我抱在懷里，告訴我要堅強。直到醫生用紗布把我的手臂包起來，我才感覺不那么疼了。直到這時，媽媽才去掛號、繳費。醫生最后關照媽媽，要掛水消炎，不然很容易感染，而且起碼要掛一個星期。
看我的情況比較穩定了，媽媽打了個電話給爸爸，告訴他我被燙傷的事。爸爸聽了很著急，正好爸爸的一個朋友知道鄉下有個專門治療燙傷的偏方，于是媽媽決定帶我去試一下。爸爸的朋友帶我們去了鄉下的醫生那里，醫生幫我噴了點藥水，噴的時候非常非常疼，但是過了一會兒就不那么疼了。我這才笑了起來，媽媽也放心了。
別小看這一小塊燙傷，過了半個多月，我的手臂才慢慢地結痂。為了以后手臂上不留疤，這半個多月我都沒有吃過醬油、巧克力等。而且，最大的遺憾是，我本來是學校慶六一舞蹈隊的成員，由于我被燙傷，排練了近一個月的舞蹈我最后卻沒能參加演出。
通過這次教訓，讓我明白了做任何事都要一絲不茍，不能和馬虎交上朋友。
深刻的教訓作文 篇4
時光流逝，許多事物早已被我淡忘，但是那件事給我的教訓，依然深深地留在我的腦海里。
那是一個風和日麗的下午，林冰約我一起去打籃球。我高興極了，便隨他一起去。我們來到了籃球場上，商量好規則：每人各投5個，以猜拳決定先后。結果他先投。只見他雙腳一踮，雙眼緊緊地盯著籃筐，縱身一躍，進了……他一下子5個全部投中了。我大吃一驚，在一旁開始緊張起來。我小心翼翼地接過他拋來的球，開始投了。“1個……2個……3個……4個……”到了第5個，我越發緊張了。心想：如果這個我也投中了，那林冰就要對我另眼相看了。如果我投不中，他一定會取笑我。懷著忐忑不安的心理，我把球扔上了籃筐，可是……球沒有進筐，而是卡在了球筐與籃板之間，這該怎么辦啊？我急得直跺腳。突然，我看到籃板下有輛拖拉機，一線希望從我腦際閃過：我何不爬上拖拉機把籃球拿下來？說干就干，我用了好大的勁兒爬上拖拉機，左手抓住了籃板。正當我伸出右手去拿籃球的時候，不料腳下一滑，我便從拖拉機上重重地摔了下來……笨重的身體壓著我的'右臂，一陣錐心的疼痛很快傳遍了全身。林冰趕緊叫來我阿姨，把我送到了醫院。醫生給我拍完片，說是骨折了，然后又給我上了石膏。
如今，半個多月過去了，我的手還是沒有完全康復，這給我的生活帶來了太多不便：吃飯、洗臉、刷牙、寫字……都只能用左手代替；穿衣要母親幫忙；睡覺時不能翻身……哎，實在太不方便了。
這真是一個深刻的教訓啊，要是我當時能找根竹竿把籃球挑下來，不就沒有這么痛苦的下場了嗎？真是吃一塹長一智呀！
深刻的教訓作文 篇5
合上日記本，我內心萬分波瀾，千分羞愧，那是一次深刻的教訓，它告訴了我——己所不欲，勿施于人。
一次，我正和一個同學在家里玩“抓人”，忽然“砰”的一聲，花瓶落地了，摔得粉身碎骨，我和同學看這滿地狼藉，一時不知所措，心里像有一只調皮的`兔子在上躥下跳�！八懒耍懒恕蔽液屯瑢W正念叨時，卻屋漏偏逢連夜雨——媽媽回來了！她看了看破碎的花瓶，便大聲質問我們：“誰搞的？”我的心提到了嗓子眼，瞄了一眼媽媽，又瞄了眼同學，我內心深處好像有兩個人在說話�！昂伲≌f他唄！撒次謊沒關系的，可什么可，快去吧！”“不可以，這樣就是撒謊，不能做不誠實的孩子。”一個又一個聲音傳來�！昂冒�。”我咬緊牙關，指著同學對媽媽說：“是……是他……是他打碎的！”“小朋友，你怎么能這樣呢？”媽媽指責道。“我……我我我……”同學有口難辯。臨行前，他瞪了我一眼，那眼神里充滿了憤怒。
送走同學后，我心里十分內疚且忐忑不安。吃飯時，我緊張得出了汗，不敢正眼看媽媽。媽媽看我這樣，疑惑地問：“怎么啦？”我頓時汗如雨下，“你一定有什么事情瞞著我？”媽媽拍了拍桌子，大聲問：“是不是你打碎了花瓶？”瞞得過初一，瞞不了十五，我老老實實地把事情一五一十地說了出來。媽媽隨即把我臭罵了一頓，讓我打電話去認錯，同學也原諒了我，我心中的一塊石頭終于放下了，如釋重負。這時，媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，己所不欲，勿施于人，要勇于承認錯誤才是好孩子�！�
之后，每每想起這件事，我便羞愧難當，從那以后，不管我犯什么錯誤我都會勇于承認，因為己所不欲，勿施于人！
深刻的教訓作文 篇6
從小到現在，誰都有幾次最難忘的事情，甚至沉痛的教訓，當然我也不例外。
那是一個星期三的晚上，我正在家寫著數學作業，突然看見爸爸的手機放在書桌上，此時，我心里產生了一個想法……我拋著橡皮輕聲嘀咕：“用，還是不用；用，不用……”最后，我提心吊膽的拿起爸爸的手機，調到計算器，飛快的算了起來。
寫完作業后，我把爸爸的手機調回了原來的屏幕，并放回了原位。按照慣例，我馬上拿著作業讓爸爸檢查，不一會兒，爸爸檢查完了，問我；“你今天晚上寫數學家庭作業――《口算練習冊》用的草稿本呢？”我不敢說出真相，只得吞吞吐吐的說：“打草稿了，寫得很亂。”我以為這樣就可以蒙混過關。沒想到爸爸緊追不舍，繼續問“那就把草稿本拿來我看看！”我撒了一個謊：今天晚上寫作業用的`草稿紙都被我撕掉了，扔了。”爸爸還是不放過我，說：“去把扔掉的草稿紙撿來我看看。”我心想：“這下可完蛋了！”最后，我實在沒有辦法，只好老老實實的把真相說了出來。
我對爸爸說：“我知道，我不應該用計算器，更不應該撒慌騙爸爸。”
爸爸并沒有打我，而是和藹的對我說；“你說的很對，作為你來講，首先現在正是打基礎的時候，應該按老師的要求去列豎式，不應該去用計算器。其次，不應該騙家長。做一件事，不怕做不好，就怕撒慌騙人……”
這次深刻的教訓，讓我明白了一個道理，那就是爸爸的話：“現在是打基礎的時候，不能用計算器，按老師的要求去列豎式，更不能說荒騙人！”就是這樣的一件事，給我留下了深刻的道理。
深刻的教訓作文 篇7
每當照鏡子的時候，我總會看看那個大門牙洞，你可知道這個牙洞讓我得到的教訓是多么的深刻��！它讓我明白了交通安全的重要性。
我家離學校不過800米的'距離，所以我都是走路去上學的，路上少不了和同學們打打鬧鬧，有時也被老師說過，但是過后還是我行我素，不放在心上。
那是在五年級開學不久的一天，放學后，我和班上幾個調皮的同學走路回家，剛出校門口就看到一輛手扶拖拉機緩緩地駛過。平時最愛出鬼點子的李捷說：“我們去‘吊’車。”王曉說：“還是不要了，那樣很危險的�！逼渌瑢W也說是，一向愛出風頭的我說：“危什么險，以前又不是沒有‘吊’過，這樣還可以不用走路呢。你們敢不敢？真不是男子漢�！痹谖业囊环膭酉�，同學同意了。
我們幾個向拖拉機沖去，我沖在最前面。我慢慢靠近拖拉機的車斗后門，雙手用力抓住，然后雙腳彎曲向前頂住車斗后門，這樣整個人就‘吊’起來了。噢，好棒啊！這時拖拉機的速度有些加快了，一看后面，我把同學們甩得遠遠的，心里甭提多高興了。突然，拖拉機不知怎么回事，一個急剎車，我隨著慣性，身子向前移動，一陣劇烈的疼痛襲遍全身——————我的整個臉狠狠地撞在車斗后門上，整個人也掉了下來，我疼得大哭。我的鼻子流血了，嘴巴也流血了，兩顆大門牙被撞斷了正躺在地上。司機聽到我的哭聲，連忙下車跑過來，一看我這樣子，急忙把我送到村醫務室。
唉，為了逞能我付出了失去兩顆大門牙的代價，這個教訓是多么的深刻��！同學們，你們千萬要記住，要注意交通安全，不要像我這樣啊！
深刻的教訓作文 篇8
“你在干什么？”楊老師有些發火地問道，“沒……沒什么��！”我顫抖地回答，楊老師走到前面去，拿起一張紙條，看了看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”。
下午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學們快速地回到了位置上。“誰先寫完誰就先回家�！睏罾蠋煱岩化B學習指導放在講桌上說到。我一拿到學導，就開始寫，寫到一半的時候，前面的凌轉頭過來拿東西：“林哥，教我幾道題可以嗎？”我裝作認真寫作業，沒有聽見，他只好轉過去了，過了幾分鐘，他有轉過頭來裝作找東西，然后又對我說：“林哥，就教我幾道題唄！”“不教”我不冷不熱地回答道。又過了幾分鐘，他又轉過來，“林哥，拜托了，求你了！”我抬起了頭，回答道：“哪道？”應該是我被他的'“毅力”所“打動”了吧！只見他轉了過去，又立馬轉了過來，塞給了我一張紙條。喔，這家伙早就準備好了，就差我一句話了，真是萬事俱備，只欠東風�。∥倚睦锵氲�。我快速寫完了答案，一連給他傳了幾個答案，可就在第四個的時候，楊老師正好往我們這邊看，正好看見我傳紙條給凌，就下來問：“你在干什么？”“沒……沒什么�。 蔽翌澏兜鼗卮鸬�，楊老師走上前去，拿起紙條一看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”“你以為你這是在幫他嗎？你這是在害他！”楊老師發火地說道。說完就走了。
事后我才知道，我那不是在幫他而是在害他。就像一顆麥穗，如果不經過風吹雨打，那么就是一個“空殼”。這件事情給了我一個深刻的教訓。
深刻的教訓作文 篇9
在我成長的過程中，有著許多值得回憶的事，隨著歲月的流逝，很多事情已經慢慢地失去了光彩，但有一件事，卻深深地印在我的腦海里，揮之不去。
那是在去年春節期間，我看到鄰居的小伙伴們在放煙花，那些煙花可漂亮了，五顏六色在天空綻放。我纏著媽媽給我買，可媽媽說太危險了，不讓我玩。我想，不如就自己做一個吧，這樣更刺激更好玩。晚上，我趁著爸爸媽媽沒留意偷偷地溜出了家門，開始我的計劃。我來到一片空地上，拿出一個瓶子，把“單響炮”、“小鞭炮”等材料放進去，把瓶子塞得滿滿的，然后放進一根導火線，蓋上蓋子，我的'“杰作”終于完成了。看著親手做的這個煙花，想象著它在天空綻放的美麗情景，我迫不及待地把導火線點著，退到一旁等待著那神圣的一刻�？墒�，只聽見“嚓、嚓……”的聲音，等了好久，也不見動靜。我走上去想看個究竟，剛拿起瓶子；突然，“砰”的一聲，瓶子爆炸了，玻璃的碎片刮傷了我的臉，有的還插進了我的手里，一陣鉆心的疼痛襲來，血也一滴一滴地滴在地上……爸爸聽到了爆炸聲，立刻趕來，這時，我的視線模糊了……只感覺爸爸正抱著我飛跑……
我躺在手術臺上，眼望著天花板，多少悔恨涌上心頭。這時，又有一陣鉆心的疼痛占據了我的全身，我盡力抑制著，不讓眼淚流下來。手術做完了，我手里的玻璃碎片被拿了出來。經過一個多月的治療，我的手保住了，可手上的那些疤痕卻永遠地留了下來。它們是那么的刺眼，時時刻刻在提醒我：無論做什么事，都要想想后果，都要三思而后行。
深刻的教訓作文 篇10
此刻，我的心情既緊張又激動，馬上就要迎來英語單詞王中王比賽的初選了。周末我可是整整復習了一個小時，把整本書背了一遍又一遍。應該不成問題吧？
聽寫開始了，老師念中文，我們寫英文。完了！第一個單詞就不會寫，好像周末沒背到，不對，好像有，但是第一個字母是？我的心如同一盤麻花繞在一起。一滴滴冷汗從臉頰滑下來，拿著筆的手心濕濕的，筆握在手中滑溜溜的。筆尖都要被咬斷了，還是想不起來它長得什么樣。臨時抱佛腳，我沒抱住，我悔到腸子都快青了，記得媽媽平時讓我去背英語單詞時，我總是不耐煩地回答：“為什么要抄，我長大了又不當英語老師�！爆F在，我真切地體會到了抄寫單詞的`重要性。
“當初真不應該不聽媽媽的話，現在后悔也來不及了�！睍r間不等人，老師已經開始念下一個詞語了，再不寫就沒時間了，無奈之下，只好隨便寫了一個單詞，死馬當作活馬醫，說不定運氣好，瞎貓碰到死耗子呢！于是，我給自己一些安慰：“不要著急，接下來的詞語我都會，沒關系！”
“十二月”，老師繼續念道，我長長地吐了一口氣，這個單詞我會。那團麻花稍微松散了一些，于是我以迅雷不及掩耳之勢寫了下去，心想：“哈哈！也許接下來運氣會好一點，老師念的單詞就像剛才的十二月那樣！豈不是離入選又進了一步，畢竟我的英語成績還可以。”可是，英語老師好像在跟我作對似的，我會的單詞一個都不念，不會的念了一大堆。幾個回合下來，我的頭腦已經暈了。還好英語老師是比較有人情的，只聽寫了十一個，但是這十一個單詞中就有六個不會寫，寫了的那五個也不確定都正確。
這件事讓我明白了：“優異的成績不是天資高，而是勤學苦練；水滴石穿并非因為水滴的力量大，而是持之以恒�！迸R時抱佛腳是行不通的，我心里暗暗下定決心平常就要努力多讀多寫。
深刻的教訓作文 篇11
在我眼中，童年就是銀河系，銀河系里的星星代表著發生的很多事情。最亮的星星可能記載著我開心的事，最大的星星則可能記載著我最氣憤的事，而最大最亮的星星一定記載著那令我終身難忘的事情。
我有一位哥哥，我們相處特別好，可他要去上高中了，而且離家比較遠，我便決定去送送他。經過五個小時路程，終于到達了他的學校。車剛入校門，右邊就是一個停車場，再一直往前走就是教學樓了，五六座教學樓連在一起，路過這個又是那個，走過一個又來一個。從第一個教學樓望去，簡直望不到邊。教學樓的右邊是一個寬闊的大操場，操場的后面還有一條長長的湖。我邊看美景邊和哥哥一起去報道，正當我沉迷在這美景之中時，要去宿舍樓了，哥哥的宿舍在六樓，我瞬間崩潰……拿著沉甸甸的`行李好不容易到了六樓，我迅速地找到哥哥的房間和床位，鞋都不脫就跑去床上，腳登著墻。繼續透過陽臺欣賞美景。
這時，爸爸媽媽也陸續來到房間。媽媽要鋪床讓我下去，我不耐煩地下了床，坐在對面的床上左顧右盼起來，這時才發現哥哥床邊的墻上有幾個腳印和一些臟兮兮的東西，于是吐槽到：“這么臟的床，晚上睡覺身體碰到了怎么辦？”爸爸聽到我的話，嘴角微微一撇，說到：“知道墻為什么那么臟嗎？”我搖了搖頭。他又補充到：“因為所有人都像你一樣把腳伸到墻上，如果你們不把腳伸到墻上或脫了鞋再放，墻會臟嗎？你看，你一邊抱怨，一邊自己繼續踢墻，墻能不臟嗎？”我羞愧地低下了頭。
是啊，與其抱怨這抱怨那，為什么不能從我做起呢？
深刻的教訓作文 篇12
許多事都像輕煙似的消失了，可那一次深刻的教訓令我至今還難以忘懷。記得那時在四年級時，我們班舉行了一次“幾何”的數學考試。
在考試前一天，老師留了一項作業是復習“幾何”這一部分，我并不在意，因為上個單元我考了一個很不錯的成績，所以對這次考試我是胸有成竹，復習的時候只是簡單地把書翻了一遍，沒有認真地去仔細琢磨。
到了考試那一天，老師說：“昨天同學們都復習了，今天我們考試。”當老師把卷子發下來后，我急忙掃了一下，哇！好簡單的題。我心里暗暗自得，這次一定能考一百分。我立刻從鉛筆盒里拿出簽字筆。不到半小時，我把所有的'題都做完了。我回頭看了看鐘表，還有十五分鐘交卷，我又環顧了一下周圍的同學，他們有的在做題，有的在檢查。我想，這么簡單的題還用那么費勁答嗎？于是我就開始玩起了鉛筆和簽字筆。玩了十五分鐘，終于到了收卷的時間了。我得意洋洋地把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。
過了幾天上數學課時，老師抱著一大堆卷子走上講臺，興高采烈地對我們說：“這次考得不錯，咱們班有兩名同學考了滿分，下面我來宣讀考試成績。”我想：我一定是一百分中的一個。當老師讀成績時，一百分里沒我，九十五分里沒我。“咦，怎么都沒我？”我自言自語道，心跳也開始加快了。在老師念到八十七分時，我聽到了我的名字，我頓時驚呆了。
哎，我懊悔不已，我不應該答完卷后不檢查，更不應該玩鉛筆�？墒郎蠜]有后悔藥。我要牢記這個教訓，下次不能再犯這樣的錯誤。在今后的考試中，我一定要好好復習，認真檢查，養成良好的學習習慣，不斷取得好成績！
深刻的教訓作文 篇13
五下，媽媽說我應該提高提高了，讓我報名進了語數綜合班。今天是我第一次來這里上課。
下午5：30分，我被送到了這個學校。出門時我也沒多想，袋子里的東西也沒有看一下。到樓下了，媽媽給我打了一個電話：“兒子，那張卡有沒有帶��？”
我翻了翻袋子說：“什么卡��？”
媽媽說：“就是那張學校的卡�！�
我的心一冷：“糟糕了，我忘帶了�！�
媽媽生氣地說：“你自己看著辦吧�！�
一路上我的心情只能用“忐忑”來形容。
到了學校，我的腳像鉛一樣重，我的心里暗暗地想：糟了，門衛會不會不讓我進？最終會不會把家長也給叫來？媽媽那生氣的.話我已經體會到含義了。
我對門衛說：“對對不起，我的卡忘記帶了。”我的表情僵硬，等待著門衛的回答，和像是我被法官審判一樣。
門衛輕松地回答：“卡沒帶簽個名，你就可以進去了。”
我得到了解脫，表情舒緩了一些，簽了一個名，我就歡快地跑向二樓......
到了二樓，我也是初入，分不清東西南北，卡上有明確信息應當到幾班。現在，201、202、203、204、205、206班擺在了我的眼前，我一下子慌亂了，離上課時間又推進了一步。
媽媽又來電話了：“進去了吧？你去找個老師，你說明一下自己的名字，真笨！”
我掛斷了電話，好不容易找到了一個穿白羽絨衣的老師，我說明了名字，老師把我帶入了206班。
我坐到座位上后長嘆一口氣，仿佛壓在背上的鐵塊掉了。
同學們，可千萬別像我，第一次來就忘帶了卡片，幾翻周折才成功找到教室，這真是一次深刻的教訓�。�
深刻的教訓作文 篇14
今天一早起來，看到又是個“大陰天”，一看這天氣就知道又沒有什么好“兆頭”。今天下午萬老師為我們開了一個特殊的班會。王A是今天的“主角”。
只見王A尷尬地站在講臺上，低著頭，紅著臉，手在褲子上不停地磨擦。今天的班會還請來了一位“客人”，那就是王A的爸爸。這到底是怎么回事呢？就讓我來告訴你。
王A違反了班紀班規，在上學期間帶手機到學校，并在上課時玩弄，影響課堂秩序。萬老師已經三令五申地告訴我們不能帶手機到學校，因為這樣會影響學習，并還告訴我們“活機變死機”的方法。可王A卻三番五次暗地里帶著手機�？吹酵魽站在講臺上，我既同情又嘆息。最后，老師給了他兩周考查、記過兩項處分。我們大家都驚呆了�？吹剿职钟謿庥峙趾�，但神情中又透出一絲絲歉意。從中我讀出了家長的責任。
除了對王A批評外，老師還點出了其它一些事。再次強調我們一要穿整套的校服，不能只穿上衣不穿褲子；二要不說臟話，要言行必出；三是在上學期間不得帶手機，讓活機變死機；四是不抄襲作業，自己的事情自己做，要管得住自己；五是做到入室即靜，入座即學的良好習慣。
通過老師對王A的批評和點評一些不良行為習慣，我感覺到我們要實現萬老師提出的“兩優”目標還有一定距離，所以我們要遵規守紀，把一些好的習慣認真落實到生活之中。
通過今天的班會，我們都有信心讓七（5）班走在年級前列。只要大家共同努力，共同奮斗，從小事做起，從點點滴滴做起，把好習慣融入生活和學習之中，我們才能實現自己的夢想。俗說“眾人拾柴火焰高”。只有我們遵規守紀，嚴于律己，做一個文明的好學生，才能在團結奮進中創造良好的`環境，才能使七（5）班真正取得新的進步，實現全班共同的美好的愿望！
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