年的滋味作文[實用15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的年的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年的滋味作文1

　　每個人都品嘗過酸甜苦辣的滋味，我要說的是我品嘗的酸甜苦的滋味。

　　有一次，媽媽給我做了花生米里面放了一些醋。我吃完了發(fā)生米發(fā)現(xiàn)還剩下一些醋，我聞了聞非常香，我就喝了一口，呀！非常酸，酸得我牙都快掉了！我第一次嘗到了酸的滋味。

　　還有一次，我看見媽媽不在家，就拿出自己藏的糖吃起來，我把第一顆糖放到嘴里，哇！好甜呀！我看著電視，吃著糖，一顆又一顆，我忍不住，一會兒就吃光了。我把糖沫放到水里也喝了。哎呀！真甜吶！

　　有一次，媽媽從奶奶家拿過來一個綠色的瓜，放到冰箱里。媽媽出去后，我連忙打開冰箱把那個瓜拿出來，用刀砍開了，里面還有好多籽兒。我把籽兒挖，我拿瓜吃了一口，好苦啊！媽媽回來后說這是苦瓜，我想，怪不得這么苦，這就是我嘗到了苦的滋味。

　　我去火鍋店吃火鍋，看見火鍋上漂著紅彤彤的辣椒，我一口也不敢吃。我想吃辣椒，恐怕口里就像冒火一樣的辣吧！辣的滋味，我沒有品嘗過。

　　這就是我在生活中品嘗食物的'酸甜苦辣，這些食物的味道重重留在我的舌尖上，這些過去的趣事也深深印在我的腦海里，讓我永遠回味。

年的滋味作文2

　　滋味，本來指食物的味道，可是我認為學習和食物一樣，充滿了酸甜和苦澀。

　　父母對我的期望很大，從小就培養(yǎng)我，給我報了不少輔導班。我從一年級就接受了“魔鬼訓練”，練習冊堆得像小山似的。其它同學在周末可以放松、休息、玩耍，我卻在上不同的輔導班。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課，做題，再上課。有時為背一篇英語課文，為解一道數(shù)學難題，我抓耳撓腮，頭也越來越迷糊，心里仿佛有一團雜草破土而出，又像是一團亂麻梳理不清，我也開始打退堂鼓了，心里想：這苦日子什么時候熬出頭呀！媽媽的一句話點醒了我，媽媽說：“學習就是苦差事，好成績要靠平時的積累與自己的努力，只有現(xiàn)在感覺到苦才能品嘗到以后的'甜。”

　　從那以后，慢慢地，我找到了適合自己的學習方法，也感到學習并不苦。每次遇到困難，我都盡力去穩(wěn)定我的心，對不懂的問題一定要想方設法弄懂，每次熟練地背完一篇英語課文，做對一道數(shù)學難題，一氣呵成寫完一篇作文，那快樂、高興勁就甭提了，這時我苦澀的心突然嘗到了甜味。

　　學習就是有苦有樂，有酸有甜，有淚有笑，學習的滋味五味俱全，它們一道伴隨著我健康、快樂的成長！

年的滋味作文3

　　每當我看見相框中的一枚硬幣的時候，我就特別自豪，那是我跟爺爺打賭贏得的，它就像一個獎章一樣金光閃閃地掛在我的胸前。

　　那一次，我提著水桶拿著魚竿陪爺爺去河邊釣魚，路過一家文具店的時候，我被一個精致的彈弓吸引了，老板說一元錢，可爺爺覺得我長大了不應該再玩玩具，也覺得太危險了，就是不給我買。我賭氣似地跟爺爺說“爺爺，我們打一個賭吧！你看我還沒有抓過魚，如果今天我能成功抓到一條魚，你就獎勵我一元錢怎么樣？”爺爺聽了，別有意味地笑著爽快地說：“可以！”

　　到了小河邊，爺爺嫻熟地選點、撒魚餌、準備魚竿……開始釣魚。我學著爺爺老練的樣子拿著網(wǎng)子悄悄地選目標，這時候，我的身邊出現(xiàn)了一個小魚群，我按捺不住心中的狂喜，手都有些不受控制地顫抖著，迫不及待地將網(wǎng)子扣向魚群，然而，魚群像得到指令一樣，瞬間向西面八方逃竄，一下子我的網(wǎng)里一無所有，我沮喪地站在那里，總結剛剛失敗的經(jīng)驗。這一次我先用網(wǎng)試探石頭底下，發(fā)現(xiàn)沒有就拿一塊小石子往河里一拋，濺起的泥漿和水面上的波紋很容易就形成對比，我便能輕易地發(fā)現(xiàn)小魚，而且魚的眼睛在滾滾的.泥漿里很難發(fā)現(xiàn)綠色的網(wǎng)子，機會來了，我突然看見一個閃閃發(fā)光的東西，我眼疾手快連忙用網(wǎng)子往下一扣、一抄，便把魚兒牢牢扣住了！哈哈！我得意地把魚兒舉起給爺爺看！

　　爺爺愿賭服輸，給我了一元錢，可我卻舍不得用了，因為它飽含著勝利的味道，一種甜滋滋的感覺。

年的滋味作文4

　　這幾天，我做了一件錯事，現(xiàn)在想起來都覺得不好意思，感覺很羞愧。

　　愛玩是小孩子的天性。當然，我也不例外。我跟他們小孩一起追追打打，玩得特別高興，就全然不顧爸爸要我每天寫兩板字的要求。于是我第一天一個字都沒寫，爸爸很忙，沒時間來檢查我的作業(yè)，我心存僥幸。第二天我只寫了一板字，第二板字我懶得寫。直到第三天，因為我害怕爸爸檢查作業(yè)，我又大意地寫了兩板字。本來我以為爸爸沒有時間檢查我的作業(yè)，可出乎意料是——第三天晚上，爸爸就閑下來沒事了。爸爸就檢查我的作業(yè)。我拿著作業(yè)給爸爸看，然后很害怕的站在一邊，心怦！怦！直跳，好像提到了嗓子眼。生怕爸爸打我。于是我偷偷地看著爸爸的臉看著他皺起的眉頭和他變了的臉色，我心里像是十五只吊桶打——水七上八下。接著，我聽見爸爸生氣地說：“這一點作業(yè)都做不完！”說著便叫我跪在客廳里反思。這幾天做的是對不對？看到爸爸勞累了一整天還因為我沒做完作業(yè)而生氣，我心里感覺很難過。

　　于是我一定要改正說謊。而這幾天我一直把時間用到了玩上面，沒有認真地學習，我自控能力不強，沒按量及時地完成爸爸布置的'作業(yè)，讓爸爸為我操心。我決定，按照爸爸的要求，認真地把作業(yè)寫完。我保證下次一定把作業(yè)寫完，不再因為爸爸不檢查作業(yè)而心存僥幸心的想法。一定要把作業(yè)寫完再下樓。這樣能不讓爸爸操心。我一定要改正說謊話的毛病，做一個不說謊的人。

年的滋味作文5

　　一提到"成功"這一耀眼的字眼兒，我的思緒便飛揚起來……。

　　上小學三年紀時，老師便開始讓我們寫作文，但我卻怎么寫也寫不好，每當看到其他同學的作文被當作范文在課堂上朗讀時我就眼紅不已，我曾無數(shù)次地想過：要是我的作文也被當作范文那該有多好呀！

　　在這種想法的驅使下，我開始堅持每天寫一篇日記，多多觀察身邊的事物，并且，多讀書。向他人學習寫作技巧。

　　這一天，老師又讓我們寫一篇作為<<一件快樂的事>>我一看到題目，便開始在腦中搜索以前所發(fā)生的一件令我快樂的事，接著把它描繪下來，用上我所積累過的詞句，修飾上去。不到30分鐘著篇作文便完成了。接著我又仔細的檢查了許多遍，那顆懸著的心才放下來。我覺得自己也已不像以前那樣緊張了。

　　第二天，老師拿著一疊作文走進教室，竟然把我的作文在班上當范文讀了一遍。那時候我才發(fā)現(xiàn)，其實寫作文也不過如此，我終于如愿以償?shù)刈屪约旱?作文被當作范文在班上朗讀。

　　那一刻，我嘗到了成功的滋味，是甜的！

年的滋味作文6

　　在我的記憶深處，有許多令我傷心難過的事情，但是，使我最難以忘懷的是爺爺。

　　爺爺已經(jīng)去世了，打我記事起，爺爺就在我心里占據(jù)著重要的.地位。爺爺生前很關心我。記得我剛上學時，爺爺每天都要去河邊給我釣魚。那時候，炎熱的太陽火一般地烤著大地，但是爺爺仍然堅持不斷地送小魚給我吃，當那吃力推自行車的身影在我眼前出現(xiàn)，我就會熱淚盈眶；當爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響，我就會飛一般地沖下樓去，撲在爺爺懷里，從他手里接過小魚。爺爺總會說：“悅悅，野魚有營養(yǎng)，拿回家一定要讓媽媽做魚湯給你吃，知道嗎？”我捧著小魚，一步三回頭，我舍不得爺爺回家去，多想讓他搬到我家去住呀！我在家里喝著魚湯，總會覺得它非常香甜，因為那魚是爺爺親手釣的，雖然魚不大，但是魚湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀！

　　我七歲那年，爺爺生病了。在一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了。于是，不祥的預感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午，爸爸媽媽回家了，他們哽咽著對我說：“爺爺，他去世了……”聽了這個不幸的消息，我哭得死去活來，急忙奔向醫(yī)院，想看爺爺最后一眼，我趕上了，抬起蓋在爺爺頭上的白布，我看到了爺爺，他仍然和生前一樣慈祥，嘴角帶著絲絲笑意，大概他正在睡眠，進入甜甜的夢鄉(xiāng)吧！不！我不知道該怎樣接受這樣一個永遠的睡眠，一想到爺爺，我再也看不見他了，就會傷心落淚。

　　爺爺，我的好爺爺，您在天堂聽到我的呼喚了嗎？

年的滋味作文7

　　世上有各種各樣的味道，酸、甜、苦、辣、咸……那么你知道勞動的滋味是什么嗎？

　　今年“五一”勞動節(jié)，媽媽給我布置了一個任務，自己買菜燒菜。剛開始我很興奮，可一到菜場后，我就暈了。菜場里的東西真是琳瑯滿目，有茄子、黃瓜、絲瓜，還有蝦、魚、肉……看得我眼花繚亂，一時間不知從何買起。我好不容易挑出了白蝦、絲瓜和蔥。回家后，我就擼起袖子開始干起來。白蝦活蹦亂跳，邊洗邊把水撲到我的臉上；絲瓜皮糙肉厚，要削皮和切片，我還要擔心小刀割到手。等一切準備就緒，我開始燒菜了。我打開燃氣灶，把火調到最大，往鍋里倒上油。火苗不斷地往上竄，我不禁有點犯怵。我往鍋里倒下白蝦，只聽“唰”的一聲，一滴油“滋……”地濺到了我的手上。哇，好痛！我趕緊將手放進冷水里沖，心里想：“燒菜看起來簡單，原來也這么不容易啊！”

　　后來，我在媽媽的指導下，終于將菜燒好了。都說自己燒的菜特別香，的確如此。我迫不及待地吃著自己燒的'白蝦和絲瓜湯，哇，那味道簡直美極了！原來吃什么都要剩菜的我，竟然吃了又吃，一會就將盤子里的菜吃個精光。最后我還意猶未盡，將媽媽碗里的菜也挑去吃了。

　　勞動的滋味是什么？它就像一顆顆包著黃蓮的巧克力豆，在干活時是苦的，品嘗果實時是甜的，苦中帶甜，令我回味無窮。

年的滋味作文8

　　生病了是什么滋味?當然是苦的，是澀的了。在幾天前，我生病了，那些可惡的病菌又折騰了我一番。

　　那天早上還沒起床，我便開始大叫：“媽媽，肚子難受!”此時此刻，我的肚子開始隱隱作痛。我并沒有在意，可沒想到的是，肚子越來越痛，喉嚨里也有一定惡心的感覺，可又吐不出來。現(xiàn)在的肚子里好像針扎般疼啊!我的肚子在交喚，我在呻吟，真的好難受!媽媽不得不帶我到醫(yī)院檢查了一下。呀，是消化不良!結果一出來，我的肚子就更難受了。肚子啊肚子，求求你了，別再折騰我了!

　　已是中午時分，我勉強吃了一些餅干，可對餐桌上各種各樣的美食一點兒也沒胃口。現(xiàn)在肚子里如同翻江倒海，苦不堪言。媽媽見我這么難受，馬上拿出配來的藥給我吃。服下藥后，肚子還是有著劇烈的疼痛，里面簡直發(fā)生了大地震!剛躺下不久，肚子里、喉嚨里就開始惡心，只聽“嘩”的一聲，我把今天吃的東西都吐了出來，就差沒把藥吐出來了。看著滿地的.嘔吐物，我想：這次生病可真連累了媽媽啊!

　　就這樣，轉眼到了下午。我的肚子總算消停了一會兒，讓我不再叫苦不迭。看來，吃了幾次藥，效果挺明顯的吧!現(xiàn)在肚子里空空如也，真想吃點東西!我的饞蟲又爬了出來，東西一下肚，肚子就又開始折磨我了，嘔啊，吐啊，我被折磨得筋疲力盡。只能乖乖地睡下，我一邊揉著肚子，一邊進入了夢鄉(xiāng)……

　　唉，生病的滋味不好受啊!希望同學們好好鍛煉身體，讓身體健健康康的!

年的滋味作文9

　　你知道成長是什么滋味嗎？成長的滋味有酸、甜、苦、辣。

　　酸的味道：奶奶買了一個大蛋糕，讓我和弟弟不要偷吃。但弟弟饞得像個貓一樣，偷吃了一塊蛋糕。奶奶回來，看到蛋糕被偷吃了一塊，立即問：“你們兩個出來，是誰偷吃了一塊蛋糕？”奶奶又問：“是不是你？”我說：“我沒有。”可奶奶認定就是我，我心里酸酸的，眼淚就快流下來了。

　　甜的味道：有一次，我數(shù)學測驗考了100分，我覺得很自豪，老師豎起大拇指一直夸我，爸爸媽媽都說我很能干，還獎勵了我一個獎品，我覺得心里甜甜的，很開心。

　　苦的味道：上學是一件很苦的事情，每次下課，我就像風一樣飛快地跑出教室，上課了，我又像風一樣沖回教室。老師叫拿出筆來，我高興地拿出我的文具盒，這才發(fā)現(xiàn)我心愛的'鋼筆不見了，我找遍了周圍每個角落都找不到。我又失望又傷心，心里非常痛苦。

　　辣的味道：我有一個非常要好的朋友，但我也會和她發(fā)生爭執(zhí)。有一次，她和一個女同學去打乒乓球，沒有帶上我。我生氣地對她說：“你為什么不帶上我去打乒乓球？”她平靜地說：“我也不是故意的，為什么每次都要帶你去。”我憤怒地說：“我打乒乓球都會帶你去，你為什么不帶我去？”和好朋友發(fā)生爭執(zhí)，心里有一種說不出的辣味！

　　原來成長的滋味都有不同，有高興的時候，也有委屈的時候，還有痛苦和憤怒的時候，你成長的滋味是什么樣的呢？

年的滋味作文10

　　幸福是什么，對小孩來說，或許就是一根甜滋滋的棒棒糖；幸福是什么，對中年人來說，或許就是一家人都平平安安；幸

　　福是什么，對老年人來說，或許就是一家人一起吃個團圓飯。

　　不同的人有不同的幸福，因為他們的追求不同，有的人得到幸福十分容易，有的人得到幸福困難萬分。

　　為什么有的人得到幸福十分容易？因為他們欲望的難度不高，比如：一個人要競選班委，他只是想當一個中隊長，卻因為票數(shù)的原因，和同學的支持，當上了大隊長。他不僅達到了自己的目標，還高于了自己的.目標，此時，他的心中充滿了自豪和幸福。所以有的人得到幸福十分容易。

　　為什么有的人得到幸福困難萬分？因為他們欲望的難度很高，比如：一個人希望自己考試考到95分以上，費了很多心思，想著同學們羨慕的眼光。可是，94分卻降臨在他身上，他覺得老天爺在捉弄他。他十分悲傷。可是，他為什么不換一個角度想想，已經(jīng)第一名了！所以有的人得到幸福困難萬分。

　　我也有我的幸福，我的幸福當然是一家人健健康康，平平安安。我可是一個容易得到幸福的人哦！

　　當然每個人都有自己的幸福，爸爸的幸福也許是從上海回來和我們一家人在一起；媽媽的幸福就是我的學習好一些，懂事一些；奶奶的幸福就是一家人健健康康的。

　　幸福其實就是你希望完成的事完成了，這就是幸福。

　　其實幸福是要用你們的心去尋找，才能找得到的，你找到你的幸福了嗎？

年的滋味作文11

　　自古成功在于嘗試。在家里，爸媽從不讓我進廚房。今天晚上，正巧爸媽都還沒下班，于是我決定為他們露一手。但我不知從哪下手好，只有搬來那本《家庭食譜大全》，選擇最容易做的一道涼菜——黃瓜拌粉絲。

　　我先拽了捆粉絲扔進盆里，澆上了一暖瓶溫開水，又從冰箱里拿出幾根黃瓜，扭開水空頭洗干凈，然后放好案板，便拿起刀切黃瓜。起初我想把黃瓜切成片，然后再切成絲，可是還沒過一會兒，我的手腕就又酸又疼，刀下的黃瓜片也越來越厚，不成樣子，唉，還是改切成黃瓜丁吧。我費了九牛二虎之力，好不容易把它切完了，再看看我的杰作，還真夠逗的，一盤黃瓜，絲，片，丁，塊都有。更可笑的.是，粉絲因為泡得太軟了，顯得黏黏糊糊的。還有，涼拌時要放少許油，醋和適量的醬油，鹽。可是少許是多少，多少才適量呢？我放了一次又一次，嘗了一回又一回，才覺得味道差不多，不過，這時我也快吃飽了。

　　吃飯時，爸爸說我做的涼菜味道好極了，我心里美滋滋的，我也終于嘗到了成功的滋味！

年的滋味作文12

　　那年的冬天，天氣很冷。每個同學進入教室開始寫字時，總是要把手伸進衣服的包里，讓手感到溫溫的熱后才緩緩地伸出來，拿筆寫字。

　　這天，天很冷。我在去上學的路上，總是把手放在衣兜里，不敢拿出來，生怕把手凍壞了。于是我便對爸爸說：“爸爸，給我買一雙手套好嗎？”爸爸說：“今天沒帶錢，明天再買好不好？”這時，我有一種想哭的'感覺，但又哭不出來，眼淚遲遲落不下來。心想：爸爸真讓人失望啊！

　　第二天一早，我發(fā)現(xiàn)爸爸一直沒有在家。我沒想太多，就背上書包向學校走去。走到半路，就看到爸爸在我的正前方，他手上拿著一雙漂亮的手套，還不時用手弄一下鼻子。一看到爸爸給我買了手套，我高興極了。可是，沒過幾天，爸爸就病倒了。原來，爸爸是到河里摸魚來賣，才給我買的手套。這時候，我才真正知道了愛的滋味......。此時我的眼淚就像一個個淘氣的小孩子一樣跑了出來......

　　還有一次，我感冒了，爸爸把我送到了醫(yī)院，所有的課都不能上了。我很傷心，就在這時肖肖來了，她對我說：“你拉下的課我來幫你補吧！”我高興得真想馬上跳起來，聽著她的講課，我不禁流出了熱淚......

　　這就是愛的滋味。

年的滋味作文13

　　人生繽紛多彩，不知是何顏色，更不知是何滋味。我思考著……

　　難道是酸的？

　　回首起小時候所犯下的個個感到可笑而又刻骨銘心的錯誤，不禁撇嘴一笑又感到一陣自責。

　　“說！你的錢跑哪去！”她兇神惡煞般說著，空中筆畫著耳光姿勢。

　　“我……我……拿去花了”

　　“到哪花了！”

　　“就……學校旁邊的……那些小店嘛”我結巴著，“用了又不會怎樣。”

　　“你還說，100可不是小數(shù)目（當時我還三年級）”她啪一下響在我臉上

　　“哼，我恨你！”我不留一聲離開了家。

　　我想跑去朋友，但我又不想在朋友面前難堪，我選擇了獨自到處逛。漸漸離家即越來越遠……

　　難道是甜的嗎？

　　我行走在大街上，旁邊都是一位位穿梭的行人，而我不過因一時之氣離家的小孩。我提著沉重的步伐，慢慢行走在街上，這時她出現(xiàn)在我視野中。她并非行人一樣定神前方，而是不時左顧右盼。我的不爭氣的淚水早已在眼眶中打轉，我努力制止著。

　　我試著躲避起來，但她已尋找到我了，“XX！”我定住了腳，猶豫著。

　　“你還躲嗎？你快回家吧，家中的`飯正冷著呢！快回來吧。”

　　我不再猶豫，快步走了過去。

　　我第一次感到原來淚水也有甜的。

　　難道是苦的嗎？

　　鄉(xiāng)下的農民們早出晚歸，只為那食不果腹的飯和辛苦耕耘的土地。早出晚歸的他們難道每天都這樣辛苦嗎？難道只為土地嗎？

　　藥的苦誰不知道，人生亦是如此。

　　我漫步在空寂懸月的夜街上，仍在思考著……

年的滋味作文14

　　快樂是什么?有人說，快樂猶如一碗清湯，在你饑渴時露出微笑;快樂猶如一碗淡茶，淡淡的清香驅走你的憂傷;快樂猶如清新的空氣，讓你的.煩惱瞬間消失，變得神清氣爽。那一次，我也品嘗到了快樂的滋味。

　　有一次，我獨自乘車去奶奶家玩。公共汽車到了一個站點停下，只見那站點候車的人特別多，車還沒停穩(wěn)，那些人就像一窩蜂似的爭著擁上車。最后一位上車的是一位老奶奶，只見她顫巍巍地走上車，車上早已沒有了座位。她來到我前一個座位前站定，那座位上坐著一位年輕人，可這位年輕人似乎根本沒看見老人，戴著耳機在享受著美妙的音樂。我很快站起來，禮貌地對老奶奶說：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶說：“孩子，你坐吧。”我連忙說：“不!您年紀這么大了，站著很容易跌跤的。還是您坐吧，我站著就可以了。”就這樣老奶奶坐在了我的座位上。這時我聽到了后面座位上一位阿姨對坐在她身上的一個小男孩說：“杰兒，你看人家小姐姐多有禮貌，多懂事，知道要把座位讓給老奶奶坐，你要向這位姐姐學習，做個有禮貌的孩子啊。”“小姐姐真好!”小男孩的目光移向了我。我以一個微笑迎接他的目光，這滋味感覺真好。

　　在學到高爾基給兒子信中的一句話“給，永遠比拿愉快!”時，我更加明白了快樂就是給予別人幫助后的心境。現(xiàn)在回想起來，心里還是那么甜甜的!

年的滋味作文15

　　一天，我去上學，到了第三節(jié)課。肚子就爆發(fā)了！

　　忍住，忍住，一定要忍住！我一邊又一遍地對自己說。唉，真是餓死我了！昨天晚上和今天早上肚子空空的，現(xiàn)在終于爆發(fā)了！這饑餓的感覺可把我折騰苦了！

　　頂住，頂住，一定要頂住！我握緊拳頭，可是那肚子絲毫不聽使喚，一個勁兒地亂叫，跟個“大鴨子”似的。這聲音被別人聽到絕對很丟人！我看了看“左鄰右舍”，還好，沒被發(fā)現(xiàn)！不好，美術老師的眼睛一直看著我，我趕緊拿起美術書，假裝地看著。

　　唉，那該死的'“餓”魔又來了！我開始假想，媽媽中午會給我做什么飯呢？燉肉、蛋炒飯、包餃子……我突然愣了一下，然后回過神來，不能想這些！正當我雙手抱頭時，老師又用那狠毒的眼神瞟了我一眼。那眼神好似毒蛇在伺機等待獵物一樣。我不禁打了個冷顫。

　　我伏在桌上，用書擺著玩。忽然，我想起了“畫餅充饑”這個詞語，不妨試一試吧！我拿起鉛筆，唰唰唰兩下子，必勝客的比薩，有很多很多的餡！我真想吃，咬一口……呸！呸！呸！滿嘴都是紙！這是假的！我從“美夢”中醒來，想著：看來肚子不知道什么叫“畫餅充饑”。

　　我看了看手表，還有20分鐘放學。放學，你讓我等得好苦啊！我現(xiàn)在大腦已經(jīng)缺少能量，開始胡思亂想起來……

　　“下課時間到，請休息！”聽，那是什么聲音？放學了！食物，我來了！