木船風波作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的木船風波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　木船風波作文 篇1

　　因為一個木船玩具的風波，導致我和朋友的友情受到影響，但也是以往內這個風波我和朋友的友情變得更堅固了。

　　我們和自己的朋友都會因為玩具或其他東西而發生爭執，然后回到家中大發脾氣。我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。

　　我對陳明說：“好，今天是你先跟我鬧翻的，我還沒有怎樣呢！你倒把我的木船又踩了一腳，這下更不管玩了，現在，你也不能玩了。”“啪！”的一聲，陳明的小木船已經被我扔出很遠了，陳明見此情況，大發雷霆地對我說：“你真是無理取鬧，不就是不小心把你的弄壞了嗎？有什么大不了的。”聽了這話，我心想：我心中那個溫柔、善良的朋友去那了！陳明的每一句話都在深深地破壞他找我心中的形象。我一生氣，扭頭就走了，扔下陳明一個人。陳明也扭頭就走，我們誰也不理誰了，自己走自己的路，回到家，我們各自給父母抱怨另一方的錯，不再理會自己的錯誤。周一去上學，原來是陳明每天早晨來找我的，我們一起走的，可是，今天沒來找我，使我上學遲到了，放學我們都是一起回家的，可是因為吵架，我和其他同學一起回家，而陳明就自己走回家。我們這樣過著，天天見面去不能說話的煩惱，我們都不能輕易地向別人道歉，但是其實都已經忍不住了，我們其實都知道，多年友情總比一時不快來得不易，但是我們還是一直爭執不休。

　　可是，沒過多久，我們就因為忍受不住又重歸于好了。我們回想起來，我們沒有必要把多年的.情誼牽連到一個小木船上，但是，這個小小的木船卻見證了我們之間的友情。

　　一個木船風波說明原來友情是如此的神圣啊！僅僅因為一個小木船就可以把它破壞掉，幸好，我們之間的友誼還是比較好的。同學們，快行動起來，保護你與朋友之間的友誼吧！讓你們的友情更加堅固，不再那么脆弱無比了。讓我們一起去捍衛他們，讓它們變得更加強大，無堅不摧。

　　木船風波作文 篇2

　　我和陳明是一對“鐵打”的好朋友。在班級里，大家都知道我倆是“哥們”。可是就有這么天。

　　那天下午放學，我和陳明結伴走著，說著說著就將手中小組做的小木船拿到青石板上玩。玩得興起，陳明站起來剛要拿水喝，一不留神，他竟將我手中的小木船碰倒在地上了，船帆和翹起來的船頭都被撞得粉碎。陳明的臉瞬間白了，我也大驚失色。慢慢地，我憤怒了，站了起來，怒視著他，“可惡！陳明，你故意的`！”“不，不是！船帆和船頭，我來修。”陳明急著表白道。可說著，他抬起的右腳又將我小船的尾也踩壞了。這下我傾底憤怒了，將他的小木船奪了過來，重重地往地上一摔，扭頭向愣住的他撲去，我們打成一團。最后一位路過的叔叔硬把我們分開，我們才各自含淚走了。

　　接下來的幾天，沒有和陳明做伴回家，心里老感覺不安穩，很不是滋味。第四天，我終于鼓起勇氣向陳明家走去。在離他家不遠的地方，我遇見了拿著一個新木船的陳明。他驚訝地望著我，“唉，你來了，我正要去找你呢！”他說著邊將小木船雙手遞給了我，我不自然地接過小船，低聲說道：“對不起。”“我們永遠是朋友。”“我們永遠是朋友。”兩只小手緊緊地握在了一起。

　　木船風波作文 篇3

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組制作的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船往地上使勁一摔，那小木船立刻支離破碎，他的.眼淚都快流下來了，他喊道：“你賠我的船”我不屑地說道：“那你先賠我的船”，他氣呼呼地說：“我再也不和你玩了”說完便生氣地走了，我想，不玩就不玩，反正我還有那么多朋友呢，誰稀罕你這個朋友啊，我打別人玩去。

　　晚上，我躺在床上，腦子里想的都是這件事，我仔細地想了又想，覺得他其實沒有錯，他是不小心的，而我是故意的，都怪我太小肚雞腸了，他還會原諒我嗎？我想著想著不知不覺進入了夢鄉。

　　第二天，我早早地起來，重新做了一個小木船，來到了陳明家，陳明工了門后，他遞給我一個小木船我很驚訝，“昨晚我想過了，是我錯了，我賠你木船，我們和好吧”，我低下頭說“嗯，這也是賠你的小木船，我們以后還是好朋友，”我把小木船遞給他時，我們都笑了，笑得很開心。