我的朋友作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　我有許多好朋友，他們對我很好，我也對他們很好。我們互相幫助，一起玩耍，一起學習。但在這些伙伴中，其中一個最好的朋友，就是侯薇薇。

　　我和候薇薇在我從農村轉來之后便成為了好朋友，等于說她是我在城市里的第一個好朋友，我們的關系一直很好的。直到現在，也是。在我轉來時，她是我的后桌，五年級，六年級一直是。連在七年級抽考的那段時間，她也是在我的對面。為什么說七年級時也是呢？因為她也在我所在的`這所學校，我們多有緣啊！七年級的那段時間，雖然我們不在一個班級，但是晚上放學回家時我們經常一起走，然后就一直一起走了，我們的關系也一直都很好。

　　她屬于女漢子類型，穿什么樣的衣服都顯得有范兒，跟男生在一起從來不臉紅，就好像是在和女生說話一樣。她有很多的優點。她會唱歌，而且唱的特別好聽。以前班里的人都很喜歡聽她唱歌，她也喜歡唱歌。她也會跳舞，那是她的媽媽讓她學的，但是她不喜歡跳舞，一部分原因可能是她的身材問題吧，她長得較矮，比我矮半頭，稍微胖點，所以這一部分應該也包含在內。她表達能力也很強，經常在班里給大家講鬼故事，導致一下課你便能看到一大堆人圍著一個地方——那就是候薇薇的座位旁邊。講鬼故事時，她的動作顯得特別夸張，還有臉上的表情嚴肅著，故事的內容而變化，十分豐富。

　　當然，她有時也會講冷笑話，記得一個冷笑話是這樣的。“在一個漆黑的雨夜，在一棟房子的大門前，有一個人站在那里，他背朝著門口，身影顯得孤單單的。突然，他感覺身后仿佛有一片黑影閃過，于是一轉身，看見...”她說到這的時候，故意停頓了一下，但是這停頓卻讓我們的心都提到了嗓子眼上，我們都害怕極了，害怕她又說出是一個面部腐爛，眼珠子都快出來的——鬼。但最后這個故事結尾以后我們卻以笑聲結束，而不是驚叫聲，因為她說：“看見了一個人。”隨機迎來的是歡笑聲和議論聲。

　　當然，她還會很多其他的東西，比如：她編辮子技術就比較好，畫畫也是她自學的，她也會跆拳道，所以力氣較大等等等等，我也就不一一述說了。

我的朋友作文2

　　人的一生會遇到很多人，那些令我們過目不忘，刻骨銘心的人少之又少。而我很幸運，遇到一個最好的朋友，對于我來說，簡直是上天的恩賜。他叫李詠倫，胖胖的身材，毫不夸張的說，簡直就像一個圓滾滾的球。一米六左右的個子，這是他的外表，樸實無華。可是，我被他深深地折服了不是因為他的外表，而是他的為人。

　　有一件事讓我很感動，那是一次課間，聽講了一節課的同學們紛紛起身，利用短暫的時間活動一下筋骨。我也不例外，正當我準備離開座位時，坐在最后一排的高個子黃悅正像離弦的箭一樣奔向教室門口，而我沒注意身后，竟然和他撞在一起，他顯然是被撞疼了，整張臉皺在一起，牙齒緊咬，眼睛里流露出憤怒的神色，我也被撞得不輕，腦袋嗡嗡作響。

　　當我還沒緩過神來，腰部就被猛烈地一腳擊中，頓時疼痛難忍，眼淚也涌出了眼眶，這時黃悅又想掄起胳膊打我時，我害怕又無助地閉上了眼睛，突然感覺有個身影跳了出來，“你怎么敢打人，小心我告訴老師。”那粗聲粗氣的聲音這么熟悉，啊，原來是李詠倫，此時的我感覺他就像我的`救命福星。只見黃悅斜瞪著眼說：“少多管閑事，當心我連你一起揍。”“你試試，我可不怕你，”他們兩個瞬間扭打在一起，骨瘦如柴的我想去拉開卻被狠狠地甩開了。我站在旁邊不知如何是好，這時，班主任不巧進來了，大喝一聲：“住手，竟敢在教室打架，跟我去辦公室，我馬上通知你們的的家長。”我想去跟老師解釋，恰巧上課鈴響了，我不得不拿出了課本，數學老師講的是什么，我一點也不知道。

　　整節課，我的心里仿佛就像個跑馬場，混亂不堪。我不住的抬頭看墻上的掛鐘，漫長而又備受煎熬的一節課終于結束了，我深深地呼了一口氣，正準備去老師辦公室看看情況時，李詠倫站在了教室門口，我沖過去想對他說些抱歉之類的話時，他卻滿臉堆笑地對我說：”就是抄三遍課文，小菜一碟。你不要怕他，下次他還敢欺負你，我還會揍他。”當他說完這句話，我的眼淚又奪眶而出，這次不是害怕，而是高興，激動。

　　朋友不在于多少，而在于真心，愿我們都能有像李永倫這樣的朋友。

我的朋友作文3

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，可以開闊你的視野，括寬你的知識面。自從上了五年級以后，《三國演義》就成了我的朋友。

　　我喜歡《三國演義》，得從諸葛亮的故事說起。那天，我們上語文課，學的是《草船借箭》。《草船借箭》中，周瑜妒忌諸葛亮的才干，要用三天造十萬之箭的任務來難為他，但諸葛亮毫無懼怕，毅然立下軍令狀：三天造不好，甘愿受罰。真神，最后諸葛亮巧用草船在三天內完成了造箭任務，周瑜不得不佩服他。從課文的描寫中，我知道諸葛亮取勝的原因有三：知天文，懂地理，識人心。諸葛亮雖然是小說中塑造的一個人物形象，但他卻是我心中的英雄。

　　從此，每做一件事，我都會想到我心目中的英雄，后來，我學會了諸葛亮善于觀察的特點。一次，我和媽媽回外婆家看外婆，由于某種原因，姐姐和爸爸并沒有回去。我和媽媽在外婆家住了三天，媽媽有點想姐姐，就決定寄信回家里去。媽媽寫完信后，剛想把信給放進郵筒里去，我叫住媽媽，說：“媽媽，你把‘盧屋坡’寫成‘戶屋坡’去了，這樣姐姐是收不到信的。”媽媽這才緩過神來，媽媽把“戶”改成了“盧”字。姐姐收到信后，媽媽一直表揚我，說我是個小諸葛亮，我當時心里美滋滋的。我還決心要像諸葛亮一樣掌握淵博的知識，于是我去了圖書館，讀了一些書，包括《愛的教育》等。我又去向朋友借了一些《作文大全》，只要有時間，我就如饑似渴地讀書，讀了以后，我的知識面寬了，寫作文得心應手，做事思維敏捷。

　　一天，我去表叔家，表叔正在玩電腦，后來有個人跟他聊qq，那個人發送的qq消息里面，有“耳熟能詳”這個詞，表叔弄不明白是什么意思，就到處找人詢問，他問了很多人，就是不知道。后來，我跟表叔說：“‘耳熟能詳’的.意思是指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細。”表叔問我怎么知道的，我說：“這是我在《作文大全》詞語解釋里看到的，我已經把它記在腦海中了。”后來，表叔一直夸我記憶力超好，我當時心里有說不出的美，這一切都是緣于我崇拜我心目中的英雄——諸葛亮。《三國演義》里，還有許多吸引人的人物形象，如：英勇的張飛，厲害的馬超，武技高超的趙子龍，醫術高明的華佗，射箭百發百中的黃忠，還有一代梟雄曹操……《三國演義》——我的好朋友，我會把你捧為至寶，我要從你的身上汲取更多的營養。

　　同學們，讓我們一起走進名著，共同成長吧。

我的朋友作文4

　　朋友，是一生中不可缺少的人，也是我們傾訴的對象。

　　朋友，讓我們擁有更充實的生活，讓我們更好的體會生命的美好，讓我們不再孤單，讓我們在交往中不斷成長自我。

　　我來到初中，體驗了初中朋友的深厚友誼。我的朋友擁有一雙水靈靈的眼睛，眼睛上面長著一對月牙似的眉毛，一張充滿歡樂的嘴巴，對了差點忘了說還有一張迷人的笑臉。

　　她是一個非常陽光的女孩，我覺得我非常幸運，剛來的第一天晚上，就認識了我們宿舍的所有女生，還和錦瑞比較聊得來。我和錦瑞的關系比較好，幾乎都是形影不離。后來，她加入到了我們當中。從此，我們三個就成為了好朋友，我便叫她“小單”。“小單”和我們一起玩，一起散步，一起聊天。她的臉上總掛著一張笑臉，非常惹人喜愛。

　　她還是一個很大度的人。記得我前段時間因為一點問題，我和她們不再那么要好。我覺得她倆好像沒有見到我似的，總是無視我和存在，和她們好像沒有了共同話題，好像她們很成熟而我很幼稚，感覺她們很煩我。我開始遠覺得我離她們很遠很遠，我開始憂郁，我應該怎樣做？我在背后說了她們的'壞話，種種做法，來抱怨，包括和老師說的一些事。“小單”知道后過來問我，我想了想：既然自己都做了，不能不敢當。我說：“我是說過。”“小單”就和我聊了很多，告訴我了，我存在的問題并幫我改正和她繼續做朋友。

　　她還是一個自尊心非常強的女孩。在一節語文課上，“小單”被老師叫上去，查文言文。她上去老師查了她不會，下來一看原來她沒有標注，所以才沒有答出來。她便把那些重新標注在上面，把它們記住了。問老師我記住了，可不可以再來一次，可老師說如果你來了，后面的同學就來不了了，要怪就怪自己記不住。“小單”說因為我沒有標準，老師說這就是沒有聽課。“小單”的臉瞬間紅了，老師說學校的免費餐可不是白吃的，吃了就要好好學習。“小單“的心里就比較難過。

　　朋友，是你黑暗中的一縷陽光，是我心中的一抹溫暖，是面對挫折的一絲勇氣。朋友，你就是這樣一個快樂、大度、自尊心強的女孩，我的朋友，愿我們的友誼地久天長。

我的朋友作文5

　　他，一頭短發中夾雜著幾根銀光閃爍的白發；平整、規矩的“小平頭”使那幾縷白色尤為刺眼，歲月在他的臉上刻上道道皺紋，并不深的褶皺中填滿了滄桑。厚實的嘴唇襯上筆挺的鼻子顯得忠厚樸實。唯獨那雙眼睛，閃著深邃的光，時而和藹可親，時而寒氣逼人，時而嚴謹不茍，時而笑意盎然，顯得炯炯有神。

　　他會因我做了錯事而大發雷霆，雙眉緊蹙，怒目圓睜，冷峻的目光好似一把把利劍刺痛我，帶著毫不掩飾的憤怒。而我，只能默不作聲地站著，抵御那似乎閃著“兇光”的眼神，脊背發麻，衣衫被冷汗浸濕，無須抬頭便能想象出他那張因憤怒而扭曲的臉——眉毛一根根立起，眉頭擰成一個疙瘩，緊繃的臉就像一座活火山，再也壓抑不住蓄積已久的怒火，隨時可能噴發，讓人無處可逃。此時的他，逼人的氣勢讓人無端產生一股壓迫感；此時的他，是一顆一觸即爆的定時炸彈。

　　猛地，一聲怒吼沖進我的耳朵，炸彈轟然炸響，震得我耳膜生疼。盡管早有準備，我還是猝不及防的渾身一顫。我把頭垂得更低——我不敢看他的眼神，那種泛著冷意的，似乎能穿透你的身體把你看透的眼神。

　　真令人難以置信，如此可怖的他竟然也有幽默，甚至慈愛的一面。

　　他竟喜歡看《貓和老鼠》！當電視放映時，我倆總是并排坐在床上捧腹大笑。那時，他的眼里泛著層層笑意，眼角的皺紋像一條魚尾，眼睛瞇成一條縫，嘴角夸張地上揚，與那張怒氣沖天的.臉迥乎不同。而當我生病，他那長滿繭的大手撫上我的額頭時，那眼里溢出的滿滿關心，也會讓我不自覺地忘記那雙眼里滿是怒火的樣子……

　　一日早上，因鬧鐘沒電而睡過頭的我正急匆匆地刷牙洗臉，他見了以后立馬爬起來，一手拽過衣服三下兩下地套上，顧不得吃飯便撈起車鑰匙小跑著下樓。待我準備完畢他早已發動引擎等著了。一路上，他把車開得飛快，一遇上擋路的便不滿地嘟囔，好像要遲到的人是他似的。來到教室，我并沒有遲到，心中慶幸時也十分感激他。原來，他也不是那么狠心。

　　他是我的父親，一位嚴厲而又不失慈愛的父親。有時，他像一個天真爛漫的孩子，陪我玩鬧；有時，又仗著自己比我大教訓我；有時，他也會不顧一切地幫助我。他不僅是我的父親，更是我的朋友。

我的朋友作文6

　　它，穿著棕色的外套，有點黑毛，耳朵尖尖的，像個高貴的女王，讓我對她寵愛有加。他能是誰？告訴你，他是我的朋友，一只狐貍狗。他很小，所以我叫他“小家伙”。

　　我記得有一次，我的家人去溫州樂園玩，當然，小家伙是必不可少的。我們被這里的比賽陶醉了。我帶著小家伙去玩旋轉木馬，小家伙舔著我的腳，好像很開心。我們玩得很開心。過了一會兒，我們把小的留了下來。在兒童公園要關門的時候，我們意識到自己忽略了它，馬上去找，可是我找不到，快要哭了。我媽好心安慰我說：“安娜，算了，也許我們找不到小的了。我們先回去吧！”我哭著說：“我在找他！”媽媽和藹地說：“下次我媽給你買一個一模一樣的，好嗎？”我用奶說：“我不要，我要我的'小家伙！”突然，我對媽媽說：“媽媽，我們去車上找找吧。”

　　，沒準兒，它在那兒等我們呢。”走到了車旁，忽然，小不點兒從車下跑出來，開心地舔著我的腳，“汪汪汪”地叫著。我看見了小不點兒，心花怒放，開心極了！我這時候才知道，小不點兒早已成為了我最親密的朋友。

　　小不點兒不僅十分聰明，而且十分害羞。記得有一次，我把飯放在它的面前，它一點兒都不吃，羞澀地躲進沙發底下。唉，真是不給我面子，我把飯放在那兒。小不點兒，馬上“狼吞虎咽”地吃起來，可能它是怕我們看見它吃東西的“丑態”，從不在我們面前吃東西，每次等我回來收拾時，那個碗早已空空如也了。記得還有一次，我要拿照相機給小不點兒拍照，我拿著照相機，小不點兒見了，馬上鉆進床底下去，在里面叫著，好像再說：“主人，主人，不要拍我，人家會害羞的！”

　　我寫作業的時候，小不點兒總會舔著我的腳，好像在說：“小主人，我們去玩吧！”如果我要繼續寫，它就會安靜地回去睡覺，開始它美好的夢……不打擾我寫作業；我出去的時候，小不點兒這個“跟屁蟲”就一直跟在我的后面，一步也不離開，就像影子在陽光下，一直跟著人一樣……瞧！這就是我最親密的朋友————小不點兒。也許，我永遠也忘不了它，它誰也不可以替代，它身上有著我們的許多美好回憶……

　　這就是我最親密的朋友——小不點兒。

我的朋友作文7

　　我們都有一個親密的朋友，如：從小一起長大的，后來認識的，有些男同學中，有不打不相識的。我有一位“朋友”，它非常可愛，而且很特殊，它就是我家的寵物狗——“乖乖”。

　　我們相見時是在奶奶家。那時候，它才二天多，那一雙眼睛還沒睜開。奶奶說：“洛冰，喜歡就拿去吧！”我高興地點點頭，便把它抱起來，心想：哈！我終于有一只屬于自己的小狗了。后來，我問奶奶拿了一個盒子，當做小狗的家，小心翼翼地把它放了進去。

　　回到了家，我和爸爸一起給它做了一個舒適的“臥室”，并取名叫乖乖。我、爸爸、媽媽在它來我家的`第一天，就好好地招待了它。第五天，乖乖的眼睛睜開了，但是不太會走路。每一次，我喂它吃飯的時候，都會把碗放在旁邊讓它自己過來吃，可是它走到一半的時候，它就賴在那兒不走了，伸出舌頭，喘著氣，好像在說：“我累了，我不想走了。”我會說：“這條懶狗！”接著把它抱起來，放在碗邊，讓它吃。

　　就這樣，我們一起生活了五年。它現在可是個調皮的“小孩”。大家知道，毛線球是小貓的玩具，但是，乖乖就喜歡玩毛線球，而且去奶奶家一次，乖乖就叼著毛線球去奶奶家一次。院子將成為它的游樂場，花草是打地鼠，還不停的刨開草下面的土捉小蟲玩，還有時候一直纏著窩陪它玩飛盤。院子被搞得一塌糊涂，然而奶奶并沒有生氣，而是笑著指著它說：“你看你，狗不像狗，貓不像貓，真頑皮。”

　　可是在20xx年10月份左右，那是一個傍晚，我在奶奶家吃飯，剛吃到一半，從后門傳來一陳尖叫聲，我和奶奶趕緊跑過去一看，看見乖乖正咬著隔壁李大爺的腳，我趕緊上前阻止。可是一切都晚了，我們家也因此付了400元醫藥費。最后爸媽決定要把它賣掉，奶奶說：“再留幾天吧！”那個晚上，我躲在被窩里哭了。

　　過了四五天，一個穿藍衣服的人來了我家，我知道，乖乖要走了，乖乖躲在角落看著我，好像是在乞求我，又好像是在跟我告別……我的眼淚在眼眶里打轉，那時我的腦子一片空白，在乖乖走的時候，奶奶見我欲言又止，就走過來說：“洛冰，別難過。”

　　從那以后，我失去了我一個最親密的朋友。

我的朋友作文8

　　我有幾個傻傻的朋友，她們呢，都古靈精怪的，各有各的特點！我和她們的故事呢，確實挺長的，三年了，現在卻要分離，滴確有點不舍，可誰讓我們都是在快畢業的時候愛上學校呢！！想聽我們一起干的惡事，就請有意者往下看唄！

　　那天陽光不噪，微風正好，是我上初一的開端，可是好景不長，造話弄人吶，這時，教室里好像有人哭，只看見一個像 似 男孩的女生用一個飛腳把一個女孩踢到了門上，心想“這個人，還是以后躲遠點吧！”心里正想地好呢，班里的人像一群逃難的螞蟻一樣圍了過去，我也剛想去當一只，可惜的是我去班公室報名去了，也不知道后面怎么 解決了。只是那個女孩轉去了其他學校。就這樣班里就形成了幾個團體。老師，還是我們認識的（我校是小學和初中一塊的），只不過新來了些同學，就這樣，我們七（一）班成立了！

　　第二天，老師分座位了，我們班大多數都是一男一女，有緣的是我的同桌是女生，心里當然是很高興的啦！她呢，大大的眼睛，像初雪般的.皮膚，當然是很漂亮的。就是這樣，我們成了同桌。剛開始交談的時候，她很緬甸，后來，才知道她的本性，她就一開心果，雖然她學習不是很好，但她很努力，我相信，她會有所成就的！！

　　上了初二，我們成了無話不談的好朋友，還有幾個朋友，里面其中一個就是那個像男孩的那個女生，其實她還是挺好的，待人也挺好的，就是特像男生，性格開朗，經常穿一些像男生一樣酷的衣服。她和我的同桌一樣滴，都是體育特長生，體育很好滴！！

　　還有一個女生，她瘦瘦的，戴著一副眼鏡，看起來很文靜，可你和她待久了的話，也許會知道她是一個很開朗的女生，是美術特長生，她很乖的呢！再升了九年級，又結識了一個 性格過于開朗，她從不說假話，口里句句是真，有時還挺能戳人心的，就是這樣，我和她們一起度過剩下的時光！！

　　正是因為有這些朋友，才會使這三年過的很匆忙，很快樂，很滿足！正是因為有你們，才會有了勇敢面對現實的心，有了跟你們在一起的記憶，這段記憶，在多年以后想起，覺得那時候的自己多么傻，曾有那么幾個陪我瘋的瘋丫頭，有那么幾個欠揍的男生，覺得是多么地難忘啊！！

我的朋友作文9

　　在我的生活中有許許多多令我難忘的人，但使我最難忘的人是——鄧園園，鄧園園是班上比較出名的人。鄧園園的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，頭后梳著一把烏黑發亮的頭發，頭發上還戴著一個蝴蝶結，看起來美麗極了。

　　鄧園園喜歡樂于助人。記得有一天下午，老師放學后，天氣一下子就變了，天空中烏云密罩，一絲風也沒有。不一會兒就下起了傾盆大雨，仿佛老天爺在哭泣。那時，我想：“今天肯定死定了，爸爸媽媽怎么還沒有來接我，這可怎么辦呀！”我心里著急地像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。我在校門中來回地徘徊，我希望天空上的雨馬上停下來，可老天爺卻下得更大了。鄧園園剛好從校門口出來，問我：“雷育茜，你怎么了，怎么愁眉苦臉的！”我吞吞吐吐地說：“我，我今天沒有帶傘來。”“我今天剛好帶來了一把傘，咱們一起共傘回去吧！”鄧園園說。

　　剛說完，只見她手腳麻利從書包里拿出一把粉紅色的雨傘。她把傘慢慢撐起來說：“走吧！”我有點不好意思了，但還是跟著鄧園園走了回去，半路上，我才發現鄧園園一直把傘傾斜在我這一邊。我也是默默地不作聲，任由她怎能么樣。我們臨別時，我對她說“今天真是謝謝你了，要不是你，我就不可能回家了。”

　　鄧園園說：“沒關系，我們倆是好朋友應該互相幫助嘛！鄧園園走的時候，我看見她的右肩膀全部濕透了，而我呢，我的身上沒有一個部分是濕的。

　　鄧園園不僅樂天助人，還拾金不昧呢！

　　一次，她在班上撿到一塊名貴手表，同學們都說她運氣好，可她并不這樣認為，鄧園園每天都在找那位失主，一次下課，鄧園園看見李老師在地上左看看，右看看。鄧園園說：“李老師，您在找什么？”李老師回答：“我在找一塊很重要的手表，你如果知道手表在哪里一定要告訴我。”李老師剛說完，鄧園園就從口袋里搗出一塊手表，便對李老師說：“李老師，這是您的手表嗎？”李老師激動地說：“對，這塊手表是我的。”李老師緊緊握著表說：“太好了，謝謝你啊，鄧園園。”鄧園園說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　鄧園園啊，我真為有你這樣的朋友而感動驕傲、自豪！

我的朋友作文10

　　說起我最好的朋友，非馮軼莫屬。

　　他胖胖的身材，炯炯有神的大眼睛透出一股聰明勁兒。

　　他可是個熱心腸，我有了困難，他一定會有求必應。

　　就說那次去游泳館游泳吧。媽媽把我送到游泳館門口就走了，是我自己進去的。進了更衣室，我快速換好泳褲，戴上泳鏡：“咦，泳帽去哪了？”我再一次把衣服翻出來，找了半天，還是沒有。唉，真掃興，一定是忘帶了。這可咋辦？總不能白來一趟呀！我看了看周圍，恰巧，旁邊正好坐著一個跟我年齡相仿的男孩兒，我快步走過去，和顏悅色地請求道：“同學，你……你的泳帽可以借我用一下嗎？我游兩圈就還給你。”他漫不經心地抬起頭，瞥了我一眼：“我還游呢！”說著，立刻起身，“撲通”一聲，躍進水里，游走了，拋下令人失望的背影。

　　我郁悶極了，正想著還有什么辦法時，有人從旁邊拍了一下我的肩膀，誰呀，這么討厭？我不耐煩地扭頭一看，呵呵——真是天助我也，竟是馮軼！

　　“劉博文，趕快下水吧！”

　　“唉，真倒霉，我今天忘帶泳帽了，下不了水啊。”

　　馮軼低下頭想了想，說：“這還不簡單，我先把泳帽給你戴，你游兩圈，再把泳帽給我，我再游，嘻嘻，咱倆來他個兄弟接力。”

　　“馮軼，你簡直太聰明了！”

　　就這樣，“接力”開始了。我游兩圈，他游兩圈，劈波斬浪間，我倆成了歡快的魚，游得不亦樂乎……

　　生活中如此，學習上也不例外。我遇到難題，馮軼也隨叫隨到，及時“滅火”。

　　那天，課外班老師留了5道題，解第3題時，想了半天，我死活解不出來，腦門上的汗急得像蟲子似的爬。馮軼看見我愁眉苦臉的樣子，就快步走了過來：

　　“怎么，又遇到難題了？”

　　“唉，半天了，也做不出來。”我嘆息著回答。

　　“這道題呀，不難，來，我幫你。”

　　他一邊說著，一邊坐到我旁邊，給我講起解題思路來，直到我聽懂，自己獨立做出來為止，他才欣慰地笑了。隨后，他又返回座位，拿來幾道類似的題考我，幸虧他講得思路清晰，我很快都消滅了“來犯之敵”，心里別提有多爽啦。兩個人情不自禁地都舉起右手，亮出標志性的.“V”，以示慶賀。

　　那一刻，晚霞輕快地閃進玻璃窗在他的臉上鍍上了柔和的金色。

　　我真慶幸有馮軼這樣既聰明又熱心的朋友。

我的朋友作文11

　　在我的記憶長河中有許多令我難忘的人，可是印象最深得人還是我的好朋友——高琴。

　　她那彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長著一張能說會道的櫻桃小嘴，留著一頭烏黑發亮的學生發。她微笑的樣子很甜美，她生氣的樣子很可愛，她在我眼里是最美的，最令我敬佩的。

　　記得那次數學成績下來了，我們班的許多同學都考得很好，我心想：我肯定考得很好。可是當我的試卷發下來之后，我驚呆了：一個鮮紅的67分映入我的眼簾。我的表情馬上凝固起來了，眉毛擰成了疙瘩，我十分沮喪，眼淚情不自禁地流了下來。高琴看見了，她走過來對我說：“你怎么了，發生什么事了嗎？你看你的臉都嚇青了。是不是這次沒考好啊！”“是啊！我這次考得很差，我擔心我回去爸爸會罵我，怎么辦呀？”我傷心地說。她手緊緊握住我的手，溫柔地對我說：“你別擔心了，你這次沒考好，下次再繼續努力啊！別傷心了,這樣會對身體不好的，快點擦干眼淚!”說完,用手把我的眼淚擦干了又拉著我的手說:”別傷心了，我們出去玩吧！”我聽了這些話，原本如掉入冰谷的'心一下子溫暖了許多，我高興地說：“好啊，一起去玩吧！”你們說，她安慰人的技術是不是很高呀！

　　她不僅善于關心、安慰別人，而且對待工作也是那么的認真、負責。

　　記得有一次，她在值勤的時候，有一位本班同學沒有戴紅領巾就來學校了。高琴看見了，她的臉拉下來了，非常嚴肅地對那位同學說：“你沒帶紅領巾，不行立刻進校，要記下名字！這是學校的規定！”那位學生委屈地說：“我的紅領巾忘在家里了，我家又很遠，你讓我怎么辦呀！我們是同學你就裝作沒看見吧！”說完，眼淚一顆一顆地落了下來。可高琴仍然嚴肅地說：“這是借口，如果人人都像你這樣，那學校的規矩不都沒用了嗎？即使你是本班的同學，我也要一視同仁!”我看見了這樣的場面，走到高琴面前對他說：“你就不能通融通融嗎?他畢竟是我們班的同學，再說記下了會扣分，流動紅旗不是就沒有了嗎？”她嚴厲地對我說：“我是個學校的干部，就必須遵守學校的規章制度，如果連我都徇私舞弊，那別的同學怎么會信任我，相信我呢？”說完埋頭在本子上記下了這位同學的名字。看了她的舉動,我在心里暗暗佩服。

　　這就是我的好朋友——高琴。一個在崗位上認真、負責的人，一個樂于幫助別人，關心他人的人。

我的朋友作文12

　　在我成長經歷的過程中，有些事我都已經忘記了。但有件事卻令我難忘，也十分懷念。

　　記得，那是我上幼兒園大班的時候，因為云南省德宏傣族景頗族自治州芒市縣州歌舞團小區要求我們搬遷，所以，我只好與媽媽和奶奶搬到農墾小區。搬到這個小區后，我感到這里的一切環境非常陌生，因為我沒有了以前的好朋友小靜和余子豪弟弟等朋友了。所以，我頓時感到了傷心而悲傷。

　　可是，過了1個星期，有搬來了一個新鄰居。這位新鄰居是一位女孩，于是，我走到她面前，對她說:你好，我叫丁星宇，我今年五歲，正在上幼兒園大班。請問你叫什么名字？”她回答道:“丁星宇哥哥，你好。我今年4歲，正在上幼兒園中班，很高興認識你。”從此，我們兩人成為了一對最好的朋友。

　　有一天，我們倆人在幼兒園里一起玩秋千，我蕩她的時候，她還高興地說:“丁星宇哥哥，我開興呀！”你說完后，我非常開心。這時，時光老爺爺將我們玩耍的場景一分一秒地記錄下來。

　　到了我上小學四年級的時候，我們倆人仍是一對好朋友。記得，有一天我們倆人彼此發生了矛盾。我們兩人開始吵架了。我說:“陳達印，你是個大笨蛋。”陳達印聽了我的話，便生氣地說道:“丁星宇哥哥，你是個大壞蛋、討厭鬼。”她說完，我便傷害了她。于是，她一邊傷心地哭著一邊飛快地跑著回家。

　　過了幾天后，我非常后悔，我于是想去向她道歉，但是都沒有提起勇氣。現在我在心中默默地想:“陳達印現在生我的氣嗎？”就這樣，我都一直不敢向她道歉。

　　可是，過了幾天。我在房間里睡覺時意外的聽到我們再次搬家的消息，我得知這消息后，我決定要去向陳達印道歉。

　　到了早上，陳達印來到我家，對我說:“丁星宇哥哥，對不起。那次是我不好，不敢生你的`氣。聽說你們要搬家了，所以，以后我都不會忘記你的。”說完，她就走了。我站在原地呆呆地看著她離去的背影，一句話也說不出來。

　　轉眼間，我已經成為了一名初一的學生了。但是，這件事在我心中令我很難忘。不過，我想她現在應該很開心吧，于是，我將她收藏在心中，直到永遠永遠……

我的朋友作文13

　　我們學校有四大天王，你知道都是誰嗎？

　　任超，陳甫，張龍洋，郝俐翔。我們如親兄弟。一起玩耍，一起受罰，一起打打殺殺，一起學習，一起參加志愿者活動。

　　我們從小學就在一個班。都不知道什么時候好起來的。反正一到下課，我們就第一批沖出教室，拿起籃球，向籃球場跑去。郝俐翔是小前鋒，因為跑得快，反應好，張龍洋是大前鋒，我是中鋒兼前鋒，最高的是陳甫，他是中鋒。中鋒乃球隊中心人物，在我心里陳甫就是四大天王中的姚明，禁區是兵家必爭之地，他需要阻擊、蓋火鍋，他既能單打，還能轉身投籃，防跳勾，勾射，還要適時幫助前鋒。小前鋒的郝俐翔和我肩負著聯系內外的重任不言而喻，優勢和重要性不言而喻，我的理想是成為皮爾斯，無論防守進改樣樣拿手，郝俐翔就是麥迪，在區比賽，市比賽當中我們一起拼搏，努力。付出了無數汗水，也獲得了無數疲憊，也為此作業有時完不成挨罰，但付出就有收獲。我們獲得了區籃球小組比賽第五，市籃球小組比賽第六的好成績。

　　他們看我利用課余時間在媽媽帶動下去地鐵站當志愿者，也紛紛來參加。在地鐵站里我們幫助無數貧困兒童，扶持了無數的老人，是地鐵站的一道風景，就跟籃球場上打球一樣。

　　兄弟之間也有牙咬舌頭的時候，這不我和郝俐翔鬧掰了。咋回事呢？

　　從小我就不會系鞋帶，這在四大天王中不是秘密，而郝俐翔抓我這個軟脅戲弄我成了脾氣了，他總就在不覺中解我的鞋帶，弄得我不好意思求人，只好裝成若無其事的樣子，把鞋帶塞進鞋里，拖著鞋子走路好幾次，太難堪了。在一在二，不可在三在四，多次抗議無效，只能用武力解放自己的痛處了，于是我們開啟了一次世界大戰，我利用操場上的'塑料粒，用來當子彈打他，他也捧起一些塑膠粒打我。一次又一次的進攻。我打得他落花流水，屁滾尿流地。其它二人不知緣由也參與，這個熱鬧，當陳甫和張龍洋知道我打郝俐翔的原因后，他倆異口同聲把目標對問郝俐翔開炮，還大聲咆哮：讓你不夠哥們，打你個沒皮沒臉的家伙。還裸令郝俐翔教會我系鞋帶，以郝俐翔向我們投降做結。我們的友誼又恢復了。又像以前一樣，快樂的一起玩耍，一起受罰，快樂一起分享，傷心一起分憂。

　　我的好朋友們，有了你們，我的生活變了，像五味瓶有滋有味，又像七彩橋多姿多彩，還像藍天白云大海草原，遼闊無邊。

　　四大天王，我們永遠是異姓兄弟。

我的朋友作文14

　　朋友，是每個人生命中不可缺少的組成部分，是可以“有福同享，有難同當”的一個人，我就交了你這樣一個好朋友。

　　你，淡淡的眉毛，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，看起來一副滿腹經綸的`樣子，紅櫻桃似的小嘴一直嘮叨……總而言之，你特別美麗。

　　你很關心我。有一次我身體不舒服，有氣無力的坐在座位上，你輕輕的走過來挨著我坐下，看我臉色蒼白，一便摸我的手，感到冰冷極了，摸摸額頭也滾燙滾燙的。你吃驚地說：“快點回宿舍吧，萬一燒‘糊涂’了，讓我怎么辦呢？”我有氣無力的說我沒事，再撐撐就放學了，你別擔心我。可你不依不饒，硬拉著我去找老師。路上一直在問我：“怎么樣了？身體沒事吧？有事就跟我說，別自己憋著。”量過體溫38度多，你特別驚訝，一直扶著我回到了宿舍。我躺下后，你跑去摸了一下暖氣，挺暖和。幫我撐開了床，蓋好被子，還害怕我一個人在宿舍悶得慌，便拿上樊雨欣的MP3給我，說：“你聽著歌睡覺可能會舒服一點，快歇歇，我先去上課了，下課來看你。”我點了點頭，你悄悄走了。躺在床上，我眼淚不由自主的就流了下來。一方面是因為身體不舒服，另一方面被你的關心感動了。

　　你不僅在生活上關心我，學習上更加重視我，幫助我。

　　一次，我有一道數學題不會，你知道后很熱心地幫助了我。只見你瀏覽了幾遍題目，拿著筆轉了幾圈，便開始在草稿紙上演算起來。你一邊看題目，一邊畫著一些奇奇怪怪的符號。忽然你兩眼放光，高興地對我說：“我會做了！”你一步步跟著我一起分析步驟：先找出重要語句，找出等量關系，看已知條件……但等你講完后，我還是迷迷糊糊，看到我還沒有明白，你并沒有責怪，而是又耐心的給我講解了一遍，比第一遍還詳細耐心。我最終明白了！心情輕松了許多，也十分感動，一直跟你道謝，你卻說：“好朋友嘛，互相幫助是應該的。別氣”。

　　不管課上課下，你總是那么關心我。我們一起玩耍，一起學習，一起討論問題解決疑難……

　　我現在已經都離不開你了呀，我的斯然。你是我一輩子的好閨蜜！

我的朋友作文15

　　我有個朋友叫劉夢琦，她和我從幼兒園就是好朋友。她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。她有一個小巧的鼻子，看起來就像一個小巧的.雕塑。她的嘴巴就像一個小櫻桃一樣，可愛極了。她的耳朵就像一個非常美麗的雕刻品一樣精美。她的頭發不算很長，像小豬的尾巴。但是很多，非常美麗。

　　劉夢琦長得很胖，很能吃飯。她喜歡打羽毛球，每周都會練上一兩個小時，有一次我和她打羽毛球，她看我往右邊打，就在右邊接，然后往左邊打，我沒注意，第一場輸了。第二場，她先打了一個很高的球，我剛接上，沒想到這一次我竟然輸了！原來，我接上的同時，因為沒使勁打，球竟然沒有過線。我還是不服氣，第三場，我發球的時候先打很低的球，沒想到她也能接上，真是沒想到，接著，還沒等我反應過來，她早就把球發過來了，這樣，我又輸了一局，劉夢琦贏了。劉夢琦說：“我教你吧。”我同意了。她先教我跑步的速度和反應能力。然后，她教我掂球，等到我都練完的時候，我和她就舉行了一場比賽，雖然我沒有打過她，但她說我比她一開始練得好多了。我覺得她很謙虛。

　　還有一次，我和劉夢琦摘了一包冬青種子，寫完作業后，我們來到小花園去種冬青種子。沒想到小花園的土太干了，根本就種不了。這時，劉夢琦說：“我們把冬青種子種在停車場上吧！”我說：“那哪里有土呢？”劉夢琦說：“我們拿一些松軟的土，然后在底下放一些土，把冬青種子放上去，然后在底下放上一些土，蓋住冬青種子不就行了。”說干就干，我們趕緊種冬青種子。還把冬青種子擺成英文字母的圖案。終于把冬青種子種完了，種了兩個小時呢！我們給種子澆上水，然后給種子圍上用木棒做的欄桿，就心滿意足的回家了。過了幾天，我發現種子有點干，就給種子澆上水。又過了一個周，劉夢琦來找我，說：“種子被汽車壓了，因為種的方法不對，所以才種失敗了。”唉，原來種種子方法不對也會有危害呢。早知道我們就在小花園種了，不過這個季節中已經不行了，我們才想到，不光是掌握方法重要，季節掌握不好也會有危害呢。以后種種子的時候一定要注意呀！