- 相關推薦
邊塞詩鑒賞
邊塞詩鑒賞1
作者：鮑君徽 朝代：唐代
高高秋月明，北照遼陽城。塞迥光初滿，風多暈更生。
征人望鄉思，戰馬聞鼙驚。朔風悲邊草，胡沙暗虜營。
霜凝匣中劍，風憊原上旌。早晚謁金闕，不聞刁斗聲。
譯文
巍巍天山，蒼茫云海，一輪明月傾瀉銀光一片。浩蕩長風，掠過幾萬里關山，來到戍邊將士駐守的邊關。漢高祖出兵白登山征戰匈奴，吐蕃覬覦青海大片河山。這些歷代征戰之地，很少看見有人慶幸生還。戍邊兵士仰望邊城，思歸家鄉愁眉苦顏。當此皓月之夜，高樓上望月懷夫的妻子，同樣也在頻頻哀嘆，遠方的親人啊，你幾時能卸甲洗塵歸來。
注釋
關山月：樂府《橫吹曲》調名。白登：今山西大同市東有白登山。漢高祖劉邦曾親率大軍與匈奴交戰，被圍困七日。
①關山月：古樂府題，多抒離別哀傷之情。
�、谔焐剑褐钙钸B山，位于今青海、甘肅兩省交界。
�、塾耖T關：在今甘肅敦煌西，古代通向西域的交通要道。
④白登：白登山，在今大同東北。匈奴曾圍困劉邦于此。胡：此指吐蕃。窺：有所企圖。
⑤戍客：駐守邊疆的戰士。
�、薷邩牵汗旁娭卸嘁愿邩侵搁|閣，這里指戍邊兵士的妻子。
《關山月》鑒賞
這首描繪了邊塞的風光，戍卒的遭遇，更深一層轉入戍卒與思婦兩地相思的痛苦。開頭的描繪都是為后面作渲染和鋪墊，而側重寫望月引起的情思。
“關山月”是樂府舊題�！稑犯蓬}要解》：“‘關山月’，傷離別也。”李白的這首詩，在內容上繼承了古樂府，但又有極大的提高。
開頭四句，可以說是一幅包含著關、山、月三種因素在內的遼闊的邊塞圖景。我們在一般文學作品里，常常看到“月出東�！被颉霸鲁鰱|山”一類描寫，而天山在我國西部，似乎應該是月落的地方，何以說“明月出天山”呢？原來這是就征人角度說的。征人戍守在天山之西，回首東望，所看到的是明月從天山升起的景象。天山雖然不靠海，但橫亙在山上的云海則是有的。詩人把似乎是在人們印象中只有大海上空才更常見的云月蒼茫的景象，與雄渾磅礴的天山組合到一起，顯得新鮮而壯觀。這樣的境界，在一般才力薄弱的詩人面前，也許難乎為繼，但李白有的是筆力。接下去“長風幾萬里，吹度玉門關”，范圍比前兩句更為廣闊。宋代的楊齊賢，好像唯恐“幾萬里”出問題，說是：“天山至玉門關不為太遠，而曰幾萬里者，以月如出于天山耳，非以天山為度也。”用想象中的明月與玉門關的距離來解釋“幾萬里”，看起來似乎穩妥了，但李白是講“長風”之長，并未說到明月與地球的距離。其實，這兩句仍然是從征戍者角度而言的，士卒們身在西北邊疆，月光下佇立遙望故園時，但覺長風浩浩，似掠過幾萬里中原國土，橫度玉門關而來。如果聯系李白《子夜吳歌》中“秋風吹不盡，總是玉關情”來進行理解，詩的意蘊就更清楚了。這樣，連同上面的描寫，便以長風、明月、天山、玉門關為特征，構成一幅萬里邊塞圖。這里表面上似乎只是寫了自然景象，但只要設身處地體會這是征人東望所見，那種懷念鄉土的情緒就很容易感覺到了。
“漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰地，不見有人還�！边@是在前四句廣闊的邊塞自然圖景上，迭印出征戰的景象。下，指出兵。漢高祖劉邦領兵征匈奴，曾被匈奴在白登山（今山西大同市西）圍困了七天。而青海灣一帶，則是唐軍與吐蕃連年征戰之地。這種歷代無休止的戰爭，使得從來出征的戰士，幾乎見不到有人生還故鄉。這四句在結構上起著承上啟下的作用，描寫的對象由邊塞過渡到戰爭，由戰爭過渡到征戍者。
“戍客望邊色，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑�！睉鹗總兺叺氐木跋螅寄罴亦l，臉上多現出愁苦的顏色，他們推想自家高樓上的妻子，在此蒼茫月夜，嘆息之聲當是不會停止的�！巴吷比齻�字在李白筆下似乎只是漫不經心地寫出，但卻把以上那幅萬里邊塞圖和征戰的景象，跟“戍客”緊緊連系起來了。所見的景象如此，所思亦自是廣闊而渺遠。戰士們想象中的高樓思婦的情思和他們的嘆息，在那樣一個廣闊背景的襯托下，也就顯得格外深沉了。
詩人放眼于古來邊塞上的漫無休止的民族沖突，揭示了戰爭所造成的巨大犧牲和給無數征人及其家屬所帶來的痛苦，但對戰爭并沒有作單純的譴責或歌頌，詩人象是沉思著一代代人為它所支付的沉重的代價！在這樣的矛盾面前，詩人，征人，乃至讀者，很容易激起一種渴望。這種渴望，詩中沒有直接說出，但類似“乃知兵者是兇器，圣人不得已而用之”（《戰城南》）的想法，是讀者在讀這篇作品時很容易產生的。
離人思婦之情，在一般詩人筆下，往往寫得纖弱和過于愁苦，與之相應，境界也往往狹窄。但李白卻用“明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關”的萬里邊塞圖景來引發這種感情。這只有胸襟如李白這樣浩渺的人，才會如此下筆。明代胡應麟評論說：“渾雄之中，多少閑雅�！比绻选伴e雅”理解為不局促于一時一事，是帶著一種更為廣遠、沉靜的思索，那么，他的評語是很恰當的。用廣闊的空間和時間做背景，并在這樣的思索中，把眼前的思鄉離別之情融合進去，從而展開更深遠的意境，這是其他一些詩人所難以企及的。
《關山月》寫作背景
唐朝國力強盛，但邊塵未曾肅清過。李白此，就是嘆息征戰之士的苦辛和后方思婦的愁苦。
《關山月》簡析
關山月：漢樂府《橫吹曲》，本篇擬樂府舊題。這首描寫了出征軍人在一個十五的圓月的夜晚思念妻子的情景。他非常盼望能與妻子團圓。但邊患未平，大戰在即，不知從軍至何時。全詩造語平淺質樸，抒情曲折細膩，在古詩中它如落日余光。
《關山月》藝術特色
《關山月》不僅有著深刻的思想，而且有充沛的感情，豐滿的形象，生動的描寫。具體說來，概括性強，抒情性強，語言精練自然，圓轉流暢，是這首詩的特點。同時也可以說是陸游在藝術上的共同特點。這首《關山月》詩的風格是沉郁、蒼茫、悲涼、激越的。
陸游創造性運用了《關山月》這種古樂府的舊題， “關山月”原來以邊塞為題材，抒發從軍戰士懷人思鄉的內心感情。而陸游從和戎下詔的統治集團寫到邊塞戍樓的戰士又寫到中原忍死的遺民，詩的內容豐富了，境界擴展了，思想意義也更深刻了。它的'風格也不再是一味的低回哀怨而是沉郁蒼茫、悲涼激越的了。
陸游還相當巧妙地緊扣著關、山、月三個字，去組織材料表現主題，具有高度的概括性和很強的抒情性。關山原是代表邊塞的地理特征，防守時總是在山勢險峻之處設置關塞。而陸游卻突破這一限制，把關山擴大開去，從關山以內寫到關山以外。關山以內是后方，那里朱門之內的盡興的淺斟低唱，無休止地輕歌漫舞。關山本身是前方戰士的戍樓，那里有樓內生者的蒼蒼白發，樓外死者的累累白骨。關山以外，是淪陷區，那里有殘暴敵人的干戈屠殺，無辜百姓的血淚酸辛。詩人由近及遠，把幾方面不同的事物排列在一起，深刻而生動地表現了詩人愛憎的感情、是非觀念，形象而具體地揭示出愛國和賣國兩條政治路線的尖銳對立，具有高度的概括性和濃郁的抒情性。
同時詩人還緊扣“月”字，利用月亮的連續變化，周而復始，來表示時間的推移、季節的轉換，這是從縱的方面貫穿和戎詔下十五年的歷史。而且月在我們民族的傳統中象征著美好的團圓，因此守邊的戰士見了它抒發懷鄉之情；亡國的遺民見了它，牽動故國之思�？墒窃谀纤谓y治集團看來，這正是烹歌煮酒的良辰美景。同是明月，在不同的政治立場、不同生活處境人們的心目當中，感受不同，反映不同；同是明月照射著朱門的歌舞，照射著前方戰士的白發、尸骨，照射著淪陷區遺民的淚痕，而且在十五年來就這么一直照射著。歌舞沉迷，白發益多，尸骨未收，淚痕依舊。
借著月光的照射，詩人從歷史到現實，把長期和戎不戰的政治局面，作了鮮明真切的藝術概括，沉痛悲憤之情充溢于字里行間。詩的語言也曉暢平易，精練自然，沒有劍拔弩張驚人的句子，但在客觀事實的描述中，卻更顯出一種摧人淚下、驚心動魄的力量。由此可見，說《關山月》思想性、藝術性達到了高度完美的結合，能代表陸游詩歌的思想藝術特點，是一點也不夸張的。
邊塞詩鑒賞2
一、教學目標：
知識與能力
1、了解邊塞詩的風格特點。
2、積累邊塞詩的常見意象。
3、初步了解邊塞詩的常用表現手法。
過程與方法
1、借助工具書和有關資料，讀懂不太深的我國古代詩文，背誦一定數量的古代詩文名篇。學習古代詩詞格律基礎知識，了解相關的中國古代文化常識，豐富傳統文化積累。
2、學習鑒賞詩歌基本方法，初步把握詩歌的藝術特性，注意從不同角度和層面發現作品意蘊，不斷獲得新的閱讀體驗。
情感態度與價值觀
1、學習古代文人的愛國情懷
二、教學重點
1、了解邊塞詩的風格特點。
2、積累邊塞詩的常見意象。
3、初步了解邊塞詩的常用表現手法。
三、教學難點
1、學習鑒賞詩歌基本方法，初步把握詩歌的藝術特性，注意從不同角度和層面發現作品意蘊。
四、教學過程
(一)導入
邊塞詩是以邊疆地區軍民生活和自然風光為題材的詩。邊塞詩形成于漢魏六朝時代，興盛于唐代，代表詩人有王昌齡、高適、岑參等，他們被稱為“邊塞詩人”，形成了所謂的邊塞派。
(二)整體感知：
學生背誦邊塞詩范仲淹的《漁家傲秋思》，整體感知邊塞詩的意象。
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無際，羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
學生得出意象：塞外、衡陽、雁、角聲、長煙、落日、孤城、濁酒、燕然、羌管、霜、將軍、征夫
教師總結
邊塞詩的主要意象：
空間意象：樓蘭、陰山、涼州、玉門關、天山、長城、瀚海、荒城、轅門等。
事物意象：樂器：羌笛、胡笳、琵琶、蘆管、號角、鼓。
戰具：金鼓、旌旗、烽火、弓、戈、戰車。
景物：大漠、烽煙、黃沙、長云、秋月、雪山、孤城、飛雁、鷹揚、箭飛、馬走。
人物意象：胡、羌、羯、夷、單于、戍卒、將軍、征夫
(三)學生分析范仲淹的《漁家傲秋思》表達的感情從“濁酒一杯家萬里”體現出對家鄉和親人的思念。從“燕然未勒歸無際”體現出作者深沉的憂國愛國的感情。
教師總結邊塞詩特點——最能體現國運興衰
(四)教師找出典型的邊塞詩，學生分析情感，教師總結。
1、初唐詩和表達的情感：
寧為百夫長，勝作一書生。(楊炯)
(表達建功立業的渴望。)
2、盛唐詩和表達的情感：
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。(王翰)
孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。(王維)
黃沙百戰穿金甲，不斬樓蘭誓不還。(王昌齡)
(豪邁，勇敢，即使是艱苦戰爭，也壯麗無比；即使是出征遠戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。)
3、中晚唐詩和表達的情感：
磧里征人三十萬，一時回首月中看。(李益)
可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。(陳陶)
(雖然詩人也保持著昂揚向上的基調，但總有些悲壯，惋傷之情。)
4、宋代詩和表達的情感：
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。(陸游)
燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。(范仲淹)
(雖然洋溢著愛國的熱情，卻有了報國無門的憤懣，歸家無望的哀痛。與盛唐時相比多了一些凄厲，一些惆悵。)
教師總結表達的主要感情
1、抒寫將士殺敵報國建功立業的豪情。
如王昌齡的《從軍行》“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！苯韫录牌D苦悲壯的戰爭生活的描寫表現戍邊將土的壯志豪情。
2、表現思鄉思親的主題。
如王昌齡的《從軍行》“烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風秋。更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁�！痹娙私枞f里之外的妻子對自己的思念，含蓄表達自己對妻子和家人的思念。
3、描寫戰爭場面的慘烈。
陳子昂《感遇詩三十八首》“蒼蒼丁零塞，今古緬荒途。亭堠何摧兀，暴骨無全軀。黃沙幕南起，白日隱西隅。漢甲三十萬，曾以事匈奴。但見沙場死，誰憐塞上孤�！蓖ㄟ^描寫戰爭的慘烈，表達戰士想要報效國家的`豪情。
4、描寫壯志難酬的感傷。
孟浩然《歲暮歸南山》“北闕休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。 白發催年老，青陽逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。”通過戍邊戰士到老守邊的事實，表現想要建功立業，卻壯志難酬的感傷。
總的來說是總的來說有建功立業的渴望，遍地生活的艱辛，戰爭場面的慘烈，將士的思鄉情緒，壯志難酬的感傷。
(五)總結常用手法
夸張用典比喻渲染、虛實結合等
(六)實戰演練
閱讀下面兩首詩詞，然后回答問題(學生簡單組織答案)
從軍行
王昌齡
青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。
漁家傲秋思
范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無際，羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
[1]《從軍行》和《漁家傲秋思》在所寫內容上有什么共同點？
[2]兩首詩在寫法上有何異同？
[3]兩首詩在思想風格上有何不同之處？
答：(1)都以戍邊為題材，都表現邊塞生活的艱辛。
(2)相同點：都寫戍邊生活，但卻不從戰爭的角度寫。不同點：詩偏重寫邊塞生活環境的惡劣，如用“暗”“孤”“穿”等詞語；詞側重渲染戰士思歸的情緒，下片尤為明顯。
(3)詩表現出勇于殺敵，不獲全勝不言歸的激越之情，風格豪壯；詞較多地表現了戰士們希望早日結束戰爭、盡快回家鄉的情緒，在風格上顯得悲壯。
(九)高考鏈接(重點講解)
雨雪曲
江總①
雨雪隔榆溪②，從軍度隴西③。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。
天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。
【注】
①江總(518-590)：南朝陳文學家，字總持，濟陽考城(今河南蘭考)人。歷侍梁、陳、隋三朝。
�、谟芟褐高吶�
③隴西：在今甘肅東部。
(1)這首詩描寫了什么樣的環境？末句中的“別路”是什么意思？
(2)詩人把“旗彩壞”、“鼓聲低”分別接在“天寒”、“地暗”之后，這樣寫有什么好處？這首詩表現了戍卒什么樣的情感？
答案：
(1)這首詩描寫了邊地雨雪交加、荒涼苦寒的環境�！皠e路”的意思是戍卒離別家鄉到邊關的路。
(2)這樣寫的好處是，不僅點明了邊塞“天寒”“地暗”的環境，也真實生動地透露出戍卒在這種環境中產生的“旗彩壞”“鼓聲低”的心理感受。這首詩表現了戍卒身處遼遠而艱苦的邊塞的思鄉之情。
邊塞詩鑒賞3
學習目標：
1、了解唐代邊塞詩的主要特點。
2、學習鑒賞邊塞詩的一般方法。
學習重點：
形象分析、感情把握。
一、介紹邊塞詩的主要特點
什么是邊塞詩：在唐代，有一批詩人（如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等）十分擅長描寫邊塞征戰生活，后人稱他們為“邊塞詩人”，形成了所謂的“邊塞詩派”，反映邊塞征戰生活的詩作逐漸蔚為大觀。所以說邊塞詩是唐代這個詩歌大國的一束奇葩。
二、邊塞詩特點——最能體現國運興衰
1、初唐詩風：
寧為百夫長，勝作一書生。（楊炯）
�。ū磉_建功立業的渴望。）
2、盛唐之詩風：
孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。（王維）
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。（王翰）
黃沙百戰穿金甲，不斬樓蘭誓不還。（王昌齡）
（豪邁，勇敢，一往無前！即使是艱苦戰爭，也壯麗無比；即使是出征遠戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。）
3、中晚唐詩風：
可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。（陳陶）
磧里征人三十萬，一時回首月中看。（李益）
�。m然詩人們也仍保持著昂揚向上的基調，但不免夾雜了多少悲壯，多少惋傷。）
4、宋代之詩風：
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（陸游）
燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。（范仲淹）
�。ūM管仍然洋溢著一股愛國熱情，但更多的是報國無門的憤懣，歸家無望的哀痛。與盛唐時相比不免更多一些凄厲，更多一些惆悵。）
總的來說是有的寫出征士兵的鄉愁和家中妻子的離恨，寫塞外征戰的艱苦和連年征戰的殘酷，對帝王黷武的不滿和對將軍貪功啟釁的怨恨，有的陳述久戍邊關對家鄉和親人的懷念，有的驚異于塞外那種迥異于中原的風光……
三、邊塞詩常見思想主題
1、抒寫將士殺敵衛國建功立業的豪情
如王昌齡的《從軍行》“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！苯韫录牌D苦悲壯的戰爭生活的描寫表現戍邊將土的壯志豪情。李益的《塞下曲》“蕃州部落能結束，朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠。”借邊塞人歡馬叫的壯麗景象，贊美將士們慷慨激昂，為國獻身的精神和必勝信念。
2、表現與親人的離情別緒，表現思鄉思親的主題。
如岑參的`《磧中作》“走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙�！痹跓o處投宿的沙漠里行走，更激起作者的思鄉之情�！额}苜蓿峰寄家人》“苜蓿峰邊逢立春，胡蘆河上淚沾巾。閨中只是空思想，不見沙場愁殺人�！币约胰说乃寄顏矸匆r征人思鄉的愁苦。
3、描繪戍守戰斗的場面，揭露官兵之間的矛盾，表達反戰主題。
盧綸的《逢病軍人》“行多有病住無糧，萬里還鄉未到鄉。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋色入金瘡。”借—個饑、寒、疲、病、傷的退伍軍人形象控訴了擴邊戰爭給人民帶來的痛苦。王昌齡的《出塞》（秦時明月漢時關）體現了詩人對良將的期待，對無能邊將的嘲諷。王維的《老將行》、《隴頭行》貝反映了將軍有功不賞的不平。
4、描繪邊塞的奇異風光與邊陲人民的生活狀況。
邊塞詩人抒發感情和描寫人物是常用粗獷的筆觸、厚重的色彩描繪出蒼茫雄渾的邊塞風
光作為背景。高適的《營州歌》“營州少年厭原野，皮裘蒙茸獵城下。虜酒千鐘不醉人，胡兒十歲能騎馬；”描寫了營州少年習慣原野生活環境，表現邊地少數民族的騎射生活�！度下牬档选贰把﹥艉炷榴R還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。”描寫了邊塞和平寧靜開朗壯闊的景象。
總體歸納如下：
邊塞風光——奇麗壯闊
統治者——窮兵黷武
家鄉——思鄉念親
將士——艱苦私生活、報國豪情
友人——惜別感傷、壯別感奮
當然，很多邊塞詩的內容往往不是單一的，有些詩歌是兼有以上思想內容
四、藝術風格
有的豪邁曠達——醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回
有的雄奇壯美——大漠孤煙直，長河落日圓
有的豪壯悲慨——落日照大旗，馬鳴風蕭蕭
有的委婉清麗——何日平胡虜，良人罷遠征；
五、常用手法
比喻、夸張、用典、渲染、虛實結合等
六、賞析方法
1、詞句分析法
2、形象分析法
附：常用詞語
從用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩、
從地名和民族名看：磧、西、輪臺、龜茲、夜郎；胡、羌、羯、夷、樓蘭、安西、單于；
從景物看：大漠、烽煙、長城、黃沙、長云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚、箭飛、馬走，
景物的特點：雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊
感情特點：豪邁、豪氣、豪情、報國之志、殺敵豪情、昂揚精神
七、方法點拔：
邊塞詩的鑒賞，應該注意以下三個方面：
1、把握時代特征，了解詩歌創作的時代背景
邊塞詩是時代的產物，也是最能體現國運盛衰的作品，因而，如果能對作者所處的時代有所了解，對體會作品的內容和作者的感情肯定是大有幫助的。詩評家常稱贊“盛唐之音”，邊塞詩正是構成“盛唐之音”內容的一個基本方面�！皢诬囉麊栠�，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天”（王維），“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”（王翰），“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還”（王昌齡）……豪邁，勇敢，一往無前，即使是艱苦戰爭，也壯麗無比；即使是出征遠戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。到了中晚唐，國勢開始式微，雖然詩人也仍保持著昂揚向上的基調，但不免夾雜著多少悲壯，多少婉傷：“磧里征人三十萬，一時回首月中看”（李益），“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人”（陳陶）。到了宋代，國家在民族斗爭一直處于劣勢，外侮不斷，國難當頭，在邊塞詩中流露出來的感情，就更多地體現在報國無門的憤懣（陸游“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”）；更多地體現為歸家無望的哀痛（范仲淹“燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地”）。盡管仍洋溢著一股愛國熱情，但和盛唐時代的邊塞詩相比，不免更多一些凄涼，更多一些惆悵。時代不同，邊塞詩的題材、
主題基本類似，風格也差別不大，卻都分明展示了各自不同時代特征。
2、推敲作品中蘊含的不同的思想感情
邊塞詩題材的興起，是與詩人們的生活范圍有所擴展緊密關聯的。從邊塞詩中，我們看到詩人的眼界開闊了，詩歌的意境拓展了，詩歌的內容更顯得異彩紛呈。有對建工立業的渴望：“寧為百夫長，勝作一書生”（楊炯）；有報效國家的激情：“誓欲成名報國，羞將開口論勛”（張說）。不少詩人在塞外軍營生活多年，如高適、岑參、李益等，他們的邊塞詩中的內容幾乎涉及到了邊塞生活的各個方面：有寫出征士兵的鄉愁和家中妻子的離恨；有表現塞外生活的艱辛和連年征戰的殘酷；有反映帝王黷武開邊的不滿和對將軍貪功起釁的怨恨；有陳述久戍邊關對家鄉和親人的懷念；有驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風光……我們在閱讀這些詩歌時，要能夠區別每首詩作思想內容上的細微差別。比如岑參的邊塞詩，以慷慨報國的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為其基本特征，更多地描寫邊塞生活的豐富多彩。他也寫過一些在邊塞懷土思親的詩歌，如為后人傳誦的《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安�！笔虑殡m小，情意深厚。同時，我們還要體會到，躍動于邊塞詩中的種種矛盾：慷慨從戎和久戍思鄉的矛盾；衛國激情和艱苦生活的矛盾；痛恨庸將和獻身精神的矛盾等等。
3、體會不同的藝術風格
在大量邊塞詩中體現出來的藝術風格也很不一樣，有的豪邁曠達，如前述的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”；有的雄奇壯美，如王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”；有的豪壯悲慨，如杜甫的“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”；有的委婉清麗，如李白的“何日平胡虜，良人罷遠征”……只有通過對詩歌字句的細細體會，才可能準確領會到由于不同時代、不同內容，以及不同詩人的不同藝術素養、不同生活遭遇，反映在邊塞詩這個大主題下異彩紛呈的不同藝術風格。
八、考題鏈接
�。�20xx年山東卷）14、閱讀下面這首清詩，回答問題（8分）
出關①
徐蘭
憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。
馬后桃花馬前雪，出關爭得不回頭？
[注]①關，指居庸關。②旆（pèi），旌旗。
（1）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。
�。�2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術表現上有什么特點？請作簡要分析。
答：（1）更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒懷作了鋪墊�！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾�，并且與全詩思鄉的情感內容不相稱。
�。�2）①將關內桃花爛漫與關外白雪茫茫兩個場景聚集到征馬這一關節點上，描寫生動，對比鮮明。
�、凇疤一ā迸c“雪”分別代指家鄉的溫馨與塞外的清冷生活，在詩中具有象征意義，蘊含了思鄉的情感。
九、實戰演練
塞上聽吹笛高適、
雪盡胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。
1這首詩描寫了一幅怎樣的邊塞景象？
答：_______________________________________________________
2“風吹一夜滿關山”指的是什么？此句表達了一種怎樣的情感？
答：_____________________________________________________________________________________________________________________
答一、詩歌一開始是兩句實景描寫：塞外西北，冰雪消融，是牧馬的時節了。傍晚戰士趕著馬群歸來，天空布滿明月的清輝……開篇就造成一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛，這與“雪凈”、“牧馬”等字大有關系。那大地解凍的春的信息，牧馬晚歸的情景還意味著，這就是胡馬北還，邊境戰火平息，于是“雪凈”也有了幾分象征戰爭危險消失的意味。這個開端為全詩定下了一個開朗壯闊的基調。
答二、風吹一夜滿天山是“梅花落”歌聲（音樂），將“梅花落”拆開，又構成一種虛景，似乎風吹的不是笛聲而是落梅的花瓣，它們四處飄散，一夜之中灑滿關山。這虛景又恰與雪凈月明的實景搭配和諧，虛實交錯，構成美妙闊遠的意境，這境界是任何高明的畫師也難以畫出的。戰士由聽曲而想到故鄉的梅花，而想到梅花之落，句中也就含有思鄉的意味。
邊塞詩鑒賞4
一、邊塞詩的概念
邊塞詩詞指唐朝開元、天寶年間開始形成的一個以反映唐、宋年間邊界戰爭生活為主要內容的詩詞流派。
二、邊塞詩的意象：
1、與戰爭有關的器物，如旗、鼓、干、戈，號角、戰車、轅門、烽火等
2、與戰爭有關的地點和人、事、物，如大漠、長城、黃沙、樓蘭、陰山、瀚海、涼州、長城、受降城、玉門關，單于、吐谷渾，羌笛、胡笳、琵琶、蘆管，《折楊柳》、《落梅花》、《關山月》等。
三、邊塞詩常見的表現手法：
1、借景抒情：例如 [王昌齡·從軍行]
大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。
前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾。
2、借事言志：例如[李益·塞下曲]
伏波惟愿裹尸還,定遠何須生入關。
莫遣只輪歸�？�,仍留一箭定天山。
3、直抒胸臆：例如[王昌齡·從軍行]
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
四、邊塞詩的思想感情：
1、有對建功立業的渴望和報效祖國的激情
[楊炯·從軍行]
烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。
[李白·塞下曲]
五月天山雪，無花只有寒，笛中聞折柳，春色未曾看。
曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。
2、有抒寫征士的鄉愁和家中妻子的離愁別恨
[李益·夜上受降城聞笛]
回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。
[沈佺期·雜詩]
聞道黃龍戍，頻年不解兵�？蓱z閨里月，長在漢家營。
少婦今春意，良人昨夜情。誰能將旗鼓，一為取龍城。
3、有表現塞外生活的艱辛和連年征戰的殘酷以及對帝王窮兵黷武的不滿
[杜甫·兵車行]
君不見青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。
[陳陶·隴西行]
誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人！
4、注意：不同時代的邊塞詩有不同的思想感情，同一時代的邊塞詩也有不同的思想感情。邊塞詩最能體現國運興衰,應對作者所處的時代有所了解。
初唐邊塞詩的主導風格是郁勃。
當時天下甫定，一統王朝的元氣正徐徐上升。但整個說來，尚覺力不從心，國家時遭侵襲，因而邊塞詩中常常充盈著一種強烈的憤激之情，同時伴有沉重的壓抑之感。這種郁勃特色突出表現在兩個方面：一是對于強敵入侵的憤然抗擊，一是對于時事政治的喟然長嘆。前者的代表是駱賓王，后者的代表是陳子昂。他們都不止一次地從軍出塞，對邊塞生活描繪逼真，感觸深沉。
盛唐邊塞詩的主導風格是豪雄。
氣勢磅礴的邊塞戰爭，賦予它極為鮮明的時代特征：
�。ㄒ唬┬鄞髿庀�。詩中塑造了一系列的軍旅英雄，描繪了無數具有傳奇色彩的戰爭，表現了唐軍克敵制勝的巨大威力，激蕩著一種氣吞驕虜的雄風。
�。ǘ┥形滹L習。投筆從戎成為反復鼓吹的主題。許多詩對效忠君國作了熱情的贊許，更對武功作了熱烈的頌揚。與此同時，普遍貶斥和親。
（三）自信觀念。詩中表現出強烈的民族自豪感，常常把破敵立功看得非常容易。在寫戰爭的苦難時，也具有一種雄渾的底蘊，怨氣之中含有豪氣，因而并不使人感到低沉。
�。ㄋ模╅_創心理。盛唐人志向高遠，有著“不破樓蘭終不還”的戰斗決心。詩人們對邊地的奇景奇事，充滿激情，詩的境界多有創新。另外還�？吹揭环N無畏的“拿來”精神，對塞外的樂舞、風俗、物產等多所贊美，對民族友誼有許多感人的描寫。以上諸端，使盛唐邊塞詩贏得了崇高的贊譽，人們從中看到了民族偉力的迸發。
中唐邊塞詩的主導風格是蒼涼。
安史亂后，唐王朝從繁盛的頂峰上跌落下來，對外戰爭的優勢隨之喪失�；鹿賹啵偢顡�，國土淪喪，無力收復。詩人們常常對庸懦的朝廷給予辛辣的諷刺。為光復舊物，詩中時時發出深沉的怒吼，表現出昂揚的斗志；時而又傳來悲憤的嘆息和凄涼的哀怨。舊時的換兵制度已經廢毀，邊愁鄉思成為詩中的突出主題。對征戍之苦的描寫大量增加，出現了許多這方面的佳篇杰構。在整個創作中，理想的光輝逐漸淡弱，現實的色彩愈益加濃。
晚唐邊塞詩的主導風格則是蕭颯。
色彩陰郁，景象悲苦，感情壓抑，意緒低沉。詩中多寫戰士的苦難，其中對血與死的描繪尤其令人觸目驚心。把邊塞與死亡連在一起，成為習見現象，英雄主義的熱情日趨消冷，人道主義的新潮代之而起，對凡庸軍將的批評更為尖銳突出，為士兵的呼號更見痛切。與此相呼應，景物描寫也常顯出一片蕭瑟悲苦，沮喪、絕望情緒十分濃重。
宋代邊塞詩的主導風格則是憤懣。
宋代國家一直在民族斗爭中處于劣勢，外侮不斷，國難當頭。詩壇和詞苑交織著救亡御侮的悲愴呼號！盡管仍然洋溢著一股愛國熱情，但更多的是報國無門的憤懣，歸家無望的哀痛。與盛唐時相比不免更多一些凄厲，更多一些惆悵。
五、邊塞詩鑒賞
要理解、鑒賞這類詩歌，應該注意以下三個方面：
1、把握時代特征，了解詩歌創作的時代背景。
邊塞詩是時代的產物，也是最能體現國運盛衰的作品，因而，如果能對作者所處的時代有所了解，對體會作品的內容和作者的感情肯定是大有幫助的。詩評家常稱贊“盛唐之音”，邊塞詩正是構成“盛唐之音”內容的一個基本方面�！皢诬囉麊栠�，屬國過居延①。征蓬出漢塞，歸雁入胡天”（王維），“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”（王翰），“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還”（王昌齡）……豪邁，勇敢，一往無前，即使是艱苦戰爭，也壯麗無比；即使是出征遠戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。到了中晚唐，國勢開始式微，雖然詩人也仍保持著昂揚向上的基調，但不免夾雜著多少悲壯，多少婉傷：“磧里征人三十萬，一時回首月中看”（李益），“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人”（陳陶）。到了宋代，國家在民族斗爭一直處于劣勢，外侮不斷，國難當頭，在邊塞詩中流露出來的感情，就更多地體現在報國無門的憤懣（陸游“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”）；更多地體現為歸家無望的哀痛（范仲淹“燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地”）。盡管仍洋溢著一股愛國熱情，但和盛唐時代的邊塞詩相比，不免更多一些凄涼，更多一些惆悵。時代不同，邊塞詩的題材、主題基本類似，風格也差別不大，卻都分明展示了各自不同時代特征。
2、推敲作品中蘊含的不同的思想感情。
邊塞詩題材的興起，是與詩人們的生活范圍有所擴展緊密關聯的。從邊塞詩中，我們看到詩人的眼界開闊了，詩歌的意境拓展了，詩歌的內容更顯得異彩紛呈。有對建功立業的渴望：“寧為百夫長，勝作一書生”（楊炯）；有報效國家的激情：“誓欲成名報國，羞將開口論勛”（張說）。不少詩人在塞外軍營生活多年，如高適、岑參、李益等，他們的邊塞詩中的內容幾乎涉及到了邊塞生活的各個方面：有寫出征士兵的鄉愁和家中妻子的離恨；有表現塞外生活的艱辛和連年征戰的殘酷；有反映帝王黷武開邊的不滿和對將軍貪功起釁的怨恨；有陳述久戍邊關對家鄉和親人的懷念；有驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風光……我們在閱讀這些詩歌時，要能夠區別每首詩作思想內容上的細微差別。比如岑參的邊塞詩，以慷慨報國的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為其基本特征，更多地描寫邊塞生活的豐富多彩。他也寫過一些在邊塞懷土思親的詩歌，如為后人傳誦的《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安�！笔虑殡m小，情意深厚。同時，我們還要體會到，躍動于邊塞詩中的種種矛盾：慷慨從戎和久戍思鄉的矛盾；衛國激情和艱苦生活的矛盾；痛恨庸將和獻身精神的矛盾等等。
3、體會不同的藝術風格。
在大量邊塞詩中體現出來的藝術風格也很不一樣，有的豪邁曠達，如前述的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”；有的雄奇壯美，如王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”；有的豪壯悲慨，如杜甫的“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”；有的委婉清麗，如李白的“何日平胡虜，良人罷遠征”……只有通過對詩歌字句的細細體會，才可能準確領會到由于不同時代、不同內容，以及不同詩人的不同藝術素養、不同生活遭遇，反映在邊塞詩這個大主題下異彩紛呈的不同藝術風格。
六、邊塞詩的類別
邊塞詩大致可分為三類。一類是頌戰，如盧綸的《塞下曲》。一類是反戰，如杜甫的《兵車行》。讀這類詩,又會生出無盡的嘆息。一類是反映戰況或邊塞生存狀態。面對浩如煙海的唐詩，后來的學者認為七絕的巔峰之作首推王昌齡的“秦時明月漢時關”、王翰的“葡萄美酒夜光杯”或者王之渙的“黃河遠上白云間”。
七、題型初探
1、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
軍城早秋嚴武
昨夜秋風入漢關，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。
【注】嚴武（726-765）：字季鷹，華州華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。
（1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？
答案：（1）晚秋、秋風、漢關、寒云、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的`緊張。
解析：
分析詩歌“意境”，答題步驟：
第一步，描繪詩中展現的圖景畫面。
第二步，概括景物所營造的氛圍特點。
第三步，分析作者的思想感情和營造氛圍的作用意義。
意境（氛圍）特點術語有：孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐，雄奇優美 生機勃勃，富麗堂皇，肅殺荒寒 瑰麗雄壯， 虛幻飄渺 凄寒蕭條 繁華熱鬧等。
�。�2）詩的后兩句表現了作者什么樣的情懷？請簡要分析。
答案（2）：詩的后兩句表現了作者作為鎮守邊疆的將領，斗志昂揚，堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。
解析：分析“思想感情”答題步驟：
第一步，調動積累，讀品詩（詞），理解內容，分析情感。
第二步，有機整合，準確表述。
2、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
隴西行陳陶
誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵�？蓱z無定河邊骨，猶是深閨夢里人。
�。�1）詩中“貂錦”指什么？這是一種什么手法？
答：漢代羽林軍穿棉衣貂裘，這里借指精銳部隊，是借代手法。
�。�2）有人說詩的后兩句震撼人心，你認為呢？為什么？
答：本詩的跌宕處全在三四兩句。“可憐”句緊承前句，“猶是”句蕩開一筆，另辟新境。“無定河邊骨”和“深閨夢里人”，一邊是現實，一邊是夢境；一邊是悲哀凄涼的枯骨，一邊是年輕英俊的戰士，虛實相對，榮枯迥異，造成強烈的藝術效果。一個“可憐”，一個“猶是”，包含著多么深沉的感慨，凝聚了詩人對戰死者及其家人的無限同情。
�。�3）就這首詩的內容來看，詩人表達的思想感情是什么？
答：“可憐”“猶是”兩句，以特別傷慘和沉痛的心情，用跌宕有致的語句，表達詩人對陣亡戰士的哀傷和悼念，為后方閨中人不知實情依然夢里與愛人相會的令人痛徹肝腸的情感與傷懷。
3、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
河湟舊卒張喬
少年隨將討河湟，頭白時清返故鄉。十萬漢軍零落盡，獨吹邊曲向殘陽。
注：湟水源出青海，東流入甘肅與黃河匯合，合流的一帶稱“河湟”。詩中指吐蕃統治者從唐肅宗以來所進占的河西隴右之地。
�。�1）詩中塑造了一個什么樣的形象？
答：記述了一個久戍河湟幸存的老兵，他的戰友們都戰死，自己有幸回到故鄉，黃昏時分獨自吹奏著邊庭的樂曲，流露出的是一種深沉的哀傷。
�。�2）全詩表現了什么主題？請作簡要分析。
答：詩通過河湟舊卒的遭遇，反映了唐代人民為戰爭付出的慘重代價，戰爭給人民造成巨大痛苦，控訴了唐政府的無能。
4.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
訴衷情陸游
當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州！
請概括詩中的人物形象
邊塞詩鑒賞5
一、了解詩歌創作的時代背景。
邊塞征戰詩最能體現國運的興衰。盛唐時期的邊塞詩其基調是豪邁、爽朗、一往無前。如“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香�！保ㄍ蹙S）“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回�！保ㄍ鹾玻包S沙百戰穿金甲，不斬樓蘭誓不還。”（王昌齡）即使是艱苦的戰爭，也壯麗無比，即使是出征遠戍，也爽朗明快，即使是壯烈犧牲，也死而無悔。到了中、晚唐，國勢漸衰，雖然詩人也保持著昂揚向上的基調，但悲壯惋傷的成分多了起來。如“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人�！保愄眨┑搅怂未�，國家在民族斗爭中一直處于劣勢，外侮不斷，國難當頭，在邊塞征戰詩中流露出來的感情，就更多地體現為或報國無門的憤懣，如陸游的“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。”；或為歸家無望的哀痛，如“燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。”但是不管什么時期的邊塞詩都回旋著愛國的主旋律。
二、注意區別各自的思想內容感情特點。
在邊塞征戰的大題材下，邊塞征戰詩的思想內容異彩紛呈：有對建功立業的渴望；有報效祖國的激情
；有抒寫征士的鄉愁和家中妻子的離恨；有表現塞外生活的艱辛和連年征戰的殘酷；有反映對帝王開邊的不滿和驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風光……因此，我們在鑒賞要注意區別。
三、分析邊塞詩的不同藝術風格。
邊塞詩的藝術風格也是異彩紛呈。有的豪放曠達，有的雄壯悲慨，有的委婉清麗……只有通過對詩歌字句的細細體會，才能準確地領會到由于不同時代、不同內容、不同詩人的不同藝術素養、不同生活遭遇，反映在邊塞征戰詩這個大主題下異彩紛呈的藝術風格。如王昌齡《閨怨》“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌上楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”這首詩題作《閨怨》，有“怨”必有“愁”。詩的.開頭卻出其不意地從題意的反面入手，獨劈蹊徑，以退為進用反說起筆，說這位與丈夫闊別、獨處深閨的少婦，似乎已經習慣了躲在這與世隔絕的封閉式的小圈子里，反而精神麻痹、已“不知愁”了。當她“春日凝妝上翠樓”之后，“忽見陌上楊柳色”，明顯地感到了良辰美景的巨大誘惑力，觸景生情，油然而生出青春難再、紅顏易年的閨怨之情：悔不該讓夫從軍以求功名，卻辜負了這番良辰美景。一個“悔”字道出了這位少婦的“閨怨”濃愁。先說春色撩拔得少婦春心蕩漾而“不知愁”，以樂景起筆，反襯出愁怨，以反起強化題旨，使得行文波瀾起伏，跌宕生姿，更令醒目�？傊@首詩不說別而別情自露，不言愁而愁緒倍增，表現了高超的藝術手法。
【邊塞詩鑒賞】相關文章：
《寒食》鑒賞03-02
《秋夜》鑒賞03-01
《菊花》鑒賞03-01
《大車》鑒賞05-13
對雪鑒賞05-18
天凈沙秋思鑒賞07-24
后宮詞鑒賞09-09
《驀山溪》鑒賞09-13
《喜遷鶯》鑒賞09-07
采蓮詞鑒賞12-17