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我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文【優(yōu)秀】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文 篇1
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
夢(mèng)，人人都有。我是一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，因?yàn)槲抑烙袎?mèng)才有人生的目標(biāo)，才會(huì)堅(jiān)定夢(mèng)的步伐！我從小就有一個(gè)夢(mèng)想：用我自己微薄的力量讓每一位中國人富裕起來！
沒有夢(mèng)想的人成不了大器；沒有夢(mèng)想的國家成不了大國！鷹擊長(zhǎng)空，魚游潛底，虎嘯深山，駝走大漠……它們都找到了屬于自己的夢(mèng)想與展示自己才能的空間。而我也在為我自己的夢(mèng)想奮斗著！盡管我沒有過人的才智；沒有嚴(yán)密的思維；也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力！但我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我十分的遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中會(huì)有很多的挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)過了地獄的歷練，才能練出創(chuàng)造天空的力量，只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂章，只有經(jīng)歷過努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
俗話說：“人無志不立”！一個(gè)人假若沒有夢(mèng)想，是不可能有所作所為的。夢(mèng)想是戰(zhàn)勝困難的源泉，夢(mèng)想是人生的指路燈！在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷努力，不斷進(jìn)取，讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。為自己的夢(mèng)想而奮斗，并不是一朝一夕的事情，而是長(zhǎng)久的永恒的，足下的腳印容不得半點(diǎn)虛偽，而是要一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)。“積土成山、風(fēng)雨興焉；積水成淵、蛟龍生焉。”跨越險(xiǎn)途重重高山，在那不遠(yuǎn)處最耀眼的陽光下，所有夢(mèng)想都
在綻放！邁開我的腳步，張開我的雙臂，挺起我的'胸膛。繼續(xù)前進(jìn)吧！通過我的努力讓每一個(gè)中國人綻開中國夢(mèng)之花！
未來的中國更需要中國夢(mèng)來成就她將來的輝煌！我們的中國夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的十足勇氣，需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙；需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心！為了這個(gè)夢(mèng)想，中國發(fā)奮圖強(qiáng)，中國忍受無法言語的苦難，只為自己可以挺起胸膛！
中國為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不斷發(fā)展著，而我們只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有當(dāng)我們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，中國的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)！我的夢(mèng)便是中國的夢(mèng)，中國的夢(mèng)便是我的夢(mèng)！
展開夢(mèng)之翅，成就希望，成就未來！
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文 篇2
今天是開學(xué)的第一天。同學(xué)們告別了愉快的假期，又踏入校園。上午九點(diǎn)左右，老師為我們播放了有CCTV－1為中小學(xué)生編排的“開學(xué)第一課”。
電視節(jié)目“開學(xué)第一課”分為四個(gè)課時(shí)，四個(gè)班。每個(gè)班的班主任是由王小丫等著名節(jié)目主持人擔(dān)任，班長(zhǎng)是由和我們同齡的同學(xué)們擔(dān)任，老師是李連杰、馬云、李中華、章子怡這些事業(yè)有成的叔叔阿姨擔(dān)任。這次“開學(xué)第一課”的主題是夢(mèng)想。節(jié)目中，老師們講了他們小時(shí)候的夢(mèng)想，班長(zhǎng)講了自己長(zhǎng)大后要干什么。許多人的夢(mèng)想一直在變化，還有許多人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，更多的人還在為夢(mèng)想而奮斗。在聽了一個(gè)個(gè)故事后，我被一個(gè)故事深深打動(dòng)。
有一位大哥哥叫劉偉，是節(jié)目的特邀嘉賓。他曾在舞臺(tái)上為大家演奏鋼琴，那琴聲美妙動(dòng)聽，只聽那個(gè)個(gè)音符，就知道他的琴技很好。可你相信劉偉大哥哥是位斷了雙臂的殘疾人嗎？的確實(shí)這樣。失去雙臂的他又偏偏喜歡上了音樂。誰能想象用腳趾彈鋼琴的苦。腳趾不比手指靈活自如，他們個(gè)個(gè)笨拙。劉偉大哥哥在練習(xí)時(shí)可是磨出水泡，腳上長(zhǎng)了厚又硬的老繭。可是他沒有拋棄、放棄，而努力去追求他的夢(mèng)想。看看自己，一點(diǎn)苦也吃不得，見困難就退縮，是不能成功的`。
我想長(zhǎng)大當(dāng)演員，把我的快樂通過銀屏展現(xiàn)出來、表達(dá)出來，傳遞給13億的中國人民。每人都有不同的夢(mèng)想和目標(biāo)，有服務(wù)人民的夢(mèng)想，有報(bào)效祖國的夢(mèng)想。千千萬萬的夢(mèng)想?yún)R集在一起，就變成一種巨大的力量。這種力量會(huì)讓祖國更強(qiáng)大，人民生活更幸福。但有夢(mèng)想是不夠的，要付出汗水，不拋棄不放棄。我們現(xiàn)在要做的就是好好讀書，天天向上，當(dāng)一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年！讓我們一起努力吧！
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文 篇3
如果我是一棵蓬勃的小草，我必定用充滿春天味道的綠意來回報(bào)哺育我的大地，讓她更加心情舒暢。
如果我是一朵迷人的小花，我必定用令人如癡如醉的芳香來報(bào)答滋養(yǎng)我的河水，讓她更加歡快流淌。
如果我是一棵健壯的大樹，我必定用使人高大挺拔的形象來回贈(zèng)撫育我的太陽，讓他更加燦爛輝煌。
我是一名中學(xué)生，生活在黨的'陽光下，我必定用我的努力學(xué)習(xí)來回報(bào)祖國對(duì)我的關(guān)懷，我希望我們偉大的祖國會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
我認(rèn)為我國的淡水資源總體來說還是比較豐富的，但水資源的分配不均勻，東部水資源豐富，西部水資源貧乏，因此我國實(shí)行了南水北調(diào)工程。要知道，這雖然緩解了西部用水臨時(shí)問題，但如果國民素質(zhì)不高，就算有再多的水資源，也會(huì)被浪費(fèi)，所以在公共場(chǎng)合，有個(gè)水龍頭正在滴水，你會(huì)怎么做，難道你不會(huì)走過去？難道你想做一個(gè)視而不見的人嗎？難道你是一個(gè)素質(zhì)不高的人？我希望答案是否定的。我們之所以沒有英國人的紳士風(fēng)度，是因?yàn)槲覀兊乃刭|(zhì)有待提高。不是有這樣一句標(biāo)語么-------如果人類不珍惜地球上的水資源，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。可以夸張地說，水是我們賴以生存的根本。在能做到不污染，不浪費(fèi)水的前邊提下，我們還可以循環(huán)利用。洗過菜的水可以澆花，洗過臉的水可以洗腳，洗過腳的水可以沖廁所……..總之，我們可以節(jié)水多樣性。如果我們15多億人，每天節(jié)約1滴水，那么每天我們就節(jié)約了15億滴水，這可是一個(gè)驚人的數(shù)據(jù)。我提倡合理用水，節(jié)約用水，循環(huán)用水，讓地球上的水永不貧乏，枯竭，這就需要大家共同的努力。
夢(mèng)想不是空想，夢(mèng)想需要雙手實(shí)現(xiàn)。我相信只要按照合理利用，節(jié)約利用，循環(huán)利用，位居中國三大頭疼問題的資源問題就可以迎刃而解了。
讓我們共同努力吧！
我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文 篇4
我做過很多很多夢(mèng)，有的美麗而奇特；有的可怕而驚悚。但每當(dāng)醒來的時(shí)候，這些夢(mèng)就消失得無影無蹤了。不過，我記得在一年級(jí)的時(shí)候，做過的一個(gè)美夢(mèng)：“那時(shí)，下面坐了很多學(xué)生，都拿著畫筆正畫小草和花朵，有的學(xué)生畫不好花朵，我就在黑板上用粉紅色的粉筆畫了五個(gè)花瓣；用黃色的粉筆畫了花蕊······學(xué)生們都很認(rèn)真的'跟著我畫了起來，同學(xué)們都畫了一幅幅美麗漂亮的花草，有的還在花叢上畫了蝴蝶、小鳥，當(dāng)‘鈴、鈴、鈴、鈴’鈴聲響了起來，這么快？下課了？”哦！原來是在做夢(mèng)。我把這個(gè)夢(mèng)講給爸爸媽媽聽，他們都會(huì)心的一笑，哦！原來寶貝想當(dāng)一名美術(shù)老師啊！
我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了，當(dāng)老師的夢(mèng)沒有變，只是這個(gè)夢(mèng)更現(xiàn)實(shí)了，想當(dāng)一名和潘老師一樣的語文老師。平時(shí)，放學(xué)回家后，我就認(rèn)真的完成作業(yè)，有的時(shí)候，把我的布娃娃排列在白板前，我模仿著潘老師上課的樣子，指指點(diǎn)點(diǎn)、說說寫寫，當(dāng)起了老師，教育著我的“學(xué)生們”。平時(shí)，完成作業(yè)后我都會(huì)看很多書，每天堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的課外書。喜歡看童話，它讓我遨游在夢(mèng)幻的童話世界里；喜歡看科普，它豐富了我的科學(xué)知識(shí)；喜歡看雜志，它讓我了解了許多奇聞趣事；喜歡讀散文，特別是《林清玄散文》，它讓我懂得了做人的道理；更喜歡看動(dòng)物小說，特別是沈石溪的作品，它讓我認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物的奇趣生活。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師可以教育學(xué)生，讓學(xué)生汲取更多的文化知識(shí)，使他們成為有文化的人，讓他們成為國家有用的棟梁之才，這就是我的老師夢(mèng)。
少年智則中國智；少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，中國夢(mèng)就是我的夢(mèng)！
我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文 篇5
“少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”我說我心懷天下，情系四方，我言我前途無量，定成天之驕子，中國未來的一代精英。或許可笑，笑我年少輕狂，笑我夢(mèng)想不可觸亦不可及。
我不禁問起我的夢(mèng)想是什么？獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，時(shí)不時(shí)的抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……天上忽然下起小雨，我問它：“你的夢(mèng)想是什么？”他說：“我的夢(mèng)想是希望給大地更多滋潤，使大地?zé)òl(fā)光彩。那么我的夢(mèng)想是什么？
深沉憂郁的藍(lán)，那是廣博的標(biāo)志，；生機(jī)勃勃的'綠，那是生命的象征；大方灑脫的紅，那是青春與夢(mèng)想的顏色。
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
但是，我在想夢(mèng)是什么？
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；
夢(mèng)想是燈，點(diǎn)燃熄滅的燈；
夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；
夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
至高無上的牡丹，代表了高尚的權(quán)威；粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔；國色天香的玫瑰，代表了美麗；正活力四射的我們，擁有無限激情，但在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處，也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。在整個(gè)浩瀚的宇宙里，我會(huì)感到迷茫，在整個(gè)地球只剩下我的時(shí)候我會(huì)感到孤獨(dú)。在成長(zhǎng)的過程中，感謝父母給予的關(guān)心的愛護(hù)，在校園里感謝教師給予的幫助和鼓勵(lì)，在社會(huì)上，用心的去做好自己所負(fù)責(zé)的事情。這小小的舉動(dòng)足以轟動(dòng)這個(gè)世界，所以不要認(rèn)為你的事不重要，并且要對(duì)自己有那一份信心和勇氣來面對(duì)整個(gè)世界。我們都是小小的星辰。
我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文 篇6
我從小就愛做夢(mèng)。夢(mèng)中，天藍(lán)、水清、草綠、花香，我在田野里快樂奔跑，我在藍(lán)天下自由飛翔。懂事后，媽媽問我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)想就是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家夢(mèng)更偉大。于是，中國夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。
小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想加起來，就會(huì)組成中國夢(mèng)！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富，則國富。我們少年的理想與國家未來息息相關(guān)。有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有追求；有了夢(mèng)，我們的祖國才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！
那么也許有人要問，我的夢(mèng)想是什么呢？無數(shù)次，在夢(mèng)里，我成為了一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)著祖國的領(lǐng)空。當(dāng)戰(zhàn)鷹凱旋歸來，那么多人圍在機(jī)場(chǎng)歡迎我，紅花、掌聲、微笑一股腦兒地向我襲來，我是多么自豪！
然而，我深知，我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。中國夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的'我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國夢(mèng)，為了下一輩的中國夢(mèng)，這就是我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)！讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文 篇7
中國夢(mèng)，少年夢(mèng)，我的夢(mèng)改革開放30年，是我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展蓬勃的30年！幢幢高樓拔地而起，人民的生活水平不斷提高，中國的經(jīng)濟(jì)成就不僅寫在了中國的歷史之上，也在世界的歷史上刻下了輝煌的一頁。
改革開放30年，中國和諧穩(wěn)定、教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年。30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)，重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！ “少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富……”少年的夢(mèng)想則是中國之夢(mèng)，而我作為祖國精心培育的少年心中有著一個(gè)夢(mèng)想…… 我，一個(gè)平凡青少年夢(mèng)想成為祖國的“園丁”——老師，精心為祖國培育棟梁，把學(xué)生們帶入知識(shí)的甘霖；引進(jìn)歷史的海洋；進(jìn)入奧妙的天堂……嘔心瀝血的將畢生心血投入其中，耐心的指引他們正確的道路……自己如蠟燭，像春蠶，似花農(nóng)，為祖國添磚加瓦，撐起少年的支柱，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，舍身為國成為祖國堅(jiān)強(qiáng)的盾牌。
一屆屆少年在老師的'羽翼下成長(zhǎng)，一面面盾牌永遠(yuǎn)的守護(hù)著祖國，一根根支柱頂天立地的支撐起祖國……這是誰的功勞啊？是老師，是祖國的園丁——老師！花朵需要施肥才能開放，稻麥需要播種才能豐收，少年需要培養(yǎng)才能成為祖國的棟梁！！！一切指引來源于老師。“老師”一個(gè)多么偉大的稱謂，為學(xué)生可以付出一切，為社會(huì)可以貢獻(xiàn)一切，為祖國可以傾盡一切。
大家想一想，哪一位偉人不是在老師的教導(dǎo)下成功？哪一位救國英雄不是在老師的鼓勵(lì)下前進(jìn)？哪一位平民百姓不是在老師的指引下成長(zhǎng)？老師，雖然只是一個(gè)職位，但他對(duì)人民，對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國，不都是一個(gè)重要的“角色”嗎？成為一名老師，是我的夢(mèng)想，更是祖國不可缺少的一份子！！！
我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文 篇8
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
——題記
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)，蹲下投放。中國夢(mèng)，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中華五千年以來的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國人都擁有著同樣的中國夢(mèng)——富強(qiáng)！無論是《南京條約》的恥辱，還是“七七事變”的憤慨，中國的人民都擁有胡楊“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的頑強(qiáng)精神。回顧過去，還看今朝，小心收藏歲月流淌過的每一個(gè)中國夢(mèng)，存于世，趕一生的追求，立一生的夢(mèng)！
沙灘上有一顆令人銘記的貝殼，那是在外華裔的'故事。我清楚地看到——有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國萬歲；有人在參加外國采訪時(shí)說：“我是中國人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國夢(mèng)”；有人客于異國，卻隨身攜帶著中國的泥土……是的，那就是我們的中國夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，銘記著中國夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來。
這是怎樣的一片土地？歷經(jīng)了磨難，卻愈發(fā)閃現(xiàn)出她的光彩，耀眼奪目；這是怎樣的一個(gè)民族？歷經(jīng)坎坷，卻絕不舍棄她的尊嚴(yán)傲骨，令人敬佩；這是怎樣的一種精神？在那個(gè)戰(zhàn)火風(fēng)飛的年代，依然執(zhí)著地堅(jiān)持自己的信仰，永不言棄。
我們每個(gè)人都有有自己的中國夢(mèng)，沒有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣，迷失了路途，夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，指引我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔，閃爍著迷離的燈光，照亮我們前進(jìn)的道路……
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文 篇9
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。夢(mèng)想是陽光的，使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
朋友，你的夢(mèng)想是什么？可能是一名誨人不倦的教師；可能是一名保家衛(wèi)國，站守在邊疆的解放軍；還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)堅(jiān)決地告訴你----------一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
我為什么有這樣的夢(mèng)想，是因?yàn)槲铱吹搅酸t(yī)生的責(zé)任。當(dāng)醫(yī)生是一個(gè)光榮的使命；因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了2008年5月12日14時(shí)04秒的地震，8級(jí)強(qiáng)震猛然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生死離別······這是中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。遇難69227人，受傷374643人，共有5235名學(xué)生遇難或失蹤。
醫(yī)院根本忙不過來，再加上醫(yī)生又少，藥劑也少了，受傷的人員越來越多，無奈之下只有把根本醫(yī)不好的人拋在一旁不管不顧，能保命的.只有一個(gè)方法------把你受傷的部位鋸了，鮮血直流。到這兒，我已經(jīng)淚流滿面了，命運(yùn)永遠(yuǎn)是這樣，到頭來，你還是要面對(duì)死神的到來。當(dāng)時(shí)我想如果我是神醫(yī)，那么我就可以挽救他們的生命。
我要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。我始終相信‘有志者，事竟成’這個(gè)道理。我想，只要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天！記住‘有志者，事竟成’這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天！
我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文 篇10
馬云曾說：“這個(gè)世界不缺少錢，缺的是企業(yè)家的夢(mèng)想與精神。”而我現(xiàn)在要說：“這個(gè)世界上雖然缺少企業(yè)家的夢(mèng)想，但從來不缺少中國夢(mèng)，中國精神！”
每一走進(jìn)‘仗藤嘆業(yè)者’們神圣的心靈，總能感到沉甸甸的中國夢(mèng)在深切的憂愁之下。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”以憂國憂民而名留青史的杜甫何止一個(gè)“憂”字了得！在他的每一聲嘆息中，在他的每一份憂愁中，愛國愛民的思想始終閃耀著最?yuàn)Z目的'光芒。中國夢(mèng)，所以憂之切。
在電視熒屏上，在新聞的風(fēng)口浪尖上。我們不得不欽佩那位蹙著眉頭的主持人—白巖松。他用他的睿智與機(jī)敏，責(zé)任與博愛，看得比我們更足更深，他知社會(huì)的黑暗、落后，他深度人心的詭測(cè)，他知道：“這是一條最遙遠(yuǎn)的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能改變某些地區(qū)落后的現(xiàn)狀。因此，他將眉頭緊鎖。然后，在《痛并快樂著》一書中，我卻分明感到有一股向上乏力支撐著他，他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下—那就是他內(nèi)心深處的中國夢(mèng)。
體會(huì)古今圣賢的那一顆顆滾燙滾燙的愛之心。中國夢(mèng)，最為新星代的我們，亦更肩負(fù)起民族復(fù)興這一偉大使命，將中國夢(mèng)轉(zhuǎn)化為我的夢(mèng)，以天下興亡為己任！
我的夢(mèng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從自身做
起。待人謙遜，與人為善，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，不需將自己打造為“最美”但也不盡是平庸。
我的夢(mèng)和勇氣不會(huì)在角落里落滿灰生，不會(huì)在生活中日復(fù)一日的平庸。就像簡(jiǎn)愛所說那樣；不給我秩序，我去創(chuàng)一套秩序；不給我天，我去劈一個(gè)天；生命是用來稱帝的，而不是當(dāng)奴隸。
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，常存心間。
我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文 篇11
爺爺祖祖輩輩居住的村莊，貌不驚人地坐落在魯西北寬闊的平原上，一條小河從村前彎彎地流過，渾濁的黃河水養(yǎng)育著這一方百姓。
時(shí)光回到上世紀(jì)八十年代初，那時(shí)國家的改革開放剛剛起步，百廢待興，爺爺奶奶和普普通通的中國老百姓一樣，雖然勤勞，但還是相當(dāng)貧窮。他們生育了四個(gè)兒子――我大爺、我爸爸還有我的兩個(gè)叔叔。按當(dāng)時(shí)村里的`說法，即使我爺爺奶奶當(dāng)牛做馬辛苦一輩子，他們也不會(huì)給四個(gè)兒子都娶上媳婦。
家庭重?fù)?dān)有千鈞之重。怎么生存？怎樣過上好日子？
爺爺是一個(gè)農(nóng)民，但他又不是一個(gè)純粹的莊稼人。他讀書，他的爺爺和父親都是醫(yī)生，也就是說，爺爺?shù)募彝ナ侵袊鴤鹘y(tǒng)的耕讀門第。心中有讀書的種子，無論農(nóng)活多么忙碌，爺爺總是晝耕夜讀，他讀書，他在默默地學(xué)醫(yī)。我想，爺爺肯定知道，改變家庭貧窮生活的希望在哪里。
1984年，爺爺已經(jīng)從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，但他認(rèn)為僅僅靠自學(xué)的知識(shí)，醫(yī)術(shù)是不行的。不想坐井觀天的他決定離開村莊，到省城一家醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)校去上學(xué)。湊了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)、花銷和糧票，帶上鋪蓋卷，到生產(chǎn)大隊(duì)開了封介紹信，爺爺離別家鄉(xiāng)，外出求學(xué)。
那一年，爺爺39歲，我的小叔叔才5歲。
39歲，爺爺需要下多大的決心才會(huì)走出鄉(xiāng)村啊。現(xiàn)在回望歷史，爺爺也許應(yīng)該屬于改革開放后的第一批農(nóng)民工。大爺曾經(jīng)說，城鄉(xiāng)之間的大門剛開了一道縫，你爺爺就擠了出去。歷史的印痕，有意無意地刻在了爺爺身上。
爺爺告訴我，當(dāng)初，之所以選擇學(xué)醫(yī)，一是為養(yǎng)家糊口，二是不想家庭的醫(yī)學(xué)到自己這代失傳了。
我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文 篇12
你們猜猜我這個(gè)國慶假期去哪兒玩了？我去了寧鄉(xiāng)的農(nóng)村，看到了那黃燦燦的麥田，看到了那又小又紅的辣椒，看到了那大大的冬瓜和南瓜，還看到了那嫩嫩的大白菜……農(nóng)村的空氣清新，天空湛藍(lán)。
城市和農(nóng)村簡(jiǎn)直不可以比較，我的中國夢(mèng)就是希望長(zhǎng)大之后能把城市建得有一點(diǎn)農(nóng)村的風(fēng)光，讓城市變得也有農(nóng)村的空氣清晰，天空湛藍(lán)。這樣大家就可以生活得很有品位。休閑之余就可以在麥田里走走，拔拔白菜，摘摘棉花，挖挖紅薯……
昨天，我去了寧鄉(xiāng)，歐陽錦城帶我去他們家的菜園，我看到了辣椒、冬瓜、南瓜、棉花、豆角、苦瓜、毛豆、扁豆、白菜、紅薯、萵筍葉……
我首先是拔萵筍葉，萵筍葉綠綠的，剛剛成熟葉子的比較嫩，長(zhǎng)大了的比較老。拔的時(shí)候必須得把萵筍葉連根拔起，散散碎碎的是不可以的，拔出來一定是要一根一根的！
然后，我去摘板栗了，板栗樹又高又大，上面長(zhǎng)滿了綠綠的刺球。當(dāng)然，那綠綠的刺球里面裹的就是那小小的`、圓鼓鼓的板栗。樹上正好有一顆炸開的，文阿姨就幫我從刺球里拿出來，那圓鼓鼓的板栗真可愛。
我還去摘了棉花，我還是第一次見到棉花呢！我們睡的棉被就是用棉花做出來的。它首先結(jié)出一朵粉紅的花，花凋謝之后，就變成一個(gè)花苞，最后就開出棉花了。
這是第一次來到這美麗的農(nóng)村，在我心目中：它比我們城市好一萬倍，雖然它沒有城市的繁華，但是它有那一望無際的麥田，有那靠自己辛苦的汗水種來的糧食和蔬菜，有那城市間沒有的溫暖……城市雖然有繁華的大街，但是它沒有那一望無際的麥田，沒有那靠自己辛苦的汗水種來的糧食和蔬菜，沒有那城市間沒有的溫暖……城市再繁華，也比不上那鄉(xiāng)村的寧靜和多樣的風(fēng)景……這是我來到農(nóng)村的感受。
我的中國夢(mèng)就是大家一起把城市變得像農(nóng)村一樣溫暖，人間只要多一份愛，多一份寬容，多一份理解，人與人之間就多一份溫暖。我的中國夢(mèng)，我來了！
我的夢(mèng)中國夢(mèng)作文 篇13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。從小到大我有許多的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候 ，在我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽曾經(jīng)教過我這樣兩個(gè)字“夢(mèng)想”。媽媽說：“夢(mèng)想是現(xiàn)在渴望什么？經(jīng)過自己的努力將來都可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。”那時(shí)的我特別喜歡依偎在媽媽的懷里，因?yàn)閶寢尩膽牙锾貏e溫暖；喜歡媽媽用她那雙大手牽著我的小手，因?yàn)橛袐寢尩氖譅恐遥赜邪踩校幌矚g媽媽那慈愛的目光，因?yàn)槟悄抗饫镉袗酆凸膭?lì)，所以小時(shí)候我的夢(mèng)想是希望自己永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，可以整天跟在媽媽的身邊，成為媽媽的“影子”。
后來我上學(xué)了，在學(xué)校里老師不僅教我們識(shí)字、數(shù)數(shù)、計(jì)算，還教給我們?cè)S多做人的道理。我每天認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，有時(shí)我能得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的贊許；有時(shí)因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，被老師批評(píng)，但我知道這些都是我成長(zhǎng)不可缺少的`財(cái)富。每天我快樂地充實(shí)著自己，認(rèn)真遵守守則和規(guī)章制度。此時(shí)我的夢(mèng)想是多學(xué)知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游。
時(shí)光荏苒， 歲月如梭，如今我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，單純幼稚的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，知識(shí)讓我充實(shí)起來。當(dāng)我聽到一些人得了癌癥難以治愈時(shí)；當(dāng)我看見一些人因病落下殘疾艱難的生活時(shí)；當(dāng)我想到病床前病人和親人無望的哭泣時(shí)。我知道了人的一生健康最重要。如果把身體健康比作“1”，把金錢、權(quán)利、美貌、事業(yè)比作“1”后面的“0”，如果沒有了健康的身體，那么后面的“0”就沒有了意義。當(dāng)我再次思考?jí)粝霑r(shí)，我多么希望將來我能成為一名醫(yī)生。當(dāng)然這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我腳踏實(shí)地，努力拼搏，自強(qiáng)不息。如果我成為醫(yī)生的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我將為他人解決病痛，攻破一個(gè)個(gè)疑難雜癥，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的健康夢(mèng)想。如果我們中國人的“健康夢(mèng)”能實(shí)現(xiàn)，中國人的每個(gè)夢(mèng)想通過自己的努力也一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那么中國人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)必將推動(dòng)中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
中國夢(mèng)·我的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中國的強(qiáng)國夢(mèng)，只要我們每個(gè)人努力奮斗實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相信，中國夢(mèng)指日可待！
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