(熱門(mén))小故事大道理(完整版)15篇
小故事大道理(完整版)1
這家電影院地處繁華地帶，每天都會(huì)有很多男男女女來(lái)這里看電影。
一天下午，不知什么原因，電影院里突然起火了，頓時(shí)，所有的人都慌了起來(lái)。可是由于大家都是當(dāng)?shù)厝耍瑢?duì)這里非常熟悉，都知道此電影院只有一個(gè)大門(mén)，因此他們一股腦兒地朝著那扇唯一的大門(mén)跑去。
因?yàn)楣ぷ魅藛T也沒(méi)有料到會(huì)突然起火，所以大門(mén)還是像往常一樣鎖著，只有一側(cè)的小門(mén)是開(kāi)著的。可能是由于太恐懼了吧，人們你推我搡，跑出去的.人居然沒(méi)有幾個(gè)。
其實(shí)當(dāng)時(shí)，電影院管鑰匙的值班人員離大門(mén)并不遠(yuǎn)，但他就是擠不到門(mén)前去。不過(guò)應(yīng)該說(shuō)明的是，即使他開(kāi)了鎖，門(mén)也會(huì)照樣打不開(kāi)，因?yàn)殚T(mén)是朝里開(kāi)的，而里面的人根本不想后退半步。
眼看著火勢(shì)越來(lái)越大，人們卻還在擁擠著，出去的人尚不足一百個(gè)。絕望之下，落在后面的好多人已經(jīng)開(kāi)始大哭了起來(lái)，情況十分危險(xiǎn)。
“大家注意，大家注意，幕布后面還有一扇更大的門(mén)，快向那邊跑啊。”突然，不知是誰(shuí)喊了這么一聲。立刻，人們掉頭向幕布后面跑去，可是等跑到那里一看，哪里有什么門(mén)，根本就只有一堵堅(jiān)如鐵壁的墻嘛！于是，人們一邊焦急地咒罵，一邊又掉頭跑了回來(lái)。
上述整個(gè)過(guò)程大概有兩分鐘左右，可就是這不長(zhǎng)的兩分鐘，為值班人員贏得了寶貴的開(kāi)門(mén)機(jī)會(huì)。等到大家又涌到這邊時(shí)，大鐵門(mén)已經(jīng)被打開(kāi)了。結(jié)果不到10分鐘，人們便都跑了出去。四五百人，無(wú)一傷亡。
大道理
如果直接向前行不通的話，你不妨換一種思維方式，先后退幾步試試。要知道使你擺脫困境的那扇門(mén)，也許正需要你后退一下才能敞開(kāi)。
小故事大道理(完整版)2
媽媽幫我選了一本《小故事大道理》的課外書(shū)，我讀了其中一篇“學(xué)會(huì)付出”的文章。
故事情節(jié)是這樣的：有一個(gè)人在沙漠里迷失了方向，快要渴得不行的時(shí)候，突然，他發(fā)現(xiàn)了一間小木屋。他幾近絕望地走到屋角，卻意外的發(fā)現(xiàn)一座抽水機(jī)，他高興得不得了。可是抽水機(jī)抽不出半滴水來(lái)，他頹然坐地，卻看見(jiàn)抽水機(jī)旁有一只小瓶子，瓶子上有張紙條，上頭寫(xiě)道：必須把水灌入抽水機(jī)才能引出水來(lái)，不要忘記離開(kāi)前，請(qǐng)?jiān)俅窝b滿水！此時(shí)他的內(nèi)心開(kāi)始交戰(zhàn)：是直接喝掉這瓶救命的'水？還是到進(jìn)抽水機(jī)引水呢？可是萬(wàn)一抽不出來(lái)水怎樣辦呢？最終他決定按照紙條上寫(xiě)的做，果然抽出水來(lái)了，他喝飽水后把水瓶灌滿又在紙條后面加上了一句話：“相信我真的管用，僅有學(xué)會(huì)付出才能得到回報(bào)！”
從這個(gè)故事里，我讀出了做任何事情都不能只為自我，只顧眼前的利益，要多為別人著想，給他人留一些方便，付出自我的愛(ài)心就會(huì)獲得歡樂(lè)的道理！
小故事大道理(完整版)3
讀了學(xué)校的《童心頌·校園墻上文化讀本》，我被書(shū)中的“小故事大道理”給震撼了。特別是其中的一篇寓言——《不可忽視的“小”》讓我有著深刻的印象。
因?yàn)槲乙步?jīng)常犯小錯(cuò)誤，而這篇寓言給了我很大的提醒：“朋友，請(qǐng)不要對(duì)小事抱有不屑一顧的態(tài)度，別讓它成為你人生路上的遺憾！”文中掛面廠的包裝袋就是因?yàn)榘选盀豸斈君R”多加了一點(diǎn)，變成了“鳥(niǎo)魯木齊”，讓16萬(wàn)人民幣付之東流。就因?yàn)橐粋�(gè)科學(xué)家把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了一位，就那一個(gè)點(diǎn)，差點(diǎn)讓那位宇航員失去生命，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊！
在生活中，我考試時(shí)也是如此，有一次，我語(yǔ)文語(yǔ)基考了59.5，我非常的高興，我把試卷帶回家給媽媽看，媽媽也很高興，隨即對(duì)我說(shuō)：“如果你魁梧的‘梧’多寫(xiě)了那一橫，你不就滿分了嗎？”“媽?zhuān)粋�(gè)小錯(cuò)而已，不用那么計(jì)較吧？”這時(shí)，媽媽的笑容消失了，臉變得嚴(yán)肅了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“劉晟，如果你這是高考，就差了一個(gè)0.5分，那排名的.差距就不是1名2名這么簡(jiǎn)單了，你不知道，就因?yàn)槟?.5，有多少人被自己心目中的大學(xué)拒之門(mén)外啊！聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我還真有點(diǎn)后悔沒(méi)多寫(xiě)一橫。可沒(méi)過(guò)多久，我就把它忘得一干二凈了。可是自從看了這個(gè)故事，我徹底改變了。因?yàn)槲抑溃绻覍?lái)當(dāng)飛機(jī)設(shè)計(jì)師的話，那么，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就是幾百人的性命啊！所以我看了這個(gè)故事以后變得認(rèn)真了，再也不會(huì)忽視小事了。
一粒微小的沙子，會(huì)給你繼續(xù)走路帶來(lái)困難；一件小事，或許會(huì)給你以后的日子帶來(lái)意想不到的麻煩。
朋友，請(qǐng)不要對(duì)小事抱有不屑一顧的態(tài)度，別讓它成為你人生路上的遺憾！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇典型的讀后感。先總寫(xiě)自己讀了什么書(shū)并感受到什么。接著先介紹書(shū)的內(nèi)容和得到的啟示，然后以親身經(jīng)歷為例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理，最后再次強(qiáng)調(diào)主題。語(yǔ)言雖平實(shí)，但整個(gè)邏輯嚴(yán)密，敘事有理有據(jù)，非常不錯(cuò)。
小故事大道理(完整版)4
假期里，我讀了兩本書(shū)，一本是《小故事大道理》，另一本是《青少年智力開(kāi)發(fā)寶庫(kù)》。其中讓我感悟的還是那本《小故事大道理》。現(xiàn)在，就讓我和大家一起來(lái)分享吧！
劉備曾說(shuō)過(guò)“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，就是告訴我們：一件看似微小的事情，在做與不做之間，就能決定一個(gè)人的品德。《小故事大道理》就是通過(guò)一個(gè)個(gè)淺顯易懂的小故事和身邊發(fā)生的'小事情從自信勇敢、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、自強(qiáng)不息、寬容豁達(dá)、心中有愛(ài)、勇于承擔(dān)、健康向上、創(chuàng)新意識(shí)這八個(gè)方面告訴我們：要成為了不起的男孩應(yīng)該具備的品質(zhì)。
在眾多的故事里，最讓我觸動(dòng)的是《籬笆墻上的鐵釘》。這個(gè)故事是講，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或跟別人吵架后，就在院子的籬笆上釘一根釘子。起初，他由于發(fā)脾氣和吵架釘了 37 根釘子，后來(lái)，他每次要發(fā)脾氣或吵架的時(shí)候，想到釘釘子很麻煩，如果不小心，還會(huì)砸到手。于是，他漸漸控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪又饾u減少。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘。他發(fā)現(xiàn)，控制脾氣實(shí)際上比釘釘子容易得多。后來(lái)，爸爸讓他沒(méi)有發(fā)脾氣的一天，就拔掉一顆釘子，最后，釘子被全部被拔光了。爸爸表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)：“看看籬笆上的釘孔吧，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來(lái)的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了難聽(tīng)的話，你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷口，像釘孔一樣。”讀完故事后，我想到了自己，總是在不順心的時(shí)候?qū)Ω改竵y發(fā)脾氣，對(duì)朋友有時(shí)也不寬容，沒(méi)有從別人的角度考慮問(wèn)題，覺(jué)得對(duì)不起父母和朋友。今后，我要努力改正，懂得感恩，友好地對(duì)待每一個(gè)關(guān)愛(ài)我的人。
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理，朋友們，都來(lái)看看吧！
小故事大道理(完整版)5
隋朝時(shí)，有個(gè)和尚叫三藏法師。他對(duì)佛經(jīng)略知一二，但學(xué)得不深，只懂得幾許皮毛，可是他卻常常夸夸其談，大言不慚地自詡為天下佛學(xué)權(quán)威。一些善男信女為他的“博學(xué)”所迷惑，對(duì)他佩服得是五體投地。
一天，他照例設(shè)齋拜佛，講經(jīng)說(shuō)法。各地佛教信徒都慕名趕來(lái)，將設(shè)置講桌的齋壇圍得風(fēng)雨不透，水泄不通。
這時(shí)候，三藏法師清了清嗓子，摸了摸發(fā)亮的光頭合掌于胸，微閉雙目，口中念念有詞，睜開(kāi)雙眼，面帶微笑，正式地講起學(xué)來(lái)。
信徒們一齊恭而敬之地聆聽(tīng)三藏法師那天書(shū)似的教課。有的實(shí)在是聽(tīng)不懂他在講什么，只能自怪娘生了自個(gè)一顆笨腦袋，就端詳起法師嘴角的白沫沫，看著它們忽兒起泡兒，忽兒消散開(kāi)，倒也是打消瞌睡的好辦法。
好容易等他講完，那些健嘴巧舌的子弟便迫不及待地提出一些稀奇古怪的難題來(lái)，哪知三藏法師竟是對(duì)答如流，而且還說(shuō)這答案出自某某佛經(jīng)。從沒(méi)有看過(guò)什么佛經(jīng)、文化水平很低的信徒們，只得個(gè)個(gè)耷拉著腦瓜子，仰望著大師誠(chéng)惶誠(chéng)恐地崇拜起來(lái)。
此刻，三藏法師看到自己這些信徒們崇拜自己的樣子，顯示出一副志得意滿的神氣，眼睛微微乜斜著，流露出“天下佛學(xué)舍我其誰(shuí)”的狂妄之光。
這時(shí)忽然間，一個(gè)十二三歲的孩子從信徒人群中倏地站了起來(lái)，大聲問(wèn)道：“大師，我記得有部佛經(jīng)上寫(xiě)著關(guān)于野狐和尚的事，它把‘狐’叫做‘阿舍黎’(佛家語(yǔ)，意思是可作規(guī)范的高僧)。請(qǐng)問(wèn)，這部佛經(jīng)叫什么名字?”
三藏法師聽(tīng)了面色刷地變白，一時(shí)語(yǔ)塞。但畢竟他吹牛講學(xué)多年，也算是閱歷豐富，便很快恢復(fù)了從容的態(tài)度，“嘿嘿”冷笑兩聲，來(lái)了個(gè)偷換論題的把戲，向小孩嚴(yán)厲反問(wèn)道：“你這小鬼嗓子尖，個(gè)子小，為什么不拿‘聲音’來(lái)補(bǔ)養(yǎng)你的身子呢?”
小孩不甘示弱，當(dāng)即針?shù)h相對(duì)，反唇相譏道：“請(qǐng)問(wèn)你眼窩深，鼻子長(zhǎng)，怎么不割下鼻子來(lái)充補(bǔ)眼睛呢?”
三藏法師又羞又惱，還沒(méi)有發(fā)作，這時(shí)壇下的人們已經(jīng)哄然大笑起來(lái)。
小故事大道理：靠欺騙和蒙蔽來(lái)混日子，它的生命是不會(huì)長(zhǎng)久的，肥皂泡即使再美，最終還是要破裂的，因此要想做個(gè)不一般的人要靠真本事。
神像的來(lái)歷
山腳下有一棵大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了鮮艷的果子。
樹(shù)下有一塊黑色的大石板，它太大太大，人都可以躺在上面，它真像是一張大床。
每當(dāng)人們上山從此經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)摘下幾顆果子，然后坐在石板上津津有味地吃了起來(lái)。
吃飽之后，他們就脫下鞋子，掏出臭氣熏天的`腳丫。
一邊享受著石板給他們提供的便利，他們一邊說(shuō)：“這樹(shù)真好，又能給我們果子，又能給我們萌涼，就是想不通這塊又黑又丑的大石板，到底有什么用呢？”
“是啊，一點(diǎn)沒(méi)用處都沒(méi)有。”
其他人隨聲附和著。
石板氣憤極了：“我給你們提供了那么多便利，你還嫌我丑，罵我沒(méi)用，真是忘恩負(fù)義！我非讓你們重新認(rèn)識(shí)我不可！”
于是它虔誠(chéng)地向上帝祈求，讓上帝幫助它改變?nèi)藗儗?duì)它的看法。
上帝對(duì)它說(shuō)：“只因?yàn)槟銚碛械锰唷⒏冻龅锰啵胚@樣忍辱負(fù)重，遇人白眼。”
“有沒(méi)有什么好辦法，可以改變他們對(duì)我的態(tài)度？”
“辦法是有，不過(guò)你得為此吃盡苦頭，在他們尊敬你之前，你得失去許多許多。”
“只要能改變他們的對(duì)我的態(tài)度，我受多少苦、失去多少都心甘情愿。”
“那好吧，我答應(yīng)你。”
上帝用粉筆在石板四面上畫(huà)了許多線條，然后拿來(lái)一把鑿子、一把錘子，沿著那些線條叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)罔徚似饋?lái)。石板身上疼痛極了，它真恨不得求上帝馬上停了下來(lái)，但一想起暫時(shí)的忍受可以改變?nèi)藗儗?duì)它的看法，它咬緊了牙關(guān)。
經(jīng)過(guò)幾天的緊張勞動(dòng)，石板身上多余的部分都被鑿掉了。
上帝把它豎了起來(lái)，它變成了一尊神像。
人們經(jīng)過(guò)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一尊威風(fēng)凜凜的神像，不由雙膝發(fā)軟，跪了下來(lái)。
他們把神像尊為圣物，把大樹(shù)尊為神樹(shù)。
他們?cè)谶@里蓋了一座廟，把神像供在高處。
方圓幾百里的人們都紛紛慕名前來(lái)，燒香叩頭，頂禮膜拜。
沒(méi)有失敗的洗禮就迎不來(lái)成功的喜樂(lè)，這也是千年不變的道理，要想得到成功，那就要在成功之前多一點(diǎn)點(diǎn)耐心與努力。
掙扎的美麗
那是一個(gè)初冬的早晨，呼呼的北風(fēng)將太陽(yáng)的光芒吹得柔弱無(wú)力，法桐的落葉被來(lái)往的車(chē)輛碾壓著飛卷著，有的已經(jīng)零落成泥；寒意使匆匆趕路的人們萎縮著，情不自禁裹緊了大衣。
我正將頭縮進(jìn)衣領(lǐng)里走著，忽然聽(tīng)到一個(gè)怯怯的聲音，先生，要買(mǎi)畫(huà)兒?jiǎn)幔恳粋�(gè)中年男子出現(xiàn)在我的前側(cè)，目光中含著祈求。仔細(xì)看時(shí)，一臉的胡子，像秋天的荒草，身上背著一個(gè)編織袋縫制成的大包裹，卷著被褥，這之上，是一個(gè)破舊的畫(huà)夾。承擔(dān)這一重負(fù)的是有些孱弱的軀體，說(shuō)他孱弱，不但是因?yàn)樗纳n白和瘦弱，還有就是他不得不依靠一根拐杖保持平衡，因?yàn)樗淖笸炔恢獊G失在了什么地方。
在小城的路上行走，你經(jīng)常會(huì)遇到一雙乞討的手執(zhí)拗地?fù)踝∧愕娜ヂ罚笥胁贿_(dá)目的誓不罷休的意味，讓你的同情心在一次次或甘心或不甘心的施舍后逐漸變得麻木。這位中年男子很顯然沒(méi)有把自己淪為乞討為生的一列。我有些驚奇了。
我說(shuō)好啊！這位男子于是很驚喜的樣子，將背上的行李很艱難地放下來(lái)，用手提了一下褲子———我看到將褲子捆在身上的是一根尼龍繩。他坐在行李上，將拐杖放在一旁，把畫(huà)夾支在那根健全的腿上，說(shuō)，我為你畫(huà)素描，一會(huì)兒就行。
果不其然，畫(huà)一會(huì)兒就完成了，很簡(jiǎn)單的幾筆，畫(huà)兒上的人物大眾化的面孔，找不出我的特征，我雖然不懂繪畫(huà)的妙處，但這畫(huà)兒實(shí)在不敢恭維。他要兩塊錢(qián)，我給了他五塊，他執(zhí)意不肯，說(shuō)，老弟，我不是乞討的。說(shuō)完一笑，這笑聲透過(guò)胡子，變成水汽，在空中手舞足蹈。
他又上路了，艱難地背起行李，架著拐杖，一蹦一跳地走進(jìn)不斷伸展的街道里，融入初冬的一片蕭索之中。我呆呆地望著他的背影，一個(gè)詞語(yǔ)忽然冒上我的心頭：掙扎。
我沒(méi)有問(wèn)過(guò)他的身世，不知道這七尺之軀曾經(jīng)飽受過(guò)怎樣的屈辱與壓抑，但他這種不向生命低頭、不向生活乞討的精神卻使我深深地震撼了。這是一個(gè)真實(shí)意義的生命，完整的高貴的生命。是的，真正的生命決不在乎命運(yùn)的擺布，無(wú)論何時(shí)何地，他都保持著生命的本色和靈魂的高貴，而不容褻瀆。愈挫愈奮，越是困境就越是掙扎，卑微的生命因此散發(fā)出奪目的光輝。
被錘開(kāi)的大石
在山上有一個(gè)采石場(chǎng)，一個(gè)石工正掄起大錘用力地?fù)粝蛞粔K大石。一個(gè)放羊的小孩在一邊看著。這塊大石似乎無(wú)比堅(jiān)硬，石工已經(jīng)錘擊了一百多下，可它還是紋絲不動(dòng)。
石工停下喘了口氣，繼續(xù)一錘一錘地?fù)舸蛑^，又接連錘了一百多下，石頭還是老樣子。石工頭上就像被雨淋過(guò)似的，身上的襯衣已經(jīng)被汗水濕透了，他脫了下來(lái)扔在一邊。太陽(yáng)火辣辣地照射的大地，石工再次揚(yáng)起大錘。
嘩啦一聲，石頭終于在石工有力的一錘下一分為二。放羊的小孩在一旁笑了。他告訴石工一共用了561 錘才錘開(kāi)這塊大石，他在一旁一錘一錘的數(shù)著。
“你錘了那么多下，怎么知道這塊石頭能被錘開(kāi)呢？”小孩又問(wèn)石工。
石工告訴小孩：“沒(méi)有錘不開(kāi)的石頭，只要你堅(jiān)持不停地錘下去。我每一錘下去，石頭的內(nèi)部都要受到損傷，只不過(guò)看不到而已。”
勵(lì)志小故事：堅(jiān)定自己的決心，持續(xù)不斷地努力，橫在人生道路上再大的石頭也能夠被我們擊碎。
小故事大道理(完整版)6
責(zé)任
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來(lái)，可是他們只帶了一塊雨披。
爸爸將雨披給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥，哥哥又給了漢克。
漢克問(wèn)道：“為什么爸爸給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥，哥哥又給了我呢？”
爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的.人。”
漢克左右看了看，跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個(gè)故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢(qián)，而是他對(duì)別人多有幫助。
【讀書(shū)】心得：責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做好。
小故事大道理(完整版)7
《小故事大道理全集》是由很多個(gè)小故事組成的，把許多的人生哲理通過(guò)最簡(jiǎn)單的.講故事方式告訴大家，故事雖小，道理挺大。
而且，每則故事后面都有一則智慧小語(yǔ)，道理深刻!讓我了解了很多道理!我向同學(xué)們推薦它!
小故事大道理(完整版)8
在地球的最北端，是一片茫茫的雪原，因此保持行進(jìn)路線方向的正確是最重要的事情之一。可是，在這兒到處都是白色的荒地，沒(méi)有任何形式的路標(biāo)，探險(xiǎn)家只能相信他們攜帶的測(cè)量?jī)x器。
探險(xiǎn)隊(duì)員們每走一個(gè)小時(shí)都要停下來(lái)查看一下地圖。并為下一步探險(xiǎn)繪制詳細(xì)的行走路線。然而，就在他們走出營(yíng)地幾個(gè)小時(shí)之后，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：當(dāng)他們停下來(lái)讀取測(cè)量?jī)x器上的數(shù)據(jù)時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)：盡管他們準(zhǔn)確無(wú)誤地朝著北極方向進(jìn)發(fā)，可是離極點(diǎn)的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)了。
隊(duì)員們沒(méi)有多想，認(rèn)為這只是一次誤測(cè)，所以就沒(méi)有猶豫，繼續(xù)朝著前進(jìn)發(fā)。在下一次讀取數(shù)據(jù)時(shí)，他們?cè)俅伟l(fā)現(xiàn)離北極點(diǎn)更遠(yuǎn)了，盡管他們準(zhǔn)確無(wú)誤地沿著正確的路線前進(jìn)。
究竟是怎么回事？難道見(jiàn)鬼了不成？最后，他們終于發(fā)現(xiàn)：原來(lái)他們踏上了一座正在向南漂移的`巨大冰川，而冰川向南漂移的速度比他們向北行進(jìn)的速度要快。他們做的每一件事都是完全正確的，可腳下卻踏錯(cuò)了地方。
小故事大道理(完整版)9
一天，我的一個(gè)學(xué)生來(lái)找我。他面容憔悴地訴說(shuō)著他的不如意：大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)入一所大公司就職。他的搭擋糟糕透了：一項(xiàng)任務(wù)，其他各組早就完成了，自己也完成多時(shí)，可其搭檔至多完成一半。因此，他常常因?yàn)榇顧n的失誤而遭受同樣的斥責(zé)。
我笑了笑，給他講了自己的親身經(jīng)歷。十幾年前，我剛剛以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份登上講臺(tái)，我的搭檔是一位已經(jīng)有了兩年教齡的女教師。當(dāng)我很快站穩(wěn)講臺(tái)并在新教師中嶄露頭角的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的搭檔為人懶散，無(wú)心教學(xué)。我們學(xué)科的綜合成績(jī)可想而知。常常因此挨領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的我憤憤不平，卻又無(wú)可奈何。一天，苦悶的我到街上去閑逛，偶然看到路邊有四個(gè)女孩子在跳皮筋。其中一個(gè)矮個(gè)子女孩在皮筋升到一定的高度后就顯得很吃力，這時(shí)，就由同伙的一個(gè)女孩子代跳，以至于后來(lái)那個(gè)女孩每個(gè)高度都要跳兩次：自己一次，替矮個(gè)子女孩一次。
我走過(guò)去問(wèn)她：“你的伙伴兒這么差，你怎么還跳得這么賣(mài)力呢？”她微笑著對(duì)我說(shuō)：“我的.同伴兒的確跳得不是很好，但是，我如果不和她一組，就沒(méi)人愿意和她一組，同時(shí)，也沒(méi)人愿意和我玩，因?yàn)椋齻兌汲姓J(rèn)我跳得最好！”我望著不斷上升的皮筋，好像明白了什么道理。回到學(xué)校后，我努力拼搏，加班加點(diǎn)，終于使學(xué)科的綜合成績(jī)有了較大的起色，同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的信任。
“相信我，孩子！你的努力絕對(duì)有人看得見(jiàn)！”
一年后，我接到這位學(xué)生給我打來(lái)的長(zhǎng)途電話，告訴我他已經(jīng)被提升為銷(xiāo)售部經(jīng)理了。
小故事大道理(完整版)10
古人曾云：“一沙一世界，一草一天堂。”一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一根草可以盡顯天堂的美好，而一則小故事蘊(yùn)含著深刻的人生道理，讓我們頓悟人生，思考未來(lái)。寒假期間我閱讀了《小故事大道理·成長(zhǎng)版》這本書(shū)，它啟迪了我的思想，給予我智慧，開(kāi)啟了我的心靈之門(mén)。
在這本書(shū)中有幾則小故事給我留下了深刻的印象，一則是《困難即是贈(zèng)與》，這則故事說(shuō)的是：素有“森林之王”的獅子請(qǐng)求天神賜給它一個(gè)力量，讓它不再被雞鳴聲嚇醒，天神笑著讓獅子去找大象幫忙。獅子找到大象時(shí)，大象正在發(fā)脾氣，大象告訴獅子是因?yàn)橛兄晃米鱼@進(jìn)了它的耳朵，讓它總覺(jué)得很癢。獅子看到大象的遭遇，他感到慶幸無(wú)比，他頓悟到了天神讓他來(lái)找大象的目的：天神想告訴他誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩，天神不可能幫助每個(gè)人，這就需要我們每個(gè)人自己去解決問(wèn)題，變困難為動(dòng)力，換個(gè)角度看問(wèn)題，把雞鳴聲當(dāng)成是對(duì)自己早點(diǎn)起床的督促。這則故事告訴了我如果我們細(xì)心一些，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)客服困難的過(guò)程正是人生幸福的所在，生活如果少了這些困境，也就少了樂(lè)趣。生活正是因?yàn)橛猩系圪n予的苦難而變得豐富多彩。人生路上總會(huì)遇到一些不順心的事，我們總是習(xí)慣性埋怨上天不公平，于是就祈求上天能賜予我們更多的力量，幫助我們渡過(guò)難關(guān)，得到幸福。但老天是公平的'，他對(duì)誰(shuí)都一樣，賜予力量、幸福的同時(shí)也賜予一定的困境。每個(gè)人、每個(gè)事物都有必須面對(duì)的困境，這樣我們才能有所發(fā)展。我們不必老是埋怨，就像獅子，如果不是有雞鳴聲的吵醒怎么會(huì)看見(jiàn)美麗的早晨呢？
另一則是《麥克阿瑟的滿分》，這則故事大概內(nèi)容是：美國(guó)的西點(diǎn)軍校有一個(gè)考試科目規(guī)定，每個(gè)畢業(yè)生在畢業(yè)前都要經(jīng)過(guò)這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)：在空曠地帶挖一個(gè)深洞，里面安裝一個(gè)高四米，直徑兩米的金屬圓桶，其內(nèi)壁光滑無(wú)比，受訓(xùn)之人被放進(jìn)這個(gè)圓桶之中，給他一夜的時(shí)間從里面出來(lái)。自從這個(gè)測(cè)驗(yàn)設(shè)置以來(lái)，幾乎每個(gè)西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生都不能如愿地徒手走出那個(gè)大圓桶。有一個(gè)年輕人同樣也經(jīng)歷了這項(xiàng)特別測(cè)驗(yàn)。當(dāng)他像別人一樣被放在四壁光滑的金屬桶之內(nèi)時(shí)，他開(kāi)始了思考，他在這只桶里整整待了一夜之后，主考官見(jiàn)到他與以前的那些被考核者一樣仍然無(wú)法走出圓桶，就讓手下的士兵向金屬桶內(nèi)拋擲泥土。這時(shí)，剛剛還很平靜的他立刻站了起來(lái)，他并沒(méi)有像別人一樣等著泥土拋擲的懲罰，而是左右閃動(dòng)身體，并迅速把那些泥土踏在腳下。不一會(huì)兒，一個(gè)出人意料的情景出現(xiàn)了：那些拋下的泥土在他的精心堆積下，竟成了一個(gè)越來(lái)越高的土堆。隨著上面拋擲的泥土越來(lái)越多，他腳下的土堆也越積越高。終于，他站在那個(gè)土堆上，雙手搭在金屬桶的邊緣，他成功地脫困了。當(dāng)他翻身站在金屬圓桶之上時(shí)，主考官上去握著他的手祝賀說(shuō)：“恭喜你！你在這項(xiàng)考核中獲得了滿分。” 原來(lái)，作為一個(gè)人，若不借助工具，根本無(wú)法從那個(gè)內(nèi)壁光滑的金屬圓桶中脫困。所以，上面拋灑下來(lái)的泥土就是唯一的工具，就看應(yīng)試者能否把握住這一點(diǎn)。這則故事教會(huì)了我：人生中難免會(huì)遇到困境，坐以待斃是懦夫的行為。唯有智慧而積極地因地制宜，化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，
才能獲得人生考核的滿分。生活不曾給我們不能解答的難題，也不曾給我們不用解答的難題。遇到考驗(yàn)時(shí)，有的人坐以待斃，有的人善于思考，把困難當(dāng)成動(dòng)力，最終走向成功的彼岸。我們需要的是心理素質(zhì)、應(yīng)變能力以及邏輯能力。
最后一則故事最讓人動(dòng)容，這個(gè)故事有一個(gè)勵(lì)志的標(biāo)題：《用微笑把痛苦埋葬》，它說(shuō)的是：二戰(zhàn)期間，一位叫伊麗莎白·康利的女士，在慶祝盟軍于北非獲勝的那天，收到一份電報(bào)——她的獨(dú)生子在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了。她無(wú)法接受這個(gè)突如其來(lái)的嚴(yán)酷事實(shí)，精神接近崩潰的邊緣，她痛不欲生，決定放棄工作，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)然后默默地了此余生。當(dāng)她整理行裝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一封幾年前，她獨(dú)生子到達(dá)前線后寫(xiě)來(lái)的信。信上寫(xiě)道：“請(qǐng)媽媽放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的教導(dǎo)，無(wú)論在哪里，也無(wú)論遇到什么災(zāi)難，都要勇敢地面對(duì)生活，像真正的男子漢那樣，能夠用微笑承受一切不幸和痛苦，我永遠(yuǎn)以你為榜樣，永遠(yuǎn)記著你的微笑。” 這使得伊麗莎白·康利打消了要背井離鄉(xiāng)的念頭，她一再對(duì)自己說(shuō)：“告別痛苦的手只能由自己的手來(lái)?yè)]動(dòng)。我應(yīng)該用微笑把痛苦埋葬，好好地堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。盡管我沒(méi)有起死回生的能力去改變事實(shí)，但我可以告訴自己繼續(xù)生活下去。伊麗莎白·康利曾在書(shū)中寫(xiě)過(guò)這樣幾句話：“人，不能夠陷在痛苦的泥潭里不能自拔，遇到可能改變的現(xiàn)實(shí)，我們要向好處努力，遇到不可能改變的現(xiàn)實(shí)，不管讓人多么的痛苦不堪，我們都要勇敢面對(duì)，用微笑把痛苦埋葬。有時(shí)候，生比死需要更大的勇氣和魄力。”這個(gè)故事引人深思：人生不如意事十有八九，人的一生不可能一帆風(fēng)順，所以當(dāng)我們遇到
困難時(shí)不能只沉浸在挫折與失敗的陰影中。人，不能陷在痛苦的泥沼中不能自拔，遇到不可能改變的現(xiàn)實(shí)，不管讓人多么的痛苦不堪，我們都要勇敢地面對(duì)，用微笑把痛苦埋葬。內(nèi)心痛苦可以哭泣，但哭過(guò)之后要擦干眼淚勇敢向前走。
小故事大道理(完整版)11
1993年，我大學(xué)畢業(yè)后，在一家公司的策劃部工作。部長(zhǎng)對(duì)我們幾個(gè)新人說(shuō)：“公司要做個(gè)全國(guó)促銷(xiāo)方案的策劃，時(shí)間是一周，董事長(zhǎng)要親自過(guò)目。大家都是年輕人，好好抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。”
冥思苦想之后，我決定在策劃方案的數(shù)量上超過(guò)別人。在規(guī)定的時(shí)間里，我把四份文案交給了部長(zhǎng)。幾天后，部長(zhǎng)告訴我，董事長(zhǎng)要我去他辦公室。屋里坐著一個(gè)和藹的老人。他說(shuō)：“坐下來(lái)，小伙子，我有個(gè)故事要講給你聽(tīng)。”“‘森林之王’老虎一胎產(chǎn)下兩個(gè)寶寶，所有的動(dòng)物都來(lái)祝賀，惟有老鼠不以為然。因?yàn)樗鼊倓偖a(chǎn)下10只老鼠，覺(jué)得‘森林之王’不如它。猴子知道了它的心思后說(shuō)道，‘老鼠呀，10：2是客觀存在，但你忘了，人家的品種比你好得多呀！’”“我的故事講完了，你的四個(gè)策劃案我看了，也看出你盡了100%的努力。但你忘了，當(dāng)你把100%的努力投入到四個(gè)策劃案中的時(shí)候，每個(gè)方案你只有25%的努力，而你把100%的努力投入到一個(gè)策劃案的時(shí)候，你得到的是一個(gè)100%的策劃案！”“數(shù)量只是一個(gè)標(biāo)志，質(zhì)量才是根本，我要的是精品，而不要庸作，哪怕你有很多。”兩年后當(dāng)我坐上策劃部主任的時(shí)候，我對(duì)手下也經(jīng)常如是說(shuō)。當(dāng)我由策劃部調(diào)到經(jīng)營(yíng)部，這一年，公司董事會(huì)決定，由現(xiàn)任中層各自率領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)開(kāi)展為期一年的工作，自負(fù)盈虧。做得好，年終獎(jiǎng)勵(lì)；做的不好，末位淘汰。很快，公司將分管的城市名單分配下來(lái)，看到分到我手里的幾個(gè)城市，心里不禁涼了半截，全是偏遠(yuǎn)不發(fā)達(dá)地區(qū)，這不明擺著是為難人嗎？
第二天，我就向公司遞交了辭職申請(qǐng)。董事長(zhǎng)又一次把我叫進(jìn)了辦公室。他問(wèn)我：“盤(pán)子里有3塊西瓜，一塊300克，另兩塊均200克，你要哪塊？”“我要大的，要300克的。”我賭氣地說(shuō)。“好！那我要200克的，我們一起吃，我的相對(duì)小些，所以我先吃完，那么盤(pán)里剩下的應(yīng)該給我吧。你剛才賭氣要大的，想占便宜，但是結(jié)果呢？是我吃了虧吃到小的，但是我兩塊可是400克呀，比你要占便宜呀！”“同樣，你并沒(méi)有了解那些城市的本質(zhì)，為什么就斷定那里沒(méi)有市場(chǎng)前景呢？表面的.東西是可以迷惑人的，但是一個(gè)成功的商人不會(huì)被表面的大小好壞迷惑，市場(chǎng)是做出來(lái)的，不分大小好壞。這是你的辭職信，你可以選擇重新遞交或者收回。”在我被破格提升為公司高級(jí)管理人員的當(dāng)天，董事長(zhǎng)在辦公室給我講了第三個(gè)故事：“在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里，幾個(gè)人把一塊手表掉了，大家竭力尋找，卻怎么也找不到，后來(lái)……”我沒(méi)想到的是這樣一個(gè)老掉牙的故事，就插言道：“后來(lái)一個(gè)小孩趁這幾個(gè)人休息的時(shí)候來(lái)到倉(cāng)庫(kù)，趴在地下，找到了那塊手表，因?yàn)樗枚渎?tīng)到手表滴答滴答的聲音。”“很好，看來(lái)你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，但是你明白這個(gè)故事嗎？”“當(dāng)然知道，就是要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)可以發(fā)現(xiàn)許多意想不到的事情！”“沒(méi)錯(cuò)，但是你在傾聽(tīng)我說(shuō)嗎？孩子，自信是商人成功的標(biāo)志，但自信和自負(fù)是不同的。你現(xiàn)在是公司的高級(jí)管理人員，如果你不去傾聽(tīng)來(lái)自員工的話，你將和市場(chǎng)脫節(jié)，懂嗎？”
從此，這個(gè)故事一直跟隨著我，我要求自己具備自信的同時(shí)，更要具備親和力。
小故事大道理(完整版)12
一位老人辛苦一生，積蓄起了豐厚的家產(chǎn)。本來(lái)，他打算臨終前把財(cái)產(chǎn)平均分給3個(gè)兒子，可是沒(méi)想到，自己剛一病倒，3個(gè)兒子便爭(zhēng)起家產(chǎn)來(lái)，鬧得全家不和不說(shuō)，鄰居還趁機(jī)搶起他家的土地來(lái)。
老人很傷心，彌留之際，決定給兒子們上最后一課。于是，他把3個(gè)兒子叫到床前，拿出一把筷子，給每人分了一根，說(shuō)：“你們折斷它。”3個(gè)兒子不費(fèi)吹灰之力便把手中的筷子折斷了。
這時(shí)候，老人把剩下的筷子綁在一起，遞給老大說(shuō)：“你再折。”結(jié)果，老大使出吃奶的.勁兒也沒(méi)折斷，老二、老三也一樣，都沒(méi)能折斷。
老人道：“你們兄弟三人，每人都相當(dāng)于一根筷子。如果彼此分離，別人會(huì)很容易把你們一一折斷，倘若綁在一起，那就什么力量都不能把你們摧毀了。這就是我臨終之前要告訴你們的話。”看到3個(gè)兒子恍然大悟的表情，老人放心地閉上了雙眼。
后來(lái)，三兄弟真的像父親希望的那樣緊緊綁在一起了。他們擊退了取鬧的鄰居，又用父親的遺產(chǎn)一起創(chuàng)辦了一家工廠，日子越過(guò)越好。
大道理
堡壘最容易從內(nèi)部攻破，如果發(fā)生內(nèi)訌，家庭、組織就會(huì)很容易走向衰敗。而團(tuán)結(jié)就是力量，眾人一心，則能無(wú)堅(jiān)不摧。
小故事大道理(完整版)13
海鷗和老鼠
一只海鷗從黑海一處海灘飛過(guò)時(shí)，看到了一只老鼠。海鷗從天上俯沖下來(lái)，問(wèn)這只老鼠：“你的翅膀呢?”
海鷗和老鼠他們講的是不同的語(yǔ)言，老鼠不明白海鷗說(shuō)的話，但倒是注意到站在自己面前的這個(gè)動(dòng)物身體上長(zhǎng)著兩個(gè)很大的怪東西。
“它肯定是有病。”老鼠嘀咕道。
海鷗注意到老鼠在盯著自己的翅膀看，就小聲地說(shuō)：“可憐的東西!它肯定是遭到海怪的襲擊，所以才變聾，而且翅膀也被搶走了。”
海鷗充滿了憐憫，用嘴叼著老鼠，帶著它騰空而起，到天上遨游。它們?cè)斤w越高，海鷗內(nèi)心想，這至少能夠給它帶回昔日的.回憶。然后，海鷗小心地把老鼠放回到地面。
此后的幾個(gè)月里，老鼠一直過(guò)得很不開(kāi)心，因?yàn)樗?jīng)高高地飛上天空，看到了一個(gè)寬廣美麗的世界。
但是，隨著時(shí)間的推移，老鼠終于習(xí)慣再次作為老鼠了，而且認(rèn)為在其生命中所發(fā)生的那個(gè)奇跡，其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。
小故事大道理(完整版)14
大家知道，蝙蝠是在夜間活動(dòng)的，接著，就讓我給你們介紹一下吧！
從前，鳥(niǎo)類(lèi)和走獸之間有跟多次戰(zhàn)爭(zhēng)，第一次鳥(niǎo)類(lèi)勝利了，蝙蝠就飛到鳥(niǎo)類(lèi)中說(shuō)：“我有翅膀，也是鳥(niǎo)類(lèi)的一員，這一次咱們能戰(zhàn)勝哪些強(qiáng)大的走獸，真是可喜可賀呀！”
第二次戰(zhàn)爭(zhēng)又打響了，蝙蝠袖手旁觀，后來(lái)走獸勝利了，蝙蝠就飛到走獸中說(shuō)：“我是老鼠的同類(lèi)，所以是走獸，以后請(qǐng)多多指教。”就這樣蝙蝠每天都過(guò)著幸福的日子。但是好景不長(zhǎng)，這不，苦日子該來(lái)了，鳥(niǎo)類(lèi)和走獸和平了，它們之間成了好朋友，大家都知道了蝙蝠的行為，都一起來(lái)打蝙蝠，蝙蝠只好跑回洞里，只能到夜間才出來(lái)活動(dòng)，從此，蝙蝠就在夜間活動(dòng)了。
讀了這故事，我覺(jué)得蝙蝠的做法是錯(cuò)誤的，它不應(yīng)該三心二意，沒(méi)有自己的`立場(chǎng)，最后成了“兩面派”。我覺(jué)得做人就應(yīng)該追求一個(gè)目標(biāo)，哪怕有再大的困難也要勇敢的面對(duì)，不能輕易妥協(xié)。
小故事大道理(完整版)15
我最近讀了一本書(shū)《小故事大道理》，書(shū)里有一個(gè)故事叫《赫爾墨斯和樵夫》，上面主要講了一個(gè)貧窮的樵夫，他是賣(mài)樹(shù)枝為生的，有一天，他蹲在斜斜的樹(shù)干上，用力地掄著斧頭，可是手一滑，斧子掉進(jìn)了河里，他沒(méi)有辦法，只好坐在石頭上哭，這時(shí)候，一個(gè)叫赫爾墨斯的人從水里走了過(guò)來(lái)。問(wèn)：“你為什么哭？”樵夫說(shuō)：“我的斧頭掉進(jìn)了河里，再也找不回來(lái)了。”只見(jiàn)赫爾墨斯進(jìn)到水里，一會(huì)兒，手里拿了一把金斧頭。樵夫看見(jiàn)了傷心地說(shuō)那不是他的。赫爾墨斯又撈上來(lái)一把銀斧子，樵夫還是說(shuō)不是他的。最后，赫爾墨斯撈上來(lái)了一把鐵斧子，樵夫高興地說(shuō)：“這把是我的。”赫爾墨斯說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)，這三把斧子都是你的了。”樵夫回到家里，他的.鄰居知道了，也到河邊裝作砍柴的樣子。可是他一點(diǎn)也不誠(chéng)實(shí)，赫爾墨斯一拿出金斧子，他就迫不及待的說(shuō)那是他的，赫爾墨斯很生氣的說(shuō)：“你一點(diǎn)也不誠(chéng)實(shí)”收回了金斧子，那個(gè)鄰居什么也沒(méi)得到。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)是一種寶貴的財(cái)富，它能給我們的人生帶來(lái)真正的幸福和快樂(lè)！我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
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