放風(fēng)箏看圖寫話[精品]
放風(fēng)箏看圖寫話1
星期天的早上，爸爸帶著我和弟弟到公園里放風(fēng)箏，我們來到公園的空地上，把風(fēng)箏線系在了風(fēng)箏上。
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我把風(fēng)箏往天空中一扔，就飛快地跑了起來。我跑了一會兒，回頭看了看，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏還是沒有飛起來，我很生氣，把風(fēng)箏扔到了一邊。又過了一會兒，一陣大風(fēng)吹過來了，我又把風(fēng)箏拿起來，迎著風(fēng)跑了起來，可是，風(fēng)箏好像不聽我的`話似的，不是掉在地上，就是掉在樹上。
我氣壞了，把風(fēng)箏扔在地上。
爸爸走過來，讓我再試一次，我拿起線軸，爸爸把風(fēng)箏一拋，我便飛快地跑了起來，風(fēng)箏線越來越長，風(fēng)箏也飛得越來越高，我高興地說：“我學(xué)會放風(fēng)箏啦！”
我看見遠(yuǎn)處也有一家人，也在放風(fēng)箏，便走過去跟他們打招呼，還跟他們的孩子交了朋友呢！
中午時分，我高高興興地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫話2
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”！哎！詩人高鼎筆下的放風(fēng)箏簡直太有趣了！我也要放風(fēng)箏！
我和爺爺說：“等放寒假時我要去放風(fēng)箏！”等到放寒假時，我和放風(fēng)箏高手爺爺一起拿著一個大大的風(fēng)箏來到了荔香公園門口，我放眼望去，天空中密密麻麻的，全是風(fēng)箏，大的、小的、長的'、短的，數(shù)也數(shù)不清。我還看見一個穿著綠色衣服的小男孩，左手微微下垂，緊緊抓著風(fēng)箏的線軸，右手抓著線。他突然回過頭，興奮地說：“放手！”后面穿著紫色衣服的人一松手，風(fēng)箏就飛上了天。
我和爺爺放起了風(fēng)箏，我把風(fēng)箏舉得高高的，爺爺還是那樣熟練地把風(fēng)箏舉過頭頂。我一松手，爺爺飛快地跑了起來，不一會兒，1米8的大風(fēng)箏，早被爺爺放得比芝麻還小了。
我看著風(fēng)箏線，感覺它就像我和家人的感情，不管以后我飛得多遠(yuǎn)，都和家人密切相連。
放風(fēng)箏看圖寫話3
草長鶯飛二月天，春天的南江公園，郁金芬芳染櫻花，拂堤楊柳醉春煙，一派迷人的春景。兒童散學(xué)歸來早，怎能不忙趁東風(fēng)放紙鳶呢?
你瞧，小朵拽著她心愛的蝴蝶風(fēng)箏向草地奔去，她眼尖地發(fā)現(xiàn)了混在人群中的同學(xué)大米和小牙，他們倆正合作放一只燕子風(fēng)箏呢!大米拉著風(fēng)箏線在前面奔跑，小牙順著風(fēng)向舉著風(fēng)箏在后緊緊跟著。大米邊跑邊回頭大喊：“小牙，一二三，放!”小牙快速松手，燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了一望無際的天空，忽高忽低，時左時右，它是不是在和白云玩耍呢!小朵羨慕極了，向放風(fēng)箏高手二人組拜師學(xué)藝，她一學(xué)就會如法炮制，蝴蝶風(fēng)箏在一陣好風(fēng)中直上青云，和燕子風(fēng)箏追逐嬉戲，好像在捉迷藏!
不遠(yuǎn)處的一位小男孩，風(fēng)一樣地向前跑去，竟然歪打正著，成功地把“三角”風(fēng)箏放上了天，他高興地歡呼雀躍，不料風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，東倒西歪。小男孩急得叫媽媽出手相救，爸爸見狀在一旁做起了指導(dǎo)員，小男孩仰著腦袋全神貫注，手一拉一扯風(fēng)箏線，密切地關(guān)注著風(fēng)箏的`“一舉一動”，風(fēng)箏終于穩(wěn)定下來。
一會兒功夫，天空中各種各樣的風(fēng)箏各顯神通：金魚把天空當(dāng)成了海洋，自由地游來游去;蜈蚣瞪大了眼睛，仿佛在說：我一條會飛的蜈蚣，厲害吧!老鷹展翅高飛，翱翔于天空，威風(fēng)凜凜……
草地上洋溢著孩子們的歡聲笑語，吹面不寒楊柳風(fēng)，東風(fēng)吹啊吹，風(fēng)箏飛啊飛，春天真美好!
放風(fēng)箏看圖寫話4
今天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。小紅、小明和小剛?cè)ゲ莸厣弦黄鸱棚L(fēng)箏。一路上他們有說有笑，小樹在招手，花兒在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，萬物都充滿了生機(jī)勃勃。
小明捧著小燕子一樣的風(fēng)箏，小剛拉著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，邊跑邊回頭看著風(fēng)箏，當(dāng)跑了十幾米的.時候，他喊了一聲“放”燕子風(fēng)箏被應(yīng)聲放開，開始緩緩升起。可不一會兒，燕子風(fēng)箏便失去平衡，墜落了下來。小剛和小明并沒有因這樣而放棄，異口同聲地說：“再來一次！”最后，終于把風(fēng)箏給放飛到天空中。小紅自己做了一個蝴蝶風(fēng)箏。小紅笑瞇瞇的對小剛說“什么時候輪到我放蝴蝶風(fēng)箏呀？”小剛回答：“馬上就可以啦！”遠(yuǎn)處天空中，還有一些風(fēng)箏在一比高低，有可愛的小金魚，有威武的老鷹，有長長的蜈蚣……不遠(yuǎn)處有一個剛剛學(xué)會走路的小朋友也把自己的彩色風(fēng)箏放的高高的，他的爸爸媽媽一直在旁邊夸獎他。
大家玩得非常開心，公園里充滿了歡聲笑語。
放風(fēng)箏看圖寫話5
今天放學(xué)后，我特別高興。因?yàn)榘职趾蛬寢屢獛胰ス珗@放風(fēng)箏。
到了公園，我抬頭看了看天空，突然害怕地叫了起來。你們猜我看到了什么？我看到了一只大蜈蚣在天上“飛”。過了一會兒，我才明白，那是一個風(fēng)箏，它的樣子像大蜈蚣。我還看到了金魚在天空上“飛”。
接著，我看到一個小女孩瞇著眼，轉(zhuǎn)過頭，笑咪咪地對著小男孩說“我想跟你一起玩，可以嗎？”小男孩說：“當(dāng)然可以啦，不過我們能跟那個小男孩一起玩嗎？他是我的'好朋友。”說完，他指了指后面穿紫色衣服的小男孩。“好啊，好啊。”小女孩說道。
正當(dāng)他們玩得興高采烈時，我忽然想到，這不就是古詩《村居》里“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象嗎？
后來，我準(zhǔn)備離開的時候，忽然看到像老鷹一樣的風(fēng)箏在天空上俯視地面。我也想變成大鳥在天空中翱翔。
放風(fēng)箏看圖寫話6
星期天早上，天氣晴朗，小明和小東帶著他們心愛的風(fēng)箏去公園里放風(fēng)箏。小明一邊跑一邊拉著線，沒過多久，他的.風(fēng)箏飛上了天。天上的風(fēng)箏真多呀！風(fēng)箏像小鳥一樣在天上自由自在的飛翔。小明心想：要是我的風(fēng)箏能飛到天上把白云摘下來給我嘗嘗就好了。
他們玩得很開心，開心得都忘了回家吃飯了。
放風(fēng)箏看圖寫話7
爸爸去學(xué)校開完家長會回到家以后，我和爸爸媽媽又開了一個家庭會議。家長會上白老師表揚(yáng)了我們的進(jìn)步，白老師說：“嘟嘟哥哥每天預(yù)習(xí)都要花60分鐘，書上標(biāo)注了很多東西”。而我們只花不到10分鐘的.時間，白老師希望以后要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)做到讀、批、畫、問，這樣明天學(xué)起來才會輕松。”
數(shù)學(xué)趙老師說”計(jì)算能力很重要，讓我們加強(qiáng)練習(xí)。”我記得三年級上學(xué)期的時候趙老師讓我們看過六年級的考級試卷，卷子只有一個難點(diǎn)那就是計(jì)算。
英語李老師說：“學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要”，你學(xué)一個東西，態(tài)度好，很快就能學(xué)會。態(tài)度不好的話，就很難學(xué)會。”
我以后要按照老師教的方法去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
放風(fēng)箏看圖寫話8
春天來了，小草穿上了新衣服，天空中的白云有的像小鳥在追逐，有的像山羊在奔跑還有的像小貓?jiān)谕嫠！?/p>
在一個春光明媚的中午，我和小紅、小明、小萌還有小英一起去放風(fēng)箏，我們來到郊外的小公園里，我拿出了我和爺爺做的蝴蝶風(fēng)箏，這也是我最喜愛的一只風(fēng)箏，小紅拿出了她的燕子風(fēng)箏，小明拿出了老鷹風(fēng)箏，小萌拿出了金魚風(fēng)箏，小英也拿出了蜈蚣風(fēng)箏，我對小萌說：“等下我數(shù)1、2、3，你就把風(fēng)箏一扔。”“1、2、3”小蒙把風(fēng)箏猛地往天上扔，我趕緊上前跑，風(fēng)箏飛得高有高。不遠(yuǎn)處還有一個小朋友，他在爸爸媽媽的幫助下把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)，爸爸媽媽看到了他們的孩子高興的表情，他們也邊看風(fēng)景邊笑了。
我們也露出了美麗的`笑容，風(fēng)吹得很大了，風(fēng)箏迅速地飛高了，慢慢地風(fēng)停了，風(fēng)箏也慢慢地降落了，風(fēng)箏飄蕩在天空中的時候，像在和小鳥嬉戲，又像在和又高又大的大樹跳舞。
不知不覺到了吃晚飯的時候了，媽媽在門口喊我吃飯了，我們都散了，各自回家吃晚飯了。
放風(fēng)箏看圖寫話9
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”想必描述的就是這件事吧，這是在草長鶯飛的春季發(fā)生的事。
小明、小剛和小紅結(jié)伴回家。小紅提議說：“春姑娘來了，而且給我們帶來了東風(fēng)。我們回家后把風(fēng)箏拿出來，比一比誰的風(fēng)箏飛得高，怎么樣？”小明和小剛都同意，于是他們拿了風(fēng)箏準(zhǔn)備比賽。
他們在一片草地上會合。小剛從來不忘賣弄自己的聰明才智：“冬先生走了，春姑娘來了。她用畫筆把大地涂上了顏色……”“小剛，你別賣弄了！”小紅說。于是，他們開始放風(fēng)箏。小明拿著風(fēng)箏線，小剛拿著風(fēng)箏。“一二三，飛！”小明喊。這只“小鳥”成功飛上了湛藍(lán)的天空，他心里很得意。小紅的“蝴蝶”也想飛上天，可是一上去就掉下來。“小鳥”一直取笑她，“蝴蝶”心里很不是滋味。轉(zhuǎn)眼間，另一個男孩的風(fēng)箏也飛了起來，小紅更不好意思了。邊上的小明看出了小紅的心思，他主動過去幫忙，一番檢查發(fā)現(xiàn)是小紅的風(fēng)箏掛線的位置有點(diǎn)不對，導(dǎo)致她的風(fēng)箏總是不平衡很容易掉下來。他調(diào)整了掛線的位置，然后細(xì)心的跟小紅講怎樣奔跑，怎樣放、收線和控制。經(jīng)過一番努力，小紅的.“蝴蝶”也終于在天空翩翩飛舞了。小紅開心的不得了！
那天以后，小紅每天練習(xí)放風(fēng)箏，果然孰能生巧，她的風(fēng)箏已經(jīng)不會再掉了。她胸有成竹的說：“再比一次吧！”他們奔跑著，手里的線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高。往天空望去，只見無數(shù)個“小鳥”和“蝴蝶”高高的飛翔在天空，下面遍布了他們的歡聲笑語。
放風(fēng)箏看圖寫話10
星期六下午風(fēng)和日麗，萬里無云，我和天天小雨一起去荔香公園放風(fēng)箏。
到了荔香公園，我們開始放起了風(fēng)箏，我一手拿風(fēng)箏，天天一手著線桶，我向前面跑去，一邊跑一邊往上扔箏，可是風(fēng)箏馬上又掉了下來，我們試了好幾次，還是放不上去。
于是小雨媽媽教我們怎樣才能放好風(fēng)箏。要先拿起風(fēng)箏跑一段路，還要一邊跑一邊放線，風(fēng)箏才會慢慢的飛上去，如果風(fēng)箏掉下來了，就要馬上收一下線，然后再放線，就這樣一收一放的過程中，我們終于把風(fēng)箏放上了天空，我們高興極了，向小雨媽媽投去得意的'笑容。
天上的風(fēng)箏就像一只飛翔的老鷹，穩(wěn)穩(wěn)的飄動在空中，我的心也仿佛飛上了藍(lán)天，想要去探索奇妙的宇宙。
放風(fēng)箏看圖寫話11
兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶！你們猜今天我去哪玩兒了？其實(shí)我今天去香公園放好玩的風(fēng)箏了。
我和媽媽來到荔香公園放風(fēng)箏。我看到了三個小朋友在綠色的草地上放風(fēng)箏，一個小女孩扎著辮子，穿著粉色的.裙子，手里拿著一個蝴蝶樣子的風(fēng)箏，笑瞇瞇的看著旁邊穿綠色衣服的小男孩，綠色衣服的小男孩手里拿著風(fēng)箏線，那風(fēng)箏去哪兒了？原來被后面紫色衣服的小朋友拿著，綠色衣服的小男孩跟紫色衣服的小男孩說：“當(dāng)我數(shù)到三你就放手，一、二、三！”綠色衣服的小男孩往前跑，風(fēng)箏飛起來了……
我也學(xué)著他們放風(fēng)箏，第一次就成功了。
要我給今天一個總結(jié)，我會說今天真是一個難忘的周末呀！
放風(fēng)箏看圖寫話12
今天是周二，小紅、小明、小剛和小飛一起去放風(fēng)箏，你猜猜他們上哪兒放？沒錯，就是公園。
今天等了一天的小紅，他們終于放學(xué)了，他們來到小賣部買了點(diǎn)吃的`就去公園了，他們找到了一小塊兒草地，坐下來休息了一下就開始放風(fēng)箏了，可是小飛、小剛和小明都會放風(fēng)箏，小紅不會，所以她只能看著小飛他們放，這時候小飛他們過來吃東西，看見小紅就問：“小紅你怎么不去？”小紅說：“我想放蝴蝶小風(fēng)箏，可是我不會，你們能教我嗎？”“沒有問題。”小明爽快地答應(yīng)了。“OK。”小剛說，“你呢？小飛。”“我……我想自己玩。”小飛喘著氣說，說完，他就拿著老鷹風(fēng)箏去玩了，“沒關(guān)系的，我們教你。”小剛面帶微笑的說，小紅聽完說：“我怕他覺得我們不理他了。”小紅害怕的說，“他等會兒就沒事兒了，你放心吧。”小明安慰道，“學(xué)放風(fēng)箏啦！”小剛叫著：“來吧，你先看我放一遍。”小明說，“嗯。”小紅點(diǎn)頭，最終小明用三角風(fēng)箏和大龍風(fēng)箏教會了小紅。
這次讓小紅學(xué)會了放風(fēng)箏，真好，我也想去了。
放風(fēng)箏看圖寫話13
一個風(fēng)和日麗、萬里無云的星期天上午，小明和小軍約好去荔香公園放風(fēng)箏。
小明和小軍高高興興的跑到了綠油油的草坪，他們看到了已經(jīng)有許許多多的人在放風(fēng)箏了，有爺爺、有叔叔阿姨、有小朋友，還有小姐姐小哥哥。小明和小軍看了下天空，天空中有五顏六色的風(fēng)箏，有龍形狀的風(fēng)箏；有老鷹形狀的風(fēng)箏；還有金魚形狀的……飛的像真的一樣，自由自在的飛著。
他們急急忙忙的`拿出燕子形狀的風(fēng)箏，小明拿著線，小軍拿著風(fēng)箏，相互配合很快就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。公園里充滿了歡聲笑語……
最后，他們想起了一首古文“青草地放風(fēng)箏，汝前線，吾后行。”邊吟誦，邊跑著，那歡快的聲音在公園里飄蕩著……
放風(fēng)箏看圖寫話14
春天的一個星期六，天空很晴朗，草地上的人很多，小朋友在放風(fēng)箏，爸爸媽媽在旁邊看，小朋友在笑。
一個小朋友拿著線軸，一個小朋友拿著風(fēng)箏，一拋，拿著線軸的小朋友邊跑邊拉長風(fēng)箏線，風(fēng)箏越飛越高，那個小朋友大聲說：“風(fēng)箏飛吧！”風(fēng)箏有燕子形的，有鯉魚形的，還有三角形的……各種各樣的風(fēng)箏把天空打扮得五彩繽紛。突然有一個小朋友的.風(fēng)箏飛到了一顆樹上，那個小朋友的爸爸趕緊爬上樹把風(fēng)箏拿了下來。小朋友的影子追著小朋友跑。
這是難忘的一天。我離開草地很遠(yuǎn)了，還在回頭望，草地上的天空就像五顏六色的海洋。
放風(fēng)箏看圖寫話15
放風(fēng)箏
那次玩得真高興。
如果說回憶是一片美麗的星空，那么這件事情就是一顆明亮的北斗星。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”來到這里，不禁讓我想起了這句好詩，這里就是荔香公園！
“哈哈哈”，我耳邊傳來了一陣清脆的笑聲，原來是小朋友們在放風(fēng)箏呢！我坐在草坪上，看著小朋友們放著各種各樣的小風(fēng)箏，漸漸地入了迷……“咦，天上怎么來了一條龍？”原來是一條五彩繽紛的龍風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏可真多呀，有翩翩起舞的小燕子，活潑可愛的大鯉魚，還有展翅高飛的雄鷹……它們聚在一起，像開一場大會一樣，好不熱鬧！
草地上的'小朋友也姿勢各異，快看那綠色衣服的小男孩，他轉(zhuǎn)頭看著神龍風(fēng)箏，手里拿著纖細(xì)的風(fēng)箏線，仿佛在對紫衣男孩說：“我準(zhǔn)備好了，放手吧！”別的小朋友也笑瞇瞇地看著他，好似在說：“加油啊，一定要飛起來！”
我真希望時間不要流逝，永遠(yuǎn)定格在這一刻！
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