【集合】滾鐵環作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的滾鐵環作文，希望對大家有所幫助。

滾鐵環作文1

　　前幾天，我去了興慶公園，看到許多人都在玩滾鐵環，有一個叔叔滾得很好，旁邊圍了一大群人呢！我羨慕極了，就對爸爸媽媽說：“你們給我也買一個鐵環吧！”爸爸媽媽爽快地回答：“當然可以！”我們買了鐵環，我開心極了！

　　開始滾鐵環了！要先用左手拿著鐵環，往前輕輕一滾，再用右手的鉤子拖著往前推，鐵環就滾起來了。我試了幾遍，鐵環都倒了。我問爸爸為什么呀？爸爸告訴我，滾鐵環要注意幾個技巧。第一，滾鐵環時要注意扔的力度，不要用力過猛，也不要太輕，太輕的話，滾不起鉤子就來就倒了，用太大勁的話，鐵環滾的太快，鉤子就勾不住了。第二，要注意鉤子鉤的位置，鉤子放的太低的話，鐵環壓到鉤子就倒了，但是鐵環太靠上的話，一推也會倒掉。第三，要注意用鉤子推的力度。推的太用力的話，腳步就跟得緊，會把鐵環踢翻，勁太輕的話，鐵環一會就倒了。這三點都要掌握的剛剛好才行。可是我試了幾次都沒有讓鐵環滾起來，我問爸爸，爸爸說只要家練習，慢慢就會好起來的。

　　經過刻苦的'練習，我終于會滾鐵環了。我正玩呢，丁志遠和張佳樂也來了。我想讓他們和我一起玩，我還給他們當上了小老師，我就像爸爸那樣專心的教他們，張佳樂一直很努力的練習，丁志遠沒滾了幾次，把鐵環沒滾起來，害羞的說不玩了，把我們逗的哈哈大笑！

滾鐵環作文2

　　周五放學后，我看到學校門口有人在賣圓環環。我問，這圓環有什么用啊？那叔叔說：“這叫鐵環，是一種健身工具。”隨即就表演給我們看。我很好奇，就叫外婆買了一副。

　　鐵環拿到手，我迫不及待地也試著滾，可是，出乎我的意料，這鐵環不聽我的使喚，推出去就倒下來。反復了多少次，始終如一。我有點灰心，像泄了氣的皮球。便鉤起鐵環扛在肩上，耷拉著腦袋準備回家。

　　我的一舉一動，在旁邊跑步的老爺爺看得清清楚楚。這個慈祥的老人走上前來，和藹地對我說：“小朋友，讓我來滾給你看。”他左手拿著“乾坤圈”，右手拿著“金箍棒”，鐵環在地上勻速前進。他邊滾邊說：“我們小時候都玩這東西，鐵環放在地上要先推一下，然后用鉤子托著往前滾，利用鐵環的慣性，鉤子保持鐵環的平衡，這樣往前走鐵環才不倒下。”他讓我來試試。我照他說的'去試，果然很靈：第一次滾出去就有近兩米遠。我高興得跳了起來，“謝謝爺爺！”爺爺可親地說：“不用謝，掌握了方法，反復練習，就能成功。”

　　我繼續練習，功夫不負有心人，不到半小時，我的鐵環就滾得比較自如了，我按奈不住內心的喜悅，立即打電話讓爸爸來看。誰知強中更有強中手，爸爸滾起鐵環來也是一把好手，不僅會直線滾，還會穿越障礙，滾出花樣。他語重心長地說：“滾鐵環看似簡單，但想要玩得得心應手也不是件容易的事啊。”

　　俗話說一分耕耘一分收獲。只要我播下辛勤的種子，定能收獲成功的喜悅。

滾鐵環作文3

　　滾鐵環是小時候最常玩的游戲啦。它既是一種游戲，也是一種運動。

　　鐵環實際上就是老式木桶的桶箍，木桶用到一定期限，散了架，剩下桶箍就成了我們的玩具。用鐵絲彎成一個U型鉤，安上一段木棍就可以推著鐵環滿地跑了。

　　除了在村子里玩滾鐵環之外，主要還是在上學和放學的途中玩。因此大多數人在上學的時候還要順便帶上鐵環，老師也從來沒有禁止過。甚至在課間休息的`時候，也可以滾著鐵環在學校附近跑上幾圈的。

　　這也是一種體驗出平衡技巧的游戲，剛開始學的時候也是有一定難度的，等學會后就可以非常自如地去滾了。不但可以調節滾動速度，還可以表演曲線滾動、跳越障礙和變速滾動等項目。

　　同時這也是大多數孩子們喜歡玩的游戲了。在同伴們之間，會比較看誰滾得遠，看誰滾得時間長。看誰在崎嶇不平的小道上還能一直地滾下去。

　　如果是很多孩子們都在一起滾，在村道上就會出現塵土飛揚的獨特景觀，鐵環的唦唦匯合在一起，可以傳到老遠老遠。

　　有了滾鐵環這項游戲，不論什么時候，我們在上學和放學的路上都是高高興興的，充滿了童年的歡樂。

　　不論是在鄉村還是城市，再也見不到滾鐵環運動了，成了一種已經消失的游戲。

　　現在一說到滾鐵環這項游戲，還是有很多人會充滿激情地加入話題討論。都是在童年玩過的，在一起說起話來自然會增添出幾分親切感來。

滾鐵環作文4

　　放學了，我和源源并肩走出了學校大門，看見路邊有人在賣滾鐵圈，看起來很好玩的樣子，我和源源也纏著媽媽各自買了一個。滾鐵圈是由一個圓圓的`鐵圈和一根細長的帶勾子的棍子組成的。“哇！我們小時候常常玩得，好懷念啊！”媽媽很驚訝地在一邊叫。

　　回到家，我便迫不及待地在客廳玩了起來，可那鐵圈仿佛存心跟我作對似的，我一次一次地滾，它一次一次地倒。漸漸地，我失去了耐心，泄氣地把鐵圈一扔。“小雨，怎么了？這么小的一點困難就氣餒了？”媽媽在身后帶著責備地問我。我睹氣地說：“玩不了，還不如玩樂高呢！”“你呀，總是沒耐心。來，媽媽教你，掌握了它的技巧，你就能熟練地滾動它了。”媽媽說。“你，行嗎？”我帶著疑惑問。“喲，還不信哪，過來。”我半信半疑地走到媽媽身邊。

　　于是，媽媽手把手地教我應該怎樣利用細棍子控制鐵圈的方向和速度，她讓我用左手拿著鐵圈輕輕地立在地上固定，用右手捏著棍子，差不多垂直地勾住鐵圈，接著雙手輕輕向前送，可鐵圈沒如預期那樣滾起來，而是原地晃了幾下，倒了。“沒關系，再來！”媽媽在一邊鼓勵我。“嗯……”我點點頭，又重新開始。我很認真地在客廳里一遍又一遍地練，漸漸地，我控制自如了，滾得越來越順手，媽媽也在一邊開心地笑了。

　　我喜歡滾鐵圈，因為它真得很有趣。

滾鐵環作文5

　　下午是活動課，操場上傳來了滾鐵環的聲音，因為過段時間學校要舉行一場比賽，看誰滾得好。

　　操場上不僅有學生在玩，部分老師也玩得不亦樂乎。我就拉著同學的手，飛快地跑向操場，參與到玩鐵環的游戲中。

　　初次見到鐵環，感覺它長得普普通通的，就一個鐵圈加上一根鐵桿，我心想:這也沒什么好玩的吧？肯定非常簡單。于是，我拿起鐵桿去勾圈，剛準備玩起來，誰知道它一下子就倒在了地上。我又嘗試第二次，結果它又趴在了地上。看著別人能在操場上熟練操控著鐵環，我心里既羨慕不已，又急躁不安。

　　我旁邊的一位老師見到我狼狽的樣子，笑道：“滾鐵環不是這么玩的，鐵桿要繞過鐵圈左側，套在鐵圈右側，然后慢慢推著鐵環往前走。”我按照這位老師的方法做了一遍，呀！這方法真有效，鐵環還真滾了一段距離，我興奮不已。還在高興時鐵環越跑越快，像個頑皮的孩子，完全脫離了鐵桿的控制，自顧自地往前跑了，弄得我滿頭大汗去追它。它那叮當的`聲音，不再像原來那么好聽，讓我煩悶不已。

　　雖然經常失敗，也讓我從中嘗到了一點苦頭，但我并沒有氣餒，繼續嘗試滾動鐵環。我準備好鐵圈和鐵桿，先慢慢地推著它，再漸漸加速，只見鐵桿又一個勁兒地往前跑，不時向外斜，我便使出了我的神仙之計，當它要往左邊傾斜時，我便用鐵桿輕輕把鐵環往右邊轉，它就乖乖聽我指揮了。現在我滾鐵環的距離越來越遠。

　　想起之前連鐵環都玩不來，現在能熟練操控鐵環，我心里充滿了無限的自豪感。

滾鐵環作文6

　　以前，都是四年級學哥、學姐們才有機會滾鐵環，我好生羨慕呀！今年，我們上四年級了，終于可以滾鐵環了！

　　瞧，我左手拿鐵環，右手拿鐵桿，一副信心滿滿的模樣。我把鐵桿上的鉤子鉤住鐵環，松開左手，往前推。誰知，我越推越快，鐵環像一只脫韁的野馬沖了出去。當時我想：原來滾鐵環這么簡單呀！正當我高興的時候，鐵環卻被我提在空中跑了。于是，我就試了第二次、第三次……這次，我勉強成功了，但是后來鐵環又不知不覺地失控了。它一會兒偏東，一會兒偏西，就像喝醉酒的壯漢一樣，結果又倒下來了。

　　這時，我像一個泄氣的.皮球一樣站在那兒，仔細地觀看別的同學滾鐵環。收獲了一些技巧和經驗后，我也不甘放棄，重又埋頭苦練……這次，鐵環終于滾起來了，我自己也加快了步伐。鐵環像一只離弦的箭沖了出去，我心想：終于成功了，我真厲害呀！說時遲，那時快，我還沒來得及驕傲，就跟別的小伙伴的鐵環“撞車”了。這就跟爸爸在公路上開車沒有什么區別呀，后果相當嚴重！

　　但我依然沒有放棄，繼續堅持練習。又練了一段時間，這時候，鐵環不再像個調皮的娃娃，而是變得乖巧聽話多了。我讓它往左，它就往左，絕不往右；我讓它往右，它就往右，絕不往左；我讓他轉彎，它就轉彎……它就像一只接受過嚴格訓練的動物，非常聽我的指揮。耶——功夫不負有心人，我終于會滾鐵環了！

　　“鐵桿輕輕推，鐵環快快滾。雙腳奔如飛，笑聲更歡暢！”通過這次滾鐵環，我對“世上無難事，只怕有心人”這句話有了更深入的理解。是的，勤練生巧，巧能生妙，只要你堅持不懈，就一定會成功的！

滾鐵環作文7

　　周末，我閑得無聊，便打開電視，學著葛優的姿勢慵懶地躺在沙發上，看起了電視劇。

　　“兒子，走!我們滾鐵環去!”聽到爸爸的這句話，我立刻像打了雞血似的，興奮起來。

　　前不久，我聽說在以前的年代，沒有電視、電腦。于是，孩子們便滾鐵環、跳皮筋。我一聽，就高興地讓爸爸做鐵環。想必對會電焊的爸爸來說一定是小菜一碟吧!

　　回憶漸漸飄遠，我不知何時已經站在爸爸的.學校里了。

　　爸爸從倉庫里取出了鐵環和一根頭部呈U形的鐵棒。同時，他告訴我，想要滾鐵環，先要把鐵環豎起來，再把鐵棒放在鐵環的外層下側，然后，用手輕輕推動鐵環，鐵棒順勢推動鐵環向前滾動，就能順利滾鐵環了。

　　我聽了，照著爸爸說的做，果然成功了!嘿嘿，我可真聰明啊!誰知，就在我得瑟之際，我突然意識到：不好!要撞上倉庫了!情急之下，我把鐵棒猛地一扭，鐵環頓時被我卡停下來，應聲倒地!我松了一口氣，真是虛驚一場啊!不過，問題也隨之而來：滾鐵環時要怎么控制方向呢?

　　我帶著問題前去請教爸爸，爸爸說：“拐彎時，如果想左拐，鐵棒就要微微地向左邊扭動，同理，想右拐時，鐵棒就要微微向右扭。”“噢——我明白了!”說完，我便興高采烈的又跑去練習了……

　　這次滾鐵環讓我很高興，也更讓我懂得：做事要有技巧，不然可就是無頭蒼蠅——亂撞了!

滾鐵環作文8

　　又是大課間了，我們的活動項目是——滾鐵環，所以現在班里刮起了一陣流行風——滾鐵環。

　　我對滾鐵環一竅不通，可我非常想試一試，只好去拜訪高手了。我去找好朋友馬鈞楠，他告訴我鉤要放在鐵環中間，要勻速，不快不慢，更不能讓鐵環倒地，這樣就好滾了。我拿著鉤，按照他說的去做，把鉤放在鐵環中間，往前一推，哈哈，它還真走了。可鐵環速度太快，我跟不上鐵環，最終還是以慘敗告終。馬鈞楠又告訴我，推的時候，把鐵環拿起來一點，用力一點，它也不會卡殼。他還給我示范了一下。只見他慢慢推著鐵環，身子不慌不忙的跟著鐵環跑，好久也不壞。高手就是高手，我這個新手就是不行呀！抱怨也沒用，趕緊刻苦練習吧！我左手拿鐵環，右手把鐵鉤放到鐵環的下端，用力一推，鐵環歪歪扭扭地滾了出去，馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環下端，還暗自鼓勵自己：“要加油啊！”我又一次把鐵環推了出去，這次鐵環很平穩地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環的中間，一邊跑一邊推，鐵環快速地往前滾。快到轉彎處了，可是我不會減速。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，想：哎，這下可前功盡棄了。果然不出我所料，因為速度太快了，鐵環滑出了跑道，倒了。我練了一會兒，發現鐵環只要一歪，把鉤往它歪的.反方向一斜，它就立刻正過來。我發現的這個道理還挺有用呢！經過“N”多次的練習后，我滾鐵環的水平也大有長進，雖說沒有達到爐火純青的地步，但也玩的有模有樣了。

　　從那時候起，我便喜歡上了滾鐵環，有空總要滾幾圈，現在我已能做高難度的“空中飛環”呢！

滾鐵環作文9

　　“滾鐵環”，你玩過嗎？這可是一個令人難忘的游戲哦。

　　那天活動課，老師給我們拿來了“滾鐵環”的器材——鐵環、鐵鉤。大家看到器材拿來了，一窩蜂似的朝那里涌去，爭先恐后地搶著。我好不容易搶到了器材，擠出人群，跑到一邊津津有味地玩了起來。

　　我右手握住鐵鉤，左手將鐵環放在地上向前一滾。鐵環還沒等我把它鉤住，就像個懶蟲似的扭了幾下便倒在地上了。看來是力氣用得太小，我暗自思忖。這回我把鐵環使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環不知跑到哪兒去了……我再次滾動鐵環，這次鐵鉤總算能跟上鐵環了，可是我沒跑幾步，只聽“砰”的一聲，我的鐵環跟另一個同學的撞在一塊兒了，頓時，我像泄了氣的皮球。唉，這么難侍候的家伙不玩也罷……

　　正當我對鐵環無可奈何的時候，老師似乎看透了我的心思，走過來對我講：“做什么事呀，都得有技巧。沒有技巧，等于瞎忙活。”我聽了，摸著頭皮，迷惑不解地問道：“技巧，玩這個還要技巧嗎？”老師便耐心地開導我說：“技巧當然有。首先在開始滾動鐵環時，用力講究一個‘穩’字，不能慌。”我按照老師指點的`去做，漸漸的，鐵環聽話了：我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環，鐵環就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺得意猶未盡。我情不自禁地感嘆道：“幸虧老師指點迷津，鐵環被我征服啦！”

　　同學們，看來，要想征服手中的玩具，就得對它的習性了如指掌，和它默契配合，還必須和它建立起深厚的‘感情’。

滾鐵環作文10

　　星期六下午，陽光明媚，風和日麗，媽媽帶我來石頭城公園玩。

　　一路上我們快樂地有說有笑。忽然，透過人群，我發現有一群孩子在圍著買東西，我甩開媽媽的手，趕緊跑過去。擠進人群一瞧，原來是一個中年男人在賣鐵環。這可把我給樂壞了，記得有一年我們全家去夫子廟玩，也遇到有賣鐵環的，但當時我們手上東西太多了就沒買，我還一直遺憾呢。

　　賣鐵環的看出我喜歡，便滾了兩圈給我們看，看著鐵環在他的手下那么自如地滾動，我都迫不及待了。我和媽媽商量，買了一個大號的鐵環。看著抓在手上的鐵環，我別提有多開心了。

　　看到剛才賣鐵環的滾得很輕松，我想自己也一定能玩得好。我找了塊平地，把鐵鉤套在鐵環上，當我滿懷信心地將它往前送時，鐵環倒了。我又照了樣子試了一次，還是倒了。我不服氣，仔細回憶賣鐵環的動作，用手把鐵環扶正，雙手握緊鐵鉤，又試了第三次，鐵環像頑皮的孩童，還是不聽話，再一次歪歪斜斜地倒了。我納悶了，剛才，賣鐵環的'滾得那樣輕松瀟灑，我怎么連一圈都轉不起來呢？我去問媽媽，媽媽只是笑著說：“看著容易的事情很多，親自去做才能知道其中的難處啊。”她要我耐心地練習，再想想當時學騎車、玩龍板的過程，還跟我說了賣油翁賣油熟能生巧，一滴油不漏的故事，我仿佛明白了其中的道理。

　　在公園的邊上，我找了一個相對安靜的地方，一次又一次地反復練習，不知是陽光充足，還是我苦苦練習，不知不覺我的鼻尖滲出了汗珠。功夫不負有心人，我終于可以把鐵環滾出兩米開外。雖然我還不能熟練地操作鐵環，但我卻嘗到了成功的喜悅。

　　太陽漸漸西沉，冬天的寒意還沒有完全退去，我們該回家了。在路上，我一直在想：凡事貴在堅持，只要有耐心，就一定會有回報！

滾鐵環作文11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我迫不及待地跑了出來，準備進行大課間活動。大課間活動各種各樣、五花八門，一個比一個有趣，又用腳踢的足球，有被腳夾著跳的跳跳球……然而我覺得最有趣的是我們班的滾鐵環。

　　滾鐵環是一項古老的活動，它是用一個鐵圈和一個鐵棍，把鐵棍的頭上捏了一個V型，然后，把鐵棍扣在鐵環上，往前推就會轉動。我爺爺和我爸爸都會玩，我可不能落在后面。

　　今天，我就贏了一位同學。大課間時喻杰得意洋洋地對我說：“戴明鑫，我要跟你PK。”我心想：有本事就放馬過來吧，我才不怕你呢。當竇于軒喊道：“一二三，開始。”我剛聽到了口令，就像一匹憤怒的野馬在奔跑，直沖終點。“停！這一局，戴明鑫勝！“我聽到了之后，心里有點小激動，但是不能驕傲。

　　第二局開始了，哎呀！我失誤了。這一局，喻杰勝。“第三局，開始了。”我們快步向前，喻杰領先了，我不甘示弱，奮起直追，加油，加油。我手中的鐵環已經在光速運轉了，像風火輪，帶著我直奔終點，”停！這一局是戴明鑫勝！”喻杰離終點線也只有一步之遙了，雖然我贏了，但是還要加緊練習，我和他的.差距很小，他隨時可能超過我。

　　“大課間活動到此結束！”我的頭上都是汗水，我依依不舍地把鐵環放進了籃子里，排著隊到了教室。

　　我非常喜歡滾鐵環，他不僅有樂趣，而且是以前人民智慧的結晶，我希望它能讓更多人知道它！

滾鐵環作文12

　　時光如流水，一去不復返。在學校的點點滴滴我難以忘懷！

　　“加油，加油！”一陣陣加油聲。“噢耶，我們贏了！”一陣陣歡呼聲。“快點，馬上就要到終點了！”一陣陣焦急聲，來把耳朵給我讓我告訴你我們在玩什么吧，我們在玩———滾鐵環。只見一位男同學挺拔而出，樣子像只笨拙的大猩猩，我們哈哈大笑，那位男同學丈二和尚摸不著頭腦的問：“你們在笑什么？”“沒……沒什么”我們異口同聲的回答道。那位男同學把手中的鐵環一扔，鐵環就滾了起來，男同學來了一個臥虎長龍用自己手中的鐵根輕輕松松就把鐵環鉤住了。那位男同學看見前面有數不清的障礙物，又來了個蜻蜓點水……他把自己最熟悉的絕活拿了出來，一套又一套的`技巧映入我們的眼簾，看得我們眼花繚亂！到了終點，那位男同學又來了個側手翻那才叫個“棒！”到我了，我笨手笨腳的來到操場上，數不清的小眼睛望著我更讓我緊張不已，我沉重的扔出了手中的鐵環，趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根，只見鐵根像喝醉酒的大漢一樣東搖西擺的滾著。我心里不住的念叨：“老天爺保保命吧，可別讓這位”大漢“倒下呀！”不好，有障礙物！我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過了障礙物，沒想到這位“大漢”更是得意忘形了，搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點，卻被這位”大漢“弄的汗流浹背，哎！

　　在我的腦海里，就像沙灘，而我回憶的事就是沙灘上的貝殼，每一個貝殼都值得我回憶，而我卻在找那最美麗，最值得我回憶的貝殼！

滾鐵環作文13

　　一天，老師和媽媽叫我去滾鐵環，說如果滾得好，還可以參加貴州省少兒藝術節的開幕式呢！那時，我是多么的興奮呀，我熱愛體育，猶其喜歡像滾鐵環這樣富有挑戰性的運動。

　　余老師開始教我們了，我全神貫注地聽著老師講解，然后開始自由練習。我拿著鐵環按老師說的方法，往前一扔，卻沒有滾起來。我又接著做了兩三次，還是沒有滾起來，我像泄了氣的皮球，正當我準備放棄的時候，突然想起錢學森爺爺說過：沒有千萬次的'錯，就登不上真理的寶座。于是，我堅持下來，繼續練習。可是還是一次次的失敗了，看似簡單的鐵環在老師的手里是那么的聽話，比外婆家的“黑黑”還乖，可在我的手里就不一樣了，總和我作對。我不想就這樣放棄了，苦惱、無奈困擾著我，這時巴克拉的一句話讓我看到了曙光：從失敗中吸取經驗和教訓，就能更快地走向成功。

　　于是，我回顧一次次的失敗，從中總結了許多的經驗，就這樣，我把鐵環拿高一點點，然后往前一推就能滾了，剎車的時候直接把桿子拐一下就可以減速等等，邊總結邊練習，我終于學會滾鐵環了，吃飯、學習、睡覺都是那么的香。但我還得繼續練習，熟能生巧。每次我練的時候總是很認真，還不斷向比我滾得好的同學請教，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我越滾越有興趣，那段時間，我和鐵環形影不離，我們成了最好的朋友。

　　過幾天我們這個節目就要開始錄像了，錄像前我心里特別緊張，于是我暗暗的鼓勵自己，使自己充滿了自信。錄像時，我感覺我滾得棒極了，一口氣完成了整個錄像，那時的我是多么的激動和興奮啊！我成功了，我迫不及待地和媽媽分享我的快樂！

　　從這次滾鐵環的活動中，我更加明白了一個道理：櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開。

滾鐵環作文14

　　青山教育基地是我們孩子的天堂。這里有許多有趣的活動。其中我最放不下的就是傳統民間游戲——滾鐵環！

　　滾鐵環是中國非物質文化遺產之一！老師告訴我們，只要堅持練習，就能得心應手，越來越好。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了我們的'滾鐵環！我彎下腰，左手小心翼翼地握住鐵環，右手鉤住鐵環后面的鉤子。然后，我一邊推一邊慢慢走。我看到鐵環在搖晃，像個醉漢，還沒走幾步，它就倒了。一次都沒有，再來一次。然而，我忙于背痛和出汗，但我從未讓它服從我自己的命令。不耐煩了，忍不住勃然大怒：“算了，別玩了！”這時，一個矯健的身影從我身邊閃過。看，滾箍的動作多巧多輕。我羨慕！我告訴自己：“別擔心，你只有努力學習才能成功！”

　　于是，我又把鐵環舉起來，埋頭練習向前滾。這一次，我很有耐心，在練習的同時，我回憶起老師告訴大家的小技巧，總結了失敗的教訓。慢慢的，我能把鐵環推一小步，我都快樂跳了！說時遲那時快，鐵環突然脫離了我的控制，掙脫了鉤子，自己跑了出去。我張著大嘴站在那里，直到下一秒才回過神來，急忙去追。但是鐵環好像在捉弄我，滾來滾去，滾來滾去，讓我昏了頭。最后好像玩膩了。“嘩啦嘩啦……”一陣喧鬧之后，它終于看到了這有趣的一幕，我也哈哈大笑起來。

　　小鐵環不僅讓我體會到很多樂趣，還告訴我一個深刻的道理：有志者事竟成！

滾鐵環作文15

　　對于滾鐵環這項技術活，我可是一個徹頭徹尾的菜鳥。居然敢參加滾鐵環大戰？哈哈，正所謂“初生牛犢不怕虎”唄。那是一次由超市舉辦的親子活動，我和爸爸與另外幾對選手一起進入最后的“廝殺”。

　　大戰第一回合是小朋友對決。我自信滿滿地扶起鐵環，將它滾了出去，再用鉤子護住。可是，鐵環偏偏像個頑皮的孩子，一點也不聽指揮，不一會兒便倒在一邊。看著別人輕快自如地滾動著鐵環，我心里那個著急呀。不過再急也得沉住氣，我調整了姿態，把鐵環擺正再滾過去，總算能帶著它滾出一段路程了。雖然比之前進步了一點，但由于總是停下來撿鐵環，時間便被浪費了，眼睜睜看著其他小朋友超過了我。

　　大戰第二回合是家長PK。爸爸和其他幾位大人站在起點線上，看樣子胸有成竹。我在心里暗暗為他加油：“爸爸，你可千萬要爭氣呀！”比賽開始，爸爸安全地操縱著鐵環往前滾。聽爸爸說他小時候玩過，我不禁暗自欣喜。可是不對，旁邊那位家長居然比爸爸還快，鐵環在他手上就好像歡快的.魚兒一樣往前游。唉，爸爸毫無懸念地被他甩在了后面。

　　大戰第三回合是親子接龍。由小孩和大人相對站在兩邊接龍滾鐵環。這次，我吸取了教訓，小心地將鐵環滾出去，并盡量保持平衡。嘿，成功了，我的鐵環乖乖地聽我的指揮，一次也沒有飛到賽道邊上去搗蛋。我總算贏了一盤，挽回了面子。爸爸則表現平平，還是沒能賽過那個高手。他下了場還自我解嘲說：“不是咱們水平低，而是鬼子太厲害。”把一直在旁邊當啦啦隊的媽媽笑了個前仰后合。

　　這次大戰雖然沒有得到第一名，但是我們依然很開心。因為爸爸重溫了童年的快樂，而我，則嘗試了鐵環這種玩具的玩法。