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給我一雙翅膀作文15篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的給我一雙翅膀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我一雙翅膀作文1
今天，在做作業(yè)時，我抬頭看見窗外那自由自在飛翔的和平鴿，我出了神。心想，如果上帝也給我一雙翅膀，那該多好呀！突然，我的腋下長出了一對白色的翅膀，上帝對我說：“孩子，這對翅膀能夠回到過去，穿越未來，你好好地使用它喲！”
于是，我沿著時間的`遂道來到唐朝，看看李隆基與楊貴妃那荒唐的愛情；看看那位仙氣飄飄的大詩人李白，向他取取誦詩之經(jīng)，與李白一起去看看那十里桃花，萬里酒家，聽聽汪倫來送行時唱的歌，賞賞李白寫的《贈汪倫》；看看年輕時武媚娘的溫順可愛，善解人意，看看中年時期被李治慣出野心，在李治死后，廢親生兒子，當(dāng)上女皇，改唐為周的武則天。
離開唐朝，繼續(xù)向前飛，來到建朝400年的大漢王朝。我看到了光武帝劉秀打敗王莽，重拾漢朝舊業(yè)；見識了他對陰麗華專一的愛。漢武帝時期，張騫出塞，兇奴被武帝所派的衛(wèi)青、霍去病打敗，西域歸漢所有；看看楚漢相爭時期，聰明的張子房，向他學(xué)習(xí)姜太公兵法；去鴻門宴當(dāng)場聽聽樊噲這一介武夫說出頗有智慧的話：“如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為。”看看項伯被劉邦使得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鴻門宴上常以身翼敝沛公……。
離開漢朝，我繼續(xù)飛呀飛，到了戰(zhàn)國時期，看一看戰(zhàn)國四公子之一信陵君。他對夷門監(jiān)者侯嬴的百般謙讓，看一看侯贏的三試公子，看看公子偷出將印，私自救援趙……。
我沿著遂道繼續(xù)向前，看到了三皇五帝，看到了殷商的故事……
給我一雙翅膀作文2
聽說世界上有一個時空隧道，只要你飛進(jìn)去，就可以穿梭到一個你想去的地方。我對上帝說：“上帝啊，你能不能給我一雙翅膀？”“可以，但是期限只有一天，期限一到翅膀就會自動消失�！鄙系鄹艺f。我心里別提有多高興了！
突然之間，我肩上長了一雙翅膀，飛了起來，越飛越高。我發(fā)現(xiàn)今天的天空格外地藍(lán)，陽光格外地燦爛。我腑視著大地，去尋找傳說中的時空隧道。
我找啊找，找啊找，終于找到了時空隧道。我喊了一聲：“我要去非洲！”說著，我就飛了進(jìn)去，眼前白光一閃，刷地一聲我就飛在了非洲上空。我心想：這個時空穿梭器可真神奇！
我想盡快領(lǐng)略非洲的美麗的風(fēng)景，于是便降落下來。突然，我看見一個非洲小朋友朝我這邊走來，我走過去跟他打招呼，他也向我問好，他帶著我去他們住的.房子，參觀他們的村子，他還帶著我去他們玩耍的叢林里玩，玩累了就在石頭上休息。突然，我聽到重重的呼氣聲，我回頭一看，一只兇猛的大獅子朝我慢慢地走來，我一看，不對勁，立刻一個箭步?jīng)_出森林，獅子追得越來越近，千鈞一發(fā)之際，我張開了翅膀沖向藍(lán)天。
一天的期限就快到了，我找到了時光隧道，回到了自己的世界。翅膀在我肩膀上慢慢消失，我依依不舍地向它告別。
“再見了，翅膀！再見了，時間隧道！”
給我一雙翅膀作文3
小時候，父母的關(guān)愛像一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨，長大了，父母的關(guān)愛像有力的雙手，為我撐起一片藍(lán)天，讓我無憂無慮，但我遲早還是要長大的，我不禁渴望：請給我一雙獨立的翅膀！
年幼的我，每時每刻都享受著親人的無盡關(guān)愛，媽媽總為我講述著生動有趣的故事，爸爸總讓我坐在他的肩膀上面，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，外公的胡子，總被我肉肉的小手把玩，外婆的手，總是為我織著一件又一件的毛衣。我就像被浸泡在蜜罐里一樣，觸手可及的地方，總有他們?yōu)槲颐β档纳碛埃@樣無以言表的愛，讓我十分幸福。但我卻又像花苞里的拇指姑娘，那樣纖細(xì)弱小，無比依賴。
日子飛快地溜走，又過了七八載光景，雖然我還是很想依賴父母，但我已經(jīng)不再是那個離不開家長呵護(hù)的小女孩了。經(jīng)歷不斷豐富，讓我明白了：我需要一雙獨立的翅膀。
去夏令營的'前一天晚上，家人和往常一樣為我忙活著，母親一遍又一遍地叮囑著：到了那里，晚上空調(diào)溫度不要開太低，也不要踢被子。最重要的是跟緊隊伍，注意安全我坐在一旁靜靜地聽著。
媽媽開始為我收拾行李，嘴里還念念有詞，生怕丟了這件，忘了那件。我看了媽媽的行為，不禁想到：這么多年來，我一直在家人的呵護(hù)下成長，我從未做過家務(wù)，離開父母去外面，我可能連衣服都不會疊，箱子都不會收，于是我下定決定對媽媽說：媽媽，讓我自己來收拾箱子吧！媽媽，請給我一雙獨立的翅膀！
給我一雙獨立的翅膀，飛出父母的重重呵護(hù)。
給我一雙獨立的翅膀，飛向希望，飛向未來。
愿生命不再迷惘，愿獨立精神常駐我心！
給我一雙翅膀作文4
“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛,飛過遠(yuǎn)方……”這是一首流行歌曲，正如歌曲中所唱的，如果我有一雙翅膀那會發(fā)生什么事呢？
每一個人都渴望飛翔，渴望能擁有一雙翅膀。如果給我一雙翅膀，我要在廣闊的天空中翱翔。我要飛越地球的每一個角落，讓大地上每一片土地都有我的足跡，每一片天空都有我的身影，每一個人都知道我的存在。
給我一雙翅膀，我要展翅飛翔。我要去非洲，看望那些正飽受饑餓的孩子們，雖然我不能給他們物資上的幫助，但我會給他們精神上的安慰。
給我一雙翅膀，我要去世界各地旅游。我要看看世界上每個國家的歷史文化，還有風(fēng)俗習(xí)慣。我要去看許許多多的.美景，吧他們都拍下來，拿去給那些貧困的人看，讓他們知道時代的繁榮與發(fā)展，讓他們對生活不要失去信心。
給我一雙翅膀，我要去看看澳大利亞的袋鼠，非洲熱帶雨林上的猛獸�，F(xiàn)在的動物種類急劇減少，如果再不去看，也許以后那些動物就滅絕啦，想看都看不到啦。我們應(yīng)該保護(hù)動物，不讓他們滅絕，讓我們的后代也能看到自然界中神奇的生命。
給我一雙翅膀，我要同老鷹比速度、同小鳥嬉戲、同天鵝共舞。給我一雙翅膀，我要讓全世界都羨慕我，都知道我的存在。我要穿越大西洋，飛越太平洋，游覽印度洋。
給我一雙翅膀，讓我在書的天空中飛翔。我要看遍世界各地的名著，博覽群書，讓自己的大腦充實，讓自己學(xué)富五車。要學(xué)會世界各地的語言，才能真正的去旅游，讓世界刮目相看。
給我一雙翅膀，我要展翅飛翔。飛過悲傷，飛過絕望，直到希望的彼岸，才是勝利者。
給我一雙翅膀作文5
凡塵雜世，濁風(fēng)紛擾，生活在這個喧囂的世界里的我，只渴望能有一雙翅膀，一雙堅強(qiáng)、執(zhí)著而又淡雅的翅膀，帶我飛翔。于是，在沉睡的心園里，我漫步著，乞求著翅膀和飛翔。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！笔钦l在月光下獨唱，歌聲里充滿了凄涼?沿著心園的小路尋去，在他鄉(xiāng)的.月色里，一位中等男子正手捧酒殤，那月色可是他悲傷的寫照?太白呀，這酒入豪腸，三分笑成了劍氣剩下的八分卻成就了月光，你繡口一吐就是半個盛唐，我知道，你的內(nèi)心其實很堅強(qiáng)，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”才是你人生的寫照。太白，請給我一雙堅強(qiáng)的翅膀，讓我飛翔。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！笔钦l在江邊高唱，歌聲里充滿了豪放?一路漫步，在那滾滾江水邊，一位日光深邃，有著幾縷美髯的大家正對江高唱，那江水可是他奔涌的才思?東坡呀，你集曲子之浩然，陶翁之淡遠(yuǎn)，太白之豪邁，度叟之沉郁，納之筆端，輕蘸淡墨，巨筆一揮就譜寫了大宋的半壁江山，可世俗沉淪，你卻少被賞識，可你卻用那份執(zhí)著成就了輝煌的一生。東坡請給我一雙執(zhí)著的翅膀，讓我飛翔。
“采菊東籬下，悠然見南山�！笔钦l在山下獨吟，吟聲里充滿了安逸?繞過心園的山，幾步快行，菊花叢邊，一位兩鬢微白的老人正獨賞著菊花，那菊花可是他生活的寄托?陶潛呀，你這一生的淡薄叫人贊嘆，你將往日的鋒芒融化，蘸著桃花源中的溪水，書寫了似清泉般純凈的詩句。陶潛，請給我一雙淡雅的翅膀，讓我飛翔。
一路走過，一路渴望，我收獲了堅強(qiáng)，執(zhí)著和淡泊的翅膀。人生長途，請給我一雙翅膀，讓我堅強(qiáng)，讓我執(zhí)著，讓我淡泊，讓我飛翔!
給我一雙翅膀作文6
假如給我一雙翅膀，我愿翱翔。
夢里，我總是擁有翅膀，飛翔在藍(lán)天之上。那是因為，我想飛。
天空中，總是飄著幾朵云。有一群大鳥，穿梭在云朵之間，翱翔在藍(lán)天之上。它們擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，正是因為擁有一雙翅膀，它們才能飛行在天地之間。我想飛，我想擁有一雙翅膀。
有誰感受過振翅高飛的興奮，有誰感受過穿梭云間的喜悅，又有誰感受過搏擊長空的快感……我想擁有一雙翅膀，我想感受這一切的一切。
當(dāng)我擁有一雙翅膀，翱翔在藍(lán)天之上時，我一定會與百鳥共舞，我一定會同鷹一般的搏擊長空，我一定會得到心中的'那份自由……
假如給我一雙翅膀，我愿翱翔。
假如給我一雙翅膀，我愿追求。
遙遠(yuǎn)的天邊有另一個國度，那個漂浮的國度幾經(jīng)從我的身旁飛過，我卻沒有打開那個國度大門的鑰匙——翅膀。
我的夢，我的文學(xué)夢，它就被緊緊地鎖在那個漂浮的國度里，我希望擁有一雙翅膀，去飛向、去追求我的夢。
追求夢想的道路是坎坷的，也許我已經(jīng)擁有一雙翅膀，但羽毛尚未豐滿，我還無力飛翔。
為了我的夢想，我正在收集羽毛，為了我的夢想，我正在默默努力，為了我的夢想，我已經(jīng)有些力不從心……但我卻始終堅持；因為我知道“冰凍三尺，非一日之寒”；因為我堅信只要堅持，我一定會收集滿羽毛，組成一雙只屬于我的翅膀。
假如給我一雙翅膀，我一定會去追求我的夢，至死不渝；我一定會飛向那漂浮的國度，無所畏懼。(
假如給我一雙翅膀，我愿追求。
假如給我一雙翅膀，我愿翱翔，守候我的那份自由；假如給我一雙翅膀我愿追求，完成我的那份夢想……
就給我一雙翅膀吧，讓我自由的飛翔。
給我一雙翅膀作文7
我有夢，所以我渴求一雙翅膀，用潔白的羽翼帶我飛，飛出象牙塔，飛躍中考，去看看兒時幻想的流光溢彩的“長大后”，去看看我夢想的旖旎未來，去看看那指引我的絢麗彼岸。
我有夢，所以我渴求一雙翅膀。
但翅膀便是背上的創(chuàng)傷。正如想獲得一些東西，便必須舍棄一些東西，為了夢想的那份美麗，也必須付出同等的痛苦。多少個夜晚我挑燈夜讀，多少次困倦，弗敢怠。床的馨香在房間醞釀，我多想投入沉沉的睡夢，只是這小小的滿足，和我夢想中真正的美好相比立刻渺如塵埃，因為我有夢，我想飛。
我有夢，所以我渴求一雙翅膀。
人生來便有差異，我知道我不聰明，哪怕“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為”，也幾乎沒有“增益其所能”。但我仍愿投身苦海，博浪擊波，哪怕也還是平平�！安粣u最后，即使最慢，馳而不息，縱使落后，縱使失敗，也一定達(dá)到他所向的目標(biāo)“魯迅先生曾這樣說，所以我不放棄。我要把我的青春歲月，少女情懷全部化作汗水，揉進(jìn)這夢想，賦予它勤奮的.芬芳，稚嫩的執(zhí)著，因為我有夢，我想飛。
我有夢，所以我渴求一雙翅膀。
不是沒有彷徨，沒有沮喪失望。但文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃有《離騷》，左丘失明，著有《國語》，孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》《孤憤》，讓我甘心躺入生活的磨輪，只愿寶劍鋒自磨礪出，讓我情愿在砭骨極寒中煎熬，只為梅花香自苦寒來，因為我有夢，我想飛。
請給我一雙翅膀，讓我有鷹擊長空的力量，請給我一雙翅膀，讓我有萬類霜天競自由的天地，請給我一雙翅膀，用夢做羽毛，乘拼搏長風(fēng)，破滄海巨浪，我要飛﹗我能飛﹗
給我一雙翅膀作文8
真希望自己有一雙翅膀。
在夢中常常夢見自己會飛了，兩肩生出一雙翅膀。那是一雙潔白的翅膀，它好寬厚，好溫暖，那一片片羽毛銜接的錯落有致。輕輕的震翅，我立刻飛了起來，這時這對翅膀，就會又顯得輕盈無比了。每每想要繼續(xù)這個美夢，我都醒來了。
好希望它不是一個夢，給我一雙翅膀吧！我會繼續(xù)我想要繼續(xù)的一切。
夜里飛到老師的窗前，幫她批改，那落成小山有作業(yè)，讓老師們早日休息，不要累壞了身體，然后在她熟睡的耳旁，對她說：老師，您辛苦了！
深夜里飛到辛勤學(xué)習(xí)的學(xué)子們身邊，若是在夏天，用翅膀扇風(fēng)，給他們帶來陣陣涼意，若是在冬天，用翅膀給他們保暖，讓他們溫暖健康，祖國未來的花朵，更加美麗，全部綻放。
黎明，我又能飛到遙遠(yuǎn)的邊疆，為駐守在防線上的人民解放軍叔叔們送上幾件暖衣，因為早上很冷，應(yīng)該多增添幾件衣服，省得著涼，如果他們的身體有了疾病與不適，那誰來幫我們駐守那荒涼的邊疆呢？
早上，飛到山中，采幾束鮮艷、清香的花朵，再飛到老師的辦公室，把鮮花插進(jìn)他的筆筒里，讓他的一天神清氣爽，精神百倍，一天都不疲倦。
傍晚，一個一個盡可能地悄到天下父母的身邊，給他們的父母的.身邊，給他們捶捶背，踩踩腰，消除他們一天工作的疲勞，日日為我們辛勞的父母呀，也許只有在此時才能夠放松放松吧！
��！這是真的嗎？我的夢想真的實現(xiàn)了
給我一雙翅膀作文9
閑暇時，我總愛凝視藍(lán)天。望著浩瀚的宇宙，我總希望，我有一雙“追夢”的翅膀……
我從小就有一個夢想——去探索無垠的天空，在那遙遠(yuǎn)的地方，找到本屬于祖國的疆土。
遙望天空，我多么渴望有一雙“追夢”的翅膀。依借它的力量，帶著少年的輕狂，去開拓，去征服，飛越重重阻礙，去建立功勛，去為國增光。
再大一些，我逐漸明白了，空想是無用的。自此，每夜，總有一個少年在燈下學(xué)習(xí)，他要讓思維之力為他裝上一雙征服太空的`“翅膀”。
這夜，他又來觀星。晚風(fēng)浮動了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，星辰閃著幽光。廣闊的天空上，星辰仿佛在遠(yuǎn)方向他招手，仿佛在告訴他：去吧！去吧！未知的世界在等著你。這時他感到了超越的力量。無垠的夜空在吸引著他，迫他前行，催他上進(jìn)。
他是我，一個無知的少年，一個追夢的少年。
我每夜，總愛望著夜空發(fā)呆。我思索著，我回憶腦海中的知識，梳理著它們，思考著各星系之間的位置，想象著宇宙的博大和星球的美麗。
我有一雙“思維的翅膀”，帶我遨游于天地之間。
年少的輕狂被成熟所磨平，但“追夢之翼”猶在。它威逼著我前行，鞭策著我上進(jìn)。與其說是思維之力為我插上“追夢”的翅膀，還不如說是夢想讓我學(xué)會了思維。
我心中有一雙“追夢”的翅膀，它讓我奮發(fā)圖強(qiáng)！
我凝視著藍(lán)天，心中涌起一陣異樣。白云浮動，天空泛起微風(fēng)。天空，相信我，總有一天，我會振翅高飛，帶著國家使命，去開拓，去征服，去探索未知世界，為國爭光。
給我一雙翅膀作文10
給我一雙翅膀，我要飛，我要遠(yuǎn)眺！
——水木年華《我一雙翅膀》
小時候，望著漆黑夜空中那璀璨的群星，我夢想著自己能有一雙翅膀，展開雙翅飛向夜空，也能成為那璀璨的群星中的一顆……
我想飛
我在一張照片上結(jié)識了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館，深深地吸引了我。媽媽告訴我：這，就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大讀書，就必須努力。那時我太小，不十分理解“北大”這個名詞的含義。從那時起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學(xué)生。
請給我一雙翅膀吧！
我很想飛，多遠(yuǎn)都不會累。
我要飛
隨著年齡的增長和對北大逐漸深入的了解，我對北大也越來越向往了。我知道要靠努力奮斗，靠不斷的進(jìn)取去贏得這個機(jī)會。在《挑戰(zhàn)主持人》中，我認(rèn)識了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思�？赐旯�(jié)目后，我不僅感嘆：北大女孩兒竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會微笑地面對一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠(yuǎn)不會輕言放棄。媽媽又說：“考入北大的'學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生，只有能吃苦，才會成功。我又一次告訴自己：我要考北大，我要飛，在我的天空飛。
請給我一雙翅膀吧！
我要飛，多難，都不會退縮。
我會飛
我長大了，我理解了“北大”這個詞的含義。它意味著能力、勤奮和競爭。不知我的身影何時才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過，我一定會靠積累與拼搏去實現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過。
我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。
請給我一雙翅膀吧！
我會飛，一飛沖天！
給我一雙翅膀作文11
我是多么地渴望到1億年后去，觀賞那里的風(fēng)光，想呀想，我突然看見眼前出現(xiàn)一個五彩光洞，我的背后也奇跡般地出現(xiàn)了一對翅膀，我二話沒說，就飛了進(jìn)去。
我在光洞中飛翔著，突然，只見白光一閃，我就到了一戶人家，這家的男主人執(zhí)情地招待了我，突然，我就聽到男主人對他的母親說：“媽媽，我們?nèi)ソ鹦巧习伞！蔽乙宦�，一蹦三尺高，還大叫道：“去金星？”男主人不以為然地說：“現(xiàn)在開超能車，10分鐘就到了，多方便，要不你也去吧�！蔽遗d奮的.點點頭。
第二天，我們到車上，只見男主人按下了幾顆按鈕，這輛車就成了一艘宇宙飛船，自動駛向了金星。下了宇宙飛船，眼前的金星哪像以前光禿禿的一片，只見金星上到處都是花草樹木，空氣清新，人山人海，有好幾家超市旅館，在這過了幾天后，我再次張開翅膀，飛向這一億年后望不到邊際的大草原。
我落在了一匹長著翅膀的馬旁邊只聽這匹馬對我說：“你好。”我嚇了一跳，急忙問：“你這人馬怎么這么奇怪？”這只天馬說：“人類用基因藥水改變了我身體內(nèi)的基因，所以我主成為了會說話的天馬�！甭犃诉@番講解，我還不禁連聲贊嘆，不久，我又飛向了汽車制造場。
到了那，我就進(jìn)入了一間實驗室里，只見一個人正用一臺儀器把一些垃圾變成一輛新車，那人還跟我介紹過自己后，我才知道他就是大名鼎鼎的汽車博士，他還跟我介紹了他的新發(fā)明——去端引擎，它可以把任何東西變成自己想像的樣子，聽了后，我不禁連聲叫好。
突然，五彩光洞再次出現(xiàn)了，我跟男主人、飛馬和汽車博士告了別后便飛入了光洞，我再次回到了家，什么事都像沒發(fā)生過一樣，靜悄必須滴地……
給我一雙翅膀作文12
假如給我一雙翅膀，我要飛向藍(lán)天，踏入天空中，給云朵添上一份色彩，讓天空成為最美的一道風(fēng)景線，讓世界充滿色彩。
假如給我一雙翅膀，那該有多棒��！我小時候常常這樣幻想。這樣我就能在天空中盡情的翱翔；和云朵共舞與雛鷹一起在天空中滑翔；和小鳥一起談話……
假如給我一雙翅膀，我想帶著爸爸媽媽去旅行，看看太陽如何落下；摸一摸云朵的柔軟；聽一聽畫眉鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉；我一聞香氣飄溢的野薔薇……
假如給我一雙翅膀，我想飛向藍(lán)天，在天空上蓋一棟樓房把爸爸媽媽都接到天空中來居住。讓他們出門就能看見美麗的風(fēng)景；讓他們一起床就能聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌喉；讓他們一出門就能看見云朵的飄動；讓他們看到雨過天晴后彩虹的色彩……
假如給我一雙翅膀，我想帶著爸爸媽媽去藍(lán)天旅行。因為平時對我太調(diào)皮太不懂事了，有一件讓我記憶猶新的事情：那一天天氣陰沉沉的，天空中還有一絲的`閃電。那一天因為上學(xué)時很匆忙，媽媽叫我出門帶雨傘我就草草的說了一句沒事不會下雨的�？商鞖饪偸窍胱脚艘话�，出門后不久便下起了牛毛細(xì)雨。這事我并不是很在意，可到了后來雨越下越大。我心里想：“這一會肯定完了，早知道就聽媽媽的話了”。這是后面有個人突然在喊我的名字，我猛的回頭一看啊，原來是媽媽。媽媽過來把傘遞給了我，說：“你怎么這么不聽話呀？我不是說了今天下雨的嗎？”
假如給我一雙翅膀，那該是多好的一件事��！
萬物在變，但我的夢想始終不會變，假如給我一雙翅膀，我一定要帶著爸媽去藍(lán)天旅行。
給我一雙翅膀作文13
很小的時候，我就希望自己有一雙飛翔的翅膀，很希望可以有一方自己的藍(lán)天，可以自由的飛翔。這個夢想一直支持著我，鼓勵著我，我一直祈求上天給我一雙飛翔的翅膀，讓我可以自由的翱翔！
給我一雙飛翔的翅膀吧，我會飛到最美的地方。有人想說，你想飛就去坐飛機(jī)呀！坐飛機(jī)多沒有意思呀，飛得那么快，風(fēng)景都看不到。假如給我一雙飛翔的翅膀，我一定像雄鷹一樣翱翔，俯視整個地球，每一坐高山，每一條河流，都是我向往的地方。
給我一雙飛翔的翅膀吧，我將用我特殊的能力去幫助那些需要幫助的人。我要幫助那些在大山的孩子，把他們帶到現(xiàn)代化的城市觀光，讓他們知道我們祖國的土地是多么寬廣，多么需要真正的建設(shè)者，教導(dǎo)他們刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國建設(shè)出力。
給我一雙飛翔的翅膀吧，我要用這對翅膀，給災(zāi)區(qū)人民帶去關(guān)愛和呵護(hù)。汶川的主城空中沒有辦法救援，飛機(jī)去不了。假如給我一雙飛翔的.翅膀，我會使勁飛向最嚴(yán)重的地方，把那些受傷的同胞一個個背出來，那么就會少了很多的傷亡。
給我一雙飛翔的翅膀吧，那么直升機(jī)編隊的五名戰(zhàn)士就不會犧牲，我可以托起他們飛回機(jī)場，他們的親人就不會那么悲傷，人民就不會那么憂傷。
給我一雙飛翔的翅膀吧，我一定要飛到北京去，去看看宏偉壯觀的鳥巢和水立方，與雄偉的建筑對話，留一張影，當(dāng)作永久的收藏。
給我一雙飛翔的翅膀吧，我一定要努力的工作，用這雙翅膀為我的家鄉(xiāng)和祖國人民出力，把美好和幸福傳揚(yáng)。
給我一雙翅膀作文14
擁有翅膀，飛向藍(lán)天——這個夢想在古代人們看見鳥便已經(jīng)萌發(fā)，到了現(xiàn)代人類才研制出飛機(jī)，實現(xiàn)人類飛向藍(lán)天的愿望。我也想飛向藍(lán)天去觸摸縹緲的白云，和鳥群一起在天空嬉戲。
假如，給我一雙翅膀，我要實現(xiàn)多年的夢想……
我要飛向藍(lán)天，看形似棉花糖的白云被一陣陣溫暖的清風(fēng)送去遙遠(yuǎn)的西邊。我要在空中用白云搭出一座宏偉而美麗的城堡，帶著我的好伙伴一起欣賞我做的城堡，請他們在天空中游玩。我要飛向愛琴海，在那里感受當(dāng)年愛琴國王為兒子特修斯死亡時的悲痛欲絕，感受一個父親對兒子深沉的愛。
我要飛到珠穆朗瑪峰，在那里可以看見白雪覆蓋而成的世界。我喜歡白色，白色是純潔的，象征人們的心靈都像雪一樣純潔，世界就會和平。
我要飛到泰山看朝陽。我喜歡朝陽，因為朝陽是新生的太陽，就像新生的'嬰兒充滿活力，我也希望未來能像朝陽一樣充滿活力。
我還想憑借翅膀飛到地球的最南方——南極，那里雖然沒有花草樹木，但海洋里有色彩斑斕的藻類，有成群結(jié)隊的魚兒，岸上有潔白的雪，有那走路搖搖晃晃的憨厚可愛的企鵝，還有那肥嘟嘟的海象和海豹……這一切都給南極增添了無限的生機(jī)。
我想飛去好多好多地方，開闊眼界，增長知識�？礆v史悠久的北京，看舉世聞名的比薩斜塔，看非洲的好望角，看美國大峽谷，看美麗的悉尼歌劇院，聽音樂大師流水般的鋼琴聲……
假如，給我一雙翅膀……
給我一雙翅膀作文15
一首最喜歡的歌曲時常會在耳邊響起：“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
越來越覺得，自己的生活和閱讀密不可分。書籍，仿佛是我的摯密親友，扮演著舉足輕重的角色。面對書籍，我可以敞開自己的心扉，放下心頭的'煩惱，觸發(fā)感官的敏感，滋生情感的富裕。醉心閱讀，讓我觸摸到形形色色的靈魂，善良的、丑惡的；高尚的、卑賤的；堅強(qiáng)的、懦弱的；醉心閱讀，帶我走近特色不同的教育專家，樸實詩意表達(dá)教育理解的李鎮(zhèn)西老師，課堂上激情四射的竇桂梅老師……
越來越覺得，閱讀給予我的力量是別的任何方式都不能取代的。書籍是甘甜的泉水，閱讀是甜蜜的汲��；書籍是止痛的膏藥，閱讀是絲絲剝?nèi)ネ闯?/p>
考上師范，第一步遠(yuǎn)離家門，覺得自己就像折翼的小鳥，飽受著風(fēng)霜的侵襲。當(dāng)心靈被社會的刀劍刺傷，滴血時，書籍給了我慰藉，給我療傷的力量。
登上講臺，第一次面對學(xué)生，我感到恐慌。我反復(fù)閱讀教育學(xué)、心理學(xué)，尋找合適自己的教學(xué)方法和課堂管理技巧。當(dāng)我彷徨退縮心存畏懼時，閱讀給了我信心，給我支持的力量。
日日月月，相似的生活節(jié)湊令人煩躁，心生倦意。當(dāng)我想得過且過、甘于平庸時，閱讀撼醒了我，為我擦亮教海之舟的航標(biāo)，讓我揚(yáng)帆奮進(jìn)，給我重生的力量。
閱讀，是你給我一雙隱形的翅膀，讓我飛過迷惘，飛過絕望，飛向希望，飛向理想。