走過才明白作文

時間：2024-04-24 08:40:33 好文我要投稿

走過才明白作文通用（11篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的走過才明白作文，希望對大家有所幫助。

走過才明白作文通用（11篇）

走過才明白作文1

　　人生就是一場長達數十年的旅行，會從母體走向外界，從幼年走向校園，從校園走向社會，又從社會走向土地。人生看似很久，但又很短，雖然不想前進，但只有走過，才明白。

　　小時，沒有憂慮，也沒有責任，去到了幼兒園，也是無所事事。還記得那幾年，我對待一切都很輕浮，回到家中是玩樂，去到學校也是玩樂。在學校沒帶書包對我來說很正常，開小差，隨意拿別人東西，我無所不做。沒有人對我說過該怎么做。走過這時期，我似乎什么也沒明白。

　　再大時，進入了真正的學校，開始有了負擔，肩上有了責任。我的性情有了改變，我會認真學點東西，會讓自己的成績上升。就好像從一團迷霧中走了出來，看見了金色的朝陽。每個人都在警醒著我。我瞇著眼，似乎能看出未來的點滴。但六年很快，曾經熟悉的面孔就像一個個小泡泡，啪什么都沒了。但到了這兒，我似乎明白了些什么。但它若隱若現，說不出來。

　　時間跳躍到現在，我進入了新的校園，新的.環境，新的面孔，讓我既好奇又陌生。但太快了，這里的一切都在加速，好像昨天還是剛入學的新生，今天就要準備期末。這場旅行，還沒起跑，就要開始沖刺。現在的責任，就是那一張張白花的紙。排名如秒表樣飛速跳躍，成績像潛水一樣，上下浮動，一切都變得不確定起來，未來的行程好像又布上了陰霾，但我不能停下。

　　這場旅行是一場短跑，在起跑時就已決定了勝負。不管如何我只能硬著頭皮沖向前方。因為我明白，迷霧的背后必是光明，只要不停下來，道路就會不斷延伸，一直延伸到那金色的太陽。我明白了，走過這段路，讓我明白了，不論發生了什么，都不能停下，只要向前沖，就不可能會失敗！

　　時間不會等我，它會不斷地前進，我會與它賽跑，直到我贏了。這場旅行，我要用一生去完成。我要從它身上明白許多，也許現在的理解還不夠，但我不會因它而停下腳步，因為我只要走過，就會明白了。

走過才明白作文2

　　黃河若是中華的母親，那么長江定是偉岸的父親。我們都聽過他的壯麗，但走過，我才明白，長江是那樣的宏偉。

　　江邊的柳花開了，唱起了潔白的歌，把整個世界都染上了這份柔軟的白。花瓣輕柔得吹彈可破，可一陣風吹來，它們仍完好地立在枝頭，讓我深思是這風吹醒了花兒，還是花兒揚起了微風，吹醒了大地？又是誰孕育了這些美妙的生靈？于是，我逆流而上找尋它的蹤跡。

　　所有人都聽聞過三峽的美麗，而它的莊嚴雄壯，只有走過，才明白。湖面波瀾不驚，沒有一絲漣漪，便完整地映照了萬物的內心。山是綠的，綠得成了墨色，染得湖水也成了濃墨色，唯有中央那塊碧藍是別致的活潑。船至中央，坐在天空的云彩上，四面都是深沉的綠，無人無鳥無聲，只有千丈高的山巔和百丈深的綠水，讓人感到自然的生機，使人不由陷入沉思，明白了它的莊重——這是關于生命的。

　　平靜之上是千里驚濤，水在這里歡聚慶祝，引起了無數激流漩渦，飛濺的無數泡沫讓變回了清澈的水罩上了一層乳白。兩側的山也是愈發兇險，最奇的莫過于虎跳崖，相傳有虎逃避追獵時，曾在此越過對岸，可見它是多么的窄。碩大的江河流到此處卻縮成了一條細蛇，但它也是更加兇猛。水流橫沖直撞，發出沖天響聲，如金戈鐵馬，又似霹靂驚雷，使兩岸近乎垂直的峭壁黯然失色。也只有這樣的水才能劈開大山，不顧一切地奔向大海和人們心中。

　　再越過一座座峽谷，長江的源頭終是讓我尋到了。你可曾想過，這條孕育無數生靈的大河的'起點，是一塊塊小水坑？可那些水皆是湛藍如寶石，在草地上發光發亮，相互間又有所羈絆，彼此相連。這讓我憶起了星辰大海，在漆黑中，星辰收下了所有的光，又盡數贈予人們，黑暗中的人們也不曾迷失。

　　走過，我才明白，長河是怎樣才孕育出無數生命和英勇的中華民族，它用星河般無邊的胸襟收下了所有的甘露，又將它化作甜美營養的乳汁哺喂萬物。

　　江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。中華大好山河養出了我們，而我們也定不負。如今有人貪婪地望向江山，我們定不能讓它們得逞，這山這水，是我們的奇觀，是我們的親人。

　　走過，我才明白這山河的雄偉，才明白我們要守護它的責任。

走過才明白作文3

　　人生就是一場旅行。我走過山川田野，領略自然風光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；那種通過努力走出困境，收獲成功的喜悅只有走過，才明白。

　　“7、2、33”“停！都說了多少遍？3與3之間是一拍，7與2之間是三拍！你看你彈得，倍速播放啊！我再演示一遍，看好了！”音樂課代表惱怒地對我吼著，又教了我一遍。

　　課代表走后，我愣愣地坐在鋼琴旁，耳機里想起“嗒、嗒”拍子的節奏聲，心里發著愁：兩周后就考試了，我連節拍還沒有掌握好，這可怎么辦啊？我一籌莫展，像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港在何方。我好想像海倫凱勒一樣在心中無聲的呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”這時，音樂老師走過來拍了拍我的肩，笑著告訴我，別著急，考試的曲子不難，多練練就會了。老師的笑容像一縷破曉的陽光照射進來，給了我方向。

　　我在心里暗暗計劃著，這走出這困境的第一步，便是要學會打節拍。回家后我在屋內播放音樂，反復練習打節拍，各色的音樂涌入耳內，我好似一條按音樂打著拍子行動的劍魚，不停在音樂中穿梭追趕海中的'金槍魚群。起初我拍子打得很亂，時而搞混了節拍，需要游回去重新再來；時而沉浸在樂曲之中，又忘記了跟著節奏要追趕那群“魚”，又要回頭重來。我以手代替劍魚長而尖的上頜，在浩瀚無邊的海洋里追趕者金槍魚。當我熟練的打著節拍，已不顧雙手的腫脹、疼痛，跟著節拍揮打著雙手時心中的成就感，不由自主地涌了上來。我走過陰翳的迷霧，金燦燦的陽光傾瀉在身上，心中是溫暖的。

　　學會了打節拍，曲譜也早早銘記在心，音樂考試應該也不是什么問題了吧。

　　考試當天，老師叫到我的名字，我整理下衣衫，抖抖精神，深呼吸一口，堅定了信念，雙腳輕盈而又堅定地踏入考場。我坐在鋼琴前，奏起一曲《溜冰圓舞曲》，像練習時那樣心中打著節拍，用手指流暢得彈奏出來。考試順利結束，我的成績很好，課代表也過來夸我“士別三日，當刮目相看啊！”。此刻陽光明媚，春暖花開。

　　我曾在那迷霧之中尋找擺脫困境的道路，堅定的走著，沒有放棄，當我努力走出迷惘，才明白原來成功的喜悅就像陽光一樣溫暖。

走過才明白作文4

　　不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。有些道理，不一定需要經歷過才明白。但，只有親自走過一段路程，親身經歷一些事情，才會有更深邃、更徹底的領悟……

　　小學三年級時，我和家人去爬黃山，決定從西海大峽谷最底端攀登至山頂。大峽谷全長15公里，最窄處不足一米，怪石嶙峋，壁峭如劈，令人驚心動魄。起初，我興致勃勃，哼著小曲，連走帶跑，一路領先。漸漸地，腿腳開始酸痛，速度也變得緩慢，精力和體力持續下降，臨近崩潰。抬頭望望躲在云霧深處遙不可及的山頂，我多次掙扎，幾欲放棄。

　　正當我準備放棄的時候，身邊一個比我還小的小朋友和他的爺爺奶奶也在一步一個臺階的艱難攀登，他們的表情很吃力，但仍然沒有停止前進的腳步。媽媽也在不停地給我鼓勁，告訴我無限風光在險峰，堅持到底就是勝利。

　　對!不能放棄!我調整心態，揉揉雙腿，重振旗鼓，邁開步伐，繼續往山頂攀爬。離山頂越近，風景就越令人欣喜：峰頭似扁舟輕搖，仿佛觸手可及；云海近在身側，讓人不禁想掬一捧感受它的柔軟細膩；階梯在我的身后蜿蜒盤旋，似一條長龍延伸遠去。終于抵達山頂，一覽眾山小：利劍般的陽光穿透厚厚的云海，灑我滿身金光；扎根怪石縫隙里的一棵棵黃山奇松身姿各異，盡顯妖嬈；蔚藍的天空飛過幾只鳥兒，弧線形的滑翔痕跡令人驚喜……此時，云更白，松更勁，石更奇。空氣格外清新，我的心情十分明媚。

　　時光回轉到這學期的期末測試。手捧著總分754分的成績單，我感慨萬千：自八年級以來，我一改常態——課堂聽講一刻也不敢放松，課后認真完成作業，每天都有合理的復習和預習的.規劃并按時完成。無論何時何地，每當我想放棄時，爬西海大峽谷的情景便時刻出現在我腦海。迷惘無措之時，心神疲憊之時，灰心喪氣之時，“功夫不負有心人”這句話就總會在我耳畔響起，時刻提醒和鞭策我前進。

　　拿到考卷的那一刻，似乎一切都得心應手，題目宛如老朋友般親切。一切言語都無法表達我內心的喜悅，感謝這段經歷化作強大的力量無時無刻不支撐著我，讓我充滿信心戰勝一切困難。

　　最美的風景就在腳下，只有走過的人才明白。

走過才明白作文5

　　廣袤的蘇北平原，樸素的人們在此耕作。不同于城市，只有走過，才能明白這種生活的意義。

　　“壯志可憐成昨夢，殘年惟有事春耕”——爺爺在年經時常年工作于海上。也許是年少輕狂，也許是血氣方剛，年輕時的爺爺可謂是我心中的偶像。但隨著時間一點點流逝，再有活力的“獵鷹”終也有疲憊的時候。漸漸年邁的.爺爺也少了往日光芒，心性慢慢變得沉穩。

　　我一直都無法理解為何爺爺曾經是一名船員，為何如今要守著幾畝地不放。

　　“哎，想知道為啥就跟我一起下回田吧。”爺爺笑說。

　　頂著陽光，我緊緊跟在爺爺身后，生怕錯過了什么。爺爺領著我來到他的菜地，笑著說：“人老嘍，沒有啥事可以做了，種點菜，挺好。”此時的我無言，只是笑著點了點頭。

　　菜地不大，幾畝地緊挨在一起，各種各樣的蔬菜在其中茁壯成長。

　　恰逢此時爺爺提著筐子走進田里。只見他小心翼翼地摘下菜蔬，再輕輕地放入筐中。我靜默在一旁，任憑春風吹過臉龐。爺爺一點點地向田地深處挪去。看著爺爺逐漸模糊的身影，蘇東坡的那句“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”悄然浮上心頭：爺爺頭頂一草帽，腳上穿著陳舊的帆布鞋，可爺爺的步伐絲毫不顯沉重，與東坡詩中的意境乍一看真有幾分相似。

　　一排排生機盎然的菜蔬，一條條纖細堅韌的藤蔓，坐在田埂上的我，伴著絮絮順滑如絲的春風。漸漸地，我仿佛體悟到了鄉間淡雅的氣息。夕陽覆滿天空的邊角，池塘微波粼粼。“夕日欲頹，沉鱗競躍，實是欲界之仙都”啊……我終于明白了爺爺守著幾畝地的秘密：踏實，安穩。不求轟轟烈烈的生活，這般安逸閑致的田園生活又何嘗不是一種美好？

　　走在回家途中，我鼻尖還蕩漾著泥土最樸素的芬芳。陶淵明筆下的“種豆南山下，草盛豆苗稀”正是這一種珍貴閑致生活的縮影。只有走過，只有體驗過，才會明白，這美好淡雅的滋味，才是人間的清歡。

走過才明白作文6

　　在高強度的學習生活中，幾乎每一個人，或是每一件事物，仿佛都在瘋狂地暗示我，往前走的目的便是考試，當下活著的意義便是自己的成績，只是他們嘴上不是這樣說的罷了。

　　我并不愿意認同。追求成績這種來自于他人的認可，我從來都不需要。盡管如此，我也并沒有去否定的理由，因為所有來自于我所見生活中的“理由”，都與自己的意愿相悖。

　　這樣子的感覺十分令人迷茫，使人難以產生動力去前進。那段時間，便是如此的狀態支撐著我的學習與生活。

　　老媽叫我出門，貌似是之前約好的徒步。我也想不清楚當時為什么要做如此不理智的決定，于是更加郁悶了。

　　我一邊慢慢走著，一邊想著自己的事情。用空洞的眼神盯著地面，唯一能注意到的除自己外的事物，便僅是地面的.顏色了。

　　一開始是紅褐色的磚頭般的地板，時不時穿插著一些青柏色的馬路。到了珠江邊，又變成毫無生氣的灰色了。

　　我對此徹底失去了興趣。抬頭向前一望，卻只是令人心悸地看不到盡頭。我絲毫沒有這個意愿，卻仿佛只能向前走。我再一次地失去了所有動力，迷茫也再次出現了。

　　然而，這一抬頭，卻讓我注意到了珠江的風景。雖說是夜晚，但也更能使明亮疊加于自身之上。夜晚的江面本該黯淡無光，但其映射的幾道波光卻賦予了其神秘的美感，像是無比吸引人的那種幽深的未知。

　　江面之上，卻是浮華絢爛。不少燈光我從小時候便有印象，仿佛訴說著與之完全不相符，只能存在于想象之中的滄桑。

　　如此觀賞著，我竟不由自主地向前走了很遠，然而也不知疲倦，甚至充滿了動力，期盼著前方的視野。

　　這才是我所能認同的，向前走的意義。如果只是為了盯著地上的石板路，那根本不如不走。走過了沿途的風景，才明白為何向前走。

　　此番徒步也是所謂沿途的風景。走過，才明白，如此般努力向前走，是為了遇見不一樣的人，形形色色的故事，從來都沒有必要在意腳下的路，是什么顏色。

走過才明白作文7

　　人生如同一場旅行。我站在出發點眺望，有的路看起來烏云密布，有的路看起來光芒萬丈，還有的路迷霧籠罩……但我知道，每一條路，只有走過，才能明白一些道理。

　　小時候，我走過一條烏云密布的路。那一天，武漢暴雨傾城，母親有事加班，我一人頂著烏云回家。有一條小巷，每每經過我都會抓著媽媽的衣角，而現在我得獨自去走了。

　　暴雨如泣如訴，我用力撐著傘，雙腿因害怕而發顫。小巷深得望不到盡頭，一團白色的影子在前方浮動，不會是……我嚇得一激靈。一步，兩步，腳步聲伴著心跳在耳邊炸響，冷汗早在前額排列組合。別嚇自己了，沒事的！我用顫抖的聲音小聲給自己鼓勁兒。我緊緊咬住下唇，閉著眼沖過去，再把眼睛瞇開一條縫，哈？一張舊床單！就這樣，我一會兒睜眼，一會兒閉眼，一口氣沖出了幽深的小巷。回頭看看走過的路，好像……也不怎么可怕呀！

　　走過，才明白，鬼魅只存于人心之中，當你直面心中的恐懼時，臆想的怪物會在光明的心房前消失得無影無蹤。

　　后來，我走過一條光芒萬丈的路。六年級，一切都順風順水。同學的稱贊、老師的認可，讓我漸漸飄飄然起來。在接到初中錄取通知書后，我更如同漫步在云間，足下生風，眼角含笑，上課完全不好好聽講了。正如春風得意的花兒會于乍起秋寒之中一命嗚呼，初中的入學考試給了我重重一擊。我這才意識到那所謂“光芒之路”上的自己是多么無知，于是馬上調整狀態，迎接緊張的初中生活。

　　走過，才明白，沉浸于他人的'贊美并不是好事，人外有人，天外有天，千萬不可驕傲自負！

　　而現在，我走在一條迷霧籠罩的路上。初二的學習內容陡然變難，我跌跌撞撞地行走在這條路上。我告訴自己，不能放棄！我相信，走下去，定會撥云見日;走下去，總能遇見日朗月明。無論如何，走過，才能明白堅持的意義;走過，終會不枉最美的青春。

　　從走過的路，到正在走的路上，我總能明白許多道理。走好每條路，才不枉昨日落英，不負今日朝陽，不愧明日晴空;才能明白青春，明白生活，明白人生！

走過才明白作文8

　　在有弟弟之前，我總認為當姐姐是一件特別痛苦的事——因為他會與你分享父母之愛，“無情”掠奪你的玩具、美食。但自從有了弟弟……

　　弟弟是個特別可愛的小帥哥，白白嫩嫩的皮膚，清澈無邪的眼睛，我最喜歡的是他那又彎又長的睫毛。小區鄰居見了都說：“多么帥氣的一個小男孩啊！”弟弟也總是挺明白事，在別人面前很害羞，很靦腆；可是到了家里，得寵的他簡直變了一個人，脾氣很橫，胡攪蠻纏。

　　一段時間以來，我覺得自己總是最受傷的那一個：不論誰對，永遠都是我的錯；弟弟犯錯，卻總在爸爸媽媽懷里撒嬌、哭泣。我換來的卻只是一片指責：“你那么大了，不知道讓一下弟弟的啊！”“憑什么……”我的心里總是無數次的浮現出這個詞，心中有種“既生瑜何生亮”的委屈。

　　正因為家人的“寵溺”，造成了小家伙淘氣可愛的性格。但伴著歲月的流淌，原來“相伴相克”的姐弟漸漸地“相愛相依”了——

　　當弟弟確實犯了不可饒恕的錯誤時，面對爸爸嚴厲的眼神、厲聲的呵斥，弟弟眼圈慢慢泛紅，晶瑩的.淚珠大顆大顆地滴落……然后這觸痛了我內心的柔軟處，心中悸動著莫名的痛苦，抱起弟弟逃離“暴風驟雨”——也許，這就是姐弟之間的親情。

　　其實，他總歸還是個孩子，弟弟有時候也并沒有那么不可理喻。

　　那天晚上，我看到桌上有許多零食，便問：“這些是誰買的？”“媽媽買的。”在看電視的弟弟轉過頭來。“我吃一個。”于是我便拿起一袋薯片吃起來，媽媽卻故意和弟弟開玩笑：“看，姐姐偷吃你零食了。”弟弟的一句話讓我感動許久，他說：“我愿意給姐姐吃。”

　　這簡單的一句話，讓我感到了做姐姐的幸福！其實我在弟弟心中的地位是無可取代的，只是他年齡小，不善于也不可能表達出來。所以他的愛，現在還只是對于我的一種依賴吧！不，是一種依靠，是一份真實的依靠。

　　成長的道路，嗅著芳香，聽著鈴聲，伴著歡笑……手足情深的滋味，妙不可言——只有走過，才明白！

走過才明白作文9

　　在我們的成長之路上，會有成功的歡喜，會有遇挫的失落。有些道理，也只有經歷，才會明白。

　　最大的敵人不是別人，而正是你自己！”這句話，我總是在別人口中聽到，可卻不是很理解，直到那天……

　　又到了我最害怕的體育課，要知道，我在體育方面真的與其他同學相差甚遠，也正是因為這樣，我內心對體育有了一種畏懼。這節課要測試排球，及格是四十個，可我平時連三十個都打不到，我又怎么能行？我不行，完了，又要不過了。我在心里不停地重復著。我望向天空，陽光大得有些刺眼。我抱著排球走來走去，緊張使我的手不禁地顫動，小汗珠像流水般劃過掌心。“喂，你怎么了？”我的`好朋友問道。“我覺得我過不了，我真的不行。”我垂頭喪氣地回答道。“沒事，你要相信你自己，你可以的！”她鼓勵我道。不一會兒，老師喊到了我的名字，我鼓足勇氣對自己說：“加油！放輕松，你可以打好，一定可以的！”當球被擊向空中，手心的汗被涼風拂過，那一瞬間，我在心中不斷鼓勵著自己，急躁的心也被風拂平了。啪啪啪……球在空中飛舞著，如同我心里的不自信，被一次次擊出了停。老師喊道。我拿穩了球，帶著些許不敢相信的眼光看向了老師，“你過了，很好！”老師說到。我拍拍自己的胸膛深呼了一口氣，好似把對自己的不相信都隨著這口氣吐出。我慢慢走出場地，這才回過神來。我居然過了！我開心地跑去與好朋友擁抱，“你看，我就說你能過，要相信自己！”她說。我望向天空，天是那樣藍，陽光打在我身上，好似勝利的光芒披在我的肩膀上。那一刻，我終于理解了那句話：“你最大的敵人不是別人，而正是你自己！”其實，我可以打好，我克服了內心的畏懼和不自信，我戰勝了心中的自己！

　　有些話，經歷了才理解；有些事，做過了才懂得；有些路，走過才明白。

　　我們要堅持不懈，走過我們曲折的成長之路，因為只有這樣，我們才能明白在那時那刻的那人、那句話、那些事……

走過才明白作文10

　　向前看，一條漫漫長路如九曲黃河般映入眼簾。盡頭，便是成功的標志，也須要你去一步一個腳印地去摸索，去領悟。走過，才能明白

　　期末考的失利，令我感到迷茫，使我頹廢，一路過關斬將、披荊斬棘，到最后淪為這一番模樣。我自責、揪心，于是便主動請纓到鄉下去調整一段時間。如約而至藍天白云，青山綠水。呼吸著新鮮的、帶著泥土大自然芳香的空氣，心曠神怡，沁人心脾。一瞬間，目光所及之處煥然一新；一瞬間，憂愁的情緒煙消云散。我輕輕地閉上眼睛，將大腦放空，置身于幽靜的環境，歡快地旋轉著

　　走進鄉間小路，無意或有意間將幾抹綠油油的、生長茂盛的小草踩彎，我卻絲毫沒有羞恥它們只是草。暮色如大鳥的翅膀低垂下來，遠處飄來幾朵烏云。不久，烏云大軍便悄然而至，漸漸地，雨絲籠罩在窗戶上，如人間仙境。雨愈下愈大，啪嗒啪嗒地落在屋頂上，演奏出富有動感的節拍。我陶醉在雨中，忽然，朦朧的窗戶一角冒出一點新綠，隨后，蔓延成一片新色。久違的色彩，我不顧大雨，將我探出窗外啊？！我回憶著，瞪大了眼睛，這這不是剛被我踩折了的雜草嗎？！看著一旁被雨水注滿我的`腳印，看著有些殘缺卻依然堅挺的的草葉子。

　　回想著幾小時之前，它是那么弱小，那么無能，又是那么可憐，我忍不住又瞄了一眼現在，它是那么綠、那么茂盛，那么生機勃勃。何況，現在是冬天，我不得不被它這強悍的生命力所征服。自己呢？僅僅是一次期末考的失利，就足已讓我頹廢？止步不前？我的內心還不如小草？我深吸一口涼氣，炯炯有神的眼睛重煥生機，身體又注滿能量，憂愁頓時消失不見

　　我重重地打了一個噴嚏，頭磕到窗沿，將頭縮回來。頭發上的雨珠成群結隊地滑落下來，落進了桌上的本子，也落進我的心里。恰好，奶奶帶著一個毛巾進來了，摩擦著著我的頭，我眼眶濕潤了。離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生我不禁吟誦起白居易的《賦得古原草送別》。

　　詩，誦完了；我，領悟了走過，才明白。你的人生之路不會是一帆風順，當遇到挫折時，切記，不要悲傷，不要難過，憂郁的日子里須要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會到來！

走過才明白作文11

　　為什么要成功?因為不甘心。為什么要奮斗?因為要證明。為什么要拼搏?因為要問心無愧。這一天讓我明白：人外有人;這一天讓我明白：人生路漫漫;這一天讓我明白：失敗也是一筆財富。

　　這天中午，太陽請假了，烏云來替他上班。有光，但并不閃亮，“這一定不是好兆頭。”我開著玩笑，但這玩笑似乎應驗了一半。

　　“體育課啊!”哀嚎聲此起彼伏，要知道，體育占中考的五十分，大多數學生又不擅長，是塊難啃的骨頭。每節體育課對我來說就是渡劫，我不明白為什么別人能風輕云淡地邊跑步邊聊天，我只能上氣不接下氣地勉強跟上隊伍的步伐。

　　老師不在，我們象征性地跳繩，并沒有停止嘴上的運動，沒一會兒，一滴雨落在我的臉上，“嘿，能回教室了”我在心里竊喜，孰不知，真正的暴風雨來臨了。

　　老師姍姍來遲，烏云并沒有派雨水來“拯救”我的悲慘命運。一番熱身運動，幾近將我的力量榨干，但看到老師正批評偷懶的家伙們，我還為自己慶幸，總算堅持下來了。

　　就在我天真地認為考驗已經結束的時候，老師已經準備好了一份大禮——跑步。此時的我已經有些發慌，但還不忘和同學打趣道：“待會兒可要讓讓我啊!”

　　“預——備，開始!”正當我按著同學說的起步慢一些的方法“跑”時，看到了他們恨不得飛起來的速度。原來，他們的“慢”和我認知的慢不太一樣。我想加速，但是萬有引力似乎對我情有獨鐘，雙腳沉甸甸的，似乎左右腳各自拖著一個人，我想保持差距，但當我聽到那有些喜感的.“5、4……”之后，我意識到大事不妙了。

　　果然，身后的兩名同學以我無法理解的速度掠過我的身旁，身后的女生也漸漸趕上來。這時，我已經管不了那么多了，我必須堅持下去。我瘋狂的擺動著雙腿，不管呼吸能否跟上，我開始趕超前面的同學，一名、兩名……又近了!

　　沖過終點的那刻，我用盡了全身的力氣，我一屁股坐在地上，大口大口地呼吸著空氣，雖然這次我又失敗了，但我問心無愧。因為我堅持了下來。

　　這一天，我意識到自己的路還很長，進步的路，只有走過才明白這其中的艱辛。

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