新學(xué)期作文匯編（13篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的新學(xué)期作文，歡迎閱讀與收藏。

　　新學(xué)期作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家好!今天我演講的題目是《放飛理想 播種希望》。

　　轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天正踏著輕快的腳步向我們走來。經(jīng)過一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬和希望，迎來了20xx年的新學(xué)期。今天，我們?nèi)�校師生在這里舉行隆重的開學(xué)典禮，讓我們以嶄新的面貌展望未來，放飛理想，播種新希望!

　　回望過去的一學(xué)期，我們在老師的指導(dǎo)和幫助下，取得了優(yōu)異的成績。在這里，我們要向所有老師真誠地表達(dá)感謝。感謝老師的辛勤付出，感謝老師的諄諄教誨，感謝老師的關(guān)懷鼓勵(lì)。在新的學(xué)期，我們一定會(huì)加倍努力，用志氣與信心，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你們的心血和汗水。

　　初一的同學(xué)們，還記得剛剛走進(jìn)初中校門的你嗎?那時(shí)的你們天真爛漫、無憂無慮。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活吧。也許通過自己的努力，也取得了一定的成績。但作為你們的學(xué)長，我想對(duì)你們說:“不要滿足、不要驕傲。”在新的學(xué)期里，你們要更加明確自己的努力方向，通過總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，使這學(xué)期的學(xué)習(xí)更高效。同時(shí)要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人。做到踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。只有這樣才能為初二的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在新的學(xué)期里，你們會(huì)變得更加成熟，取得更大的進(jìn)步。

　　初二的同學(xué)們，由于功課的增多、難度的加大，我們面臨新的困難和挑戰(zhàn)。你是否感到了壓力，是否為前途擔(dān)憂?請(qǐng)相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用初一培養(yǎng)起來的踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、高效的學(xué)習(xí)方法，以及勤奮與毅力，一步步度過難關(guān)。我們要更好地支配時(shí)間，在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情;要加倍重視課堂聽講，不斷地汲取知識(shí);要多思、多問，及時(shí)解決不懂的問題;要善于總結(jié)、反思，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。相信我們一定能夠在新學(xué)期中劈波斬浪，奮勇前行!

　　初三的學(xué)長們，對(duì)你們來說，這是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，讓我們以只爭朝夕的'精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法、最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來，集中精力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己在最后的沖刺階段有一個(gè)騰飛。我們初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)由衷地為你們祝福，祝愿你們能在中考中取得優(yōu)異的成績，為母校爭光添彩!祝愿你們的青春燦爛輝煌!

　　同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，規(guī)范日常行為，遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，爭做品德高尚、遵紀(jì)守法、自立自強(qiáng)的中學(xué)生。

　　最后，祝全體老師身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績!

　　謝謝大家!

　　新學(xué)期作文 篇2

　　一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了,我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去.

　　我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步.一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ).在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高.我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,逐一解決,形成鞏固.

　　在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度.因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分.

　　首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心.要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流.

　　所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),娛樂,休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都

　　抓緊.學(xué)而時(shí)習(xí)之預(yù)習(xí)重要,復(fù)習(xí)也不可輕視.盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí).

　　1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng). 空閑時(shí)間多看課外書,每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在40分以上.

　　2.提前老師的講解做考綱和全品的`題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí).多做深,精的題目,拓展思維.

　　3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感.認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分.認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語法,句型.注意活學(xué)活用.

　　4.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系.

　　5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦.由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目.

　　以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃.我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn).反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi).所以,我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名.

　　遇到自己不能解決的問題,應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),老師請(qǐng)教.不能似懂非懂,更不能不懂裝懂,那便是自欺欺人.以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,但想完全做到也并非易事.我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,爭取向最高的境界奮進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)屬

　　于自己的初中四年.快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識(shí)庫門的大道

　　新學(xué)期作文 篇3

　　在這個(gè)萬變的天氣里，我命迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。那個(gè)曾剛跨入學(xué)校大門的初一新生，現(xiàn)在是否有些成熟了呢?

　　在這個(gè)年味十足的寒假，享受了一年之中最歡樂的時(shí)光，現(xiàn)在的心情怎樣?是不是從高峰一下子跌入低谷，憂心忡忡得很!是呀!我也是這樣啊!輕松地肩膀上又要多了一個(gè)書包，學(xué)習(xí)的競爭導(dǎo)致的壓力，現(xiàn)在就有點(diǎn)使你喘不過氣來了呢。是不是在寒假玩樂的情景到現(xiàn)在發(fā)記憶猶新呢，要覺醒了，你的新目標(biāo)等著你去定;等著你去執(zhí)行;等著你沖向它。上一秒你是快樂的小鳥，下一秒你是苦干的學(xué)生。停下你那沸騰的心情，像愛情公寓哪部電視劇中關(guān)谷神奇的唐悠悠唐他們的措施，“存檔”把這還沒玩夠的心、時(shí)光都統(tǒng)統(tǒng)存進(jìn)去，等到暑假再把它繼續(xù)下去，現(xiàn)在你要吧過年前的學(xué)習(xí)狀態(tài)取檔，繼續(xù)。在這過程中，你是否有想過去定一個(gè)新的目標(biāo)，上學(xué)期的目標(biāo)你如果沒有完成，或許是你定的太大，把它縮小一點(diǎn)呢，或許你會(huì)有不小的`收獲。你是否有想到去把上一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)你上學(xué)期學(xué)期經(jīng)驗(yàn)來改善一下呢。

　　也許有些還在為上學(xué)期的那糟糕的考試卷而煩惱，有什么好煩惱的，新學(xué)期代表著什么，它代表著一切新的開始，你那些上學(xué)期地事情在就成為歷史了，何必還要再讓這一學(xué)期成為你的再一次遺憾呢。打起精神來，忘掉它，創(chuàng)造現(xiàn)在吧。輝煌的歷史將由你來編寫。那小小的挫折是不會(huì)打到我們的，一切才剛剛開始，珍惜現(xiàn)在，把握未來。思想工作完后剩下的就是做出行動(dòng)，有句話說得好：“想是問題，做是答案，輸在猶豫，贏在行動(dòng)。”我就是照著他說的話去付出行動(dòng)，自然會(huì)有成功。

　　也許還有些認(rèn)為自己比別人差的你，自卑心理由于學(xué)期的開始漸漸多了起來，沒有自信，每天都很消沉。只要是個(gè)普通人，智力就不會(huì)相差到那你去，大家都是平等的，只是個(gè)人有個(gè)人的長處，你的短處或許恰好是別人的長處，為這個(gè)是不需要自卑的。你要振作起來，去彌補(bǔ)這個(gè)短處，而不是什么也不做，只是一味的覺得自己很差。

　　學(xué)校里的一切生物都即將蘇醒，它們的蘇醒不正是來給我?guī)�來一個(gè)新氣象嘛，它們的復(fù)蘇，正是給我們鼓勵(lì)，帶給我們自信。千萬不要辜負(fù)了它們。還有春天的腳步聲漸漸的近了，他的來臨就像是一次提醒，提醒我們戰(zhàn)斗要開始了，你準(zhǔn)備好了嗎?天氣的轉(zhuǎn)變也在說著加油吧，勝利在等著你。

　　新的學(xué)期，新的氣象。開始吧!奮斗吧!前進(jìn)吧!新的開始正預(yù)示著一個(gè)好的開始，好的開端，有這么好的開端，也要有一個(gè)好的過程。繼續(xù)在你的人生道路上寫下一片有一篇的精彩的文章吧，千萬不要留下遺憾!

　　新學(xué)期作文 篇4

　　一個(gè)漫長的暑假已經(jīng)悄然過去，迎來的是一個(gè)收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

　　新學(xué)期，每個(gè)同學(xué)都明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅(jiān)信在春天種下知識(shí)，到了夏天收獲的將是重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書。“今時(shí)搏，何時(shí)搏?”，“成功在于勤奮”一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

　　在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過兩年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

　　我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會(huì)在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的`主人!我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……

　　也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒!

　　那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力!

　　新學(xué)期作文 篇5

　　步入初三的我，感覺日常學(xué)習(xí)壓力重了很多，但是壓力并不是借口。如果沒有這些壓力，我想也不可能很輕松促使我考上自己理想的高中。

　　我要在這些壓力中提取煉金石，讓我能一步又一步走向一年后自己所謂的高中。

　　周老師說過，前330名才有希望靠進(jìn)普高，所以我的目標(biāo)就是沖進(jìn)330名。即使也有些不可能，但是我要抓住這最后一年的尾巴，緊緊地拉住，知道中考的那一天。

　　在做作業(yè)的時(shí)候，一定要做到：1、堅(jiān)決不抄作業(yè)；2、不懂就動(dòng)腦子，問老師，問同學(xué)；3、作業(yè)做錯(cuò)要及時(shí)訂正。

　　并且要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

　　此外課內(nèi)的復(fù)習(xí) 也是很關(guān)鍵的，讓知識(shí)像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。 再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，掌握有關(guān)知識(shí)，豐富視野，閱 讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。 最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心， 堅(jiān)持到底。我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視日常學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績，才能充實(shí)自己的生活。

　　我發(fā)覺自己的日常學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯(cuò)了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會(huì)更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的.時(shí)間和精力用在日常學(xué)習(xí)上，這樣日常學(xué)習(xí)成績才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象！

　　弗蘭克林說過："有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)"對(duì)于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！

　　這個(gè)學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。

　　新學(xué)期作文 篇6

　　一眨眼，寒假結(jié)束了，新學(xué)期開始了。我又見到了朝思暮想的老師和同學(xué)們，別提有多開心了。這周老師布置了命題作文，讓大家寫寫自己新學(xué)期的新計(jì)劃。其實(shí)，我在開學(xué)前一天就對(duì)新學(xué)期做好了新的打算。

　　首要任務(wù)：從現(xiàn)在開始，就要用實(shí)際行動(dòng)來好好善待我這雙“受傷”的小眼睛。眼睛是心靈的窗戶，今后的進(jìn)步時(shí)時(shí)刻刻都需要這雙明亮的小眼睛做堅(jiān)強(qiáng)后盾。前段時(shí)間我不小心為這心靈窗戶

　　罩上了一層面紗，很多東西在我眼里總感覺是霧里看花朦朦朧朧。開學(xué)前，媽媽帶我去了市人民醫(yī)院看眼睛，做了視力檢查后已經(jīng)確定為真性近視了，醫(yī)生說目前只能配戴眼鏡。看著那副配好的近視鏡，我真是追悔莫及！如果我也可以時(shí)空穿梭就好了，那樣我一定會(huì)聽媽媽勸，端正坐姿，保持良好的看書習(xí)慣合理用眼的。可殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)擺在了眼前，懊悔也于事無補(bǔ)，我只能下決心痛改前非了。媽媽說亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。通過這件事情，我也徹底理解了媽媽平日里那個(gè)嘮叨的良苦用心，以后真不能自以為是了。從現(xiàn)在起，我會(huì)時(shí)刻牢記醫(yī)生的叮囑，接受媽媽的監(jiān)督：每用眼40分鐘后定要休息，認(rèn)真做眼保健操，盡力多向遠(yuǎn)處望，多看綠色植物等等，讓心靈的窗戶逐漸恢復(fù)原來的清澈明亮。

　　第二重任：新學(xué)期里，要讓學(xué)習(xí)更上一層樓。上學(xué)期期末考試成績不是很理想，尤其是數(shù)學(xué)，原因主要在于粗心和不認(rèn)真思考。總感覺平時(shí)自己學(xué)得不錯(cuò)，結(jié)果卻“大意失荊州”。雖然我還是被評(píng)上了三好學(xué)生，可心里卻不是那么得理直氣壯。在新學(xué)年里，重新認(rèn)識(shí)自己身上存在的問題，養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真好習(xí)慣，不再讓自己看完試卷再去倍感可惜。另外我準(zhǔn)備了一個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，打算把以后遇到的不會(huì)的和做錯(cuò)的題目都抄下來，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)鞏固，讓自己的學(xué)習(xí)更扎實(shí)。語文方面繼續(xù)多閱讀。世界寫在書中，每本書里都有一個(gè)美妙的世界。我要暢游書海，不斷積累，感知奇妙，感知精彩，讓自己變得更聰明。英語方面我要多聽錄音、多進(jìn)行口語練習(xí)，多記單詞積累詞匯，多多嘗試英語小練筆。我相信認(rèn)真和勤奮會(huì)幫助我的.計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的。

　　另外我的興趣愛好古箏成績也絕不能落下。開學(xué)一周我已經(jīng)明顯感覺作業(yè)比以前多了，時(shí)間上似乎有點(diǎn)緊張了，想把自己要做的事都做好，就只有從時(shí)間上下手了，克服浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病，媽媽說時(shí)間就像海綿一樣，只要想擠總會(huì)擠出來的，就看你是否重視了。我要好好安排時(shí)間多練琴，爭取今年暑假考級(jí)時(shí)順利通過九級(jí)。

　　心中有了計(jì)劃，就要靠堅(jiān)持和努力去實(shí)現(xiàn)了，我相信自己能夠做好，請(qǐng)大家為我加油吧！

　　新學(xué)期作文 篇7

　　九月，開學(xué)季。我懷著遺憾而又激動(dòng)的心情，走進(jìn)了濟(jì)川中學(xué)。遺憾是因?yàn)闊o法與好友在同一所中學(xué)上學(xué)；激動(dòng)則是因?yàn)榧磳⒚鎸?duì)新的挑戰(zhàn)。

　　新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也離不開與自己共同迎接挑戰(zhàn)的伙伴、老師與奮斗的環(huán)境了！蒼翠的的樹木，恢宏的教學(xué)樓，廣闊的操場，濃郁的書香氣息……這，就是我向往已久的學(xué)校！新的伙伴，新的老師，新的學(xué)校正在等著我！

　　開學(xué)，也意味著軍訓(xùn)即將到來。軍訓(xùn)，也意味著我們將鍛煉自己，熟悉彼此，學(xué)會(huì)獨(dú)立。背上行囊，離開家，與大家一起來到小南湖實(shí)踐基地。

　　聽從教官的安排，分配好房間，放下行囊，隨即就開始了當(dāng)天的軍訓(xùn)任務(wù)。由于大家都是“門外漢”，所以第一項(xiàng)任務(wù)稍微輕松一點(diǎn)：練站立。

　　聽上去簡單，可做起來卻不易。雙腳打開約為60度，雙手緊貼褲縫，大拇指按著食指第三關(guān)節(jié)，肩膀打開，全身用力。教官將大家姿勢糾正好后，這才開口說道：“計(jì)時(shí)五分鐘，現(xiàn)在開始！”“啊？”在一旁站了多久卻被告知無效，任誰心里都會(huì)覺得有些委屈。可教官卻不管，扡接著說道：“要?jiǎng)踊蛘卟皇娣�打�?bào)告，如果有人擅自行動(dòng)，那么全體加時(shí)，動(dòng)一下加時(shí)一分鐘！”

　　個(gè)個(gè)都是活潑好動(dòng)的小皮猴，尤其是男生們了。這種情況下肯定是堅(jiān)持不住了，可偏偏又不敢起頭打報(bào)告，只好私底下搞些小動(dòng)作。姜還是老的辣啊，這些都逃不過教官的一雙“鷹眼”。

　　只聽到威嚴(yán)的一聲：“最后一排的男生，動(dòng)什么動(dòng)？打報(bào)告了嗎？全體加時(shí)一分鐘。”頓時(shí)，全體同學(xué)的臉垮下來了。被太陽曬了半天，背上濕透了，臉上也布滿了汗珠，頭發(fā)也被汗水打濕了而緊貼在額間，裸露在太陽下的手臂此時(shí)如熟透的蝦一般。眼看五分鐘時(shí)間快過，可卻又加時(shí)，心里直冒火。

　　可能由于害怕再被罰，大家都警惕萬分，害怕自己出錯(cuò)而連累大家，個(gè)個(gè)精神飽滿昂首站立。時(shí)間一分一秒流逝，教官一聲令下：“放松！”霎時(shí)，緊繃的身體松弛下來，全身感到無比疲倦……

　　接下來教官又教大家練習(xí)了稍息，向右看齊，跨立等動(dòng)作。大家也在這些時(shí)間里慢慢了解彼此。

　　轉(zhuǎn)眼間到了第三天上午，大家都熟悉起來，不再那么拘束，開起了玩笑。一個(gè)男生無意間提到了當(dāng)下熱門的話題：喬碧蘿。這下幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就將這個(gè)當(dāng)成了他的代號(hào)。并肯這個(gè)代號(hào)迅速在班級(jí)中蔓延，成了大家打趣的話題。

　　就這樣，在大家看來有些漫長枯燥的軍訓(xùn)就在緊張與歡笑中度過。緊張中一切的軍訓(xùn)項(xiàng)目都達(dá)標(biāo)了，我們成功的匯報(bào)演出讓這幾天的辛苦付出沒有白費(fèi)，一切都是值得的。

　　軍訓(xùn)，讓幾十個(gè)本不熟悉的.人互相認(rèn)識(shí)，讓一個(gè)本無交集的集體變得團(tuán)結(jié)，讓每顆懶散的心變得積極……

　　幾天的軍訓(xùn)，增強(qiáng)了我們的毅力，讓每個(gè)人變得獨(dú)立，懂得了遵紀(jì)守法，熱愛祖國。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，擁有一個(gè)良好的體魄才能為自己的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力，為祖國的未來添磚加瓦。新的學(xué)期已經(jīng)到來，新的征程已經(jīng)打開，小伙伴們，加油！

　　新學(xué)期作文 篇8

　　一、扼殺蔓延的憂傷

　　已經(jīng)第六天了，天空還沒有放晴，依然淅瀝地票著小雨。正如我的心，潮濕的心久久不能被晾干，任憑它在心中慢慢發(fā)酵，直到蔓延了寫文字的手。

　　距高考還有79天。

　　看著高考倒計(jì)牌，灰暗的天空更加布滿陰霾。它就象一個(gè)定時(shí)炸彈，79天之后就把我炸得體無完膚，粉身碎骨。老班說，是龍是蟲，79天之后自有分曉。這話似乎有一種聽天由命的感覺。

　　二、在失去知覺時(shí)，友情是最好的靜心劑

　　好容易才放半天假，心情頓時(shí)有一種回歸自然的憂傷。把憂傷拋于腦后，也讓心情放個(gè)假。“高考”這個(gè)沉重而偉大的詞語，幾乎扼殺了所有和我一樣的人的青春。我們總是在“備戰(zhàn)”的日子里受傷或被遺棄能讓我釋放痛苦的方法卻只有寫文字和打籃球。正如“三月”所說，當(dāng)我們在受到傷害時(shí)，文字是我們療傷的唯一方式。

　　今天上網(wǎng)遇到“西木”，我說，“西木”，我把三年的時(shí)間都獻(xiàn)給了籃球。她說，這豈不是耽誤了學(xué)習(xí)。我說也許吧！我不敢再多說，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)在滴血。

　　沒有悲壯的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，沒有扎實(shí)的`學(xué)習(xí)功底。大學(xué)，永遠(yuǎn)都只是一個(gè)夢幻的地方。“西木”說的對(duì)，只有經(jīng)過不斷地努力和奮斗，夢才會(huì)實(shí)現(xiàn)。籃球不是我生命中最主要的部分。

　　走在大街是，看見了行色蔥蔥的每個(gè)人，遇到了行人甲，路人乙，他們都說很忙，沒時(shí)間和我搭訕。生活真是這樣嗎？我不知道。

　　外面依然淅瀝地飄著小雨，但漸漸地有放晴的意思了。

　　只因時(shí)間不曾停留，生命太多的承受，我會(huì)背著行囊繼續(xù)趕路。時(shí)間，好象在詮釋著一種被定格的宿命。一個(gè)夢的終點(diǎn)，又是另一個(gè)夢的終點(diǎn)。

　　友情，在失去知覺時(shí)，給予了我奮勇前行的動(dòng)力。暴力地扼殺所有停滯的借口，機(jī)械性地狂奔。

　　狂奔，是來自奮斗中的超越。

　　三、是龍，就超越一切

　　蘇東坡說，“古之成大事者。惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。”

　　歐陽修說，“萬事以新為本，未有心而力不能者。”

　　遭遇高三，我們只能埋頭苦干，奮勇前行。而生活總是在和我開玩笑，在多的努力，換來的總是淚水。都說陽光總是在風(fēng)雨后，為何我經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨還未見到陽光。

　　生活決不會(huì)因某個(gè)人的離去而停止。時(shí)間，也不會(huì)因某個(gè)人的哭泣而飛逝。

　　一段亂七八糟的生活，一場若有若無的戀愛，一群沒心沒肺的朋友，一聲不能自拔的牽掛。

　　盡管頭頂一片漆黑，生活有多殘酷，我們就有多堅(jiān)強(qiáng)。

　　狂奔吧！在垂死邊沿作生死掙扎，為逃出布滿陰霾的天空，為能立足于未來。

　　狂奔吧！“真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”追夢的青年奔向遠(yuǎn)方，放飛夢想。

　　駐足回首，奮斗的圖騰印記了太多傷感而悲壯的往事，我無法遺忘。曾經(jīng)付出和努力過的腳印，永遠(yuǎn)存封在我記憶的閣樓里。只是我還放不開對(duì)它們的釋懷。

　　修煉了十多年的“蛹”將會(huì)在六月被窒息而亡，還是會(huì)破繭而出，79天之后自有分曉。

　　狂奔吧！為了能到達(dá)理想的大學(xué)；為了能讓父母那寫滿歲月的面容上多一絲笑容；為了能兌現(xiàn)和R的諾言。

　　新學(xué)期作文 篇9

　　伴隨著暑假的結(jié)束，新學(xué)期款款而來。對(duì)于我們這些即將成為“元老級(jí)”的人物來說，這新學(xué)期會(huì)有什么新鮮的事兒等著我們呢？

　　新書被一捆一捆搬回了教室，不一會(huì)兒便發(fā)到了我們每個(gè)人的手中。我隨手拿起一本，想了解下這個(gè)學(xué)期我們會(huì)學(xué)些什么。當(dāng)我翻開第二課時(shí)，一股熱浪直涌腦門——這一課講的是關(guān)于青春期的！居然還有插圖。我匆匆將書合上，然后扭頭，用眼神告訴了我的死黨。

　　沒過多久，全班女生便都知道了這件事。此時(shí)還未上課，我們便三三兩兩地聚在一塊兒討論起來：“要不，我們把男生們的書都搶過來，把這一課的內(nèi)容撕了吧？”

　　“撕了當(dāng)然看不見了，可如果老師知道了怎么辦？”

　　“還有，男生們會(huì)乖乖把書交給我們嗎？”

　　“是啊！剛開學(xué)就弄個(gè)全班大混戰(zhàn)，老師會(huì)輕饒我們嗎？”

　　很快，我們彼此望著對(duì)方，都不說話了。

　　本以為我們的討論是秘密，哪曾想有“男性間諜”偷聽了我們的講話。我們這邊剛剛停下，男生們便一個(gè)個(gè)不懷好意地盯著我們潮紅的臉，陰陽怪氣地發(fā)問：“哎吆歪！這些一天天自稱‘本姑娘’、‘本小姐’的‘高尚’人物們，這是怎么了？一個(gè)個(gè)成啞巴了？”即使面對(duì)這樣的'嘲諷，我們也面面相覷，說不出來一個(gè)字來。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，我們的“智多星”出馬了：“這件事不只是我們女生的苦惱吧？你們這些‘本班二分之一’們難道不應(yīng)該想想怎樣面對(duì)這一課嗎？”此話一出，男生們立即噤若寒蟬。

　　“老師來了！”一個(gè)男生低聲喊道。

　　這一句果然威力無比！剛剛還如同集市般的教室，瞬間連掉根針都可以聽到。我們齊刷刷地望向門口，可哪有老師的影子呢？我們這才明白：被他們耍了！于是安靜的教室如同一鍋滾油濺入了水珠——又炸鍋了！不管是男生、還是女生，都爭先恐后地發(fā)表自己的“高見”。慢慢地，大家的話題都統(tǒng)一成“怎樣才能混過這一課”了。

　　“你們說老師會(huì)怎么講這一課啊？”一個(gè)男生若拋出了這個(gè)問題。

　　“老師會(huì)在全班講這一課？老師一定會(huì)把這一課跳過去的！”

　　“不可能！再怎么說，這也是課本上的內(nèi)容，老師不講，萬一考試考出來怎么辦？”

　　“考試會(huì)考這種題？總不成把試卷分成兩種，男生一種、女生一種吧？”

　　“對(duì)！對(duì)！”這種說法得到了大家的一致認(rèn)同。

　　“怎么吵成這樣啊？開學(xué)第一天，你們就不會(huì)給小同學(xué)們做個(gè)榜樣嗎？就不會(huì)預(yù)習(xí)一下要學(xué)的內(nèi)容嗎？”老師的聲音忽然響起。

　　“唰！”每個(gè)人都以最快的速度躥回自己的座位。

　　討論暫停了，可我一直在想：老師究竟會(huì)怎樣上這一課呢……

　　新學(xué)期作文 篇10

　　周末是女兒開學(xué)的第一天。上午孩子去學(xué)校報(bào)到，領(lǐng)到了新書。下午在家包了書皮。制定出新學(xué)期計(jì)劃。然后我們一起去書店，采購新學(xué)期的學(xué)習(xí)用書。新學(xué)期開始了，在這大好的時(shí)間里，我們也該采購幾本圖書以供新學(xué)期親子共讀之用。

　　開學(xué)第一天，閱讀先行，這是我們家庭讀書的一個(gè)習(xí)慣。

　　孩子上五年級(jí)了，讀了不少的書。伴隨著閱讀的深入，我們共讀的書目也在悄悄地變化著。

　　從低年級(jí)時(shí)的童話故事類書籍，到中年級(jí)的動(dòng)物小說系列，再到去年的原版《三國演義》和正在讀的原版《西游記》。這真是一個(gè)質(zhì)的飛躍。或中午或晚上，我們一起共讀名著，一起享受書香的“盛宴”，還真是一種享受。

　　去書店挑書還真不輕松。在女兒眼里，童話類的書籍已經(jīng)是小兒科了，流行的校園系列、查理九世和怪物大師系列孩子已經(jīng)看完了。沈石溪的動(dòng)物小說大部分也看完了，最后孩子挑選了一本曹文軒的《紅瓦黑瓦》和經(jīng)典名著《古文觀止》。

　　曹文軒的《紅瓦黑瓦》是一部長篇小說，可以視為《草房子》的續(xù)編。《草房子》女兒假期里剛剛讀過，接著讀《紅瓦黑瓦》正好合適。雖然女兒的`《草房子讀后感》寫的并不好（在日記本上沒敢發(fā)表），我想孩子畢竟讀曹文軒的作品還不太多，對(duì)作品的感悟還不夠深刻，對(duì)小說所表達(dá)的內(nèi)涵還沒有找到。我沒有做過多的要求，只是告訴她，讀后感寫的不夠深刻，好像沒有讀懂。不過我覺得等把《紅瓦黑瓦》讀完后可以再讀讀《草房子》，畢竟好書是需要一遍遍的閱讀，一遍遍的品讀的。一次讀不出感悟也很正常。

　　我看了看孩子挑選的《古文觀止》，是帶翻譯的那種。上面是古文，下面有注釋和翻譯。我問孩子為什么挑選這本書，孩子告訴我“威如”老師和“小城老師”都推薦過這本書，上面的古文很全面，解釋也很詳細(xì)。看著厚厚的書籍，我在想如果翻一翻，讀一讀就會(huì)有很多的收獲。

　　回家后孩子告訴我她想讀一篇古文，先讓我看看給她找一篇比較短的文章她讀讀。我翻了翻，前面的古文都很長，于是就翻到了劉禹錫的《陋室銘》。我告訴孩子這篇古文很好，我現(xiàn)在還記得。女兒不信，讓我背誦給她聽。我就憑著記憶把《陋室銘》背了下來。女兒仰起頭很吃驚的看看我，又看了看書，最后說了一句：“原來古文的魅力這么大呀！”說完，就自己拿著書朗讀去了。

　　新學(xué)期開學(xué)第一天，閱讀先行。每個(gè)開學(xué)第一天我們都會(huì)選購各自看的書籍，和親子共讀的書籍。讓書香陪伴孩子的成長，讓文學(xué)滋養(yǎng)孩子的心靈。我覺得孩子會(huì)更幸福，更快樂。

　　新學(xué)期，讓閱讀先行，你們行動(dòng)了嗎？

　　新學(xué)期作文 篇11

　　新學(xué)期開學(xué)后，我們班又重新進(jìn)行了分組，把全班同學(xué)分成了6個(gè)學(xué)習(xí)小組。（“新學(xué)期開學(xué)后”里面的學(xué)字重復(fù)使用，應(yīng)該改為“新學(xué)期開始了”；“又重新進(jìn)行了分組”的“又”字用得不恰當(dāng)，前文沒有交代分組，這里不能稱之為“又”，可以改為“我們班進(jìn)行了一次特殊的分組”）

　　分組開始啦，首先是指定各學(xué)習(xí)小組組長。6個(gè)學(xué)習(xí)小組的小組長分別由上學(xué)期班級(jí)語、數(shù)、英三門課總分前六名的同學(xué)擔(dān)任。我被指定為第二學(xué)習(xí)小組的小組長。分配好組長后，班組任駢老師宣布：“現(xiàn)在，各小組組長去挑選自己小組的組員。但是要注意，每個(gè)組長只能挑選4名男生和4名女生”。老師話音剛落，我們六個(gè)小組長就開始了激烈的搶人大戰(zhàn)。我有我的挑人原則，只挑那些課堂紀(jì)律好的同學(xué)，因?yàn)橹挥羞@樣才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。很快，我就把張煜彤、劉嫣然、魏子嫣等7位同學(xué)挑到了我們小組。再看其他五個(gè)小組的組長，有的像在搶寶物，把同學(xué)連拉帶扯地拉到自己小組；有的正在悄悄的做工作，勸自己中意的那個(gè)同學(xué)來自己小組。再看那邊，兩個(gè)小組長像拔河一樣拉著一個(gè)同學(xué)拽來拽去，原來那個(gè)同學(xué)是他們倆共同的好朋友。（劃線部分描寫細(xì)致，烘托出了分組的緊張激烈的競爭環(huán)節(jié)。不過，這一段的層次不是太清楚，寫的內(nèi)容有：制定組長和挑選成員兩項(xiàng)內(nèi)容，如果能分開段落，層次就會(huì)更清楚。）

　　激烈緊張的搶人大戰(zhàn)終于結(jié)束了，教室里安靜了許多。喻！（哎？）怎么還有3位同學(xué)站在那里。原來我們班有51名同學(xué)，按老師規(guī)定的人數(shù)挑完后，還剩下陸思遠(yuǎn)、王佳怡、袁子喻三名同學(xué)。老師問那（哪）個(gè)小組把他們挑走。這時(shí)第三小組把陸思遠(yuǎn)、王佳怡挑到了他們小組，只剩下我們班的（“我們班的”可以去掉）袁子喻同學(xué)還垂頭喪氣的`站在那里。（添加：“我心里想：”）可能是因?yàn)槠綍r(shí)太淘氣，現(xiàn)在沒有小組要他。(這時(shí))老師問了幾遍，還是沒有小組要他。我想，(改為“:”)袁子喻同學(xué)其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)，比如他很聰明，淘氣只不過是我們共同的天性（刪掉）。再說，我是我們班的中隊(duì)長，我應(yīng)該主動(dòng)接納他，去幫助他。（添加“想到這里”）我站起來對(duì)老師說：“我們小組要袁子喻同學(xué)。”就這樣，袁子喻同學(xué)也來到了我們小組。（當(dāng)你說完“我們小組要袁子喻同學(xué)”的時(shí)候，袁子喻是怎么說，怎么做的，表情怎樣？我想此時(shí)的細(xì)節(jié)描寫應(yīng)該是這次分組事件里最感人的細(xì)節(jié)描寫了，添加上會(huì)讓文章有了不同的高度。）

　　有趣吧！這就是發(fā)生在我們班開學(xué)第一周的事情。很有意義吧！你們沒有見過這樣的分組吧。（最后的點(diǎn)睛之筆沒有寫好，應(yīng)該簡潔有力，建議再修改。

　　新學(xué)期作文 篇12

　　還未嘗出假期的美味，新學(xué)期便接踵而來。

　　踏入新學(xué)校，一切都是那樣的生機(jī)勃勃。不論是校園，是班級(jí)，是管理制度都與往日的小學(xué)生活截然不同。陌生的老師與同學(xué)，這是一個(gè)新的開始。作息時(shí)間的改變，這一切的一切，無不彰顯著一點(diǎn)————我是一個(gè)大孩子了，要開始自己管理、約束自己的行為舉止了。

　　新學(xué)期，就正如觀看驚悚電影，令人激動(dòng)不已，心中不禁有一種難以形容的感覺，既有對(duì)將來初中生活的渴望，又有對(duì)學(xué)習(xí)壓力更大的畏懼；既有對(duì)新環(huán)境的喜悅，又有對(duì)離別小學(xué)生活的一絲傷感和不舍這千思萬緒一時(shí)也說不清，但最明顯的是那無限的激動(dòng)與喜悅。

　　我想，作為一名學(xué)生，我們的目標(biāo)也不過是好好學(xué)習(xí)、努力拼搏然后實(shí)行夢想。但成功不是空口憑說就能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要付出汗水與努力。

　　新學(xué)期要做到以下幾點(diǎn)：

　　一是要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，熱愛班級(jí)，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　二是要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)的獨(dú)立完成。

　　三是上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化。

　　我知道，每個(gè)人心里想的都是不一樣的，人各有志，但都有共同的一點(diǎn)，那就是為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。讓我們從現(xiàn)在開始努力吧！

　　一份耕耘，一份收獲，現(xiàn)在，就讓我們?yōu)⑾潞顾�，讓理想的種子開花結(jié)果；讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力向前！

　　還未嘗出假期的美味，新學(xué)期便接踵而來，我已經(jīng)升入七年級(jí)了。

　　我是初中生了，心中的感覺難以形容，既有對(duì)新生活的喜悅，又有對(duì)小學(xué)生活的不舍，又有對(duì)新課程的畏懼。我要盡快適應(yīng)新學(xué)期，覺得應(yīng)該有所追求。

　　第一，學(xué)會(huì)自立。俗話說，溫室里長不成大樹。以前是小學(xué)生，什么事情都要家長幫忙。可是，畢竟父母不能扶助一輩子，我要學(xué)著做好自己的事，不要時(shí)時(shí)處處指望家長代勞。這樣，才能鍛煉生活能力。

　　第二，學(xué)會(huì)自律。俗話說，沒有規(guī)矩，不能成方圓。時(shí)時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)約束自己的言行舉止，在不同場合扮演好各自的.角色，在家里當(dāng)懂事明理的孩子，在校做遵守紀(jì)律的學(xué)生。這樣，才能養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　第三，學(xué)會(huì)自學(xué)。俗話說，興趣是最好的老師。只有養(yǎng)成學(xué)習(xí)興趣，才會(huì)自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才會(huì)養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。要善于溫故知新，觸類旁通，不要時(shí)刻指望老師提問。這樣，才能做學(xué)習(xí)的主人。

　　第四，學(xué)會(huì)自警。俗話說，吾日三省吾身。要時(shí)刻提醒自己，哪些方面做得好必須發(fā)揚(yáng)，哪些地方做得差必須改正；要親近那些品行好的同學(xué)，遠(yuǎn)離那些品行差的同學(xué)。這樣，才能培養(yǎng)健康的生活情趣。

　　俗話說，一份耕耘，一份收獲。我想，只要做到了以上幾點(diǎn)，灑下汗水，努力奮斗，我就會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)我的夢想，理想的種子總會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！

　　新學(xué)期作文 篇13

　　還有半天就開學(xué)了，哎呦我這小心臟啊，真是很緊張啊。

　　回首一望，初中三年兩年已經(jīng)匆匆而逝了。只恐怕這剩下的一年過的更快，我真的很怕自己適應(yīng)不來。

　　入學(xué)

　　還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，還沒有褪去小學(xué)時(shí)的單純幼稚，還沒有適應(yīng)初中的節(jié)奏，卻不得不努力的追趕，那時(shí)候我可能是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的榜樣。我擔(dān)任了文娛委員和小組長這兩個(gè)職務(wù)，班主任對(duì)大家都很好，任課是歷史，我那時(shí)候最喜歡上歷史，副科中最高分就是歷史，每次都能有個(gè)很不錯(cuò)的成績。我也開始慢慢的適應(yīng)了初中的節(jié)奏，但我沒有想到的是這僅僅是初中生活的冰山一角。。。。。。

　　分班

　　隨著初一的結(jié)束，我們想在爬樓一樣，登上了前往第二層的第一節(jié)。我們曾恐慌過、迷茫過，但一想還是以前的同學(xué)，還是以前的老師也就沒有什么好怕的了。但就在我們歡呼雀躍時(shí)，迎接我們的卻是巨大的噩耗——初二要分班。于是乎，一個(gè)漫長的暑假過后，我們各自天涯。新的班級(jí)，新的集體。當(dāng)時(shí)我還鬧了一個(gè)天大的笑話：那時(shí)候我也不知道進(jìn)門的那個(gè)就是班主任，坐在桌子上和以前的同學(xué)說話，放肆的.炫耀著我們的青春與活力。當(dāng)別的同學(xué)都安靜下來時(shí)，我卻笑著說：“怕什么，她又不是班主任。”然而剛說完這句話我就后悔了，因?yàn)檫@就是我們的新班主任。那個(gè)班主任，玩味似的看著我，那雙銳利的眼睛好像在說“我不是班主任，好啊，那你來當(dāng)啊”果不出我所料，就在她剛要說我時(shí)，我連忙說“老師對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”老師好像沒有想到我要這么說，點(diǎn)點(diǎn)頭，說："我可以原諒你，但你下次要注意。"這，就是我們的新班主任，任課——地理。她剛說完她教什么的時(shí)候，我瞬間感覺天雷滾滾啊。因?yàn)樵诟笨浦形易畈缓玫木褪堑乩砹耍�好吧，我只好在心里默默祈禱了。

　　新學(xué)期

　　哎呀，在我的學(xué)業(yè)生涯中，終于還是不得不要面對(duì)在一次分別。我們還是又一次進(jìn)行了分班，這次的分班我特別不喜歡，在開家長會(huì)時(shí)，老師說仔細(xì)算一算離中考還有大約一百七十五天。聽到這個(gè)數(shù)字，我特別震驚，原來，只剩一點(diǎn)時(shí)間了，新學(xué)期的開始，我們必須要努力了，即使是不為了自己也要為了家人著想，為了自己的理想而奮斗吧！

　　新的學(xué)期，對(duì)于我們大家來說，是一個(gè)新的開始。無論是好的還是壞的，我們都要努力接納它。也許可能會(huì)有更多的坎坷等待著我們，但那對(duì)于我們來說也是必不可少的磨練啊！只有我們努力的接受了命運(yùn)賜予我們的坎坷，努力的磨練自己，終有一天該閃光的還是會(huì)閃光的！而且會(huì)更耀眼，那光還會(huì)更珍貴，更令人想要珍惜！

　　對(duì)于我們來說，生活中必須有，也應(yīng)該有某種人生信仰它偶爾用一句話、一場夢、一種表情或一個(gè)事件向我們傳遞一種令人振奮的消息。——蒙哥馬利

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