種豆得豆種瓜得瓜作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的種豆得豆種瓜得瓜作文，歡迎閱讀與收藏。

種豆得豆種瓜得瓜作文1

　　“種瓜得瓜，種豆得豆�！边@句話是我很喜歡的一句諺語。它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮我前進的道路；它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張張滿風(fēng)的帆，時時為我鼓勁加油；它像我生活中的摯友，時時激勵著我前進。

　　我很喜歡彈鋼琴，老師總是夸我聰明，教給我的方法一學(xué)就會�？墒俏也粣劬毲伲�因為我覺得這太枯燥，沒有新意。于是每次回到家都是拖拖拉拉，懶懶散散，學(xué)琴一點效果都沒有。可是我又很向往自己哪天可以像老師那樣，手指在琴鍵上跳舞，彈出一曲曲優(yōu)美的曲子，臺下可以響起一陣又一陣的掌聲.......有一次我連續(xù)三周回琴都沒達到老師要求，我沮喪極了，老師讓我坐下，語重心長的告訴我：“學(xué)琴就像種瓜，你投入多少努力，就會有多少成效”。我聽了，慚愧的低下了頭。

　　回到家里，我開始努力練習(xí)。在暑假里，我為了參加考級，堅持每天練習(xí)4小時。到了周四上課時，我信心滿滿的來到老師家里，希望可以聽到老師表揚。奇怪的是，老師看我彈了之后，眉頭越皺越緊，我偷偷瞄了老師一眼，心里更緊張了。終于，老師忍不住喊：“停

　　老師說我的動作還是沒有到位，讓我回去繼續(xù)練，下次再來。都還沒來得及告訴老師，這周我每天堅持練習(xí)4小時，我心里委屈極了，這時老師又似乎看透了我的心說：“練琴不能只看你練的時間，最主要的.還是要看質(zhì)量，要用正確的方法，端正的態(tài)度用心去彈，你的音色才會更美妙。這就像種瓜得瓜，種都得豆一樣，你把種子種在土壤里，如果你不給它必須的水分和營養(yǎng)豐富的肥料，還有充足的陽光，它照樣不會長出飽滿的豆子。”

　　聽了老師這一番話，從此以后，我每次上課都用錄像錄下來，回家后，再跟著錄像練琴。我按照老師的要求去做，果然有效果了，下一堂課回琴，老師笑了，拍拍我的肩說：“好好學(xué)，我對你還是有期望的�！蔽腋吲d極了。

　　從這以后，每當我在學(xué)習(xí)或生活上偷懶時，耳邊就會想起老師的這句話：種瓜得瓜，種豆得豆。只有一步一個腳印，踏踏實實的學(xué)習(xí)或做事，才會有滿意的收獲。這句活一直鞭策著我，推著我往前走。

種豆得豆種瓜得瓜作文2

　　春季，天地之間，萬物生機勃勃。小草從大地之間冒了出來，穿著嫩綠的衣裳，瞪大了眼睛，好奇的打量著這個世界。五顏六色的花兒綻開了笑臉，對著人們微笑，柳樹姐姐在河邊，打理著自己翠綠的長發(fā)。春風(fēng)輕輕拂過，像一只大手輕柔的撫摸著人們的臉龐。“布谷，布谷”一聲聲清脆地鳴著，是布谷鳥在催促人們春耕。

　　就在這春光明媚的.日子里，一個小院子里傳來了爭論聲。

　　“種什么呢？”弟弟問，“種苦瓜！”媽媽說，“苦瓜清熱解毒，對身體用處大�！�

　　“種甘蔗�！苯憬阏f：“甘蔗味道甘甜，又解渴。”

　　弟弟想了想說：“種西瓜吧！夏天悶熱，西瓜解渴又解暑。”大家都很贊成，誰也沒有在說什么，便拿起以前吃剩的西瓜籽，去到田間開始種西瓜。他們?nèi)杖找挂篂槲鞴蠞菜�、施肥、除蟲子。

　　盛夏，烈日當空，蟬在枝頭大聲歌唱，但還是讓人們心煩意亂。夏季的一天，西瓜終于成熟了，深綠色和淺綠色的皮交織在一起，遠看，像一個翠綠的大球，西瓜藤像小豬的尾巴一樣，一卷兒一卷兒的。

　　這天，媽媽帶著姐弟倆來收西瓜，他們看著滿地翠綠的“大球”，都樂得合不攏嘴。媽媽懷里抱著兩個綠油油的大西瓜，姐弟倆搬起一個更大的西瓜，一步一步艱難地向前走著，三只饑餓的蜻蜓發(fā)現(xiàn)了這個巨大的西瓜，口水垂涎三尺，眼睛直發(fā)亮，似乎想把西瓜整個吞下去。

　　田間，是人們收西瓜的情景，草叢里、花叢里的小動物也沒閑著，小螞蟻忙碌地在尋找食物，它們背著綠豆，有的三五成群的拖著面包，有的銜著麥�！�…個個累得滿頭大汗。小蜜蜂時時刻刻在花叢中飛來飛去，它們采走了香的粉，釀出了甜的蜜。蝴蝶也在忙碌，時刻在幫助花兒授粉。

　　媽媽帶著姐弟倆來來回回地搬西瓜，等到最后一個西瓜也到家時，已經(jīng)是中午了。媽媽用手絹一邊擦著額頭上的汗水，一邊說：“咱們用西瓜皮做些菜，再做幾個西瓜冰淇淋好不好呀？”“好。”他倆異口同聲地說完，便去切西瓜了。

　　他們吃著自己種的西瓜，別提有多高興了。大家都明白了一個道理：有一分耕耘才會有一分收獲，明年還要種西瓜。

種豆得豆種瓜得瓜作文3

　　夜深人靜，晚風(fēng)輕輕地撫摸著世間萬物。我正坐在月下，苦苦思考著該寫什么。月亮也有了一絲睡意，拉了一片云彩，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。星星見月亮睡著了，眨巴眨巴眼睛，散發(fā)出余下的光亮，將大地照得閃閃發(fā)亮。突然，風(fēng)兒從窗縫中擠了進來，把我身邊的《我要做好孩子》翻了開來，這似乎在告訴我應(yīng)該寫什么。

　　在《我要做好孩子》中，作者著力刻畫了六年級小學(xué)生金鈴，是我們似曾相識而又很有個性特點的一個普通女孩，她像是生活在我們周圍的那群系著紅領(lǐng)巾背著學(xué)生書包的高小生中的一個。金鈴面對著做不完的作業(yè)，沒完沒了的考試，過于看重分數(shù)的家長、老師，以及被逼著進強化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等等。所有這些，似乎都是現(xiàn)在小學(xué)生共同遭際和命運。如今，我也已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，明年就要面對小升初考試了，就要離開親愛的母校與同學(xué)了，迎來新的學(xué)校與同學(xué)了，馬上就要生活在新的`環(huán)境里了。爸爸媽媽整天嘮叨著要讓我才什么“稚川”，可他們根本就不明白我們小孩子的心里在想些什么。書上說的果然沒錯，“隨著年齡的增長，孩子的天性會被隱藏起來，但是愛玩的天性是永不埋沒的”。小時候，我是一個外向的，什么話都跟父母說的孩子。可現(xiàn)在，我什么不愿意跟他們說，就算受了什么委屈，也只會一個人承受，默默地在角落里流淚。躍然我不愿意失去玩的時間，但是我知道，爸爸媽媽是為了我好……我只能拭去眼角的眼淚，勇敢地面對一切，迎接新的挑戰(zhàn)。我只能用99份汗水1份努力來做得更好，俗話說得好“種瓜得瓜，種豆得豆”。

　　《阿甘正傳》中說過：“人生就像一塊夾心巧克力”。的確，人生就像一座礦藏，永無休止�！叭巳私钥沙蓤蛩础边@就是這句話的最佳解釋。要人生路中，不可能一帆風(fēng)順，這就是苦苦探求礦脈的過程。在這過程中，需要一定的機遇，可是機遇總喜歡光顧有準備的人。我們一定要記住：種瓜得瓜，種豆得豆。

種豆得豆種瓜得瓜作文4

　　在一片森林里面，有著這樣一群動物們，它們每天都要上課、玩耍、睡覺、吃東西，每天都過得嘻嘻哈哈的，無憂無慮。

　　有一天，山羊老師上課說了一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。小動物都奇思妙想，有的說種汽車，有的說種蜂蜜，反正各有各的說法。今天的主角是一只小狗，他山羊老師解釋的時候去抓蝴蝶因此導(dǎo)致了他后面的出錯，山羊老師說過這句話只能夠用在植物上面，但是小狗卻沒有聽進去。

　　到了第二天，小貓在種豆子，埋在土里給它們施肥，而小狗也把自己的玩具汽車放了進去，他看見小貓在施肥于是走過去說：“貓弟弟，你可以把你的肥料借我一下嗎？”小貓聽了，毫不猶豫地給了他，小狗一拿到肥料就開開心心地撒了下去，小貓好奇地問：“小狗哥哥，你這土里面種的是什么東西啊？”小狗神秘地說道：“我種的東西是個秘密，不能說，等到時候你們就會知道了�！�

　　過了好幾天之后，小貓把大家都叫去了他的家里看他的豆子已經(jīng)長出來好多了，小狗數(shù)著芽：一個、兩個、三個……再回去看看自己的，一個也沒有長出來。于是，他跑去問小貓：“是什么辦法讓你的.豆子長得這么快的，教教我可以嗎？”小貓聽了自豪地說道：“就是每天給它澆一澆水，施一下肥，曬曬太陽就可以了�！毙」仿犃酥�后，每天都給他的玩具汽車澆水施肥、曬太陽，沒有一刻忘記過，就這樣，時間一點一點地過去了，過了很久，小貓的豆子已經(jīng)長得很高了，有的甚至已經(jīng)結(jié)出了豆子了，小狗看著眼前這些心理很難過，為什么小貓的長得這么好，而自己的過了這么久卻什么都沒有長出來，其他的小動物看見了，問小狗：“你的植物可以給我們看一下嗎？”小狗只好帶他們?nèi)�，把玩具汽車挖了出來，其他小動物見了哈哈大笑起來，說：“小狗，你怎么種汽車啊，山羊老師不是說了嗎，只能種植物��！”小狗聽了，這才恍然大悟，一下子臉就紅了起來，自己怎么會這么傻，把汽車種了進去。

　　這件事之后，小狗重新種了胡蘿卜，每天澆水施肥曬太陽，很快就長出了很多的胡蘿卜，這才使小狗明白種豆得豆，種瓜得瓜這句話的道理，種西瓜就會有西瓜，種豆子就會有豆子，就是只能把植物種在土里，除此之外的任何東西都不行。

種豆得豆種瓜得瓜作文5

　　徐特立曾經(jīng)說過：“一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，必須耕耘得好�！边@句名言全面闡述了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理，告誡世人收獲與付出的內(nèi)在聯(lián)系。按說，大多數(shù)人都應(yīng)知曉這個道理，可是現(xiàn)實卻往往令人心寒。 copyright

　　不看他人，先說祖國嘔心瀝血陪育出來的花朵吧。一發(fā)考卷，頓時花容失色，千悔萬悔自己當初考試前的瀟灑脫俗和面對同窗挑燈夜戰(zhàn)而自己卻悠閑地與周公約會的“洋洋得意”。一邊贊美他人的智商之高，才華之出眾，一邊又為自己懊惱不已。這種人隨處可見，尤以學(xué)校居多。

　　那些望子成龍，望女成鳳的家長們對此也頗多感慨。小時候?qū)�孩子的一昧溺愛，一昧順從助長了他們的任性，囂張，目中無人。甚至發(fā)展到了違法犯罪，因為一昧的溺愛，使他們以“順我者昌，逆我者亡”為自己為人的準則，那么跌入犯罪的深淵也就不足為奇了。

　　還曾聽聞這樣一則故事：一位年輕的母親送自己的兒子去上幼兒園，離別時再三叮囑：“喂，兒子，在幼兒園吃梨時一定要挑大個兒的，咱們也付了錢 ，不能吃虧！”兒子支支吾吾地說：“媽媽，老師說過，要學(xué)孔融讓梨，要挑小個兒的�！蹦赣H頓時火冒三丈，拿出家長的'威嚴，狠狠地訓(xùn)斥兒子說：“什么孔融啊，那是一個純傻冒兒！”兒子唯唯諾諾地點了個頭，徑直向校園走去。再看這樣一則故事：一位年過半百的老師組織學(xué)生去春游，因為上來晚了，只得倚著扶手站立，三個多小時過去了，笑聲依舊，直至老師站得雙腳浮腫依然無人讓座。

　　單看第二則事例，只是覺得孩子太自私，太不懂得尊師�？墒窃倏吹谝粍t事例，那可就發(fā)人深省了�！爸t讓”是我國流傳已久的美德，“孔融”是我國從古到今青少年的楷模，卻被母親以“傻冒兒”冠之。殊不知，在孩子心中已種下了自私的惡果，那苦果由誰來品嘗？當然是那些自認為“教子有方”的父母。

　　年幼的孩子不明事非，只認為父母說的便是真理。那些“謂為信然”的道理是毒害青少年的糟粕。究其原因呢，他們未能徹悟“種瓜得瓜，種豆得豆”的含義。耕耘是收獲的先行官。殊不知沒有辛勤耕耘，收獲只是無稽之談。既然如此，讓我們喊出時代的呼聲：“辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道！”

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