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我們?cè)诼飞献魑?5篇（薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我們?cè)诼飞献魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們?cè)诼飞献魑?
--值此學(xué)而思五周年之際，有感而發(fā)
坐在四月的輕陽(yáng)里，用我僅有的幾個(gè)小時(shí)寫(xiě)這篇。這，也許是最好的紀(jì)念。
突然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，二年前的今天仿佛就在昨天，在那個(gè)很普通的下午，學(xué)而思，你，出現(xiàn)在我的眼前。在那個(gè)神奇的夏天，我結(jié)識(shí)了你，為了在上初中后在數(shù)學(xué)上占得先機(jī)。那個(gè)熱情的問(wèn)好，那個(gè)甜甜的微笑。初次見(jiàn)面，你就讓我看到了學(xué)而思人的溫文儒雅，沒(méi)有絲毫彷徨猶疑，我決定開(kāi)始在這里的'學(xué)習(xí)。
二年后的今天，我初二了，在學(xué)校，數(shù)次的年級(jí)第一，無(wú)一例外的年級(jí)前十，我的成績(jī)逐步穩(wěn)定了；而在學(xué)而思，全班倒數(shù)第一，鮮紅的不及格的五十二分，次次考試，也讓我經(jīng)歷了心酸，這或許是在學(xué)校從未體驗(yàn)過(guò)的吧。然而，抹干淚水，我一次次地站了起來(lái)，淚水阻擋不了腳下的這段征程，反而使我更加堅(jiān)強(qiáng)、從容。終于，我成為了班中的佼佼者，更獲得了敏學(xué)獎(jiǎng)--鮮紅的獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)金對(duì)我來(lái)說(shuō)，是珍貴的肯定，是我們風(fēng)雨同路的見(jiàn)證。
對(duì)于我是這樣，對(duì)于學(xué)而思，這個(gè)團(tuán)體也亦然。經(jīng)歷了崎嶇滿(mǎn)布、荊棘叢生，學(xué)而思，你，在五年間，迅速成熟了，從男孩到男人，變成值得依靠和信賴(lài)的人。你的名字傳遍各大初中、高中，甚至小學(xué)。我，已經(jīng)不能沒(méi)有你。你，早就不止是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。我們走過(guò)的路，一步一道無(wú)形的繩索，即使哪天我不再需要補(bǔ)課、學(xué)習(xí)，這份深深的依賴(lài)仍在蔓延，洶涌成海。
又想起，這些可愛(ài)的細(xì)節(jié)，其實(shí)刻骨銘心：天天泡在網(wǎng)上，奧數(shù)網(wǎng)，每天不知看多少回；為了一個(gè)小小印章，做作業(yè)到深夜，寂靜星空下，體驗(yàn)著思考的快樂(lè)；多少個(gè)晨昏日，多少個(gè)雨雪天，我們風(fēng)雨同路，何曾想到過(guò)放棄……在學(xué)而思的每個(gè)故事，都在我心里閃爍著至真至純的光芒。
風(fēng)雨中，我與學(xué)而思一起共同成長(zhǎng)。
學(xué)而思，我會(huì)把你從生活的一部分，變?yōu)樯械囊徊糠�。我不敢說(shuō)永遠(yuǎn)，那就在我是學(xué)而思學(xué)員的時(shí)光里，好好珍惜。
我們?cè)诼飞献魑?
“我們不是這個(gè)塵世的永久客房，而是過(guò)路的旅客”。
——題記
人生路之長(zhǎng)，并不是數(shù)字可以比擬。在這條路上。我們每個(gè)人都在努力綻放自己的精彩。在這條路上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、栽過(guò)跟頭……在這條路上，在這條路上，我們一直執(zhí)著于前進(jìn)、追逐。有時(shí)我仰望天空看著飛過(guò)的`鳥(niǎo)兒，不禁思考：真的應(yīng)該執(zhí)著于行走嗎？
我們只是在路上，在行走，再停留。在我眼里，生活之中不只是行走，還需要停下來(lái)，為自己蓄勢(shì)，為他人鼓掌。有時(shí)我們一味在路上行走、奔跑，以為這是人生唯一的追求。華貴代表財(cái)富，潔凈代表品質(zhì)，我們應(yīng)該成為精神上的貴族。你個(gè)性張揚(yáng)，我個(gè)性?xún)?nèi)斂，這并不詮釋我與你相隔千里之外。我們都才華橫溢，不是嗎？
在舞臺(tái)上累了、倦了之時(shí)，我們?yōu)楹尾蛔呦屡_(tái)階，為別人鼓掌呢？這是一種飽經(jīng)滄桑后的坦然，一種寵辱不驚的風(fēng)度。太耀眼的光芒會(huì)使人迷失方向，盲目地行走也會(huì)讓你萬(wàn)般勞累。
與其說(shuō)這是平庸，不如說(shuō)這是更高的處世態(tài)度。追隨心靈，修煉一顆淡泊高尚的心靈，未來(lái)的路很長(zhǎng)，我們不應(yīng)該執(zhí)拗于行走，應(yīng)學(xué)會(huì)捕捉他人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)鼓掌，學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)培養(yǎng)出一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
每個(gè)人都在自己的路上走，卻總發(fā)現(xiàn)自己在別人的路邊。其實(shí)，路上與路邊又有什么區(qū)別呢？就在一瞬間，位置就會(huì)改變。不管在人生的哪一程，我們都應(yīng)該盡所能或行走，或奔跑，或鼓掌，隨心動(dòng)，隨意動(dòng)。
相信自己吧，未來(lái)的陽(yáng)光將為我們而燦爛。讓我們?cè)谌松穆飞闲凶�，不被他人所約束，從中學(xué)會(huì)欣賞，懂得美。
我們?cè)诼飞献魑?
眼前的逆境，或許阻礙了我們，讓我們暫時(shí)無(wú)法改變。有時(shí)，我們?yōu)榱硕虝旱目鞓?lè)會(huì)在路上迷失自我，停下前進(jìn)的步伐，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們停下了嗎？
猶記那節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師大步流星的走上講臺(tái)，神色嚴(yán)肅、大聲的對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課上的內(nèi)容是本學(xué)期的重中之重，大家好好聽(tīng)”說(shuō)完。只見(jiàn)他打開(kāi)書(shū)本，給我們講了一下基本概念，他似乎認(rèn)為火候足了，轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)下一道題目。
最后一筆落下，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)“這道題也不算太難，就給大家試試手吧”。剛說(shuō)完，講臺(tái)下就響起一陣陣吸氣的聲音，在小聲的議論“哇，好難”“這算太難嗎？……。課堂頓時(shí)有些混亂。
數(shù)學(xué)老師眉毛一皺，神色一冷，輕吼道：“快做題！“底下瞬間噤聲一片，那靜的.恐怕一只蒼蠅扇動(dòng)翅膀的聲音都能在教室傳開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)我班數(shù)學(xué)天才胸有成竹地舉起手來(lái)，數(shù)學(xué)老師見(jiàn)了，眉毛也舒展開(kāi)來(lái)“小明，你來(lái)說(shuō)下”數(shù)學(xué)天才不慌不忙的站起來(lái)說(shuō)著他的解題思路，聽(tīng)著聽(tīng)著，數(shù)學(xué)老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，“不對(duì)，請(qǐng)坐下，在思考”。講話(huà)被打斷，數(shù)學(xué)天才也愣住了，呆呆地坐下�！扳忊忊彙毕抡n了，老師嘆息了幾下便走了，老師后腳剛邁出門(mén)，教室就炸開(kāi)了鍋，討論著剛剛那道題。
我卻陷入了沉思，九年級(jí)課業(yè)繁多，內(nèi)容較低年級(jí)確實(shí)也難了許多，這是我們解答不出來(lái)這道題的真正原因嗎？不是，是我們的畏難情緒在作怪，我們沒(méi)有真正用心去思考。只要稍一動(dòng)腦筋便覺(jué)得苦。我爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在的苦，苦一陣子，以后的苦，苦一輩子”。當(dāng)時(shí)我好像不太理解他的話(huà)，現(xiàn)在想來(lái)，爸爸是不是想要告訴我學(xué)習(xí)的道路上挫折時(shí)不斷的，我們要想收獲就得不斷的努力，不斷的拼搏，在未來(lái)的路上我們學(xué)會(huì)這種態(tài)度。
人生路上，向現(xiàn)在這樣的難題多了去了，我們要做的便是迎難而上，只要我們有一股拼勁，假以時(shí)日一定能有所收獲的。
我們?cè)诼飞献魑?
每每站在學(xué)校的平臺(tái)上，微風(fēng)拂面，我蹭著磚格子，來(lái)到平臺(tái)的邊緣處，整個(gè)學(xué)校的大操場(chǎng)一覽無(wú)余。望著操場(chǎng)上三四年級(jí)學(xué)生在踢球的場(chǎng)面，我的心中泛起了依依不舍。六年了，一年級(jí)時(shí)的我，一為渴望自己快快長(zhǎng)大。而到六年級(jí)了，卻希望時(shí)光倒流回那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，但卻不可能了。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴過(guò)去，和同學(xué)們相處的時(shí)光也收錄在我心底。我輕輕抹了一下臺(tái)子，擦去了厚厚的塵土，更拂去了我心頭的浮塵。
二年級(jí)，我終于入隊(duì)了，成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我還記得那時(shí)最好的朋友是陳涵茜，我們常常跑到門(mén)口臺(tái)階去和大家一起玩“老狼幾點(diǎn)了”的游戲，每當(dāng)“老狼”一叫：“十二點(diǎn)了！”所有人拔腿就跑。我常常在丁香當(dāng)“狼”被捉到。總之大家都在一起十分融洽，玩的不亦樂(lè)乎。
直到三四五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的'缺點(diǎn)，數(shù)學(xué)開(kāi)始退步，但我得到了房老師和岳老師的幫助，數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始回升。
除此之外的課余生活，更是多姿多彩。我們常常跑到玉蘭樹(shù)下?lián)旎ò�，晨曦初露的花瓣是最香的。課間，我們將自帶的桔子皮清洗干凈，并泡水喝，雖說(shuō)沒(méi)什么甜味，但就圖個(gè)趣味罷了。在體育課上，我們坐在音樂(lè)樓旁的臺(tái)階上，被一棵樹(shù)流出的臭氣熏天的樹(shù)油熏得不知所措，但我們還是不由自主地坐在這棵樹(shù)下聊天，做游戲。有時(shí)雨過(guò)天晴后，我們將樹(shù)上的葉子卷起來(lái)，纏上，并放在小水洼里，做一鍋“鮮湯”。發(fā)生在這棵樹(shù)下的事更是多得不勝枚舉。
學(xué)校的活動(dòng)更是獨(dú)一無(wú)二的。有春游，秋游，勞動(dòng)技能中心，和各種各樣的英語(yǔ)節(jié)，藝術(shù)節(jié)等等。我最喜歡的是義賣(mài)�？梢园炎约旱暮猛嬉赓u(mài)給別人，自己更可以滿(mǎn)載而歸。而掙出的錢(qián)則捐給貧困小學(xué)，這真是另人稱(chēng)心如意的好事。
又是一陣風(fēng)吹來(lái)，打斷了我的思緒。日歷在一張張翻過(guò)，這再也不是我們毫無(wú)顧忌的日子了，未來(lái)的路還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我們唯一能做的就是在未來(lái)好好努力，更祝愿母校能日益進(jìn)步，母校，我們上路了！
我們?cè)诼飞献魑?
我有一個(gè)幸福的家，每到假期，爸爸媽媽就會(huì)找各種機(jī)會(huì)，帶我到各種旅游。他們說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路！不讀書(shū)的時(shí)候，就要多出去見(jiàn)見(jiàn)世面。
媽媽負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)線(xiàn)路，她的標(biāo)準(zhǔn)是景美人少有意義。每到春節(jié)，當(dāng)大多數(shù)人選擇出國(guó)或者去海邊的時(shí)候，爸爸媽媽則會(huì)帶我去更有意義的地方。比如：816地下核工程。它屬于絕密?chē)?guó)防工程，2002年4月解密，2012年才作為景區(qū)只對(duì)國(guó)內(nèi)游客開(kāi)放。走在里面，想象著當(dāng)年解放軍工程兵的艱辛，看那曾經(jīng)高速運(yùn)轉(zhuǎn)現(xiàn)在卻滿(mǎn)面灰塵靜靜佇立的一排排儀器，我第一次感受到人是偉大的，同時(shí)又是渺小的。再比如：到騰沖參觀中國(guó)遠(yuǎn)征軍國(guó)殤墓園，再到瑞麗瞻仰遠(yuǎn)征軍踏出國(guó)門(mén)的'畹町橋，緬懷松山主戰(zhàn)場(chǎng)遺址。他們說(shuō)，革命歷史永遠(yuǎn)也不能忘記。
我覺(jué)得爸爸是一個(gè)特別了不起的人，旅途基本以自駕游為主，媽媽不會(huì)開(kāi)車(chē)，所以只能由爸爸負(fù)責(zé)駕駛。今年夏天去西藏，爸爸一個(gè)人開(kāi)了一萬(wàn)多公里。那天我們從波密到林芝，因?yàn)橄掠陮?dǎo)致道路大面積垮塌，從早上八點(diǎn)一直到第二天凌晨三點(diǎn)才到。爸爸從不開(kāi)夜車(chē)，因?yàn)樗f(shuō)：“不管任何時(shí)候都要把安全放在第一位”�？墒侨绻贿B夜趕路，我們就要睡在山上了。雖是夏天，但西藏山上的夜晚卻是刺骨的冷，可在父親沉穩(wěn)、冷靜的帶領(lǐng)下，我們的旅途很安心、很溫暖。一路上，我們領(lǐng)略了莫高窟的神秘、色達(dá)的濃烈、祁連山的秀美……
西藏之旅，是花時(shí)間最多，感受最深的，我還看到了珠穆朗瑪峰！
我喜歡這種在路上的感覺(jué)，在不同的地方感受不一樣的風(fēng)土人情，體會(huì)不一樣的民俗文化。每次旅游都是一次愉快而新奇的體會(huì)，也能看到別人看不到的美景。如果有時(shí)間，我愿意和爸爸媽媽一起，走更遠(yuǎn)的路，去更多的地方。旅游帶給我的不僅是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，還有成長(zhǎng)與家的意義：在路上，我們相互陪伴。
我們?cè)诼飞献魑?
煙塵飛舞的城市里，為了自己和將來(lái)忙碌，在所謂繁華的地方出沒(méi)，有點(diǎn)漂浮不定的魑魅，因?yàn)樘摳〉耐獗硐掠猩n白的靈魂，那是曾經(jīng)的自己。
年少的感覺(jué)正在一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，心里卻有一種疼痛，成熟并不是十全十美的禮物，當(dāng)用理智堆砌的一切占滿(mǎn)思維的時(shí)候，心里那塊潮濕和自由的地方正在急劇的消失，我怕有天它會(huì)悄無(wú)聲息的退出我的生活，帶走我唯一眷戀的東西。所以，我努力讓自己周?chē)膶?shí)際中保持一點(diǎn)浪漫在不由自主的謹(jǐn)慎中殘存一點(diǎn)真實(shí)的想法，甚至當(dāng)獨(dú)自存于自己空間的時(shí)候，還能毫無(wú)顧忌的做個(gè)孩子。在滿(mǎn)目浮躁和污濁中，我希望自己有明亮的眼睛和敏感的心。
沒(méi)有太多知難而退和身邊瑣碎的牽絆，痛快的像個(gè)毫無(wú)城府的孩子。我很高興能有這種感覺(jué)，面目冷漠的背后，還會(huì)有突如其來(lái)的熱情。久在所謂成熟復(fù)雜的成人世界里浸泡，心里漸漸失去了柔軟的沼澤，臉上的微笑也失去了明朗的.滋味，而是多了幾分掩飾的味道。每當(dāng)面對(duì)不如意的時(shí)候，除了微笑，我竟無(wú)能為力。心里一種難過(guò)的感覺(jué)幾乎要沖出來(lái)，失聲尖叫的感覺(jué)。童話(huà)是成年人的謊言，一句在童年不知被重復(fù)多少遍的結(jié)束語(yǔ)如今也只是心里最夸張的一點(diǎn)瘋狂，現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)大，在驕傲的童話(huà)面前，也會(huì)低頭。
依舊像海洋里驕傲的魚(yú)，毫發(fā)無(wú)傷的相遇，或者離別，每每與別人保持著散發(fā)冷漠氣息的距離。也許這很安全，沒(méi)有太多的糾纏和承諾。
有些東西必定殘缺，所以不能強(qiáng)求，就像旅行，不管逃多遠(yuǎn)，終究還要回來(lái)。記得在我出發(fā)前母親笑呵呵的囑托，孩子，一個(gè)人出門(mén)在外，要當(dāng)心自己的身體。心里突然有一份感到，我的生活其實(shí)一直有一些別的東西，始終溫情的圍繞在我周?chē)�，只是�?dāng)我像孩子一樣在外面受傷了，才會(huì)帶著一顆受傷的心回到這份溫情中。
是的，我們?nèi)栽诼飞稀?/p>
我們?cè)诼飞献魑?
是突然間感到空氣有些不同的，蕩著絲絲若有若無(wú)的清香�？纱壹�(xì)細(xì)去尋時(shí)，又倏忽不見(jiàn)了，似乎剛才只是我的錯(cuò)覺(jué)。
可我還是心有靈犀般看了眼門(mén)外的兩棵槐樹(shù)。不禁微笑。嗬，洋槐開(kāi)花了。
不怪香氣若有若無(wú)，只因才有幾串伶仃地開(kāi)在綠葉中。微微泛黃的花骨朵看著有些瘦弱可憐。可我知道這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，過(guò)不了多久，滿(mǎn)樹(shù)都會(huì)開(kāi)滿(mǎn)熱烈的花，花香醉人而不膩人。
迫不及待地想跟家人分享我的喜悅，媽媽卻沒(méi)表現(xiàn)出有多歡喜，反倒嗔怪我上躥下跳沒(méi)個(gè)女孩樣兒。怎么能怪我如此歡喜，是槐花開(kāi)了��！多美��！為什么不理解我呢？年年都開(kāi)，又不是什么大事。媽媽大概是這么想的吧。
可就是不一樣的啊。雖是年年歲歲花相似，但也僅僅是相似，到底是不同的。美好的事物一定是可望不可及的嗎？明明最平常最易被忽視的.細(xì)碎美好也是最美啊。
記得看過(guò)一篇文章，一行人外出旅游，傍晚在山頂上，他們被漫天絢爛瑰麗的晚霞深深震撼住了，然后激動(dòng)的歡呼、瘋狂的拍照�？膳c之形成對(duì)比，一個(gè)老尼安靜的坐在地上，面朝滿(mǎn)天壯麗，閉著雙眼，轉(zhuǎn)動(dòng)手中的佛珠，靜默沉思。聽(tīng)到那樣的動(dòng)靜，也只是微微睜開(kāi)雙眼，淡淡的說(shuō)了句：“天天都是如此�！庇谑且磺兄貧w寂靜。那些人突然就失去了大呼大叫的能力。不是不羨慕的，只有那種可以云淡風(fēng)輕說(shuō)出“天天都是如此”的人，才是這等奇景真正的主人吧。于是他們?cè)僖膊桓以偃ゴ驍_這份寧?kù)o，用心靜靜欣賞。
難道是因?yàn)樘焯炜梢砸?jiàn)到，所以老尼就對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷了嗎？不，肯定不是。她定是每天都感謝著上天的饋贈(zèng)。你看，她面向那漫天燦爛，念經(jīng)參禪。日復(fù)一日，年復(fù)一年。對(duì)她來(lái)說(shuō)，那就是平常的美好。所以，她終成了它的主人。
請(qǐng)慢下來(lái)吧，留意一下你身邊的細(xì)碎美好，那些曾被你忽視的平常事物，請(qǐng)你細(xì)細(xì)感受，然后，收獲感動(dòng)。
請(qǐng)不要辜負(fù)。不辜負(fù)這朵陽(yáng)光，不辜負(fù)這場(chǎng)生命，心存熱情和向往，向著美好奔去。
我們?cè)诼飞献魑?
暖暖的陽(yáng)光灑遍了這片凈土的每一個(gè)角落。迎著朝陽(yáng)，我們踏上了這條嶄新的道路，他是未知的，更是美好的。
——題記
第一次走進(jìn)這曾經(jīng)幻想過(guò)無(wú)數(shù)次的校園，竟感覺(jué)這里高高矗立的教學(xué)樓，一草一木對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是如此的神圣，如此的親切。五個(gè)金黃色的大字早已深深地刻在我的心中，我將永遠(yuǎn)銘記：責(zé)任愛(ài)榮譽(yù)：這是多么的輝煌，他也教育過(guò)無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。現(xiàn)在，我們來(lái)到了這里，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，它也將伴隨我們度過(guò)三個(gè)春夏秋冬，我們這些雛鳥(niǎo)也會(huì)在它的陪伴下慢慢長(zhǎng)大，最終翱翔在天空，搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空。
當(dāng)我走過(guò)那寬敞明亮的教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了三雙不同的.，異常美麗的眼睛，第一雙眼睛，充滿(mǎn)慈愛(ài)，正是這雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛，帶領(lǐng)我們行走在文學(xué)的大地中，感受文學(xué)帶給作文我們的優(yōu)美意境；第二雙眼睛，充滿(mǎn)睿智，也是這雙充滿(mǎn)睿智的眼睛，指引我們翱翔在數(shù)學(xué)的藍(lán)天中，體會(huì)數(shù)學(xué)的循序漸進(jìn)；第三雙眼睛，充滿(mǎn)智慧，也是這雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，引領(lǐng)我們遨游在英語(yǔ)的海洋中，品味英語(yǔ)帶給我們的異國(guó)風(fēng)情。這三雙各具風(fēng)韻的眼睛，在我的心目中，都是最美的眼睛。
看，這九十五張散發(fā)著青春活力的笑臉就組成了我們這個(gè)大集體——七年級(jí)八班。我們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，因?yàn)槲覀冎�，這就是緣分。所以，我們要團(tuán)結(jié)一心，向大家展現(xiàn)出我們七年級(jí)八班這個(gè)大家庭的風(fēng)采。
翻著一頁(yè)頁(yè)墨香四溢的書(shū)本，望著那靜謐的、神圣的校園，我想，這條嶄新的路才剛剛開(kāi)始，我們一定要在這條嶄新的路途上散發(fā)出自己的光彩，展現(xiàn)出青春活潑的蓬勃之氣。
我們，在路上！
我們?cè)诼飞献魑?
路是什么？在一個(gè)稚氣少年的眼中，它可能有千萬(wàn)種答案，請(qǐng)別告訴他那只是一條迷茫的路，別把他的幻想扼殺在搖籃里，莫讓他放棄趕路。
我們都是一群在趕路的學(xué)生，在學(xué)習(xí)這條路上拼命追逐著，讓這條原本荒蕪的小路上開(kāi)滿(mǎn)艷麗鮮花，長(zhǎng)滿(mǎn)豐碩的果實(shí)。在這條無(wú)垠的學(xué)習(xí)道路上我們都在付諸努力，能順利走到今天，我們都是好樣的。每個(gè)早晨，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那是我們趕路的步伐；每堂課，不斷舉起的手，那是路上的花朵；每個(gè)夜晚，拼命寫(xiě)著的習(xí)題，那是我們正趕路；每張?jiān)嚲砩瞎鈽s的高分，那是奮力趕路的我們所得到的回報(bào)……我要跑地更快，我要讓自己看見(jiàn)更少的同路人的背影。我相信，這這條路不會(huì)太長(zhǎng)，但不能松懈，我會(huì)拿出自己的勇氣一直努力地趕著路，就這樣一直跑，一直跑……我相信，在某個(gè)路口，我終會(huì)看見(jiàn)那輪屬于我的`明日。
我們?cè)跒橹鴫?mèng)想而趕路，即使那終點(diǎn)可能遙不可及，但我未曾放棄，因?yàn)槲抑溃骸芭α丝赡軙?huì)得不到你想要的，但不努力一定無(wú)法得到它。”哪怕得到的滿(mǎn)是淚水，我也心甘情愿，因?yàn)樵谮s路的途中，我看到了更美的風(fēng)景。小樹(shù)苗為了看見(jiàn)更廣闊的天地，拼命吸收陽(yáng)光與甘露；蒲公英為了讓那毛絨絨的小花點(diǎn)綴碧綠的大地，托風(fēng)兒把種子送去冒險(xiǎn)；而我則為了自己的夢(mèng)想在努力學(xué)習(xí)，奮力趕路……
在漫漫人生路中，難免會(huì)遇到一些崎嶇坎坷，當(dāng)我們摔倒時(shí)，要拍拍身上的土，重拾笑顏，勇敢地站起來(lái)。不要因?yàn)樵?jīng)的跌倒就垂頭喪氣，放棄趕路，到頭來(lái)只會(huì)前功盡氣，一無(wú)所有；不要因前路的風(fēng)雨猶豫不絕，這樣只會(huì)使充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想之花凋謝枯萎；不要因曾經(jīng)的輝煌而忘乎奮斗，驕傲自滿(mǎn)，最終只會(huì)使光明的未來(lái)悄然消失……在人生路上，無(wú)論我們?cè)龅竭^(guò)什么，擁有過(guò)什么，失去過(guò)什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。
只要在路上，就沒(méi)有到不了的地方。趕路，讓人生不再迷茫。
此刻，讓我們?yōu)榱酥腥A之崛起而讀書(shū)，加油趕路吧！
我們?cè)诼飞献魑?0
“什么？消防車(chē)洗大街，大材小用��！”我驚訝地說(shuō)。
媽媽解釋道：“咱們?nèi)鸢舱趧?chuàng)建全國(guó)文明城市，路面干凈、整潔非常重要�！�
“哦，原來(lái)是這樣！”我恍然大悟。
幾個(gè)年輕力壯的消防兵，有的用肩扛著，有的用手抱著，還有的用手托著，那根比蟒蛇還要粗三四倍的水管�？钢畼岊^的消防叔叔最強(qiáng)壯，他身體向前傾，把全身的力量都放在了水槍頭上。高壓水槍里飛噴而出的水柱，猶如一根粗而透明的繩子用力地抽擊地面。
我左躲右閃，好不容易繞過(guò)水槍?zhuān)M(jìn)車(chē)?yán)铩Ｎ覀兊能?chē)從龐大的消防車(chē)旁駛過(guò)，順便給愛(ài)車(chē)洗了個(gè)澡，舒服極了。
我們的車(chē)緩緩駛著，我從窗戶(hù)往外看，發(fā)現(xiàn)一大群帥哥、美女在掃大街。他們穿著紅馬甲，戴著紅帽子，左手垃圾袋，右手垃圾鉗，一副老內(nèi)行的模樣，原來(lái)是一群志愿者。
我們的車(chē)?yán)^續(xù)往前駛，來(lái)到玉海街道，又遇到一群志愿者在行動(dòng)，志愿之風(fēng)盛行��！如果每個(gè)人都能像他們一樣，為瑞安的文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量，那該多好��！
可是，仍有些人不支持瑞安文明城市的創(chuàng)建。如：菜場(chǎng)門(mén)口的地?cái)�，城管�?lái)了，他們逃之夭夭，城管走后，他們照擺不誤，就像游擊戰(zhàn)一樣。還有些人，總是改不了亂扔垃圾的惡習(xí)。好幾次我在人行道上走，忽然一團(tuán)白色從我眼前飛過(guò)，落在我的身旁。這些人，那么沒(méi)素質(zhì)，再扔準(zhǔn)一點(diǎn)就可以正中我這個(gè)靶心了。此時(shí)，我只能默默地將垃圾撿起，扔進(jìn)旁邊的.垃圾箱。爺爺奶奶、叔叔阿姨們，難道環(huán)衛(wèi)工人和志愿者們掃得干干凈凈的路面是讓你們隨意糟蹋的嗎？你們?cè)趺茨馨褎e人的勞動(dòng)成果當(dāng)兒戲呢？創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)哦！
當(dāng)然，我希望創(chuàng)建文明城市不是一陣臺(tái)風(fēng)，而是微風(fēng)，慢慢地吹，輕輕地吹。咱們?nèi)鸢踩�，全民行�?dòng)起來(lái)，為文明城市的創(chuàng)建奉獻(xiàn)一份力量吧！
我們?cè)诼飞献魑?1
在我即將離開(kāi)的母校里，蘊(yùn)含著許許多多美好的回憶。有同學(xué)間愉悅的打鬧；有師生間溫馨的畫(huà)面；有人與花草樹(shù)木獨(dú)特的'情感……而最令我難忘的是在離畢業(yè)不滿(mǎn)一個(gè)月時(shí)，老師“大方”地帶我們?nèi)チ诵u花園城。
在這之前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為去不了了。但是在下午第一節(jié)課時(shí)，老師說(shuō)：“下樓排隊(duì)！”這意味著她決定帶我們?nèi)?mèng)寐以求的小島公園了，許多同學(xué)一蹦三尺高。在經(jīng)過(guò)一段不短的路程之后，我們終于來(lái)到了期待已久的小島花園城。
一來(lái)到這里，就感覺(jué)投奔到了大自然的懷抱，真正感覺(jué)到了春天的氣息。這里石徑環(huán)繞，有各種各樣的樹(shù)，花，草叢。有櫻花樹(shù)，白玉蘭樹(shù)，玫瑰花叢……還有很多叫不出名字的參天大樹(shù)！
在這附近的湖泊里，我看見(jiàn)一群黑麻麻的東西，不禁叫道：“這是什么呀？”幾個(gè)同學(xué)聞聲跑了過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)觀察，是蝌蚪！“天吶，這么多！” 我不禁自言自語(yǔ)道。這些圓身子，短尾巴的小東西自由自在地在河里游來(lái)游去。不少蝌蚪還趴在河邊的石頭上，好像在曬日光浴呢！
我們?cè)谶@兒玩兒了許多游戲，可令我最難忘的還是男女生大戰(zhàn)版老鷹抓小雞。男生捉女生時(shí)，用了不少時(shí)間。過(guò)了許久，大家都累得氣喘吁吁，但還有許多女生沒(méi)被抓住。但在女生捉男生的過(guò)程當(dāng)中，才不足三十秒，男生就全都被捉住了。老師還說(shuō)：“男生是國(guó)民黨反動(dòng)派，腐敗無(wú)能呢！”
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，三節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，該回學(xué)校了。這次春游不僅讓我明白了接下來(lái)的時(shí)間該怎樣復(fù)習(xí)，來(lái)應(yīng)對(duì)小升初的考試，也讓我明白了同學(xué)之間，師生之間那份真摯，難以忘懷的情意。在回去的路上，我不禁感嘆道：“春天，我們?cè)诼飞�！�?/p>
我們?cè)诼飞献魑?2
曾經(jīng)，“高三”對(duì)我真的很遙遠(yuǎn)：“高三”這個(gè)詞我總是在聽(tīng)旁人提及，“高三”這個(gè)詞只出現(xiàn)在旁人的文字里，我總是在看旁人的高三、旁人的精美�，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽(yáng)光，有烏云，另有與我同業(yè)的旅伴。
我
人生就是一條路，沒(méi)有走到生命的終點(diǎn)就永恒都在路上，我亦是如此，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過(guò)的路上。我不知道這條路上會(huì)有多少荊棘，會(huì)有多少坎坷，這條路上布滿(mǎn)未知。
走在這條路上的.我百感交集，有對(duì)前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過(guò)哀痛的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永恒不會(huì)孑立。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。時(shí)光讓臉龐漸漸閃光，風(fēng)雪把哀痛輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過(guò)那暴風(fēng)雨的氣力�！�
旅伴
走在這條路上的我并不是獨(dú)自一人，我有很多多少旅伴。我總是很感謝上帝讓這些個(gè)人陪我走過(guò)如此漫長(zhǎng)的路途，從鮮花到荊棘，從陽(yáng)光到烏云，她們都不曾離開(kāi)我，像是無(wú)所畏懼的守護(hù)神。
我的朋友們，她們總是在我最無(wú)助的時(shí)候給我和煦，在我最快樂(lè)的時(shí)候與我一同快樂(lè)，在我滯重膠著的時(shí)候給我擺脫地心引力的氣力。
我的家人，無(wú)論何時(shí)都是我走下去的動(dòng)力。她們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。
我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
目的地
從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個(gè)目的地。我知道要到達(dá)阿誰(shuí)目的地必定歷經(jīng)患難，但我不會(huì)放棄。我會(huì)把內(nèi)心的堅(jiān)守日益打磨患上堅(jiān)毅無(wú)比，用一生把夢(mèng)想刻畫(huà)成真。
我，旅伴，目的地，構(gòu)成為了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。
我希望永恒銘刻這段旅途，永恒銘刻這些個(gè)匆忙跑遠(yuǎn)的歲月和年少輕狂的我們。
我們?cè)诼飞献魑?3
給我一張白紙，不必太厚，但要能承載思想；給我一支鉛筆，不必太長(zhǎng)，但要堅(jiān)硬鋒利；給我一些詞語(yǔ)，不必太華美，但要真實(shí)，形象；最后請(qǐng)給我一個(gè)空間，不必太大，但一定要遠(yuǎn)離喧囂，讓我的心靈真摯，平靜，可以自由呼吸。
——題記
這是一趟心靈的旅行。因?yàn)樵谶@個(gè)年齡，夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)仿佛遙不可及。
我們生活在四五十個(gè)人，共同呼吸的小空間里，被書(shū)本與人群包圍著，涌動(dòng)著，于是我們習(xí)慣了抱怨，生活有太多的不如意，我們被淹沒(méi)在其中，卻不知抱怨是最浪費(fèi)時(shí)間的一件事。我們已經(jīng)在抱怨聲中度過(guò)了我們?nèi)松蠹s五分之一的時(shí)間。
人生就是一場(chǎng)刪繁就簡(jiǎn)的過(guò)程。你找不到目標(biāo)，那是因?yàn)榘_萬(wàn)象，迷了你的雙眼。
靜下心來(lái)，慢慢撥開(kāi)這些繁雜的枝葉，我們就可以透過(guò)陽(yáng)光看到目標(biāo)，找到除了雙腳以外能夠使你堅(jiān)強(qiáng)地佇立在大地上的維系，找到你的信仰和寄托，這樣才能支撐你存活在這個(gè)也許并不盡善盡美的世界上。
悲哀的不是環(huán)境，而是心境。如果你的心一片死灰，縱使周?chē)骞馐�，眼前五彩斑斕，你卻看不到任何色彩；如果你的心朝著光明，那么就算眼前的門(mén)窗都關(guān)上了，你還是能呼吸到最清新、最純凈的空氣。
我們不是為任何人而活，我們首先要為自己而活。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)清目標(biāo)，認(rèn)真做好自己的事，從現(xiàn)在開(kāi)始，人生中的'挑戰(zhàn)就會(huì)接踵而至，我們要做的，就是準(zhǔn)備好迎接它們的到來(lái)。
這是一條孤獨(dú)的路，但我們追逐夢(mèng)想的腳步不會(huì)偏離，在這一條充滿(mǎn)荊棘與掌聲的道路上，汗水定會(huì)澆灌出美麗的花朵，每一個(gè)腳印都是我們努力的見(jiàn)證，只要腳印連著腳印，我們總會(huì)在這條孤獨(dú)的路上，追尋到自己想要的東西。
眼光不能到達(dá)的地方，精神可以飛到，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。趁我們還年輕，搭上一班有故事的列車(chē)，世界即在腳下。
我們?cè)诼飞献魑?4
人類(lèi)漫長(zhǎng)的進(jìn)化史亙古悠長(zhǎng)，就像一條坎坷不平的道路，我們每一個(gè)人都走在這條蜿蜒曲折的路上，也都是這條路的一個(gè)部分。
回顧人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展歷程，人類(lèi)從遠(yuǎn)古的猿類(lèi)進(jìn)化為人，又從穴居野處、茹毛飲血的古人進(jìn)化到現(xiàn)代人，是多么不可思議，又是多么令人驚嘆！從石器時(shí)代到人們學(xué)會(huì)煉銅鑄鐵制造工具，從制造工具、制造武器發(fā)展到今天日新月異的高科技，人類(lèi)的創(chuàng)造創(chuàng)新時(shí)刻沒(méi)有停止過(guò)。不可否認(rèn)，人類(lèi)的大腦蘊(yùn)藏著無(wú)盡潛力，而且這種潛力可以進(jìn)行無(wú)窮開(kāi)發(fā)。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，人類(lèi)進(jìn)化的歷程從來(lái)不曾停止。曾經(jīng)的嫦娥奔月只是一個(gè)神話(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。古人曾經(jīng)暢想人也能像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由飛翔，飛機(jī)早已經(jīng)幫我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料未來(lái)的社會(huì)將要如何發(fā)展，這個(gè)世界也有很多研究不透的問(wèn)題、很多沒(méi)有解開(kāi)的奧秘。但我堅(jiān)信，智慧而神奇的人類(lèi)，將會(huì)突破一道道的'難關(guān)，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新的奇跡！
作為一個(gè)學(xué)生，我懂得自己身上肩負(fù)的責(zé)任。我要勤奮求知，不懈努力，把該學(xué)的知識(shí)掌握，把該做的事情做好，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，將來(lái)為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步做出自己的一份貢獻(xiàn)，這是我作為一名中學(xué)生的宣言。我相信我們每個(gè)人只要堅(jiān)持努力，拼盡全力做一件事，有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁兒，我們的愿望和理想早晚都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
歷史的長(zhǎng)河波濤萬(wàn)丈，我們每個(gè)人又是歷史長(zhǎng)河的一朵浪花，人類(lèi)進(jìn)化路上的一個(gè)分子。一朵浪花的力量看起來(lái)微小，但是我們聚集在一起，就會(huì)滾滾滔滔勢(shì)不可擋。親愛(ài)的朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，眾志成城，傳承創(chuàng)新精神，繼續(xù)奔跑在為人類(lèi)創(chuàng)造幸福的長(zhǎng)途上，在歷史上留下自己閃光的足跡吧！
我們?cè)诼飞献魑?5
夏去秋來(lái)，細(xì)數(shù)流淌在縫隙中的青春。我抓住了什么，又間或遺失了什么。
高三文科重新組合，我離開(kāi)了原本熟悉的教室，熟悉的同學(xué)，被命運(yùn)的線(xiàn)牽著來(lái)到了《34》班。來(lái)到這個(gè)班，不知道是幸運(yùn)亦或不幸。我只知道當(dāng)一切都已成定局，我只有選擇坦然接受，并慢慢地喜歡，給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由。
夜的帷幕緩緩落下，我一個(gè)人，躺在校園湖邊的草坪上，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，“大珠小珠落玉盤(pán)”。天上的星星是地上花兒的影子，靜靜地裝飾著我著實(shí)美麗的夢(mèng)想。想起那些生命的`過(guò)往，那些花兒，那些故事，在經(jīng)歷分班的岔路口，我們懷揣一朝中鎊的夢(mèng)想，各自耕耘。
小時(shí)候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生，揮斥方酋，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。非“北大”不上，沒(méi)有“未名湖”不去。然而，這個(gè)夢(mèng)想，像美麗的風(fēng)箏，在我心里放牧六年，但最后在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)形成的強(qiáng)大逆風(fēng)中，我卻放掉了手中緊握的線(xiàn)。
一種怪異的雜草（消極悲觀的象征）在我的心中如火如荼的長(zhǎng)了起來(lái)，它是一種喜陰植物，不需養(yǎng)料，肆意蔓延。才一個(gè)夏天，就將我的心牢牢纏住，像中了毒般不可救藥。
希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說(shuō)，消滅雜草的最好方法就是種上莊稼。
我開(kāi)始忙碌起來(lái)，除草，翻地，耕耘�！安シN性格，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲行為；播種行為，收獲品德；播種品德，收獲人生�！�
凱魯亞克在《在路上》里說(shuō)：“我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追尋著最初的夢(mèng)想，我們?cè)诼飞稀?/p>
我們?cè)诼飞�，一路向上。即使沒(méi)有彩虹，我們還有笑容。