2034年的我作文[優(yōu)秀13篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的2034年的我作文，歡迎大家分享。

　　2034年的我作文 篇1

　　“嗨，你們知道嗎，語(yǔ)文老師被調(diào)走了!”早上，我剛進(jìn)教室就聽見機(jī)靈鬼雨在嚷嚷，周圍的同學(xué)都議論紛紛，猜測(cè)著新的語(yǔ)文老師會(huì)是誰(shuí).早自習(xí)開始了，我們卻無(wú)法靜下心來(lái)，都心照不宣地想著那個(gè)新老師。

　　好不容易挨到語(yǔ)文課，想到新的語(yǔ)文老師就要來(lái)了，我心中真是又緊張又欣喜，會(huì)是誰(shuí)呢?對(duì)學(xué)生兇嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來(lái)了!她——我們的新語(yǔ)文老師，夾著一本語(yǔ)文書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來(lái)。“就是她呀?”“真年輕!”“她是從哪兒調(diào)來(lái)的呀?”“她對(duì)學(xué)生兇不兇呀?”“應(yīng)該不兇吧，她看上去很慈祥啊!”……同學(xué)們頓時(shí)又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語(yǔ)，發(fā)表著對(duì)新老師的看法。說(shuō)也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學(xué)們想給她留下一個(gè)好印象，待她走進(jìn)教室，說(shuō)話聲都停止了，大家都好奇地望著語(yǔ)文老師。她戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，我看見了一雙會(huì)說(shuō)話的充滿笑意的`眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發(fā)，穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影，她給人一種特別親切的感覺。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的語(yǔ)文老師!”她的聲音不是很甜美，但我聽著覺得十分舒服.課上,我們?cè)谒�的引�?dǎo)下，開始了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。杜老師的課引人入勝，連平時(shí)一上到語(yǔ)文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當(dāng)然，別人就更不要說(shuō)了。　　　幾天接觸下來(lái),我覺得杜老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，教書挺有一套，特別能管住學(xué)生，連我班的調(diào)皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。

　　新的語(yǔ)文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進(jìn)步。

　　我們喜歡我們的新老師——杜老師，因?yàn)樗�用心教我們，用愛感染我們�?/p>

　　2034年的我作文 篇2

　　我非常討厭上作文課。可是，有一個(gè)老師卻讓我莫名其妙的喜歡上作文課 ，他就是曹老師 。

　　他的個(gè)子不高，骨瘦如柴。他長(zhǎng)著一個(gè)精致的鼻子。他的皮膚有一點(diǎn)黑，人長(zhǎng)的很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我們的曹老師。

　　他的知識(shí)淵博，你只要隨便提一個(gè)問題他都能回答上 。他讓我們和書交朋友，在 書的 海洋里 遨游。還讓我們知道書是知識(shí)的 源泉。如果有人犯錯(cuò)了，他會(huì)用一些古詩(shī)文，歇后語(yǔ)，或諺語(yǔ)來(lái)教訓(xùn)他。那次，有個(gè)同學(xué)正在啃手指，老師看見了說(shuō)：“送你一句歇后語(yǔ)‘豬八戒啃豬蹄————自相殘殺’。”他總是說(shuō)出一些深?yuàn)W的話 ，好象肚子里有說(shuō)不完的知識(shí)。

　　他教訓(xùn)人的時(shí)候很風(fēng)趣。總是先說(shuō)一個(gè) 故事后才教訓(xùn)人 。如那次，班里的劉氏兄弟犯了錯(cuò)。老師說(shuō)：從前有個(gè)有個(gè)劉氏兄弟 ，他們想要幾個(gè)又酸有澀的果子。于是，老師給了他們每人一個(gè)又酸又澀的'果子。從此，他們就 開始好好的學(xué)習(xí)，以為又酸又澀的果子不好吃。其實(shí)，又酸又澀的果子是應(yīng)該掐你。老師是一個(gè)多 么風(fēng)趣的人啊！！！！！！！！！

　　有一次，老師讓我們寫作文， 我想好怎么寫后，開始寫了起來(lái) ，我心里不時(shí)的想 ：寫快一點(diǎn)，在快一點(diǎn)。我要做第一個(gè)交作文的人，這樣老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我了 ……由于追求速度 ，我的字開始龍飛鳳舞起來(lái) 。最后，我果然是第一個(gè)交作文的人 。老師眉開眼笑，當(dāng)我把作文交給；老師時(shí)，老師剛才笑著的臉一下子就皺起了眉頭，對(duì)我說(shuō)：“你的速度很快，可是質(zhì)量在那里？正所謂‘欲速則不達(dá)’。”頓時(shí)我的臉上火辣辣的 。剛剛昂起的頭也低了下去。

　　在老師的幫助下我從一個(gè)壞孩子變成了一個(gè)好孩子。我們也非常尊重和愛戴他 。

　　我真幸運(yùn)遇到這么好的作文老師 ，他把我的作文水平提高了很多，我要真誠(chéng)的感謝他。他為我指點(diǎn)了作文。他是我寫作的明燈 ，也是我找回自信的明燈！！！！

　　2034年的我作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在燕山腳下，灤水河畔，她就是遷安。她是一個(gè)讓我快樂成長(zhǎng)的地方，它把我的童年繪畫得五彩繽紛，讓我的童年沒有憂愁，有的是無(wú)窮無(wú)盡的歡樂，有的是天真純潔的友誼，有的是我美好的回憶。

　　我愛我那繁榮富強(qiáng)的遷安。

　　強(qiáng)勁的綜合實(shí)力：我的家鄉(xiāng)在第八屆省域經(jīng)濟(jì)基本百?gòu)?qiáng)縣評(píng)比中位居第25位。那里有許多鐵礦，鐵資源儲(chǔ)量達(dá)25億噸，有鐵遷安的美稱，所以精品鋼鐵建設(shè)和中等城市建設(shè)上新臺(tái)階，實(shí)行全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快的發(fā)展。

　　豐厚的文化底蘊(yùn)：歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，追溯已知的歷史這里最早的人類痕跡是距今4.2萬(wàn)年的爪村舊石器時(shí)期的文化遺址，物華天寶，人杰地靈。

　　優(yōu)越的自然景觀：遷安有著名的八大景區(qū)：東嶺睛嵐、灤水拖藍(lán)、嵐峰疊翠、云寺曉鐘、靈泉噴玉、西津晚渡、峽谷影龍、黃臺(tái)夕照。每一個(gè)地方都特別迷人。

　　我愛我那景色怡人、四季分明的家鄉(xiāng)。

　　春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹剛剛抽出嫩芽的時(shí)候，看，一群群魚兒就在河里歡快的游著，小草也掀去了沉重的被子，露出了淘氣的小腦袋。

　　夏天，一群群的孩子在河里歡快的嬉戲，有的游泳，有的釣魚，還有的在河邊上做沙。聽，那些孩子的叫喊聲，都快把樹上的卵巢震落下來(lái)了。

　　秋天，豐收了，農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)喜笑顏開，地里的'莊稼又比去年多了一倍，玉米個(gè)個(gè)棒子大，顆粒飽滿；大豆粒都很鼓，把豆夾都脹裂了；稻子更是好，一片片黃澄澄的，用它碾出來(lái)的大米，煮出來(lái)的飯，我們吃著心里都很高興，因?yàn)槟鞘强课覀冏约旱膭趧?dòng)換來(lái)的。

　　冬天，萬(wàn)物都被罩上了一層潔白的雪，進(jìn)行了一番銀裝素裹之后，一個(gè)個(gè)淘氣的孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱獭⒍蜒┤恕�擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來(lái)了。

　　我的家鄉(xiāng)地大物博，物華天寶，人杰地靈，我愛我的家鄉(xiāng)。

　　2034年的我作文 篇4

　　作文本發(fā)下來(lái)了，我翻開一看——又是一個(gè)不及格。不由得長(zhǎng)嘆一聲：“唉，作文越來(lái)越差了。”上晚自習(xí)的時(shí)候，有幾位同窗好友跑來(lái)問我：“你為啥還不報(bào)名參加作文比賽？”我搖了搖頭說(shuō)：“我的作文實(shí)在是太差勁了，沒那個(gè)資格。”“這怎么可能呢？你不是曾經(jīng)發(fā)表過許多文章的嗎？你就用不著謙虛了。”“那是以前的事情了，現(xiàn)在我的作文連及格都很難，何況是全校性的作文比賽呢？”我只好這樣說(shuō)著，然后又丟下一句：“別勸我了，我不會(huì)報(bào)名的。”出人意料，第二天，他們竟然使出了絕招——替我報(bào)了名。這件事一直到比賽開始時(shí)，他們才告訴我。“我會(huì)讓你們失望的，你們還是放過我吧。”我央求著他們。“比賽還沒開始，你就說(shuō)這樣喪氣的話，真的想故意讓我們失望嗎？只要你發(fā)揮正常，撈一個(gè)一等獎(jiǎng)絕對(duì)沒問題。”“我……我實(shí)在是……”我還想說(shuō)些什么，但他們又打斷了我的話，說(shuō)：“別說(shuō)了，我們不會(huì)答應(yīng)的。”無(wú)奈，我只好被“逼上梁山”了。作文比賽在一間空閑的教室里進(jìn)行。我走進(jìn)教室，找了一個(gè)位置坐下來(lái)，瞥了幾眼坐在我周圍的選手。他們一個(gè)個(gè)的精神抖擻，似乎有百分之百的把握能取得勝利；而此時(shí)的'我，心里很亂，腦子里一片空白。我絞盡腦汁，好不容易才湊齊了800字，馬馬虎虎的完成了任務(wù)，然后，又垂頭喪氣的出來(lái)教室。后來(lái)，比賽結(jié)果出來(lái)了，果然是我事先所預(yù)料到的——榜上無(wú)名。他們一定很失望，我想，如果他們見到我，一定會(huì)責(zé)備我，或者嘲笑我。可是事實(shí)并非如此。當(dāng)他們遇到我時(shí)，這樣對(duì)我說(shuō)；“你千萬(wàn)不要泄氣呀！千萬(wàn)不能因?yàn)橐淮涡⌒〉淖魑谋荣悰]有取得成功就不再相信自己。無(wú)論別人說(shuō)你怎么樣，在我們眼里，你的作文永遠(yuǎn)是頂呱呱的。”聽了這番話，我的心里頓時(shí)似乎有一團(tuán)火在熱烈的燃燒。我陷入了沉思……許久，我不由得在心里對(duì)自己說(shuō)了一聲：“我的作文并不差。”我微笑著，他們也微笑著。

　　2034年的我作文 篇5

　　我是個(gè)惡魔，我的主人---萬(wàn)惡之尊，命我去人間尋找萬(wàn)惡之源，于是我從此踏上人間之旅。

　　在人間，我投胎轉(zhuǎn)世做了一個(gè)鄉(xiāng)里人家的孩子，我在農(nóng)村長(zhǎng)大，那里的人都對(duì)我很熱情，但我始終都記得我的那個(gè)使命---尋找萬(wàn)惡之源。

　　我以為它在人類的心里，于是我想方設(shè)法激怒人們。

　　我故意打破所有碗碟，可我的母親卻原諒了我，她慈祥的對(duì)我說(shuō)：“打破碗碟沒關(guān)系，我還可以買，我相信，你會(huì)懂事的。”說(shuō)完，還慈愛的撫摸了我的頭。我忽然感覺到我的邪惡能量正在慢慢變少，但我還是面無(wú)表情的走了出去。

　　為了完成使命，我故意剪掉姐姐的書包，可我的姐姐卻原諒了我，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“你弄壞我的書包沒關(guān)系，我可以用袋子提，我相信，你不會(huì)再弄壞了，因?yàn)槲蚁嘈牛�你�?huì)懂事的！”我的心忽然有點(diǎn)疼，我的邪惡能量幾乎降值為零。

　　為了達(dá)到主人的命令，我故意弄折父親最喜愛的煙斗，父親怒視著我，我以為他會(huì)打我，但他卻轉(zhuǎn)過身，背對(duì)著我，說(shuō)：“我以為你會(huì)懂事的，你媽，你姐，這個(gè)村子所有的人，都以為你會(huì)懂事的，但你卻太讓我們失望了。”父親說(shuō)完后離開了，留下我一個(gè)人在那個(gè)房間，我昏昏沉沉的睡著了，我做夢(mèng)了，我夢(mèng)見了上帝，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你感覺到了嗎？你感覺到你父母，你姐，全村人，對(duì)你的'關(guān)愛了嗎？他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你操心哪！雖然你是個(gè)惡魔，但你

　　的邪惡能量已經(jīng)被親情所代替，你應(yīng)該感恩呀！我相信你！你是個(gè)好孩子！”“什么？我怎么感恩？喂！”我從夢(mèng)中驚醒，腦子里一直回蕩著那句話“你應(yīng)該感恩呀！我相信你！你是個(gè)好孩子！”我笑了，做為惡魔的我，第一次笑了，雖然是淡淡的笑。我走出那個(gè)房間，來(lái)到母親面前，我抱著母親的頭，母親有點(diǎn)詫異，但立刻又慈祥的笑了，我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”那時(shí)，我只見一道白光與一束黑暗在我身邊環(huán)繞，我在白光里看見了上帝，我在黑暗里看見了我的主人，我選擇走向白光，在我觸碰到白光的一瞬間，黑暗消失了。

　　后來(lái)我成了一個(gè)天使，我的主人是上帝，而我曾經(jīng)的主人---萬(wàn)惡之尊，卻早以在那束黑暗消失之時(shí)，一同消失了。

　　2034年的我作文 篇6

　　青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。

　　夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。

　　小時(shí)候，我喜歡抬頭望著天空，只是為了尋找那一架架飛機(jī)的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽父母說(shuō)里面能夠坐幾百上千人呢!那時(shí)我便想這是比機(jī)器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那么“小”，所以小時(shí)候夢(mèng)就是要自己設(shè)計(jì)并擁有一架飛機(jī)，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。

　　再大一點(diǎn)，嘴饞的我便想要當(dāng)一名廚師，我的廚師夢(mèng)又把小時(shí)候想要擁有一架飛機(jī)的夢(mèng)擠在一邊了。當(dāng)時(shí)，我覺得廚師是一種多么平凡而又偉大的職業(yè)啊，廚師很普遍，可卻又是肩負(fù)著人類的生存大業(yè)，俗話說(shuō):民以食為天!所以廚師永遠(yuǎn)不用擔(dān)心失業(yè)受餓，我便也就著手跟父母學(xué)著煮飯做菜了，直接導(dǎo)致了我被油濺得體無(wú)完膚……不過做兩個(gè)小菜還是不成問題的，親也跟我說(shuō)做事就得認(rèn)真，要全心全意的去做，我知道這是對(duì)的，所以我努力做到最好。讓人吃完后開心，這才是廚師的責(zé)任，讓人們?cè)谑澄镏懈械缴鐣?huì)充滿幸福充滿愛!

　　后來(lái)，我接觸到了音樂。從貝多芬的命運(yùn)交響曲到激情四射的搖滾，它的每一個(gè)音符都吸引著我，我陶醉在歌手的.濃濃情感中無(wú)法自拔，音樂能夠傳達(dá)更遠(yuǎn)的牽掛，抒發(fā)百分之百的情懷，能夠把我們說(shuō)不出的話，道不出的情濃縮成五線譜上短短的勾畫，它散發(fā)著迷人的氣息，我情不自禁的接受了的“惑”，可我的年紀(jì)已不適合那些要從小熏陶的樂器手，因?yàn)槲蚁矚g直接的抒情，以我開始學(xué)習(xí)各種唱歌的技巧和各種表達(dá)的方法，一次我沒有向以前一樣拋棄我的夢(mèng)我把它牢牢鎖在我的心里，可是我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開喉嚨便經(jīng)常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執(zhí)著。

　　可我并不否認(rèn)我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當(dāng)我展開歌喉時(shí)，他們用另一種贊賞的眼光欣賞我，向他們證明我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)。

　　2034年的我作文 篇7

　　又是一個(gè)寂靜如水的夜晚，華燈初上，城市的喧囂難以掩蓋它臉上流淌著的淡淡的憂傷。那是我想你的思緒在臉上，在心間慢慢流淌。又是一個(gè)令人期待的夜晚，又是一個(gè)無(wú)人陪伴的夜晚。每到晚上我都會(huì)心生很多的遐想，總會(huì)想你會(huì)在什么時(shí)候回家?回家以后會(huì)做什……是不是上網(wǎng)?時(shí)間就在這期待和遐想中慢慢流逝，日子就這樣過去了，有些淡淡的喜，也有些淡淡的憂。雖然我們從未見過面，雖然我們相距很近，但想你的思緒卻沒有因些而有所改變。雖然我們的相識(shí)不是很久，不過只是通過QQ，通過手機(jī)短信。但彼此之間有著一份真實(shí)，有著一份淡淡的情。也讓我們習(xí)慣了許多習(xí)慣，相互之間有了一份淡淡的依賴。在每個(gè)你不在的日子里，我都會(huì)在某一時(shí)間想起你，或是工作不忙的時(shí)候，或是聽到短信聲音的時(shí)候，或是夜晚靜寂無(wú)人的時(shí)候，或是午夜不能入眠的'時(shí)候。想著想著，嘴角總會(huì)浮起淡淡的笑，有一份愜意，有一份滿足。每一天都會(huì)去我們的信息里，去那尋找你的影子，你的痕跡，享受你的關(guān)心，看看你的囑咐，然后寫下自己的心情，留下想你的思緒。也會(huì)在中午眼皮打架的時(shí)候，想一想你，然后打起精神，拿出紙和筆，寫下我的生活，寫下自己的開心，憂傷還有那些沒有價(jià)值的亂七八糟的事情。那一刻想你的思緒無(wú)處存放，只能全寫在那一頁(yè)一頁(yè)白白的紙上。以往的日子里，一天的相思在晚上還可以通過短信來(lái)宣泄，而如今，只能把這相思日日堆積，等到你來(lái)的那一天，才能向你訴說(shuō)。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過，不要亂想，那樣會(huì)頭昏的。你說(shuō)你過得很不好，但又希望我能過得好。李商隱說(shuō)：“春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰”愈想不相思，愈是為相思所苦，你覺得我能夠做到嗎?好幾個(gè)寂靜的晚上，在原本屬于我們短信聊天的時(shí)間里，我拿著電話，眼睛呆呆的盯著天花板走著神，腦海里浮現(xiàn)出我們過去的聊天內(nèi)容，你能感覺到嗎?那個(gè)時(shí)候我在想你。

　　2034年的我作文 篇8

　　“主人，現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年6月5日早上6點(diǎn)零二分，是您的生日，派對(duì)還有28分就要開始了，請(qǐng)您快快梳妝打扮后去酒店參加生日派對(duì)。”我在睡意朦朧時(shí)聽到機(jī)器人小夢(mèng)對(duì)我說(shuō)。“好的，小夢(mèng)。”我揉了揉眼，穿上華麗的禮服，不由自主的看見了放在我床頭的照片，那是我在十一歲生日時(shí)照的。我拿起照片，走到鏡子面前，想：“20年前，我還是個(gè)淘氣的小女孩，現(xiàn)在，已經(jīng)是一位服裝設(shè)計(jì)師了，現(xiàn)在根本看不出來(lái)照片上的小孩是如今的我，女大十八變，真是應(yīng)了這句話……”“主人，派對(duì)還有25分鐘……”對(duì)了，派對(duì)！我一下子清醒過來(lái)，急忙洗了洗臉，走到了我的私人轎車前，我告訴小夢(mèng)要它收拾屋子，就向酒店的方向開去。

　　終于到了，還好，趕上了。我松了一口氣，整理一下衣服和發(fā)型，大步向酒店走去。我來(lái)到了我訂的房間，一進(jìn)門，就聽見我的十幾個(gè)親朋好友大叫“生日快樂！”，我被嚇了一跳。“怎么這么慢？”我的'好朋友張寶文走來(lái)，我和她一起長(zhǎng)大，也算是青梅竹馬了。“她啊，一定是睡過頭了！”老同學(xué)高遠(yuǎn)說(shuō)。“有一點(diǎn)點(diǎn)了。”我笑著回答。“好了好了，今天有人過生日哦！”袁宇澤說(shuō)到。“開始派對(duì)吧！”“好！”派對(duì)開始了。大家有說(shuō)有笑的，有的在回憶過去，有的展望未來(lái)，有的在聊工作上的不順心事……“梁曉安，你現(xiàn)在是服裝設(shè)計(jì)師吧！”“是”我向張寶文回答。“那你呢？”“我啊，我是一名醫(yī)生！”我們倆聊著聊著，袁宇澤也來(lái)湊熱鬧。她說(shuō)她現(xiàn)在可是一名小有名氣的鋼琴家。是啊，記得以前她的鋼琴就好得不得了。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”大家在唱生日快樂歌，我吹完了蠟燭后，傳來(lái)一陣掌聲。“梁曉安！”我聽到有人叫我，我一回頭，張寶文一下子把蛋糕抹在我的臉上。大家都大笑起來(lái)。“張寶文！你，你！”我又好氣又好笑，順手拿起一塊蛋糕向她砸去，沒想到?jīng)]咋準(zhǔn)，一下砸到了袁宇澤臉上。“喂！”袁宇澤叫到。可后來(lái)，又是一陣哄堂大笑。

　　“咔嚓”一聲，一張照片照了下來(lái)，我是多么希望時(shí)間能夠停留在這啊！

　　2034年的我作文 篇9

　　文章千古事，得失寸心知。

　　歲月回眸，初識(shí)文章還是在我上小學(xué)之前。每天晚上睡覺前，媽媽總會(huì)拿起《童話故事集》讀其中的故事給我聽。兒時(shí)的我完全被故事中那動(dòng)人的情節(jié)打動(dòng)了，被那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的人物深深地吸引了。每當(dāng)媽媽讀到幽默的故事時(shí)，我便開懷大笑，讀到感人的情節(jié)時(shí)，我便號(hào)啕大哭。我曾夢(mèng)想著與云兒作伴，與魚兒暢游。讓賣火柴的小女孩有個(gè)溫暖的家，用神奇的七色花瓣實(shí)現(xiàn)小男孩的愿望。也許就是那一次次的歡笑，一次次的淚水，一次次的遐想吧，注定了我以后的許多春秋中尋找著作文的真諦。

　　八歲那年，奶奶生病住院，父母沒日沒夜地在醫(yī)院看護(hù)奶奶，常把我一個(gè)人丟在家里。生活的重?fù)?dān)一下子降臨在我頭上，高不足四尺的我學(xué)會(huì)了叫外賣，學(xué)會(huì)了煮方便面，學(xué)會(huì)了雞蛋炒西紅柿……，我還常常獨(dú)自過夜，那時(shí)候我也學(xué)會(huì)了用筆寫下心中的話語(yǔ)。還記得我曾滿懷自豪地寫了《獨(dú)自在家》和《我長(zhǎng)大了》，就是這兩篇作文讓媽媽淚流滿面，讓老師贊嘆不已，讓同學(xué)無(wú)比欽佩。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越喜愛作文了。這時(shí)，我又在思考一個(gè)問題：人為什么要作文？人究竟想通過作文表達(dá)什么呢？我想起了古今中外的大文豪們：李白的浪漫，縱酒唱歌；杜甫的現(xiàn)實(shí)，寫盡人間朱門與寒骨；還有安徒生的童話，魯迅的風(fēng)骨，老舍的情趣……他們用自己的生活，自己的生命鑄就了不朽的文章，不朽的詩(shī)篇。那單單只是在作文嗎？不！那是在做人啊！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，過去的五年中我寫了很多作文，他們都是我用心去寫的！“作文要用心去寫！”這時(shí)每位教我語(yǔ)文的老師在我們寫作文前必說(shuō)的一句話。而我寫下的每一句話無(wú)不飽含著深情。我曾多少次用手中的筆心中的情描繪著秀美的風(fēng)景，贊揚(yáng)著人間的真、善、美，表白著自己的'心。也因這一次次的作文，讓我這個(gè)懵懂的少年有了幾許對(duì)人生的粗淺感悟，有了更多對(duì)多彩生活的憧憬。我愛作文，我愛每一次作文帶給我的感動(dòng)。

　　在這金色的童年里，在這美好的時(shí)代中，我會(huì)盡情地?fù)]動(dòng)著手中的筆，寫下我親眼所見的，親耳所聽的，親身所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——寫出我心中的作文！

　　2034年的我作文 篇10

　　我的弟弟張浩坤，今年兩歲了。他安靜起來(lái)是個(gè)可愛的小天使。可淘氣起來(lái)簡(jiǎn)直就是個(gè)小惡魔。

　　張浩坤長(zhǎng)的不是一般的可愛，可愛的板寸頭“安裝”在他可以跟“大頭兒子”媲美的腦袋上；一雙水靈靈，清澈無(wú)暇的大眼睛；一個(gè)又挺又俏的小鼻子；加上一張隨時(shí)都嘰嘰喳喳，沒完沒了的小嘴；真是好玩，再加上和同齡人相比較較為肥胖的身體，真是可愛的沒法說(shuō)。但你能想到，他是個(gè)十足的小惡魔嗎？“披著羊皮的狼”用來(lái)形容張浩坤真是再合適不過了。

　　記得有一次，我去奶奶家。恰巧姑姑帶著張浩坤也來(lái)了奶奶家。中午十分，一家人正在吃飯。我坐在姑姑身邊，弟弟不樂意了，一邊用他的小拳頭捶打我的后背，一邊小嘴嘟囔著：“起來(lái)，不許坐這兒，要不我打你！”小家伙還警告我呢！我偏不吃你這一套。于是，我繼續(xù)吃我的飯。誰(shuí)知道他從姑姑腿上滑了下來(lái)，用力拉我，想把我從姑姑身邊推開，一個(gè)人“獨(dú)占”姑姑！難道仗著自己小，就要我對(duì)他百般謙讓嗎？

　　孔融還知道把大個(gè)的梨讓給哥哥吃呢！就不讓給你，氣死你！可這個(gè)無(wú)禮的小家伙竟然把正在喝的.牛奶擠在了我的衣服上，然后往地上一躺，一邊“擦地板”一邊打開他那“高級(jí)音箱”吼叫起來(lái)，：“姐姐打壞蛋，大壞蛋！起來(lái)，一邊去！”張浩坤準(zhǔn)是生氣呢，要不，怎么嘴撅的能掛上醬油瓶呢？哈哈，真解氣！可是沒過一會(huì)兒，他竟然大哭起來(lái)，還在地上打滾，弄的姑姑，奶奶顧不上吃飯，對(duì)他又烘又勸，我真是局白旗了！直到我走開，他才站起來(lái)，要不，沒準(zhǔn)兒什么時(shí)候他才罷休呢！張浩坤的小可愛臉也從烏云密布轉(zhuǎn)變?yōu)殛?yáng)光燦爛了，還沖我直扮鬼臉，真是氣煞我也！

　　這就是我那小惡魔弟弟？張浩坤！雖然他很可氣，但也很可愛。雖然他愛惹我生氣，但他總能把我逗笑。所以，不管他再怎么壞，我都一樣喜歡他！

　　2034年的我作文 篇11

　　我才初二，過沒多久就要升上初三了。就在某個(gè)特別的一天，特別的地點(diǎn)，我突然想到未來(lái)的我。我承認(rèn)這是每個(gè)人都曾想過的事，但我卻在這時(shí)候突然想到，就好像我害怕即將面對(duì)的未來(lái)一樣。

　　也許我的潛意識(shí)里就是這么想著，害怕接下來(lái)的日子。緩緩的呼出一口氣，嘗試著讓自己看起來(lái)不要那么慌張。手拿起一杯水，喝了幾口，冰涼的液體從我的喉嚨滑下去，直至心底，試圖?_散不安的感覺。我感覺好多了，又發(fā)現(xiàn)或許我可以假想未來(lái)的'自己。這個(gè)認(rèn)知讓我好過一點(diǎn)，畢竟幻想跟現(xiàn)實(shí)總有很大的差別。閉上眼睛，我讓自己放松下來(lái)，開始了我那不著邊際的幻想。

　　我的興趣很廣泛，但卻沒有最喜歡的。這使我陷入了非常危機(jī)，不能夠找一份固定的工作，只能夠打工來(lái)賺錢。我很頹廢，甚至可以說(shuō)是沒用的一個(gè)人。姑且在這世上丑陋的生存著，但仔細(xì)想想，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定的時(shí)代，你又還能夠指望什么呢？我也就放任這樣的自己，繼續(xù)這樣的生活下去。人還是要活的，活，總比死好多了。

　　就像當(dāng)年的語(yǔ)文老師所說(shuō)的，當(dāng)一個(gè)人蕩到谷底時(shí)，他就會(huì)開始漸漸往上升。而我也可以來(lái)驗(yàn)證這句話，我的運(yùn)氣開始往上攀升。但我也可以當(dāng)作這是上天給我的一次機(jī)會(huì)，又或者是他不忍看年輕人如此的頹廢吧！經(jīng)濟(jì)又逐漸開始振興了起來(lái)，每個(gè)人又都有了新希望，期待有一份固定的工作。

　　很一般的發(fā)展，但也是每個(gè)人所想要的平靜生活，就連我也是。但天從來(lái)不如愿，當(dāng)我找到一份固定工作時(shí)，我也拾起了年輕人應(yīng)該會(huì)有的熱忱。可當(dāng)我見識(shí)到商場(chǎng)上的爾虞我詐、惡意譏諷，甚至連陷害別人丟了飯碗的事情。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這就是自己當(dāng)初想要踏入的職場(chǎng)，而我也就再這樣的一個(gè)環(huán)境里努力適應(yīng)著，努力不迷失自我。

　　剛想到這里，我就張開眼睛，告訴自己這只是一個(gè)幻想。誰(shuí)知道呢？也許真的會(huì)成真也說(shuō)不定，也許這就是十年后的我，畢竟幻想和現(xiàn)實(shí)有很大的差異呀！這種事誰(shuí)也說(shuō)不定，現(xiàn)在還是甩開對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，活在當(dāng)下吧！

　　2034年的我作文 篇12

　　我的父親個(gè)子不高，眉毛很濃，可能是近視眼的緣故吧，他的眼睛很小。他眉毛下的骨頭突出來(lái)點(diǎn)兒，但不明顯。聽他講，這是他小時(shí)戴的帽子小，把顱骨勒得無(wú)法生長(zhǎng)造成的。

　　過去，我父親在學(xué)習(xí)方面對(duì)我很嚴(yán)。心里對(duì)我嚴(yán)，表面上也對(duì)我嚴(yán)。記得從幼兒園開始學(xué)寫字兒起，我父親就常因?qū)W習(xí)方面的問題斥責(zé)我。在這樣嚴(yán)的家教下，我剛開始是不得不好好學(xué)，后來(lái)隨著知識(shí)的增多，我開始對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，父親的訓(xùn)斥也少了些。但我始終都是把大量的時(shí)間花到學(xué)習(xí)上，很少出去玩，即便是在假期里。不過，我可不像胡適小時(shí)那樣幾乎不玩耍。在小學(xué)四、五年級(jí)署假里，我每天晚上6點(diǎn)以后可以到樓下與朋友們玩一個(gè)多小時(shí)乒乓球。這倒是父親鼓勵(lì)我做的。他告訴我，上學(xué)時(shí)，我活動(dòng)量不小，因此有時(shí)間就應(yīng)學(xué)習(xí)；假期里，運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)少，就要每天玩兒一會(huì)兒。等打完球，吃過晚飯，我還要學(xué)到十點(diǎn)多。五年級(jí)之后到初一下期期中，我聽到的訓(xùn)斥更多了，可以說(shuō)這一段時(shí)間學(xué)得的知識(shí)是在父親的訓(xùn)斥下鞏固的。

　　上初二時(shí)我住校，除了節(jié)假日，我難得與父母見上一面。于是我聽到的訓(xùn)斥少了。不是因?yàn)橐姷拿嫔倭耍�而是因�(yàn)樗�讓我自己闖，他只管我每次大考的成績(jī)，幫助我總結(jié)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。現(xiàn)在，他心里嚴(yán)，表面則不常流露，他不想再給我施加壓力。

　　在生活中，父親十分隨和。小學(xué)三年級(jí)前，他有時(shí)和我打會(huì)兒羽毛球，有時(shí)說(shuō)俏皮話逗我開心。現(xiàn)在，我長(zhǎng)得快與父親一樣高了，他又有了一個(gè)有趣的習(xí)慣，那就是盡量使我們倆之間相同的地方多一點(diǎn)。比如說(shuō)，我媽媽給他打件毛衣，父親就讓我媽媽給我打件顏色、樣式都相同的`毛衣；他把一個(gè)老馬夾給了我，自己又買了件相同樣式的，但我這件比他的兜多——有幾個(gè)兜是父親自己縫上去的，這正合了我的需求；有一次，他和媽媽上街，買了兩條同樣的運(yùn)動(dòng)褲，一條歸我，另一條歸父親……今年春節(jié)，我和爸爸就穿著一樣的褲子、毛衣、馬夾去了奶奶家，加之我長(zhǎng)得本來(lái)就像我爸，我倆發(fā)型也相差無(wú)幾，結(jié)果小姑竟把我當(dāng)成了我爸。奶奶也開玩笑說(shuō)：“要是別人見了你們，還以為你們是兄弟倆呢！”

　　這就是我的父親——學(xué)習(xí)上的嚴(yán)師，生活上的慈父。

　　2034年的我作文 篇13

　　某日上課時(shí)間，一男同學(xué)乘老師轉(zhuǎn)頭寫黑板字瞬間，歪著頭悄悄的問我：程夢(mèng)藍(lán)同學(xué)，可以幫我個(gè)忙嗎？我心中滿是疑問，這小子平時(shí)流里流氣的裝老大，今天怎么求人呢？結(jié)果下面一句話聽得我差點(diǎn)吐血出來(lái)。“幫我寫封我封情書好吧？”我沒有作答，本打算不理他。可是“愛情”的力量是偉大的呀，面對(duì)他的死纏爛打，我只好寫了張紙條給他：其實(shí)我作文寫得很爛。他看了看我用懷疑的眼光看著我，我回了他一個(gè)堅(jiān)定的眼神，他只好死了心說(shuō)去找別人幫忙

　　是的，本小姐寫的作文很爛！

　　的確如此，我記得我寫的最爛的題材是母愛，凡是母愛作文的，總是應(yīng)付了事夠字?jǐn)?shù)就OK了，可能是母愛接觸的甚少吧。老師曾經(jīng)教我說(shuō)多看別人的題材，吸取精華，那陣子，我乖乖的照老師的話去做，結(jié)果第二個(gè)問題出來(lái)了，看了別人的作文模仿了寫法，結(jié)果寫出來(lái)的文章雖美，卻缺少了真實(shí)情感。后來(lái)改變路線，按照自己的風(fēng)格走，誰(shuí)知道，在我內(nèi)心當(dāng)中，總有過不去的障礙，一直讓自己去寫抒情的，抒情占了但部分，真情實(shí)感也有，可是就是參雜了些許的散。

　　我的作文還爛在凡是看我的作文的人都有一種把作文撕掉的沖動(dòng)，他們老是說(shuō)雖點(diǎn)明中心，可是太強(qiáng)調(diào)中心導(dǎo)致事情敗露，我的死黨不給我面子，每次叫他們看下作文，都是避而遠(yuǎn)之，除非有巧樂茲，不然我的作文是不會(huì)有人欣賞的，真是太丟臉了。

　　以上幾點(diǎn)不難看出我的作文爛的要死，那男同學(xué)后來(lái)對(duì)我說(shuō)，程夢(mèng)藍(lán)同學(xué)，我找你寫情書是因?yàn)槲业淖魑膲驙�，也對(duì)啦，這就是作文中的.襯托法吧。后來(lái)因?yàn)檫@句話，我高興的幫他寫了封情書，結(jié)果那女的當(dāng)場(chǎng)給了他一腳，原因是我把她比喻成一朵嬌滴滴的鮮花，那女的看了，就接了下句鮮花插在牛糞上。她想這純粹就是咒她自己，于是男同學(xué)沒追成反倒得了一腳。可見我的作文夠爛了吧。

　　我在想，中考時(shí)會(huì)不會(huì)死在考場(chǎng)上，現(xiàn)在要嘗試觀察生活，走進(jìn)大自然，最重要的是不管多少人貶低自己，都要有打不死的蟑螂那種頑強(qiáng)不敗的精神，這樣應(yīng)該絕對(duì)會(huì)寫好的吧！

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