耕勤好追夢作文【集合】
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的耕勤好追夢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
耕勤好追夢作文 篇1
“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”
——題記
在舞臺上，有一群翩翩起舞的孩子，其中有一個孩子，心懷著她的“舞蹈夢”，盡情舒展著她的舞姿……這個孩子就是我。
那天的舞蹈課上，老師宣布了一件事情：下個月，我們有一次舞蹈比賽。比賽的舞蹈中有許多技巧動作，后搶臉就是其中之一。當我被選中做這個動作時，心里一震，因為這是我最不拿手的技巧動作呀！
回到家，為了不給伙伴們丟臉，不拉后腿，我決定努力練習。我一遍又一遍地練習，一次又一次地翻歪。我看到窗外的.樹木似乎在嘲笑我：真笨呀！我灰心了，不想再練下去了。但我想到：伙伴們都在為這次比賽刻苦練習，怎么能因為我而丟分呢？于是，我又開始練習起來。我知道翻歪是因為雙手的力量不一樣，所以我加強了這方面的練習。不知翻了多少個，也不知摔倒了多少回，但我從未再灰心過。從耳邊掠過的風聲中，我睜開了眼睛。我看見眼前的樹木又高了一截，它仿佛在對我笑：好樣的，加油��！“我……我翻過來了！而且筆直筆直的！”我開心地笑了，笑著沐浴在那黃昏與夜晚交匯的燦爛晚霞中。
優美的音樂聲結束了，絢爛的燈光暗下來了，我的回憶也停止了……當一個聲音說道“××第二名時”，我又一次笑了，為我們的成功而笑，也為我的勤奮和努力而笑，任憑激動的淚水還在臉上肆意流淌。此時此刻，我深刻地理解了“勤耕”才能“好追夢”……
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，指引你走到黎明。”心懷著“舞蹈夢”，用軀體展現出心中的夢想，用汗水澆灌出成功的花朵！
耕勤好追夢作文 篇2
所謂“一分耕耘，一分收獲”我們只有不斷努力才能有所收獲。
我的夢想是當一名演說家等我獲得一次演講比賽小組第一名的時候我就喜歡上了演說當我拿著獎狀如“報春”的燕子一樣飛回家里時，我懂得了什么是勝利。父母也為春天地來到，感到興奮不已。為了能在最后的比賽中取得好成績，媽媽一遍一遍的為我改正錯誤，爸爸也不失為一名聽眾。
我們一家都在努力拼搏時，傳來了我被取消比賽的消息。而取消理由更是讓人氣憤不已，說是一名從小就練習口才的初中生，口才不錯，拿獎的把握很大，沒等爸爸質問這位負責人我就沖了出去。多令人氣氛，難道不努力就能有收獲嗎？竟然連一個演講比賽都要“偷梁換柱”。
回到家里，爸爸語重心長的說：“你失去這次鍛煉機會固然可惜，因但不能失去信心，要振作起來，雖然不能去演講，但這仍然是一個學習，提高的機會，不能因為這件事就一蹶不振�！睘榱司徍蜌夥瞻职珠_玩笑的說：“塞翁失馬，說不定福在后頭呢？”雖然爸爸表現的'很開朗，但其實心里比誰都難受。
到了決賽，我和父母都去觀看了。這里確實高手如云，決賽開始后，選手們的精彩演出叫人贊不絕口。然而，頂替我的那名選手卻題不對文，讓觀眾大失所望。我的眼淚幾乎奪眶而出，為什么？為什么不讓我上臺呢？也許我上臺就能讓這掌聲稀落的會場，掌聲雷動。細心的爸爸向我投來安慰的目光。我心里的怒火漸漸平息。賽后爸爸告訴我“一分耕耘一分收獲”只有努力才會有好結果。
對呀，一分耕耘一分收獲。這就是這場比賽帶給我最大的收獲。沒有辛勤的努力怎么會有好結果呢？
耕勤好追夢作文 篇3
每當我玩起手中的魔方，我總能回想起我在“魔方之路”上所經歷的一幕幕場景。
在我小學的時候，班上有一位“魔方大王”。他的一次驚人表現，令我對魔方有了興趣。那天，我漫不經心的漫步過講臺桌前，卻突然被教室后方的一“奇景”吸引住了：好多同學正圍在一起。我走進細看，原來是“魔方大王”在玩弄著一個魔方，他的額頭和掌心滿是汗。老師的手中握著計時器，同學們目不轉睛的盯著魔方。在一剎那間，我看到他的手指靈巧的撥動了一下，緊接著是一陣歡呼：“完成了！成功了！”我搶著去看計時器，竟只有兩分鐘！我很敬佩他，也很羨慕他，同時也暗自下定決心：我一定要超過他！
經過兩個月的苦練，我終于學會了魔方的拼法。又一個月后，我已經能在兩分鐘內完成魔方了。我自豪的`向其他同學炫耀，迎來的卻是一盆冷水：“魔方大王”的速度已經達到一分鐘了。
從那以后，我每天都練的更刻苦，更全神貫注。在空閑時陪伴我的，幾乎永遠是魔方。我重復的練著每一個動作，重復記憶著每一個魔方公式……直到練得手酸，我才會放下魔方，看一看教程或是背一背公式……有一個念頭在我心中愈發明確，就是突破極限，打敗“大王”。
終于，與“魔方大王”比賽的那一刻來了。我緊握魔方，額頭和掌心像當初的“魔方大王”一樣，滿是汗水。一聲“開始”，我的注意力投入到了魔方上。我全神貫注的擰著，目不轉睛的盯著，在我完成的那一剎那，我抬起了頭，我贏了。
耕勤好追夢。我們只有不斷努力，不斷進步，才會得到自己想要的結果。
耕勤好追夢作文 篇4
小提琴過八級后，我心中便生出了一個夢想——成為著名的小提琴家，進入知名的樂團。我朝著這個夢想飛奔，在這條路上堅定不移的努力著，攀爬著。
據說郎朗小時候每天要練十個小時的鋼琴，我自然是比不上的。我特別想早晨五點起床，練上一個小時，然后去上學，但是這樣做會擾民，不太現實，只有抓緊一切能抓緊的時間了。我告訴自己：每一次練習，就是離夢想又進了1％。
又要去上小提琴課了。在公交車上，我不會覺得漫長而無聊。我摸著把手上的防滑套，把它當成琴弦捻摁著，嘴里哼著小調，腳下打著節拍，腦海里自動回放著琴音，大有《琵琶行》中的“輕攏慢捻抹復挑”的感覺。在不知不覺中，我復習了老師教過的內容，還讓公交車上的時光變得有趣多了。這樣的練習看似平常，卻讓我在復習中為即將到來的新課做好的了準備。
小提琴課的課間休息，其他同學聽到老師的休息口令后一哄而散，要么聊天，要么玩手機。我卻格外認真的架起琴，回憶老師的指導，在余韻中把五線譜串成線，任它們在指間慢慢流淌，我闔上眼，順著那“線”往前探尋，當我快找到感覺時，課間休息卻遺憾的結束了。
下課已是傍晚，我仍意猶未盡。進了小區，穿過小花園，我停下了步子，像是想起了什么，改變方向，往一片僻靜的角落走去。我找好位置，站定，打開琴盒，架好琴，循著課間休息的那根“線”，繼續探索心中的那片光亮。全身心的投入，讓我忘記了時間，忘記了地點，忘記了手機該有的'那十幾個未接電話，最后以迎接父母責備的“姿勢”回了家。
“就算已經遍體鱗傷，也依舊向不會結束的每一天獻上花朵。”無論我多么忙碌，多么疲憊，都會更努力更勤奮地練習，我始終相信“越努力越幸運”。當我能拉出更美的曲子，當老師贊賞的目光點燃我的成就感，我知道，我離夢想又近了1%。
耕勤好追夢作文 篇5
夢想是人一生中的目標，有人為其付出了全部。在這其中，我也不例外，我也一直為夢想奮斗著。就像金庸大師說的“耕勤好追夢”
從小到大，我的夢想只有一個：當上羽毛球運動員。在這五年里，我一直不曾停下追夢的腳步。
我開始學打羽毛球是在二年級，那時我還小，這也算不上夢想，只是純粹的鍛煉身體，可因為我“天賦異稟”，不到半年的時間，我便成為了當時隊里最厲害的人物，就連教練也夸我有毅力，這也為我的夢想的萌芽做了一個鋪墊。
于是，我便堅持了下來。就這樣，四年多的時間過去了，我已是隊里同齡人中的“佼佼者”。并且，在20xx的一場比賽中，我和伙伴為石景山體校取得了一個前所未有的第一名，當時所有人都為我們倆驕傲，我的夢想也離我又進了一步。
在追夢的途中，誰不會遇到困難呢？在這五年里，我有何嘗不是披荊斬棘的過來的.呢？有一次去深圳集訓，教練把我們帶進了一個森林水庫中，說：“一去一回，大概6千米，30分鐘必須回來，否則晚上繼續！”我們都膽戰心驚，可也不得不服從命令。林蔭小道上清風徐徐，我卻沒有一點要停下來的欲望。一半的“行程”過去了，大部分人早就放棄，走了起來�？晌覅s還在跑著，心里一直在鼓勵自己：加油，你是第一！這么想著，我又邁開大步，調整好呼吸，開始奔跑起來。最后一千米時，周圍的一切似乎都是虛無的，只剩下了急劇的喘氣聲。當時能夠支撐起身體的，只有殘存在心頭的那一絲信念：堅持。終于在我的努力下，我如愿取得了第一，在聽到我是唯一一個達標的人的消息后，我心里一陣激動，因為我為夢想堅持了，為夢想付出了。
雖然我離我的夢想還很遙遠，但我一定會像金庸說的“耕勤好追夢”一樣，努力地堅持追下去，直到追到它為止。
耕勤好追夢作文 篇6
夢想是我們心里一顆種子，如果棄之不理，它就會慢慢消失；但如果我們用努力與熱情澆灌它，它就會生根發芽，長成參天大樹。
小時候我的語文成績并不好，更是慘不忍睹，看著別人優美的文筆，我只能暗暗嘆氣。
但是，我從小就有一個夢想：成為一名作家。我也想寫出清新的散文，有趣的小說，優美的詩歌……于是我給自己定了一個目標：每周寫一篇周記，不過這個計劃在第二周就受到了阻礙。
那天，我拿出稿紙正準備寫周記，但在筆尖落到紙面上的一剎那，我發現：我不知道要寫什么了。我煩躁的在房間里踱來踱去，試圖從凌亂的思緒中翻找出一些可以供我寫出來的事。但那些事情如毛線團一樣，怎么拆也拆不開，我的情緒逐漸變得暴躁，嘴里不停地自言自語著，不時抄起一本書，胡亂翻幾頁，可我的`思緒反而因此變得更加混亂無序。我越是盡力想把它推開，它貼得越近，突然，一個想法在我腦中炸開：不如我不寫了，反正我也寫不好。我嚇了一跳。腦中卻不停的閃過這句話，它似乎比那些混亂的思緒更加令人感到沮喪，我趴在桌子上，不去想周記的事。此時，媽媽對我重復了千百次的話如流星般閃過：你不是不聰明，只是不努力。我一下從椅子上跳起來：對呀，我連我自己一直以來的夢想都不能堅持努力，那我豈不是在放棄自己嗎？我整理好稿紙，寫出今天的故事，讓文字如流水般流瀉出來，我把這個故事寫下來，是為了告誡我自己：自己的夢想，就應該努力去追。
我希望我心底這顆作家夢的種子，可以通過我的努力與勤奮，長成一棵郁郁蔥蔥的參天大樹。
耕勤好追夢作文 篇7
我們都在努力奔跑著，我們都是追夢人。
——題記
記得那年夏天，天氣炎熱，知了歡快的叫聲一陣陣傳來。最涼快便是來點小風兒，吹得樹葉“沙沙”作響。而坐在鋼琴上的我，身軀微微前傾，臉上卻全是苦悶。
馬上就要考六級了，可真心覺得曲目好難，似乎怎么練都沒有進步，我一度懷疑自己，可能我真的不行，越想越沒有勇氣和決心，心里越來越委屈，我再也控制不住了，坐在鋼琴前嚎啕大哭。媽媽看著眼前這個滑稽的小丑兒，過來拍了拍我的肩膀說：“記得你說過要當鋼琴家的，可遇到困難就想退縮，終會一事無成。正因為難才要去堅持！”
靜下心來琢磨媽媽的話，心里五味雜陳，我擦干眼淚，平復情緒，看著眼前的黑白鋼琴鍵，準備繼續向它發起“挑戰”。我從網上搜尋視頻，一遍一遍地觀看，反復模仿，再邊彈邊錄音，從錄音中糾錯，這樣幾輪下來效果確實比開始好多了。我一次次地告訴自己，不能放棄，要堅持到底，每天都保證有4-5個小時的練習時間，這已經遠遠超越了曾經的我。功夫不負有心人，在不懈地努力下，無論從熟練程度還是節奏方面都比之前有了明顯的進步。
不知不覺間已到了考級的日子，我氣定神閑地坐在考場上，雙手放置在琴鍵間，當手指肚兒用力按下琴鍵那一刻，樂譜上的`音符瞬間變成一個個小精靈飛舞在我身邊，我也在其中享受至極。當手指收回的那一刻，我知道我成功了！我露出了自豪的微笑。還是原來的那首曲子，卻飽含了許多含義，其中蘊藏著我堅定的決心，我那正在不斷豐滿的夢想……
這個驕陽似火的夏天，注定了它的不平凡，不知不覺間我心里埋下的那一粒種子，正開始生根發芽，我堅信，在不斷澆灌和辛勤的耕勤下必定能讓它長成參天大樹！
耕勤好追夢作文 篇8
夢想是我們前進的目標，是我們心中的燈塔，它將我們引向一條光明的大道，雖然這條路布滿荊棘，但只要你堅持不懈的努力下去，就會帶你走向成功。
我非常喜歡奶奶做的飯，每當家里來客人，奶奶都會盛情款待，紅燒帶魚，水煮肉，木須肉……都是奶奶的拿手好菜�？腿讼硎苤棠套龅拿朗�，總是贊不絕口，笑容滿面。如果我可以成為一個給大家帶來滿足的廚師，那該多好啊！“廚師夢”在此時埋下一顆小小的種子。
奶奶做飯時我總會在一旁觀看，奶奶也似乎懂我的心思，給我講如何切菜，如何掌握火候。我終于按耐不住，央求奶奶：“您讓我也試試切菜吧�！蹦棠檀饝�，給了我一把比較鈍的`刀，我在案板的一角學著奶奶的模樣切起了菜。那蘿卜切的七零八碎，大的大小的小，原來切菜不是一件容易事。我又向奶奶請教，奶奶手把手教我，原來時我用刀和拿菜的方式不對，我又調整好姿勢，重新切了一根，這一次好多了，但是要跟奶奶的刀工比還差得遠呢。此后，只要奶奶允許，我都會去廚房幫廚�！皬N師夢”就在我不斷的實踐中長大了。
漸漸地，我能炒一些家常菜了，家人們對我贊賞有加。我可不能驕傲自滿，于是又向“油炸類”發出了“挑戰”。炸了幾次雞翅，不是外表看著挺好里面還帶著血，就是炸的黑黢黢的看著都沒有食欲�？磥砘鸷蚴亲畲蟮膯栴}，于是我從網上查資料，按照要求冷鍋下油，等油七成熟后，再把沾滿雞蛋面粉漿的雞翅加進熱油里，雞翅的外面一會兒就變得金黃了，我仔細觀察了雞翅的顏色變化，掌控著火的大小，尋求最完美的時機將它們撈出鍋，果不其然，我成功了！我做的雞翅中外焦里嫩香脆香脆可口。全家人吃了都樂開了花。
我想做一名廚師，想讓吃到我做的美食的人們，有滿滿的幸福感。相信通過我不斷地實踐，在這一路上會更加順暢。
耕勤好追夢作文 篇9
到了中學我們有認識更多的人，每個人都有自己的夢想，而每個人的夢想也不同。而我確認是這么一位同學…
她很胖，同學都嘲笑她，都叫她外號，而我卻很尊重她，叫她全稱或親昵。有一次我有一道題不會，于是我問別人，別人都說：“這么笨，這都不會！”有的說：“自己想！”而她就不一樣，她只會細心的給我講題，直到我明白為止。而我從她身上學到了這助人為樂是多么快樂。之后，有一次，我與她談了談…
“嘿！你過來一下吧！”她很高興地過來，并問我：“怎么了？是還有題不會嗎？”我微笑著并搖了搖頭說：“不是，我只是想問問，你為什么這么愛幫助別人��？”“哦，原來是這樣，我長大后想要做志愿者，對社會有用的人。”她說完這句話，我進入沉思，“為什么要做志愿，為什么不做一個普通人…”等等一系列問題都在我腦中回蕩。“嘿！你怎么了？”她說�！芭叮瑳]事！”之后她又說：“我之前看過一部電影，電影的女主角就是志愿者，女主幫助了很多人，她很開心�！薄芭叮∥抑懒�！原來是這樣�！彼氘斨驹刚撸瓉硎且驗樗霂椭嗟娜税�！之后，我似乎懂了很多道理，原來幫助人也是很快樂的，她就是那位追夢者，她現在好好學習，原來是為了以后的自我，她現在是我敬佩的追夢者了，為了自己的夢想，加油！
這就是追夢者，這就是勤奮的追夢者，這就是我們的榜樣，少年們，我們是祖國的`花朵，我們是新一代的追夢人，加油吧！為祖國的明天做出貢獻，讓我們向著自己的夢想去出發！
耕勤好追夢作文 篇10
當我身處異國他鄉的時候，看到導游繪聲繪色地用英語給我們做翻譯，心中油然而生一種崇拜感，在我的心里，也埋下了一顆當導游的種子。
“你認為你的家鄉怎么樣？”“我認為我的家鄉很美，猶如一幅畫卷……”在一次英語演講中，我用流利的英語回答了老師們最后一個問題，老師們聽了我的回答后，流露出欣賞的眼光，我頓時感覺到：這次演講我通過了。眼前浮現出一周前我獨自在房間里背誦文章的場景。
“嗯，這一段背的還好，第三段和第四段還是不行，”我坐在椅子上，自言自語道，“該怎么辦呢，我絕對不能在這里放棄了我的夢想�！蔽以诜块g里邊走邊想著：“我要是在給一個外國友人講述我的家鄉，我會怎么介紹呢？”我眼前一亮，興奮地說道：“有了，我可以把它改成自己的話，語速再放慢一些，每個單詞都要慢下來，不著急�！�
我又一次背誦這篇文章，相比之前，我顯得從容不迫，仿佛自己就是一名導游，向外國友人介紹著我的家鄉。“就這樣，一直練下去。”我滿意地說道。
于是，每天在我的房間里，總能傳出我背誦文章的聲音。透過鏡子，我似乎看到了自己站在外國友人面前介紹自己的家鄉，我真的成為了導游。
直至一份通過的證書靜靜地躺在我的`手中，我的思緒才被拉回教室，我激動地向老師們深鞠一躬，徑直走出教室。這份證書，是我通過的證明，是我這一直以來辛苦練習的成果，是“耕勤好追夢”最好的體現。這次的英語演講，是我實現夢想的“必經之路”，今后還會有更大的困難，但我堅信，在經歷了努力與奮斗的洗禮之后，終會迎來成功的彩虹。
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