[合集]雨中的校園作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的雨中的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨中的校園作文1

　　我最喜歡在校園漫步，欣賞她陽光下的嫵媚。今天，與以往有所不同是，我看到了另一個不一樣的她——秋雨中的校園。

　　天空微微有些發白，像剛被洗過的幕布。沒有了陽光的照耀，天地間陰暗了許多。不像春天的雨潤物細無聲，秋天的雨從頭到腳透露著清涼，它送走了夏日的酷熱，迎來了豐收的'希望。淅淅瀝瀝的雨打在房頂上，樹葉上，雨傘上，滴滴答答宛如一首婉轉動聽的小提琴協奏曲。

　　我還特別喜歡校園里的噴泉，總喜歡趴在臺子上靜靜地觀望。今天的池子因為雨點而多了許多漣漪。池子里的魚五顏六色，只是我每次去看它們，都是一副木訥的樣子，它們待在水里一動不動，一副懶洋洋的樣子。今天卻不同，雨珠掉在水面上，泛起無數細細的浪花，魚兒也擺動起了她們那漂亮的尾巴，在水面游來蕩去。

　　校園里的植物有許多，形態各異，大多我都無法叫出它們的名字。站在教學樓上望著窗外，大片大片的綠色，翠的，嫩的，墨的，碧的……，不勝枚舉。雨漸漸的大了，雨水沿著窗戶的玻璃慢慢的流下來，遠處的景色也變模糊起來，有一種朦朦朧朧的美感，像是油畫家把各種綠色的顏料調合在一樣，創造一副格外美麗的畫卷。但這種綠色又不同于那些油膩膩的顏料，它水靈靈的，帶著一股子青爽勁。

　　常言道：秋風送爽。不錯，秋風不似春風一般溫柔，卻有著壯士一般的豪情。雨聲與秋風和著校園里朗朗的讀書聲，宛如俞伯牙彈奏的《高山流水》，小草，花兒一起隨樂起舞，樹葉在“沙沙”地伴奏，多么絕妙的雨中圓舞曲呀。

　　雨中的校園雖沒有平日的熱鬧，卻帶著一份獨特的寧靜與平和。我喜歡秋天的雨，更喜歡雨中的校園。

雨中的校園作文2

　　春天的使者降臨了!萬物復蘇，小芽慢慢探出頭來，天氣逐漸變暖了，校園里的春意也更濃了!

　　早晨，一場如酥的小雨使我的心情變得愉快。走進校園，映入眼簾的是門口的兩棵鐵樹，它們就像兩位昂首挺胸的士兵，看守著校園的門口。

　　“踏踏踏踏……”咦？這是什么聲音？我循著聲音往前走著，就到了操場。哦!原來是一些學生在上體育課啊!他們個個精神十足，專心致志，手緊緊地貼著褲縫，眼睛注視著前方，那精神的樣子，真是校園里一道美麗的風景線呀!操場是橢圓形的，外圈是紅色的塑膠跑道，里面是一塊長方形草地，雨水濕潤了小草，讓它們看起來更干凈，更精神，更綠，仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

　　再往左走，就到了一號樓和二號樓之間的小花園。瞧，多美啊!月季、梅花、茶花……還有一些不知名的小花小草，看得我眼花繚亂，目不接暇。我走到月季前面，它是大紅色的，花瓣里有幾根黃色的花蕊，旁邊還有一些花骨朵兒，是水滴狀的，紅花下面有一些綠葉襯托著，紅花配綠葉，真美!我又走到了梅樹前，枝干上有好多花，我找了一朵較大的`花，湊近看了看，發現梅花的花瓣是在下面的，上面有幾根花蕊，好像一只手托著一個很寶貴的東西似的。我聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，突然，一滴雨滴落在了花上，我不想打破這美景，便走開了。風把草吹得搖搖晃晃，好像在說：“小朋友，你好，你好!”我抬頭往上看，走廊上居然有一些草倒掛了下來，挺漂亮的，老師說：“這叫滿天星，以后還會有黃色的小花開出來呢!”我又看了看，枝干上的葉子在我眼前好像真的變成了星星，好多好多，好多好多……

　　蒙蒙細雨繼續下著，眼前的景物若隱若現，為校園錦上添花，我愛雨中的校園!

雨中的校園作文3

　　雨，不大，滴滴嗒嗒地下著，從昨夜下到早上，雨點把這個清晨洗了一遍，草更綠了，花兒更嬌艷了，雨點把小水池打得叮咚作響，池面上散出朵朵漣漪。漣漪一圈圈蕩漾開去，比賽似的，你推我，我擠你，互不相讓。

　　在雨點滴嗒的校園中，室外的一切都掛著雨珠，濕嗒嗒的，這是江南雨季特有的景色。

　　輕輕走進一條小徑，抬眼望去，墻上爬滿了爬山虎。爬山虎那光禿禿的莖上也長嫩芽了，走近看，剛長出的葉尖呈酒紅色，慢慢向下兩邊葉子慢慢變成嫩綠色往外張開，嫩葉上排列著密密麻麻小水珠，像水晶球包裹著綠水晶，成為墻角上的不起眼卻又亮麗的一道小景色。

　　沿著小路繼續往前走，四周安靜得出奇，我的腳步在地面上發出清脆響亮得“啪啦，啪啦”的聲音。

　　快看！有只蝸牛悠閑地爬在三葉草上，西瓜蟲成群結隊地到洞外來覓食。草叢中點點雨珠星羅棋布，像星星藏在其中眨巴著眼。

　　經過操場，繞過樓梯，來到了我校大名鼎鼎的.百果園。

　　剛踏進百果園，就有一片微香的物體飄落到在我頭頂上，我仰頭尋望，滿樹的梨花在徐徐微風中翩翩起舞�？�，花瓣在空中跳起了圓舞曲，轉著轉著，輕輕地飄落在地面上，漸漸地，散落一地的花瓣變鋪成了一張潔白的地毯，帶淡淡的花香。雨中的梨花像一把把撐開的小傘，花蕊呈粉紅色，顯得那么清新淡雅，她的花苞如米粒般大小，緊緊地裹成一團，潔白的花瓣下“伸”出兩片嫩嫩的新葉，在微風中好像揮手問候：“早上好！早上好！”

　　我輕輕聞了聞梨樹的嫩葉，嗯，有點悠悠的茶香味，有點清涼的薄荷味，還有點難聞的中藥味，摸起來還有點“粘”，這絕不會是塑料的，因為他有著春天一樣怒放的生命。

　　午后，百果園里依舊一片霧蒙蒙，遠遠地傳來一兩聲清脆的鳥叫，眼前朦朦朧朧的仿佛進入神秘的仙境，令人身神向往。

　　雨，一直沒有停過。

　　雨，還在滴滴嗒嗒地響著……

雨中的校園作文4

　　瞧，這天又下雨了，迷迷蒙蒙的雨啊，勾起了我對雨中的校園的回憶。

　　我們正在上體育課，排隊的時候不到2分鐘，大滴大滴的雨點像石頭般灑落我的頭上，形成了一顆顆白糖，同學們都笑起來：＂楊茗偷吃白糖啦�。⑿叩梦疫B忙擦了頭上的雨水。

　　望著越下越大的雨，梁老師對我們說："去圖書館看書吧。"說完大家空開心地笑了。去到了圖書館，望著望著窗外的雨，我沒有心思看書，便走出了圖書館，出神地看著窗外的雨。

　　雨，悄然無聲地灑落在校園里，輕輕的為校園蒙上了一層白紗，那茁壯的芒果樹，那竟相開放的.花兒，那翠綠的草坪，被雨水洗刷過后都是那么鮮艷可愛，啊，雨！是大自然輕快的節奏，輕輕地灑落在校園里！此時的校園是多么的生機昂然！是多么可愛呀！

　　我經不住誘惑，情不自禁地跑出了圖書館，走到操場上去淋雨，大雨漸漸變成了小雨。小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無臭地下著，不住滴在我臉上，身上。雨，無言地下著，落在地上，濺起一朵朵無色的雨花剎那間又不見了。

　　校園被沖洗得潔白無暇，校園那整潔的環境給人帶來一種舒適而又清靜的感覺。

　　雨越來越小，有的同學在雨中打籃球；有的同學在雨中玩"捉魚"游戲；有的同學在雨中打乒乓球；而我呢，卻在雨中漫步，給校園增添了一種別具一格的歡樂！

　　雨終于停了，雨后的校園顯得分外清靜，格外美麗。花瓣上和葉子上的滴滴露珠，在陽光的照射下，閃著晶瑩的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高大的教學樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個校園沐浴在霞光里。

　　"叮叮叮"，呀！下課鈴響在校園中蕩漾，我得趕快上樓了，再見了，雨中的校園！

雨中的校園作文5

　　早上,校園被濃霧籠罩著,朦朦朧朧,像一位漂亮的仙女,像一朵正在盛開的鮮艷的牡丹花。

　　站在校門前，展現在眼前的就是道路旁邊的花園�；▓@里種著月季花、水仙花、萬年青、杉樹、鐵樹```````百花爭奇斗艷�；ǖ念伾�真多呀！有粉紅、有火紅、有淡紅、有月黃、有蛋黃```````使人眼花繚亂。再抬頭看，幾個碩大的字展現在眼前：芭蕉小學。還有我校歷年來獲得的“市級文明單位”等獎項。

　　走進校門，映入眼簾的是一片嫩綠。原來是兩排萬年青呀。一株株萬年青像一個個士兵，穿著翠綠的衣裳,守衛著我們的校園。萬年青的右邊是我們自由創辦的黑板報，在這里，展示了我們不盡的才華。前面是花壇，花壇邊里有月季花、地埋洞、映山紅````````花壇邊有柳樹、桂花樹�；▔�右邊有旗臺，旗桿直直的'，像一條巨龍飛騰，周圍的萬年青，象征我們中國永遠年輕！

　　操場上，有許許多多的小樹，給我們學樣編織了一個綠色的花環，為我們的校園又增添了一道美麗的風景。操場中心有一個籃球場，這給校園又增添了無限的活力，下課了，同學們來到這個快樂的天地，跳繩、打籃球，打羽毛球``````

　　往操場上的左邊望去，就是我們的教學樓了，教學樓是我們學習的天地。走進教學樓門口，聽到朗朗的讀書聲，我們就能感受到濃濃的學習氛圍了，樓梯間、教室門口都貼著許多的名言警句，這都要求我們時時刻刻記住：好好學習，做一個優秀的少先隊員！

　　右邊是綜合樓，共3層，一層是電教室，一層是圖書室，一層美術室。在這里，我們可以博覽群書，遨游世界，跟著老師一起走進網絡世界，一起走進知識的海洋！

　　濃霧中的校園真美啊，讓你感受到：別有一番情趣！

雨中的校園作文6

　　雨中的校園真美啊，小小的雨花在跳躍、在彈唱，在調皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般，干凈、清新、明亮。草更青了，花兒更艷了，樹更綠了，操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園，盛開著五顏六色的花傘，傘下是一張張可愛的笑臉，伴著嬉笑聲、歌聲，構成了一道獨特的風景。

　　一天，我們正在朗讀課文，突然，空中傳來陣陣雷聲，我一下子就明白了即將發生的事要下雨了。

　　雖然我坐在教室里，卻仿佛離開教室來到了操場上，我想，細細密密地雨滴落下時，操場上的塵埃就會被沖刷掉，花壇中的植物會更有生氣更翠綠，國旗在雨的沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去，啊，一個透明的雨簾從空中直掛下來。

　　終于下課了，我迫不及待地沖向窗臺，去看外面的.雨“世界”，只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉，雨點打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。

　　雨越下越大，北門外已經有一片地變成了小水洼，貪玩的孩子們也被逼回了教室，再也沒有了小雨點落下時的平靜、美好。豆大的雨點爭先恐后地落下來，落在了無人的操場上。

　　放學后，猖狂的雨點更大了，同學們紛紛戴上了帽子，撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學們怎么辦呢？你別擔心，同學們會互相照顧，絕不會自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中，開出了一朵朵美麗的傘花。

　　雨下了整整一天一夜。

　　第二天，雨過天晴。校園里的一個個小水洼變成了一個個小水洼，暗處的水洼閃著幽暗的光，而陽光下的水洼里竟掛著一道道彩虹，看上去美麗極了。

　　雨中的校園，像一首抒情詩，更像一幅水墨畫，讓人流連忘返。

雨中的校園作文7

　　“沙沙沙，沙沙沙”，在“滴答作響的蒙蒙細雨中，一朵朵色彩明麗的“蘑菇”傘緩緩移動，一朵接著一朵，互不謙讓，推推搡搡�！班洁健敝表懙钠�車鳴笛一聲比一聲刺耳，催促前方駕駛的汽車加速前進。雨中，校門口是那樣熱鬧，那樣雜亂。

　　邁進校園，直走五十米左右，右拐，就拐進了一座精致的小花園———詩詞小路。校外雖然嘈雜，可這里卻是一個幽靜的世界。天空還是碧澄澄的，隨之而來的.不是雷鳴閃電，不是狂風暴雨，而是輕柔的春雨。細雨盡情潑灑，打在身上，讓人感覺涼颼颼的，心里卻有一種說不出的溫暖。路旁花草開得正旺，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也五顏六色的。新生的小草叢土里探出頭來，在春雨的滋潤下輕輕搖擺，顯得生機蓬勃。桂樹也正發芽，點綴在枝椏間、樹干上，透出一股新綠清香的氣息。小路蜿蜒向前。晶瑩的雨珠從葉面上、花朵上層層滾落，像斷了線的珍珠，一顆顆撲進茂密的草叢。翠綠的柳樹關不住的活潑勁兒，柳樹枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴我，春天來了。

　　走過詩詞小路，穿過內操場，映入眼簾的是塑膠操場。最引人注目的是矗立在操場靠里位置的榕樹。它高大、挺拔，象鼻般粗壯的樹干直沖云霄，繁茂的樹葉使它顯得更加無畏，更加堅韌不拔。它是那么嚴肅，那么莊重。這棵“百年明星”，曾經遭受殘忍的臺風的襲擊，那一刻，它那粗壯的手臂斷了，掉落在地。可是，它沒有死，它頑強地活著、活著，撐開巨大的綠蔭，為無數躲進身體的小生命遮風擋雨……

　　晴朗的日子，學校是我們歡樂玩耍的海洋；下雨的時候，這里是我們靜心念書的學堂。愿我們這些即將展翅高飛的小雛鷹，在這里健康快樂地成長！

雨中的校園作文8

　　細濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著，一條若隱若現如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤旋，久久不愿離去。雨中看景，別有一番韻味……

　　走進校園，最先映入眼簾的是大門兩側柵欄上盛開的紫藤蘿。初春時，這里一片荒涼，光禿禿的樹干上看不到一絲生機。如今，紫藤蘿開的是那樣燦爛、那樣嫵媚動人。低下頭，仔細觀察每一朵小花，上面都無一例外的布滿了密密麻麻的小水珠，泛著點點銀光。經雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。

　　轉過身，一排櫻花樹如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋濕了她們清秀的面龐，卻難以遮掩那種驚心動魄的美。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心如比干多一竅，病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團團、一簇簇的分布在枝椏上，使單調的綠色更富有生機，與灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。

　　再往前，幾棵楓樹落寞的身影出現在我的視線中，楓葉靜靜在枝頭生長，不張揚不輕狂，與世無爭。一陣風刮來，一片葉子擋不住風寒晃晃悠悠的飄落，伸手接住，心里多了一份凄涼。那是一片剛剛萌發的葉子，脈絡清晰可見，邊沿處還有些微微發紅。它的一生只能在你途中默默無聞的`度過，往昔的驕傲不再屬于它。

　　教學樓前栽了一排龍爪槐，古樸、大氣的樹干，蜿蜒曲折的枝條盤根錯節，頗有種仙風道骨的感覺。墨綠的樹葉不知被雨水沖刷了多少遍，卻依然像一幅水墨畫，溶不進鮮艷的色彩。不遠處的地方，茂密的黃楊充滿活力，碧油油的新葉覆蓋著去年的枯葉，迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對比，突出了校園的多元化。

　　我愛雨中的校園！

雨中的校園作文9

　　每個小孩除了在家待的時間最多，還有在哪花費的時間較多呢？沒錯，那就是校園。

　　雨中的校園是最美的。

　　快要下雨時，校園里的空氣很悶。好像全是二氧化碳，臉和耳朵通紅。魚兒在魚塘中，很調皮，總是蹦蹦跳跳的。如果，你從橋上走過，它一定會把水濺到你的衣服上。這是因為水里的氧氣不足。有時，對面的房子會有點兒發白。

　　接著，天空中，出現了幾朵大烏云，黑壓壓的。不一會兒，大雨辟哩啪啦地的下起來來了。

　　云朵教官命令訓練以久的傘兵——雨滴，“下凡”了。雨滴高興地來到空中，最后在校園的地面上開了滿了花。一陣風吹來了，大樹在雨中頻頻點頭，仿佛在說：“真不錯！”我看呆了，自己的頭也動起來。我抬頭望去，忽然，千萬根銀針向我襲來，我大叫一聲：“�。　庇曷湓谖业哪樕�，真舒服！這一剎那，讓我感受到一種沁人心脾的涼爽，更讓我喜歡上了雨滴。它落在我的.頭發上了，仿佛給我編織了一頂珍珠帽；它落在樹梢上，仿佛在給大樹洗澡；它落在校園里，仿佛給校園罩上了一層蒙蒙的薄紗。當雨落在地上，總會泛起一些水花，整個校園就像一個水上樂園�！耙欢�，兩朵，三朵……”我邊用手指指著邊數著，哎呀！數錯了！我又要重新數了！什么時候才數得玩呢？

　　雨越下越小，最后成了毛毛細雨。我毫不猶豫地跑了出去，擁抱這個雨中的校園。

　　雨后，泥土的清香與鮮花的芬芳融入清鮮的空氣中，彌漫在校園的每個角落。樹葉上，還留有幾滴雨滴，閃閃發亮，就像一顆顆珍珠不舍得離開樹葉。隱隱約約從遠方傳來一陣陣鳥叫聲。雨后的校園，一切都變得更加美好！

　　我愛雨天！更愛雨中的校園！

雨中的校園作文10

　　一連多日的悶熱被幾吼雷聲嚇得躲遠，烏云細密地挨著仿佛媽媽親制的棉被，罩著大地，不讓暑氣有一絲逃回的空隙。“嗒”的一聲，一顆淘氣的雨滴跌坐在地上，摔得生疼不服氣地叫了一聲�！班�嗒嗒嗒……”越來越多的雨點兒從天而降，它們新奇地叫著、鬧著，嘰嘰喳喳地。

　　這一切都看在我眼里。我倚著欄桿，忙里偷閑地欣賞著雨中的校園，確切地說，是校園靜謐的一角。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，打濕了石子小徑上每一顆小石頭。它們往日蒙著灰的小圓臉兒被雨水親切地吻濕，撫摸地一塵不染，一顆顆晶瑩剔透的，可愛極了，好似圓潤的珍珠。在這條珍珠鋪成的小徑上，不知有多少人踏過，曲曲折折，蜿蜒前行。然而在我眼里，這條路變成了另外一番景象：莘莘學子沿著曲折求學之路，踏在知識鋪成的路上，從這里走向一片光華之中。我似乎感覺到了腳下凹凸不平的石子，身旁煙霧迷蒙的未名湖。

　　正想著，我竟真的踏上小徑，在雨中漫步。路旁的美人蕉妖嬈地開放，她們正是這雨中的火焰！翠綠欲滴的葉子和著雨滴發出“噼啪”的火的聲音，挺拔地擎著抖動如綢的火的精靈，嬌艷的花在雨中更加抖擻。美人蕉，不是弱不禁風的弱質女流，而是英姿颯爽的`巾幗英雄。此刻，她們仿佛領導著一支軍隊走向前去，而我則跟著她們的步伐。

　　一只纖細的手撫過我臉上的水漬，送來一縷清香。風雨中，柳樹一如往常謙虛地垂下頭，任憑頑皮的雨點兒想撩開她的長發，她在專注地思考些什么？她一定是在思考些什么，平日里蟬兒們扯著嗓子高談闊論時，她默默地聽著，寬容地、含笑地聽著，而現在她有時間思考了。她在思考未來，未來的她還會停留在這兒嗎？未來的她應該向著更高的地方生長嗎？未來的她會把綠蔭散的更廣些吧？靜靜地我思考著樹的思考，仿佛我是一棵柳樹，頭頂著無垠的天空，接受雨水的洗禮，扎根于沃土之中，生長，生長……

雨中的校園作文11

　　我喜歡雨中的校園。

　　雨中的校園美如花。

　　下雨了，先是一滴滴輕輕地打在身上，有一種說不出的愜意。很快的，雨點兒成串落下來，像一條條晶瑩的項鏈從九重天上拋下，落在地上“啪”地綻開，裂成一粒粒藍水晶。

　　在水晶的光環下，朦朧的假山像是一位慈祥的老人，訴說著古老的歷史。雨中，一朵朵含苞欲放的花兒們，都爭先恐后的開放著，慢慢地，慢慢地，露出了一張張可愛的笑臉，送上了自己醉人的幽香。瞧，月季兒們笑得面頰都粉粉的害了羞；一串紅也毫不示弱，挺直了腰，在柔和的風中跳舞；就連大鐵樹也來“選美”，張開碩大的葉子，吮吸人間最美好的甘露。調皮的小雨點落到了池塘里，這下，可樂壞了魚兒，它們興奮的游來游去，好不自在！它們就像美麗的姑娘，在尋找大海中的綠寶石……我走近綠蔭小草，尋找著白雪公主的`身影。這簡直是一幅美妙絕倫的水墨畫。

　　雨中的校園令我感動。

　　雨中的校園充滿師生情。

　　雨中，難忘那段濃濃的師生情。記得那是一個雨天，雨，一直下個不停，這可急壞了剛剛晚自習放學的我。我一直在走廊里徘徊，眼看著同學們慶幸自己帶了雨衣一個個消失在雨簾中。突然，一個身影出現在我眼前。是老師。于是，我以百米沖刺的速度沖向老師。哇，我得救了，太棒了！我真的特感動，于是，我小聲對老師說了聲：“謝謝老師。”老師微笑著對我說：“沒事，快回家吧，天晚了，父母會擔心的�！蔽彝蝗灰环N想哭的沖動，一股暖流沖上心頭，但是，我強忍住了。第二天，我把雨衣擦了又擦，整整齊齊的還給了老師。淚和雨形成了一座師生的彩橋，讓我到達心靈的彼岸。

　　我愛往日的校園，但我更愛雨中的校園。

雨中的校園作文12

　　雨落下來了，先是一滴滴的，如顆顆珠玉。雨滴落在操場上，滴嗒滴嗒；落在學校的樓頂上，淅瀝淅瀝；落在水面上，咚咚咚；灑在樹葉上，沙沙沙；像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉……

　　雨霧彌漫，雨珠兒串成一大珠簾，如煙如云地籠罩了一切。雨滴兒像珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛去吮吸那晶瑩的水珠。小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。滴嗒滴嗒，雨珠兒落在學校附近田中肥沃的泥土里。滴嗒滴嗒，雨落在人們的心頭上。一位老農民站在雨中，任憑雨水滴在他花白的頭發上。哦，他笑了，仿佛在說：“小雨貴如油啊！”

　　漸漸的，雨由一滴一滴的變為一絲一絲的，千絲萬縷的`雨絲，好像碩大的水晶珠簾，從天上垂下來，垂到地面，化成朵朵晶瑩透明的水花，不停地在整個校園盛開著。雨絲輕拂著樹葉和花兒，樹葉微微點頭，花兒頻頻招手。校園遠處的景色被雨簾遮住了，顯得一片迷蒙。雨越下越大，轉眼間，雨絲轉為豆大的雨點，再變為滂沱大雨。“丁零丁零……”放學的鈴聲在雨中只能隱約可聞。同學們都一一拿起雨傘，走進雨中，走出校園；有的沖入雨中，沖進校車上，頭發和衣服都淋濕了。一位家長拿著一把雨傘跑進校園，焦急地尋找著。終于找到了，她臉上露出微笑，抹去女兒臉上流下來的雨珠。這溫馨的畫面，令我十分感動。

　　大雨傾盆，雨聲，雷聲，同學們的喧鬧聲，譜寫成了一首美妙的交響曲。

　　雨啊雨，你是春姑娘忠實的使者，你隨著春姑娘來到大地，大地便生機勃勃，散發出一陣陣花香和泥土的芳香，沁透心脾。你仿佛是樂師靈巧的手，撥動著人們的心弦，使人們萌生出一種美好的希望。在校園中，你一來就會散發出生活的寧靜和活潑的熱鬧，奏出一首美妙的樂章。令校園更美，更可愛。

　　我愛雨中的校園。

雨中的校園作文13

　　“嘀嗒、嘀嗒……”

　　但我走在上學的路上，一滴兩滴的雨點落在我的額頭上，意識到要下雨，我才忙撐開雨傘，快步向學校走去。

　　匆忙趕到學校，早已下起蒙蒙細雨。淅淅瀝瀝的雨仿佛把校園打濕了一般。空氣格外清新。我心血來潮，非比尋常地想在雨中漫步，發現下雨天校園的美。

　　偶然經過那些挺直腰板的松樹，雨水像給它們洗了一個冷水澡，讓它們全身都變得濕漉漉的。我猜，它們一定是在吸收濕潤土地里的水分吧。再看雨中的花園，在這寧靜到雨珠落地聲都能聽見的氣氛里，花骨朵兒正在無聲無息的“偷偷”綻放，花苞們全都不甘示弱。像是在進行一場激烈又無聲的比賽，統統抬起了它們高傲的頭，努力向上生長，渾然不知我還在一旁“監視呢”！這不，沒過多久，花苞們漸漸伸展開身子，露出了美麗而又“自信”的笑臉。雨中的校園，是滋潤萬物的。

　　“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲打破了寂靜，我不得不結束了本次“游覽�！奔涌觳椒プ哌M教室。

　　在教室里，隱隱約約聽到一絲絲雨落下來的滴答聲，顯得教室更加安靜了。朝窗外望去，云霧相襯，白茫茫的霧蓋過了教學樓，雨點輕輕的敲打著門窗，好似要讓同學們給它們開門似的。走廊上讀書聲又如約而至，不同的'是有雨聲相伴，同學在這個細雨籠罩的學校演繹了一曲“雨中校園交響曲”。雨中的校園，是安寧祥和的。

　　由小雨變成了中雨，就連下課鈴也打得安靜。往日，只要下課鈴一響，同學們都像忙活的小鳥飛奔出教室，今天卻誰都不愿出去遭雨淋。即使是下課，校園還是寂靜的出奇，大家都只好在教室里默默無聲地看書。雨中的校園，更是安靜的。

　　到了傍晚，大自然終于爆發了，天上下起了傾盆大雨，可我卻在大雨中驚奇地發現，早晨的那幾棵松樹仍挺立不倒，高大的教學樓更是面不改色。不管遇到什么困難，我相信它們都會風雨無畏，我也一樣。

　　這才是雨中的校園帶給我的啟示，同時也是我想發現的下雨天，校園的美。

雨中的校園作文14

　　“嘩啦啦---”我被雨的歌聲驚醒了，我從宿舍的窗戶往外看，傾盆大雨，我趕緊關上了開了一縫的窗戶，免得雨水浸濕了我溫暖的被窩，凌晨的宿舍有點冷，我穿好上衣身體的任何地方都不想露出被窩，看一看手表5：17，好早啊，我看著窗外出神，心想，雨中的操場，模糊而又迷蒙，“真美”我不禁小聲贊嘆道，慢慢的室友們陸續醒來，一個個低聲的.問：“下雨了？”我點點頭，隨后示意他們小聲點，免得吵醒其他同學，他們也點點頭，表示知道了。

　　睡在下鋪的一位同學被凍醒，一掙的坐了起來：“好冷啊，昨晚沒關窗戶嗎？”顯然他還不知道外面下雨了，他睡得亂糟糟的頭發，加上這句話，使我們忍不住笑起來，等大家不笑了，我便把外面下雨的事情告訴了他。我們趴在床上，目不轉睛的看著窗外的雨輕聲的聊著天，嘩嘩的雨聲讓人聽著著迷，身心的疲憊，讓舒服的雨聲完全帶走了。

　　起床后，我穿上衣服，洗臉刷牙，我便快速下樓，穿上我隨手拿著的外套回到了教室，我們伴著嘩嘩的雨聲開始了歌聲般的晨讀。我看著窗外凋零的玫瑰花，被雨水一滴一滴的拍打著有一種說不出口的美。到了我們吃早飯的時間，我們一蹦一跳的越過水洼，而有一個同學故意跳進水洼里惹的一群人在那玩水。吃飽早餐，同學們都在雨中玩兒游戲，有的越過水坑，有的卻跳進了水坑，他們的衣服濕的濕，臟的臟，但都玩的樂此不疲。我散著步看著雨中的柳樹在空中漂浮，像一個梳妝的小姑娘。同學們還在比較深的水坑里打水漂，小石頭在水洼里亂七八糟的躺著，看著很是有趣。

　　雨中的校園多有趣啊，猶如一幅七彩的書畫，而同學們恰好點綴了這幅七彩的書畫，讓它成為了無與倫比如書畫似的校園。

　　我想，我很欣賞我們特別的校園，雨中的，校園…

雨中的校園作文15

　　今天，我們張店區下起了小雨，我們美麗的校園也在雨中被凈化了，變得更美麗了。

　　早晨，我來到校門前，發現一朵朵巨大的美麗的花朵，那是我們紅領巾們的小雨傘。一把把美麗的雨傘與旁邊的綠化帶互相應和，昔日氣派的校門，在襯托下，變得更加美麗。一道亮麗的風景線出現了，校門馬上就要開了，一朵朵巨大的花自動排成了排，一排不夠就排兩排，大家自動站好隊，等待著進入熟悉的校園。

　　我打著雨傘排著隊進了校門，立即想到了操場東邊的大柳樹與宏基樓南面的綠化帶，這時那里的風景一定非常美麗。于是我就來到了操場東邊。那棵大柳樹在雨中隨著微風輕輕搖擺，好像是在翩翩起舞。雨點的淅淅瀝瀝聲為柳樹奏樂，溫柔的微風與柳樹一起跳舞，校園的一角似乎是在開一場小型的舞會，而我則是一個觀眾，在欣賞這世界頂級舞蹈家的演出，真是太美妙了。

　　緊接著，我來到了宏基樓南面的綠化帶。這里有一排雪松，他們搖擺的幅度要輕得多，似乎是陶醉地唱著動聽的歌謠，雨點似乎是伴舞。雪松的搖擺方向、幅度都差不多，又似乎是雪松全部在做廣播體操，雨點有節奏地為它們打拍子，微風則成了廣播背景音樂，為雪松加油鼓勁。

　　這時，我注意到雪松下的小草，它們的身軀是那么的嬌小，那么的不引人注意，隨時都會被人忽略�？墒撬麄儏s是雨中跳的最賣力，最投入的'。它們每時每刻都在盡自己的一份力，為校園增添一抹綠色，一絲美麗，校園缺少不了他們。他們是最默默無聞的植物，最普遍的植物，最重要的植物。整個校園就是一場舞會。

　　這時，校園的音樂響起，舞會進入了高潮。大家都跳的更賣力了，雪松、柳樹、小草都把自己最美的舞姿展現出來。��！雨中的校園，一場盛大的舞會。