(經(jīng)典)蠟燭的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的蠟燭的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　蠟燭的作文 篇1

　　放學(xué)了，我和同學(xué)急追慢趕的坐上了最后一班公交車，天黑的真快，到家的時候家家戶戶[注: 每家每戶。指所有的人家。]都亮起了燈，看著實那么的溫馨，我必須馬上寫作業(yè)了，要不又要挨老媽罵了，作業(yè)寫道一辦的時候，突然停電了，急的我大叫起來，奶奶我的作業(yè)沒法寫了怎么辦啊？奶奶想想了。說咱家還有根蠟燭，奶奶把蠟燭點亮插在瓶子口上，放在我的書桌上，我高興的一邊跳，一邊拍手，“太好了，我可以寫作業(yè)了”平時的時候我還真沒有注意到這小小的蠟燭，它是多么的微不足道[注: 微：細(xì)，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。]啊，沒電的時候卻能帶給我們光明，看著這搖曳的燭光，我仔細(xì)的看著它流下了“眼淚”，我不禁想起了那句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就像老師一樣嗎？老師也是一只不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻，默默的.奉獻(xiàn)著，把精力都投入到教學(xué)中，為國家培育出一批批的棟梁之才，老師的這種精神不正是像蠟燭一樣嗎？

　　我正在遐想中，突然來電了可是我還是舍不得把蠟燭吹滅，奶奶從屋里出來了說，“吹滅了吧，留著下次再用，這要是以前，一停就是一晚上的，現(xiàn)在很少停電了，可是還是不能少了它，”我念念不舍的把蠟燭吹滅了。可是我的心還在蠟燭身上。

　　這時，門鈴響了。媽媽回來了，我沖奶奶做了個鬼臉，敢緊專心的寫作業(yè)了

　　蠟燭的作文 篇2

　　在這個地球上，有無數(shù)根蠟燭。古人曰：“禽有禽言，獸有獸語。”那么，蠟燭也有它們自己的語言。

　　一對蠟燭夫婦在中國的某戶人家家里對話。“親愛的，為什么，我們蠟燭一族的命運(yùn)如此悲慘？”蠟燭妻子說道。蠟燭丈夫聞言，放下手頭的事兒，反問道：“你為什么這樣子說？”妻子咬緊牙關(guān)，之后才說：“以前，我們的老祖宗為人類進(jìn)盡躬盡瘁，在夜晚，為他們點燃光明。可是現(xiàn)在呢？為什么現(xiàn)在蠟燭小朋友們卻被當(dāng)做生日蛋糕的陪襯，燃盡生命后，便被人類殘忍的扔掉。你說，為什么我們要遭受這樣的命運(yùn)？”

　　丈夫聽了，嘆了一口氣，說：“我又何嘗不是如此煩惱？但是，我們已經(jīng)算好的了，你看看牛家族，為人類耕田種地，換來的確實被殘忍地殺害！”妻子聽了，不禁鼻子一酸，流下淚來，低聲說道：“為什么會這樣，我們受苦，人類享福！如果還是這樣子下去，我看，人類們遲早就要滅亡的！”妻子恨恨的表情，愈讓丈夫無奈。

　　有苦不能言啊，這才是世界上最痛苦的事情。

　　夫妻共同祈福道：“神啊，請求您不要再讓人類大肆破壞我們了！拜托了，請讓我們一同過個好日子，不要再讓這些愚蠢的`人類再度破壞我們了！所以，拜托了！”

　　這對蠟燭夫妻并不知道，每一天，會有多少除了人類的生物，這個樣子祈求保佑啊，愚蠢的人類們，請你們不要再這個樣子下去了！不然，你們得來的，就只有災(zāi)禍！

　　蠟燭的作文 篇3

　　當(dāng)你們看到我的題目時一定會感到十分奇怪，蠟燭怎么會有趣呢？想知道的話請繼續(xù)往下看吧。

　　那是星期三的上午，我們根據(jù)課本的內(nèi)容《半截蠟燭》在班上現(xiàn)場表演了一場別開生面的話劇，圓我一次演員夢。當(dāng)師把要求和注意事項說完就開始選演員，同學(xué)們個個爭先恐后，我好不容易搶到一個中尉的角色。隨著鄭玉嬌聲情并茂的介紹，飾演伯諾德夫人的`李雅小心翼翼的將一張小紙條放入飾做蠟燭的粉筆里，李雅邊放邊自語道：”看來只有這地方是安全的，不至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。扮演杰奎林的王頡拿著一本書邊念邊走了出來，向老師說：”停，停要注意神態(tài)，做出嚼糖果的樣子”。王頡說：”沒糖果”。這時一位同學(xué)說：”嚼粉筆頭啊”一句話引得全班哄堂大笑。

　　快到扮演中尉的我出場了，我心里很緊張，腦袋一片空白，原來很熟悉的臺詞一句也記不起來了，我只好翻開書邊說邊笑地走上去，拿著一塊橡皮擦當(dāng)做打火機(jī)去點燃蠟燭，向老師立馬說：”打住，你是個德國軍官應(yīng)該嚴(yán)肅，怎么還笑呢？再來一遍。”于是我忍住笑說：”好黑的屋子為什么不點蠟燭呢？’’說完我就去點蠟燭。同學(xué)們和老師看著都笑了。

　　隨著表演的進(jìn)行，扮演少校的楊景成出場時，他有些不好意思，用書半遮著臉站了出來，”嘰哩呱啦”地亂說一通，我們什么也沒聽清楚。向老師說：”說慢點，語言要表達(dá)清楚，面部要帶有表情，再來一遍吧”。他故做深沉的樣子重新演了一遍，惹得大家哈哈大笑。

　　這次表演雖然只有短短的四十分鐘，可它讓我明白了，當(dāng)個演員也不容易啊！

　　蠟燭的作文 篇4

　　放學(xué)后，我由一個封閉的籠子慢慢飛進(jìn)了一個煩躁的籠子。咦，村子里怎么一片安靜，往日那種心煩的織布聲到哪兒去了？哦，停電了！太棒了！我終于可以安靜地過上一個假日了！

　　突然，一陣陣焦急的聲音傳入耳中。“真是白天撞邪了，昨天不是已經(jīng)修好了嗎？今天又停了？”“每天都停，叫我們怎么按時交布呢？”……原來是幾個村民在向電工告狀。

　　嗨，真是幾家歡喜幾家愁。愁的是這些“紡織之家”。這不，我家也是如此：每織到一半，停電就像滅火劑一樣澆滅了我家的希望之火。記得上次，爸爸像往常一樣在織布，忽然，“劈啪”一聲，一片安靜。爸爸就像一只呆頭鵝一樣，一種縹緲的幻滅似的失望，在很遠(yuǎn)的一瞬間抓住了他的`心靈。他的心，像鉛球一樣，又涼又硬，在胸膛里墜著，幾乎要掉出來。我知道，停電意味著什么。交布的日期越來越近，爸爸心急如焚，坐立不安，好像五臟六腑都絞在了一起。交布那天，爸爸拖腳步去，耷著腦袋來。原來被老板又吼又罵，差點抄魷魚，再三請求，才氣呼呼地答應(yīng)，但一星期內(nèi)交貨；爸爸更是急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措。現(xiàn)在，爸爸古銅色的臉肯定又是……

　　“真的嗎？太好了！”一陣歡呼把我從沉思中驚醒。我急急地打聽著。哦，原來是電工告訴村民，這次停電是為了整網(wǎng)……以后就再也不停電了。這個消息一下子把我的喜神嚇跑了，等待我的竟是永無安寧之日。可是，這對紡織之家來說不是個好消息嗎？這不正說明我國的電力事業(yè)有了新的發(fā)展嗎？平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

　　對，眼前最要緊的是告訴爸爸去！我不由的加快了腳步，爸爸的眉梢肯定要被喜悅獨占了，連每一條皺紋都會蕩漾著歡樂哩！

　　蠟燭的作文 篇5

　　它，沒有電燈那么明亮；它，也沒有太陽那么溫暖；它，更沒有火把那么火紅。它，卻有自己的美，它就是——蠟燭。

　　我九歲時的一天晚上，家里突然停電了，爸爸讓我去拿手電筒，我看了一下，手電筒也沒電了，沒辦法，我只好把蠟燭拿出來點燃。爸爸讓我看好蠟燭，不要讓它熄滅。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著燭光，我發(fā)現(xiàn)，它每過一會兒就會流下一滴像水一樣的液體，蠟燭也在逐漸變短。

　　我的心里突然掠過一個念頭，我想把蠟燭吹滅，然后再點上。我對著蠟燭吹了一口氣，火苗向右偏了一點卻沒有滅，我又反復(fù)吹了幾口氣，它都是向右偏了一點，但不過一會兒又回到了原來的位置，不僅沒有滅，火光反而更亮更紅了。我又繼續(xù)盯著它，過了一會兒，我看見它只剩下一點兒，又過了幾分鐘，它自己滅了，我感到疑惑，心想：我剛怎么吹都不滅，它現(xiàn)在怎么自己滅了呢？哇，我恍然大悟，原來，它在燃燒時怎么都不滅，直到自己的身體被燒光，這就是蠟燭的精神，燃燒自己，奉獻(xiàn)別人！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它的.這種精神，讓我想到了一個人，他就是肖楚女，他就是毛澤東主席贊揚(yáng)的，如紅燭一般用自己的生命去照亮其他人！

　　蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻(xiàn)！

　　蠟燭的作文 篇6

　　如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標(biāo)和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑暗中燃燒出自己的光亮……

　　寒假家里的一天，家里突然停電了，周圍陷入一片黑暗。我不知所措的慌了神。忽然想起自己過生日時姥姥送給我的一個杯子型小香蠟，我拿出來把它點著了。

　　盯著那微弱的燭光，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎從來沒注意到蠟燭，只是過生日時拿它來當(dāng)心愿的寄托。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西又重新重要起來。這微不足道的光，也在此時此刻，將我不安心情轉(zhuǎn)為平靜。蠟燭那本來瘦小的身體越來越細(xì)。而在這冬日中，周圍的一切似乎變得溫暖起來。我意識到，這蠟燭竟也有生命所具有的特性——愛。蠟燭的愛不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像歌兒一樣讓你忘卻痛苦，它能做的只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點溫暖。它燃燒著，蠟油滴滴落下，火苗閃閃的無聲的把光奉獻(xiàn)給人們，讓人們在黑暗中獲得光明，哪怕只有一小團(tuán)火苗也一定會讓火光布滿屋子，直到最后——它生命的最后一息——它熄滅了。

　　其實，在沒電的日子里，是蠟燭把漫長的黑夜照明。現(xiàn)在千家萬戶已經(jīng)用上電，也許不少人已經(jīng)忽略了蠟燭的存在。可是，當(dāng)我們突然停電的時候，我們第一時間就想到了蠟燭。

　　蠟蠟燭雖然沒有香味，，也沒有美的.外表，可是它有美的品質(zhì)，所以對它情有獨鐘。它是種不斷燃燒自己，用無盡的光亮照亮別人的一種物體，它擁有默默奉獻(xiàn)自我的精神。

　　我知道，它是在用整個生命去奉獻(xiàn)，當(dāng)蠟燭把整個生命都奉獻(xiàn)給你時，它什么也沒有索取，更沒有抱怨。我突然覺得那正一點點的小香蠟是那么偉大。

　　蠟燭的作文 篇7

　　一天晚上，我正在房間寫作業(yè)，突然，燈滅了，房間里一片漆黑。

　　啊，停電了。

　　家里黑漆漆的，伸手不見五指。我心里有點害怕，突然想起了蠟燭，對呀，它可以發(fā)光，快找。這時，媽媽卻拿著蠟燭來了，頓時，蠟燭微弱的光把整個房間都照亮了，我又能安心的寫作業(yè)了。

　　漸漸地，蠟燭越來越短了，偶爾看見蠟燭落淚了，很快地流下來，又凝結(jié)成固體蠟。

　　終于我把作業(yè)寫好了，這時，蠟燭只剩半截了，我好像從火焰中看出了它的無私，看出了它的不后悔。

　　我又坐下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著它一點又一點地燃燒，看著它一次又一次地流淚。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。這時在我心里，

　　它不僅僅再是一根平凡的蠟燭，它燃燒了自己，卻為人們帶來了光亮，雖然外形普通，但卻擁有一種難能可貴的精神——那就是無私奉獻(xiàn)。像我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育了我們；像我們的老師，毫無保留地教我們知

　　識；還有園丁，辛勤地培育著花朵。還有很多很多這樣的.人，不為名利，

　　從沒替自己想過，只是默默地燃燒自己，照亮別人，他們是一群偉大的

　　人。他們都具有蠟燭的精神。

　　蠟燭漸漸燃完了，化為了灰燼，它的生命雖短暫，但在這段時間里為人們帶來了光明，它的一生就是有意義的。蠟燭雖然平凡，默默無聞，卻無私奉獻(xiàn)，我也要做一個具有蠟燭精神的人，為社會、為國家、為他人奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　蠟燭的作文 篇8

　　“哎呀，今晚又停電，天天晚上都停電!真是太惱火了!”我氣急敗壞地說道，一邊拿著手電筒，一邊四處尋找蠟燭。

　　“啊，最終找到了!”我欣喜若狂地立馬點燃蠟燭，黑暗的房子瞬間亮堂起來，讓人心境愉悅。

　　我靜靜地望著燭火，陷入沉思。白的如珍珠，紅的似瑪瑙，五顏六色的蠟燭頭上豎起一個個“羊角辮”，她們的生命就從這一個個“羊角辮”上開始，漸漸地，火苗吞沒了“羊角辮”，開始融化身子。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，落下了卻凝固了。

　　看著它慢慢燃燒，用盡自我的生命，流出豆子般大小的眼淚，奉獻(xiàn)自我，照亮他人。雖然它的光極其微弱，但它卻一向默默奉獻(xiàn)，用自我的'生命照亮了他人。在電燈出現(xiàn)前，人們就是用的蠟燭來照明：在微微燭光下讀書，讓人感到溫暖;在微微燭光下行走，讓人感到安適。

　　蠟燭的一生是平凡的，從生到滅，始終為人們默默奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時代，蠟燭的作用并沒有消失。它們?nèi)匀粺o私奉獻(xiàn)著自我，燃燒著自我，也依然有著自我的獨特的用途：玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭，還有那五彩的生日蠟燭象征著新的一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的喜悅。

　　古人的好一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。而擁有這值得贊美精神的蠟燭不正像那孜孜不倦的教師嗎教師，您就是學(xué)生征途中的蠟燭，您的教誨就是那燭光，永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈，永遠(yuǎn)為學(xué)生走向勝利的終點而指引著…

　　蠟燭啊!我贊美你，你照亮了別人，卻燃燒了自我。教師啊!我歌唱您，您教導(dǎo)了學(xué)生，卻衰老了自我。

　　蠟燭的作文 篇9

　　談起光，人們總會在第一時間想起電燈，而我卻想起平凡的蠟燭，它雖然外形普通，卻有著一種難能可貴的精神。

　　一天晚上，爸爸在客廳看電視，我正在衛(wèi)生間洗漱，準(zhǔn)備上床睡覺，突然，一聲驚天動地的巨響從樓下傳來，家里一片漆黑，電視機(jī)也堅難的發(fā)出一聲“咝~~”就黑屏了，我驚恐萬分，在黑暗中大叫“發(fā)生了什么事？我好害怕呀！”媽媽從抽屜里翻出一支蠟燭，點燃它，豆大的黃光一下就充滿了房間，我撲進(jìn)媽媽的懷里，尋找安全感。

　　爸爸去找物管查看原因，我緊挨著媽媽守在蠟燭旁邊，看著原本熟悉萬分的家，在搖晃燭光下變得陌生，書桌旁，衣柜角，窗簾后，都似乎隱藏著一些莫名的危險。我又向蠟燭靠了靠，感受著那小小的`光亮散發(fā)出來的溫暖。火苗一跳一跳的燃燒著燭芯，蠟逐漸被融化，一滴一滴的像眼淚般流淌下來，堆積在根部。

　　在我的記憶里家里就從未停過電，蠟燭這種不起眼的小東西平時不知被雪藏在哪個角落，此時此刻，它卻安靜的燃燒著自己，努力把光線擴(kuò)散出去，驅(qū)趕黑暗和寒冷，雖然它是那么弱小，但是卻仍然倔強(qiáng)的努力著，努力著。隨著時間的流逝，燃燒著的蠟燭也用肉眼可見的速度在消耗著自己的生命。我覺得，它不再是一支平凡的蠟燭，而是一個偉大無私的人，不為名利，只是默默地奉獻(xiàn)自己，在這一刻，這一點點的光亮，異常明亮璀璨起來，我也不再感覺到恐懼與寒冷。

　　‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’我深深的體會到這句詩的意境，蠟燭的精神，將會陪著我一生。

　　蠟燭的作文 篇10

　　一天晚上，爸爸媽媽都有出去了，只有我一個人在家。我獨自弄好晚餐，吃完飯剛想做作業(yè)。老天爺好像偏要跟我過不去，剎時間，停電了。整個房間黑漆漆的，伸手不見五指。我又焦急又害怕，我的作業(yè)還沒有寫呢，怎能么辦我慌張地跑來跑去。

　　這時，我突然想起爸爸前天買了幾根蠟燭回來，我跑到客廳拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)正默默無聞的躺在那。我點燃蠟燭，它柔和的燈光照亮了整個房間，它真是我的大救星啊！

　　我打量著這個根蠟燭，它大約有15厘米長，拇指頭一樣粗，全身滑滑的。等我寫完作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)燒掉了一部分。我盯著蠟燭仔細(xì)地看著跳動的火苗，才發(fā)現(xiàn)原來平凡的蠟燭也是那么的偉大。它有著雪白的'衣裳，火苗變成了它的帽子，它跳動著，燃燒著。蠟油一滴一滴地往下落，幫著蹼動的火苗打著節(jié)奏，分針一點點的走動著，蠟燭一點點地滴著，火苗一點點地跳動著。

　　這根蠟燭默默的燃燒自已，照亮別人，直到生命之火熄滅，才悄悄地離開人間。我十分感動，對他肅然起敬。“春蠶到死，絲方盡，蠟炬成滅，淚始千。”蠟燭它從不炫耀自己，不驕傲，不圖回報，踏踏實實為人們做貢獻(xiàn)。

　　蠟燭讓我想起老師，他們諄諄教道我們，為了我們，不顧日夜的改作業(yè)，準(zhǔn)備課程，并把自己智慧毫無保留的教給我們。他們?yōu)槲覀儾賱冢�不圖回報。

　　我要歌頌蠟燭，更要贊揚(yáng)老師。

　　蠟燭的作文 篇11

　　記得那是一個刮著狂風(fēng)的停電的晚上。我在家里點亮了一根蠟燭。在一陣大風(fēng)中，燭光搖搖曳曳，眼看就要熄滅了，卻依然在做著垂死的掙扎，在掙扎中蠟油不停地往桌子上流，即使?fàn)T火拼命掙扎，但最后還是被風(fēng)吹滅了。

　　看著桌子上的蠟油，我設(shè)想著：如果剛才燭火不再做無畏的.掙扎，就不會浪費(fèi)那么多蠟油。等大風(fēng)過后重新再讓蠟燭燃燒，不更好嗎？

　　在大風(fēng)中，與其死命掙扎，不如主動放棄，無論蠟燭還是在人生中，與其逆市而為，不如主動選擇。有些時候，不是你努力就可以成功，因為成功這件事到底花落誰家不是你能決定的，是否成功所涉及的事情太多了。因此，相反有時努力得越多可能收來的負(fù)面影響越大，失敗對于你的打擊也會像在放大鏡下的圖像一樣變得更重。

　　倘若覺得前進(jìn)對你來說已經(jīng)沒有了希望，沒有了快感和動力，不妨停下來甚至后退一步等待時機(jī)，在這個時候，這才是最好的辦法。在成功來臨之前，唯一能做的就是忍耐和默默積聚能量。在這個人人崇拜成功的時代，能一次性登上頂峰的人畢竟鳳毛麟角。只有在覺得累和無奈時，重新積聚能量，才能更勇敢地面對未來。

　　任何一個人，在微微歇腳后重新開始面臨的都是從最基層做起，然而就是這些敢于主動放棄的人，在人生中才能獲得輝煌的奇跡。

　　做人要量力而行，不要做一些無謂的掙扎，該放棄時就放棄。我認(rèn)為這才是人生中最好的調(diào)節(jié)。

　　蠟燭的作文 篇12

　　一個人若在不起眼的角落里，常常被人遺忘，毫無怨言的被迷迷糊糊焚燒，它是什么呢？不錯，它就是蠟燭。

　　蠟燭外表普通，圓柱形的身體，頭頂上還有一根線，點燃那條線，就會發(fā)出微弱的光。

　　有一天晚上，我還在做作業(yè)，停電了，家里一片漆黑，我嚇了一跳，這可怎么辦？伸手不見五指，眼前仿佛出現(xiàn)了一個個幽靈，正張牙舞爪地向我飄來，我背后發(fā)涼，右面一個吸血鬼猙獰地笑著向我撲來，“啊！啊！”我揉揉眼，原來是假的，我掏出手電筒，“完了，沒電了。”我害怕極了，“對呀！找蠟燭！”我滿屋子拼命找，終于在床底下找到了，拍了拍上面厚厚的灰塵，我點燃了它，整個屋子“唰”的一下亮了，沒想到小小的蠟燭卻有著大大的作用。

　　蠟燭，沒有臺燈與電燈的耀眼，卻也為人們帶來了光明，是啊，蠟燭平時待在不起眼的'角落里，誰會注意到它呢？只有在停電時，人們才會想起它，人們點燃了它，它慢慢融化，最后只剩下一攤蠟燭，誰感謝它？盡管這樣，它還是默默無聞，不求回報。

　　看著眼前的蠟燭，不禁讓我想起了老師，深夜還在批改作業(yè)，帶病堅持上課，把自己學(xué)的知識全傳授給學(xué)生。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，不求回報，老師雖平凡，但也偉大。

　　蠟燭樸實無華，但卻有著默默無聞，不求回報的精神，我們也應(yīng)該向蠟燭一樣，有這種奉獻(xiàn)精神。

　　蠟燭的作文 篇13

　　有時候，我們一個小小的舉動，也會感動身邊的人。

　　我無意間在網(wǎng)上看到了這樣一個故事，故事講的是：一位女士剛搬進(jìn)新家，晚上就停電了，她只好從樓下買了兩根蠟燭點上。她正在燭光下看書時，忽然聽見了咚咚咚的敲門聲，她心想：這么晚了，會是誰呢？她猶豫了一下，還是去開了門，門外站著一個小男孩，個不高，從他的衣著看上去，家庭似乎并不寬裕，他身穿一件洗的發(fā)白的薄薄的襯衫，貼身穿一件發(fā)黃的T恤，皺巴巴的，看上去很舊了。臉上始終掛著微笑，眼神中寫滿了天真，這位女士想：看他這個樣子，一定是來借蠟燭的無疑，她恨不得馬上就關(guān)上門回去，但出于禮貌，還是開口問了一句：“你來我家有什么事嗎？”小男孩開口問道：“阿姨，你們家有蠟燭嗎？”聽小男孩這樣說，她更加堅信自己的觀點了。沒錯，他一定是來借蠟燭的。于是她沒好氣地說道：“沒有，你還是回去吧！”說完就要關(guān)門，小男孩急忙從懷中掏出兩根蠟燭遞到了女士面前，說：“我就知道你沒蠟燭，給你吧！”女士沒有想到，這個小男孩竟然是來給自己送蠟燭的，她對這個孩子的.態(tài)度發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變，一把將孩子摟進(jìn)自己的懷里，說道：“孩子，謝謝你，阿姨剛才有點累了，對你的態(tài)度不好，你別放在心上。”

　　故事講完了。要懂得人生的不易，不要糾結(jié)于那些看不見的小事，它們只是你生活中的一個小小的顆粒。

　　其實，生活中處處充滿著真情與感動，只要用心感知這個世界，你就會發(fā)現(xiàn)，處處鮮花盛開，溫暖的陽光時刻伴隨著你。

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