如影隨形作文（通用7篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的如影隨形作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

如影隨形作文1

　　綻放的夢想之花背后，往往是如影隨形的堅持、奮斗與熱情。我也有一個夢，就是書法夢。

　　小時候，我就對書法有著深深的迷戀。每當看到墻上那或清秀或有力穩健的墨痕，我小小的心就抑制不住的多跳幾下。這學期我終于如愿以償，進入學校書法組，步入夢想的正軌。

　　剛開始，我的.心就被冷卻了。周圍同學的字都已練得有板有眼，而我的紙上只卻有幾筆粗細不均、歪歪斜斜的筆畫。于是，我下定決心一定要超過他們！我拿來一張宣紙，拿起搭在筆架上的筆，五指捏緊，向上提筆，用力下頓，行筆、收筆。簡單的一個“一”字，我竟然練了好幾張紙。我兩眼盯住那些越來越成熟的筆畫，在桌上用手指來來回回的畫著。我以拿起一張紙，鋪在雪白的毛氈上，又探筆向墨硯，沾足墨汁，原本雪白的筆毫立刻浸滿了墨色。我輕輕向下摁壓，調試墨色，又揮袖一起筆，用力下壓，流暢、有力地行筆，緊接著肘部一個大幅度的回旋，筆尖略抬，又向下微頓，緊張地收筆，我一看，紙上那個穩健的大字是那樣的端莊，心中不禁升騰起一陣感動。我余光一瞥，看見桌旁用過的宣紙已堆起一座小山，雪白的毛氈也被力透紙背的筆畫染上道道墨跡，涮筆池的池壁也被沖刷上了墨色。而我自己，早已是筋疲力盡，背彎得直不起來，手臂架在半空中沉重得如灌鉛一般，然而我還是堅持著練習。

　　一學期下來，我已小有成就，一張張獎狀也向我證明我的夢想之花已經綻放。回頭展望練習書法的路程，是如影隨形的堅持與奮斗。雖然有些艱苦，卻讓我感受到了快樂、成就感……而那如影隨形的奮斗精神，也會陪我笑看接下來的快樂人生。

如影隨形作文2

　　我在三四年級的暑假里，遇到了一件很有意思的事。

　　暑假剛開始的前兩周，我每天都要去補習班上課。早上上語文，下午上數學，中午在那兒點外賣吃，晚上八點鐘才回家。故事就發生在一個晚上。

　　那天，我下課了，準備從補習班回家，踏出門的`那一刻，我發現外面的天已經很黑了，但還是有一點月光指引我回家的方向。沒有一路同行的人，我只有一個人回家。

　　四周一片寂靜，過了一會兒，我發現身后有一個黑影，一直跟著我，我走快他就走快;我走慢他就走慢;我不動他也不動。我的心噗通噗通無規律地跳動，腿都不知道該怎么邁了。

　　為了讓自己平靜下來，于是，我哼著歌，假裝鎮定地向前走去，偶爾抬頭看著周圍的景物，月亮時隱時現，遠方的天角處偶爾有一兩顆星，胡同里非常安靜，除了我的呼吸聲之外，似乎一切都沉睡了。偶爾不知從哪里傳來一兩聲狗叫，行道樹顯得越發陰森了，我強迫自己要冷靜，一定要冷靜。

　　快到家了，那個黑影居然還在我身后，我開始小跑，他同樣也加快了腳步。

　　緊緊貼著我，我都有一種窒息的感覺了，回家的路雖然只有十幾分鐘，但我感覺過了好長好長的時間。我終于到家了，門外的燈也亮了，他總算沒跟來，我的心慢慢平靜了下來了，等我慌里慌張地把這件事告訴媽媽時，媽媽笑著讓我站在燈光下，然后回過身看看，啊，影子!原來緊跟不舍的是我自己的影子，我和媽媽都哈哈大笑起來。

　　今天，我像經歷了一場過山車一樣，心跳一會高一會低。不僅讓我知道了如影隨形的感覺，還讓我學會了一個新成語，真是虛驚一場。

如影隨形作文3

　　母愛從古至今被天下多少文人所贊美過。母愛是水，洗盡孩子身上城市的鉛華，還原一個最真實純真的孩子；母愛是沙，瀝盡孩子的劣質，感化孩子。我更覺得母愛是孩子身后的一道影子，永遠跟隨著孩子，寸步不離，保護著他、包容著他。

　　我向媽媽耍起了性子，是我不對，但滿腔怒火一下全匯集到了大腦，沖動這個魔鬼控制了我的整個大腦，我一扭頭，往家的方向走著，心想：媽媽肯定會跟上來的，但媽媽卻在后頭扯著嗓子問：“喂，你去哪？不是說好要去超市置辦年貨嗎？超市不是那個方向啊！”我向媽媽甩了一句：“我先回家了。”我不顧媽媽在身后念什么安全問題，頭也不回，往前走，走了一陣，不見媽媽跟上，不免有些慌張和害怕，雖說我個子挺高，也不是小孩子了，但獨自一人走夜路還是頭一回，不免有些膽怯。媽媽不會真這么狠心吧？她難道放心我一人走回家？怎么還不跟過來啊？我在心里一遍又一遍地問著自己，每踏下一步都很迷茫、慌張，不知下一步該往走，走下每一步幾乎都要經過慎重考慮。為什么總覺得身旁的路人都那么像所謂的壞人，有些鬼鬼祟祟呢？真是有些神經過敏，但我的第六感告訴我，確實有人在跟著我，如果是媽媽，一定會走在我身邊，而不是跟在我后面了。我的腳步越來越匆忙，想甩掉身后那個影子，卻似被膠粘住，怎么也甩不掉。我不敢回頭看，生怕一回頭會有一個壯漢怒視著我，搶了我的財物，我看到前面有一輛汽車停著，在它的后視鏡前，我假裝鞋帶松了，蹲下來的.同時，在后視鏡中看到了身后那個影子的真面目——是媽媽，她以另一種能讓我冷靜的方式來保護著我，我還是繼續走著，但再也沒有一點的害怕，我知道，有一個保護神在保護著我，那是一道影子。

　　母愛永遠如影隨形！

如影隨形作文4

　　你是否聽見了葉面擠壓陽光的細微聲響——向陽生長如何都是要野蠻些的——在澄明的日光到達前，它也曾這般地排擠黑暗。

　　記得十年前一個日光尚未到達、擁擠著黑暗的夜晚，一聲巨響驚了半個中國。

　　數萬祖國的花朵被瓦礫埋葬，千千萬萬家庭分崩離析。

　　一位母親已經四十，在傷心地久久徘徊，不愿離去。

　　朋友建議她再要一個小孩子。

　　這位母親卻說，長江水千千萬，但是那一瓢水沒了，就再也找不回了，即使再要一瓢，也不是那一瓢了。

　　丈夫無奈地尊重了她的選擇，卻不小心看到了妻子子宮頸癌的診斷書。他回到兒子逝去的地方，擦干凈了墓碑上的塵與土，放聲大哭。

　　第二年，意外地，丈夫得到了妻子懷孕的喜訊。

　　仿佛枯木逢春般，他們活了。帶著想辭也辭不去的福分籠罩而來的無措。

　　在這短暫的一年里，在這了無希望的塵世間，他們得以喘息。

　　第三年，丈夫站在醫院，含著淚簽下了與妻子訣別的同意書。

　　他頂著無盡的悲哀與傷痛，送妻與子遠去。他帶著些微的顫栗，整個人僵硬而無言，仿佛天邊的一座破爛的泥塑，輕輕一碰就可以折斷手臂，叫囂著孤獨與他自此如影隨形。

　　濃烈的悲傷幾要化成實體，至少在此時，不安驚擾到了襁褓中的嬰兒。襁褓中的孩子醒了過來，惺忪地睜開眼睛，在父親僵硬卻無限輕柔的懷里輕輕扭動著，朝他的父親伸出白而小的`手。

　　眼淚還是落了下來。

　　經歷了無數次死亡的男人嗚咽了，但此刻，在他眼里，滴落在他的孩子白而小的手中的，是固體的希望。

　　流水走了千千萬里，又在千年后千千萬地回來。

　　你多久沒有抬頭看看那常青的樹木了?

　　它裂開的紋理里的風雨埋葬著的關于你的沉重的時光是不是早已生了灰而奄奄一息了無生機了?

　　你且抬抬頭吧。

如影隨形作文5

　　步入初中，參加了鋼琴比賽。聽見主考官尖厲的嗓音喊：“下一個，進來！”于是我的心中那句自童年時便如影隨形的母親話語再度浮現：“你要冷靜、鎮定——這樣萬物便無法將你阻攔。”

　　開始演奏。我擺好手形，用強有力的顫音開始了這一曲……然后身子忽地前傾，一連串地劃過此后的樂句。于是考官直起了身子。

　　轉眼間到了樂曲的B段。這一段落全部由大跨度的和弦構成，于是不敢掉以輕心——

　　然而，當我發現那樣一個明顯的錯誤時，還是為時已晚。我按錯了音。仿佛是爆竹忽地崩裂，在我的腦海中墜落凌亂的.軌跡……

　　“你要冷靜、鎮定……孩子。”當腦海漸被填充完整，我的眼前似如影隨形般地又一次浮現出了母親美麗的眼眸、甜美的笑靨與她那懇切的話語。

　　冷靜、鎮定——我想我有了一個絕妙的主意。

　　右手——以指甲輕劃，作八度滑音，配以踏板的華麗綴飾。雁過無痕。

　　左手——以指尖重點，作八度和弦，加以頓音的樸素格調。雨落有印。

　　于是我就以這樣一種奇異的方式，將B段完美地落在了結束音上。額上再無細密汗珠，我輕輕吸氣，再慢慢將手抬起。

　　隨后的C段彈得隨性而灑脫……看著主考官漸漸瞇起了眼睛，我慢慢搖晃著身子。

　　當捧起獎杯站在臺上，當接受人們的鮮花與掌聲時，嘴邊含笑——從那個結束音起，我就知道我已經勝利。下臺的時候，不經意低頭，望見自己的影子——

　　想著那一句話啊：“冷靜、鎮定……這樣萬物便無法將你阻攔，孩子。”

　　那美麗的眼眸再度浮現……與母親如影隨形；與她的話語如影隨形；與冷靜與鎮定，如影隨形！

如影隨形作文6

　　高爾基曾說，“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書真的有那么好神奇嗎？

　　就在今年4月，我用零花錢購買了一本童話書，名字叫《彼得兔的故事》。在細細品讀中，“兩只壞老鼠的故事”讓我腦洞大開、感悟頗深。它寫了兩個洋娃娃露辛達和簡的玩具小屋里的故事。一天，露辛達和簡出去了，老鼠夫婦溜進玩具小屋，它們發現餐桌上有許多色澤誘人的食物，可是這些卻用石膏做的。不能品嘗到美味的食物，它們大肆破壞玩具小屋。然而，回到洞里的老鼠也后悔極了，在圣誕節那天，它們用一枚變形的六便士做為打破東西的賠償……

　　讀了這個故事后，我感覺老鼠夫婦也是值得敬佩的。因為它們損壞了露辛達和簡的東西后，很后悔，在圣誕節用六便士進行了賠償，并且從此以后定時打掃房間。我們也應該像它們那樣，做了錯事要敢于承認，并及時改正，做一個真正的好孩子！

　　讀書讓我懂得了做人的道理，也鞭策著我在學習、生活中做個有擔當的'好孩子。記得有一次，我和一名同學吵架了。他在跑步的時候，我故意伸腿把他絆到，結果他的腿擦破皮了。老師知道后，把我們兩叫來一一詢問。我為了不讓老師批評，說：“是他自己絆倒的！”那天晚上，我躺在床上心里很不是滋味兒，便再次翻閱了“兩只壞老鼠的故事”，看著看著我倏然淚下，思緒萬千。第二天一早，我主動和老師、同學道了歉，并幫同學清理了傷口。

　　老師欣慰地說：“知錯能改仍是好孩子。”

　　書是我的良師益友，伴我學習與成長。很喜歡這樣一段話：書，是一棵結滿了智慧果子的樹；書，是一片無邊無際的知識海洋；書，是一陣溫和又輕柔的知識微風。與書相伴，我悅讀，我成長。

如影隨形作文7

　　“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”，快樂是什么？在我心里，快樂就是做自己想做的事，這樣就能開心，就能高興。暑假里，我和爸爸媽媽高高興興地來到安徽的黃山旅游。我們坐索道迅速地到了半山腰，接著，便開始了艱苦的登山之旅。我笑瞇瞇地跟著導游走，走過了一段路，得意洋洋地想：登山也不過如此嘛，都說黃山險峻，肯定只是吹吹而已，真正的黃山一點兒也不險。我對導游說了我的想法，導游說：“真正的挑戰還在后面呢！”我似懂非懂地點了點頭。我們繼續往前走，忽然，我被一塊石頭絆倒了，媽媽把我扶了起來，“下次小心點！”媽媽指著前面的路說。

　　我們又來到了一個十分陡峭的山谷，旁邊的兩塊巨石仰面壓來，咄咄逼人，猶如泰山壓頂之勢，我小心翼翼地擠了過去，“啊，幸虧有經驗了！”再往前走，又是一個陡峭的山坡，一次只能通過一個人，另一邊是懸崖，我扶著爸爸，很小心地走了過去，迎接我們的，又是一個個的`懸崖峭壁……“不經歷風雨，怎么見彩虹？”導游說道，“接下來我們將看到黃山的名勝，請往這邊走。”

　　我們看到了黃山的十大名松之一——破石松。“破石松的樹根很奇特，也很粗壯。它能將一塊幾十噸甚至上百噸的石頭劈為兩半……”導游講得出神如化，我聽得如癡如醉，直到爸爸喊了一聲“該走了！”我才繼續往前走去……這一路上，伴隨我們的只有快樂，它就像一個影子，時時在我的身邊陪伴著我，我的心如陽光般溫暖，感到十分快樂…..快樂到底是什么？大自然是最好的伙伴，是世界上最燦爛的笑容，快樂就像另一個自己，永遠在我們的身邊，永遠陪伴著我們。