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學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 1
一天，小鳥在天空看見了小松鼠在樹上摘果子，小鳥飛過去說：“小松鼠，我能跟你學(xué)本領(lǐng)嗎?”小松鼠說：“可以呀，那我教你學(xué)爬樹吧。”小鳥認真得學(xué)著爬樹，爬著爬著，感覺爬得很累，不想學(xué)了。
一會兒小鳥飛到天空中，看見大雁在空中飛行。小鳥就迫不及待地跟大雁說：“你能教我飛高嗎?”大雁說：“可以呀!”大雁耐心的.教小鳥飛，讓它把翅膀打開，這樣子就能飛得很快。小鳥一邊學(xué)一邊跟大雁說感謝。小鳥飛著飛，飛得都出汗了，感覺學(xué)飛太難了，還是不學(xué)了。
不一會兒，小鳥又看見了一只小鴨子在水面上輕輕地游著，小鳥也想學(xué)游泳，于是就對鴨子說：“鴨子弟弟能教我學(xué)游泳嗎?”鴨子弟弟爽快地答應(yīng)了它。鴨子弟弟，先讓小鳥下水，再教它用前腳劃動，后腿要放在腰那里輕輕地刮動。可是小鳥害怕，覺得游泳太危險了。最后，還是不學(xué)了。
小鳥最后什么都沒有學(xué)會無精打采地回家了。它媽媽看了，幫它分析了一下，它為什么學(xué)不會。從此小鳥就學(xué)會了無論學(xué)習(xí)什么都要持之以恒，付出最大的努力，就能有收獲。
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 2
有一天，鳥媽媽對小鳥說：“孩子，你長大了，去學(xué)點本領(lǐng)吧！”小鳥說：“好的，媽媽。”小鳥找到了小松鼠對小松鼠說：“小松鼠，我可以跟你學(xué)本領(lǐng)嗎？”小松鼠說：“可以呀！”于是小鳥就開始和小松鼠學(xué)本領(lǐng)。
第二天，小鳥正在認真地和小松鼠學(xué)本領(lǐng)的時候，突然一只大雁從天上飛過，于是小鳥就追過去說：“大雁，我能跟你學(xué)飛嗎。”大雁說：“好呀！”就這樣，小鳥又和大雁學(xué)飛。
第三天，當小鳥正在認真地和大雁學(xué)飛的時候，突然小鳥看見鴨子在水里歡快地游泳，就又跑過去說：“鴨子，我跟你學(xué)游泳。”鴨子說：“來吧來吧！”于是小鳥就和鴨子開始學(xué)游泳。
學(xué)了好些日子以后，小鳥卻哭著回到家里，鳥媽媽問道：“孩子，你為什么哭啊？”小鳥說：“我什么本領(lǐng)都沒學(xué)到，而且還白費了很多精力。”鳥媽媽說：“做事情要一次做完，學(xué)本領(lǐng)也是同樣的道理。還有你一會兒學(xué)小松鼠的本領(lǐng)，一會兒又學(xué)大雁的本領(lǐng)，一會兒又學(xué)鴨子的'本領(lǐng)，什么都沒有學(xué)完，最終就什么都沒有學(xué)不到！”小鳥聽完媽媽說的話以后，羞愧地低下了頭。
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 3
天氣晴朗的一天，小鳥想去找小動物學(xué)一些本領(lǐng)。它先去找了小松鼠。
小鳥來到了小松鼠家門口，說到：“小松鼠，我想跟你學(xué)一些本領(lǐng)!”小松鼠說：“好呀，好呀!”于是小松鼠教它學(xué)習(xí)爬樹。小鳥的`腳又細又小，又沒有手，爬了一會兒，小鳥的爪子又紅又痛。小鳥不想學(xué)了，飛走了。
小鳥又飛向天空，看見了大雁飛得??高又快。于是，它說：“大雁，我想跟你學(xué)本領(lǐng)!”大雁說：“好，好，好!”因為大雁的翅膀大，飛得快，可小鳥的翅膀小，弄得小鳥學(xué)了好久好久。小鳥不想學(xué)了，飛走了。
小鳥又去找小鴨子。它說：“小鴨子，我想學(xué)游泳!”小鴨子說：“好的。”小鴨子的小腳丫大大的，很會游泳。而小鳥一點都不會，還溺水了，多虧小鴨子救了它。
回到家后，小鳥和媽媽說了它的經(jīng)歷，媽媽說：“要學(xué)會本領(lǐng)就要堅持下去，不要放棄!”小鳥點點頭!
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 4
晴空萬里的一天，小鳥要去找小松鼠學(xué)本領(lǐng)，小鳥到了小松鼠家。小鳥說：“小松鼠，我要跟你學(xué)本領(lǐng)。”小松鼠溫柔地說：“那好啊，我們先來學(xué)最簡單的爬樹，我先示范一次。”小松鼠示范完后，小鳥也跟著學(xué)，結(jié)果小鳥掉下去，還好小松鼠接住了小鳥。小鳥覺得這些太難學(xué)了，想學(xué)下一個。小松鼠說：“那我們學(xué)摘松果，”小松鼠示范了一遍，小鳥也覺得太難了，不想學(xué)了，
小鳥看見大雁，對它說：“大雁，我跟你學(xué)飛。”大雁說：“可以啊，先學(xué)空中飛翔，要飛得高一點哦。”小鳥已經(jīng)盡力，還是趕不上大雁。小鳥不想學(xué)了，放棄了。
小鳥看見了鴨子，小鳥說：“鴨子，我想跟你學(xué)游泳。”鴨子說：“可以啊，先學(xué)游泳。”小鳥下水后，差點溺水了，小鳥不想學(xué)了。
小鳥回到家告訴了媽媽：“媽媽，我今天學(xué)了一天的本領(lǐng)，可是什么也沒學(xué)到。”小鳥低著頭，默默的哭著。鳥媽媽溫柔地對小鳥說：“不要傷心，我們有我們的本領(lǐng)呀。比如我們的`爪子可以捕食，抓住某種東西。我們可以選擇適合自己的去學(xué)，不要灰心，我們一定可以的。”不管學(xué)什么本領(lǐng)，我們都不要半途而廢，一定要堅持下去。
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 5
從前有一只小鳥，它的名字叫樂樂，因為他每天都開開心心的過著舒適的日子。
有一天樂樂和它的好朋友一起出來游玩，樂樂突然看見了一只小松鼠在樹上靈巧的身影，便對它說：“小松鼠，小松鼠，你爬樹爬的太好了，能教我嗎?”松鼠十分爽快的'答應(yīng)了。可爬著爬著，小山雀一不小心，掉了下去，生氣的離開了小松鼠。接著小鳥飛上藍天，學(xué)飛去了，一開始，它學(xué)的很認真，可不一會，就覺得沒意思。它又看到了只鴨子，說：“鴨子姐姐，我想跟你學(xué)游泳。”“好呀。”鴨子說。當它們一起游的時候，樂樂的羽毛沾了很多水，便沉了下去，幸好鴨子姐姐救了它，要不然樂樂就要淹死了。
回到家樂樂垂頭喪氣，媽媽問它怎么了，樂樂把事情一五一十地告訴了媽媽，而媽媽卻說：“只要你耐心的跟著它們學(xué)一定會有好的成果。”
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 6
一天早上，陽光明媚，微風習(xí)習(xí)。在一片美麗的`森林里，有一只活潑可愛的小鳥，它想學(xué)一點兒本領(lǐng)。它看見一只松鼠在樹上快樂地跳來跳去，小鳥很想學(xué)跳躍，它對小松鼠說：“我可以向你學(xué)跳躍嗎？”小松鼠說：“可以呀。”但是小鳥學(xué)了幾天就不學(xué)了。小鳥看見一只大雁在空中自由自在地飛翔，它對大雁說：“我可以向你學(xué)飛翔嗎？”大雁說：“可以呀。”可是小鳥學(xué)了不足一星期，它覺得很疲勞，又不想學(xué)了。過了一個月，小鳥看見一只鴨子在河面上興高采烈地游來游去，小鳥對鴨子說：“我可以向你學(xué)游泳嗎？”鴨子說：“可以呀。”學(xué)了幾天，小鳥又放棄了。
小鳥很悲傷地回家了，看見了媽媽，傷心地流下了眼淚，媽媽語重心長地說：“孩子，做事情不要三心二意，要一心一意，才能把本領(lǐng)學(xué)好。”小鳥聽了媽媽的勸告，它羞愧地低下了頭，第二天，小鳥再次飛到森林里向松鼠、大雁、鴨子重新學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這一次，它不再三心二意，終于學(xué)會了跳躍、飛翔、游泳。
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 7
在森林里，剛下過雨后，空氣很清新，地上也冒出了許多彩色的小蘑菇。一顆大樹上，居住著鳥媽媽、鳥爸爸和鳥寶寶。
鳥媽媽說：“小懶蟲，快起來學(xué)飛吧！”鳥寶貝還在被窩里伸著懶腰，眼睛閉著說：“這么冷，睡在被窩里當然舒服?！”鳥媽媽急著說：“再不起床，我就掀被子了！”鳥寶寶只好起床了，小鳥走出去覺得很冷，它在寒風里縮著身子，輕輕嘆息。
第一次，小鳥沒飛起來，它碰到樹桿上，掉到地上了，只見它撲棱著翅膀，還扭了一下腳。小鳥一跳一跳地說：“我再也不學(xué)飛了”。鳥媽媽說：“堅持吧，藍天才是我們的家”。小鳥一共摔了幾十跤，但是它終于學(xué)會飛了。
在森林里春天舉行的'飛行比賽中，小鳥得了第一名，許多布谷鳥、畫眉鳥、喜鵲、黃鸝、白鷺……都為它鼓掌。
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 8
有一只小鳥想學(xué)些本領(lǐng)。
第一天，小鳥來到小松鼠那里，看見小松鼠在樹上上躥下跳。他飛過去對小松鼠說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍。”小松鼠很樂意教他，可是，小鳥從第一棵樹跳到第二棵樹時掉下來了。小鳥想：學(xué)跳躍太難了，我不學(xué)了。他跟小松鼠告別后就走了。
第二天，小鳥來到大雁那里，他對大雁說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔。”大雁說：“好呀！”可是，他沒飛多遠就累了。他想：學(xué)飛翔太難學(xué)了，我還是不學(xué)了。他跟大雁告別后就走了。
第三天，小鳥來找鴨子，他對鴨子說：“鴨子，我想跟你學(xué)游泳。”鴨子說：“可以呀！”可是，小鳥剛到水里就差點被淹死了，鴨子急忙游過來把他救上岸。小鳥醒來后想：游泳太難學(xué)了，我還是放棄吧。他跟鴨子告別后就走了。
最后，沒人教他本領(lǐng)了，他哭著回家找媽媽。媽媽對他說：“學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，不然什么也學(xué)不好。”小鳥聽了，很后悔。
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 9
從前有一只小鳥，他想學(xué)本領(lǐng)。
他看到小松鼠在樹上跳來跳去，非常靈活，就問小松鼠“我能跟你學(xué)跳躍嗎？”小松鼠說：“當然可以了。”但是，它跳得怎么也不如小松鼠遠。“太累了，我不學(xué)了。”小鳥嘟著嘴說。
這時，一只大雁飛過，看見大雁飛得又快又高。“我能跟你學(xué)飛嗎？”小鳥問大雁。“當然可以了。”大雁說，“那你就跟著我們一起飛吧。”但是不管小鳥怎么努力，也追不上大雁。小鳥無可奈何地說：“太累了，我還是學(xué)點別的'吧。”他看見池塘里有鴨子在游泳，也想學(xué)，就問鴨子：“我能跟你學(xué)游泳嗎？”鴨子說：“當然可以了，我來教你吧。”可是才剛學(xué)了一會，又放棄了。
最后他回到家，失望地對媽媽說：“別人都有自己的長處，我卻什么也沒有。”媽媽說：“做事要一心一意，不要半途而廢。”小鳥聽了之后，若有所思地說“哦，媽媽，我知道了。”
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 10
一只小鳥想學(xué)本領(lǐng)，它對媽媽說：“媽媽，我想出去學(xué)本領(lǐng)，好嗎？”“當然可以”。媽媽說。于是，小鳥就開心地飛出去學(xué)本領(lǐng)了。
第一天，小鳥看見小松鼠在樹上跳來跳去，就說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍。”可小鳥學(xué)了沒半天，就覺得學(xué)跳躍好難，就不學(xué)了。
第二天，小鳥看見大雁在天空中自由自在地飛翔，就說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔。”可小鳥才學(xué)了一天，就不去了。
第三天，它看見小鴨子在水里快樂地游來游去，就說：“小鴨子，我想跟你學(xué)游泳。”可小鳥學(xué)了一會后，就覺得游泳更難了，就放棄了。
最后，它回到家，傷心地哭了起來。媽媽問它：“你怎么哭了呢？”它說：“我什么都沒學(xué)到，我覺得好傷心。”媽媽聽了對它說：“孩子，做事不能三心二意，要有耐心，才有收獲。”小鳥聽了說：“媽媽，我再也不會這樣了，我向你保證。”說完，它們開心地笑了。
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 11
老貓頭鷹對小貓頭鷹說：“你長這么大了，也該學(xué)點本領(lǐng)了。學(xué)本領(lǐng)要認真，一心一意的去做，這樣才能學(xué)好本領(lǐng)。”老貓頭鷹接著說：“我們就從抓田鼠開始吧！田鼠有一對尖尖的耳朵，一張尖嘴……”小貓頭鷹沒聽完，就躺在大石頭上呼呼睡覺，老貓頭鷹長嘆了一口氣。
有一次老貓頭鷹帶著小貓頭鷹到田里抓田鼠，寧靜的夜晚傳來小貓頭鷹的叫喊聲：“媽媽媽媽，我抓到田鼠了！”老貓頭鷹過去一看，說：“這不是田鼠，是蝙蝠。雖然它有尖尖的耳朵，尖嘴，但它還有翅膀，田鼠沒有翅膀，它不會飛，小貓頭鷹聽了，傷心的哭了起來。老貓頭鷹安慰并鼓勵它說：“這次雖然抓錯了，下次努力就行。”
從此，小貓頭鷹天天呆在田里，白天觀察田鼠的`動靜，晚上就抓。沒幾個月，莊稼里的田鼠都快被抓完了。
秋天，稻桿微笑著搖搖頭，好像在表示感謝呢！
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 12
有一天小鳥想去外面學(xué)本領(lǐng)，第一天小鳥想去找松鼠哥哥學(xué)習(xí)跳躍，他飛過去看見松鼠上躥下跳，他說：“小松鼠”我想跟你學(xué)習(xí)跳躍，小松鼠答應(yīng)了，可是，小鳥覺得跳躍太累了，飛走了。
第二天，小鳥去找大雁去學(xué)飛翔，它飛過去問大雁“大雁哥哥，我想學(xué)飛翔”，大雁愉快的回答:“行啊”小鳥又問“飛行苦不苦”，大雁認真的回答:“苦”，我們天天要搏擊風雨，翱翔藍天啊”小鳥為難了，低聲說:“那我可不敢學(xué)了”。
第三天，小鳥又去找鴨子學(xué)游泳，小鳥找到鴨子說:“鴨子弟弟，我想跟你學(xué)習(xí)游泳好嗎”?鴨子高興的說：“好呀”小鳥跟著鴨子學(xué)習(xí)了一段時間，覺得游泳太苦飛走了。小鳥回到家里，因為沒有學(xué)到本領(lǐng)，哭了起來，鳥媽媽說:“孩子，學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能三心二意，要腳踏實地的去學(xué)，這樣才能學(xué)好”。小鳥聽了媽媽的.話踏踏實實學(xué)本領(lǐng)，后來學(xué)到了真本領(lǐng)。
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 13
在一個風和日麗的上午，小鳥準備學(xué)一樣本領(lǐng)，它看見一只松鼠正在樹上蹦蹦跳跳。小鳥說：“小松鼠，我跟你學(xué)本領(lǐng)。”可是自從小松鼠收了小鳥這個徒弟以后，小鳥根本沒有認真學(xué)過。
有一天，小鳥退學(xué)了，小鳥在空中看見一只大雁正在參加比賽，小鳥看見展翅飛翔的大雁得了第一名，小鳥非常羨慕，大雁正要練習(xí)，小鳥迫不及待地說：“大雁我要跟你學(xué)飛翔。”大雁收了小鳥這個徒弟，可是，小鳥并不認真，飛了一半就放棄不學(xué)了。
第二天，小鳥準備嬉戲，來到了小溪邊，看見一只小鴨子正在學(xué)習(xí)游泳，游的挺快的。小鳥說：“我要跟小鴨子學(xué)游泳。”結(jié)果，小鳥剛下水，差點淹死。幸虧小鴨子的'媽媽救了小鳥，小鳥感恩地說：“謝謝您，鴨媽媽。”小鳥回去時，告訴媽媽自己沒有學(xué)到本領(lǐng)，很傷心。雞媽媽說：“你不要傷心，每個人都有自己的本領(lǐng)。”
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 14
從前有一只小鳥，他走出家門準備拜師學(xué)藝。
第一天，他在天空中看見小松鼠蹲在松樹上吃松果，就對小松鼠說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍。”小松鼠說：“好呀!好呀!”可是當小松鼠教小鳥學(xué)跳躍的時候，小鳥東張西望，根本沒認真聽講。小松鼠講完了，問小鳥懂了沒。小鳥說：“懂了。”其實小鳥一點兒也沒聽到。
第二天，小鳥向大雁學(xué)飛翔。他對大雁說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔。”大雁同意了。但當大雁教小鳥怎樣花式飛翔時，小鳥數(shù)云朵去了。大雁講完了，小鳥也就飛走了。
第三天，小鳥要給鴨子學(xué)游泳。鴨子搖搖頭，可是小鳥非要跟鴨子學(xué)游泳，鴨子無奈極了。可當小鳥坐在水面時，才知道自己不能浮在水面上。他趕緊爬回岸上，放棄了。
鳥媽媽知道了這件事，對小鳥說，：“孩子，做事情要一心一意，不能三心二意，知道了嗎?”“媽媽，我知道了。”小鳥哭著說。從此以后，小鳥做事再也不三心二意了。
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 15
春天的一天，陽光明媚，萬里無云，紅艷艷的太陽掛在天上，一朵朵白云就像白茫茫的棉花糖一樣飄著。小鳥從窗內(nèi)往外望去，說：“今天天氣這么好，我要出去學(xué)本領(lǐng)。”小鳥穿著白色的.衣服飛過森林，忽然，它看見小松鼠穿著棕色的衣服正在摘松果給家人吃呢！小鳥立刻飛下去，對小松鼠說：“小松鼠，我能跟你學(xué)本領(lǐng)嗎？”小松鼠回答：“好呀！”小松鼠給小鳥演示了一遍：它踩在樹枝上，腳輕輕一蹬，就爬上了樹頂。小鳥爬得笨手笨腳，好一會兒才爬了一半。小鳥說：“學(xué)爬樹多難，我不想學(xué)了，我要走了，再見。”
這時，它看見一只白色的大雁在天空中飛翔，就對大雁說：“我能跟你學(xué)飛嗎？”大雁說：“可以。”于是，它們飛進云層，又沖下來，在天空中飛到這兒，又飛到那兒，在空中飛來飛去。小鳥說：“真無聊，我不學(xué)了，再見。”
小鳥飛回家，向媽媽承認：“我什么都沒學(xué)好。”媽媽語重心長地說：“半途而廢是沒用的，只有努力，才會成功。”
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 16
一天，小鳥看見小松鼠吃松果，羨慕的.說：“小松鼠我想跟你學(xué)本領(lǐng)。”小松鼠笑著說：“好呀，好呀。”
小鳥學(xué)著學(xué)著又說：“太累了，我不學(xué)了。”小鳥飛走了。
小鳥飛著飛著看見了大雁，說：“大雁，我想跟你學(xué)飛行吧。”大雁說，好呀!小鳥學(xué)著學(xué)又飛走了。
小鳥飛著飛著看到了鴨子，對鴨子說：“鴨子，我想跟你學(xué)游泳。”鴨子說：“好呀好呀。”學(xué)著學(xué)著小鳥說：“太累了，我不學(xué)了。”小鳥又飛走了。
結(jié)果，小鳥什么都沒學(xué)會，只好飛回家，哭著對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)本領(lǐng)，可我什么都學(xué)不會，鳴鳴……。”媽媽笑著說：“孩子，無論做什么事都要堅持到底，志之以恒，不能半途而廢，天下無難事，只怕有心人，加油!媽媽相信你能學(xué)會的。”
最后，小鳥又重新找到鴨子，無論多苦多累咬緊牙齒堅持學(xué)習(xí)，終于學(xué)會了游泳。
學(xué)本領(lǐng)的小鳥看圖寫話作文 17
一天，鳥媽媽對小鳥說：“寶貝，你現(xiàn)在長大了，要學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。”小鳥說：“好的，媽媽。”
小鳥來到了小松鼠旁邊說：“我跟你學(xué)摘松果。”小松鼠答應(yīng)了。可是小松鼠還沒開始教，小鳥又跑到大雁的旁邊說：“我可以跟你學(xué)飛嗎?”大雁還沒開始教小鳥，小鳥就在那里左望望，西瞧瞧。
小鳥又看見了小鴨在河里游泳，小鳥就來到小河邊，對小鴨子說：“我想跟你學(xué)游泳。”小鴨準備教的時候，小鳥又覺得游泳太難了，不想學(xué)。不知不覺，天都黑了，可是小鳥一個本領(lǐng)都沒有學(xué)到，它只好回家了。
回到家后，媽媽問它：“你學(xué)到了什么呢?”小鳥回答：“什……什么都沒有學(xué)到。”鳥媽媽聽了小鳥的話后，語重心長的說道：“孩子，學(xué)習(xí)本領(lǐng)不是你這樣學(xué)的，要學(xué)好的'話就要一個一個的認真學(xué)。不能像你這樣，一個沒學(xué)好就要學(xué)第二個。要一個一個的好好學(xué)，這樣才能進步。”
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