我和書作文(大全13篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我和書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我和書作文 篇1

　　人和書有著密切的關(guān)系，如果生活中沒有了書，生命也將失去很多色彩。書在你困難的'時(shí)候鼓勵(lì)你，不開心的時(shí)候陪伴你，不信，就往下看吧！一天，我放學(xué)回家，翻開作業(yè)記錄本時(shí)，看見了今天有一篇作文要寫，而這篇作文正是我最不拿手的，正在我苦惱的時(shí)候，在我旁邊的作文書對我說：“你不會寫作文了嗎？來看看我吧！也許，我會給你很好的提示哦！”聽完這些話后，我便把作文書打開，找到那一部分，按照提示完成了作文，那次作文還得了優(yōu)。還有一次，我考試考砸了，回到家后做什么事都沒有心情，正當(dāng)我坐在床上發(fā)呆的時(shí)候，一本童話書對我說：“主人，你不開心嗎？來看看我吧！我也許會給你帶來好心情哦！”聽完后，我便把那本書拿起來看，看了一會兒，心情果然覺得好多了，就這樣，我一直把這本童話書看完。書就是這樣，你不開心的時(shí)候陪伴你，失落的時(shí)候鼓勵(lì)你，從來對你不離不棄，默默地為你奉獻(xiàn)。

　　我和書作文 篇2

　　我和書是好朋友，我非常喜歡看書，還喜歡模仿書中的故事。

　　一個(gè)星期六的早晨，我獨(dú)自一人在客廳的沙發(fā)上看一本故事書。翻開第一頁，第一篇文章叫《窗下的樹皮小屋》。故事很長，但很好看，我一口氣便把它看完了。這個(gè)故事講了在一個(gè)寒冷的冬天，幾只不同的小昆蟲快凍僵了。一個(gè)善良的小女孩就搭了個(gè)樹皮小屋。小昆蟲們住了進(jìn)去，暖和了，它們就活過來了。

　　看完文章我感覺心里癢癢的'，就知道我又想模仿了。于是，我從外面撿來樹枝、落葉和小碎石，開始搭建我的樹皮小屋。我搭了幾次，可每次都沒成功。后來，我用樹枝當(dāng)架子。再鋪上樹葉，才算不倒。可它還是松松垮垮的。我不放心，涂了一層膠水又粘了一層膠布，才算放心。

　　我在草叢中捉了知了、螢火蟲、蚱蜢這三只小蟲。我將它們趕進(jìn)去，讓它們待在里面。

　　三只小蟲熱得直叫，媽媽見了，大叫：“呀！這樣它們會悶死的！”我也是個(gè)熱愛動動物的孩子。于是，就把它們放了，三只小蟲逃跑了

　　看著它們遠(yuǎn)去的背影，我和媽媽都笑了。

　　我和書作文 篇3

　　書猶如花朵，芬芳洇染著我們的生命，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，又似良藥，可以慰藉人們心頭的傷痛。

　　夜晚是恬淡而清澈的，萬物皆寂，我坐在書桌前，捧起那本我日思夜想的《唯思葵花》，如癡如醉地讀起來。

　　我看到在金色的陽光照耀下，小唯戴著棕色的花邊草帽，面帶笑容，伸開雙手，給每一個(gè)失去信念的人傳遞葵花永遠(yuǎn)積極向上的精神。

　　我不僅想到了我五年級時(shí)，因?yàn)槠谀┛荚囀�手了，考得不好，整個(gè)假期都窩在家里看書，足不出戶，成了個(gè)名副其實(shí)的”宅女“，是媽媽不斷地鼓勵(lì)我。媽媽就像書中的小唯，幫助我走出考試失敗的陰影。

　　一次次小唯幫助人的場景仿佛浮現(xiàn)在我眼前，小唯是個(gè)開朗，樂觀向上的`似葵花的女孩。

　　我也想像小唯一樣，做一個(gè)喜歡樂于助人的女孩。于是，我現(xiàn)在每天堅(jiān)持做一件樂于助人的事，哪怕是一件小事，我也認(rèn)認(rèn)真真。

　　書，讓我明白了許多道理，也讓我和書有了許多故事。

　　我和書作文 篇4

　　“書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟”。書是我的良師益友。

　　那天我在家里閑來無事，東找西翻，突然看到一本《愛克斯探長》，拿出來翻了翻，被書中有趣的數(shù)學(xué)故事逗笑了，就津津有味地讀了起來。

　　這本書把枯燥無味的數(shù)學(xué)公式講得妙趣橫生，令我愛不釋手。

　　這天晚上，姐姐給我講一道數(shù)學(xué)題。講來講去連她自己也搞糊涂了。突然，我想起了書上的公式，一下子茅塞頓開，深入淺出地給姐姐講了起來。看著姐姐張得好大的'嘴巴，我捂著嘴偷偷笑了。

　　“你怎么知道得這么多呀？”姐姐問。

　　“不告訴你！”我狡黠的一笑，又去看書了。

　　還有一次，我在床上正看《湯姆叔叔的小屋》，突然，媽媽過來問：“作業(yè)寫完了嗎？”我這才想起來，作業(yè)還一筆沒動呢，就趕緊去做，做完我就可以安心看書了。

　　我邊看邊喝水，這時(shí)不小心把水倒在了書上，怎么辦？這可是借的嶄新的一本書呀！正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，突然想起一本書上說把水倒掉，放在冰箱里就ok了。我如此照做了，果然，這本書又完好如初。哇！讀書的用處真大。

　　書不斷充實(shí)我的大腦，便我日益聰明；書給我的生活帶來無限的歡樂和希望。我與書接結(jié)下了不解之緣。

　　我和書作文 篇5

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常喜歡閱讀兒童書籍，因?yàn)樵趦和瘯�籍中有很多插圖。在每本書中，我只粗略地瀏覽了一下情節(jié)，主要是彩色的圖片。幾年后，我開始上學(xué)。我不能每次考試都寫一篇好作文。

　　那時(shí)，我的父母打電話給我說，“你!我們應(yīng)該多讀書，這樣我們才能寫一篇好作文。聽了父母的話，我馬上去看書，但是幾周后，我還是沒有好轉(zhuǎn)。所以我媽媽觀察了我的閱讀方法。后來說:“讀書的時(shí)候，不要走神，不要只看圖片。”

　　所以，我仔細(xì)閱讀來吸收營養(yǎng)，學(xué)習(xí)書中美麗的`段落。有時(shí)，他們不知不覺地進(jìn)入了第二世界。就像書中的主人公一樣，我經(jīng)歷了書中的美好旅程和喜怒哀樂。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書的時(shí)候，我好像和書中的主人公融為一體了。不知不覺中，我竟然把主人公變成了一個(gè)動作。當(dāng)我打我的手，它痛了好幾天。

　　我和書作文 篇6

　　想起那一件事，我就會笑出聲來，因?yàn)槟羌�事我還被老媽罵的狗血淋頭。

　　陽光燦爛，陽臺上花開得正艷，我想坐在那安安靜靜地看會兒書，但是老爸卻叫我趕快去做作業(yè)，可我實(shí)在是太想看書，該怎么辦呢？我的眼珠子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一個(gè)狡猾的'念頭從我的腦子里一閃而過，我按照這個(gè)念頭做了。我先裝出很急的樣子說，老爸，我要去上廁所，老爸皺了皺眉頭，盯著平板頭也不抬地說，好，快點(diǎn)哦。我趕緊在書架上摸了一本好書急急忙忙跑進(jìn)衛(wèi)生間，鎖好門，坐在馬桶上津津有味地讀了起來，我還時(shí)不時(shí)的沖沖馬桶，代表我真的在上廁所。時(shí)間過得可真夠快，老爸對老媽說，這孩子在干什么呢？媽媽輕手輕腳地拿次出鑰匙，把廁所門打開了，老媽看到我坐在馬桶上津津有味地看書，氣得火冒三丈。而我，沉浸在書中，連老媽把鎖著的門一把推開我也絲毫沒察覺，老媽的臉變形了，滿臉怒色地站在我面前，指著我的鼻子說到，余佳蔚，對你說過多少次不許坐在馬桶上看書，燈光太暗，你想做瞎子嗎？，我委屈地哭了，不就是想看書嘛，發(fā)什么火嘛。

　　我是個(gè)愛看書的女孩，為了看書，做了不少傻事，這就是其中的一件。

　　我和書作文 篇7

　　我很無聊時(shí)，竟無意間發(fā)現(xiàn)了一本書，名字叫做《情緒掌控術(shù)》，聽著就是教育類的書籍。于是，我不由看了起來。

　　“好厚啊!我要讀好幾個(gè)月才能讀寫呢!”我說。我又看了看前面，才發(fā)現(xiàn)這是爸爸小時(shí)候就想要的書。我想，這對爸爸一定很重要，可是我也想看這本書，這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會心安理得的。于是我只好向爸爸借了。

　　“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說。

　　“當(dāng)然，但是不能弄臟了，還要記得早點(diǎn)還給我。”爸爸答道。

　　“好，謝謝爸爸。”我興奮地說。

　　我迫不及待拿起書，抱著去自己房間了。我把它抱在懷里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書了!但不知何時(shí)就已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　一覺醒來，咦，我的書怎么沒了?我看了爸爸的`書柜，竟然在!我就去找爸爸興師問罪了。

　　“爸爸，為什么把書拿走了?”我沒好氣地嘟噥著。“那是因?yàn)榘职忠惨�看。”他笑著�?/p>

　　我似乎明白了：這書是爸爸的，我又憑什么埋怨呢?

　　我和書作文 篇8

　　書，是我靈魂的知音，對我而言，“知音”并不只是一本書，而是一位令我著迷，陪伴我終身的朋友。

　　當(dāng)我在幼兒園那個(gè)充滿天真的時(shí)光中，是書，充實(shí)了無知的我。無數(shù)本有趣的書呼喚著我。奧妙無窮的《大自然的孩子》，情節(jié)生動曲折的《小貓魚》……《丁丁歷險(xiǎn)記》與我共同探索未知的世界，《海的女兒》同我在海里盡情遨游。這些書滋潤了我幼小的心靈。

　　轉(zhuǎn)眼間，我跨入了小學(xué)的大門，更多的書讓我受益匪淺。從《綠山墻的安妮》奇妙的幻想到《綠野仙蹤》成長的友誼，從《查理和巧克力工廠》到《兔子坡》，這些書讓我看到了成功的背后的努力，使我懂得尊重是相互的。這些書解了我心中那一團(tuán)團(tuán)迷霧，使我茅塞頓開。

　　隨著年齡的.增長，歲月將更多的書送到了我的書架中。《人類簡史》在我心中不斷發(fā)展，《魏晉南北朝》的一幕幕映入了我的眼簾，《春秋》的開始令我驚嘆不已。這宏偉的歷史發(fā)展撥動著我的心弦，我回憶過去，期待著未來。

　　書里面有著人性，去細(xì)細(xì)斟酌吧，你會發(fā)現(xiàn)你也愛上了書。

　　我和書作文 篇9

　　從幼年時(shí)伴我成長的書，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來到了我美好的童年。

　　那時(shí)我才上一年級，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺得非常自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級的.小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買了一本帶拼音的書，它叫〈〈中國兒童百科全書〉〉，那時(shí)我只會不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級時(shí)，我學(xué)會了拼音，當(dāng)我能把這本書結(jié)巴的讀下來時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬年到一萬年間，全身披著長毛，有強(qiáng)健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達(dá)5米，牙齒長達(dá)3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強(qiáng)的耐寒能力。

　　有句話說；“糧食只能哺育人的身體，而知識卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書籍，補(bǔ)充自己的課外知識，成為一個(gè)有用的人。

　　我和書作文 篇10

　　清晨，燦爛的陽光透過層層薄薄的云霧，束束光芒照耀在窗前的書櫥上。

　　瞧！四根亮閃閃的淡咖啡色的支架中間，夾著三層防暑的橫版，上面一次排列著高高矮矮的書本，乍一看，活像一位位勇士屹立著，真神氣啊！書櫥正面嵌著兩塊亮晶晶的.玻璃門，善守者藍(lán)瑩瑩的光彩。

　　一天，我放學(xué)回家，啊，一個(gè)嶄新的書櫥突然呈現(xiàn)在我眼前，我高興得幾乎跳了起來。我把它里里外外看個(gè)夠，不是的摸了摸，又輕輕的拉開玻璃門，把手伸進(jìn)去嗨！可真深真寬啊！深得可以前后放兩排書，寬的我伸開一條胳膊還不夠哩！

　　我欣喜地忙把自己的全部“家當(dāng)”都搬了出來，讓他們住進(jìn)了舒適的“新房”我把他們都搬了出來擺成兩排，“高個(gè)子”站在后排，“矮個(gè)子”站在前排。

　　晚上，我常常夢見書櫥變成了一位知識老人，他知道所有的知識，他攜著我的手，和我一起登上飛船，想著太空飛呀飛，飛到了皎潔的月亮上，飛到金色的太陽上……我們一邊旅行，一邊探索宇宙的奧秘。

　　我和書作文 篇11

　　字我和書發(fā)生過的事情有千千萬萬次，只有兩次，我從此至今一直沒有忘記，讓我告訴你吧！

　　一次我去書店看書。可是有一名店員走過來說：“這本書是有人買了的，只是暫時(shí)放在這里。”

　　我非常失望，因?yàn)槟潜緯�太好看了讓人如癡如醉。我沒有死心當(dāng)時(shí)我怦然一震。想出了好點(diǎn)子那就是――竊讀。想到這兩個(gè)字，我腦海里同時(shí)浮現(xiàn)了一篇課文：《竊讀記》。當(dāng)時(shí)我就像老鼠似得偷偷摸摸的走向那本書，又像惡狼似的`接近食物，準(zhǔn)備撲上去"撕咬”食物。可是店員馬上出現(xiàn)讓我無從下手。哎――竊讀失敗了。

　　我不但竊讀過，而且還偷過書喲。

　　放暑假了，我好開心哦！因?yàn)榭梢曰乩霞伊恕Ｇ逶?點(diǎn)我坐上高鐵回來家了。我老在廣西，所以要2-3個(gè)小時(shí)可以回到去。老家到了，老家到了。我高興的跑回家去和大家相見可回到家了。我發(fā)現(xiàn)沒人注意我，我想給大家一個(gè)驚喜。我偷偷走進(jìn)屋里，剛好看見表哥在看一本很好看的書。我馬上被誘惑了。我趁表哥上廁所時(shí)，我就偷拿了他的書。躲在一個(gè)地方看，一直到把書看完才回家。我回到家時(shí)大家都著急了，看到我回來才松了一口氣。

　　讀書真讓人如饑似渴啊，大家多讀書吧！因?yàn)閻圩x書的孩子不會學(xué)壞喲！

　　我和書作文 篇12

　　在我還不懂事的時(shí)候。我經(jīng)常看到爸爸無論是去洗手間。還是在陽臺。手里都會拿著一本書。只要有爸爸的地方。就會有書。漸漸地。

　　我對書就產(chǎn)生了好奇心。

　　小時(shí)候。我還不識字。每當(dāng)媽媽有空的時(shí)候。我就會纏著媽媽給我講故事。媽媽沒辦法。只好去書店給我買了《格林童話》和《安徒生童話》這兩本書。給我講里面的故事。時(shí)間長了。故事都聽完了。每當(dāng)媽媽給我講著重復(fù)了很多遍的故事時(shí)。我就會大叫：二講過了。講過了。換一個(gè)，換一個(gè)！”

　　慢慢地，我長大了，學(xué)會了拼音。自己能看書了口每個(gè)星期天媽媽都會抽出時(shí)間帶我去圖書館或者去書店買我喜歡的書。每次我都會買好多好多的書。我拿著這些書如獲珍寶。回到家后就如饑似渴地讀起來。每當(dāng)我在知識的海洋里遨游時(shí)。我就感到無比快樂。有一次。老師布置了一篇作文。我終于可以大顯身手了。我把平時(shí)從書上積累的.好詞好句都運(yùn)用到了作文里。最終。我的作文被老師當(dāng)作范文在全班同學(xué)面前朗讀。

　　我喜愛讀書。因?yàn)闀�就像一位好老師。讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。古話說得好：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”所以我們一定要多讀書。這樣才能讓自己的頭腦變得更加富有。

　　我和書作文 篇13

　　今年暑假，做完假期作業(yè)以后，我迫不及待地想讀一本書，因?yàn)殛悏壅f過：“一日無書，百事荒蕪”，我急需要補(bǔ)充一下“營養(yǎng)”，莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。

　　我為了能得到一本自己稱心如意的書，我決定幫媽媽掃地、拖地、擦桌子……有時(shí)為了能得到小費(fèi)，我還給媽媽講笑話，給爸爸推薦喜劇電影，其中《六福喜事》、《分手大師》都是我給爸爸推薦的。爸爸媽媽很奇怪我為什么最近表現(xiàn)這么好，我回答：“我想通過自己的努力買一本真正屬于自己的書”，媽媽說道：“一本書？你每天這么努力就為了買一本書啊。”我答道：“對啊！”媽媽說：“想買書簡單啊，你給媽媽說你想看什么書？”我說：“我想看《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，但是我想通過自己的.努力，想用自己掙到的錢去買這本書，這才是真正屬于我的書呢”。媽媽聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同。接下來的一個(gè)星期我一直都在幫助爸爸媽媽做著力所能及的事情，終于湊夠錢了，我拿著自己辛辛苦苦掙到的錢去書店買回了《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書，當(dāng)我捧著這本書的時(shí)候，心情簡直高興的無法形容了。

　　回到學(xué)校，我把我最愛的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》借給了我的好朋友，雖然心里有點(diǎn)舍不得但是我想把自己的這份快了傳遞下去。

【我和書作文】相關(guān)文章：

我和書作文07-06

我和書的作文07-15

【精選】我和書的故事作文07-06

（精選）我和書的故事作文07-07

(推薦)我和書作文07-11

我和書的故事作文03-07

我和書的情緣作文03-11

我和書包作文09-09

我和書的故事作文[精選]07-09

我和書包作文07-19