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逆流而上作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的逆流而上作文，歡迎大家分享。
逆流而上作文1
每一個(gè)人都像是一條魚，生活在一片叫“生活”的海洋之中，每一個(gè)人都活在一小片固定的水域中，每天為生計(jì)忙碌，直到有一天平靜地死去。
但是還有一部分人，他們永遠(yuǎn)都不甘寂寞，總是不安于現(xiàn)狀，每時(shí)每刻都準(zhǔn)備去探索未知的事物。這種魚也是存在的，它們不想一輩子都渾渾噩噩地度過。于是，它們開始向未知的水域游去，期待發(fā)現(xiàn)新的秘密。
大家是否可知一條魚從渤海口出發(fā)，經(jīng)歷了千辛萬苦，順著江河逆流而上。終于有一天，它來到了高原，就在它為自己的發(fā)現(xiàn)狂喜的時(shí)候，它被凍住了：保持著游的姿態(tài)，被永遠(yuǎn)封在冰里。
這條魚被凍住了，永遠(yuǎn)也不能再回到家鄉(xiāng)。可能其他的魚會因?yàn)樗氖й櫠鴮ν饨绺涌謶郑顾鼈冊僖膊桓矣纬瞿且黄颉５诤芏嗄暌院螅赡苓�會有另一條勇敢的魚，逆流而上，再將這條魚的事跡傳播到魚群中。從此開始，魚群中將會有更多后輩加入探險(xiǎn)的隊(duì)伍，它們的足跡，將會遍布整個(gè)海洋。
回顧人類社會的發(fā)展歷程，我們文明中的每一次重大進(jìn)步，哪次不是因?yàn)槟切┯赂业摹棒~”？如果布魯諾向教會屈服，就不會被燒死，但日心說永遠(yuǎn)也得不到推廣；如果諾貝爾害怕炸藥的危險(xiǎn)而停止研究，他的弟弟和助手就不會死，現(xiàn)代工業(yè)就不會得到發(fā)展；如果鐘南山不把SARS病毒接種到自己體內(nèi)，他也同樣沒有患病的`危險(xiǎn)，但“非典”也許會在神州大地上肆虐更長時(shí)間……在他們的心中，沒有自己，為了更偉大的利益。即使獻(xiàn)出生命也在所不惜，推動人類前進(jìn)的，正是無數(shù)個(gè)這樣的人。
我們作為年輕的一代，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就不能懼怕困境。前進(jìn)的路上總是伴隨著危險(xiǎn)，不經(jīng)過你難以逾越的障礙，就無法到達(dá)令人羨慕的高度。
就算是會被凍死，我也要做那條逆流而上的魚。有沒有人說我愚蠢并不重要，重要的是，我能看到其他的魚一生都無法看到的景色。
逆流而上作文2
在逆風(fēng)里把握方向，做暴風(fēng)雨中的海燕，做不改顏色的孤星。
少年應(yīng)用溫暖和陽光鋪滿前方的路，少女的征途應(yīng)是星辰大海而非煙塵人間。我們正當(dāng)年少，應(yīng)當(dāng)努力，轉(zhuǎn)眼高一上冊已經(jīng)到了末尾，到了學(xué)期末，我們也迎來了期末考試，這是對我們這幾個(gè)月學(xué)習(xí)成果的測試，我準(zhǔn)備好了嗎？我問自己是否準(zhǔn)備好了？是的，問我在這幾個(gè)月里是否認(rèn)真聽講，是否做到勤懇學(xué)習(xí)，好像并沒有，這樣的我去考試，結(jié)果顯而易見，成績會給我一個(gè)答復(fù)，為自己平時(shí)的懶惰買單，那是的我肯定會懊悔，為什么前面不好好學(xué)習(xí)，努力？知識是需要日積月累的而并非一朝一夕可以獲得，我們正值青春，應(yīng)當(dāng)努力奮斗。
我們都幼稚的認(rèn)為自己尚且年輕，時(shí)間可以大把的進(jìn)行揮霍，但是人終將會老去的，在我們還處于人生中最好的年歲的時(shí)候，為什么我們不好好珍惜呢？為什么不珍惜自己的時(shí)間？為什么不努力去做自己想做的事呢？讓自己不后悔。
“努力盡今夕，少年猶可夸”這是宋代詞人蘇軾在守歲中的詩句，意思是努力愛惜這個(gè)夜晚，少年人的意氣還可以自夸。我們正值青春，應(yīng)當(dāng)努力珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華，成就更好的自己。
人生是一次長跑，我們應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)和理想全力前進(jìn)，盡可能地發(fā)揮自己的能量，跑的.更遠(yuǎn)，做的更多，做的更好，不要因?yàn)槠D苦的奮斗就止步不前，維持現(xiàn)狀意味著虛度你的光陰。
夢想讓我們一直保持著對生活的熱愛與向往；奮斗讓我們從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，接近希望。現(xiàn)實(shí)和夢想距離甚遠(yuǎn)，而奮斗是架在它們之間的橋梁。只奮斗但沒有夢想，就只能橫沖直撞沒有方向；只有夢想不奮斗，最終也只能一事無成。兩者相輔相成，激勵(lì)自己，斬?cái)嗦飞系那G棘，跌跌撞撞地走向黎明。
余光中曾經(jīng)說過：“通往理想的途徑往往不盡如人意，而你亦會為此受盡磨難。”越努力越幸運(yùn)，堅(jiān)守本心，無畏風(fēng)雨。
在接下來的時(shí)間里，不畏懼困難，挑戰(zhàn)、努力。逆流而上，迎風(fēng)成長，給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。
逆流而上作文3
渤海的一條魚逆流而上。它不停地游，通過層層關(guān)卡，最后越過山澗流上了高原冰川。但他成了保持飛翔姿勢的凍魚。年輕人認(rèn)為它是勇敢的魚，老者卻說它沒有方向，只是極端逆向追求，最終只有死亡。我認(rèn)為，人對夢想的追求要切合實(shí)際，不能是極端逆向追求。
追求夢想應(yīng)切合實(shí)際。有記者曾這樣問過一位世界著名的長跑運(yùn)動員：“你是怎么樣在長跑中堅(jiān)持下來跑完全程并能取得第一名呢？”長跑運(yùn)動員是這樣回答的：“我把長跑分成無數(shù)個(gè)小目標(biāo)，在每一段路程中找一個(gè)標(biāo)志性建筑并把它看作小目標(biāo)的終點(diǎn)，這樣一來，我便不再覺得路程長而遠(yuǎn)；而是每次完成一個(gè)小目標(biāo)時(shí)，便為自己取得更多的信心，我便能輕松跑完全程了”。我們追求的理想便像長跑比賽，目標(biāo)長而遠(yuǎn)，所以更應(yīng)切合實(shí)際，把大目標(biāo)變成幾個(gè)小目標(biāo)，讓自己能輕松完成。即使最后無法達(dá)到最終目標(biāo)，但也至少完成了一大半，而不至于有遺憾。
不能是極端逆向追求。在最近發(fā)生的`“毒奶粉”事件中，我們便知道，是商家們希望在生產(chǎn)中獲取“暴利”，便在奶粉中加入三聚氫銨。這使得中國有多少家庭受到傷害。而對這一事件的發(fā)生，人們是否反省過自己。正是商家們的極端逆向追求才釀成這一悲劇的發(fā)生。商家們極端追求金錢，在金錢面前動了“壞腦筋”，用逆向的方法，使無數(shù)父母受騙，更使無數(shù)嬰兒受害。所以當(dāng)我們在追求理想時(shí)，不應(yīng)該有極端逆向追求，這樣的行為只會使自己和別人受傷害，就像那條勇敢的魚，雖保持飛翔姿勢，卻無法再翱翔了。
我們應(yīng)樹立正確追求理想的信念。張海迪的努力，海倫的堅(jiān)持，霍金的執(zhí)著追求，貝多芬的認(rèn)真……他們用他們一生教導(dǎo)我們?nèi)绾巫非罄硐耄嬖V我們怎樣面對人生，我們要學(xué)會追求理想，正確把握人生前進(jìn)的方向。
面對人生，面對理想，我們執(zhí)著追求，不放棄，不言敗，不極端逆向追求，正確制定目標(biāo)，對夢想追求切合實(shí)際，我們要做一條能保持飛翔姿勢，能傲翔的勇敢的魚。
逆流而上作文4
每每和天玲妹妹交流，雖隔著這千山萬水之遙，卻總是能心靈相通，天玲說感謝網(wǎng)絡(luò)讓我們相識相知，沒有刻意卻有太多共同的感覺，就這么隔著屏幕聊著簡單的話題，她覺得很美好。
我們有許多相似的看法，有許多類似的感觸。對于生活，對于磨難，天玲說她感激那些曾經(jīng)的苦痛，才讓她更好的感受到美好的存在。我知道她感慨之后，更能體會到她對美好的珍惜。
生活中不能盡如人意，坎坷磨難自不會少。有了一份苦楚，方能體味蔗糖的美好。經(jīng)了一次荊棘，才知平坦道路的輕松；歷一次磨難，方能珍視人生的不易。飛機(jī)飛行，要逆風(fēng)而行；船舶航行，要逆流而上；有過蒼桑經(jīng)歷的人才能悟得生命的真諦。
日子就在這似水流年中，慢慢的消磨著。光陰如水流般緩緩流淌，總是要經(jīng)險(xiǎn)灘歷激流的。我們總把所經(jīng)的苦難說是人生的磨難，老百姓稱這為坎，并對此深有感悟：人生，沒有過不去的坎，走過來了就好。正如那美玉，多是經(jīng)洪水沖刷琢磨沉積下來的。這些年來，盡管多么的不情愿，但我卻或多或少的經(jīng)歷了這樣或那樣的不順和難，苦過、痛過，悲痛欲絕過，茫然無助過。可是即使是多痛多苦，挺一挺、撐一撐，總會捱過去的。我不感激那些苦難，因?yàn)樘嗟耐慈鐞簤舭悖屛颐克家换鼐蜁葱募彩住Ｎ抑皇钦湎缃竦拿篮茫词故浅Ｈ搜劾锏钠降彩切腋５摹?/p>
我沒有高人的遠(yuǎn)見卓識和大徹大悟，我只是多少學(xué)會了忘記痛楚，學(xué)會感激。人的心說寬也寬，說大也大，但總是有限的`，承受太多的負(fù)荷只能太累，我弱小的軀體和易傷的心承受不了。這一生，還得走下去，總用過去的痛和苦羈絆著雙腳滯步不前，會更痛更苦，忘記不了過去就會和痛苦相伴。于是，只能努力的讓自己去忘記，忘記曾經(jīng)的不幸，更好的去感激現(xiàn)在的幸福，平安是福，健康是福，平淡是福，如水尋常也是美好的所在。不奢求些什么，只想一家人平順健康的生活在一起。不高瞻什么，只圖尋常的煙火，似水的日子。
逆流而上作文5
是奮斗還是選擇安逸？這是一個(gè)值得思考的問題。我曾看到過一則故事，其內(nèi)容為小和尚隨著師傅去化緣，但他滿心不情愿，指著逆流而上的魚說傻，但老和尚卻說只有死去的東西才會享受隨波逐流的安逸。誠然，人生可不就是要有奮斗的精神。
“沒有夢想的人生和咸魚有什么區(qū)別。”這句網(wǎng)絡(luò)用語曾一度成為許多追夢年輕人的.勵(lì)志名言，更為很多北漂帶去一絲溫暖。曾火爆全網(wǎng)的相聲演員岳云鵬也有一段北漂的心酸的經(jīng)歷史，他在某節(jié)目中說道：“我住過地下室，端過盤子洗過碗，什么臟活累活沒干過，您問我為什么？那可能就是年輕氣盛時(shí)的不服輸吧。”他經(jīng)過數(shù)年的努力，成為了一名優(yōu)秀的相聲演員。哪有那么多一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼，這句話也應(yīng)征了“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。”
還有一位著名舞蹈家——金星，也是靠著這種天不怕地不怕的奮斗精神成功的在上闖出一片自己的天地。他從小就開始練舞蹈，從村里跳到團(tuán)里再到國內(nèi)舞臺，最后跳出國際，而在九十年代能跳到國際舞臺的人屈指可數(shù)，更何況她憑著超高的精神力忍耐著生理上的不適，這樣的奮斗精神實(shí)在是難能可貴。
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上流行的新型精神也嶄露頭角——佛系。然而這種文化真的好嗎？那可不見得。舉個(gè)例子，明天考試，因?yàn)槭裁炊疾粫跃蜎Q定“佛系”的放棄了。正因?yàn)椴粫圆乓獙W(xué)，才要去看，而不應(yīng)該“佛系”的放棄。
是選擇奮斗還是安逸？現(xiàn)在似乎不是問題了，奮斗，才是人生應(yīng)該有的態(tài)度！“鵬之徙于南冥，水擊三千里摶扶搖而上者九萬里。”連鵬都為了“徙于南冥”而奮斗，你還不打算奮斗一下？
逆流而上作文6
想對自己說聲“學(xué)會逆流而上，逆風(fēng)行走”。沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要戰(zhàn)勝大大小小的挫折，才可能會迎來美好的前程。
“我怎么考得那么差！”當(dāng)看到分?jǐn)?shù)時(shí)，水霧立刻氤氳在我的眼眸上。
媽媽一言不發(fā)地走過來，但沒有批評我，只是輕唉了一聲：“去做題吧！”
在媽媽說話的一瞬間，她的眼里略過一抹失望：上學(xué)期成績還算好的女兒，如今卻一落千丈，退到了班級十六名。
我扭過頭不再去看媽媽的眼眸，我實(shí)在受不了來自靈魂深處的問責(zé)。
“不要再去想了，月考已經(jīng)過去！想著期中考試！”媽媽開口安慰我。
我努力調(diào)節(jié)好自己的'情緒，按照媽媽的建議去做好每一步：改正錯(cuò)題，舉一反三，練習(xí)。
清新的空氣伴著淡雅的花香飄了進(jìn)來，在我的臥室中流動。我有些好奇哪里來的花香呢？！透過窗戶往外瞧，是它——枝條被壓得零零散散的小桃樹。
“它居然開花了！在如此惡劣的環(huán)境下，花朵依然灼灼，嫩紅！”我仿佛不經(jīng)意間窺見了小桃樹的意志，它要開花，要為世界增添一抹色彩。
“加油！”我為小桃樹打氣，更為自己打氣。
不歷經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹，不逆流而上怎么能見更廣闊的天地。
時(shí)光悄然從指尖流過，我也迎來了期中考試。成績對我的萬般努力終于有了回應(yīng)，我又重新進(jìn)入了班級前十名。
鯉魚不甘只做平凡的生物，它們逆流而上跳躍龍門，渴望著變成一條龍，就算希望微弱但它們從未放棄，每天都在練習(xí)。
人又何嘗不是這樣，遇到挫折努力克服去進(jìn)一步完善自己！只有學(xué)會逆流而上，才會成功！
逆流而上作文7
沒有陽光，就聽風(fēng)吹，看雨落；沒有鮮花，就嗅泥土的芬芳，效仿小草的堅(jiān)強(qiáng)；沒有掌聲，就享受生活的平淡，獨(dú)處的寧靜。——題記
風(fēng)雨狂暴地肆虐，席卷著校園，席卷著東城，也席卷著我的心……
雨后，拖著沉重的步伐，獨(dú)自走在回家的路上，我的心情就如同這被暴風(fēng)雨摧殘過的東城一般，一片狼藉。我已經(jīng)努力了，好好努力過了，那慘不忍睹的成績，就像那令人生畏的烙鐵，在我心中留下了不可磨滅的傷痕。面對老師的催促，同學(xué)的眼神，我好似驚弓之鳥，手足無措。誰說勤能補(bǔ)拙？謊言！誰說奮斗了就會成功？欺騙！我的心中充滿了委屈。
穿過一條小巷，一叢美麗的小花出現(xiàn)在我的眼前，停止了我那紛繁的思緒。沒想到在這場暴風(fēng)雨后，它們竟能夠幸存，即使它們可能不夠艷麗，即使它們是歪七扭八的，但至少它們活下來了。深綠色的葉片上托著一個(gè)個(gè)黃艷艷的花骨朵兒，像極了一頂頂金盞，綻放著獨(dú)特的氣息，真美。而那一朵花兒，斜著身子遠(yuǎn)離花群，獨(dú)自生長在孤僻的角落里，宛若空谷中矜持的仙子，在余暉的渲染下，它顯得多么的孤傲。一陣風(fēng)吹過，一朵朵花兒都被壓倒下去，而它只是在蕩過來漾過去之后，仍然掙扎著抬起頭。
那一瞬間，我幡然醒悟。
這小花，它沒有牡丹的.芬芳，也不抱怨；沒有蘭花的高貴，也不羨慕；沒有玫瑰的艷麗，也不嫉妒，仍然做好自己，逆風(fēng)而行，一路生長。為何我就不能做一朵小花呢？我不應(yīng)該因?yàn)橐淮慰荚囀Ю脨啦灰眩菓?yīng)找到屬于自己的位置，努力前行，逆風(fēng)而行。
或許我們無法選擇腳下的路，也不知道未來路上阻擋我們前行的是高山或是深海，只要記住，遇到困難不氣餒，為成功找到正確的方法，奮然前行！
拾起一片花瓣，對著陽光緩緩吹送，這一刻，我觸到了它的靈魂。
逆流而上作文8
學(xué)習(xí)，如同逆水而上的一葉小舟，不前進(jìn)則后退。一退再退，則變?yōu)闈u漸腐敗的枯葉。枯葉和逆風(fēng)向前的小舟，你更愿意做哪一個(gè)？是隨波逐流，還是勇往直前？是自生自滅，還是積極樂觀？是放棄，還是堅(jiān)持？
人生有很多岔路口，一個(gè)寬闊，一個(gè)狹窄，一個(gè)高昂，一個(gè)低落，一個(gè)富有激情，一個(gè)萎靡低落。也許，你在長跑時(shí)也會看見幾尾小魚迎著風(fēng)浪向前游啊游。它們似乎覺得只要一直向前，就能到達(dá)自由自在的大海，就能享受無邊無際的蔚藍(lán)。也許你會嘲笑它們的愚笨，也許你會嗤笑它們的不自量力。更你不會知道，在魚鰭扇動，奮勇向前的每一個(gè)瞬間，它們是快樂的。
今年的暑假作業(yè)格外多。每天寫數(shù)學(xué)的時(shí)候，我感覺頭都大了不少。我跟媽媽商量：“能不能先做語文、英語，數(shù)學(xué)先放一放。反正，語文作業(yè)比數(shù)學(xué)多很多。”
回答則讓人欲哭無淚，既殘忍，又無情，還不容拒絕，“不行！”一句“為什么”脫口而出，換來的是媽媽的長篇大論，“為什么？為什么？就因?yàn)槟銓W(xué)得不好，掌握得不好，才留這么多作業(yè)的.！”絮絮叨叨、沒完沒了，從上課狀態(tài)說到考試成績，說平時(shí)態(tài)度說到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)......我咬咬牙，心一橫，心想：“寫就寫！不就是數(shù)學(xué)嘛，也不能把我吃了！”
我給自己制定了暑假作息表，里面很少有我得強(qiáng)項(xiàng)，安排多的都是弱項(xiàng)。每天算二十道口算，每天規(guī)劃出要寫的數(shù)學(xué)作業(yè)。我強(qiáng)迫自己每天完成任務(wù)，很快，我的作業(yè)也一項(xiàng)一項(xiàng)地完成了。
人生啊，就是一道又一道選擇題，有時(shí)選對，有時(shí)選錯(cuò)。哪怕你說我不選了，那也是一種選擇。逆流，固然辛苦，但，無悔。
逆流而上作文9
從渤海口游上了高原，從生命的終點(diǎn)游回生命的起點(diǎn)，逆水而上，這條魚有的是怎樣的一種勇氣與毅力呀！即使它還來不及發(fā)出一聲歡呼，但我想它在冰凍的一剎那是幸福的。因?yàn)橹挥兴馈淹瓿闪俗约旱馁碓福瑢?shí)現(xiàn)了人生的意義。
正如年輕人感嘆的.一樣，它著實(shí)是一條勇敢的魚，雖死無憾。它帶給人們心靈的震憾，懾服了每一顆放棄的心。逆水而上，生命力非寒，它還僅僅是一條小小的魚嗎？不，它是一條偉大的魚！
人的一生所要面對的誘惑實(shí)在太多太多，在物質(zhì)幸福的召喚下，有多少人忘記了“生命不息，奮斗不已”的壯志雄心，隨著享受的河順流而下，他們的心被一層層贅物包裹，裹住了逆流的追求。這些順?biāo)碌摹棒~”啊，最終沉入海底。我們要做的是逆流而上的魚，即使知道前途波折，也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)生命的理想。而這樣的先賢古圣俯拾皆是。
孔子曾曰：“三十而立，四十不惑。”孔子的一生便是“而立”與“不惑”的真實(shí)寫照。在那個(gè)動亂的年代，孔子的逆流寫就了至今的輝煌，“儒”的精神內(nèi)涵更是恩澤萬代。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原更是將逆流而上的追求抬上了另一層境界：不隨波逐流，人云亦云，自始至終保持獨(dú)立的人格。“明月松間照，清泉石上流”更是給予了王維逆流而上的人生態(tài)度，使他有了“息陰無惡水，飲水必清源”的高潔情懷。
作為有抱負(fù)的政治青年，李白像其它文人一樣選擇順流之途——入仕。可是李白不甘于被生活誘惑束縛，最終選擇“仰天大笑出門去”。李白逆流的不羈人格不正是“魚”的榜樣嗎？
這一些逆流而上的“魚兒”們是萬古流傳的芬芳經(jīng)典。他們逆流的精神更值世人學(xué)習(xí)。
逆水而上，生命非寒；逆游之魚，曖吾誠心！
逆流而上作文10
一條魚自渤海逆流而上，穿過重重阻隔，終于游上了高原、冰川，雖瞬間被凍成“冰魚”，卻保持飛翔的姿勢，達(dá)到目的地，雖死無憾，它的身上閃耀著一種英雄的光芒。我們?nèi)祟悾M不如此？逆流而上，方顯英雄本色。
逆流而上，讓我們面對生活中的磨難；迎難而上，讓我們面對生活的考驗(yàn)時(shí)，微笑面對。只有逆流而上，才能到達(dá)夢想的彼岸，盡顯英雄本色。
逆流而上，太史公告訴我們：學(xué)會隱忍，方為英雄。
他慘遭宮刑，受盡世人的白眼，無盡的屈辱讓他幾度沉淪，但“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢想讓他選擇在屈辱中存活，他在流言蜚語和鄙夷唾棄的長河中逆流而上，沖破上天給他殘忍的桎梏，到達(dá)了光明的彼岸，他成功了。他用一部《史記》，讓世人看到了他的忍辱負(fù)重，看到了他的艱難苦楚，更看到了他的英雄本色。
逆流而上，劉偉告訴我們：笑對殘缺，方為英雄。
他在初中時(shí)慘遭電擊，雙臂被截肢，面對人生的重大轉(zhuǎn)折，這位曾經(jīng)前途無可限量的.男孩近乎崩潰，在冷靜的沉淀后，這位男孩選擇了存活，他參加殘奧會，參加游泳比賽，他用堅(jiān)強(qiáng)書寫生命，最后因身體原因無法游泳，他選擇了用腳趾彈鋼琴。他在《中國達(dá)人秀》的舞臺上奏響《夢中的婚禮》之絕響，亦是他內(nèi)心的絕唱。“人這一生，要么趕緊死，要么就精彩地活著”完美地詮釋了他的堅(jiān)強(qiáng)，他在殘缺的長河中逆流而上，讓殘缺的自己比別人更完美，人們在他的臉上看到的是倔強(qiáng)和希望。
逆流而上，蘇東坡用《赤壁二賦》將人生苦難幻化為名垂青史；逆流而上，陳歐用聚美優(yōu)品將眾人否定幻化為紅遍全球；逆流而上，凡高用《向日葵》將鄙棄幻化為中外聞名：逆流而上，方顯英雄本色。
逆流而上，在寒風(fēng)暴雨中你仍能定若青松；逆流而上，在驚濤駭浪中你仍能馳騁漫游；逆流而上，在苦難路途中你仍能堅(jiān)守自我！
逆流而上，方顯英雄本色！
逆流而上作文11
每個(gè)人都像一條魚，活在一片叫“生活”的海洋之中。
大多數(shù)人就像大多數(shù)魚一樣，一生都活在一小片固定的水域中，每天為生計(jì)忙碌，直到有一天平靜地死去。
但還有一部分人，他們永遠(yuǎn)都不甘寂寞，總是不安于現(xiàn)狀，每時(shí)每刻都準(zhǔn)備去探索未知的事物。這種魚也是存在的，它們不想一輩子都渾渾噩噩地度過。于是，它們開始向未知的水域游去，期待發(fā)現(xiàn)新的秘密。
一條魚從渤海口出發(fā)，經(jīng)歷了千辛萬苦，順著江河逆流而上。終于有一天，它來到了高原，就在它為自己的發(fā)現(xiàn)狂喜的時(shí)候，它被凍住了：保持著游的姿態(tài)，被永遠(yuǎn)封在冰里。
這條魚被凍住了，永遠(yuǎn)也不能再回到家鄉(xiāng)。可能其他的魚會因?yàn)樗氖й櫠鴮ν饨绺涌謶郑顾鼈冊僖膊桓矣纬瞿且黄颉５诤芏嗄暌院螅赡苓�會有另一條勇敢的魚，逆流而上，再將這條魚的事跡傳播到魚群中。從此開始，魚群中將會有更多后輩加入探險(xiǎn)的隊(duì)伍，它們的足跡，將會遍布整個(gè)海洋。
回首人類社會的發(fā)展歷程，我們文明中的每一次重大進(jìn)步，哪次不是因?yàn)槟切┯赂业摹棒~”？如果布魯諾向教會屈服，就不會被燒死，但日心說永遠(yuǎn)也得不到推廣；如果諾貝爾害怕炸藥的危險(xiǎn)而停止研究，他的弟弟和助手就不會死，現(xiàn)代工業(yè)就不會得到發(fā)展；如果鐘南山不把SARS病毒接種到自己體內(nèi)，他也同樣沒有患病的危險(xiǎn)，但“非典”也許會在神州大地上肆虐更長時(shí)間……在他們的心中，沒有自己，為了更偉大的利益。即使獻(xiàn)出生命也在所不惜，推動人類前進(jìn)的，正是無數(shù)個(gè)這樣的人。
我們作為年輕的一代，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就不能懼怕困境。前進(jìn)的.路上總是伴隨著危險(xiǎn)，不經(jīng)過你難以逾越的障礙，就無法到達(dá)令人羨慕的高度。
就算會被凍死，我也要做那條逆流而上的魚。有沒有人說我愚蠢并不重要，重要的是，我能看到其他的魚一生都無法看到的景色。
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