我發(fā)現(xiàn)的秘密
我發(fā)現(xiàn)的秘密1
螞蟻是一種集體活動(dòng)的動(dòng)物。它們?cè)谙掠曛敖?jīng)常搬家，十分勤勞。
螞蟻頭上有一對(duì)觸角。這對(duì)觸角的作用可大啦！它不但能辨別方向，而且還是螞蟻互相交談的“通話器”。螞蟻在出門前，一定要做好準(zhǔn)備。在路上，它們會(huì)留下一種特殊的氣味，這種氣味是只有螞蟻才聞得出來的，只要?dú)馕恫槐黄茐模鼈兙湍茼樦鴼馕痘丶摇？梢坏馕侗黄茐模浵伨蜁?huì)像沒頭蒼蠅似的，到處亂爬，可就是找不到回家的路。
螞蟻長得很像小蟲子，但它絕不是昆蟲。它與昆蟲相比較少了一個(gè)部位：翅膀。昆蟲必有的`幾個(gè)器官是：頭、胸、腹、三對(duì)腿、觸角和翅膀。而螞蟻并不完全符合要求。所以螞蟻?zhàn)匀徊皇鞘裁蠢ハx。
螞蟻的家與別的動(dòng)物不太一樣。螞蟻在五千萬年前就開始“務(wù)農(nóng)”。它們的窩有一個(gè)大房間專門儲(chǔ)存糧食；一個(gè)用來栽培真菌；一個(gè)用來儲(chǔ)藏垃圾；還有三個(gè)或三個(gè)以上的房間是管理卵、幼蟲和蟻后的房間。瞧，螞蟻的家多有趣呀！
螞蟻王國是個(gè)奇特的世界。那兒還有更多知識(shí)等著你呢！你也去瞧瞧吧！
我發(fā)現(xiàn)的秘密2
“加油！加油！”離終點(diǎn)還有一點(diǎn)了，“好，還差一點(diǎn)！yes！贏了！”這是勝利的喜悅，這是勝利的歡樂，這是我的車子勝利了。可能你會(huì)問：“為什么它們裝上了最好的裝備卻沒有勝利，而我這平淡無奇的車子卻勝利了？”這是因?yàn)槠渌擞玫氖窃b的車子的馬達(dá)，而我用的是我自己做的馬達(dá)，做這個(gè)馬達(dá)，還有一段不平凡的經(jīng)歷哩。
有一次，我和朋友在院子里比賽模型賽車，我輸了，高高興興地回了家。以前我每一次和別人比賽都會(huì)輸，是哪里有問題哩？是輪胎嗎？不是；是電池嗎？也不是。突然我想到了馬達(dá)，“對(duì)，是馬達(dá)！”我大聲叫道。之后，一個(gè)奇怪的問題從我腦子里一閃而過：為什么馬達(dá)有電后，就能把車子帶動(dòng)呢？我?guī)е@個(gè)問題開始長時(shí)間的對(duì)馬達(dá)的研究。馬達(dá)有一要4厘米長的軸，一條很細(xì)又很長的銅色鐵絲纏在軸上，一個(gè)黑色的小盒，內(nèi)部還有兩塊不大但磁力卻很強(qiáng)的磁鐵。我只知道磁鐵在這里有一個(gè)固定軸的作用，但它的其它作用就不為人知了。軸的作用是帶著齒輪，用齒輪來把車子帶動(dòng)。但是鐵絲的作用是什么呢？我又有了疑問。
為了研究馬達(dá)中鐵絲的'作用，我于是將馬達(dá)“解剖”了，只見兩塊磁鐵中間有一個(gè)不大的軸承，上面纏著很多的鐵絲，就像是一大團(tuán)細(xì)面。我將電池上上去，試了一下，啊，我發(fā)現(xiàn)了，原來是馬達(dá)上的磁鐵接收了電力后，就會(huì)制造出一個(gè)不大的磁場，這個(gè)磁場可以將近鐵絲軸承帶動(dòng)，是因?yàn)殍F絲帶磁力，鐵絲的磁力方向和磁鐵的磁力方向是相反的，所以互相排斥，從而產(chǎn)生了反推力，開始轉(zhuǎn)動(dòng)，所以帶動(dòng)了軸承。軸承又將軸帶動(dòng)，之后又接二連三地連上了推動(dòng)器，因而使車子能夠跑動(dòng)了。后來我想：如果我把磁鐵換得更有磁力，把鐵絲多纏幾圈，會(huì)不會(huì)更快了呢？我照這個(gè)想法，自己又做了一個(gè)馬達(dá)，真的能讓小車跑得更快了。我欣喜若狂。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了馬達(dá)的秘密，我做的馬達(dá)成功了！
我發(fā)現(xiàn)的秘密3
記得有一天，我吃完一個(gè)蘋果，正要把核扔掉，弟弟跑過來說：”把核給螞蟻吃吧！“為了不把弟弟弄哭，我便把核放到了螞蟻洞前。
不一會(huì)兒，一只”偵查軍“發(fā)現(xiàn)了，它到蘋果核邊，用觸角碰了碰，然后跑回洞里。
過了一會(huì)兒，從洞中爬出來一大隊(duì)螞蟻，我想：這一定是螞蟻的大軍來了。它們爬到果核上忙了一陣。我仔細(xì)一看，原來它們用牙咬蘋果核，把果肉搬到洞里呢！
螞蟻為什么要互相碰觸角？螞蟻尋食會(huì)不會(huì)迷路？為了弄清楚這個(gè)問題，我查了書。
原來，螞蟻碰觸角為了傳遞信息。螞蟻外出時(shí)會(huì)留下一種氣味，當(dāng)它返回時(shí)，只要沿著氣味向回走，就不會(huì)迷路。
昆蟲世界真是奧妙無窮，只有細(xì)心觀察才能獲取更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)的.秘密4
星期天，我在舅舅家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我來了靈感，心想：看看螞蟻是怎么生活的？說干就干，我拿來一杯水，到進(jìn)螞蟻洞里，看它們?cè)趺崔k。只見幾只螞蟻跑出來，圍著水轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想把水趕走。幾分鐘后螞蟻去堵住洞口，不讓水再流進(jìn)去，來越多的螞蟻都去堵洞口。過了一會(huì)兒，水被太陽曬干了。一只只小螞蟻看著自己齊心協(xié)力救了這場“水災(zāi)”心滿意足回到了洞里。原來螞蟻很團(tuán)結(jié)。為了搞清楚它們力氣有多大，我拿了一塊對(duì)螞蟻來說是個(gè)寵然大物的餅干，放在離洞穴比較遠(yuǎn)的地方。我蹲在一旁仔細(xì)地看。瞧，一只小螞蟻找到了餅干，它要把消息通知給它的同伴。接著，又一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，它們倆好像在商量什么事。一只螞蟻跑了回去，帶著數(shù)只蟻去看餅干。過了一會(huì)兒，它們已經(jīng)告訴了成千上萬只螞蟻，一只只螞蟻排著長長的隊(duì)，排得可整齊了，它們就像等待檢閱的隊(duì)伍。
螞蟻們用嘴把餅干咬成一塊一塊的，然后數(shù)十只螞蟻團(tuán)結(jié)一心地搬運(yùn)餅干。在長長的隊(duì)伍中，有的`去了，有的螞蟻又來了，有的回去報(bào)信讓更多的螞蟻來。它們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙將食物搬到洞口。可在原地還有一大塊餅干，小螞蟻全體沖向那塊最大的食物，這群螞蟻中，有幾只比其它螞蟻大些，可能是將軍吧。一只螞蟻真聰明，把地上的餅干渣子都運(yùn)回去了，我想一定是它自己想立個(gè)功。最后，經(jīng)過螞蟻還斷努力把所有餅干都運(yùn)回去了，它們可以大吃一頓了。
通過觀察螞蟻，我明白了我們也應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)、勤勞、齊心協(xié)力，才能做好每一件事。
我發(fā)現(xiàn)的秘密5
春天來了，春天來了！冬爺爺帶走了冬天的寒風(fēng)和美麗的雪花。春姑娘帶著溫暖的春風(fēng)、蒙蒙的細(xì)雨，還有萬物復(fù)蘇的氣息，輕輕地走來了。帶著一絲好奇，迎著拂面的微風(fēng)，我走進(jìn)了春天里，去尋找春天的足跡。
迎春花已經(jīng)開放了，一片片花瓣就像一群黃蝴蝶，在春風(fēng)中翩翩起舞。池塘邊的柳樹，在微風(fēng)的輕拂下?lián)u著綠色的長辮子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，柳樹披上了一層綠紗。
小蟲子們漸漸地蘇醒了：它們有的在地上爬來爬去，仿佛在撣掉冬天的痕跡；有的在水塘上空飛來飛去，仿佛在和春姑娘做游戲；還有的趴在地上伸著懶腰曬太陽。
廣場上的人們也都換上了輕薄又艷麗的春裝。他們有的.在跳廣場舞，有的在健身；還有的正在放風(fēng)箏。處處透著春天的活力。
春天來了，處處是美麗，處處是勃勃生機(jī)！
山東東營東營區(qū)勝利第十七中學(xué)小學(xué)部二年級(jí):徐翔宇
我發(fā)現(xiàn)的秘密6
今天是星期天，我起床后發(fā)現(xiàn)院子里趴著一條受了傷的蜈蚣在不停的掙扎著。
我蹲下來仔細(xì)的觀察著，便看到一只螞蟻圍著蜈蚣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。接著，那只螞蟻回去了，沒過多久，小螞蟻兵們陸陸續(xù)續(xù)從洞里爬出來，后面還有一只大頭螞蟻，好像是”領(lǐng)導(dǎo)“，專門負(fù)責(zé)指揮小螞蟻們，小兵們按照它的指令，爬到蜈蚣身上一口一口的咬，慢慢的`蜈蚣感到疲憊了。這時(shí)，又從洞里鉆出一只大頭螞蟻，爬到蜈蚣身上咬了一口，蜈蚣昏了過去。
接下來，螞蟻們開展了”搬運(yùn)活動(dòng)“。每只螞蟻都按照指揮員的指令搬運(yùn)食物，螞蟻們開始行動(dòng)了。
小螞蟻們往前面推，大螞蟻從前面拉。指揮員在旁邊指導(dǎo)著，時(shí)間一分一秒的過去了，我看得有些不耐煩了，但是我還是想看看螞蟻怎樣搬運(yùn)食物煩人。螞蟻們齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，終于在天黑前把食物運(yùn)回了家。這樣，螞蟻們可以美美地大餐一頓啦。
聽爸爸說，螞蟻是世界上力氣最大的動(dòng)物，它們可以搬運(yùn)比自己重很多倍的動(dòng)物。我一定要像螞蟻們學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力的人。
我發(fā)現(xiàn)的秘密7
傍晚我做完功課，就到陽臺(tái)上澆花。澆著，澆著，忽然，見到一片君子蘭的葉子上有一只蝸牛，它背著一個(gè)褐色的螺絲的外殼，正挪動(dòng)著，細(xì)細(xì)的觸須微微擺動(dòng)。我找來一根小棍子輕輕地動(dòng)了它的觸須，它的頭立刻縮進(jìn)了殼里，我覺得很有趣。忽然我發(fā)現(xiàn)在它爬過的'地方，留下了一條亮亮的濕濕的道道。這是什么東西呢？我正思考著，爸爸來到陽臺(tái)上，我問爸爸：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？它爬過的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢？”爸爸拍拍我的頭，說：“兒子，何不自己去觀察、發(fā)現(xiàn)呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
爸爸走后，我陷入了沉思：“怎樣判斷它是害蟲還是益蟲呢……咦，有了！”我一拍腦門，便從廚房找來一片青菜葉，把蝸牛放在了上面，心想：“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲，如果吃了，就是害蟲。”我心里直念叨：“蝸牛蝸牛你可千萬不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽臺(tái)上，看見菜葉上留下許多小洞，便指著蝸牛說：“你這么可愛，怎么會(huì)是害蟲呢？真是‘知人知面不知心’啊！”
那么蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢？我百思不解，我用手摸了摸，覺得有些黏粘的，用鼻子聞了聞，有些腥腥的，這到底是什么東西呢？“蝸牛蝸牛，這到底是什么熌隳芨嫠呶衣穡”我自言自語，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全書》上不是有介紹嗎？我急忙跑到房間，從書架上取下書，終于找到了答案，原來這是蝸牛的排瀉物！
“哈……哈……我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密了！”我高興得跳了起來。
我發(fā)現(xiàn)的秘密8
我愛吃土豆，因?yàn)橥炼褂蟹N糯糯、甜甜的味道。就是因?yàn)閻鄢酝炼梗刮议L成了一個(gè)小胖子。
可能是土豆里有淀粉的緣故吧，其實(shí)我已經(jīng)很熟悉它了，每當(dāng)我吃土豆的時(shí)候，媽媽總會(huì)捏著我的耳朵說：這么胖了，還吃，里面有淀粉呀……唉！我的耳朵都起繭了。
吃完飯，我捧起了我最愛的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來看，準(zhǔn)備和故事中的人物共同呼吸命運(yùn)。“哇！真神奇！”偵探們正互相傳遞著“密信”——一張看似簡單卻一點(diǎn)兒也不簡單的紙。表面看起來什么也沒有，但滴上幾滴碘酒后，密信就“原形畢露”了。
看著看著，小虎隊(duì)隊(duì)員的命運(yùn)似乎沒那么重要了，故事情節(jié)似乎越來越乏味了，好奇心驅(qū)使我翻了我從來不看的——“小虎支招”，原來是這樣呀！我豁然開朗，這張神奇密信的紙張雖然普通，但寫字的“水”卻一點(diǎn)兒也不普通，你別小看它，它可不是一般的涂料，而是由水和淀粉混合的液體，當(dāng)?shù)矸塾龅綄?duì)手碘酒時(shí)，就變成了藍(lán)色。
這讓我想起了小學(xué)時(shí)老師教我們的淀粉的知識(shí)，當(dāng)時(shí)老師還做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中的材料就有土豆、碘酒和洋蔥等蔬菜，老師修掉了土豆的皮，把幾滴說不出名字的、泛著銹紅色的碘酒滴在了上面，不一會(huì)兒，土豆上的銹紅色碘酒變成了藍(lán)紫色的.了，“真厲害呀！”我們望著科學(xué)老師，等待著老師給我們講原理，“因?yàn)橥炼怪泻写罅康牡矸郏?dāng)?shù)矸塾龅降饩茣r(shí)，就會(huì)變成藍(lán)色。”“然后呢？”老師看著我們意猶未盡的樣子有些無奈，“就這樣啊！”“哦。”我們顯然都很失望，但有些同學(xué)仍不死心，問道：“那為什么變藍(lán)呢？”“這就需要你們?nèi)パ芯苛耍銈兛梢韵抡n后查資料，再一起交流討論，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課……”不過我到底還是沒有查資料，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)喜歡刨根問底的人。
可是今天我對(duì)這事來了精神，查了查資料，原來是淀粉本身的結(jié)構(gòu)原因啊，淀粉是白色無定列的粉末。由直鏈粉組成，加入碘酒后，其中碘分子便鉆入螺旋當(dāng)中的空隙里，并借助范得華力與直鏈淀粉聯(lián)系在一起，從而形成絡(luò)合物，能比較均勻地吸收除藍(lán)光以外的其它可見光，從而使淀粉變成深藍(lán)色。
我發(fā)現(xiàn)的秘密9
今天下午，媽媽給我買了一盆花。過了一會(huì)兒，外面下起了小雨，于是我把花捧了出去，讓它淋了一點(diǎn)兒雨，又捧了進(jìn)來。
突然，我發(fā)現(xiàn)了這盆花上出現(xiàn)了一個(gè)硬硬的殼，我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)小小的蝸牛。蝸牛身上背著一個(gè)像螺絲一樣又大又重的殼，我想：如果我們整天也背著這么大、這么重的殼，肯定會(huì)把我們給累死的。蝸牛探出身子，擺動(dòng)著腦袋，慢慢地向前爬著。它的身子摸上去卻是黏乎乎的，我用手輕輕一摸，它就像受到了很大的驚嚇一樣，立刻把它的頭縮進(jìn)殼，我的手上只留下黏糊糊的感覺。
再仔細(xì)瞧瞧，我又發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方，后面都會(huì)留下一條長長的濕漉漉的.黏線。為什么呢？我通過翻書、查閱資料，知道了這是蝸牛排泄的黏物，可以用來保護(hù)腹足，有助于蝸牛的爬行。
哇，小小的蝸牛身上，竟然有這么多知識(shí)。生活到處充滿學(xué)問，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一種勇于探究的精神，就可以增長很多很多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)的秘密10
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈唬吹揭恢晃伵＞従彽嘏郎狭巳~子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。
接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。
這時(shí)爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的'腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子。可是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
我發(fā)現(xiàn)的秘密11
我小時(shí)候是一個(gè)動(dòng)作不太靈活的小男生，自從有一天，我在幼兒園上了一堂體育課……這節(jié)課老師第一次教我們跳繩，我也是第一次學(xué)跳繩。老師溫和地說：“哪一位小朋友會(huì)跳繩呀，上來給大家示范一下。”一個(gè)同學(xué)大膽的舉起了手，老師把他請(qǐng)到中間，他自如地跳了起來。我也想學(xué)著他那樣跳，可我怎么也跳不起來，我試了一次又一次，只聽見撲通一聲，我像狗熊一樣爬下了……
直到放學(xué)爸爸來接我，我才從失敗中回過神來，爸爸像往常一樣溫和地問我：“今天學(xué)了些什么呀？”我回答道“學(xué)了跳繩。”“那學(xué)的好不好呀？”爸爸又問道。我說：“哎，糟透了，我連跳都不會(huì)跳。”“那回家爸爸買給你一根跳繩，我們兩一起跳好嗎？”爸爸說。“好耶。”我大聲叫到。
爸爸帶著我去超市買了一根跳繩，爸爸拿著這根繩子微笑地對(duì)我我說：“兒子，這根繩子的名字叫冠軍繩，你相信嗎？”我仔細(xì)擺弄著這根普通的繩子，腦漿漿都想出來了也發(fā)現(xiàn)不了這根繩子被爸爸稱為冠軍繩的秘密。但我一向都很相信爸爸。因?yàn)閺男〉酱螅职謴奈茨弥e話騙過我，想著想著，我不知不覺就和爸爸走到了家門口。
在家門口前我迫不及待地拿出跳繩開始練習(xí)，爸爸說：“你還不會(huì)跳，我先給你示范一下。”說完爸爸拿起跳繩，“唰、唰、唰”靈活的跳了起來，我看得眼睛都花了，這時(shí)爸爸把跳繩拿給了我，我拿起跳繩慢慢的一下一下的跳，開始我跳了兩三下，后來就不行了。爸爸鼓勵(lì)我說：“凡事不是一會(huì)兒就可以練成的，我們每天練一會(huì)兒，總會(huì)有一天能練成的。”我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我每天練一會(huì)兒，從每天練300下，到400下，從400下到500下，從500下到600下……到１500下，一直練到了我上小學(xué)三年級(jí)。
三年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我報(bào)名參加了跳繩比賽，時(shí)間過的飛快，一眨眼比賽就開始了，我拿起爸爸給我買的跳繩，想起了我們苦練的日子，我心想我們練了這么多天，練了這么多年，功夫一定不會(huì)辜負(fù)有心人的。哨聲響了，我“唰、唰、唰”的`跳了起來，不一會(huì)兒比賽就結(jié)束了，我竟然以每分鐘186下的好成績獲得了第一名。我興奮飛奔回家，把這個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸說：“雖然你取得了好成績，但每天還要練，堅(jiān)持下一次也拿冠軍。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
光陰似劍，一年轉(zhuǎn)瞬即逝，運(yùn)動(dòng)會(huì)又一次來到我身邊，這一次我仍然報(bào)名參加了跳繩，比賽時(shí)間到了，像往常一樣，我靈活自如的跳了起來，不一會(huì)兒比賽結(jié)束了，我以每分鐘201下的好成績又登上了冠軍的寶座。當(dāng)天晚上，我堅(jiān)持跳了1500下，我已習(xí)慣堅(jiān)持每天練一會(huì)兒，習(xí)慣在練習(xí)中不斷地突破。在突破中我漸漸發(fā)現(xiàn)了這根普通的繩子被爸爸稱作冠軍繩的秘密。
月兒高高的掛在天空，我在天空下與親愛的小朋友們分享著我發(fā)現(xiàn)的秘密，請(qǐng)你靜靜地聽，仔細(xì)地聽，相信會(huì)你喜歡上這個(gè)秘密。
我發(fā)現(xiàn)的秘密12
望向窗外，眼睛被陽光刺痛了，有些模糊不清，只隱約瞧見那在陽光的沐浴中閃爍著扎眼光芒的爬山虎。
恍惚間，那一大片爬山虎就像一條順流而下的瀑布，那片片閃爍著的葉子便成了千萬滴晶瑩剔透飛濺的水珠。凝神細(xì)看，綠瀑布消失了，展現(xiàn)在眼前的是一只只翩翩起舞、上下翻飛的'綠蝴蝶。
忽然，窗角的半塊碎糖片吸引了我，周圍有一些糖渣子，不過旁邊那些會(huì)動(dòng)的小黑點(diǎn)讓我不經(jīng)好奇，那是什么？
仔細(xì)一瞧，原來是一支螞蟻“軍隊(duì)”。雖然隔著層玻璃，但仍然能清楚地看見它們。這些螞蟻個(gè)個(gè)分工明確，有地三五成群地聚在一起，好像在商量該如何將這大量食物運(yùn)回洞里；有的徘徊在大隊(duì)伍周圍，似乎在巡邏運(yùn)輸是否出現(xiàn)差錯(cuò)；有的“大力士”扛起塊糖渣子就走，比起那些“小弱雞”不知厲害多少……
螞蟻們大部分都是3個(gè)一組，也有5個(gè)、1個(gè)的。只瞧見一組螞蟻飛速鉆入小渣子下，幾乎沒有動(dòng)靜便開始移動(dòng)，緩緩的、一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼向前進(jìn)，有時(shí)還會(huì)晃著掉落下來。速度堪稱蝸牛，甚至比蝸牛還慢。慢得我都心急，恨不得沖上去幫上一忙。
時(shí)間如白駒過隙――轉(zhuǎn)瞬即逝，我癡癡地看著，竟沒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去了5分多鐘，那支螞蟻“軍”也已結(jié)束了戰(zhàn)斗。那米粒大小的糖碎，我們只需要輕輕一捏便可迅速扔掉，可螞蟻們卻要花費(fèi)九牛二虎之力才可能成功。
螞蟻雖然是弱小的，但它們齊心協(xié)力，一起努力，便可以干好多事。俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”只要我們?nèi)f眾一心、眾志成城、心連心，一起加油干，沒有任何事情能難倒我們，我們要向螞蟻們學(xué)習(xí)。
一縷陽光透過窗戶灑了進(jìn)來，我望著窗外想著。
我發(fā)現(xiàn)的秘密13
生活就像個(gè)百寶箱，里面藏有許多有趣的啟示或發(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)ゲ粩嗟奶剿鳌Ｕ窃谝粋�(gè)個(gè)饒有趣味的探索之間，我也找到了一些有趣的發(fā)現(xiàn)。
在我九歲那年，姐姐出去旅游，我讓姐姐給我?guī)б粯佣Y物回來，但出人意料的是，姐姐竟給我?guī)Щ貋砹艘恢恍}鼠。剛開始，我一直悶悶不樂，因?yàn)槲乙詾榻憬銜?huì)給我?guī)С缘幕貋恚l知道，卻給我?guī)Я酥恍?dòng)物。但是，過了幾天，我就喜歡上了小倉鼠，并和它交上了好朋友。
有一天晚上，我和往常一樣將食物喂給它吃，也許是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有注意到吧，這次我才發(fā)現(xiàn)了一些不妥：為什么小倉鼠吃了東西后，兩邊的.腮幫子鼓得大大的呢？我?guī)е@個(gè)疑問不知不覺得睡著了。
第二天，我急匆匆的換好了衣服，向倉鼠窩奔去。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)它的四周布滿了食物，這令我更加疑惑了。因?yàn)榘职謰寢屗麄儗閭}鼠的任務(wù)交給了我，然而，我并沒有將食物到處亂扔，而是每次看著它吃完了后才走的。想到這里，我不禁皺了皺眉頭，好奇心驅(qū)使我不斷地查找資料，甚至每天都廢寢忘食。“啊！終于找到了！”這句洪亮的話語打破了就餐的寂靜，大家都詫異的望著我，仿佛我是從別的星球來的外星人似的。原來，倉鼠的“腮幫子”叫做它的“囊袋”，它們有個(gè)奇特的習(xí)慣，就是將食物藏在“囊袋”里，等到它認(rèn)為安全的時(shí)候，再用爪子揉一下“囊袋”，把食物弄出來吃。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我大吃一驚，使我更加注意觀察周圍的事物了。
從那以后，我每天都留心觀察著小倉鼠的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它還會(huì)裝死、跳躍……
學(xué)會(huì)留心觀察吧，在平淡中體會(huì)到生活真善美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在向你微笑，鳥兒在為你歌唱，大樹在與你招手……所以，讓我們共同留心，一起來挖掘生活中的啟示或發(fā)現(xiàn)吧！
我發(fā)現(xiàn)的秘密14
在一個(gè)潮濕的角落，我捉到了兩只蝸牛。我歡喜地把它們帶回家，放在一個(gè)玻璃瓶子里。
早上醒來，我居然發(fā)現(xiàn)它們居然爬到了高高的陽臺(tái)玻璃上。“嘿，這兩個(gè)小家伙，居然背著沉沉的大殼去散步！”我正這么想著，猛地發(fā)現(xiàn)：它們爬過的地方有一道道白色的'痕跡，摸上去粘粘的。
我把兩只蝸牛面對(duì)面擺在玻璃上，想看它們“頂牛”。結(jié)果，它們還沒相遇，就探出了長長的觸角，互相碰了碰，像是握了握手，然后各自沿著弧線走開了。玻璃上形成兩道幾乎一樣的圓弧，看來它們真的很謙讓啊！
哎，不對(duì)不對(duì)。都說蝸牛速度很慢，為什么我看它倆動(dòng)作這么快呢？我趴在玻璃反面仔細(xì)地觀察：只見蝸牛的腹足肌肉收縮從后面?zhèn)飨蚯懊妫瑫r(shí)分泌出一種透明的液體，這就幫助它牢牢地粘住玻璃表面，防止向后滑動(dòng)。當(dāng)收縮傳導(dǎo)到最前端，腹足就完全釋放開，蝸牛把身子完全伸展，向前滑了一大步。它們就這樣勻速地前進(jìn)，很有節(jié)奏感。
第一次這么近距離地觀察蝸牛爬行，這可真有意思啊！
我發(fā)現(xiàn)的秘密15
有一天，我在樓下吃雪梨，正要把雪梨核扔掉時(shí)，看到一只螞蟻在洞口邊爬來爬去……我心想：冬天還有螞蟻？可能是天比較暖和的緣故吧！聽說螞蟻力氣很大，這是真的嗎？我心里在打鼓……對(duì)，就這樣！我輕輕地把雪梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì)，梨核就被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，我想它可能是偵探兵吧！那只螞蟻爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑。夷？難道不好吃？還是它不想要？我疑惑了......
偵察兵沿著欄沿走下去。在路上遇到了不少同伴，它們每次都是互相碰碰觸角，就離開了。偵察兵就這樣一直爬到洞里。過了一會(huì)兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。它們一窩峰似的爬上梨核，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)龐然大物竟然被拉動(dòng)了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的'力氣。還讓我終于明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
冬天為什么會(huì)有螞蟻？為什么要相互碰觸角？螞蟻尋找食物時(shí)，為什么不會(huì)迷路？螞蟻的力氣為什么那么大……一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問題，我找出了那本<<十萬個(gè)為什么>>。經(jīng)過仔細(xì)查找，我終于得到了所有問題的答案，冬天螞蟻出來是因?yàn)樗鼈儧]有儲(chǔ)備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味，當(dāng)它返回時(shí)，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會(huì)迷路。螞蟻可以舉起超過它體重約有100倍的重量，它腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的原動(dòng)機(jī)，比航空發(fā)動(dòng)機(jī)的效率還要高好幾倍，因此能產(chǎn)生相當(dāng)大的力量。
昆蟲世界真是奧妙無窮啊！只有平常細(xì)心觀察，就會(huì)獲取更多的知識(shí)。
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