猜猜他是誰作文匯編(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜他是誰作文1

　　他是我們班班級管理大王，他有一張嚴(yán)肅的`臉、黑黑的頭發(fā)一根根向上豎著、瘦瘦的身子、眼睛水靈靈的、皮膚黃棕色、熱愛踢足球。為什么說他是班級管理大王？

　　因為，有一次上音樂課，音樂老師還沒有到，有部分同學(xué)在打鬧、說話，他能夠以身作則管理著班級秩序。當(dāng)他看到有同學(xué)違反紀(jì)律便喊到：’一二’，教室

　　里頓時安靜了下來，趙老師來了看到這種情況表揚(yáng)了他，批評了那些違反紀(jì)律的同學(xué)。

　　你能猜出他是誰嗎？他就是張祥佑。

猜猜他是誰作文2

　　我有一個同學(xué)，他很帥，又高又瘦。橢圓形的小臉好像一個鴨蛋。他的眉毛又彎又長，好像狗尾巴草一樣。他非常愛笑，一笑就停不下來，所以他是我們班的開心果。

　　他和我一樣都非常熱愛射擊，有一次我們上社團(tuán)課，選槍的時候他選了一支步槍，那槍可是又長又沉，連我這“重量級”的選手都不敢輕易嘗試呢，我真替他捏把汗，你還能射擊嗎？最后在老師的幫助下，他終于完成了上膛、瞄準(zhǔn)、扣動扳機(jī)等動作，只見一道紅光出現(xiàn)在靶子上。哇！他居然打出了九環(huán)的'好成績，我這顆懸著的心也終于放下來了。

　　同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　她是我的好朋友。她長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子又高又挺，嘴唇總是紅潤潤的.。她經(jīng)常梳成一個馬尾辮，當(dāng)她蹦蹦跳跳的時候，她的馬尾辮就在她腦后跳起了芭蕾舞。她總是愛穿著白雪公主同款的藍(lán)白相間的裙子，看起來和白雪公主一樣美麗動人。

　　她擅長跳舞，跳舞時表情甜美，舞姿輕盈、優(yōu)雅，同學(xué)們都叫她“小天鵝”。每次音樂課她都會走到班級同學(xué)的面前，帶領(lǐng)大家邊唱邊跳。只見她舞動著手臂，身體隨著音樂擺動，笑瞇瞇地沉浸在音樂之中。同學(xué)們都會被她的表演感染，也跟著跳起來。

　　除了跳舞，她還會拉小提琴，她真是多才多藝術(shù)。

　　我非常喜歡我的朋友，你們也像我一樣喜歡她嗎？

猜猜他是誰作文4

　　有這樣一個人，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，人呢，也特別漂亮，脾氣說不準(zhǔn)，有時很好有時很怪，不過呢，她唯一的缺點就是心太軟，而且還樂于助人，有時候我總是丟三落四的.，她總是提醒我，我只要一犯錯，她就會大發(fā)雷霆，而且還特別兇，我特別害怕，只要我不犯錯，她就會很好很好，我只要一犯錯就不行了，如果輕的話她不會很生氣，如果重的話，她都能氣出病，你們快來猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文5

　　我有一個好朋友，他是一個男生，你猜猜他是誰？

　　他有一雙像寶石一樣閃閃發(fā)光的眼睛，雪白的皮膚，也有一個小鼻子，個子很高，一個圓圓的小臉蛋，烏黑的'頭發(fā)。

　　他學(xué)習(xí)很好。有一次，媽媽讓我們做《數(shù)學(xué)卡》，我以為我會全對，可是卻是他會對，我錯了一道，我一直想超越他，我很努力的學(xué)習(xí)，我還是沒有超越他，他說：只要你努力一定能超越我。努力努力，有一天，真的超越了他。

　　他還很勇敢。又一次，有一個人打我，他就替我教訓(xùn)了他。

　　他還很機(jī)靈。有一次，他打我，我說：不跟你玩了。他說：妹妹，原諒我吧？我說：好吧原諒你。

　　你們猜到了嗎？對，他就是我勇敢的哥哥。

猜猜他是誰作文6

　　我有一個好朋友，他是我的同班同學(xué)，他的眼睛很大，他臉蛋兒紅撲撲的，頭發(fā)很黑，皮膚很白，個子很高。他很喜歡跑步，每天我都會和他在小區(qū)里一起跑步。他上課時很專心聽講，嘴巴說話很伶俐。他不光喜歡跑步，還喜歡游泳，我們兩個都報了游泳班。他的'年齡是九歲半，我馬上也要過九歲生日了。他有很多優(yōu)點，他熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人。

　　這就是我的好朋友，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文7

　　我有一個好朋友，快和我一起來猜猜他是誰吧！

　　他有一個很高很高的身體，烏黑的頭發(fā)手大大的`。

　　他的優(yōu)點是他從來不遲到，喜歡體育課，他的缺點是作業(yè)字體不公整，他考試有時考不好。

　　他愛和我玩兒，愛和我做游戲，我們一起玩劈叉，要石頭、剪刀、布玩。兩個角對齊，石頭、剪刀、布誰贏了腳往后退一步，第一局他贏了后退一步，第二局我贏了，我后退一步，最后他贏了，我們玩的很開心。

　　我都說了這么多了，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

　　他，有著一雙大大的眼睛，短頭發(fā)，常常能看到他的笑臉，他喜歡運(yùn)動，每次下課總能在操場上看到他的身影，他學(xué)習(xí)很好，還喜歡幫助別人，有一次，我有道題不會了，就去問他，他很耐心的.給我講解，直到我聽懂了他才松了口氣，我們兩個是好朋友，我很高興認(rèn)識這個好朋友，大家猜猜他是誰吧？

猜猜他是誰作文9

　　我的好朋友長著一雙水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她是一個愛看書的孩子。有一次，她的同學(xué)去她家玩，可是她在看書，她的.同學(xué)在她家玩了半天，可是她就是不出來跟她的同學(xué)玩，一直在書。她的媽媽過去趕緊出來玩，她就說:我在看書。直到她的同學(xué)走了直后，她才把書放下，出去玩。你們猜到她是誰了嗎？快來猜猜她是誰吧！

猜猜他是誰作文10

　　他長得很黑，光頭，很愛籃球，喜歡讀書。

　　他的學(xué)習(xí)特別好，比我好，他笑我學(xué)習(xí)不好，我也很不好意思。

　　我們是好朋友，都愛打籃球。我們每次都比誰投的分?jǐn)?shù)多，他總比我投的多。籃球培訓(xùn)的時候，老師還表揚(yáng)他比我打得好，我要向他學(xué)習(xí)。

　　他喜歡下棋，我也喜歡下棋，我每次都勝利，他不服氣，我安慰他。他下決心在下棋方面一定要超過我，我也暗暗努力，絕不輸給他。

　　他喜歡吃蘋果、桃子、西瓜。我也喜歡吃，我們有時候會在一起吃。每天我們一起上學(xué)校，一起回家，長得都一樣高了。我們的'媽媽給我們買的衣服也很像，不知道的還以為我們是親兄弟呢。

　　不過，我現(xiàn)在三年級，他現(xiàn)在四年級，你猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文11

　　吃西瓜也能做花，哈哈哈哈

　　大家猜猜看，這個問題小朋友自己是不是我呢？

　　你說得對，就是我。這是我兩歲時拍的.照片。不可愛？請看下一張照片-。

　　這幅畫兒戴著小禮帽，短發(fā)。我想這是小男孩或小女孩呢？是的，一個小女孩。她4歲的時候，我拿著照片，很帥吧？

　　我小時候就像個假小子。

猜猜他是誰作文12

　　我有一個同學(xué)，挺窩囊的，上課時撒囈掙，撒囈掙還被老師發(fā)現(xiàn)，一站起來第一句話就是：“嗯—嗯—”為嘛？不知道唄，平時什么也不會，又一次從褲子里掏出來一只襪子，一到看電視的時候兩眼發(fā)光，大家應(yīng)該知道他是誰了吧！

　　一個同學(xué)，學(xué)習(xí)成績名列前茅，個子不高，也不算矮，身體胖胖，像個球，什么也會，是個書呆子，上一次老師收課外書的時候，他自己的課外書都頂我們一組的，他是誰呢？

　　一個同學(xué)大個子，虎背熊腰，身強(qiáng)力壯，胖胖的`，別看他胖，他可不想別的胖同學(xué)一樣總是出丑，他的廚子整整齊齊，班里一切力氣活都?xì)w他管，倒垃圾，上水桶，打掃衛(wèi)生什么亂七八糟的都?xì)w他管，他非常的友善，從不因為私事而嫉恨別人。他又是誰呢？

猜猜他是誰作文13

　　他有張瓜子臉，一雙明亮的眼睛，他還有高鼻梁，穿了一身白衣服。

　　他性格非常開朗，不喜歡生氣，品質(zhì)非常好。他喜歡踢足球、跑步，我和他的關(guān)系很好但不是朋友，他的身高比我低一些。他的旁邊有一本《十萬個為什么》，他拿了一只藍(lán)色的筆，里面還有水，藍(lán)色晶片。

　　他離我很近，他的.頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，眼睛像兩個橢圓形的水洼，有一張能說會道的嘴，他戴了一副藍(lán)色的眼鏡。

　　猜猜他是誰我的好朋友

猜猜他是誰作文14

　　我們班有個帥氣的小男生，他的頭發(fā)又黑又順，總是留著帥氣的發(fā)型，他有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，這雙眼睛有時還會說話呢！

　　他學(xué)習(xí)非常好，有一次在語文課上，老師提出了一個比較難的問題，好多同學(xué)都不會，他回答出來了，還回答的非常好。還有一次我們數(shù)學(xué)考試，他做題非常快，很快交了卷子，發(fā)卷后還得了一百分。

　　他會吹薩克斯，他吹薩克斯很刻苦，有一次，我們寫完作業(yè)都出去玩了，他還在練薩克斯。他經(jīng)常把他練習(xí)的`視頻發(fā)給老師讓老師輔導(dǎo)。8月4日的時候，他登臺表演《送別》，得到了臺下觀眾的熱烈掌聲，取得了三等獎的好成績。

　　這就是我的同學(xué)，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文15

　　我有一個好朋友，他個子不高，剃著小平頭，頭發(fā)倔強(qiáng)地豎著，像個小刺猬。他瘦小的身板里聚著大能量，一到運(yùn)動場上，他就像一陣風(fēng)一樣向終點奔去。

　　他酷愛下棋。下棋時，他很投入，不管怎么叫他，他也聽不見。每天他都要和陳志睿玩軍棋。有一回，他先用炸彈防守營地，接著，用營長和師長來了個“聲東擊西”。他的營長先向前進(jìn)攻，師長則從另一邊發(fā)起攻擊。陳志睿也不甘示弱，調(diào)整“部隊”向他的后方?jīng)_去。正當(dāng)他們殺得難分勝負(fù)的時候，上課鈴聲響了，他也渾然不知。

　　他還是位運(yùn)動小達(dá)人。在操場上總能看到他的.身影。我們玩抓人游戲遇到“危險”時，他是我們堅強(qiáng)的后盾，他總會把抓的那個人引開。

　　在上面的提示中你知道他是誰嗎？

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