我最喜歡的一本書(shū)作文[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我最喜歡的一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇1

　　我最喜歡的是《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》這本書(shū)。書(shū)是媽媽在學(xué)校對(duì)面的書(shū)店給我買來(lái)的。作者是周銳。

　　我覺(jué)得西紅柿水槍這一段特別有趣。我喜歡書(shū)中大個(gè)子老鼠用西紅柿水槍把小個(gè)子貓的`裙子噴成了花裙子。小豬還說(shuō)，小個(gè)子貓的裙子的花跟真的一樣，但是當(dāng)他戴上眼鏡看上看到小個(gè)子貓的裙子的時(shí)候，立刻就大笑起來(lái)了。小個(gè)子貓感覺(jué)到大家在笑話她，傷心地哭了。于是大個(gè)子老鼠說(shuō)：“他們笑話你，你也笑話他們呀。”大個(gè)子老鼠就把西紅柿拿出來(lái)，教給大家用西紅柿水槍，正在混亂的時(shí)候馬老師來(lái)了，濨了馬老師一頭一臉，大家看了哈哈大笑。

　　我感覺(jué)大個(gè)子老鼠用了調(diào)皮的辦法讓大家不再笑話小個(gè)子貓，他是小個(gè)子貓真正的好朋友，我也想和大個(gè)子老鼠交朋友。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇2

　　俗話說(shuō)得好“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我向大家推薦我最喜歡的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。

　　首先我要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，你能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上幸福的生存嗎？你能在巨大無(wú)比的風(fēng)暴中逃生嗎？你能在一個(gè)全是野獸，并且有野人的孤島上抵抗敵人嗎？

　　一切皆有可能，魯濱遜就經(jīng)歷過(guò)這些不可能中的不可能。

　　小小的魯濱遜在一次航海中遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，漂到了一個(gè)孤島上。每一次他都在不可能中的不可能中實(shí)現(xiàn)了自己的`計(jì)劃，最終，克服種種困難，回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上非常快樂(lè)的生活……

　　每一次成功都來(lái)自魯濱遜的心血，比如：魯濱遜打一個(gè)雙層木欄用了兩年的時(shí)間；魯濱遜用一年的時(shí)間造地窖卻被一次地震而毀掉；魯濱遜的那瓷罐是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗才造成的。

　　今天，我們就像是溫室里的花朵，偶爾遇到風(fēng)風(fēng)雨雨就一蹶不振，如果我們能像魯濱遜那樣，能有什么可以被摧毀？又有什么能阻擋我們前進(jìn)的腳步呢？

　　指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇3

　　暑假，媽媽帶我買了一本《牛頓》的書(shū)，我迫不及待地把他看完了。這本書(shū)主要寫(xiě)的是牛頓曲折而壯麗的'人生歷程，展現(xiàn)了他百折不撓的拼搏精神和堅(jiān)韌不拔的執(zhí)著追求。

　　我喜歡其中的一個(gè)故事，這個(gè)故事講的是牛頓在學(xué)校里的功課很差，性格沉默，愛(ài)好幻想，幾乎沒(méi)有出眾之處。

　　有一天，牛頓把自己做的小風(fēng)車拿到學(xué)校去給同學(xué)們看，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一貫優(yōu)良但十分驕橫的學(xué)生跑過(guò)來(lái)，奪過(guò)小風(fēng)車摔在地上，用語(yǔ)言加以譏諷。這個(gè)侮辱惹得牛頓大怒，這件事對(duì)牛頓的影響很大，從此以后牛頓決心在功課上要超他，牛頓立刻付諸行動(dòng)，他對(duì)每門功課都認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心致志地努力學(xué)習(xí)，很快學(xué)習(xí)名列前茅。

　　讀了這本書(shū)后，我非常佩服牛頓，我更加對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇4

　　我曾經(jīng)看了很多書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)是《我要做好孩子》，它深深地吸引了我。

　　這本書(shū)是由黃蓓佳編著的兒童文學(xué)作品。書(shū)中的主人公金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的女孩子，但她聰明、善良、有愛(ài)心。可是媽媽和老師卻以學(xué)習(xí)成績(jī)好壞來(lái)衡量她是否是好孩子，金鈴為了讓媽媽和老師喜歡自己，她付出了很多努力，一心只想做一個(gè)好孩子。

　　其中我最喜歡的是《老師病了》那篇，金鈴的數(shù)學(xué)老師得了“見(jiàn)字發(fā)暈的奇病，全班除了金鈴，其他同學(xué)都放縱的.嘻笑打鬧，不想學(xué)習(xí)，也沒(méi)有人去看望老師，只有金鈴一個(gè)人買了鮮花去看望老師，還幫老師批改作文，和她自己的作文，她批改每一個(gè)人的作文都很用心去看，公平公正，一直改到12點(diǎn)。從中我知道金鈴是個(gè)包容、慈悲、寬容大度的人。而且從她自己寫(xiě)的作文《我真想為你造一片森林》中，我感受到金鈴對(duì)小鳥(niǎo)的深切同情和理解，她擁有一顆悲天憐人的高貴心靈。

　　一遍讀完，思緒還沉浸在故事當(dāng)中。我以后也要努力做好孩子，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，做一個(gè)正直、善良、勇敢的好孩子。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇5

　　小學(xué)六年我看了不少書(shū)，都非常的有趣，但其中最喜歡的還是，《愛(ài)麗絲漫游奇境》，原著是英國(guó)作家劉易斯卡羅爾。

　　小姑娘愛(ài)麗絲為了追趕一只會(huì)說(shuō)話，穿衣服的兔子，而墜入了一個(gè)地下世界。在這個(gè)奇妙的世界里，他一會(huì)兒變得比房子還大，一會(huì)兒變得比螞蟻還小。他還遇到一群稀奇古怪的人和動(dòng)物，并且和這群奇怪的東西發(fā)生許多有趣的是，在最后審判紅心武士的法庭上，愛(ài)麗絲猛然蘇醒，哈哈，有驚無(wú)險(xiǎn)，不過(guò)之前都為夢(mèng)一場(chǎng)。

　　在這本書(shū)中我喜歡的人當(dāng)然是小主人公愛(ài)麗絲啦！他活潑可愛(ài)，聰明伶俐。而且勇于嘗試。在掉入樹(shù)洞的時(shí)候，他沒(méi)有害怕，在發(fā)現(xiàn)打開(kāi)那扇十五英寸的小門以后，是一條比老鼠洞還小的洞時(shí)，喝了一瓶不知來(lái)歷的藥水，這足以證明他的勇氣，也真的變小了。

　　我最討厭的人，就是就是動(dòng)不動(dòng)就要砍人頭的紅心王后，他以自己為中心，如果有一丁點(diǎn)不滿意的，就要砍人頭，當(dāng)然對(duì)愛(ài)麗絲的態(tài)度就截然不同了。紅心王后就是典型的.欺小怕大的人。

　　這本書(shū)的最大特點(diǎn)就是想象力豐富，童趣盎然；故事情節(jié)新奇怪異，引人入勝；語(yǔ)言優(yōu)美風(fēng)趣，充滿詩(shī)意！

　　捧起這本這本書(shū)，讓我們的想象力都插上翅膀，任性的翱翔吧！

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇6

　　我最喜歡的一本書(shū)人人都有自己愛(ài)看的一本書(shū)，只要我們用心看的話，就會(huì)知道這本書(shū)告訴我們一個(gè)怎么樣的道理。我想你們肯定期待我最喜歡的`一本書(shū)吧！

　　我最喜歡的一本書(shū)是老師推薦給我的，它就是《名師教你同步作文》。這本書(shū)里有許多優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子，我們可以把這些好詞句積累下來(lái)。這本書(shū)里面的作文都是關(guān)于我們語(yǔ)文課本里要求寫(xiě)的作文，這本書(shū)可以讓我寫(xiě)作文的時(shí)候，把作文寫(xiě)得很好。這本書(shū)也告訴了我們很多道理，有時(shí)需要我們自己去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)；有時(shí)短文的后面有對(duì)這邊文章的感悟。比如說(shuō)有這樣一篇短文，告訴我們這樣一個(gè)道理：做什么事都要努力，不怕苦，不怕累，要堅(jiān)持。這本書(shū)里的短文有的需要會(huì)背，我們老師挑選了幾篇讓我們背，我們班的有些同學(xué)都不想背，但是不管怎樣，我們還是堅(jiān)持著不放棄。我發(fā)現(xiàn)我可以把作文寫(xiě)的更長(zhǎng)了，得的優(yōu)也越來(lái)越多了，這就說(shuō)明我的作文又提高了。所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓我的作文水平更上一層樓，就這樣，我一直在看這本書(shū)，不知不覺(jué)地就喜歡上了這本書(shū)。

　　這就是我最喜歡的一本書(shū)，有這樣一句詩(shī)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。所以我以后一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，不然老了，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇7

　　我喜歡的書(shū)可多了，《魯賓遜歷險(xiǎn)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……其中，我最喜歡《魯賓遜歷險(xiǎn)記》。去年生日，媽媽送給我這本書(shū)，我就被這本書(shū)的內(nèi)容深深吸引住了。

　　魯賓遜從小就夢(mèng)想周游世界。有一天，她真的坐上船出發(fā)了，可是他在海上遇上了風(fēng)暴，流落在荒島之上。他想了許多種方法，制造出很多奇形怪狀的炒家伙以便在荒島上生活。有多少因?yàn)檎惩淋浂鵁o(wú)法支撐本身的重量而凸出和凹陷；有多少由于曬得太早，受不了太陽(yáng)的熱而崩裂。總之，為了找到適合的粘土就費(fèi)了九牛二虎之力，不斷地調(diào)和，成功的做出了一些小東西。這段故事我反復(fù)讀了好幾遍，這讓我明白了自己感興趣而又不知道的.道理。

　　記得有一天我買了一個(gè)孔明鎖，一開(kāi)始我怎么拼也拼不起來(lái)，越來(lái)越急，當(dāng)我正要放棄的時(shí)候，我忽然想起《魯賓遜漂流記》里燒器皿的那段故事，然后我決定再試試。我拿起說(shuō)明書(shū)又反復(fù)看了看，接著它居然被我拼成功了。這就是書(shū)帶給我的啟發(fā)

　　讀了這本書(shū)，我明白了，面對(duì)困難，要努力克服，要多動(dòng)手多動(dòng)腦。現(xiàn)在我更愛(ài)這本書(shū)了。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇8

　　我最喜歡的一本書(shū)是——《地心游記》。

　　這本書(shū)由凡爾納所寫(xiě)，后由中國(guó)的李智改寫(xiě)，由北京少年兒童出版社出版。

　　這本書(shū)講的是：李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行。李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請(qǐng)了一位向?qū)АＫ麄儼凑涨叭说闹敢�，由冰島的一個(gè)火山口下降，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀，最后回到了地面上。

　　讀完《地心游記》后，我最大的感受是：世上無(wú)難事，只怕有心人。如果李登布洛克教授沒(méi)有勇氣，就不可能劃過(guò)大海、越過(guò)蘑菇林、經(jīng)受住海上的`狂風(fēng)暴雨，不可能看見(jiàn)遠(yuǎn)古時(shí)期海獸的搏斗，以及耀眼的電閃雷鳴。這本書(shū)還讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。真是一舉兩得。

　　讀《地心游記》真是讓我受益匪淺啊！

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇9

　　人們都說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的階梯。”我喜歡的書(shū)很多，但我最喜歡的.書(shū)要數(shù)《成語(yǔ)故事》了。

　　我為什么喜歡真本書(shū)呢？那是因?yàn)闀?shū)里有很多知識(shí)。看了這本書(shū)，使我了解到成語(yǔ)是我國(guó)古代文化的瑰寶，它凝煉含蓄，形象鮮明，富于哲理。事實(shí)上，每一個(gè)成語(yǔ)都還包含著一個(gè)生動(dòng)的故事。讀成語(yǔ)故事，不僅能夠明白成語(yǔ)的由來(lái)，而且還可以學(xué)到很多歷史知識(shí)呢。

　　今年春節(jié)，我和爸爸媽媽去烏江的外婆家。參觀了著名景點(diǎn)霸王祠。參觀時(shí)，我忽然想起書(shū)中有關(guān)項(xiàng)羽的兩個(gè)成語(yǔ)——破釜沉舟和四面楚歌，并且立刻把這兩個(gè)成語(yǔ)故事一一道來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)了直夸我有學(xué)問(wèn)，連旁邊的游人都投來(lái)贊許的目光，我聽(tīng)了，心里甜滋滋地。通過(guò)這件事，我對(duì)成語(yǔ)越發(fā)有興趣了，也更加喜歡那本書(shū)《成語(yǔ)故事》。

　　今后，我不光要看《成語(yǔ)故事》，還要看不同的書(shū)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇10

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　我最喜歡的一本書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》，拿到這本書(shū)時(shí)，映入我眼簾的是哪四個(gè)大字夏洛的網(wǎng)，還有一個(gè)小女孩抱著一只小豬，身邊還有一只羊和一只鵝，書(shū)中講的是一只小豬和一個(gè)蜘蛛的故事。

　　昨晚，一只小豬來(lái)到了這個(gè)世界上，可是不幸的是，它是個(gè)落腳豬，主人要把它扔了，是弗恩救了它，之后有趣的事情就發(fā)生了。小豬來(lái)到了新家，還有了名字叫威爾伯，認(rèn)識(shí)了許多朋友，和它最好的是那只蜘蛛夏洛，夏洛為了救威爾伯，想出在自己的網(wǎng)上織字，第一次織出的是王牌豬，主人看到了王牌豬這三個(gè)字，決定不殺威爾伯了，接下來(lái)夏洛又織出了不起和謙卑，威爾伯在夏洛和小老鼠的幫助下，不但得救了，還得了獎(jiǎng)，夏洛產(chǎn)下自己的`孩子后就死了，威爾伯非常傷心，在以后的日子里威爾伯非常細(xì)心的照顧夏洛的孩子。

　　我讀完這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的是夏洛為朋友所做的一切。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇11

　　我喜歡《西游記》，我愛(ài)看《羅大陸》，我著迷于《破蒼穹》，我沉迷于《米小圈上學(xué)記》，但我最喜歡的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　你知道為什么這一本書(shū)叫做十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？下面就由我來(lái)告訴你答案吧。這出自一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的詩(shī)句：“五千個(gè)在哪里？七千個(gè)怎么辦？十萬(wàn)個(gè)為什么？”十萬(wàn)只是一個(gè)虛指，用來(lái)形容非常多，所以這本書(shū)里并沒(méi)有10萬(wàn)個(gè)為什么。但是，這本書(shū)卻蘊(yùn)含著天文、地理和科學(xué)等多方面的知識(shí)，真不愧是一本“百科全書(shū)”。

　　提起這本書(shū)，我印象最深的是《為什么牛看見(jiàn)紅布會(huì)變得興奮？》這一片段。閱讀完這一個(gè)“為什么”之后，我知道了其實(shí)牛并不是對(duì)紅色的東西有興趣，因?yàn)榕Ｌ焐�就是一個(gè)的色盲，看不見(jiàn)顏色。那為什么他看到紅色的布會(huì)興奮呢？那是因?yàn)榕��?duì)晃動(dòng)的.東西有興趣，所以會(huì)變得興奮。至于為什么斗牛要用紅色的布，只不過(guò)是為了氣氛而已。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)給我?guī)��?lái)了很多的答案，所以我非常的喜歡這一本書(shū)。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇12

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們讀的書(shū)也越來(lái)越多，總有那么幾本是讓你愛(ài)不釋手的。我最喜歡的一本書(shū)要數(shù)《愛(ài)的教育》了。

　　首先，它的來(lái)歷與眾不同，去年的.生日媽媽作為生日禮物送給我的，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)很驚訝，以前媽媽爸爸總是送我玩具，衣服什么的，心里別提有多高興了，這意味著我長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，同時(shí)也理解媽媽的良苦用心，當(dāng)然希望我做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

　　這本書(shū)的外表也十分精致，深藍(lán)色的精裝封皮，上面還若隱若現(xiàn)地印了許多美麗的花紋。正面下方是一副四個(gè)小孩子玩的積木圖案。上面是愛(ài)的教育四個(gè)醒目的大字，左右兩邊漂亮的金色花邊。

　　內(nèi)容從實(shí)際生活出發(fā)，寫(xiě)的都是我們平時(shí)經(jīng)歷的事件，每次讀著讀著就感覺(jué)自己仿佛身臨其境，通俗易懂的語(yǔ)言，卻能把主人公，景色都描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)。作者通過(guò)故事告訴我們一些平時(shí)最容易忽略的哲理，讓我們明白做人的道理。

　　這本書(shū)從拿到手一有空就看，也是我最喜歡的一本書(shū)，推薦大家一定要去看看！

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇13

　　東漢滅亡，分久必合，合久必分每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，便會(huì)為書(shū)中人物所折服，為他們一次次勝利而喜悅，為一次次失敗而嘆息。我喜歡它《三國(guó)演義》。

　　翻開(kāi)這本書(shū)，我不禁想起桃園三結(jié)義中不求同年同月同日生，只求同年同月同日死的錚錚誓言；看到呂布背叛義父所得到的懲罰；聽(tīng)到了長(zhǎng)板橋上張飛的'大喝：燕人張翼德在此，誰(shuí)敢決一死戰(zhàn)！體會(huì)到了官渡之戰(zhàn)中曹操道的：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。幸甚至哉，歌以詠志的豪情。

　　關(guān)羽朱守荊州夜走麥城，我不禁為其而傷心，；諸葛亮三氣周諭，我不禁為其欣喜；為蜀主劉蟬樂(lè)不思蜀而嘆一口氣；為思馬懿統(tǒng)一天下而快樂(lè)，我與書(shū)中人物共悲傷共歡喜，婉言謝絕融入其中一般。

　　這本書(shū)讓我明白，人生好像一個(gè)國(guó)家的興盛與衰退，如何使自己變大，如果與他國(guó)合作，如何在風(fēng)雨中站起，一步走錯(cuò)，步步皆輸。對(duì)于我們而言，就是一次次考試，中考和高考只有一次機(jī)會(huì)改變命運(yùn)，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了。

　　這本書(shū)讓我終生受益，我一定要把它鉆研透，細(xì)品味。

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