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（薦）我心中的好朋友
我心中的好朋友1
我有好多的朋友，其中有周璐陽，黃敏杰，李文曉和黃海璐……的好朋友今天我就給大講一講我的好朋友黃海璐吧!請看下面的故事吧!
在我的心目中黃海璐是我最好的`朋友。
記得有一次老師讓我們寫題有一道題很難的。同學們都不會做，我一個挨著一個問，同學們都是這樣回答的——“不會，我還想問你了。”后來，我走到黃海璐的桌子旁，我心想同學們都不會做，連學習最好的趙涵也不會做，黃海璐怎么會做呢?正在我想的時候，黃海璐對我說：“你有什么題不會做我教你，我全會做，讓我教你吧!”
然后，我就過去了，在黃海璐講題的是后，真是認真啊!后來，黃海璐告訴我這個題怎么寫，我就會寫了。
看她那神奇的眼睛，善良的心，我就非常的佩服她。
我非常的佩服她，我們一定要向她學習學習她那種誠信和善良!
我心中的好朋友2
我的好朋友我在英語班認識了一個新朋友，雖然我以前不認識她，但通過上英語課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年11歲了，在實驗小學上五年級。
她長得非常漂亮，瀑布般的頭發(fā)披在肩上，一笑臉上就露出兩個小酒窩。她的英語發(fā)音非常準確，而且，她還認識許多英語里我們不認識、不知道的'音標。
上課時，老師要求默寫音標。我心里一下子慌張起來，因為我沒有復習。
心想：音標對王雅茹來說真是太簡單了，但對我來說，卻不是一件簡單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來。
因為她會寫音標，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！開始考試了，突然我碰見了一個不會的音標，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案。
“真是討厭！”我心里罵。最終，我還是沒寫出這個音標。
考完了，我大聲對她嚷道：“喂！你干嘛不告訴我答案？”她低著頭：“你這是作弊行為。”她停了停，猛地抬起頭說：“我給你講講吧！”我被她的行為感動了……通過這件小事，使我對王雅茹有了更深一步的了解。
王雅茹是一個誠實、品學兼優(yōu)的好學生，值得我向她學習。
我心中的好朋友3
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”、“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這些都是古代詩人為了抒發(fā)自己內(nèi)心對朋友的重視和對朋友的感激，而留下的千古名句，由這可以看出，古人對友情是抱有重視和珍惜之情的。
這種感情至今也沒有因時光的流逝而在這個世界上消失，而是保留了下來，還已經(jīng)片布整個世界，在外面有朋友的幫助，在里面有朋友的支持，可以說友情以無處不在，但是世界上卻存在著一些人懷有見利忘義的思想和把朋友當作利用的東西，覺得沒用了，就把朋友隨風拋棄，正是使社會陷入了僵局，他們不僅破壞了人與人之間的尊重，還連朋友之間的信賴也當作兒戲，對于這些人我是非常痛恨的，但正因為有這些人，使我感到無比的驕傲和無比的自豪，因為我正好有一個與這些人相反的朋友，而且是一個跟我從小玩到大的`朋友，是存在著深刻友誼的朋友，也是我第一個真正的朋友，他就是我的表哥。
我的表哥是一個總把他人看得比自己重的人，特別是朋友，他做任何事都先以朋友的角度去考慮，還預測朋友心情的好壞，得到結(jié)果后，再去做，因此他非常惹人喜愛的，我們每次相見，我總有說不完的話語，談不完的話題，講不完的心聲和說不清的快樂和快樂，我們不僅互相尊重對方，互相把信賴給予對方，還非常珍愛這段友誼，從此可以看出，朋友在我們的心目中占了非常之多的地位。
曾經(jīng)有一次，我在表哥家玩，本想與表哥一起去跟其他同學去踢足球的，但因為我突然覺得電腦更加好玩，就假裝自己的腿扭傷了，不得不留下來，表哥是知道我這一套的，但卻假裝不知道，還裝得很驚訝，后來還說不去踢球了了，要留下來陪我，我不知自己是驚還是喜，只看見表哥面帶微笑，表哥雖然面帶微笑，但是他內(nèi)心的那種失望，已在臉上浮現(xiàn)，即使用微笑來覆蓋也不能完全地覆蓋掉，于是我產(chǎn)生疑惑，就問他為何留下？他的回答超出了我的意料，他回答是，表弟難得來我家一次，怎么可以令表弟失望呢？
這只是一句短短的話，卻不簡單，后來我想了一會兒才明白，這一句話不僅暗示著：表弟也不應該讓我失望；還教育了我不該再耍小孩子氣了。我明白后，立即向表哥道了歉，接著去踢球去了。
或許在生活中你有比我的表哥更好的朋友，那么我相信你已明白到，真正的朋友不一定要患難之交，真正的朋友只要能尊重你，能與你一起分享快樂還能與你一起承擔痛苦有自己的主見會告訴你什么該做什么不該做不會因怕你生氣而一味的順著你，就行了。
我心中的好朋友4
我有好多的朋友，其中有周璐陽，黃敏杰，李文曉和謝敏敏……的好朋友今天我就給大講一講我的好朋友謝敏敏吧！請看下面的故事吧！
在我的心目中謝敏敏是我最好的朋友。
記得有一次老師讓我們寫題有一道題很難的。同學們都不會做，我一個挨著一個問，同學們都是這樣回答的——“不會，我還想問你了。”后來，我走到謝敏敏的桌子旁，我心想同學們都不會做，連學習最好的趙涵也不會做，謝敏敏怎么會做呢？正在我想的'時候，謝敏敏對我說：“你有什么題不會做我教你，我全會做，讓我教你吧！”
然后，我就過去了，在謝敏敏講題的是后，真是認真啊！后來，謝敏敏告訴我這個題怎么寫，我就會寫了。
看她那神奇的眼睛，善良的心，我就非常的佩服她。
我非常的佩服她，我們一定要向她學習學習她那種誠信和善良！
我心中的好朋友5
在我心中那顆最火紅的太陽就是你，你總是會在我最需要幫助的時候，出手相救。每次只要我身體不舒服時，你總是會陪在我的身邊，幫我提東西，拿東西，根本就是我的保鏢，不過事實上你根本就是我的超級好朋友，你就像太陽般的照耀著，很為我著想，我很感謝你，同學!
你永遠是我最大的精神支柱，心情不好的時候，你就會出現(xiàn)，陪我聊天，幫我放松壓力，真的'對我非常的好，把我當成他的親弟弟一樣，每節(jié)的下課，我們嬉戲，中午時，我們一起討論功課，晚上，我們一起聊天，每天都因為有你所以我過得非常開心，非常快樂。
你，是我心中的太陽，也是我最好的朋友，我們彼此間沒有距離，更沒有心機，謝謝你。
我心中的好朋友6
我心中的朋友我心中的朋友老師，您是一位落落大方，和藹可親的老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。
那是我剛轉(zhuǎn)到您們班的時候，我膽子小，怕羞，上課時不敢積極發(fā)言，生怕說錯你批評我。每當這時候，你總是親切而又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是答錯了我也不會責怪你，只要敢于回答問題就是好的”。這時，你的臉上帶著微笑，您的眼睛里流出鼓勵的光。啊﹗這微笑，這目光只有慈母才有呀。老師，您對我們的關(guān)懷和愛護，在日常生活里也閃閃發(fā)光。記得有一次，有一個同學的扣子掉了，放學后，您從家里找來針線，幫他縫好扣子。還有一次，我和其他同學打鬧，不小心撞傷了頭部，是你及時租了面包車送我去縣醫(yī)院治療。老師，上課時我看黑板讀題目，
十二年的人生之路，讓我認識了你——書籍，你無限包容我，在你的陪伴下，我一天天成長。你為我找到快樂，為我指引正確的方向，指導我積極向上，給予我無盡的鼓勵，見證我日益成熟。你是我的精神食糧，你是我心中永恒的朋友。
從上小學起，我逐漸癡迷上了你這位不會說話的朋友。每當我打開一本書的時候，我就仿佛走進一個五彩繽紛的世界，那里面充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合。書中的每個字仿佛都是跳躍的音符，給我快樂，使我陶醉，讓我安靜，讓我沉穩(wěn)。
每天我都會抓緊時間寫作業(yè)，完成功課后就開始津津有味地讀起書來。讀書成了我生活中不可缺少的一部分，無聊時，看一會兒書就會讓生活變得充實；孤獨時，看一會兒書就會讓我感覺有你這樣一個好朋友的陪伴真好。
日復一日，書籍教會了我許許多多的道理。《西游記》讓我知道了做事要有恒心，要敢于承擔責任，勇于克服困難；《假如給我三天光明》讓我明白不管身處何種困境，都要自立堅強、勇敢面對；《佐賀的超級阿嬤》激發(fā)我對生活的一種積極的態(tài)度；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾頑強的.毅力、崇高的思想境界讓我深深折服。
書籍使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。我感謝你——書籍，是你伴隨著一天天成長的我，為我的生活增添了新的色彩，給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�無限廣闊的天地。書箱——你是我心中最好的朋友。
我心中的好朋友7
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)須g樂，帶來……
業(yè)發(fā)，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經(jīng)驗，努力學習，改進自己的'不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。
記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ絹碓脚Φ膶W習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾蜆I(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W習動力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
我心中的好朋友8
我心目中的好朋友應該是一個天真、活潑、可愛的女孩子。她有著黑溜溜的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又黑又細的眉毛，挺挺的鼻子，紅紅的.嘴唇。
我心目中的好朋友應該是一個善解人意、愛幫助別人的一個女孩子。當我不開心的時候，她會安慰我，逗我開心;當我遇到困難的時候，她會伸出友愛的雙手。
我心目中的好朋友應該是一個會唱歌會跳舞的女孩子。上音樂課時，我和她一起唱歌。上舞蹈課時，她和我一起編一段優(yōu)美動人的舞蹈。
我心目中的好朋友應該是一個團結(jié)友愛的女孩子。她和全班同學團結(jié)一致，從不會和同學鬧別扭，和同學的關(guān)系十分友好。下課時，她和我們一起玩游戲，一起說笑，一起聊天，一起講有趣的事。
這就是我心目中的好朋友。
我心中的好朋友9
那個人很可愛，也很活潑，她就是我的好朋友——李鈺霖。
李鈺霖是個很活潑，活潑到幼稚的人，她是我見過最愛笑的人，一笑便時常露出兩顆大白牙，兩只大眼睛也隨之彎成了星月，并不時發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲。她的微笑充滿了陽光，讓人不由自主的也會跟著笑。走起路來總是一蹦一跳的，就像一只小兔子。
她算是我的知己，因為每當我有心事時，總可以去找她傾訴，她會靜靜地聽我訴說并耐心的安慰我。在她面前我會放聲大哭，把最狼狽的一面展示出來，不怕她會嘲笑我。我很愛哭，可是我不在別人面前哭，我總會悄悄把淚水憋住，不讓別人發(fā)現(xiàn)，可是在她面前我就不會顧忌那么多了，因為她很尊重我，不會嘲笑我。
她也是一個很活潑，很天真的女孩。她會躲在門后突然跳出來嚇我一跳。有時又會做出一些很幼稚可笑的動作，往往讓人感到既無奈又搞笑。她還自己取了個外號——“李三歲”。我覺得這個名字和她確實挺配的。
除了活潑，她也是一個好強的女孩，她對舞蹈情有獨鐘，也很有舞蹈的`天賦。她曾教班上同學跳舞，每當這時她就變得嚴肅了。她教同學們跳舞時，會認真指出同學們的錯誤，什么肢體不協(xié)調(diào)啦，動作僵硬啦等等，一切毛病都被她挑得干干凈凈的。她往往邊挑毛病邊示范動作，做得極認真。我曾問過她，為什么喜歡跳舞。她說，她小時候想學習跳舞，可是她爸媽不同意，認為她沒有跳舞的天賦，她就是想證明給父母看，她能跳出精彩的舞蹈。
有個性也是她的一大特點，她喜歡自己的事自己做主，容不得別人插手。一次，班里的主題活動是跳舞，她的舞跳得好，班長就想讓她教同學們跳舞，可是她說，自己最近作業(yè)多，不想跳舞。在班長的一再請求下，她最終還是答應了，沒曾想，在教同學們跳舞時卻與班長發(fā)生了矛盾。她一氣之下就退出了。這下原來活潑的陽光女孩也有些抑郁了。她來找我訴說心事，可是班長也是我的朋友，一時間我不知怎么勸說才好，她卻說：“我和班長之間的矛盾與你沒關(guān)系，你不用為難，我會自己處理的。”過了兩天，她真的主動去找班長，自己解決了與班長的矛盾，并繼續(xù)教同學們跳舞。在她嚴格執(zhí)教下，那一次主題活動展演，我們班的舞蹈表演獲得了一等獎。
李鈺霖，我的好朋友，感謝你的陽光讓我活潑起來，愿你永遠天真活潑，愿你一直是我心中的“李三歲”。
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