護蛋作文

時間：2024-04-24 14:47:34 好文我要投稿

關(guān)于護蛋作文（經(jīng)典）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于護蛋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于護蛋作文（經(jīng)典）

　　關(guān)于護蛋作文篇1

　　有一天，老師讓我們做“蛋媽媽”。我在前一天晚上做了充分的提前準備：用泡沫塑料包住雞蛋，并用橡皮筋扎住，放入校服的口袋內(nèi)。第二天，我?guī)е暗皩殞殹比ド蠈W(xué)了。在爸爸的助動車上，我雙手緊緊拿住口袋里的`雞蛋，因為我害怕雞蛋被振碎。到了學(xué)校，老師說要帶著雞蛋做早操，我緊張極了，因為我害怕雞蛋被敲碎。早操開始了，我可擔心我的“蛋寶寶”了！幸好早操完后蛋還沒碎。最驚險的要算體育課。體育課上，老師讓我們跳繩、雙人跳還有踢毽子。我先和吳佳麗跳雙人跳，我害怕蛋寶寶掉出來碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再開始跳。

　　在跳時，我擔心極了，但為了跳了多些，我只得全神貫注地跳。接下來踢毽子，我們分成兩組。比賽開始了。開始，我只顧著“蛋寶寶”，踢得很少。但我想：我們組不能因為我而輸。于是，我專心致志地踢，踢得還挺多。而蛋呢，也沒碎。我踢了一次又一次，蛋還沒有碎。終于，下課了，我長長地嘆了一口氣，說：“這個難關(guān)總算過了。”在接下來的這段時間中，接二連三的有同學(xué)的“蛋寶寶”碎了。我渡過了重重難關(guān)，終于熬到了家里。

　　通過這個活動，我感受到了媽媽的辛苦，因為我保護“蛋寶寶”一天，就已經(jīng)累不可支了，更不用說爸爸媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)到十歲，一定很辛苦。我一定會用行動回報父母。

　　關(guān)于護蛋作文篇2

　　星期四，老師安排了一個護蛋的任務(wù)。我一回到家就忙著做護蛋的準備工作，首先得把蛋裝好，用什么裝呢？我想來想去，終于想出了一個好辦法。于是，我從廢物堆里拿出一只礦泉水瓶，把瓶子一剪兩半，準備把雞蛋放進去，仔細一想，還是不太安全，于是我又在礦泉水瓶里放上一張紙，讓雞蛋“舒舒服服地躺在它的小窩里”。

　　第二天早晨臨上學(xué)時，我把裝好雞蛋的礦泉水瓶放在塑料袋里扎好，擺在飯袋里。一路中，我心里忐忑不安，生怕雞蛋被磕碰碎。到了學(xué)校，我想找一個適合的地方存放雞蛋。想來想去，我決定把雞蛋放進我的小櫥里。上英語課時，我非常想看看雞蛋有沒有碎。于是，我輕手輕腳地從小櫥里拿出雞蛋，雞蛋完好無損。課間的時候，我實在放心不下，想看看雞蛋的情況怎么樣。于是，我又打開小櫥，輕輕解開塑料袋，拿出雞蛋看了看，雞蛋依然完好無損。放學(xué)的.時候，我把雞蛋從小櫥里拿出來，小心翼翼地把它放進飯袋里。放學(xué)回家，我迫不及待地打開飯袋，雞蛋安然無恙地“躺在小屋里”，護蛋終于成功了！

　　通過這個護蛋活動，我想：一只雞蛋為了不讓它碎，只是這么短短的一天就覺得很辛苦，而雞媽媽在孵蛋的時候有那么多的雞蛋，而且要孵上二十一天，真不容易啊！我們的父母和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了那么多，他們又是多么不容易啊！我們真應(yīng)該努力學(xué)習，以優(yōu)異的成績來報答他們對我們的愛！

　　關(guān)于護蛋作文篇3

　　今天，老師讓我們保護生雞蛋。我用兩張塑料紙包好，然后找了幾張廢舊的卡紙包了四層。看著裹得嚴嚴實實的雞蛋，這才放心大膽地把雞蛋帶到學(xué)校去了。

　　到了學(xué)校，就看見沈詩雨的雞蛋粉身碎骨。我想：我的保護措施這么到位，雞蛋一定不會破的。這時，高雍博好像看出了我的心思，不屑一顧地我說：“宋逸洋，你的雞蛋要是掉地下，肯定會破的。”我不服氣地說：“誰說的`，我的雞蛋保護得這么好，一定很安全。”說完，我就把雞蛋高高舉起，“啪”的一聲，雞蛋摔在了地上。“哈哈，你看看，我的雞蛋好著呢！”我得意洋洋地說。

　　“這也太低了吧！你從三樓摔下來試試？”高雍博又挑釁道。“試試就試試。”我跑到陽臺上就往下扔。我的超級雞蛋果然沒給我丟臉，還是完好無損。江楠路過看到這一幕，大驚小怪地說：“宋逸洋，老師讓我們把蛋當自己的寶寶一樣保護著，你這個狠心的‘爸爸’居然把自己的‘嬰兒’從三樓摔下。”被她這么一說，我渾身起了雞皮疙瘩，趕緊把雞蛋寶貝似得抱在懷里。

　　可是，中午去高雍博家午睡，我就把我的“蛋寶寶”忘在了高雍博家。唉！我真不是一個稱職的“家長”。我內(nèi)疚的同時，想到了爸爸媽媽對我的精心呵護，做家長可真不容易呀！

　　關(guān)于護蛋作文篇4

　　星期二的早晨，老師宣布了一個重大消息：明天每人帶一個雞蛋來學(xué)校，要舉行一個“護蛋行動”，看看誰能把這顆蛋保護一個月。

　　回到家里，我想了好多的辦法來保護我的雞蛋。我在雞蛋的外面套上一個袋子，并把口封好，再在袋子的外面包好幾層餐巾紙，放進一個盒子里，盒子外再套個袋。雞蛋在層層保護下，第一天平安的度過了。

　　護蛋第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。我小心翼翼地把雞蛋放進口袋里，很謹慎的走著，生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的.時候，我都是十分小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上眼睛一眨不眨地看著我的雞蛋，生怕它不小心夭折了。上體育課的時候，我的人雖然在操場上，心卻在雞蛋那里，我時時想著我的雞蛋。

　　三天之后，我的雞蛋還完好無損，不過這三天來我備受煎熬。想想爸爸媽媽不也是這樣保護我們的嗎！我們僅僅保護了雞蛋三天，有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應(yīng)該用自己的實際行動去回報他們嗎？

　　關(guān)于護蛋作文篇5

　　快放學(xué)了，徐老師說：“明天進行護蛋行動，請準備一個煮熟的雞蛋……”什么，明天一整天都要帶著雞蛋？那會是一個怎樣有趣的日子呢？我巴不得現(xiàn)在就是明天早上。

　　整一個回家路上，我都在想：明天護蛋行動到底會發(fā)生哪些事呢？回到家，做好作業(yè)，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，明天要護蛋行動，請幫我燒一個雞蛋好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。雞蛋燒好了，我對小雞蛋說：“小雞蛋呀小雞蛋，明天你可千萬別碎了。”我又精心制作了一個小盒子，把雞蛋放進去，對雞蛋說：“親愛的小雞蛋，明天你就老老實實地待在里頭吧！可別逃走了！”雞蛋好像聽懂了我的話似的，乖乖地躺在盒子里。連晚上睡覺我也想著蛋，還夢見雞蛋完好無損地待在盒子里。

　　一起床，我急匆匆地跑去看雞蛋，真好，雞蛋悠閑地躺在盒子里“睡大覺”呢。我拿著盒子興高采烈地去上學(xué)。我上課不想雞蛋，但下課總不免要看看寶貝蛋。中午玩的'時候，我心里想：蛋寶寶呀蛋寶寶，千萬別被人丟了。

　　糟糕，體育課怎么辦呢？“天靈靈，地靈靈，體育課不要前滾翻。”我默默地祈禱。體育課跑步時，我拿著盒子，排隊時我拿著盒子，跨欄時我也拿著盒子，小心翼翼地保護著雞蛋。太好了，果真沒有前滾翻，但我們的蛋卻還是差點命喪黃泉！好險啊！

　　終于到放學(xué)了，我如釋重負：保護雞蛋真難！如果這是一個能生小雞的蛋，相信有我們這般悉心照料，小雞一定會快快樂樂地來到溫暖的人間！

　　關(guān)于護蛋作文篇6

　　昨天，老師通知我們明天帶個雞蛋。我想會讓我們把生雞蛋帶到學(xué)校煮了吃吧。

　　回到家，我想怎樣把生雞蛋帶到學(xué)校呢？還是先找個東西把雞蛋放進去吧。我先找到了一個盒子，把雞蛋放到那個盒子里，沒想到差點雞蛋落地，我又找了一個盒子，把雞蛋放進去，搖了搖，可是盒子上有幾個小洞，怕碰破，最后我找了一個盒子，把雞蛋放進去，搖一搖很穩(wěn)固，又沒有洞，我才心滿意足。

　　今天早上。我拿著雞蛋，上了校車，校車發(fā)動了，我生怕雞蛋破了，一會兒拿在手上，一會兒又給媽媽拿，又怕媽媽拿了會破，還是自己拿吧，到了學(xué)校，我打開一看，一點都沒有破，我太高興了。

　　到了學(xué)校，我看到同學(xué)都怪怪的，最怪的'是王天白，他把雞蛋放進鐵盒子里往地上摔雞蛋沒有破，太神奇了。我把雞蛋放在桌肚里用書把雞蛋埋起來，怕被別人偷了。還有孫雨軒，他以前佷皮，今天一點也不皮，一直在保護著他的雞蛋呢。

　　可憐天下父母心，現(xiàn)在我知道保護一個雞蛋要這么累，何況父母保護我們呢。

　　關(guān)于護蛋作文篇7

　　今天，老師讓我們開展一個“護蛋行動”。剛開始我還是充滿好奇的，不過后來我倒是明白了老師的意思。

　　我滿載而歸的回到家，書包向床上扔了個旋轉(zhuǎn)360°，我的興奮頭可是越來越帶勁了。我奔向冰箱，一下子蹲了下來，仔細的挑選著我的“寶寶”，看來看去總也挑不出一個讓我稱心如意的蛋。咦？這個還蠻不錯的嘛！這個蛋蛋胖的不得了，圓溜溜的`，真想先咬一口啊，可是這不僅是生的，我還有點舍不得呢！得了，就把它當我的護蛋行動中的合作伙伴吧……

　　我輕輕地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，認真觀察了一番，恩……我給它起一個什么名字好呢？“蛋蛋”？“瀟灑哥”？還是算了吧，這些不完整的蛋！我的“寶寶”都已經(jīng)胖得不能再胖了，還不算完整啊！我一邊想著，一邊哼起了歌，“對了！”我高興的從沙發(fā)上跳了下來，就叫這首歌的名字“甜心”。

　　我拿起畫筆在“甜心”的表面畫上了一個笑臉，不知不覺中我就把它當成了妹妹看待。

　　我撫摸著“甜心”的頭部，喃喃自語地說：“小寶寶，你個千萬要變得堅強起來，別那么容易的就離開我呀！”“好！”它好像回答我了，我和它親密得不得了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)無法想象以后會對它好得到什么地步了，我相信，我一定會把它照顧得如此精細。

　　關(guān)于護蛋作文篇8

　　嘰嘰喳喳，教室里像炸開了鍋似的，發(fā)生什么事啦？哦！原來是同學(xué)們在討論怎么護蛋的事情。因為老師叫我們做一次實驗：怎樣才能讓生雞蛋在學(xué)校里一天都不會破？

　　老師先宣布護蛋的`規(guī)則：一、要求拿生雞蛋。二、打破了不能重新回家再拿個蛋，直到下午放學(xué)護蛋任務(wù)就結(jié)束。

　　放學(xué)回家我一直在想護蛋這件事，非常的高興。可就在第二天上學(xué)的路上，哎呀，麻煩出來了，蛋忘拿了！于是我看了看手表，六點四十分，還有機會。看完手表，我什么也沒想，就沖著家跑去。拿完蛋我又馬上向?qū)W校跑去，我想到上學(xué)就要遲到了，馬上加快速度，可又想到如果我跑得太快，雞蛋破了怎么辦？于是又放慢速度。就這樣一快一慢的速度不知不覺地走到了學(xué)校，一口氣就跑到了教室。一進教室“撲通”一聲，啊，小文的蛋破了！這么快就破了，那我一定要做好保護措施，我用校服為我的雞蛋做了一個溫暖的窩。可不好的事又發(fā)生了，小城的蛋也破了，他撿起地上的蛋殼來惹我，我一直退，不料“撲通”一聲，我的蛋也破了，我非常后悔，我也護蛋失敗了！

　　雖然我護蛋失敗，但我明白了一件事，我那天護蛋就像當媽媽一樣，經(jīng)歷了那天，我才懂得媽媽養(yǎng)我是多么不容易啊！

　　關(guān)于護蛋作文篇9

　　四年級下，有一次，孫老師布置了一項特殊的作業(yè)：護蛋三天。我們大家可激動了呢！

　　我回到家，拿了一個生雞蛋，先用方便袋把雞蛋包好，再拿了一些棉花，把雞蛋裹住，不讓它動，接著又找了一個手機盒，把雞蛋給放進去，一看，還有許多空位置，又覺得手機盒太硬，又鋪了幾張餐巾紙，雞蛋放好之后，塞了一些棉花，就算大功告成了呢！我還給雞蛋取了一個名字：鐵蛋1號！

　　第三天，孫老師說下午有一場鐵蛋比賽！上午我們先做了一個帶雞蛋的廣播體操，既興奮又緊張。

　　蔣怡然的攜帶方式是：拿奶奶買菜的方便袋給包起來，并用自己的舊校牌上的繩子將方便袋捆住，掛在了肩膀上。

　　周梓豪的攜帶方式是：用媽媽的.舊包將雞蛋寶寶抱住，小心翼翼地帶到了操場上。

　　下午，鐵蛋比賽開始了！

　　我們大家立即下了樓，排好了隊，開始扔鐵蛋了哦！我瞄準好孫老師指定的位置（10米以外），使出吃奶的力氣用力往前一扔，egg落地，我跑過去一看。啊！我的鐵蛋1號光榮犧牲了！

　　我想起了我這只母雞照顧的這個雞寶寶，咱們兩個相處了三天兩夜這么久，現(xiàn)在你卻去了天堂。No，難道你不能堅持到放學(xué)回家之后再碎嗎？但也不能全部怪你，也有怪我的一份，沒有盡力保護你，沒有給你弄出一個更完美的家，再一次向你說聲對不起，讓你碎了，我的心也碎了！

　　活動結(jié)束后，我暗下決心：如果下一次有護蛋活動，我一定會更加細心地保護好你，不會讓你再破碎的！

　　關(guān)于護蛋作文篇10

　　這個星期天，吳老師很奇怪，她讓我們每個小朋友都帶好一個煮熟的雞蛋，而且還要套好保鮮袋，讓我們完成一次“護蛋行動”，她到底有什么用意呢？

　　我按照吳老師的要求帶好雞蛋，進入教室，把雞蛋放進口袋里，我們都很好奇地猜想著吳老師的用意，百思不得其解。轉(zhuǎn)眼間，體育課的時間到了，我想體育課用不著帶雞蛋了吧，但轉(zhuǎn)念一想，吳老師的要求是無論什么時候都要帶好雞蛋，于是，我就只有接著我的“護蛋行動”，我想這大概是對我們的一次考驗吧。

　　上午第四節(jié)體育結(jié)束后，我們回到教室里，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來檢查，這時，大家發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的同學(xué)的`雞蛋破了，同學(xué)們都在討論雞蛋是在什么時候不小心弄破的，我的雞蛋也沒能幸免，它是在我跑耐力跑的時候不小心弄破的，唉！沒想到我的這次護蛋行動這么快就宣告失敗了，原來我還以為我的雞蛋會被我保護地好好地不會碎呢，誰知道一跑起步來我就顧不上它了。

　　下午看完電影回來后，我的雞蛋都已經(jīng)碎得不成樣子了，通過這次護蛋行動，我感到責任的重要，而且讓我體會到了一心不能二用的道理，同時也覺得非常有趣，我想?yún)抢蠋煷蟾乓彩窍胪ㄟ^這么一個有趣的行動讓我們有所體會吧。

　　關(guān)于護蛋作文篇11

　　老師讓我們帶一個雞蛋上學(xué)，而且要想辦法再讓它完好無損的回家。

　　晚上，我躺在床上絞盡腦汁的想啊想：怎么才能讓蛋寶寶這一天平安度過呢？用手拿著？肯定不行，我還要用手寫字呢！裝進書包？也不行，萬一擠碎了呢！我忽然想到用小紙盒應(yīng)該不錯，可是媽媽建議用結(jié)實的東西，小紙盒太軟了。那就用裝零食的小鐵盒吧！

　　我小心翼翼地把蛋寶寶裝進去。媽媽說：“你看空間這么大，雞蛋滾過來滾過去不就碎了嗎？”我說：“這好辦。”我把小鐵盒里墊上塑料泡膜，再把蛋寶寶用棉花包裹起來，哈哈，這下蛋寶寶的窩是又軟又暖和呀！

　　我興高采烈地把他帶到學(xué)校，在爸爸車上，我把小鐵盒緊緊的抱在懷里，神經(jīng)繃的就像即將離弦的箭一樣，生怕一不小心打碎了。哎喲！我抱妹妹也沒這么用心過。

　　終于安全抵達學(xué)校了。中午老師讓我們分享一下大家的方法，有的同學(xué)是用棉花包的'，有的是用小紙盒裝的，還有的裝在兜里……

　　上課時，誰碰了我的桌子我都趕緊用手護著。下課了連廁所也不敢去了，生怕一個疏忽讓蛋寶寶壯烈犧牲。

　　皇天不負有心人，終于挨到放學(xué)了，我可是把蛋寶寶完好無損的護送回家了。這一天，把我緊張的心都快跳出嗓子眼兒了，我感覺我都快要得心臟病了。

　　光榮的完成任務(wù)了，那心情簡直美得不要不要的。以后不管干什么要是都拿出這個勁頭兒，所有的困難在我面前肯定都是紙老虎。馮若珊，加油吧！

　　關(guān)于護蛋作文篇12

　　昨天，老師布置了一個“護蛋”的作業(yè)，同學(xué)們都把自己家里的蛋帶來完成這個任務(wù)。

　　可不到一會兒，有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的“小可”而感到擔憂了。因此，我對小可的一舉一動都小心翼翼地去做，為了完成老師交給我們的任務(wù)，我連上課都心神不在。下課了，我把小可從課桌里拿出來，看了看：“唉，幸好小可還完好無損。”我放心極了。又摸了摸小可，把它放進了課桌里。

　　一個上午過去了，我的小可還是安然無恙，我高興極了，對小可說：“小寶貝，你可要爭氣一點兒啊！千萬不能碎，聽到?jīng)]？”看著小可乖巧的樣子，他仿佛在對我說：“主人，我是絕對不會碎的.，您放一百個心吧！”可是這還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺。

　　吃完中飯，我把寫作業(yè)的時間擠一點出來照顧小可。小可被我照顧得就像一位公主似的，看起來十分開心。我心里得意洋洋，想：哈哈！現(xiàn)在我敢確定我的小可不會被打碎了。

　　可是，事實總是殘酷的。在第一節(jié)課下課的時候，我想試試看小可到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手用力一捏，“咔嚓”小可碎了，我不知所措。最后，還是我的同桌幫我清理掉的。

　　雖然我沒有圓滿完成護蛋的任務(wù)，但是我還是很開心，因為通過這次老師交給我們的護蛋任務(wù)使我明白了：父母平時撫養(yǎng)我們有多么不容易，我們應(yīng)該聽父母的話，好好學(xué)習，天天向上！

　　關(guān)于護蛋作文篇13

　　昨天放學(xué)時老師布置了一項作業(yè)，讓大家明天帶一個雞蛋來，想辦法讓它不會碎。到了晚上，我想明天怎樣帶好一個雞蛋，把雞蛋捧著一不小心就碎了，含在嘴里，又怕含著會化了。我想來想去，想到了一個辦法。我先用塑料袋包著，再用裝皮蛋的盒子裝雞蛋，最后在放在自封袋里面，再放在書包里就不會碰碎了。再說，它在自封袋里，就是碎了也不會流得到處都是。然后我就很放心地去睡覺。

　　第二天一大早，我一起床就去看我的雞蛋。我小心翼翼、輕手輕腳的把雞蛋拿出來放在手上，雞蛋圓溜溜的在我手里滾來滾去，我心里很自豪，雞蛋在我手里像個“小寶寶”，而我像“雞爸爸”精心地呵護著雞蛋“小寶寶”。

　　到了學(xué)校，我看見同學(xué)們有五花八門的`包裝。有的裝在盒子里，有的裝在小瓶子里，還有的干脆拿在手上。上課了老師讓我們拿出雞蛋與同學(xué)互相討論著雞蛋的包裝。只見同學(xué)們七嘴八舌的、興高采烈的討論著。我的雞蛋在放學(xué)時，不知怎么回事，雞蛋有四五道縫隙，流出了“眼淚”。

　　中午，我向陳老師要了個雞蛋，現(xiàn)在我更小心地呵護著雞蛋，到了下午放學(xué)時，有許多同學(xué)的雞蛋都破碎了，而這一次我的雞蛋沒破。

　　一整天帶一個雞蛋雖然看起來簡單，但做起來很難。其實做每件事只要你有責任心，就一定能做好。