失敗的滋味作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的失敗的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
失敗的滋味作文 篇1
在晴空萬里的星期三，鳥兒一直在枝頭歌唱，天上的云也像調皮的孩子一樣，變幻出各種各樣的形狀。在課間，同學們有的聚在一起開心的聊天，有的在自己的位子上努力復習功課，還有的同學在幫助其他同學解決難題。而我呢，頭上像有一片烏云，心情十分的失落，因為有一件事讓我十分愧疚。
早上，我早早的來到學校，我剛剛進門孟天玥微笑著對我說：“曉藝，今天你們組講每日一講！”我在原地停頓了良久，這時我想起了昨天布置的數學作業，其中有每日一講，我面無表情地走到組里，不知為什么，我的心里有些忐忑不安，難道我是在畏懼每日一講嗎，不，這道題我已經明確了思路，即使讓我講，我也不會害怕的。當我回到組里時，大家臉上的表情很沉重，可能因為在擔心每日一講沒有人代替我們組講吧，因為組里就我一個人能明確這道題的思路，所以大家一致決定，這次的每日一講由我來講！
第一節課剛剛打下課鈴，我和昊群就開工”了，時間并不充裕，所以我倆顯得有些手忙腳亂，昊群一直在奮筆疾書，而我一只手拿著試卷，聚精會神地看著每日一講的每一個細節。這時的教室，真是像集市一樣喧鬧，當看到Ms曹走進教室時，喧鬧的教室才慢慢地安靜下來，這時，有幾只小鳥從窗邊飛過，它們大聲的叫著，好像在為我加油打氣，我頓時充滿了信心，相信自己一定會給大家講明白！
我信心十足的拿著黑板走上了講臺，前幾個環節還進行的比較順利，到了等量關系式，由于筆誤，加上自己并沒有判斷出這個錯誤，所以這次講題徹底失敗了，回到組里，我感覺自己像一個罪人，不僅耽誤了大家的時間，還沒有給組里加分，這時的我不敢接觸老師和其他同學的眼神，我的情緒瞬間墜入了低谷，那一刻我再也不敢接觸老師的眼神了，下課班長主動跑過來安慰我，可是我心中就好似留下了一道難以愈合的傷痕一樣，隱隱作痛。
數學老師在上下午第二節課時找了我，我向她表明并不是我不清晰思路，而是其它原因，不過因為我耽誤了大家的上課時間，所以我非常愧疚。這節課，孟天玥主動來講這道題，她講完后，熱烈的.掌聲像潮水般涌了過來，而我眼前的視線卻模糊了，眼淚馬上要像斷了線的珠子一樣落下，頓時我心中五味交織，但是我還是用我那雙已經顫顫抖抖的手，給予了孟天玥熱烈的掌聲。
這次的經歷給我留下的教訓是非常深刻的，也讓我深深嘗到了失敗的滋味，那種苦苦的酸酸的感覺持續了好久，直到心底慢慢的涌起一股動力，放下包袱，加油吧曉藝！
失敗的滋味作文 篇2
生活，宛如一部精彩的電影，每一個小小的鏡頭都絢麗多彩，令人回味無窮，尤其那兩次失敗的經歷，更讓我難以忘懷。
那是三年級的時候，那時，我的成績非常不錯，在班里是數一數二的，老師經常在課堂上表揚我，這使我感到無比的驕傲和自豪。從那以后，我就經常在課堂上搞小動作，還上課不聽課，東張西望。老師在私底下也找我談話，并勸告我不要再這樣下去了。可我偏偏不聽，心想；“不聽課又能怎樣，我不聽課也會考出好成績。”
終于，一次刻骨銘心的競賽讓我后悔莫及：不久，學校搞了一次競賽，我也參加了。那時，我以十足的自信來面對，想：我沒有失敗過，這次也一定不會失敗。
競賽時，我走馬觀花地把試題看一遍，覺得這些題既熟悉而又陌生。這些試題，完全是出自于復習試卷上的，可就怪我當時沒有認真地聽課。這時的我如同熱鍋上的螞蟻，我努力地回想，但卻又沒有一絲記憶了，我只好糊亂地完成試卷。當成績公布時，我的名字卻沒在獲獎名單上。我聽到這消息后，眼淚奪眶而去，我嘗到了這失敗的滋味，它是苦澀的，令人難受的。經過這次的教訓，我明白了驕傲、自滿給予我的只有失敗，而只有腳踏實地才能取得成功。
還有一次，我報名參加了學校組織的鋼琴大賽，想要在這個比賽中獲得冠軍，完成我從小以來的心愿。于是我認真地找譜，我專心致志地練譜，不敢有絲毫怠慢。遇到有疑問的`地方，我就會請教老師、同學。這次，我想通過自己的努力，獲得不一樣的成功。終于，我盼星星盼月亮，鋼琴大賽開始了，我一絲不茍地敲著琴鍵上的音符，腦里不停地回想著樂譜，我想：“這次我一定要證明我能行！”可比賽結果出來時，我卻沒有獲獎。我又失敗了，又一次嘗到失敗的滋味，但這次它是甘甜的，沒讓我感到一絲后悔。因為我也曾試過，努力過，曾付出過。我相信自己下次一定行，因為失敗乃成功之母！
啊！我的這兩次失敗都令我難以忘卻，這兩次的失敗讓我嘗到了不同的滋味，也令我一生都受益匪淺。我知道在我人生的旅途中，還有更多的失敗，更多的坎坷。但這兩次的失敗，它們時時刻刻都會告訴我：別怕，只要你付出過，努力過，你一定不比別人差，你能行。成功在不遠處等著你，相信自己一定能爬上成功的高峰！
失敗的滋味作文 篇3
人生就像一首動人的樂曲，那一個個音符組成了美妙的旋律，時而高亢，時而舒緩，時而急促，時而低沉，時而又是那樣的令人悲傷沮喪……
把人生比作樂曲，恰如其分的表現出人生的跌宕起伏。并且為本文點明了主旨。
那是一次省級電子琴比賽，全省的器樂高手云集南京，開始了一場熱火朝天的較量。為了這場比賽，我的老師為我精心挑選了一首非常好聽的電子琴曲，為了這場比賽，我放棄了無數休息的時間。當別人在外面玩耍的時候，當別人愜意地坐在沙發上看電視的時候，當別人睡覺的時候，你總能聽到陣陣琴聲從我的房間傳出，從我的指尖流出。幾個月過后，我可以說是對樂曲已了如指掌，一切似乎已經水到渠成，只等著比賽那天的`到來。
利用排比的首法描寫出自己積極準備比賽，信心滿滿，爭取取得好成績的決心，也為下文的轉折埋下了伏筆。
盼星星，盼月亮，我終于盼來了比賽的日子，終于站在了華麗的比賽大廳里。那里濟濟一堂，高手如林，可是我一點也不懼怕。終于輪到我了，我信步走向舞臺，向觀眾鞠了一躬，便開始了演奏，時而激越，時而抒情，美妙的琴聲如行云流水般在大廳里回響。一曲終了，臺下的觀眾報以熱烈的掌聲，評委們紛紛亮出了前所未有的高分。可是，過了很長時間以后，記分員卻公布：“9號選手比賽超時，記分無效。”這一結果如同一個晴天霹靂，我一下子蒙了，一旁的老師也蒙了：他沒想到自己精挑細選的曲子竟忽略了時間的限制；我沒想到我沒有敗給別人，卻敗給了自己！此時，我真切地嘗到了失敗的滋味，那滋味是苦的，是澀的，是咸的，是五味紛雜的！我失聲痛哭，為我的努力付之東流而痛哭，為我的失敗而痛哭。老天對我為何如此不公？這就是挫折嗎？它竟來得如此神速！
細致地寫出比賽中自己的用心表現和自己的企盼成功的心情，再一次說明自己對比賽的重視程度，同時，也表現出在失敗以后的無比沮喪的心情，希望越大，失望也也越大。將文章的感情推向了高潮。
挫折也是成功的開始，那次失敗給了我教訓，卻也讓我變得更加堅強。從那以后，我更加努力地練琴，我又參加過許多比賽，都取得了不錯的成績。現在，我不僅考過電子琴十級，還獲得了江蘇音協頒發的鋼琴十級證書。也許，這就是挫折的力量。是它，讓我學會了如何堅強地面對失敗，再如何爬起來努力著走向成功！
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