滴水穿石作文（優(yōu)選14篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的滴水穿石作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滴水穿石作文 篇1
在一個大山里面，有許多的花草樹木，鳥獸蟲魚，潺潺的小溪，在這里發(fā)生了一個神奇的故事。
一泓山泉對巖縫中滲出的小水珠說：常言道，滴水石穿，你也能把下面的巖石穿個洞的。小水珠吃驚不已：憑我，那怎么可能呢？一棵老樹聽到它們的對話，慈愛的對小水珠說：孩子，別擔心，你只要按照自己的節(jié)奏滴下去，并且耐心地等待，你會發(fā)現(xiàn)奇跡的。小水珠高興的說：真的？好，那我試試。
小水珠一直滴著，山泉和大樹都支持它，鼓勵者它。可一只小鳥見到了卻說：小水珠，你干什么呢？小水珠說：我要把這塊兒巖石滴穿一個洞。小鳥白了小水珠一眼說：就你！連我這堅硬的嘴殼都鑿不透，我看你就別癡心妄想了小水珠有點喪氣了，可是山泉和大樹都給它堅定的眼神，它立刻信心滿滿地對小鳥說：世上無難事，只怕有心人。只要我有信心，就一定呢能成功！小鳥立刻不屑一顧的飛走了，嘴里還念叨著說：真愚蠢。
小水珠還是那么堅持不懈的`滴著。天上的白云見了說它蠢；地上的小草說它蠢，各種鹿啊，蟲子啊，動物們都不愿理它，覺得它簡直就是不自量力。可是小水珠不理他們，它反倒覺得越滴越有勁兒了，連落到巖石上的滴答聲都顯得那么悅耳動聽，旁邊的大叔和山泉為它唱歌，為它鼓掌。它們就像好兄弟那樣一直默默地支持著它。
不知過了多少年，巖石上真的滴出了一個洞，你往上看是一滴大大的水珠奮力地落下來，落在巖石上，歡快的濺出了水花，展開了笑顏。
有一天，山上來了一群獵人，他們就看到了那塊巖石上的洞，都驚奇的叫著：快來看哪，水滴石穿啦！人們高興的圍攏過來，紛紛議論著，稱贊者，聽見這些人們的夸獎，小水珠越發(fā)滴地有勁兒了，
從此人們感受到水的力量，世上最柔，最弱莫過于水，至柔于無形，遇山改其路，遇方則方，遇圓則圓，常位于下位，可它卻又最強大，即可吹枯拉朽，擁有排山倒海之勢，又能做到以至柔對至強，靠的是它的鍥而不舍，百折不撓。
所以世間萬物無所謂強大與柔弱，你內心強大，弱也可變強，內心軟弱，強也可變弱。
世界就是這么奇妙，難道我們不該對至柔的水獻上我們的尊敬嗎？
滴水穿石作文 篇2
最近，我們學了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，告訴我們要目標專一，持之以恒。這使我想起了我們最近一直在訓練的大課間活動。
下課鈴一響，我們馬上沖出了教室，排好隊，來到中心廣場。音樂響起，我們做起了《弟子規(guī)》韻律操。記得從半個月前開始，我們便開始一遍遍練一遍遍背。開始我們做得不到位，手伸不直，還不會背。現(xiàn)在，我們已經把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟，動作也規(guī)范了。瞧，廣場上的我們手伸得很直，動作規(guī)范到位。但老師指出我們的不足：“你們的聲音太小了，應多加練習。”看來還要繼續(xù)努力練習。
做完操，我們開始跑步。音樂響起，我們伴隨著旋律慢慢地跑動起來。“不準將手插進口袋，不準有多余動作，對齊擺臂。”老師命令道。今天天很冷，并不時伴有大風。跑了一會兒，一陣大風刮來，我感覺臉和手像被刀刺了一下。鼻子吸進來冷風，刺骨銘心，整個身體冰涼冰涼的，很難受，令我有些怕。但是，風吹涼了我們的.身體，吹不掉我們的意志。我們兩兩對齊，前后對齊地一步一步向前跑，步伐齊刷刷的，讓人感覺是一個人走出來的。跑了一圈，我感覺有點累，也很想撩一撩眼前的頭發(fā)，但我想到不能有多余的動作，這個念頭便消失得一干二凈。我們還在跑，盡管有點累，但還是依然努力擺臂，盡量對齊。“一、二、三、四，……”音樂里出現(xiàn)了一個有力的聲音，我們一下振奮了，大聲應到：“一二三四！”又一陣冷風吹來，我習慣了，也不怕了，真想高喊：“讓冷風來得更猛烈些吧！我們不怕，它永遠不會吹走我們的意志！”但老師吩咐我們不能講話，我只好把這句話藏在心里，命令必須要服從。一圈半跑完了，我們整齊地走回來教室。
半個月以來，我們的大課間活動進步很大。星期一就要比賽了，我對我們學校很有信心。因為我們學會了滴水穿石的啟示：目標專一，持之以恒。
滴水穿石作文 篇3
學完了《滴水穿石的啟示》我的腦海中浮現(xiàn)了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標專一”“持之以恒”這兩點，必不可少。
“目標專一”和“持之以恒”缺一不可。就拿課文中明代醫(yī)藥學家李時珍編寫《本草綱目》的例子來說吧，李時珍若沒有專一的目標，第一天寫幾句，過幾天又去干別的事了，他有可能會寫成醫(yī)藥學巨著《本草綱目》嗎？答案是，絕對不可能。而“持之以恒”呢？那更不能缺少，你只有通過不懈的努力，才可能走向成功的大道。“成”與“功”是并存的，要“成”得先付出“功”。同時，談遷也是一個很好的'例子。
每一個人都會有一個自己的夢想、理想，那么我們要怎樣去實現(xiàn)呢？怎樣才能讓自己的夢想去飛翔呢？首先，要樹立一個目標，樹立了一個好目標就等于成功了三分之一，并且，這個目標是不可動搖的；但我認為，大家最難做到的，便是“持之以恒”。也許，你的付出只不過是我微不足道的一點點，但是，這也是付出；可能，你的天資或條件不是那么好，但我堅信，只要你努力，也可以成為一名足夠優(yōu)秀的人，而這一切，是掌握在你自己手中的。
當你還在嘆息自己的條件不太好的時候，可能有些和你有一樣目標的人已經在為此努力了。所以，從現(xiàn)在開始，向著你的目標去努力吧！
滴水穿石作文 篇4
讀《滴水穿石的啟示》有感星期五，我學了《滴水穿石的啟示》這一課，學完整篇課文后，我深有感觸，讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字。文中講了安徽廣德太極洞內有一大奇觀：一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時珍，孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最后取得成功的，讀后感《讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字》。記得以前，我的作文水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的作文。正當我要放棄時，爸爸給我講了滴水穿石這個故事，并鼓勵我要多讀多看，多記多寫。在爸爸深入淺出的'引導下，我動心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫作文。我就像一匹不知疲倦的駿馬，不停地看書，積累詞匯量，不停地練習，提高作文水平。日復一日，年復一年，我的作文水平大有長進。考試時的作文分數(shù)從扣5、6分減少到1、2分，甚至有一次沒扣分，作文本上的成績不是優(yōu)就是優(yōu)+。現(xiàn)在我的學習成績在班上已是名列前茅了，但這只是一個起點，我并不滿足，我要做到班級第一乃至年級第一，從現(xiàn)在開始，我要加倍努力地學習，奮蹄揚鞭，日夜兼程直奔目標。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己，努力下去，就一定會取得成功。
滴水穿石作文 篇5
今天，在江老師的推薦下， 我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的`石頭穿個大洞，真是奇跡啊！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？
我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀一篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”
俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。我從現(xiàn)在開始，一定要學會控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事。66歡迎同學們投稿
滴水穿石作文 篇6
這學期，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學完之后，我深有感觸。
課文主要講了太極洞內的奇觀，還舉了李時珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的`反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標要專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實現(xiàn)我們美好的理想。
在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢?有，只不過要用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，去探索。
記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習踢毽子。她還對我說：“小弟，我一定能踢50個!”不料，先開始她最多只踢了4個，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時，她能踢19個了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個了。就這樣日積月累，她終于完成了目標——50多個!經過近半年持之以恒的練習，到現(xiàn)在，她一口氣最多能踢120多個呢!
不光她身上有這種品質，我身上也有這種品質。記得上幼兒園時，老師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初，我一分鐘只能跳80多個，要知道這個成績在班里已經很不錯了。但是，我并沒有因此而驕傲，因為我知道，我要挑戰(zhàn)的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強多了。于是，我狠下功夫練習。胳膊甩累了，堅持;腿跳酸了，堅持!此后每一天，我都堅持跳半小時。比賽的日子漸漸到了，我的練習時間也由半不時增加到1小時。終于我們迎來了比賽的緊張時刻。賽場上，我胸有成竹，發(fā)揮了水平，居然跳出了127個，得了冠軍，我好高興啊!
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅持做一個小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運用到實際中去，取得更多的成就。
滴水穿石作文 篇7
“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。這句俗語想必大家都聽過。
大家都知道水滴的力量是微不足道的。可它卻能滴穿厚厚的石塊。如果我們也有水滴的那種堅持不懈、持之以恒的精神還有什么事情能做不成呢?唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的.老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!
周潤發(fā)年輕時候在無線TVB培訓班時表現(xiàn)一般，因為那個培訓班每期都要淘汰很多人，要想不被淘汰，一是要在訓練中表現(xiàn)出色奪得高分，二是最好受到高層賞識，而高層總在高處嘛，周潤發(fā)想了個辦法，每天站在電梯門口，和別人打招呼，為人和氣幫人忙之類的，后來果然有人注意到他了，他就慢慢地去跑龍?zhí)祝切⿻r候明星都得跑龍?zhí)祝S日華幫周潤發(fā)跑，周星馳幫著黃日華跑龍?zhí)祝亲詈筮@些人都堅持了下來，周星馳的喜劇之王說的就是跑龍?zhí)讜r的艱苦生活，表達的是人生中對于理想的那份堅持。
所以說古今中外，只要你努力了就一定會獲得屬于你的回報。
滴水穿石作文 篇8
今天，爸爸莫名其妙給了我一個瓶子，我很是奇怪，于是便問爸爸：“為什么給我瓶子啊？有什么用意嗎？”“你每天拿著這個瓶子去收集早晨的露水，知道裝滿為止，但是，你不能用自來水來當露水以假亂真。”爸爸指著瓶子說。“什么，那不是要很早起來，而且要裝到什么時候？”我不滿，可是我說不過爸爸，最后還是勉強答應了。
第二天早上，鬧鈴把我從夢中吵醒。我閉著眼睛，懶散地坐起來。換好衣服，我跑到樓下去，心想：爸爸是不是吃錯藥了，這大清早沒有一個人，而且這周圍哪兒有露水啊，真是的。”我還在責怪著爸爸，這時發(fā)現(xiàn)門外不遠處有一棵大樹，“嘿嘿，船到橋頭自然直。”我急忙跑過去，葉子上果然有露水。我把瓶子口對準露水，一滴，兩滴，三滴——我接了很多，直到沒有了露水。我看了看，成績還不錯，快半瓶，很是開心。
我把瓶子放在桌子上，轉身跳上床，想補回剛剛的`覺。我舒服的伸了伸懶腰。似乎碰到了什么東西，只聽見“砰”的一聲，“什么東西，不會是——”我擔憂起來，轉頭一看，預料到了，瓶子摔到地上，里面的水全撒出來。我看傻眼了，好不容易才收集這么多，現(xiàn)在全沒了。憤怒之氣忽然間像爆發(fā)的洪水涌上來。“不收集了不收集了，露水有什么用，整人啊！”
我抬起頭，看見墻上掛著滴水穿石的字樣，這是爺爺送給我的。我八歲那年，爺爺就是一位毛筆高手，他寫了滴水穿石這四個字，并且告訴我“力量極小的水滴堅持不懈，最后竟然把石頭大穿了，我現(xiàn)在把這個送給你，希望你看到這四個字能想起爺爺這番話”。
是呀！我不能放棄，應該學習水滴，好吧！明天再接再厲。
一個星期過去了，我終于把瓶子都裝滿露水了。爸爸什么話也沒說，只是打從心底里笑了。這對我來說已經足夠了，因為我明白了滴水穿石的真正含義，不是嗎？你呢？
滴水穿石作文 篇9
今天，在老師的指導下，我們學完了《滴水穿石》這篇課文。
這篇課文主要講的是在安徽太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個圓潤的小洞。這個小洞形成的原因是：在石頭的上方有水滴接連不斷的滴下來，而且是滴在同一個地方，水滴鍥而不舍、日雕月琢，便滴穿了石頭。
文中還舉了三位名人的例子：明代著名醫(yī)學家李時珍，從小立志學醫(yī)，他翻山越嶺，嘗便了藥草，經過20幾年的不懈努力，終于寫成了《本草綱目》。
美國發(fā)明家愛迪生，他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有1000多項發(fā)明。我國現(xiàn)代著名畫家齊白石，不叫一日閑過，就是到了晚年也每天堅持作畫3幅，所以他的畫技才達到爐火純青的境界......
所有成就事業(yè)的`人，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的嗎？由此，我聯(lián)想到自己。在小的時候，媽媽爸爸讓我進入了圍棋班，開始因為好奇，我學得很帶勁，可漸漸地，我覺得很煩，不好好學。結果到了現(xiàn)在，當初和我一起學習的小伙伴有許多已考了圍棋5段、6段了，心里酸溜溜的。
學了這篇課文，我更加慚愧，從今往后我一定勇于面對困難，頑強的拼搏。我相信只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石作文 篇10
我曾經學過一篇課文，名字叫《滴水穿石的啟示》。主要講了在安徽省某個石洞中，從巖壁上滴下的水珠，經過漫長的點滴，終于將石頭滴穿的故事。
水滴石穿，想必很多人都知道它所蘊含的真諦：只有不斷地努力，才會獲得最終的成功。
遙想歷史，王羲之寫字持之以恒，不斷努力，洗筆洗黑了滿池的水，最終寫出了一手獨特、有魅力的'好字。達芬奇學畫，老師卻只讓他畫蛋。途中雖然也有不耐煩，但經過老師的教導，堅持了下來，日夜不停地練習，最后終于聞名世界，獲得了巨大的成功。還有，想起富蘭克林，就想起他一次又一次的風箏實驗；想起斯帕拉捷，就想起他通過一次次大膽實驗而解開的蝙蝠夜行的秘密……這些名人，他們的成功都是靠天生的才智嗎？不時的。他們這所以成功，就是因為他們有持之以恒的精神！
現(xiàn)在，許多下崗工人，為了生活，不得不另謀生計。有的人賣紅薯，可是沒過幾天，認為自己做的活不好，改行去賣蔬菜。但沒有多久，又去找別的工作。他們不懂得堅持，今天說這個不行，明天又說那個不好干，屢屢更換工作。他們沒有堅定的目標，而感到前途渺茫，也失去了成功的機會。
每個人都有自己的理想，也會為之而去奮斗。滴水穿石給我們的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)美好的理想！
滴水穿石作文 篇11
今天我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。通過馬老師耐心細致的輔導和生動講解，讓我發(fā)現(xiàn)了古今中外的名人成功秘密，更加懂得了持之以恒的'道理。
滴水能夠穿石的道理好懂，而且大多數(shù)人也知道滴水穿石的故事，但是為什么很多人卻做不到呢？為什么李時珍，愛迪生等人成功了，而我們大多數(shù)人卻碌碌無為呢？我想：這與我們大多數(shù)人喜歡知難而退，遇到困難繞著走，缺乏“滴穿頑石”的精神有關吧？就拿我來說吧，我為了提高寫作水平，建了一個博客，經常寫點文章，并且也嘗到了堅持寫作帶給我的甜頭，但就是沒有主動的堅持下來，還是總要在媽媽的催促下才更新博文，也常常想著放棄，稍微遇到點困難就打退堂鼓，沒有持之以恒的毅力和決心。所以我就正如馬老師所講的那個淺嘗輒止的挖井人一樣，在看到成功的井水之前早已經跑得無影無蹤了，勢必一事無成。
看來，一個人只要能付出百分之九十九的汗水；只要能始終目標專一，持之以恒的不懈奮斗；只要能有“咬定青山不放松，任爾東南西北風”的韌勁、決心，他才能成功，成為天才。學了《滴水穿石的啟示》這篇課文真的讓我頓悟，受益匪淺。
滴水穿石作文 篇12
這學期，我們學習了課文《滴水穿石的啟示》。這是一篇說明事理的文章，“滴水穿石”也作“水滴石穿”，就是說滴水日久可以把石頭穿透。
課文從介紹安徽廣德太極洞內“滴水穿石”的奇觀入手，列舉古今中外名人成就事業(yè)的例子：李時珍經過二十年的不懈努力終于寫成藥學巨著《本草綱目》；美國科學家愛迪生“畢生孜孜不倦”于電學的實驗和研究，擁有了“一千多項發(fā)明專利”；齊白石數(shù)十年如一日，天天“揮毫做畫”“不叫一日閑過”，最終使畫藝達到了“爐火純青”的境界。由此闡述了由這一奇觀所得到的.啟示：要實現(xiàn)美好的理想，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
生活中，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？我從小就體弱多病，三天兩頭就要吃藥打針。后來媽媽帶我去練習跆拳道，在教練的指導下，我從最初的一招一式開始練，風雨無阻，如今我不光考到黑帶，還扔掉了“藥罐子”，把身體練強壯了，變成了一個陽光帥氣的小伙子。雖然在訓練中，我也曾面對許多艱辛、傷痛，但是教練的鼓勵、媽媽的支持讓我沒有放棄，始終堅持了下來。
生活中的體驗，讓我對課文闡述的啟示深有感觸。人生的道路上，只有樹立正確的目標，堅持不懈地努力，就一定能夠實現(xiàn)美好的理想！
滴水穿石作文 篇13
我最喜歡的一篇課文，當然是第22課《滴水穿石的啟示》了。
為什么我喜歡這篇課文？因為這篇課文的`含義是要持之以恒、孜孜不倦、堅持不懈、鍥而不舍……教育我們怎樣成才，要立下決心等等，還講了明代著名醫(yī)藥學家李時珍，從小立志 。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗百草，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，有念舊自謀生計，當小販、報務員等等。但他迷戀點血實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權；現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。在他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為齊白石老人堅持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界……
我最喜歡的，就是這兩個自然段：
水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什摸實情做不成呢？
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
當學完這篇課文，我終于明白了：我們要持之以恒、孜孜不倦、堅持不懈、鍥而不舍，不要半途而廢、三心二意，只要立下了理想、決心就要堅持下去，千萬不可以半途而廢。
滴水穿石作文 篇14
今天，我讀了《滴水穿石》這篇文章，讀《滴水穿石》有感--五年級作文。故事主要講：有一個石洞，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，接二連三地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后非常驚訝：那么微不足道的.水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡啊！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？
自古以來就有許多像“滴水穿石”那樣為做成一件事下苦功夫的人。如：李時珍花盡一生的心血才寫成了《本草綱目》；齊白石每天為了堅持畫三幅畫而廢寢忘食……相反，半途而廢的人是永遠也做不成大事的。
我忽然呆住了，聯(lián)想到了自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀三篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友去外面打羽毛球了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”
俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。我從現(xiàn)在開始，一定要學會控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事，你們說對嗎？
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