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班長競選稿（通用14篇）
在日新月異的現代社會中，我們都跟競選稿有著直接或間接的聯系，競選稿可以幫助競選者更好地表達。還是對競選稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的班長競選稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長競選稿 1
尊敬的老師和同學們：
大家好！我和大家一樣，都為東方實驗小學而自豪，我們學校的歷史雖然不長，但是在校長、老師和同學們的辛勤努力下，在外面已經很有名氣了。我能作為東方校園中一棵正在茁壯成長的新苗，我要感謝老師和大家。
站在這里競選班長，我很高興。我很希望能成為我們班的班長，為東方實驗小學能成為杭州市的名校、為我們二（1）班能成為優秀的班級，貢獻我的'才華。
在學校，我愛學習，興趣廣泛。各門功課成績良好，我愛體育，雖然我有點胖，但我從來不自卑，體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛音樂，從4歲多就開始拉小提琴了，今年準備考4級。
我愛畫畫，看墻上有一片春天就是我帶來的。我愛電腦，去年“六一”，我參加全國“六一”兒童節電腦比賽，獲得了杭州市3等獎。我還愛寫作文，過年時，我寫的作文《放炮》被登在了杭州日報上這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。
在家里，每天早上5：50，小鬧鐘會準時叫我起床練琴。晚上放學到家，我首先認真做完家庭作業。晚飯后，我會聽一會兒英語磁帶和看一些有意義的課外書。平時，家里倒垃圾工作歸我。星期六、星期天，我經常自己買菜做飯、打掃屋子鍛煉自己。
當班長我是為了，能為班里多做點事。為了讓我們班更優秀。為此，我想了很多種方法。比如：
想法①請老師為我們講一節“怎樣成為好學生”的課。
想法②請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。
想法③我想為班上做一個學習進步表和一個紀律進步表，每個星期五為學習或紀律進步的同學貼上一面小紅旗。大家都來比一比，看誰進步的最快。
想法④我還想請同學們的媽媽來咱班，一起夸一夸自己的孩子，讓我們大家都來互相學習。
我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。我有信心，我一定能當個好班長。
再次謝謝大家！
班長競選稿 2
各位同學：
大家好，今天在這里競選班長這個職務，在這個班集體我已經經歷了四年的學習和生活，我想我不用再詳細的介紹自己了。以前沒有擔任過正經的班干部，能給我提出正確的意見。
我一向對“官架子”看不慣，也就特別喜歡民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。
“不想當將軍的士兵不是好士兵。”每個人都想當班長，但我將會使各民主的班長，所謂“憂他人之憂，樂他人之樂”。我不會像上屆班長一樣，布置連自己也完不成的任務。
如果我上任了，會觀察班委各自的優點，從而揚長避短，形成一個拳頭形勢。讓流動紅旗在我們班不再流動！
但在民主、團結治班的同時，我還會依法治班：嚴禁把從小買部買來的零食帶來班上，如果發現，我會進行適當的.懲罰；檢查衛生的同學不能懈怠，每節下課就趕緊到衛生去看一看，有垃圾了撿一撿。
請相信我，給我一次機會吧，投給我一票，我保證會做到上面說的。我堅信，五八班將會在我和同學們的努力下會更加團結向上！
謝謝大家！
班長競選稿 3
尊敬的老師，同學們：
下午好！
如果有人問我，你為什么參加班長競選，我會告訴他：因為我熱愛這個班集體！這個班有我喜歡的老師，有我喜歡的同學，還有我的好朋友！全班54個人，每個人身上都有值得我學習的優點！
在我當班長的過去一年里，我付出了很多，也收獲了很多，有委屈，有擔心，有緊張；有興奮，有驚喜，有自豪！有歡笑也有眼淚……我懂得了要不斷付出，去服務他人；我懂得了要主動溝通，建立良好的人際關系；我懂得了要勇于擔當，提升自己的`領導力……
今天，我再次登上這個講臺參加班長競選，這一刻我十分激動和期待，如果我能再次當上班長，我一定會更加努力，跟老師同學們一起，為五（1）班創造更多的奇跡！我相信我有能力去做到！自信=美麗！請大家支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
班長競選稿 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫陸丹祺我今天要競選的是班長。
也許有些人可能會笑我，但我覺得，無論學習好壞，成績差否，只要有上進心，都可能變成有用之才。不管競選的那個人是否好壞，但是他們卻有信心上來爭取，最起碼比沒有勇氣的人要好幾百倍，我認為這點才是最可貴的。
在這里，我想告訴大家一個道理：也許有些人會認為機會是需要等待的，那么在這里，我告訴你，錯了，徹徹底底的'錯了，機會是不能等待的，真正的機會是需要自己創造的！人一生有許多的機會，關鍵就在于自己，能否把握住。我們往往為了一個機會，而錯過了更多的機會。珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的，我想這才是人們最向往的吧。其次，我要告訴那些沒有勇氣上來的人，不一定是班干部才能做得好，行動起來吧！證明給他們看！
好了，我的發言就此結束，謝謝大家！記得要投我一票哦，請支持我吧！
班長競選稿 5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我有足夠的毅力、勇氣和勇于拼搏的決心站上講臺，競選語文課代表一職。我是古四小學五（2）班的謝子晗，是一個擁有三顆“紅心”的`學生，分別是：“平和之心”、“寬容之心”和“進取之心”。我覺得作為一個班干部，首先要擁有“平和之心”，用一顆平常心來對待一切，成功了，不自滿；失敗了，也不自卑。其次，也必須擁有“寬容之心”，因為寬容是中華民族的傳統美德，有了“寬容之心”，我才能胸懷寬廣，虛心接受同學們的意見，更好地為同學們服務。“進取之心”也是必不可少的，有了進取之心，我才能不斷進步，不斷完善自己并在保證學習成績優良的前提下管理好班級。
如果當選的話，我一定會管理好整個班級：早上，我會比其他同學早到10分鐘，把教室的衛生搞好，開窗，把桌子移整齊，拖地掃地。等同學們來了，馬上組織早讀，直到上課。早上早操回來，讓組長們第一時間收好三科的作業，然后交給我，我再上辦公室，讓老師批改。中午下午放學時，維持好隊伍的紀律，大聲背誦唐詩不嬉戲打鬧。總之，我會盡力管理我們五二班，讓我們班成為全校的“五星班級”！希望同學們能支持我，把手中寶貴的一票投給我！謝謝大家！
班長競選稿 6
尊敬的老師，各位同學：
大家好！
我競選的職務是班長。我認為我有以下優勢：
1、我的學習好，紀律好。上課認真聽講，積極發言，按時交作業，是同學們的.好榜樣。
2、我的自我管理能力強。自己的事情自己做，能很好地管理自己的時間，還能在同學有困難的時候積極地幫助同學。
3、我有足夠的經驗。一年級的時候任副班長，二年級的時候任班長，能把班級管理得井然有序，積極配合老師們的工作，完成老師們布置的任務，是老師們的好幫手。
如果我當上班長，我會管理早讀午練，維持好課間秩序，團結各個班委，使班委起到帶頭作用，共同把班級管理好。如果我沒有當上班長，我也不會泄氣。我會積極地配合班委工作，繼續努力，認真學習。
希望大家支持我！謝謝大家！
班長競選稿 7
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日，我懷著感動的心情，無比驕傲地站在臺上演講。我競選的職位是——班長。
我已經當了3年的副班長。治理力量較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信念可以勝任班長一職。
假設我中選班長，我會團結好其他的班干，齊心協力地治理好班級，與教師一起開展各種豐富多彩的活動;我也會治理好班上的紀律，讓我們班成為一個優秀的班級;我還會讓成績優秀的同學幫忙成績臨時落后的同學，讓大家的成績共同提高。假如我當上了班長，我將發揮優點、盡職盡責，把我們的班級建筑成一個暖和、和諧的小集體!
我假如有時機中選班長一職，那么我將會是教師的`得力助手，我也會幫教師解決班上一些瑣碎的事兒、準時向教師報告班上的狀況，替教師分憂。
總而言之，假如我中選了班長，我會盡全力，和大家一起努力，把我們的班級建立成優秀班級。
我真誠地盼望大家可以投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的為班級效勞，做出奉獻!
我的演講完畢，感謝大家!
班長競選稿 8
親愛的老師們，親愛的同學們，
大家好！
今天，我站在這里競選班長。我競選的目的是為了搞好我們同學的學習，當好老師的助手，提高學生的學習積極性，為班級營造良好的學習氛圍。我知道當好班長不容易，但是我很自信，充滿信心。我相信通過我的努力，我會達到我的目標，實現我的愿望。
如果我當了班長，我要嚴格要求自己，注意自己的言行，好好學習，讓老師信任我，給同學們樹立一個好榜樣。榜樣的力量是無窮的，讓我可以說服同學，說服他們，帶動他們一起努力學習。
如果我當了班長，我會告訴同學們學習的道理，學習文化知識對人生的重要性，讓他們樹立學習的遠大理想。通過推理，學生可以建立學習的信心和興趣。興趣是最好的老師，當他們感興趣的`時候，他們就會主動去學習，這樣他們學習的積極性就會大大提高，學習效果也會更好。
如果我成為班長，我希望我的同學在學習上是一個團結的集體，讓學習好的人幫助學習差的人，讓他們在學習上共同進步，不讓一部分同學在學習上掉隊。對于那些沒有把精力投入到學習上的同學，我可以代表老師聯系幾個同學去他們家拜訪，和家長溝通，希望得到支持，爭取家長的力量來幫助他，讓他改變想法，走上學習的軌道。我也可以利用課余時間組織學生學習討論，分享好的學習方法和觀點，互相鼓勵，克服缺點和不足，集思廣益，讓大家的智慧發揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習和討論，班級會有濃厚的學習氛圍。大家在學習上會互相追趕，不甘落后，讓同學們團結友愛，共同進步。
如果我當了班長，我一定要做老師的助手，做老師和同學溝通的橋梁，及時向老師反映學生的學習情況和存在的問題，請老師幫忙解決自己能力解決不了的問題。我也想配合其他班干部做好班級工作。
學習是關于學習方法和學習效率的。我不贊成學生總是努力學習，想玩就玩，想放松就放松，想學習就努力學習，學習的時候不搞疲勞戰術。逐一放松更有利于他們學習成績的提高。我會鼓勵學生積極參加有益的文體活動，讓學生身心更健康，有更好的精力去學習。
學習成績還可以，性格有點內向。通過這次競選班長，我也想鍛煉一下自己，讓自己的性格更加開朗。
如果這次競選成功，我會盡我最大的努力實現我的承諾，并請我的老師和同學支持我，相信我。如果我競選不成功，我不會氣餒，會為下次競選更加努力。謝謝大家。
班長競選稿 9
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是小航。
今天，我很榮幸站在講臺上和同學們一起競選班長。希望同學們支持我。首先感謝老師給我這個機會在這個舞臺上展示自己的才華。我這次競選班長是經過深思熟慮后做出的決定。因為我一直想當班長，但是一直沒有機會。當我聽說我可以競選班長時，我激動得迫不及待地想馬上告訴大家這個消息。一開始父母支持我，后來一致反對，說:“這會影響你的學思想斗爭，我決定競選，當班長！我喜歡，我選擇！
我競選班長的`目的是處理好班里的各種事情，搞好同學關系。班長是一個班級的領導，有責任管理班級事務，處處維護班級榮譽。對于那些不學習的同學，及時給予建議。如果我能當班長，我會平等對待每一個同學，把學生的意見反映給老師，把老師的難處傳達給學生。我保證思考“在任何時候任何情況下。學生認為對學生來說很緊迫的事情”；如果我是班長，我會制止自習課上那些說話、做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生沖突時，我會像包公一樣無私，從不責備好人，也從不放過壞人。主動調解矛盾，化矛盾為玉；如果我當選班長，我會帶領大家做有意義的事情，給有困難的同學以愛心。“火車跑得很快，全靠前面的傳送帶。如果我成為班長，我愿意做一只小公牛，努力工作，努力工作，全心全意為大家服務！在日常生活中，我會以身作則，處處起表率作用，把好的學習方法和習慣給大家，共同進步！做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴。同學們，請為我投票。雖然我現在不是最好的，但我以后一定是最好的！
我的演講結束了，謝謝！
班長競選稿 10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在小學的.時候當過班長，大家能不能繼續給我這個機會呢？讓我在青春的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！
我不敢說我是合適的，但我敢說我將會是努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自己完善。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，如果你信任我、支持我，就請投我一票，謝謝大家！
班長競選稿 11
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸和那么多樂意為班級做奉獻的同學一道，競選班長的職務。
班長是一個許多同學都向往的職業，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我將是最努力的。我有信心當好班長，來為所有同學效勞。
我的優勢，一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我敢作敢當，勇于成認錯誤。三是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。四是我很自信，我相信我可以把班級管好。
如果我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實干家，不需要美麗的詞匯來修飾。班長這兩個字實際上就是穩住班心，帶好頭，幫老師管好班級，一個班的.好與壞就跟一班之長有關。
班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的時機，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個同學的聰明才智。
班長競選稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興大家給了我這個機會，讓我可以站在這個講臺上做這一次的競選演講，我要競選的職位是班長。
上個月，我在班級群里問大家“我有什么缺點？”時，有人馬上回復說：“潮男哥還有什么缺點。”其實，我知道事實并非如此，而且在過去的一個學期里，我的缺點還算是蠻多的。
首先，我作為二班的學習委員，上課時雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排，但總是和班長坐在一起，這在班上產生了不好的影響，間接造成同學們課堂紀律松散，一個學期下來都沒有
其次，我們的網絡被切斷了，這就相當于遮蔽了我們洞察世界風云變化的眼睛。如果我被大家選為班長，我將在晚自習，向所有支持和不支持我的人表示感謝。最后，我不是一個只會夸夸其談，當選了之后，卻將自己應該擔當的份內工作推給別人，還竊取其勞動成果與名利的人。我過去一學期雖然是班委成員，但我當的是學習委員，我沒有兼任其它職務，我只能是幫忙，但不能代替你的職責。請原諒我說話直來直去的習慣。同時，我也代表我的支持者向自律委員會大膽說出我們的抱怨，我也覺得“自律委員會”名為“自律”，其實并不能使我們真正“自律”，真正的自律應該是在沒有人現場監督的'情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循規章制度，拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，不是靠突擊檢查來維持所謂的“自律”，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選稿 13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是桂園小學五（2）班的黃xx，我今年九歲半。我能夠站在臺上競選班干部而感到很榮幸，無論結果如何，我都會積極去面對。這次競選我想當班長，因為我曾經得到過“金嗓子”的稱號，所以我認為我有能力去管理這個班級。
我的愛好是唱歌，每天不唱歌心里頭好像總會癢癢的。但我的'愛好絕對不會影響我的工作，如果我當上了班長，我一定會好好的幫助同學，一些同學有困難我就一定會去幫助他們。雖然有的時候我可能會利用一點時間去幫助別人，但是我既然選擇當班長就一定要盡自己所能去幫助別人。就像某人所說：“當一朵小花就要開得漂亮，增添一點世界光彩；當一顆樹木，就要長得茂盛，增添一點綠色環保；當一株小草，就要綠得艷麗，與其他草兒一起創造美好的草原！”請同學們投我一票吧！
謝謝大家！
班長競選稿 14
親愛的老師，同學們：
大家好！
我叫小權，我認為我的學習很一般。我今天是來參加班長競選的，我相信我能勝任班長這個職位。
我喜歡數學和語文，但是成績不是最好的。但在我看來，除了課前預習，上課只要認真聽講，認真做題，多練習就可以了。只要多讀課外書，課前預習預習，自己解決生詞和短語，先思考難句或者利用教輔書掌握。學英語的時候，我總是記不住單詞。我必須多練習聽力，直到我想要蘋果而不是梨。這是我媽教我的！
我認為，如果你想學習好，你必須有良好的習慣。每天早上要看書幾十分鐘，上課認真聽講，中午看書，增長見識。到了學校不能玩，考試什么都不會。平時做大考，小考，不考試，不游戲都很容易。這樣學習并不難，也不會害怕考試。
對待班里的事務，讓對的人做適合自己的事，熟能生巧，什么都懂了，再去做其他的事。一個人會努力做到完美。努力改掉自己的缺點，讓大家對我刮目相看。我希望每個人都參加大掃除。我們是一個集體，不能被一個人拖后腿。盡力做好，爭取每次考核不低于前兩名。也許有些同學堅持不了，但是一定要堅持。也是考驗一個人的意志，看你有沒有前途。我會努力練字，不斷學習別人的長處，彌補自己的'短處。
此外，在校生健康檢查前全部學習，不僅為班級榮譽加2分，還形成了良好的班風。希望大家都能把紅領巾戴整齊，不給班里丟臉。做一個有責任心，積極向上的好學生！
這是我的演講，請支持我，謝謝！
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