我的世界作文15篇(合集)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的世界作文1

　　床頭柜擺放的照片上，爸爸單手抱著滿臉稚氣的我，媽媽站在旁邊握著我的小手。那時的照片里，還只有我們?nèi)齻�人。

　　直到三年前，一聲嘹亮的啼鳴，我的弟弟予兒出生了，從此，家里不止有交談聲，增添了予兒吵著要喝奶的哭聲，爸爸媽媽為予兒忙碌的`腳步聲。予兒也給我枯燥乏味的世界帶來了無限樂趣，宛如一束耀眼的光灑在我那一片毫無生機的大地上。

　　漸漸的，予兒學會了走路和說話，總是跑進我的房間要這要那，只要聽見門外有“噔噔噔”的腳步聲，就一定是他來了，腳步聲越來越近，接著砰的一聲，門后竄出一個小小的身影，嘴里則大聲地嘟囔著我聽不懂的話。跌跌撞撞地走到我桌子邊，順手取走一支筆，便心滿意足地走了出去。

　　然而那一次，我正在桌前奮筆疾書，門外又響起熟悉的腳步聲，予兒推門而入。令我奇怪的是，他進屋后沒有發(fā)出一點聲音。沒等我反應過來，手中的筆突然被抽走，我猛地回頭，瞧見了予兒正用一雙水靈靈的大眼睛看我，滿臉壞笑，我略微有些生氣，叫他還給我，可他似乎覺得我在逗他玩，把手藏到了身后，“我還要寫作業(yè)呢！”我說著，將筆從他手里奪回。予兒突然委屈地向后退了兩步，眼眶紅的比翻書都快，霎時間便淚如雨下，放聲大哭。

　　爸爸媽媽聽見后焦急地趕來數(shù)落我一番，抱起予兒為他擦眼淚，正當我因他們的責備而賭氣時，予兒輕輕撫摸著我的胳膊，用那滿是稚氣的口氣安慰我：“姐姐別生氣，我還給你。”頓時，我所有的難受煙消云散，有些為剛才的沖動而感到后悔。

　　予兒好似一束光溫暖著我的生活，溫暖我的心田，也照亮了我的世界，我會好好珍惜這束光，讓那份溫暖一直延續(xù)下去。

我的世界作文2

　　我的世界。是童話的殿堂。是幻想的國度。是希望的地方。它是一片燦爛的陽光。是斑斕的彩虹。是春天的夢幻。是冬天的期盼……

　　它很大。也很小。

　　它大得就像蔚藍的天空。掛著朋友們的笑臉。讓每一天都快樂相見。這片天空屬于我。它的每一個角落。我都要細心去思量。安排太陽的光芒。布置輕柔的白云。捕捉頑皮的清風。追逐絢麗的彩虹。

　　它小得猶如一片綠色的樹葉。每一根葉脈都蘊涵一個動聽的童話。每一塊葉肉都孕育著明天的希望。早晨的時候。我用露珠裝扮它;下午的時候。我用陽光照耀它;黃昏的時候。我用晚霞包裹它;晚間的'時候。我用晚風輕撫它。

　　它很輕柔。也很壯麗。

　　它輕柔得就像一朵白云。裝著我的心。我的歌。我的詩。我的夢。它是夢想的云霞。也是善變的云彩。它被朝陽染成金黃。伴著年輕的華光躍出地平線;正午的太陽領(lǐng)著它。游覽全世界;黃昏的晚風輕撫它。傾訴它的夢;夜晚的繁星遮掩它。伴它到天明。

　　它壯麗猶如無邊的海洋。我要精心地構(gòu)想在希望的大地上揚起四季的風帆。春天的時候。揚起希望的帆。讓蔚藍的海水輕拍船舷;夏天的時候。揚起理想的帆。讓生命之舟駛向遙遠的彼岸;秋天的時候。揚起自豪的帆。載著成功乘風破浪;冬天的時候。揚起期盼的帆。愿明年的春光更美好。

我的世界作文3

　　我的世界曾經(jīng)是由紫金色搭建的，如果說它是一顆渺小的行星，圍繞著的恒星就是有著不朽的曼巴精神的科比。

　　但是，這顆偉大恒星失去了光芒。一切就像是一場夢，只因那架直升機，世間再無凌晨4點的科比。依稀記得那日我多么希望科比在官網(wǎng)上辟謠啊，可這只存在我的.想象中，這一切都是真！

　　2016年，自那年后，nba于我而言索然無味——科比結(jié)束了長達20年的nba生涯。那一晚，科比打趣道：“以前你們總批評我不傳球，但今晚，你們卻叫我不要傳球。”這場比賽對陣爵士，正如同20年前一樣，就像是一個輪回，科比初顯身手到宣告退役。他的每一場比賽都如同最后一次打球般不留余地，這個男人給我留下了無盡的回憶。

　　曾經(jīng)那個抱著電視的小朋友，為科比每一場進球激動得滿屋跑仍歷歷在目。如今，這個屬于我的世界失去了生機，一片死氣，甚至對籃球都提不起興趣。風暴過后，想要災后重建總是不太容易，學業(yè)日漸繁重，甚至沒有空閑的時間去回看一場科比的球賽，心情就像天氣般陰雨連綿。于我而言，科比是一種信念，是一路伴我成長的人。我于他，似鯨向海，似鳥歸林。

　　“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”這一度成為我學習、運動的動力，若是沒了它，此時的我可能早已跌落谷底了吧！

　　2020年，一個充滿痛苦與恐懼的年份，加上這次疫情，世界像籠罩上了一層陰霾，黯淡無光，好似是戴上了口罩，令人難以呼吸……

我的世界作文4

　　今日的馬路，依舊濕漉漉；今日的雨水，依舊沖刷不下樹葉上的那層灰。

　　“今天又起晚了！”我向自己憤恨地抱怨道，草草地洗漱完畢，離八點不遠了。我拖著懶散的步子準備下樓去吃早餐，拖鞋在地板上發(fā)出了沉悶的響聲。你還未去上班，見我下樓來，便遞給我今日的早餐：一袋有精致包裝的面包和一杯牛奶。新的`早餐使我眼睛一亮，在我驚喜的同時，您已輕輕地推出了電瓶車。“晗子。媽媽要去上班了。”接著，你頓了一頓，向我投來一個——嘴角微微上揚，深邃的眼睛中充滿著無限的期待和信任。我也自然地回了一個微笑，空氣中的緊張氣氛似乎下降了不少，我心里不禁暗暗思索：我真的是有幾天沒笑了啊！

　　吃完早餐，通入過道。無意間發(fā)現(xiàn)客廳的留言板有了新內(nèi)容：兩條小弧的下方是一條大弧。這弧像一個倒立的“c”，這是微笑！兩條小弧像是兩條笑彎了的眉毛，一條大弧不正像是上翹的嘴巴吧？對啊，為何不像這個小人一樣開心的笑呢？

　　我匆匆回到房間，將亂堆的作業(yè)本一本一本整整齊齊地疊好。在日歷上認認真真的數(shù)出剩余的天數(shù)，是只有13天了，但每天至少能做十小時的作業(yè)吧，那我還剩182小時呢，早已足夠。

　　我跳下座位，來到客廳，信心百倍地拿起紅筆，在留言板上用力地，并且流暢地在媽媽的微筆邊打下屬天我純真的微笑。望著它，我也露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。窗外，太陽已經(jīng)升起，還有那綠綠的樹葉閃耀著金光。

我的世界作文5

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我深刻的品味了這句話的含義，我覺得并不是這樣的，我發(fā)現(xiàn)了讀書給了我自由，給了我智慧，給了我啟發(fā)，給了我心靈的開放，展翅飛翔。

　　讀書是人類特有的神圣權(quán)利，每個人都可以細細的品位書中的道理，以為讀書，你狹窄的心靈逐漸變大，變的五顏六色，變的'豐富多彩，變的堅強勇敢，一致變成一個大的心靈宇宙。

　　讀書改變了我命運，讓我成為了作家，成為了老師，讀書讓我快樂，因為讀書我的心情豁然開朗，因為讀書我有了我的未來，有了我偉大的報復，因為讀了書我發(fā)現(xiàn)了真理，感受到了意義，因為讀書我改變了一切的一切，我樂于助人，善解人意，孝敬父母，照顧弟妹，是什么？對，就是書，書改變了我的另一個世界。

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。這句話說的多對，書籍是最好的朋友，是青年人不可分離的生命伴侶和導師。理想的書籍是智慧的鑰匙。

　　對，那就是讓我的大門從這一刻打開吧！打開我黃金的屋子，打開我智慧的大門，引用我的知識填補缺漏，我相信我會成功，我將用精神上的意志，心靈的追念打開我最光輝的大門。

　　書永遠的伴隨著我，不拋棄，不遺棄，我們也是形影不離的好朋友，它將是我的終生伴侶，伴隨我走向成功的道路，并與我一同打開成功的大門。

　　就此讓我的世界因書而改變吧。

我的世界作文6

　　我的另一個神奇世界不是擺滿桌椅的教室，也不是到處都是電腦的機房，而是姥姥家里那奇特的“動物王國”。

　　在“動物王國”中，我認識了許多可愛的動物朋友，有憨態(tài)可掬的小胖豬、高大威武的駿馬、還有耳朵特長的毛驢，但我卻獨獨跟小胖豬的關(guān)系最為密切。

　　那天剛到姥姥家，就聽姥姥說她在后院里養(yǎng)了一群動物，心中便充滿了期待，迫不及待地走進了這神奇的“動物王國”。

　　首先映入眼簾的是一只肥頭大耳的小豬。這只小豬看有客人到來，也不害羞，徑直走到了我的身旁。只見它蹭蹭我的褲腿，表示友好，而我則不好意思地摸了摸它那可愛又粉紅的.小腦袋。這小胖豬便抬頭朝我叫了一聲，而后跪在地上，好像在說他要背我呢！于是我靈機一動，不管它是否能聽懂，只管喃喃自語：“等我一會兒，我馬上回來。”說著便飛一般的跑回了前院屋子，拿起了弟弟的金箍棒，又找來一頂小黃帽，給它戴在頭上，最后還拿了一部舊手機，掛在了小豬的脖子上。

　　一切準備就緒之后，我便把手機調(diào)到“豬八戒啊背媳婦……”的音樂，然后嘗試著坐在了小豬的背上，小胖豬伴隨著音樂聲，背著我瘋狂地奔跑起來。我高興地感嘆：“曲子唱的是你背你的媳婦，可現(xiàn)在你背的竟然是大師兄啊！哈哈哈……”說著，我還得意地揮舞著手中的金箍棒。

　　這只小胖豬可真是帶給了我無限的快樂啊！在這看似破爛不堪的后院里，我卻擁有了一個獨特而快樂的神奇世界……

我的世界作文7

　　它靜靜地蜷縮在臥室的一角，夕陽照到它那烏黑锃亮的軀體上，反射出柔和的光。那里有我的世界——鋼琴的世界。

　　五歲時，我與鋼琴初遇。琴房里擺放著大大小小的樂器。我卻第一眼就看到了它，它沉默地隱藏在一排吉他后。也許是它的內(nèi)斂吸引了我。我朝著鋼琴走去，那時的我還沒有鋼琴高。我笨拙地爬上琴凳，伸出肉乎乎的小手撫摸著這個大玩具。黑白分明的琴鍵閃著靈動而不失優(yōu)雅的光華。

　　那一撫摸，開啟了我與鋼琴的緣分。

　　年幼的我曾幻想我可以身著演出服坐在琴凳上徜徉在音樂的世界。但乏味的練習曲把工束縛在鋼琴面前。那黑色紳士有一段時間對我來說竟像位語言冗長的布道牧師。我甚至產(chǎn)生了放棄的想法。但信念的長鞭總在驅(qū)使我堅持下去。

　　四年的基礎(chǔ)練習后，我終于能隨心地彈奏自己喜歡的樂曲。

　　四年打下的牢固基礎(chǔ)讓我可以很輕松地奏出一首難度較高的樂曲。我最喜歡李斯特的《愛之夢》。夜曲的體裁為整首曲子奠定了恬靜柔和的基調(diào)，穿插入右手的和弦，第一樂章仿佛山間叢林掩映下的`流動的清泉，中間顫音的切入將我?guī)�入一個高昂的境界，我仿佛看到一個情竇初開的小伙子正對著他喜愛的姑娘求婚，正急切地等著姑娘的回答。末尾，一連串的音階又將我?guī)Щ亻_始的深情婉約，降A(chǔ)大調(diào)的主旋律恰到好處地將詩融入音樂中，傳達出夢幻一般的愛意。詩融合樂，樂詮釋了詩。每每演奏終了。我都會細細品一番。我就在音樂中，體會著李斯特的情感。

　　我在鋼琴的世界里徘徊徜徉，看花開花落，云卷云舒。呼吸著鋼琴的木質(zhì)氣息，輕嗅著樂譜油墨的味道。

我的世界作文8

　　嘀噠、嘀噠是時間匆匆流過；嘀噠、嘀噠是年齡悄悄走過；嘀噠、嘀噠是我的心為了紀念逝去了的童年的快樂和天真而落淚。

　　猛然抬頭，是一堆堆作業(yè)，再也不是童年時的伙伴；驀然回首，童年的快樂已浮現(xiàn)在我眼前。

　　時光逆流到了某一天的下午。那里有我和伙伴們，我們互相追趕著，臉龐上洋溢著笑容，汗珠都爭先恐后地投入大地的懷抱。在夕陽的余輝下，我們追著，跑著，笑著，鬧著；快樂的笑聲縈繞在路人的耳邊。我們?nèi)缫蝗嚎鞓返?鳥兒，擺脫世俗的束縛，在天空中任我飛翔

　　時光回返，我從回憶中驚醒，如夢初醒般領(lǐng)悟到人生的精髓――原來一切都不是夢，除了快樂的童真，一切都不需留戀，一切都是幻影

　　在家中，有一個漏斗，時間是從它的身邊流過的，而那里面，卻蘊藏著我童年的樂趣。

　　它是幾年前，我忍著痛拼命在運動場上爭取的。我?guī)е�笑容把它帶回家，那時的我上多么快樂、幸福。我心想：我終于有了自己的東西！然而，隨著時間的沖刷，我那小小的一份幸福已隨時間流去，想追卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)離我好遠好遠

　　原來，長大以后，許多東西都會消失，而許多東西又代替舊的東西。但是我的快樂與幸福呢？它們哪去了？難道它們也走了，丟下我一個？

　　快樂和幸福像兩只短暫停駐的候鳥，忽然飛走了，什么也不留下。

我的世界作文9

　　在這金秋九月，我發(fā)現(xiàn)我的世界發(fā)生了巨大的變化。為什么呢？因為不經(jīng)意間，我就把夏姑娘哄睡了，一不小心，又把秋姑娘叫醒了，就這樣，我的變化隨著秋姑娘的到來開始了。

　　當然，我變化，事物也在隨著我而變化。土里的塵埃也掙脫了大地媽媽的懷抱，飛在我的懷抱中自由翱翔，小鳥們突然被這略帶寒意的天氣弄得有點適應不過來，整天在大樹上待著，也不下來和我一起玩，害得我常常無聊地呼呼大睡。沒有讓白云走開，讓太陽出來，這導致地上的人們整天不高興，比如人們發(fā)明的太陽能用不了，曬衣服曬不干等。這時候，我也只好忍住睡意，但有時，我又忍不住愛打瞌睡，于是就導致我的天空時兒晴，時兒陰。

　　我的云是最讓我驕傲的.，也是讓人們最難解的一個謎團，他們曾經(jīng)也飛上來過，但也沒有把云的謎全部解開。云是唯一能擋住太陽和月亮的東西，也是唯一能把水從天空降落到地面的東西，它的重量比人們想象的還要重很多。云還是一種喜怒無常的東西，它高興的時候，能降雨給大地涼爽，它不高興的時候，就會下大暴雨，還會叫來它的好兄弟——臺風。這時候，它就會給大地帶來災難，把樹給撥起，把路面給淹沒，甚至會威脅到人類的生命。因此，我不得不常哄著點它，以免它動不動就發(fā)怒。

　　太陽呢，也很少出來，原因是有時候，我沒讓云走開。還有就是，云一旦生氣，就不想不走開。

　　其它在天空中生活的生物們，都自由自在地享受著我給它們帶來的溫暖和快樂。我也會一直給它們溫暖和快樂。

　　這就是我的世界，好好善待它們，是我應該擔負的責任。所以，我要努力學習，讓自己變得強大。

我的世界作文10

　　我想，能遂自己的愿，做一片蝴蝶有多好。自由自在的，身上五彩繽紛的，早晨，停在粘滿露珠的嫩綠葉子上；中午，在陰涼的樹陰下涼爽，不受家長與作業(yè)的拘束，每天自由自在的。

　　早晨，小草探出頭來，抖了身子，伸了懶腰，陣陣暖意隨風而來，我張開那繽紛的'翅膀，自然形成的條紋，在陽光下的照耀顯得格外的美麗，鮮艷！停在一根音柱上，傾聽著緩緩的歌聲，十分悅耳，與其它的伙伴打鬧，歡笑聲響徹云霄。停在一座窗戶上，撲閃著翅膀，耳邊不時傳來一陣陣緩緩悅耳的朗讀聲，隨著聲音的去向，飛向遠方，不一會兒，就沒了影子！

　　雨中思念

　　不一會兒，下起了大雨，雨不大，但很密！兩端的大榕樹，被雨壓地低下了頭，雨，我最喜歡的天氣，在窗前，一滴滴雨無情地拍打在上面，十分模糊，這我想起了自己的奶奶，她已去世，但在我腦海中的印象十分模糊，一滴滴眼淚情不自禁地留下，此時此刻，雨、淚、雨、淚，我卻傻傻分不清，我撲閃著翅膀，向遠方飛去，路上，一旁全是積水，路上的行人也明顯少了許多，我孤獨的飛著飛著，緊接著，雨停了，天空中出現(xiàn)了一條彩虹。

　　我十分好奇，為什么會有七種顏色，難道是魔法師給了他魔法嗎？我決定去一看究竟，于是，我撲閃著翅膀，向彩虹飛去，一路上，我遇到了小鳥，以及無人機，可我仍專心致志地向彩虹飛去，飛呀飛呀，可彩虹仍一動不動，我已經(jīng)飛不動了，于是我停下來，決定改天再去那個夢想的地方。

　　就這樣無憂無慮，多好。就這樣做一只蝴蝶，多好。

我的世界作文11

　　兀自佇立于風中，颯颯秋風寒冷了我的心靈，葉落無痕，余暉含淚。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清”，天邊的殘陽存留下一抹悲哀的暗紅色，蔚藍的天被橘黃浸染了。一切都不再明朗，心情仿佛跌入了深淵，黑暗無光。

　　家中有幾盆不起眼的小花，葉柄細而長，花瓣中有蠟燭一般的花蕊，淡白淡白。花瓣是殷紅色的，略微偏暗。這就是花燭，卻并沒有點亮我的心靈，照亮前進的道路。我呆呆地在遠處望著它們，想起期中考試的失利，不由地愁緒萬丈。

　　我常常想在這灰暗的世界里尋些光亮，可惜終究尋覓不到。花燭那暗紅的色彩，讓我更加迷茫悵惘：“花燭”就是這樣黯淡嗎？

　　然而，一切并不如我所想。天色漸漸轉(zhuǎn)黑，無邊的黑暗讓萬物靜靜沉睡了，百花不再爭妍，樹木垂打著枝葉，萬籟俱寂。唯有那一抹光亮籠罩了我的視線，我驚詫萬分：這，這是花燭嗎？

　　白天里暗紅的花燭已顯露出紅的鮮艷。那是生機的紅，那是生命的紅！它的形態(tài)已不像白天里無精打采，而是奇特美妍，尤如夜里的柔柔仙女，呈現(xiàn)出無比妖嬈的姿態(tài)。原本零散的花瓣漸漸攏合，然后向外舒展，中間那蠟燭般的花蕊也露出鵝黃色，點亮了心靈，點亮了我的世界！這片黑夜中還有誰比它嬌艷呢？我釋然了，花燭之所以不在白天綻放光彩，是因為它不愿同百花爭妍；但當夜幕降臨，萬物沉睡時，它卻是最靚麗的一道風景！一次考試失敗又算什么？我要像花燭一樣不斷積蓄自己的.力量，在寂靜凄冷的夜里，在坎坷不平的路上，也能綻放屬于自己的光彩！

　　“花燭，有著濃厚的風土鄉(xiāng)情，一份精美無比的節(jié)日禮物。”就在那一天，花燭，你的光亮照亮了我的世界，詮釋了生命的真諦！

我的世界作文12

　　時光匆匆轉(zhuǎn)眼間，我就該成為初三的學生了。

　　在上課時，我是一個不喜歡舉手回答問題的學生。不管，老師提出來的問題是多么簡單，我都不喜歡舉手回答，怕自己回答的不好，被同學嘲笑。

　　記得有一次，在一節(jié)數(shù)學課改變了我對回答問題的恐懼。數(shù)學老師在黑板上出了一道用方程解應用題的題。老師說：“我要找一位同學來給我們大家講一講，看看，我找到這位同學，能否給我們講明白。”老師說完這句話，把目光轉(zhuǎn)向了我。我不由得低下頭，以為老師看見我低下頭就不會叫我了，沒想到還是叫了我。我站起來思考了一會兒，把這道題的做法講給了同學和老師。我講完了，老師問同學們：“都聽明白了嗎？”同學們用非常整齊的話對老師說：“聽明白了。”

　　當我坐下時，老師對我說：“不錯，講的'非常好，繼續(xù)努力！”老師向我遞來一個贊許的眼光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的；又像沙漠里的汪泉水，滋潤我干涸的心；更像黑夜里拉開的一盞明燈，照亮了我整個心房。我是一個膽小少語、不喜歡舉手回答問題的孩子，老師的這個眼神讓我充分感受到了關(guān)愛，勇敢和自信，嗅著這樣的味道，我回敬老師一個微笑。

　　在這一節(jié)數(shù)學課，我收獲到了以前上課從沒收獲到的知識。在這節(jié)數(shù)學課下來，自己也回答了很多問題。

　　這節(jié)數(shù)學課老師讓我懂得了很多道理：沒有我們不敢回答的問題，只是自己不去嘗試。我們要敢于挑戰(zhàn)自己，這樣才可以收獲更多。

　　老師一個贊許眼神，讓我戰(zhàn)勝了自己對回答問題的恐懼讓我心里感到暖暖。讓我充分地感受到了關(guān)愛，讓我在回答問題這方面變得更加勇敢和自信了。

　　老師的一個贊許眼光，照亮了我的世界。

我的世界作文13

　　每個人都有自己的世界，在我的心中，我也有屬于我的世界。有那么一個地方，它有我童年玩耍的痕跡，那就是我的故鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在諸暨，這是一個美麗的地方，山清水秀，景色宜人，物產(chǎn)豐富，是個“風水寶地”。景點數(shù)不勝數(shù)，如西施故里，東白湖，白塔湖，五泄瀑布等等。走在林蔭小道上，小溪與你共舞，竹林為你伴奏，令人舒暢愉悅。躺在故鄉(xiāng)的草地上回憶那些趣味的故事，讓我忍不住暗暗偷笑。陽光，大山，小溪，云朵，綠草紅花，自由自在的鳥兒，形成了一幅完美的大自然畫卷。外面的世界，外面的大自然，也很美好，友善，單純。

　　我的世界又大又小，大的'是我的夢想和想去的地方。夢想是當一名宇航員或大明星......想去的地方是北京，內(nèi)蒙古和世界各地......小的是我住的地方，媽媽上班的單位喬司五分監(jiān)獄。我對監(jiān)獄有一顆敬畏之心，這里沒有外面那么繁華，熱鬧，除了辦公區(qū)和住宿區(qū)，就只有十米高的圍墻了。這里環(huán)境好，非常安靜，住宿區(qū)雖然有點小，但五臟俱全。放學回家完成老師布置的作業(yè)后，我可以盡情的玩。籃球場，足球場，健身房一應俱全，也可以騎上自行車，踏上我的小滑板安全地滑行。雙休還可以和爸爸媽媽一起在開心農(nóng)場里盡情種菜，收菜。

　　我喜歡這里的溫馨僻靜，喜歡這里的優(yōu)美清新，我享受我的世界。

我的世界作文14

　　有人馳騁于游戲，有人沉醉于書，有人玩轉(zhuǎn)了音樂，這些都是別人的世界，那我的世界呢？

　　盡管這里油煙滾滾，嗆人口鼻，但這里是我的美食誕生地……你猜到了嗎？是的，這里就是我家的廚房。這里有屬于我的世界。

　　我們每天都要在這里烹飪出一道道美食，五顏六色的美味在這里誕生。這里是一個很有意義的地方。

　　這里不只是廚房，更是一間魔法屋。一口鍋，一把鏟，各種各樣的食材、調(diào)料，能夠變出各種美味的食物。

　　這里不只是廚房，更是我的心情轉(zhuǎn)化所。心情不好時，切、剁、砍……十八般武藝交替登場，我心里的烏云也被驅(qū)散。品嘗美食更能讓我開心、快樂起來，心情指數(shù)直線上升。閑暇在家，我最常出沒的地方就是這里。我經(jīng)常做自己喜歡的`美食：糖醋排骨、醬爆茄子、排骨玉米湯、酸辣土豆絲……父母很喜歡我做的菜。他們一下班回來就可以吃到我做的美味佳肴，對我的廚藝贊不絕口。這讓我感受到滿滿的成就感、幸福感。

　　我在這里體會到了幸福，為家人做飯的幸福，這也成為我的動力所在。即使聞著嗆人刺鼻的煙味，即使在這里與蒼蠅大戰(zhàn)三百回合，也不妨礙這里成為我的幸福之地，我的樂園。

　　這里不只是廚房，更是我傳遞親情的平臺。在這個過程中，我感到了幸福，還收獲了樂趣。

　　廚房連接了我和家人，這里是我的世界，因為這里有屬于我的樂趣，這里有愛！

我的世界作文15

　　追夢，快樂無言！

　　在心中，有夢想在心中萌芽發(fā)展，畫畫。這個詞成了我夢想的代名詞。

　　“全班第一名，徐子媛！89分！很棒，繼續(xù)努力！”平常，美術(shù)老師的聲音燥燥，在我聽來沒有一絲生機，怎么？今日就如此悅耳，還帶了幾分罕見的甜美與快樂？是我感官有異吧！還是內(nèi)心深處對畫畫的瘋狂喜愛響起一聲呼喚？

　　是啊，畫畫，在我看來是多么高尚的一份職業(yè)？當一名畫家，畫出一幅幅最美，最富有生機的春？還是一副濃墨重彩的人物寫真？一幅幅畫面在我眼前閃爍著，仿佛在向我招呼：來啊，來做個自由快樂的.畫家，心中的世界便多了幾分甜蜜，追夢吧！少女！

　　從小時起，那時的我膽小害羞，沉默少言。一張張自畫像猶如鏡子般吐露心聲，做一個畫家，畫了這么多，會有人覺得我是個真正的畫家。后來，一個叫潘伊琳的女孩解開了我的疑惑；怎么會呢？會喜歡畫畫，就要努力成為一名出色的畫家。不要覺得自己做不到，做一個快樂，開朗的人，會有更多人喜歡你的畫喲！我開心極了，與她成為了朋友。

　　追夢，暢談人生！

　　“媽媽！我長大以后當一個快樂的畫家，好嗎？放心，我長大以后，去考大學里的美術(shù)系，我要去參觀盧浮宮呢！”這句話頗有一定的份量，也是我在有了一點成果后，才敢大膽談的一個話題——素描二級證書在手時，方感青春無敵，我長大后要當一名畫家！

　　“好吧，看你學畫畫的表現(xiàn)如何？”媽媽笑了，我也笑了，兩人的笑像潔白的雪絨花一樣純潔。

　　起航！學業(yè)，再戰(zhàn)，十年相約，畫技不回岸！

　　由于學業(yè)繁忙，我已無力再去畫室，只得在夢想的力量無怨無悔地自行自力！夢想，不言放棄！

　　在我的世界中心呼喚：最初的夢想，我定拼全力，與學業(yè)和夢想一搏！