暖流作文（錦集14篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的暖流作文 ，歡迎閱讀與收藏。
暖流作文 篇1
郎平，全國男女老少都為她拍手叫好，這位五十多歲的女排教練，帶領中國女排又一次攀上了新的高峰。
在去年的里約奧運會，中國女排站上了冠軍領獎臺，他們的背后，少不了郎平教練的辛苦的付出。郎平教練曾經(jīng)是國家隊的主力干將，卻因傷病而無奈退役。在中國女排跌入低谷時，她又選擇了去中國女排做主教練，由于郎平的不懈努力，中國女排再次奪得了奧運冠軍。看到這里，一股暖流涌上我的心頭，這，就是女排精神！面對困難，永不言棄！正是這種精神，使郎平和她的國家隊走上了冠軍之路！
郎平教練因為練排球而受的傷不計其數(shù)，而動過的手術不下五次，什么支撐著她走到今天？是女排精神和她對排球的熱愛！她日夜苦訓，親自上陣示范，并把自己的.絕技全部傳給了女排的勇士們。功夫不負有心人，時隔十一年，中國終于又奪得了女排的冠軍。在女排隊員們戴上金牌的那一刻，這榮譽不僅僅屬于女排，屬于中國，更屬于女排背后默默付出的郎平。
我也親身體驗過女排的風采呢！那天，江蘇隊對深圳隊，雖然兩隊實力相差甚大，可深圳隊卻毫無放棄的念頭。她們明知打不過別人，卻還是拼盡全力去打比賽，似乎在他們心中，從未有過“服輸”二字。最終江蘇隊贏得了一場毫無懸念的比賽，我們不僅要為江蘇隊鼓掌，也應該給深圳隊喝彩。因為不管哪隊，他們都拼盡了全力，都值得我們夸贊！
朗平是家喻戶曉的明星教練，她值得我們敬仰，她用自己的行動告訴我們，只要有信心決心和毅力，就能創(chuàng)造輝煌！
暖流作文 篇2
凜冽的寒風在張狂地嘶吼，樹梢害怕得直顫抖，連緊閉的窗都無法阻擋它的步伐，趁空調(diào)沒有工作，便肆無忌憚從門縫中鉆進來，凍得我手生疼。
我不斷搓著手，朝掌心哈熱氣，目光落到了家中唯一的熱水袋上。正想把它揣入懷中，眼中又現(xiàn)出母親瑟瑟發(fā)抖的身影。母親天生就怕冷，秋天都得蓋三床被子，何況現(xiàn)在冬天。我嘆了口氣，將那熱水袋塞進了母親的被窩。
我走進書房，想通過寫作業(yè)來忘卻那寒冷。
時間在沙沙作響的筆間流過，眨眼間，時針便指向了九。想到那冰冷的被窩，我不由得打了個寒戰(zhàn)。站起身，在家中跑了幾圈，暖了暖身子，才回臥室，小心翼翼地躺進了被窩。( )
咦？因緊張而緊閉的眼睛疑惑地睜開了。意料之內(nèi)的冰冷并沒有出現(xiàn)，反而是一股讓人舒服得骨頭都松了的`暖意。我的手在被窩里摸索，指尖觸到一個熱水袋。頓時，一股暖流便從指尖傳到心里，從心里蔓延到了每一寸身體。
暖流從我的喉嚨鉆到鼻子，弄得我的喉嚨癢癢的，鼻子酸酸的；暖流也到了眼睛里，讓我的眼睛溫溫的溢滿淚珠；暖流還在臉上滑動，留下了一道濕濕的痕跡……
我輕輕走到母親臥室門口，聽到房中傳來的陣陣咳嗽聲，不由得抱緊了懷中的熱水袋，又悄悄推開門，慢慢地抬腳，輕輕地落下，唯恐驚擾了母親。到了床邊，掏出懷中的那股暖意，小心地塞進了母親的被窩……
暖流作文 篇3
七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩受不住酷熱，早躲得無影無蹤，路邊高大茂密的樹木，正努力地遮擋這刺眼的陽光。
那天，剛下課的我早已約好同學在去圖書館的公交車上，不知到了哪一站，只見一位老公公一步一步地拄著一根已經(jīng)被握掉了一層顏色的拐杖，艱難地走上公交車，我望著這位老公公，又望了望周邊的人，我嘆了口氣，感嘆著如今社會的殘忍，正準備站起來讓座，卻被邊上的'同學拉了下來，他在我的耳旁悄聲說道："你沒有看新聞嗎？之前在公交車上一位善良的年輕小伙給一位老人讓了座，結果那老人便一直纏著那位年輕一小伙口，還口口聲聲說小伙是他兒子，非要問他索取5000塊錢，你可要當心啊，說不定他也沒安好心。"我聽了，猶豫的坐下了……
一路上我的心就像有千萬只螞蟻在爬來爬去，十分難受，我始終沒忍住，朝他看了一眼，可正巧，這時他也看到了我，他的眼神是那么和藹可親，怎么可能是那種人呢？看到他的眼神，回想起剛才的想法，我不禁滿臉通紅，于是，我便再次站了起來，身旁的同學又拉了拉我，給我使著眼色，我微笑著看了他一眼，輕輕地推開他的手，把座位讓給了這位老公公，老公公用他那充滿慈祥的眼睛看了看我，露出了笑容，看著他的笑，我的心中便涌動著一股股暖流……
回家的路上，我感到陽光似乎不那么毒辣，高大的樹木似乎變得有些生機，一切似乎都變得美好……
暖流作文 篇4
直到那次回家，路過菜市場時，看父母正在那買菜。我剛要上去，母親那熟悉的聲音己傳入我的耳中：“孩子今天回來，給她買點銀耳吧。”“可她有點挑食，不愛吃這個。”父親說。“還是買點吧，書上說銀耳有營養(yǎng)，對孩子的身體有好處。”我不由得怔住了。我知道銀耳很貴，我也不怎么喜歡吃，可媽媽卻考慮到這對我的身體有好處。
想想平時母親那些叮嚀和囑咐中，是不是也有我所需要的營養(yǎng)呢?
那次回校，又是一個雨天，母親又撐著那把黑傘送我。不同的是，傘下的我已經(jīng)高過母親半
頭了。看著母親頭上的根根白發(fā)，我第一次深深地感受到，母親老了。
汽車開動時，望著母親愈來愈遠的身影，我竟有一種想哭的沖動。是對母親的留戀嗎?是對那傘下世界無法忘懷嗎?我不是一直想過獨立的生活嗎?為什么在此時，我那久未觸及的`神經(jīng)卻分明感到一絲的觸動呢?視線里的母親己變得模糊，我卻分明看到了母親那關切的目光。我想起了一首寫給母親的詩：我是一艘遠帆／可怎么行駛／也駛不出您／目光圈成的岸。
我曾經(jīng)固執(zhí)地認為，人的最高境界就是做到喜怒不形于色，沒有愛，我同樣可以過得很好。于是，我在自己與別人之間隔了一座冰冷的高山。是母親，是她那寧謐的傘下世界，是她那飽含“營養(yǎng)”的叮囑，是她那充滿愛意的關切甘光；孺化了我的這座冰山，使它變成一股般的暖流，充盈在我的心田。
我知道這是一股愛的暖流，這更是一股前進的動力。我深信在她的驅使下，我會駛入成功的彼岸。
暖流作文 篇5
我從小住在外婆那兒，在我的心目中，她的地位永遠是最高，外婆就像一束陽光，照耀在我的心底。
兒時的我特別喜歡在自家的院子里玩耍，總是不見人影，到了晚上都不回來吃飯。當時的我并不知道餓是什么滋味，從早玩到晚。每當吃飯的'時候，外婆不見我回來，就拿出幾塊羊肉，扔在鍋里，打開火，加點兒油，一燒，香味就出來了，再加點鹽、水等各和作料，還沒下鍋呢，我就回來了。
外婆把羊肉一拿出來，我就立刻盛滿飯。夾羊肉，青菜等，然后和著飯一起吃。每當這時，外婆總會笑著看著我說：“別急，慢慢吃。”
可是有一次，家里的羊肉吃完了，到吃飯的點了，我還在外面玩。舅舅一看我還沒回來，急了，一下沖出家門，對在外面的我大叫：“你怎么還不回家吃飯，不想吃就別進家門！”我被舅舅嚇到了，便哭著跑了，也不知道跑了多久，天已經(jīng)完全黑了，頭一次感受到了餓的滋味。但有什么辦法呢？我不敢回家。天空中傳來了“嗚……嗚……”的叫聲，我害怕極了，便坐在一棵大樹下低聲哭了起來。
“孩子，別哭了，跟我回家吧。”熟悉的聲音在我耳邊響起，只見外婆靜靜地站在那兒，那深沉的眼晴看著我，剛剛的害怕與難過全都被驅散了。
一老一小手拉著手，走在路上，這時，路燈開了，仿佛為我們指點著回家的路。
回到家中，桌上雖然沒有羊肉。但全是我喜歡吃的菜，我含著淚水吃完了晚飯，真的很香……
我永遠也忘不了那個夜晚，是多么的溫馨，多么的和諧。
暖流作文 篇6
感動是一種力量，滋養(yǎng)著生命，讓我們感到溫暖和幸福。我還記著三年前的哪天，我在火車站外看見的那一幕！
那天，我在火車站前等著姥姥取票回來，卻無意之中看見了這樣一件事。一位阿姨看見了一個老人在那里坐著，后面背著兩個很舊很舊的布袋子，眼中沖滿了無奈。那個阿姨想了想去邊上的包子店買了一籠小籠包。拿著去問“大爺，您吃飯了嗎？”
“沒吃那！”大爺一邊嘆氣一邊說。
“那這份小籠包您拿去把，本來是幫朋友買的.，結果他有事，今天回不去家了。我又吃不完，您拿去把，”阿姨說。一邊說，一邊把那包小籠包放到了大爺?shù)纳磉叄澳趺床粫夷牵@大過年的怎么在這那？”
“沒錢呀！”大爺無奈的說，您家在那兒啊？”
“湖南，我真的好想家啊！我已經(jīng)五年沒有回過家了！”
“對了，我那個朋友也是去湖南的，我一會把他的票退了，給您買一張。反正位子空著也浪費了。”女子說。過了一會兒，女子回來了：“大爺，著是你的票，半小時后開車。一會兒，我把您送到候車室。在車上把這個小籠包吃了吧。”
“謝謝，謝謝你，孩子。”那位大爺一邊說，邊哭了起來。
看見這一幕，我的眼睛也濕潤了，感到一股暖流涌上心頭心想：這個世界上好人真多啊，相信那個阿姨一定是專門為老人買的，但怕傷了老人的自尊心才這么說的，一邊想著，姥姥取好票了。
這件是三年前發(fā)生的，可到現(xiàn)在我還記憶猶新。每當我想起這一幕，心中都充滿暖意。
暖流作文 篇7
那是一個天空十分晴、明媚的日子。到了夜晚，天空漆黑一片，只有路燈閃著點點光斑。媽媽要讓我去小區(qū)附近的一個超市買一包鹽。
我發(fā)現(xiàn)外面可怕極了，沒有幾輛車，也沒有幾個人，風也在不停地拍打著窗戶，發(fā)出哐當、哐當?shù)捻懧暎幸稽c毛骨悚然的感覺。于是我就想找個大人和我一起去，我先問問媽媽，再問問爸爸，可是沒有一個人愿意，于是我就只好一個人孤零零的走出了家門。
剛下電梯，一股寒風就突如其來，把我嚇出了一身冷汗。接著走在街上，看著明亮的'燈光，還覺得好了一些。但就在這時，唰的一聲，保安亭里的燈光消失了，原來是保安們下班了。不過這個時候我更是覺得提心吊膽了。這時，我不經(jīng)意間扭頭一看，發(fā)現(xiàn)了一個黑乎乎的影子在動，使我的好心情一下就升了起來，于是我就在走的過程中時不時的往后面看一看，但總是發(fā)現(xiàn)，那一個黑影一直在跟著我，也一直在不遠處溜達著，但我一直沒有能夠發(fā)現(xiàn)那個人是誰。更令我意想不到的是，等我買完了研那個黑色的影子還是在跟著我，我們兩個中間總是隔著一段相同的路，使我感到了一點點的生氣和好奇。
回到了家里，我累得滿頭大汗，但心中這個謎團還是解不開，但看到了全身是汗的爸爸，我才知道那一個一直跟著我的人是我的爸爸，讓我感覺愛是一股暖流。
暖流作文 篇8
人們常說，“暖是父母帶來的。”可我并不這么認為。
我覺得溫暖不一定是父母給與我們的也可以是老師同學和身邊不認識的人。
有一次，我大包小包的，外公送我到公共汽車站。上了車上無座無虛席，就連扶手都沒有。我站在車上，被人群擠的喘不過氣來，這時，一位阿姨正好要下車，她對我說：“小朋友，來這邊坐吧！”頓時一陣暖流涌進我的心里……
還記得有一次，我騎車外出去找同學，離同學家還有一點的路程，我非常開心，不禁加快了車速，突然前面竄出了一只狗，我急忙剎車，可不幸的是，因車速太快又是緊急剎車，車子毫無預兆地向左邊滑了下去。我來不及反應，膝蓋上被劃了兩個大口子，頓時血流如注。我嚇的站在那不知所措，這時剛好同學出來買冰水，看見我連忙跑出來，把我扶到她家去。
她媽媽趕快拿出磨成藥粉的云南白藥給我敷上，又為我貼上了創(chuàng)口貼。接著朋友又拿了水給我喝，過了一會兒她又要把我送回去。坐上它車的那瞬間，我心中泛起了幾圈漣漪，我輕輕的.對朋友說了句：“謝謝！”而朋友卻說：“我們倆本來就是好朋友啊！互相照顧是應該的，再說你不欠我什么，干嘛要說謝謝呢！”我再也忍不住了，感動的淚水溢滿了眼眶。
原來，人世間的真情不僅僅在于父母，有時也會在你的朋友和你之間，你的老師和你之間！
暖流作文 篇9
星期二的下午，烏云密布，北風呼嘯。不一會兒，便下起了鵝毛大雪。同學們紛紛把目光投向窗外，欣賞這美景。我卻瑟縮著，趴在桌子上——我感冒了。
老師走過來，看見我脹紅了臉，摸摸我的額頭，說：“您發(fā)燒了，趕緊回家吧！”接著便幫我聯(lián)系家長。可爸爸、媽媽在外打工，家里只有年邁的爺爺、奶奶。我頭暈暈的，卻堅持說：“我自己回去吧。”老師執(zhí)意送我回家。
雪還在下。漫山遍野，一片茫茫。學校離我家有七八里山路，早已被大雪覆蓋，難以辨認。老師只好推著自行車走。白茫茫的山野里，只有我和老師兩個人，只聽見雪花簌簌的下落聲，車輪壓在積雪上發(fā)出的.咯吱咯吱聲。本來就不好走的山路，此時走起來就更加困難，老師左深一腳，右淺一腳，車搖搖晃晃，人趔趔趄趄地想前走著。突然，老師像想起了什么似的，停下車，脫下大襖，披到我身上。僵硬的手指碰到我的臉頰冰涼冰涼的，我卻感到一股暖流注入我的全身。我的眼睛濕潤了。
雪還在下。
我永遠忘不了那個大雪紛飛的日子，我永遠忘不了愛生如子的老師。
暖流作文 篇10
那一次，我終于感受到了信任的力量，信任的偉大，信任的不可缺少。的確，信任似一股暖流。夏日的.早晨，我們早早的來到了南京云錦博物館。我的心呀！那叫一個緊張哦！你知道嗎！因為馬上就要開始介紹我們昨天仔細觀察的“云錦博物館”了，當一回小小講解員。我要介紹的是赫哲族魚皮衣。
當我還在專心致志的練習呢，演講指導員就匆匆地帶領我們?nèi)ネ瓿扇蝿樟恕？赡苁亲詈笠粋�才到我的關系吧，緊張的心情也漸漸平靜下來了。當看到我前面一位低年級的同學都能很輕松，輕描淡寫，一氣呵成地完成演講，我又是羨慕又是氣餒，更怕丟臉。
爸爸見我臉漲的通紅，輕輕地拍了拍我的肩。到我了，我走上前去，心里卻恨不得找個地縫鉆進去。我站在那里，心里定了一會兒，聽著人們嘰嘰喳喳的聲音，眼睛更不敢正視大家。突然，一種溫和的目光向我看來，我抬眼一瞟是爸爸！爸爸微笑著看著我，目光中有著期待，信任與鼓勵，我心靈一下被震顫了一股暖流涌上心頭……也恢復了自信，我?guī)е职帜欠萜诖妥约旱呐Γ膊恢醯模芸炀途是伊骼慕Y束了介紹。剛下來，我的臉依舊是那么紅。因為表現(xiàn)好也不免被指導員表揚了一下呢！信任似一股暖流！
暖流作文 篇11
已經(jīng)是春天了，天氣還是這么冷。我哈著熱氣走進教室，經(jīng)過前桌的位置時發(fā)現(xiàn)他很多書都掉在了地上。我收回了剛想跨過的腳，彎下腰正準備幫他撿起來。
“陳夏筱，下節(jié)是體育課，我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”我抬起頭，看見同學在不遠處向我招手，“好呀！”我毫不猶豫地答應了，可要不要先幫他把書撿起來呢？算了，反正待會兒一定會有同學幫他撿的.。
“啊，這場籃球賽真精彩哇！”我興沖沖地抱著外套，三步并作兩步踏進教室。掃視了一圈教室，我不禁愣了一下，已經(jīng)有七八個同學回來了。只是，前桌的書還是顯眼地擺在那里，可憐地躺在路中央，似乎在乞求別人將他撿起來。此時，教室的空氣在那一瞬間被凝固了，剛剛還覺得有一絲暖意的我打了一個寒顫。難道六年級只有拼搏斗爭，沒有愛，沒有互相幫助的精神么？“你怎么了？”一聲叫喊將我拉回了現(xiàn)實當中，幾個同學圍在旁邊關切地看著我。沒多久一大幫同學都擁著回來了，“誰的書呢？掉了這么多。”“對哦，撿一下吧！”……同學們紛紛行動起來。，我不禁心潮起伏，加入了他們的行列。啊！原來愛會產(chǎn)生溫暖，我們之所以因為愛，才會互相幫助！我相信，在愛與溫暖中，我們會一天比一天懂得珍惜友誼，學會團結。讓我們在愛中成長起來，讓我們用愛來影響他人，讓世界充滿愛！充滿溫暖……
教室里，不知不覺快樂溫暖已感化了冷漠，人人臉上都洋溢著笑容。室外，太陽出來了，陽光普照著大地，好暖，好暖……
暖流作文 篇12
總有一種溫暖可以動人心弦，總有一股暖流足夠使人忘愁。
那是在不朽江山之下，意氣風發(fā)的少年奉詔入京，卻還沒有被重用就被排擠出了長安，那是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的迷惘，轉身后卻被身邊的市井打動。人們的種種努力，終是讓他擁有了樂觀的淡笑，那股市井的豪氣，化做暖流頓在了他的心口。他，叫做李白。
那是在山河鐵蹄之旁，他遭人讒言貶到滁州。正值盛年卻遭貶謫，內(nèi)心抑郁的他卻偶覓美景，那樣“臨溪而漁，溪深而魚肥”的.美好，使他的面容沾染了微笑。那自在的山河化作一股暖流撫過了他的面頰，留住最后的歡愉。他，叫做歐陽修。
在清風推過的扁舟，他悲傷琵琶彈奏者的不幸，在斷橋處的雨夜，他聆聽清明的寂寥，怎奈命途多舛，顛沛流離，將流年辜負染白了發(fā)間，微醺之間，把酒問起天上宮闕，無奈笑看人間，夾雜著不盡的思念，那種思念留在了他的眉間，也努力地，留下了一股溫暖，成為他“不知今夕是何年”的感嘆。
最后的他，是不幸的少年。童年時期，天花病幾度泛濫，也差點奪走了他的生命。病好后，也只是一個羸弱的孩子，是他的母親鼓勵他堅持，教導他讀書，帶給他溫暖，而他被打動，成為了一大學者。
市井、風景、思念、親人……世界上的溫暖千種萬種，總有那一股暖流，會感動到我們。
暖流作文 篇13
現(xiàn)在我上五年級了，可是每當想起上二年級時發(fā)生的一件事，就會有一股暖流在我心中涌動。
記得那時是夏天，天很熱，我上學穿的是涼鞋，在第二節(jié)下課時，同學們都爭先恐后地出去玩，我隨著人流也往外走，想到外邊好好的跑跑兒玩玩兒。可剛走了沒幾步，不知道怎么回事，我右腳大拇趾被前面同學的鞋劃了一下，一下子流了好多血，當時真的很疼，看到流血了，我被嚇哭了。我的哭聲引起了老師的注意，班主任王老師立刻帶我去校醫(yī)室檢查，做了一些應急措施。當時校醫(yī)說：“單是這樣還不夠，還得去醫(yī)院仔細看一下。”
王老師打車帶我去了附近的醫(yī)院，在車上，老師還不斷的問我感覺怎么樣了，還疼不疼，好些沒有，還給媽媽打了電話，向媽媽說了一下我發(fā)生的'事情。到了醫(yī)院媽媽還沒有到，老師又跑前跑后的給我掛號，看醫(yī)生。媽媽到時老師已經(jīng)帶我看完了醫(yī)生。老師還向媽媽說一些我的腳應該注意的事情，之后我們一起打車回去了。
第二天，媽媽讓我把老師在醫(yī)院花的錢還給老師并謝謝老師，可王老師卻不收她花的錢，還說“這些錢老師不要了，就給你自己買些好吃的吧。老師是應該照顧好你們的。”
每當想起這件事，我心中就會涌過一股暖流，真高興我有一位這么好的老師。
暖流作文 篇14
歲月沖刷著我的記憶，腦海中像電影鏡頭一樣播放過去，它就像一盞明燈，驅散了心中的所有寒意。
那是一個周二，我定期去濟南的省立醫(yī)院看牙。我和爸爸在長途汽車站下了車，想打車前去在濟南市中心的省立醫(yī)院。沒想到，連著兩輛出租車都拒載，原來是因為那里經(jīng)常堵車，司機都不想去。還好，我們終于打上車了，路程有點兒遠，當?shù)搅四康牡氐臅r候，我仔細看了看數(shù)據(jù)表上的總金額是15.6元，說：“這么貴呀！”司機接著說：“給我15元吧。”我有點吃驚，只見爸爸從口袋里掏出了18塊錢給了司機，然后拉著我下了車，很快消失在人群中，隱約聽見司機在背后說：“還沒找你們錢呢！”
接著，我們又遇到一件事，一位老爺爺提著沉重的行李，吃力地攀爬著高高的臺階，爸爸看見了，立即跑過去，接過他手中的東西，一氣給他提到了終點。我心里有一種說不出的感受，一股暖流在心中徘徊，我剛想說點什么，話到嘴邊又堵住了……
這不就是季羨林爺爺寫的《自己的花是讓別人看的》中的.“人人為我，我為人人”嗎？這不應了那句名言“贈人玫瑰，手有余香”嗎？把快樂給予了別人，把承擔留給了自己，“誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。”一個人幫助了別人，不僅能得到別人的回報，還能得到大自然的回報、社會的回報。
人間處處有真情，真情時時暖人心。無私奉獻的精神是值得去學習的，寬容體諒的精神是值得去學習的，有一顆樂于助人的金子般的心，生活就會是最快樂、最甜美的！
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